無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

讀國學經典有感400字 讀國學經典有感600字篇一

一次，我的作文被刊登在校級刊物上,，我高興地告訴了父母讓父母分享我的快樂,。他們聽了后不住地夸我，但也不住告誡我：“不能驕傲喲,！”我哪里能聽進去,，因為我早已被驕傲給“駕馭”了！

就在我興奮的同時,，我的性格也有了極大的變化——變得更加驕傲,、暴躁了。一有在比誰的作文寫得好時,，我就在他們比面前炫耀,，若不順心便“發(fā)揮”出我暴躁的脾氣；和同學們聊天時也會炫耀我的“光輝”史……我就和同學們比了下去,，最后到了一個朋友都沒有了,，我心里卻想：不就是妒忌我作文寫的好嗎？我還不想和你們在一起呢,！從此我驕傲成了癮,，暴躁成了性，一發(fā)不可收拾,。直到有一天,，我徹底改變了。那次測驗,，我原本以為只要一動筆,，就能寫出一篇文章,，可是我錯了，上午兩節(jié)課,，我居然才寫出了一個題目幾句話,，結果可想而知，我不僅受到了老師的批評,，還受到了父母的教育,。其實，他們都語重心長地對我說：“孩子呀,！記住一句話‘滿招損,，謙受益’千萬不能驕傲啊,！”我就不名其中的含義,。

自從我校掀起了“誦讀《國學經典誦讀》”的活動，我也積極地參加活動并被《國學經典誦讀》里的一樁樁,，一件件動人的故事所陶醉感染,。特別是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為“大樹將軍”,，他自幼好學,，率領的軍隊有規(guī)矩，為人謙遜,。特別是每次將軍們圍坐爭功領賞時,，只有他從不居功自傲，總是只身一人坐在大樹下思考戰(zhàn)斗的經驗和教訓,，正是因為他與眾不同的作風,，才有了“大樹將軍”的美名。而劉秀發(fā)現他的行為習慣與作風之后,，就更器重他了,。我從這個故事中明白了許多道理，如：“滿招損,，謙受益,，時乃天道也?！薄吧仙迫羲?，水善利萬物而不爭?！薄疤煜屡d亡，匹夫有責,?！边@些道理不但使我學會了戒驕戒躁,，而且還讓我學會了要厚物載德，更要有一顆赤子之心,。

這本書不僅使我從一個“游手好閑的小皇帝”,，變成了一個勤勞的“忠仆”，還讓我明白了中國的.一句古語“百善孝為先”的含義：只有“孝”才能推進社會的和諧發(fā)展,，做一個讓人尊敬的人?，F在我已學會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯,，并且學會了做飯,，洗衣等家務活，為父母減輕了一半的負擔,。

《國學經典誦讀》這本書使我與驕傲絕交,，與暴躁斷絕，最后又讓我走上了正直,、謙虛,、誠實與愛國的人生征途，大家都來從這本書里感悟真諦吧,！

讀國學經典有感400字 讀國學經典有感600字篇二

假期,，我認真閱讀了《百家姓》。

這本書用“姓氏起源”,、“姓氏名人”,、“名人故事”三個欄目來講述姓氏的歷史和名人故事。

這本書,，讓我感知了中國獨特的姓氏文化,，了解了自己的根脈：周文王的叔叔泰伯主動讓賢，遠下江南建立了吳國,。周武王封泰伯三世孫周章為侯,，改國號為吳。從書中,，我知道了我最愛看的.《西游記》的作者叫吳承恩,，他能寫出那么精彩的杰作，我為與他同姓感到自豪!

從書中,，我又了解了媽媽的姓的根源,，原來她的先人是周朝的貴族，大家稱他們?yōu)椤巴跫摇?，所以姓王,。東晉有個書法家叫王羲之，媽媽姓王，字寫得不錯,，因為她是“書法家的后代”嘛!

聽媽媽說,，本來讓我隨她姓王，或者把父母的姓放在一起,，取名“吳王夫差”(開玩笑),，結果還是按傳統(tǒng)隨爸爸姓吳。不管是姓吳還是姓王,，我都是他們的寶貝和希望,。所以，我叫“貝?！?。

我喜歡讀《百家姓》，也喜歡我的名字,。

讀國學經典有感400字 讀國學經典有感600字篇三

先生買給我的那本《北大國學課》太重了,，太厚了。習慣性的首先包書皮,，然后寫上我的名字,。

今天專心的開始看，雖然里面提到的很多歷史書我沒有看過,，但其中部分還是知道的,，大體上可以看懂。

首先看大師章太炎講的第一課《國學課概論》,。沒有機會再坐到大學的課堂上聽課了,，特別是大師級的老師的課，那就看看他們講的書吧,，一切皆有緣,，就像買這本書，去超市買東西,，哪想到會買書,。而這本書是先生先一天晚上一個人去超市先看到的，推薦給我,，第二天兩人就去超市才買回來的,，他說適合我，只是因為我愛寫作,。其實拿到書,，我都很有壓力和沉重感。自以為自己沒有那份天才讀懂大師的書,，但既然先生那樣恭維我,，我也就順桿子爬了,，仿佛自己真的厲害。

讀書,，真的要沉下心來讀,，我給自己說,，認真仔細的讀這本書,，懂多少算多少，記多少就多少,，起碼讀過了,，對自己來說，沒有損失,，多少都對自己的學識增加了些許東西,。讀書可以培養(yǎng)自信，改善氣質,，有好處,，所以要讀書，況且有很多時間,，想想自己也很慚愧,，沒有充分的利用時間，上網的.時間較多了,，想想很多是無聊的東西,，所以克服這一點，同書多親密才對,，讓自己活得簡單,，單純，有質感,，內心豐富,，這才是我，一個真正的我,。

不知為什么,，看了這本書的第一章的甲，合上書,，心里有些傷感涌上來,，很想哭，寫到這里,，我的眼淚已經溢滿眼眶了,，可能這段時間沒有品嘗眼淚了。有時不知內心的深處的某點被什么事所觸碰,，就有了不一樣的感受體現在我的眼淚上,，想想在這干燥才有秋意的離家鄉(xiāng)遙遠的這里,，內心的情感世界是如此的脆弱。很多年過去了,，愈來愈易心生傷感,，也許流出來還好，就當濕潤干澀的眼睛,。

一個人坐在這里,，感受著內心的波動，絲毫的觸摸心靈,，都會讓人不覺眼淚默然滴落在衣衫上,。秋意愈來會愈濃厚，那屋頂上的雜草似乎也走到生命的盡頭了,，干干的莖隨風無奈的搖過去,，擺過來，鳥兒也許已飛走了,，幾天沒有聽到它們的歌聲了,，傳來的是風兒拉動樹枝、樹葉的無奈的低吟聲,。

心里落寞的很,，恍惚間似坐在世界的某一孤島上，周圍沒有什么生靈,，只有我自己,，向外望去，窗戶,、防盜網,、屋頂、雜草,、樹梢,，兩個世界。

同樣的世界,，同樣的時空被防盜網隔開了兩個世界,，誰能說清兩個世界的命理呢！

讀國學經典有感400字 讀國學經典有感600字篇四

最近,，我們讀了一本書—《國學經典》,，從中我感悟良多。

孝—”百善孝為先“

在中國儒家文化中,，特別提倡孝道,，”出則孝，入則悌,?！笨鬃诱J為,，孝是做人的根本道德。那么要怎樣去孝順自己的父母呢,？孔子曾強調孝的關鍵,，在于和顏悅色?！吧y,。有事，弟子服其勞,，有酒食,，先生饌曾是以為乎,?！边@句話告訴我們，在父母面前要和顏悅色,，有好東西要先給父母品嘗,。身為人子“父母在，不遠游,?！毙㈨樃改傅乃枷朐凇兜茏右?guī)》及其他國學中均有體現，古人也有很多孝順父母的典范,，如：為父溫席的黃香,，“臥冰求鯉”的王祥。身為二十一世紀的少年,，與古人相比,，我倍感自愧不如，但我會以先人為楷模,，不斷改進自己,。

誠—“言而無信，不知其可,?！?/p>

”誠者，物之始終,。不誠,，無物?！币馑际?，世界萬物都以誠為信，為本,，不誠者就失去了萬物,。這是我想起了我爸爸,。我的爸爸是個生意人，一直堅守”以誠為本“的.信念,。有一次做生意,，爸爸如果以次充好，就能牟暴取利,，可他并沒有這樣做,，而是語重心長得說：”我們不能因為一時的好處，眼前的利益,，而失去了真正的財富—誠信,。“正因為他的誠信,，生意才會做得風生水起,，可見誠信于人是多么的重要了！

《國學經典》這本書教會了我許多為人為子的道理,。我覺得：當今社會經濟越來越快,，可人們的人文素質卻每況愈下，讓人擔憂,。而正掀起的《國學經典》學習熱潮用又讓國人看到了希望,，我相信，中華民族一定會擁有嶄新的明天,！

讀國學經典有感400字 讀國學經典有感600字篇五

今天下午我讀了《國學經典》這本書里的一篇文章叫《包拯辭官事雙親》,。

講的是包拯是個孝子，包拯考中進士,，被授予大理評事,，出任建康縣知縣。但是因為父母老了,，走不動了,，包拯想時時待在父母身邊，便推辭不去,。后來又得到監(jiān)督和州賦稅的.職務,，父母還是不想和他去赴任，于是包拯辭官回去奉養(yǎng)雙親,。過了幾年父母去世了,，包拯在家鄉(xiāng)守孝了三年。三年后,，還猶豫不忍離去,，鄉(xiāng)里的人多次勸他，又過了好久他才去做官,。

讓我感受最深的是：父母在不遠游,，包拯為了侍奉在父母身邊連續(xù)兩年次拒絕做官,，直到父母去世以后他還守孝了三年。

讀了這篇文章使我想起了發(fā)生在我身邊的故事,，原來我們全家生活在深圳,，由于爺爺奶奶年齡大了，想落葉歸根,，所以回到了老家,。媽媽擔心我們便向老板提出辭職，老板三翻五次的挽留,，并加工資希望媽媽能留下來,，媽媽想到我們依然決定辭掉不錯的工作回家。這不正是孝敬父母的表現嗎,？

通過這兩個故事便我明白了我們從小就要幫父母減少負擔,，做自己力所能及的事。比如：自己穿衣服,、幫父母掃地,、洗腳等這些小事做起，做個孝敬父母的孩子,。

我以后一定要做一個幫父母做事，孝敬父母的好孩子,。

讀國學經典有感400字 讀國學經典有感600字篇六

儒家文化融合百家而為國學,，中國文化海納百川而成經典?！短圃姟?，《宋詞》，《三字經》,，《弟子規(guī)》,，《增廣賢文》，《論語》,，《菜根潭》……這些都是國學,，這些都是中華文化的精髓。

國學就像一杯茶,，淡雅幽香,，茶是要品的，國學是要讀的,，讀懂了,，自然就理解了。

國學是先人用盡一生而總結的道理,，那是對人生的品讀,，那里有人世的滄桑,，有歷史的痕跡，有生命的真諦,，那些都是中國的驕傲,，那些沉積著一個偉大的民族不變的精魂，國學把我們帶到一個新的境界,，使我們修身養(yǎng)性,，教會我們如何做真人，教會我們分清美丑,，明辨是非,。國學使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事,，從一句話,，從一個動作，從一個事物中,，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷,。國學經典總是引領我們不斷領悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度,。

國學,，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華,，一生也學不完,。

《論語》使我們修身養(yǎng)性，德行人生,?！墩撜Z》花了相當篇幅直截了當的闡明君子和小人的不同點，如“君子坦蕩蕩,，小人常戚戚”,、“君子周而不比，小人比而不周”,?？鬃右簧贾鲝垺叭省保胺蛉收?，己欲立而立人,，己欲達而達人?！苯虝覀內绾巫鋈嗜?。《論語》的真諦，就是要告訴大家,，怎樣才能攀上人生的高峰,，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心,，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活,。

“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的`奇書?！边@是世人對它的評價,。“云中世界,，靜里乾坤;冷靜觀人,，理智處世;水滴石穿，瓜熟蒂落,?！比松褪沁@樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子,，要能夠在榮譽面前保持警醒,，在挫折面前學會堅持?！恫烁T》,，它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學,，充滿了無窮趣味,。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復雜的社會，教會了我怎樣面對生活,，面對人生。

《道德經》是我體會最深的,，它總能用一句短小而精辟的話把我們領到另一種美妙的境界,，那里都是真善美。這就是國學的力量,，在國學中一旦看懂人生,，便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失，無論世事沉浮,，每次都以一種平常的心態(tài)去看待,，以一顆平靜的心去面對?？摧p人生的權勢名利,，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦,，超然物外,，你就會別有一番滋味,。“上善若水,，水善利萬物而不爭”,，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利,。這句話,，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅守,。權勢名利都看輕了,，世間就安靜了。

讀國學經典有感400字 讀國學經典有感600字篇七

我們偉大的祖國有著五千年悠久的歷史,，中國文化更是博大精深,。新學期以來，我們開設了國學經典課,，主要是學習有關《弟子規(guī)》的內容,，而這本書傳承著歷史文化。

書中的名言警句,、名人故事給了我很多啟示,，我學會了很多處事的道理，也意識到自己的不足,?！兜茏右?guī)》中的孝道的故事給我留下了深刻的印象，令我感觸頗多,。

俗話說得好：百善孝為先,。讀了《弟子規(guī)》中的孝道的故事。原以為為父母做幾件家務事就是“孝”了,，現在才發(fā)現其實什么是“孝”我一點都不懂,。父母對我百依百順，照顧無微不至,，我想要的東西想方設法的滿足我,，我反倒覺得父母為自己做的是理所當然，甚至有時候他們對自己過于擔心還覺得他們很煩,，討厭他們,。我實在是太不應該了。

記得有一次,，吃飯的時間到了,，媽媽喊我吃飯,，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不肯離去,，媽媽一遍一遍的叫我,，我都只是嗯嗯啊啊的應付,，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去,。等到節(jié)目結束了,，我有感覺肚子餓了，走出房間一看,，桌上已沒有飯菜了,。我氣憤極了大喊：“媽媽，我要吃飯,，怎么沒有了呢,？”媽媽急急忙忙的從房間走出來，溫和而又關切地說“沒有了,！你要吃飯,？我給你去做?！庇谑菋寢尲贝掖业臑槲胰プ鲲?，而我還在埋怨著。現在回想起來我真是太不應該了

父母為我們做得太多太多,，當我們蹣跚學步時,，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手；當我們生病時,，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱；當我們學習遇到困難時,，是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解,。一切的一切都是他們對我們無私的付出。他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生的那一絲絲銀發(fā)……

讓我們用心去體悟親情,，感恩父母吧,，愿天下的所有父母都能健康長壽，平安快樂的生活吧,！

讀國學經典有感400字 讀國學經典有感600字篇八

《中華五千年》是一本介紹中華民族五千年歷史長河的優(yōu)秀讀物。

這五千年歷史長河中,，涌現了許許多多的人物,，發(fā)生了許許多多的故事，如姜太公釣魚,，大禹治水,，荊軻刺秦，商鞅南門立木，趙匡胤杯酒釋兵權……

讓我印象最深刻的是孟母三遷的故事,。

孟子的母親在孟子很小的時候就非常注重對孟子的教育,。孟子小時候住在一塊墓地旁邊。孩子的模仿能力很強,。孟子耳濡目染,，天天看到人們下葬逝去的親人，便和小伙伴們玩游戲,，模仿人們下葬時的場景,。這一切孟母看在眼里，急在心里,。她認為這樣不利于孟子的教育,。便搬家了，搬到了一個市場旁邊,。但這次孟子卻模仿市場里的商人和小伙伴們做起了買賣的游戲,。無奈之下，孟母再次搬家,，這次搬到了一所學府旁邊,。這回孟子開始認真地進行學習了。最終,，孟子成為了儒家中地位僅次于孔子的“亞圣”,。

從這個故事中，我們可以看出孟母對孟子教育的`重視,。即使在21世紀,，父母依舊要重視子女的教育。青少年是祖國的花朵,，國家更是要重視對下一代的教育,，這樣我國建設社會主義國家的事業(yè)才會后繼有人。

從這五千年的歷史長河中,，我更感受到了中華民族博大精深的歷史與文化底蘊,，以及華夏民族勤勞、勇敢,、睿智,、謙恭的民族精神。作為祖國的未來,，我們更應該珍惜我們今天的學習機會,，努力發(fā)揚光大中華民族民族精神，建設一個繁榮富強的偉大祖國,。

讀國學經典有感400字 讀國學經典有感600字篇九

剛接觸這本書時,，就覺書名有意思,。《百家姓》,，是寫一百個姓氏?還是這些姓氏的由來?直到開始讀這本書才發(fā)現跟這都沒關系,。

這本書包含59個故事，記錄著作者的那些熟悉的陌生人,，抑或陌生的熟悉人,。其實從中也可找到自己及身邊人的影子。有沒有這種感受,，有些人在身邊匆匆而過,，而后永久陌路，有些人定期交集卻未增專心留意;有些人原本來往密切卻不知怎的突然消失

書中有形形色色的人物,，有的`人生精彩紛呈,，有的平平淡淡，有的無奈悲哀,，其中烏老師就是個無奈的角色,。只因為是個工農兵學員，在當時時代背景下而飽受不平等待遇,，同為大學老師,，卻被分配將最不重要的部分，吃了時代的虧,，被人蔑視,，卻只能把那些鄙夷的目光和輕浮的議論吞進肚子里。找背陰處自己消化,。到了評選教授,，副教授了，需要學生寫意見,，于是羞羞答答的怪不好意思,。自己所教的學生都評上了教授，而自己卻落榜了,，然卻一如既往地笑瞇瞇,，一如既往的勤勤懇懇，一如既往的教最不重要的部分

其實不是所有都是一帆風順的,，很多事都無可奈何,，除了接受而適應。讓我想起了一句話,，有些人,，有些事，即使與世無爭,，即使毫無聲響,，即使當事人一直保持微笑，也讓旁人無法釋懷,。但我又覺得,，面對一些事或人時，吃了接受和適應,，不妨再去改變,，或許洞開另一片天空。

合上書的那一剎那,，突然明白,，那些看似可歸因于緣分神秘，其實太平常不過,，一切自然而然的發(fā)生,。

這本書每篇故事都很短小，沒有華麗辭藻,，也無過多渲染,，就那么簡潔精練的展示出來，充滿著“慈悲”,。

每個人都有屬于自己的人生,，無需艷羨，也不必批判,。重要的事是做自己,，對自己負責，明曉自身方向,。

人生漫漫,，道路繁雜，惟受內心寧靜,，方得精彩人生!

讀國學經典有感400字 讀國學經典有感600字篇十

最近,，我們都在學習國學。我也讀了一本書名叫《國學經典》,。讀完了這本書,，我不由得發(fā)出一些感嘆。

這本書分為三個單元,，每個單元都有兩個部分,。第一單元主要講的是節(jié)儉?！皻v覽前賢國與家,，成由勤儉破由奢”。這句話是唐代詩人李商隱在總結唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓時寫下的警世名言,。意思是：歷觀前代王朝和古老的家風,，往往勤儉節(jié)約意味著成功,，奢侈浮夸意味著失敗。是呀,，這句話用于我們現在是再適合不過了,。當我把第一單元讀完時，我想到了我在生活中的一些事情：有一次,，我在洗碗時,，把水開得很大，媽媽看見了,，提醒我說：“把水開小一點吧,，一噸水可要好幾塊錢呢！”爸爸也在一旁也說：“節(jié)約錢是一個方面,，重要的是要節(jié)約水資源,。”我聽了,，慚愧不已,，連忙關小了自來水。

節(jié)約是一種良好的習慣,，它表現在生活的方方面面,。只要用心，我們就會想出節(jié)約的好辦法,。你瞧,，這是我和姐姐想出來的.：

1、將用剩的小塊肥皂收集起來,，做成了大塊肥皂,。

2、把雨水收集起來,，用來澆花,。

3、把沒有用完的作業(yè)本合訂在一起,，做成了一個新本子,。

4、把洗完臉的水用來沖馬桶,。

怎么樣,？這些節(jié)約的辦法你用過嗎？如果沒有,，那就從現在開始行動吧,！

第二單元主要講的是強自信?！疤斓刂?，人為貴,。”這句話選自于,，《孝經,。圣治章》。意思是：天地之間的萬物生靈,，都一樣的得到天地之氣成形，稟天地之道成性,。但只有人最為尊貴,。這句話說得多么好呀！我們每個人都有自己的優(yōu)點,，都有自己的特長,，只是有很多人自己沒有發(fā)揮出來罷了。我就把自己的優(yōu)點和特長發(fā)揮出來了：

1,、我把字寫得很好,。

2、我的作文常被老師稱贊,。

3,、我的舞蹈跳得很，還獲得了證書,。

4,、我很守時，上學,，集會從不遲到,。

瞧！我的優(yōu)點和特長很多吧,！相信你也一定有很多優(yōu)點和特長,，趕緊發(fā)揮出來吧！

第三單元主要講的是智慧,?！爸邉?chuàng)物”。這是《周禮,。冬官,。考工記》中的一句話,，意思是：由有智慧的人設計發(fā)明,。用智慧來解決問題的人也很多，下面讓我給你們介紹一下吧：賀龍同志在緊要關頭讓戰(zhàn)士們扔掉草帽,，使敵軍自相殘殺,。包公運用智慧,，使用了計謀，從毛驢身上找到突破口,，巧妙地破了案,。還有許多的例子……就不一一說明了。

中華文化源遠流長,，博大精深,。是中華民族賴以生存的精神之柱和心靈家園。國學是中華文化的集中體現,，是民族精神的重要載體,，誦讀國學，品悟中華文化,，傳承民族精神,，涵養(yǎng)民族修為，承繼民族智慧,，造就具有中華氣韻和民族氣質的現代中國人,，是我們共同的使命。

讀國學經典有感400字 讀國學經典有感600字篇十一

書,，仿佛是我生命中不可缺少的一部分,。打開書，一切不愉快都離我而去,。這不,，我最近又迷上了《國學經典誦讀》這本書。

《國學經典誦讀》你們讀過嗎,？這本書精選了中華五千多年悠久歷史所積淀下來的經典中的精美華章,，這里有最美的古典詩詞……

讀完了《國學經典誦讀》，我受益匪淺,。它讓我知道了如何修身做人,，如何為人處事；讓我知道了要珍惜時光,，讓我明白了要努力學習……《國學經典誦讀》中,，每一句話都蘊藏了一個深刻的哲理，細細地去品味,，總能從其中悟出一個道理來,。

其中，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎,？傳不習乎”?告訴了我們:自己每天是否多次反省,替別人辦事是否盡心竭力了的呢?與朋友交往是否誠實守信呢。--你答應過別人要做的事，是否完成呢,。老師傳授給你的知識是否想過,，復習過。

曾子說過的話,，深深印在我的心中?，F在我知道了，學過的.知識,，要經常復習,。答應過別人的事要盡心竭力的完成。與朋友交往要信守誠諾,。

同學們,，學不可以已。茫茫書海,，好書難求，愿《國學經典誦讀》這樣的好書多起來,。讓我們一起讀圣賢書,，與圣賢為伴。與經典同行,，做有道德的人,。

讀國學經典有感400字 讀國學經典有感600字篇十二

國學，你是沙漠中的綠洲,，給了我希望,；國學，你是黑夜中的明燈,，給了我光明,；國學，你是陽光雨露,，沐浴我茁壯成長,。國學，是我的最愛,。

現在,，我已經跨入了國學的大門，準備去這浩瀚的知識海洋暢游,。國學,，能讓我讀圣賢書，立君子品,，做有德人,，與經典通行，與賢為友；國學能讓我了解更多的課外知識,，讓我學習做人的道理,。讓我們做國學的好伙伴，國學的讀者吧,！

《論語》教我們做人要政治磊落,，要視仁德；《弟子規(guī)》教導我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范,；《孔記》告訴我們修身做人的準則,；而《大學》教導我們要格物致和……

說實在的，我覺得古人挺幸福的：小時候就有這么一套叫你怎沒做人的書,，使自己不斷改善,。“德”是《弟子規(guī)》主要講的內容,，他教會你如何尊重長輩,，愛護小輩，孝敬父母老師,，關心兄弟姐妹,。時時刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重,，真正的做到尊師重道,、尊老愛幼。

學習《弟子規(guī)》之后,，我感觸特別深刻,，因為自己平日里的一些舉動，使自己對《弟子規(guī)》有了更深刻的了解,。當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”的`時候,，我想到自己，腦子里浮現出了一幅畫面：現在學習的太少太少了,！時間抓得不緊,；在處事做人上還有很大差距。

記得有一次,，我正在聚精會神,、津津有味的看著電視，忽然聽到奶奶叫我：“吃飯了,！”而我對著電視機跟奶奶說：“知道了,，一會就來?！苯又致耦^看電視,，奶奶一而再再而三的催促才來吃飯,，這是多么不應該啊,！

國學是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),，文化瑰寶，傳承國家有利于提高民族文化素質,，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,，提升境界，我們一定要抓緊時間學習這經典的國學,，去品味其中的真情實感,，學會出事，學會做人,。

讀國學經典有感400字 讀國學經典有感600字篇十三

儒家文化融合百家而為國學,，中國文化海納百川而成經典?！秶鴮W經典誦讀》,、《朝讀經典》、《三字經》……這些都是國學,，這些都是中國文化的精髓,。國學是先人用盡一生總結的道理，那是對人生的品讀,，那里有人生的滄桑，有歷史的痕跡,，有生命的真諦,，那些都是中國的驕傲，這些沉積著一個偉大的民族而不變的精魂,，國學把我們帶到一個新的境界,，使我們修身養(yǎng)性，教會我們如何做真人,，教會我們分清美丑,，明辨是非。國學教我們從圣人和智者的叮嚀中品味人生的真諦,，從一件小事,，一句話，一個動作,，一個事物中,，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學經典總是引領我們不斷領悟到生命的意義,，端正青少年正確的人生態(tài)度,。國學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的,，國學是要讀的`,，讀懂了，自然就理解了,。

每天我們定時翻開這本好書,，里面有許多為人處事的大道理，它們給了我許多啟示,。比如：“好仁不好學,，其蔽也愚;好知不好學，其蔽也蕩;好信不好學,，其蔽也賊;好直不好學,，其蔽也絞;好勇不好學，其蔽也亂;好剛不好學,，其蔽也狂,。"使我明白了六種極好的品德在不好學的人身上，就會變成六種極壞的弊病,，使我感受到了勤奮好學的重要,。《國學經典誦讀》,，它教會我如何做一個好學生,，而“子曰：誨女之知乎!知之為知之，不知為不知,，是知也,。”體現我們上課時,，知道就知道,，不知道就不知道，才是明智;而更要學會愛國,，而“人則無法自拂土,，出則無敵國外患者，國恒亡,，然后知生于憂患而死于安樂也,。”禪導我們要居安思危,，要常備憂患意識防護……

而我印象最深的還是《朝讀經典》,，它讓我們領悟了一條偉大志向的路，而立了志就等于了成功,?！胺驅W,，莫先于立志。志之不立,，猶不種其根而徒事培育灌溉,，勞苦無成矣?！边@句話更是體現立志是多么重要了;而不自強也不行自強可是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“天行健，君子自強不息,?！闭f明君子更應該要發(fā)奮圖強;并且還要有恒心，有了堅持不懈的努力,，什么事都能成功,。而“雖有天下易生之物也，一曝十之,，十日寒之,，未有能生者也”更是闡明我們要堅持才會成功，否則就會失敗……

人類幾千年的文化并非簡單的能夠被精華和璀璨來形容的,，只有不斷學習才能進步,。忘記歷史就是忘記未來。讀書好似爬山,，爬的越高,，望的越遠;讀書好似耕耘，汗水流的多,，收獲越滿,。讓我們多讀這些書，讓國學和我們一起長大吧!

讀國學經典有感2

《國學經典誦讀》這本書,，內容豐富，題材廣泛,，有名言,，古詩詞，經典故事,，我覺得這本書特別適合我們小學生閱讀,，因為每首古詩都有注釋，文章還配有插圖,，所以它不僅使繁冗的文句變得淺顯易懂,，而且生動有趣，更能讓我們深刻的讀懂文章的內涵,，這不正是我們所喜歡的愉快閱讀嗎,？

這本書中,，我最喜歡的是“自信不疑”這一單元，它用許多的古代寓言和成語故事,，以及古詩來教育我們：人要樹立起自信心,，失敗了不能氣餒，從哪里跌倒就從哪里爬起,。讀了之后,，我受啟發(fā)很大，我本身是一個膽小的人,，處處都愛面子,，競選班干部時，我很想當,，但又怕落選,，結果看到別人當選之后那開心的樣子，我心里卻很不是滋味,，哎,，都怪我自信心不足，怕失敗啊,，從今以后,，我一定要膽大起來，自己想做什么就大膽去做,，因為只有相信自己是最棒的,，才能敢去嘗試，才能做得更好!

閱讀時,，我還積累了不少的名言,、成語，如“天生我材必有用”,，“見賢思齊焉,，見不賢而自省也”，“知人者智,，自知者明”,，“胸有成竹”、“果于自信”,、“舍我其誰”,、“集思廣益”等，這些對我們拓寬知識,，,，提高寫作都有很大幫助，同學們以后可要多多積累喲,！

茫茫書海,，好書難求,，愿《國學經典誦讀》這樣的好書多起來，也愿讀這樣好書的讀者多起來,，拓寬知識,，豐富視野，陶冶情操,，提高寫作,，好處多多，同學們,，快快行動吧,！