作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

大班過(guò)新年主題教案 小班過(guò)年啦主題教案篇一

新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開(kāi)端,，目前,，舉國(guó)上下，喜氣洋洋,，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備,。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的快樂(lè),，知道自己又大一歲了,，特選擇這一活動(dòng)主題。

為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年――迎接新年――慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話,、觀看大人們的慶?；顒?dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年（元旦）的認(rèn)識(shí)與了解,；通過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境,、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛,。具體預(yù)設(shè)方案如下：

（一）、認(rèn)識(shí)新年

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí),、了解新年，知道新年的象征意義,。

2,、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了,。

活動(dòng)一,、談話：認(rèn)識(shí)新年

活動(dòng)準(zhǔn)備：

新日歷一份；大人們通過(guò)各種方式迎接新年的vcd片,。

活動(dòng)建議：

1,、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義,？

2,、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)？（唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子等）,。

3,、討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了,？

活動(dòng)二,、兒歌：新年到

活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套,。

活動(dòng)建議：

1,、討論：新年要到了，我會(huì)給好朋友送什么禮物,？

2,、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌,。

3、幼兒通過(guò)操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌,。

4、分配角色表演兒歌,。

活動(dòng)三,、歌曲：新年好

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》,。

活動(dòng)建議：

1,、看圖片討論：大人們?cè)鯓討c祝新年的到來(lái)？

2,、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》,。

3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲,。采用“一幫一”形式學(xué)唱,。

4、為歌曲編配動(dòng)作,，隨音樂(lè)載歌載舞,。

此環(huán)節(jié)著重發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，而“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō),、敢說(shuō),、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,?！痹凇罢J(rèn)識(shí)新年”的活動(dòng)中，我們運(yùn)用了多種直觀手段來(lái)豐富了孩子們感性認(rèn)識(shí),。孩子們雖然對(duì)“元旦”這個(gè)概念有點(diǎn)模糊不清,，但在教師的啟發(fā)引導(dǎo)與鼓勵(lì)支持下，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與理解,，積極參與,，踴躍發(fā)言。特別是當(dāng)談到“我又長(zhǎng)大一歲了”的時(shí)候,，孩子們說(shuō)出了許多自己的想法,。這個(gè)說(shuō)：“我會(huì)自己穿衣服和脫衣服了?！蹦莻€(gè)說(shuō)：“我能幫爸爸媽媽干好多事,，能掃地板，還能洗手絹-----”還有的說(shuō)“我不用大人抱”“我會(huì)給爺爺奶奶捶背”,，有的孩子提出“我能幫老師收拾玩具,，給小朋友分蘋(píng)果”,，還有的說(shuō)“我能自己擦屁股了”------每個(gè)孩子的發(fā)言都得到了老師和小朋友們的熱烈的掌聲，孩子們的表現(xiàn)欲望得到極大的滿足,。在學(xué)習(xí)兒歌的過(guò)程中,，我們對(duì)語(yǔ)言能力有欠缺的孩子給予了更多的關(guān)注，盡力讓每個(gè)孩子都能獲得成功與滿足,。孩子們以稚氣的動(dòng)作和表情表演著,，可愛(ài)又投入，有的甚至還細(xì)心地幫娃娃整理衣服和頭發(fā),，真有個(gè)“大一歲了”的樣子,。在學(xué)習(xí)歌曲“新年好”的時(shí)候，孩子們第一次和大班的哥哥姐姐合作,，感到非常新奇,、有趣，也非常高興,，學(xué)習(xí)興致高,、興趣濃，學(xué)得很快,，在學(xué)會(huì)此歌曲的基礎(chǔ)上,，我們又趁熱打鐵，增加了一個(gè)活動(dòng),，學(xué)了英文歌曲“happy new year”,，孩子們邊唱邊舞，課堂氣氛異?；钴S,。

大班過(guò)新年主題教案 小班過(guò)年啦主題教案篇二

為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話,、觀看大人們的慶?；顒?dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解,；通過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境,、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛,。

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端,，目前,，舉國(guó)上下,，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備,。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象發(fā)生愛(ài)好和探究欲望,，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的快樂(lè)，知道自己又大一歲了,，特選擇這一活動(dòng)主題.

具體預(yù)設(shè)方案如下:

主題資源：迎接新年的錄像及vcd片等,，在幼兒園中進(jìn)行活動(dòng)，家長(zhǎng),、社區(qū)等各商場(chǎng)均可讓幼兒感受新年的氣氛.

第一部分熟悉新年

1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí),、了解新年,，知道新年的象征意義。

2,、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了,，自己可以做很多力所能及的事了。

3,、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣,。

4,、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng),。

談話：認(rèn)識(shí)新年

新日歷一份,；大人們通過(guò)各種方式迎接新年的vcd片。

1,、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日,？有什么象征意義？

2,、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái),？（唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子等）。

3,、討論：我又長(zhǎng)大一歲了,，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？

大班過(guò)新年主題教案 小班過(guò)年啦主題教案篇三

兒歌《新年》

1,、理解兒歌內(nèi)容,，感受過(guò)年的熱鬧,、快樂(lè)的氣氛，了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式,。

2,、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)地和別人互相拜年。

兒歌《新年》,，新年錄像

一,、經(jīng)驗(yàn)交流價(jià)值取向：交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛,。

1,、師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢,？

2,、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）

3,、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的',？（幼兒自由交流）提升：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買(mǎi)好多好吃的東西,，貼上對(duì)聯(lián),，燃放煙火、互相拜年,，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢(qián),，來(lái)慶祝新年，新年里,，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興,。

二、欣賞兒歌價(jià)值取向：通過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的快樂(lè),。

1,、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢,？（幼兒欣賞兒歌）

2,、師：兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么？

3,、師：月亮變成了什么,？星星變成了什么？

4,、師：為什么太陽(yáng),、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢,？

提升：新年到了,，小朋友也長(zhǎng)大了一歲,，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺(jué)得非常的高興,。

三：學(xué)習(xí)兒歌價(jià)值取向：能夠通過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容,。

四：延伸活動(dòng)：互相拜年價(jià)值取向：通過(guò)拜年，進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè),，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力,。

大班過(guò)新年主題教案 小班過(guò)年啦主題教案篇四

新年好

1、初步嘗試3/4節(jié)奏,，能用打擊樂(lè)器演奏,。

2、感受新年的歡樂(lè)氣氛,。

各種打擊樂(lè)器,，錄音機(jī)和磁帶，圖譜一張,，大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》

一,、律動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè),，隨意做動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛,。

二,、新年談話。新年到了,，小朋友心情怎樣,？人們是怎樣慶祝新年的？

三,、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》,。

活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課,，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要,、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定,，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者,，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討,、尋找,，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái),，我個(gè)人認(rèn)為,，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn),。