時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學六年級班主任教學工作計劃 小學六年級下冊班主任工作計劃篇一

德高為范。教師為人有其"育人"的特殊功效，古人云"其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從",，我要求自己有這樣做人的威望,，以人格的力量，令學生敬佩,，折服,。并且力求自己以自身的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學生,，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑,。

首先,，幫助小干部樹立威信；其次,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識,，能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面為全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面",；還培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,，健全的輿論,，通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

要通過觀察，與學生談心,，聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,，紀律性和進取心,，亦即"以面帶面"。

制定班級公約,，多種形式開展各項評比活動,，檢查，督促學生的每個方面,，做到多激勵,，少批評，使每個學生樹立自信,，從心底里維護班集體榮譽和利益,。；通過開展班隊會活動和綜合實踐活動,，豐富學生生活,，增強學生的參與意識和正個班級的凝聚力。除此之外,，要根據(jù)學生實際情況定期聯(lián)絡(luò)學生家長,，了解學生的實際情況。在班內(nèi)除了建立學習小組,，還要建立互幫互助小組,，使學生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習慣，每個同學都有愛心,，建立一個團結(jié)向上,，樂于進取的班集體。

針對畢業(yè)年級學生的實際,，重點抓思想工作,，具體抓了解掌握學生的思想情況，抓對學生的關(guān)愛,，抓對學生的鼓勵,，抓和學生交心談心，做朋友工作,，抓學生升初中的心理準備工作。同時,，畢業(yè)班學生自我意識和獨立意識不斷增強,，加之在校外的時間達三分之一以上，所以,，爭取家長支持,，搞好校外延展性教育是非常必要的。

小學六年級班主任教學工作計劃 小學六年級下冊班主任工作計劃篇二

以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為裁體,，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

1,、加強學生行為習慣教育和安全教育

2,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責

3,、抓好班級的紀律,，做好后進生轉(zhuǎn)化工作

4、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學

5,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

6,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索

7,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格

1、充分利用班會,、晨會,，課堂40分鐘對學生進行思想教育。

2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。

3,、從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記,。

4、教育學生愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

5,、加強廣播操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位,。

6,、對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪,，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子,。

1,、報名注冊

2、打掃校園環(huán)境

3,、寒假小結(jié)

4,、進行期初行為規(guī)范教育、安全教育

5,、上報中午就餐學生名單,、乘車學生名單，并做好管理工作

6,、落實“三困生”轉(zhuǎn)化名單

7,、校報、班報刊出

8,、更新辦公平臺數(shù)據(jù)

1,、“學雷峰、樹新風”主題教育活動

2,、慶?！叭恕眿D女節(jié)期

3、期初班主任工作會議

3,、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案

4,、寫字教學月評（1）

5、教學質(zhì)量測試,、反饋

6,、植樹節(jié)活動

7、班報刊出

1,、期中教學質(zhì)量測試,、反饋

2、寫字教學月評（2）

3,、排球賽

4,、豎笛合奏比賽

5、校排球賽

6,、班報刊出

1,、寫字教學月評（3）

2、六年級數(shù)學小博士評比

3,、六年級語文知識積累比賽

1,、教學質(zhì)量抽測、反饋

2,、慶祝六一兒童節(jié)

3,、校報、班報刊出

4,、寫字教學月評（4）

5,、畢業(yè)考試

6、期末班主任工作會議

6,、各類評比

7,、休業(yè)式

小學六年級班主任教學工作計劃 小學六年級下冊班主任工作計劃篇三

轉(zhuǎn)眼間一個新的學期開始了，今天已經(jīng)是教師節(jié)了,。在教師節(jié)這天,，我收到了學生很多的禮物，雖然大部分都是賀卡,，但這些都是學生的心意,，我十分感動。作為一名班主任,，能夠得到學生如此的關(guān)心,，我真的是很欣慰，自己教出了這么多好學生,。在已經(jīng)開始的新學期中,，我相信自己能夠取得更好的成績。

忙碌而充實的教育教學又開始了,，這學期我接到了六年級2班的教育教學工作,。近幾年我是一直擔任畢業(yè)班的教育工作，對于畢業(yè)班的學生的一些特點,，我還是很了解的,，即便如此,，壓力也是很大，因為這個班不論是學生的學習成績還是行為習慣在幾個平行班中算比較差的了,。但我還是相信今年我會把這個班教育教學工作做到很好,。為了確保完成預(yù)期目標，特制訂此計劃,。

這個班在四,、五、六年級都換了不同的老師來任教,，因此學生的行為習慣養(yǎng)成不是很好,，上學期期末成績語、數(shù),、英都在倒數(shù),，可見學生的學習習慣還沒有養(yǎng)成。這學期我將重點抓學生的日常行為規(guī)范和學習習慣的養(yǎng)成,。

1,、班級紀律方面

(1)、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

(2)、課堂紀律 ,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的“獎懲”,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。 個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌勤清,書勤擺,操勤做。班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。

1,、充分利用班會、晨會加強學生品德教育,、行為養(yǎng)成教育,。

我們在課堂教學中，通過語文等各科教學對學生進行愛國主義教育,，使學生熱愛自己的國家。但利用晨會對學生進行愛國主義教育既是一個絕好的機會,，又是對課堂教學的一個補充,。學生的學習習慣、日常生活的行為習慣相當重要,。影響著學生的一生,，在晨會中，教師向?qū)W生們講了有關(guān)這方面的故事,，使學生受到教育,。向?qū)W生介紹養(yǎng)成良好習慣的方法。在活動中讓做得好的同學介紹自己的切身體會,，自己的經(jīng)驗方法,。這樣學生之間就會產(chǎn)生一股無形的動力，自覺地去想做得好的同學學習,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。在晨會中我們也要對一些不良的行為習慣進行批評糾正，使學生自濡漬染,，從正反兩方面受到教育,。使他們能辨別對錯，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、班干部的培養(yǎng)：

好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部會給班主任工作帶來很大的方便,。同時也提高了學生的管理能力,。在開學初首先進行民主選舉班干部，對產(chǎn)生的班干部班主任要提出具體的要求,，教給他們一些班級管理的經(jīng)驗和方法,，及時指出他們工作中出現(xiàn)的失誤。在學期中期,，還要對他們進行民主測評,，對不稱職的班干部要及時更換。在學期末要開好班干部經(jīng)驗總結(jié)會,，找出自己的得失,。從而培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的班干部,。

3、差生教育：

班主任要明確做好后進生轉(zhuǎn)化工作的意義,，認識到轉(zhuǎn)變一個后進生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要,。班主任在開學初就要排查摸清班級中的后進生，對他們要傾注更多的關(guān)注,。在學生的生活,、思想情感上，全方位的關(guān)懷學生,、激勵學生奮發(fā)向上,，使他們建立自尊、自信,，恢復求知的欲望,。班主任要從正面教育，愛護學生,，替后進學生著想,，做到滿腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導,，熱心幫助他們解決實際困難,，燃起后進生成功的希望之光。建立后進生檔案,，跟蹤轉(zhuǎn)化效果,，并從實際出發(fā)有的放矢的進行轉(zhuǎn)化教育工作。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2、充分利用《學習園地》,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的'班級文化。

3,、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

八月：

8月31日報名注冊。

九月：

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,；制定班級工作計劃,；對學生進行《守則》、《規(guī)范》,、《禮儀常規(guī)》及學校規(guī)章制度教育,； 建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施,；開展“交通宣傳月”活動,；開展第五屆全國少年兒童書信文化活動；組織開展“愛國歌曲大家唱”歌詠活動,。

十月：

出國慶?？婚_展少先隊建隊紀念日慶?；顒?；組織學生參加市秋季田徑運動會；進行家訪活動,。召開班干部會議

十一月

期中質(zhì)量檢測,；開期中質(zhì)量檢測主題班會;評選優(yōu)秀作文，投稿〈晨曦校園〉進行家訪活動,。

十二月

進行家訪活動,。

元月

出元旦專刊,；開復習動員大會,，制訂復習計劃；召開班干部會議

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力,，抓好學生的學習工作,，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯,，把好每一關(guān),。使我班成為一班風正和學風濃的班集體！我相信只要我一直努力下去,，為班級的工作作出我做好的貢獻,，我就會給學生一個更好的未來，這是我一直都在為之奮斗的,。做好一名教師,，做好一名班主任并不難，但是要一直堅持下去,，那就是十分困難的了,。在以后的歲月中，我會一直努力下去,。我們偉大祖國的未來就靠我們現(xiàn)在的努力還有我們將來的努力,，教育好我們的學生，就是為我們祖國的未來打好基礎(chǔ),，相信我們偉大祖國一定會更加的繁榮富強,！

小學六年級班主任教學工作計劃 小學六年級下冊班主任工作計劃篇四

我參加工作已經(jīng)快六年了，當了五年班主任和兩年的年級組長,，期中四年是中學班主任,，兩年是中學年級組長，由于工作調(diào)動,，我回到了本縣,，去年在學校的安排下，我擔任了六年級的班主任教育教學工作,，六年級是畢業(yè)班,，是學生人生的一次轉(zhuǎn)變；雖然以前帶過畢業(yè)班,，但它是中學生,，現(xiàn)在是小學生，如何調(diào)動培養(yǎng)小學生,，使其能考入好的中學,，順利畢業(yè)呢？這是這學期的工作之重,。該如何調(diào)動和管理班級呢,？我打算從以下幾點做起：

和學生相處了一學期,，他們的生活習慣和學習情況我基本有了了解，本班25名學生學習和家庭情況有差距,，沒有不思進取的學生,，只有懶惰和不勤奮的學生。我想,，這些學生不是不學,，而是家庭原因造成他們對學習沒有興趣，而且功課落下很多,，有種“破罐子破摔”的現(xiàn)象,；班級的學生可分為這樣三類：一類是想學而且主動學的，這類學生有5名,，一類是出于想學不管不住自己的,，這類有15名，一類是懶,，“破罐子破摔”,，針對這些情況，我要利用主題班會和個別談話的方法對這三類學生進行教育,，使其在思想知道學習的重要性,，讓其從思想上重視起來，抓好每一節(jié)課,，每一次家庭作業(yè)，每一次日記,，每一次字帖,，每一次課間，每一次測試,，每一次談話,。使其從思想上明白學習的重要性，同時引導其養(yǎng)成好的生活習慣,。

素質(zhì)教育要求全面發(fā)展學生的各種能力,，要求學校開齊各類課程，但是由于我校是農(nóng)村完小,，沒有專業(yè)的教師,，很多課程所開設(shè)了，但沒有專職的教師來上,，學生每天見的就是語數(shù)兩位教師,。問題學生不是學習的問題，而是心理的問題,，心里什么問題呢,？對于青春期學生們,，社會信息量大，各種各類信息使他們沒有辨別意識,，盲目的追求,，成為學習和生活上的問題學生；留守學生缺少愛,，留守學生缺少關(guān)心,。我要利用好班委會和個別談會的機會，對問題學生和留守學生進行教育引導,，同時多和其監(jiān)護人聯(lián)系,，及時表揚鼓勵，及時交流,，使其健康快樂的在班級里變化,、成長。

學習是一朝一夕積累起來的,，是需要時間的,。這班學生沒有智力有問題的學生，有的是學習不認真,，書寫不認真,，審題馬虎粗心，不認真聽課,，懶于動手,，打開課本什么都會，課本一合,，什么都不知道,？針對這些，我從以下來做：做好預(yù)習,，練好字帖,，寫好日記；課堂要認真聽講,，不會就問,，要獨立完成作業(yè)，不會的不要馬上就問,，要想想,，實在不會再問同學和老師；可后要及時復習,，制定好周計劃,、周小結(jié)，月計劃,、月小結(jié),，及時反饋,，及時糾正，及時更新,。養(yǎng)成踏實勤學,、認真細心、書寫工整規(guī)范的好的學習習慣,。

1,、班級是有每一名學生組成的，學生的思想是單純的,。為此,，要經(jīng)常引導學生讀書，吸取書籍的精神的給養(yǎng),，提升自身的涵養(yǎng),。

2、要堅持參家體育活動,，有足夠的睡眠來保證學習和生活,。

3、衛(wèi)生安全等常規(guī)工作也要抓起,。

4,、要有預(yù)見性和一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)急方案。（班級學生家長的電話等）

總之,，班主任的工作是繁雜的,，要做到處處留心，處處為學生服務(wù),。使他們平安順利的參加畢業(yè)考試,，考取自己理想的成績。