時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

九年級下學(xué)期九年級教學(xué)計劃篇一

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，以落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為重點,，積極推行素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，加強(qiáng)教研教改,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，爭取圓滿完成上級下達(dá)的任務(wù)。

1,、組織各科認(rèn)真分析中考命題方向,，指導(dǎo)教學(xué),。

2、加強(qiáng)初三學(xué)生的安全管理,。

3,、綜合優(yōu)等達(dá)7——10人。

4,、狠抓教學(xué)質(zhì)量,，完成上級下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)；具體目標(biāo)為：一級2人,，二級4人,，單科合格率達(dá)到95％，綜合合格率達(dá)到93％,。

1,、抓好常規(guī)管理工作。定期對常規(guī)情況進(jìn)行檢查,，對檢查出現(xiàn)的問題要及時整改,。

2,、認(rèn)真組織好每月—次的考試工作,，并要求各教師對月考情況認(rèn)真做好質(zhì)量分析，存在的問題積極采取措施,。力爭解決問題,。

3、認(rèn)真落實培優(yōu)補(bǔ)差工作,，確保優(yōu)生面達(dá)到要求,，差生達(dá)到基本要求。

4,、組織各科學(xué)考試說明,，認(rèn)真分析中考命題方向，指導(dǎo)教學(xué),。

5,、加強(qiáng)與其它學(xué)校的聯(lián)系，了解信息,。引進(jìn)資源,。

6、加強(qiáng)初三學(xué)生的安全管理,。實行晚值班,，星期六、星期天安排專人值班,。關(guān)心學(xué)生飲食和睡眠,。

7,、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，解決學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難,，激發(fā)學(xué)生的自信心,。

8、做好各科的協(xié)調(diào)工作,，做到團(tuán)結(jié)合作,。

1、實行教學(xué)常規(guī)半月查制,，確保課堂45分鐘的效果,。

2、每月底組織月考一次,。認(rèn)真做好數(shù)字和文字分析,，針對存在的問題積極采取措施，查漏補(bǔ)缺,。

3,、落實培優(yōu)補(bǔ)差工作，落實分層教學(xué),，做好對準(zhǔn)率,，確保合格翠。

4,、組織教師學(xué)習(xí)考試說明,，把握中考命題方向，在平常的教學(xué)中要具體落實,，平時的備課中有體現(xiàn),，在平時的測試中有體現(xiàn)。

5,、晚自習(xí)實行值班：主要由語,、數(shù)、外,、理,、化教師輪流值班，負(fù)責(zé)學(xué)生晚上的輔導(dǎo),、安全,，堅持到晚11點。

6,、要不定期地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，出現(xiàn)不好的苗頭要及時糾正，讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,。

1,、三月中下旬組織第一次月考,，認(rèn)直作好分析，找出問題,，尋求解決方案,。

2、要求學(xué)生住讀,，并安排晚值班教師,、雙休值班人員，確保學(xué)生的安全,。

3,、四月底組織全體初三教師學(xué)習(xí)考試說明，了解中考試題,，把握命題方向,，要求落實在備課中，落實在每月的測試中,。

4,、分析上一學(xué)年中考的得與失，從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,。

5,、四月底，根據(jù)信息發(fā)布會的精神組織第二次月考,，檢查問題的解決情況,，查漏補(bǔ)缺,。

6,、認(rèn)真組織5月份的適應(yīng)考試，分析與外校的差距,，尋求解決策略,。

7、調(diào)查各科教師的教學(xué)情況,，了解學(xué)生對各科教學(xué)的要求,，加強(qiáng)各科協(xié)調(diào)，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，

8,、掌握各科的教學(xué)進(jìn)度，做好統(tǒng)一安排,。

9,、各科討論教學(xué)中存在的問題以及學(xué)生的反映，落實整改措施,，以便學(xué)生更好地學(xué)習(xí),，教師能有效地教學(xué),。

10、實行常規(guī)測試檢查制,，檢查各項要求的落實情況,。

11、保持與外校特別是重點中學(xué)的聯(lián)系,，了解信息,，以便更有效地指導(dǎo)教學(xué)。

12,、加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,，堅持晨練。

13,、認(rèn)真組織好中考前的復(fù)習(xí)備考工作,，分析試題，分析學(xué)生,，分析與外校的差距,，安排今后的教學(xué)沒想。

14,、認(rèn)真組織好中考的各項工作,，做好管理協(xié)調(diào)。

九年級下學(xué)期九年級教學(xué)計劃篇二

從以往的物理考試成績來看,，優(yōu)秀人數(shù)少,，中等生生面廣。但是作為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績,。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題,。

堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點,。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。

2,、注重教材體系,，加強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實功底。

1,、 復(fù)習(xí)八年級物理和九年級物理,。

2、 做好專項復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練,。

五,、復(fù)習(xí)的重點和難點：

1、 力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。力學(xué)的重點是壓強(qiáng),、浮力,、杠桿,、機(jī)械效率,。而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切,。其中浮力是歷年中考的熱點,，也是中考的難點，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識,。電學(xué)的重點是歐姆定律,、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點,。

2,、 聲學(xué),、熱學(xué),、光學(xué)中，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點,。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯的知識,。

六、復(fù)習(xí)方法

1,、夯實基礎(chǔ),，鞏固雙基。

2,、連點成線,，版塊拓展,。

3、綜合訓(xùn)練,，能力提高,。

4、模擬中考,，素質(zhì)適應(yīng),。

七、復(fù)習(xí)安排

（一）第一輪復(fù)習(xí)（2月下旬至4月中旬）

1,、第一輪復(fù)習(xí)的形式

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：

（1）記憶關(guān),。

（2）基本方法關(guān)。

（3）基本的解題技巧關(guān),。

基本宗旨：知識系統(tǒng)化,，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化,。利用這一階段的教學(xué),，把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)每個單元后進(jìn)行一次單元測試,，重視補(bǔ)缺工作,。

2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

（1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ),。由于學(xué)生基礎(chǔ)差,，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實又可以產(chǎn)生實效。

（2）不搞題海戰(zhàn)術(shù),，精講精練,，舉一反三、觸類旁通,?！按缶毩?xí)量”是相對而言的，它不是盲目的大,，也不是盲目的練,。而是有針對性的、典型性,、層次性,、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。

（3）面向全體學(xué)生,，因材施教,，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。

（4）注重思想教育,，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心,，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗成功的喜悅,。

（二）,、第二輪復(fù)習(xí)（5月）

1、第二輪復(fù)習(xí)的形式

如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),，是重點,，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理能力,。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行拔高,，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點突出,，主要集中在熱點,、難點、重點內(nèi)容上,，特別是重點,；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。 可進(jìn)行專題復(fù)習(xí),，如“電學(xué)綜合版塊”、“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等,。

2,、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

（1）第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章,、單元為單位,，而是以專題為單位。

（2）專題的劃分要合理,。

（3）專題的選擇要準(zhǔn),、安排時間要合理。專題要有代表性,，切忌面面俱到,；專題要有針對性，圍繞熱點,、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題,；根據(jù)專題的特點安排時間,，重要處要狠下功夫,，不惜“浪費”時間，舍得投入精力,。

（4）專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程,。適當(dāng)加大學(xué)生的練習(xí)量，但不能把學(xué)生推進(jìn)題海,。

（5）注重向本年級教師請教,，做到資源共享。

（三）,、第三輪復(fù)習(xí)（6月上旬）

1,、第三輪復(fù)習(xí)的形式

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補(bǔ)缺,，考前練兵,，猶如一個建筑工程的驗收階段。研究歷年的中考題,，訓(xùn)練答題技巧,、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等,。

2,、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

（1）模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排,，題量的多少,，低、中,、高檔題的比例,，總體難度的控制等要切近中考題。

（2）模擬題的設(shè)計要有梯度,，立足中考,。

（3）批閱要及時，趁熱打鐵,，切忌連考兩份,。

（4）評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生,，既然會就不要失分,。

（5）詳細(xì)統(tǒng)計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為邊緣生的學(xué)習(xí)情況有代表性,，是提高班級成績的關(guān)鍵,，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計是關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

（6）歸納學(xué)生知識的遺漏點,。為查缺補(bǔ)漏積累素材。

（7）立足一個“透”字,。一個題一旦決定要講,，有三個方面的工作必須做好，一是要講透,；二是要展開,；三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題。切忌面面俱到式講評,，切忌蜻蜓點水式講評,，切忌就題論題式講評。

（8）留給學(xué)生一定的糾錯和消化時間,。

（9）調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘,。

（10）注意幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整，這是每位教師的.責(zé)任,，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵,。

九年級下學(xué)期九年級教學(xué)計劃篇三

本學(xué)期是九年級下學(xué)期，學(xué)生面臨中考,，身感責(zé)任重大,。怎樣面對繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，如何高效,、快節(jié)奏的完成教學(xué)復(fù)習(xí)計劃,，更好的迎接中考，特制定如下教學(xué)計劃：

為具體體現(xiàn)課程改革理念和對義務(wù)教育階段學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的要求,，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生全面深造或走入社會打下堅實的基礎(chǔ),。

本期的教學(xué)內(nèi)容是完成下冊二個單元的教學(xué),，和進(jìn)行中考總復(fù)習(xí)。

第十一單元：《鹽 化肥》 本單元教材是初中化學(xué)知識較綜合的一個單元,，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容對前面所學(xué)知識和技能進(jìn)行了適當(dāng)歸納,、提高或延伸。特點是寓化學(xué)知識的學(xué)習(xí)與化學(xué)實驗操作技能的訓(xùn)練與實際應(yīng)用中,。重點是酸堿鹽的反應(yīng)規(guī)律和條件及過濾,、蒸發(fā)等分離提純物質(zhì)的運用,。

第十二單元：《化學(xué)與生活》 本單元是一個涉及面很寬的課題，但教學(xué)要求不高,，多屬于“知道”,、“了解”的層次,，當(dāng)然也能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

本期的教學(xué)內(nèi)容是完成下冊二個單元的教學(xué)，和進(jìn)行中考總復(fù)習(xí),。通過本期的教學(xué)以達(dá)到下列目標(biāo)：

1,、 知識與技能

（1）、學(xué)會化學(xué)實驗的基本操作要領(lǐng),，觀察分析實驗現(xiàn)象的方法,，能進(jìn)行簡單的化學(xué)探究活動。

（2）,、認(rèn)識h2so4,、cuso4、na2co3 等與人類關(guān)系密切的重要的化學(xué)物質(zhì)的理化性質(zhì),、用途,；

（3）、能進(jìn)行涉及不純物參與反應(yīng)或生成的計算,。

（4）,、認(rèn)識了解常見的鹽和化肥及化肥運用常識。

（5）,、運用所學(xué)化學(xué)知識分析解釋生產(chǎn),、生活、社會中的有關(guān)現(xiàn)象,，學(xué)會提出問題,、分析問題、解答問題的方法,；

（6）,、起學(xué)生的化學(xué)思維，化學(xué)素養(yǎng),，化學(xué)技能,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的理科思維，邏輯思維,，發(fā)散思維,，抽象思維、形象思維等思維能力和觀察能力,、分析能力,、合作與交流的能力,、實驗儀器的操作技能等能力；

2,、情感態(tài)度與價值觀

（1）,、通過化學(xué)知識技能的學(xué)習(xí)使學(xué)生熱愛化學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，初步形成化學(xué)科學(xué)的價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重客觀事實、善于合作的優(yōu)良品質(zhì),；

（2）通過活動與探究及化學(xué)知識的形成發(fā)展使學(xué)生體驗科學(xué)家獲取科學(xué)知識,、認(rèn)識客觀世界的重要途徑和不易，從而養(yǎng)成刻苦努力,，不謂艱險,，急流勇進(jìn)，不懈努力去達(dá)到目的的作風(fēng),；

（3）使學(xué)生形成正確的人生觀,、價值觀、世界觀,，養(yǎng)成良好的環(huán)保意識,，略有資源危機(jī)，環(huán)境危機(jī)等危機(jī)意識并進(jìn)而產(chǎn)生起歷史使命感和責(zé)任感,。

3,、培養(yǎng)優(yōu)生率目標(biāo)：

通過本期教學(xué)力爭在中考中這兩個班的優(yōu)生率達(dá)到30%。具體的優(yōu)生培養(yǎng)對象是每班的前25名,。

1,、化學(xué)是本學(xué)年才開設(shè)的一門課程，首先要注意設(shè)法培養(yǎng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。畢竟興趣是任何知識學(xué)習(xí)的原動力,，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則是取得良好學(xué)習(xí)效果的保障。

2,、要在備課上很下功夫：雖然我教學(xué)新課改教材已有兩年,，對教材考點都較為熟悉。但對有關(guān)課改教材的分析資料的收集閱讀仍還十分必要,；認(rèn)真分析學(xué)情,，從而確定適合師生的教學(xué)方法，特別是用好“洋思經(jīng)驗”進(jìn)行課堂教學(xué)和搞好“三清”活動,；認(rèn)真分析準(zhǔn)備各課題的演示實驗及探究活動,，力求達(dá)到實驗和活動的目的；注意收集整理并選擇好適應(yīng)學(xué)情和大綱以及符合課改理念的練習(xí)題,。真正做到備教材,、備學(xué)生,、備教師、備教法,、學(xué)法,、備教具、備練習(xí),。

3,、重視實驗演示特別教材中的探究實驗活動的探究?；瘜W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),。實驗的觀察分析,，實驗的操作技能都是學(xué)好化學(xué)的重要基礎(chǔ),，同時也是中考的熱點和典型題型。特別是本學(xué)期將要進(jìn)行理化實驗操作考試,，所以教師要注意示范操作的規(guī)范性和學(xué)生互教互學(xué)的重要性,。

4、注意分散教學(xué)難點,。初中生學(xué)化學(xué)多難在化學(xué)用語的識記書寫,，教學(xué)時可采取分散認(rèn)識進(jìn)行教學(xué)的方法以突破難點，務(wù)必使每個學(xué)生都過關(guān),。

5,、堅持發(fā)展性原則，面向全體學(xué)生,。教材中化學(xué)實驗多,，要克服各種困難，合理調(diào)配化學(xué)實驗室,，使每個學(xué)生都有機(jī)會動手試驗操作,，動腦思考問題，體會到實驗的重要性和趣味性,。

6,、堅持互動性原則，提高整體素質(zhì),。教材中討論欄目較多,，探究活動多，教師要引導(dǎo)和幫助學(xué)生參加討論與探究活動,，鼓勵學(xué)生運用化學(xué)知識和用語表達(dá)自己的想法,，從而形成不甘寂寞、奮發(fā)向上,、競爭好勝濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

7,、注意創(chuàng)設(shè)樂課堂，探究新思路,。該班學(xué)生活躍,、聰明，我也喜歡在活躍的氣氛下使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)知識,。所以,，課堂上要給每位學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會，提供學(xué)生展示自己的平臺,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與生活,、生產(chǎn)實際營造愉悅的課堂氛圍，讓學(xué)生在樂中學(xué),，學(xué)中樂,。

8、對教材中探究活動的處理要恰當(dāng),。全書共有29個探究活動,，加上練習(xí)中的探究會更多，在教學(xué)過程中不可能全做,，要有選擇和側(cè)重,。我認(rèn)為要結(jié)合大綱及有關(guān)中考考試說明和信息以及不同的探究類型選擇進(jìn)行。

9,、理科教學(xué)中學(xué)生的練習(xí)是必不可少的,。針對新教材選擇好練習(xí)，做到精講精練,，有針對性,，能培養(yǎng)學(xué)生 的思維能力，解題技能等,。所以教師平時要注意收集有關(guān)考試信息,，收集典型題型形成題庫。

10,、雖然是要求用新課改理念,、新教法去教學(xué)新教材，但核心的任務(wù)還是要讓學(xué)生學(xué)到知識和技能,，在考試中取得好成績,。所以，要特別重視課堂上學(xué)生的知識過手及課后對學(xué)生知識過關(guān)的檢查督促,。

在總復(fù)習(xí)中要特別注重雙基的到位,，選好針對性訓(xùn)練題，杜絕題海戰(zhàn),。

第1——3周教學(xué)第十一單元

第4周教學(xué)第十二單元

第5——6周 復(fù)習(xí)第1,、2,、3單元

第7周 理化生實驗操作訓(xùn)練及考試

第8——9周 復(fù)習(xí)第4、5,、6單元

第10--11周 復(fù)習(xí)第7,、8、9單元

第12--13周 復(fù)習(xí)第10,、11,、12單元

第14--15周 復(fù)習(xí)實驗和計算專題、探究專題

第16周 綜合模擬及考前心理,、方法輔導(dǎo)

九年級下學(xué)期九年級教學(xué)計劃篇四

今學(xué)期是九年級最后的一個學(xué)期,，也是備考的主要的一個學(xué)期。現(xiàn)在有一部分學(xué)生的成績很差,，也對物理失去興趣了,，現(xiàn)在在去要求提高他們的學(xué)習(xí)興趣也是不可能的了，只能通過復(fù)習(xí)讓他們成績有所提高就行了,。還有一部分同學(xué)在中考的邊緣上的,，對他們要求要嚴(yán)格一些盡最大努力的提高成績。還有一部分同學(xué)平時成績較好,，在復(fù)習(xí)的過程中主要是讓他們對知識點深化為和高中的知識進(jìn)行銜接。

第一階段：以課本復(fù)習(xí)為主,，主要是把課本上的知識點復(fù)習(xí)牢固,，讓每個學(xué)生都能把知識點掌握牢固。這個階段大約需要20課時,，但是中間還有實驗操作考試,，學(xué)生還需要練習(xí)，要耽誤一些時間,，這樣這一階段完成大約到了5月上旬,。

第二階段：這個階段進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，把前面的知識進(jìn)行綜合,，讓學(xué)生把知識點形成框架,，知識系統(tǒng)化。這個階段結(jié)束大約到了5月底,。

第三階段：這個階段主要是訓(xùn)練模擬階段,，讓學(xué)生做幾套模擬題，練習(xí)學(xué)生的答題技巧,，也是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的階段,，這個階段老師一定要對模擬題進(jìn)行講解，改正學(xué)生答題的錯誤方法,。這個階段結(jié)束到了6月6,、7號,。

第四階段：這個階段讓學(xué)生回到課本，進(jìn)行鞏固知識,，對前面發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。這個階段到中考結(jié)束。

在復(fù)習(xí)的過程中要訓(xùn)練學(xué)生答題的規(guī)范性,，培養(yǎng)學(xué)生獨立完成題目的能力,。

在復(fù)習(xí)過程中改掉學(xué)生“懂不會，會不對,，對不全”的毛病,。

在復(fù)習(xí)的過程中挖好課本，抓好實驗復(fù)習(xí),，分析好圖片,。重點、考點要突出,，及時訓(xùn)練,，及時講解。

時間安排在教學(xué)計劃中,。

九年級下學(xué)期九年級教學(xué)計劃篇五

新的學(xué)期開始了,，為了更好地把本學(xué)期的教學(xué)工作做得好，使學(xué)生對中考準(zhǔn)備得更加地充分,，使自己的教學(xué)更富有成效,，特制定本教學(xué)計劃。

九年級兩個班現(xiàn)有學(xué)生85人,。從上期末的物理考試成績來看,，優(yōu)生人數(shù)少，差生面廣,。這就給教學(xué)增加了一定的難度,。然后，作為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績,。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高優(yōu)生率和及格率,。

1、堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點,；優(yōu)化教學(xué)管理，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習(xí)物理的樂趣,。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。因為新教材其靈活性加強(qiáng)了,，難度降底了，實踐性變得更為明確了,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求,，也不能降底難度,。

2、 注重教材體系,，加強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止,。迎接五月份的理化生試驗考試。

3,、 講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好雙向交流法,，使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí),；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力,，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣,。

5、認(rèn)真的對待每一次的模擬考試,，及時講評,，及時反思，及時查漏補(bǔ)缺,。