制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校的教研工作計劃和目標 學(xué)校教研工作計劃小學(xué)篇一

學(xué)校教研工作必須始終以“求實創(chuàng)新”為重要指導(dǎo)思想,，以“基礎(chǔ)教育課程改革”為指導(dǎo)，認真貫徹落實素質(zhì)教育的更高水平思路和目標。要求學(xué)校工作的開展要以與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合,，堅持教育的改革和研究基礎(chǔ)上,，做了工作流程管理，發(fā)揮了良好的教學(xué)和科研,，使得教學(xué)和研究活動的深入發(fā)揮,，不斷提高教師的教育教學(xué)技能，開創(chuàng)“教學(xué)與科研興”,，“教學(xué)研究型大學(xué)”之路,，開放學(xué)校的教學(xué)和科研的良好局面，促進教育質(zhì)量的提高,。

1,，做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相結(jié)合的研究探索工作，整合學(xué)校教育資源,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，拓寬教學(xué)輔助手段，提高課堂教學(xué)和教學(xué)能力,。

2,，做好良好的準備課程，指導(dǎo)和服務(wù)工作,，為教師提供課程的工作條件,。

3，做好良好的研究項目報告,，有關(guān)材料的收集,，整理和總結(jié)。

4,，做好教學(xué)和研究的日常監(jiān)督管理工作,，主要是做好教師教案的審核工作。

（一）加強對學(xué)校教學(xué)和科研的監(jiān)督和管理工作,。

（二）進一步加強理論學(xué)習(xí),，增強教育改革和教師的'認識。

（三）在學(xué)校教學(xué)當中融入競賽,，組織青年活動,，開展活動，以提高教師的教學(xué)能力,。

（四）組織教學(xué)項目成員的討論,，以及其執(zhí)行情況。

（五）選擇外出參加培訓(xùn),，交流和觀察的各種教學(xué)比賽,。

（六）本處購買電腦,，打印機和其他密切與相關(guān)教學(xué)科研儀器設(shè)備。

（七）進一步落實的總體要求,，促進教學(xué)和科研工作順利進行,。

（八）積極鼓勵教師寫論文，參加論文比賽,，加強理論與實踐相結(jié)合的,。教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，鼓勵教師一學(xué)期至少寫高質(zhì)量的論文或教學(xué)設(shè)計,，積極到著名文學(xué)雜志報刊投稿,。

1、組織各教研組制定教學(xué)研究項目,。

2,、良好的執(zhí)行教研小組工作。

3,、制定教師學(xué)習(xí)型組織研討會“新課程標準,。”

4,、定期檢查和監(jiān)督教學(xué)和研究工作,。

5、組織青少年競賽,。

6,、組織個別青年的學(xué)科抽考工作。

學(xué)校的教研工作計劃和目標 學(xué)校教研工作計劃小學(xué)篇二

教研是學(xué)校工作的重要組成部分,，是提高教師理論專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,，是全面推進素質(zhì)教育，落實新一輪基礎(chǔ)教育改革新理念,，提高課堂效率的有效途徑,。本學(xué)年本著以新課程理念為指導(dǎo)，以新教材研究為載體,，以課堂教育研究與改革為切入口,，加大教研、教改力度,；以熟悉新課標,，吃透教材，探索教法,，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展為宗旨,，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,，發(fā)揚“苦字當頭，實干興教”的拼搏精神，正確處理改革與發(fā)展,，質(zhì)量與創(chuàng)新的關(guān)系,，探索符合新課程理念的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，推動學(xué)校教育教學(xué)工作健康向上發(fā)展?，F(xiàn)圍繞中和鎮(zhèn)中心學(xué)校及上級有關(guān)部門的要求,，結(jié)合我村校實際，制定《民振明德小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度教研工作計劃》,。

本學(xué)年我村共有6個全日制教學(xué)班,，有在校學(xué)生134名，共有教師8名,。本科學(xué)歷的有4名,，其余大部分為專科學(xué)歷,。小學(xué)高級教師3名,，小學(xué)一級教師5名。本村教師素質(zhì)較高,，在8名教師中,，有教學(xué)經(jīng)驗豐富的中年教師，也有基礎(chǔ)扎實,、思想觀念新的青年教師,，結(jié)構(gòu)比較合理。

在上年鄉(xiāng)統(tǒng)測中,，我村有7個科目進入全鎮(zhèn)前3名,，從整體上看，一年級,、二年級,、四年級、五年級,、六年級的成績可以,，但三年級的成績就不盡人意，在全鎮(zhèn)排名屬于中下系列,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、狠抓常規(guī)管理,，改革課堂教學(xué),，向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量,。

3,、開展課程研究，方法研究,，考試研究,，潛能生轉(zhuǎn)化研究等方面的工作,。

4、組織教師撰寫教學(xué)、教研經(jīng)驗,，案例分析,，教學(xué)反思和論文等,。

5,、組織教師進行教學(xué)觀摩研討活動。

6,、組織教師進行聽課,、評課、說課等活動,。

7,、健全對后進生轉(zhuǎn)化工作的管理和跟蹤輔導(dǎo)。

1,、組織教師學(xué)習(xí)各科課程標準,，學(xué)期初分組學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)“課標”,，深刻領(lǐng)會“課標”新理念,，能正確把握“課標”精神，能根據(jù)“標準”的精神對教材進行分析,，能有創(chuàng)見地處理教材,，使用教材，能有效地組織課堂教學(xué),，促進學(xué)生自主發(fā)展,。

2、組織教師學(xué)習(xí)《課程觀》,，堅持理論聯(lián)系實際的原則,，從理論的高度分析典型的案例，充分發(fā)揮理論的引導(dǎo)作用,，使教師盡早進入課改的新角色,，增強課改意識，樹立正確的課程觀,、學(xué)生觀,、教師觀,、教學(xué)觀,，把握新課程改革的方向,，大膽進行新課程改革的實踐與研究，不斷推進課程改革,。

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入,，分層次,、突重點、全員參與,、整體提高”的原則,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,，另外還采用片區(qū)教研,、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。本年度我校校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點：

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn),。

教師教學(xué)能力的高低,，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進與否,。教師只有掌握豐富的教育理論,，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實踐活動。本學(xué)年我們將加強教育理論的學(xué)習(xí),，具體要求為：讀,、研、寫,、評,，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學(xué)信息量,，在讀的過程中,，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會,；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會,，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐，定期進行總結(jié)交流,，以達到學(xué)以致用,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的；“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,，教師不僅要善于運用,，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實踐,，撰寫教育教學(xué)論文,；“評”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo),、考核等措施,，及時總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實有效,，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵,。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進,，教學(xué)改革的不斷深入,，管理模式和不合理的

規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,，加強校園內(nèi)用普通話,，板書工整，書寫規(guī)范,。檢查做好記錄,，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。

充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學(xué),，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備,，使其為課堂教學(xué)服務(wù),。

3、教育教學(xué)方法培訓(xùn),。教育教學(xué)理論怎樣落實和指導(dǎo)教師的實踐工作,？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效,？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題,。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時代感,，更符合時代要求,，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。

5,、利用教研活動時間收看遠程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源,，聽專家講座,，觀看優(yōu)秀課堂實錄,。

學(xué)校的教研活動要突出時代性,、針對性、實效性,，研究的空間要基于校本,，基于實踐，研究的重點要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上,。

1,、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點,、難點,、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,，并注意資源共享，使每位教師確有收獲,。

2,、教研活動的形式要多樣化，有競賽,、交流,、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情,。

3,、教研活動要對外開放，加強教學(xué)交流,，借助外力拓寬教研渠道,，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去,，請進來的方式,，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來,，加強校際間的互動交流,，使教師在互動中達成共識,，相互促進，共同提高,。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級要求,，針對學(xué)生的興趣和需要，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程,，準備開發(fā)小學(xué)語文《古詩文背誦與朗讀》

1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是落實新理念、提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課,、反思交流,、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項活動,，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來,，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動,，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言,，與同伴互動、共同進步,。

3、認真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動，形成進行教學(xué)反思的習(xí)慣,。

4,、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）,；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文,，參加各級各類學(xué)科論文評比,；每期至少聽課15節(jié)；寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學(xué)科,，跨年段，互相聽課,，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié),。每年度教師個人撰寫相關(guān)論文4篇,，心得體會1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表,。

5、鼓勵“閑聊式”教研方式,，提倡同伴互助風(fēng)氣,。同事間要善于利用課余時間,，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進行閑談,，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗,。另外，就個別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決,。

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實際，確定教研的目標,，全盤部署教研工作,，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標及學(xué)科特點,，確定科組的教研計劃,，組織教研活動,，真正做到有計劃,，有實施,，有記錄,，有考勤,，有總結(jié),。

1、制訂教科研工作計劃

2,、召開教師會議,，了解本年度計劃內(nèi)容。

3,、利用遠程資源等學(xué)習(xí)《課程標準》等理論知識,。

4、召開課題組長會議

5,、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計劃

以遠教課為依托,，組織好各課題組的實驗教師研討課活動

1、組織教師對課題情況初步檢測

組織好考試命題工作

3,、總結(jié)本學(xué)期教研工作,，制訂下學(xué)期教研工作計劃

1、繼續(xù)對教師進行有關(guān)理論知識,、教學(xué)方法的培訓(xùn),。

2、深入課堂,，繼續(xù)開展課題研究,，實施兩階段兩反思。

1,、開展教學(xué)大練兵活動,，全校性公開教,。

2、適時進行總結(jié),，評選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課,，

3、并對教研工作進行全面總結(jié),。

學(xué)校的教研工作計劃和目標 學(xué)校教研工作計劃小學(xué)篇三

本學(xué)期,，我校將以教研工作重點為依據(jù)，進一步深入學(xué)習(xí)新的課程標準,，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,，堅持以人為本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生的自主性,、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升,。通過討論,，提高認識，強化責(zé)任,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強理論學(xué)習(xí)確立新課程、新觀念,、新方法,、新實踐的理念，促進課堂教學(xué)改革的進一步深化,。

新課程體現(xiàn)了先進的教學(xué)觀念,，這些觀念包括教育的價值觀、現(xiàn)代人才觀,、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀,、師生觀,、教學(xué)觀等，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件,。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢，我們清醒地認識到不能墨守成規(guī),，要成為一個研究型的管理者,，對任何問題都不能熟視無睹,，要有思考，要有調(diào)查分析,，要進行及時的總結(jié),，在全體教師中營造研討、反思的氛圍,。我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量,，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人,，幸福的人。

1,、樹立全新理念,。

要深入組織教師學(xué)習(xí)新課程標準，特別要注意在理論與實踐的結(jié)合層面提出問題,、研究問題,、解決問題，以幫助教師把理論付諸于實踐,。把體驗成功,、精講多練、聯(lián)系生活,、激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中,。

2、開展豐富多彩的教研活動,。

以開展課堂教學(xué)研究為重點,，開展集體備課活動，帶著課題上研討課,，推進教學(xué)改革,。對于上教研課，必須強調(diào)要結(jié)合課題,，體現(xiàn)研究的成果,，評議時也要圍繞課題進行，課后必須寫課后小結(jié),，提倡一課一得,。對于熱點問題，將組織研討,，各抒己見,，形成共識。對于教學(xué)方法改革,，要突出能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程,，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略，能培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康的情感態(tài)度,，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化,，大力提倡將學(xué)生的實踐與社會實踐相結(jié)合,。要汲取他人的教改經(jīng)驗，確立教研組研究課題,，并將課題研究與平時教學(xué)實踐,、教研課、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來,。

（1）本學(xué)期仍要求人人要上教研課,，青年教師要上展示匯報課，縣級,、鄉(xiāng)級骨干教師要上示范課,。每位教師每周至少聽課1節(jié)，在此基礎(chǔ)上,，我校將全力抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)課活動,、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進一步培養(yǎng)我校的骨干教師,。

（2）充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織我校骨干教師上示范課，把提高教師上課和評課水平落到實處,，帶動全體教師迅速成長,，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。

（ 3）改進教學(xué)后記的形式,，突出質(zhì)量意識,，寫好教學(xué)隨筆，提倡每日三問：今天讀了沒有,？今天想了沒有,？今天寫了沒有？及時積累材料,，總結(jié)得失,，一個學(xué)期至少寫出2篇具有較高質(zhì)量的教學(xué)反思和教學(xué)論文。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課,，做到不擠,、不占,、不讓任何學(xué)科課時。學(xué)校將堅決執(zhí)行課程計劃,，上課時不準隨意離開課堂,，隨意換課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當堂完成,，確保學(xué)生課間休息,。

要加強平時檢查力度，作好記載,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度,。

2,、堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，建立教學(xué)工作月查制度,。教研組長仍負責(zé)本組月查工作,，但要將本組突出問題及時通報，便于當即糾正,，杜絕后患,。

3、加強質(zhì)量管理,，實現(xiàn)“輕負擔(dān),，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué),、會學(xué),、樂學(xué)。要扎實抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，早一點打算,，多一點行動，少一點埋怨,，早一點落實轉(zhuǎn)化措施,，多一點關(guān)心體貼，要花大力氣提高學(xué)生成績,。

4,、課堂教學(xué)凸顯“三實”。指導(dǎo)教師要營造民主,、平等,、和諧的課堂氛圍，為學(xué)生提供更多的自主探索、合作交流,、積極思考,、實踐操作的機會，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，增強學(xué)習(xí)自信心,，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力。準確把握新課程理念,，課堂教學(xué)要突出“三實”（真實,、樸實、扎實）教風(fēng),。

1,、打破班級規(guī)律，以校組織繪畫,、書法班,，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，磨煉同學(xué)們的意志,。

2,、分年級開設(shè)校本課程，發(fā)揮地域優(yōu)勢,，突出學(xué)校特色,。

以上是我校本學(xué)期教研工作計劃，我們將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，齊心協(xié)力,、勤奮進取，使我校教學(xué)工作再上一個新臺階,。

20xx年2月