每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇一

國(guó)學(xué)充滿了美,，里面有優(yōu)良的品行得到我們學(xué)習(xí)，有充滿趣味的美食文化可以品味,，也有有趣的文字謎語等都體現(xiàn)出國(guó)學(xué)的美,。

在國(guó)學(xué)里我知道了“父母呼，應(yīng)勿緩,，父母命,，行勿懶,，父母教，須靜聽,，父母責(zé),，須順承”，當(dāng)有我惹父母生氣了,，我會(huì)自己大聲背給父母聽,，這個(gè)時(shí)候媽媽都會(huì)開心一笑。這就是國(guó)學(xué)教給我的要做一個(gè)有美德的孩子,。

國(guó)學(xué)里有對(duì)美食的描寫,，在節(jié)目里我看到了宋代大詩人蘇軾的愛吃，在他的詩歌里把螃蟹寫成了“橫行介士”“無腸公子”多么有趣又得體的名字呀！我學(xué)到了古代文人這樣有趣的表達(dá)，也看到了他們對(duì)美食文化的熱愛,，作為一個(gè)小吃貨,，在吃的同時(shí)我也應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)真心的投入自己的情感。吃也能吃出一種飲食文化,。媽媽說這也是對(duì)生活的愛,。

國(guó)學(xué)里面的文字游戲也很有趣，一個(gè)“日”字居然有那么多的猜法,，連對(duì)話都是用謎底,，我最愛猜謎語了，這個(gè)節(jié)目立刻更吸引了我,，國(guó)學(xué)的魅力真的很大,，在里面王安石和王吉普的對(duì)話，用的是一個(gè)字謎,，表達(dá)出的文字卻是不同的,，真的'很有趣，更激發(fā)了我對(duì)字謎的興趣,。

在里面我還了解了很多節(jié)日的風(fēng)俗,，從古到現(xiàn)在，上下五千年歷史的傳統(tǒng),，體現(xiàn)出我們民族的文化底蘊(yùn),，還有激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的人物，讓我們?cè)鯓尤プ鲆粋€(gè)有美德有理想的學(xué)生,。所以作為學(xué)生的我們應(yīng)該去傳承國(guó)學(xué)里面美好的一切,。

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇二

儒家文化融合百家而為國(guó)學(xué)，中國(guó)文化海納百川而成經(jīng)典,?！短圃姟?，《宋詞》，《三字經(jīng)》,，《弟子規(guī)》,，《增廣賢文》，《論語》,，《菜根潭》……這些都是國(guó)學(xué),，這些都是中華文化的精髓。

國(guó)學(xué)就像一杯茶,，淡雅幽香,，茶是要品的，國(guó)學(xué)是要讀的,，讀懂了,，自然就理解了。

國(guó)學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理,，那是對(duì)人生的品讀,，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡,，有生命的真諦,，那些都是中國(guó)的驕傲，那些沉積著一個(gè)偉大的民族不變的精魂,，國(guó)學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界,，使我們修身養(yǎng)性，教會(huì)我們?nèi)绾巫稣嫒?，教?huì)我們分清美丑,，明辨是非。國(guó)學(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦,，從一件小事,，從一句話，從一個(gè)動(dòng)作,，從一個(gè)事物中,，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國(guó)學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義,，端正青少年正確的人生態(tài)度,。

國(guó)學(xué)，需要我們用一輩子去體會(huì),，而國(guó)學(xué)中的精華,，一生也學(xué)不完。

《論語》使我們修身養(yǎng)性,，德行人生,?！墩撜Z》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的'不同點(diǎn)，如“君子坦蕩蕩,，小人常戚戚”,、“君子周而不比，小人比而不周”,?？鬃右簧贾鲝垺叭省保胺蛉收?，己欲立而立人,，己欲達(dá)而達(dá)人?！苯虝?huì)我們?nèi)绾巫鋈嗜?。《論語》的真諦,，就是要告訴大家,，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會(huì)到人生的意義,，怎樣才是真正地對(duì)人有“仁愛”之心,，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。

“《菜根譚》囊括了5000年中國(guó)處世智慧的奇書,。”這是世人對(duì)它的評(píng)價(jià),?！霸浦惺澜纾o里乾坤;冷靜觀人,，理智處世;水滴石穿,，瓜熟蒂落?！比松褪沁@樣,，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子，要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒,，在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持,。《菜根譚》,，它充滿了哲理的味道,，充滿了富于通變的處世哲學(xué)，充滿了無窮趣味,。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復(fù)雜的社會(huì),，教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活,，面對(duì)人生。

《道德經(jīng)》是我體會(huì)最深的,，它總能用一句短小而精辟的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界,，那里都是真善美。這就是國(guó)學(xué)的力量,，在國(guó)學(xué)中一旦看懂人生,，便會(huì)使生活升華到另一個(gè)水平線——不計(jì)較得失，無論世事沉浮,，每次都以一種平常的心態(tài)去看待,，以一顆平靜的心去面對(duì)?？摧p人生的權(quán)勢(shì)名利,，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦,，超然物外,，你就會(huì)別有一番滋味?！吧仙迫羲?，水善利萬物而不爭(zhēng)”，最高境界的善行就像水的品性一樣,，澤被萬物而不爭(zhēng)名利,。這句話，就是真善美的最高境界,，這句話也是老子一生的堅(jiān)守,。權(quán)勢(shì)名利都看輕了，世間就安靜了,。

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇三

讀完《國(guó)學(xué)教育讀本》后,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，幾千年來,，古今人們的思想竟然如此相融相通,。

其中，我覺得“仁愛”才是國(guó)學(xué)精神的精髓,，它是歷朝歷代人們共同的精神需求,。在當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)“仁愛”的呼喚更加強(qiáng)烈,。

不,！仁愛不會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)椤叭蕫邸钡乃枷刖d延了兩千多年,，它是真善美的體現(xiàn),，是中華民族的國(guó)學(xué)精粹,，是每個(gè)人內(nèi)心的渴望。仁愛具有頑強(qiáng)的生命力,，具有永恒的光芒,，我們這一代人將把它發(fā)揚(yáng)光大。

我班的李鴻同學(xué)就是一個(gè)富有仁愛之心的人,。他背身患“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”的'劉同宇同學(xué)上學(xué),，堅(jiān)持了兩年，被同學(xué)們稱為“最美好同桌”,。無獨(dú)有偶,，行知中學(xué)九（2）班是一個(gè)有仁愛之心的先進(jìn)集體?！靶∨肿印备痫w的成績(jī)很好,，然而，他患有一種罕見的疾病,，只能長(zhǎng)期坐在輪椅上,。三年來，他全靠全班同學(xué)的照顧,，才得以順利上學(xué),。

可見，仁愛就在我們身邊,。

孟子說：“愛人者,，人恒愛之；敬人者,，人恒敬之,。”在家里,，我們要關(guān)心父母和親人；在學(xué)校中,，我們要關(guān)心老師和同學(xué),；在社會(huì)上，我們要關(guān)心身邊需要幫助的每一個(gè)人,。只要人人付出一點(diǎn)愛,，愛就會(huì)生根發(fā)芽，愛就會(huì)開花結(jié)果,。

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇四

儒家文化融合百家而為國(guó)學(xué),，中國(guó)文化海納百川而成經(jīng)典?！秶?guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》,、《朝讀經(jīng)典》,、《三字經(jīng)》……這些都是國(guó)學(xué)，這些都是中國(guó)文化的精髓,。國(guó)學(xué)是先人用盡一生總結(jié)的道理,，那是對(duì)人生的品讀，那里有人生的滄桑,，有歷史的痕跡,，有生命的真諦，那些都是中國(guó)的驕傲,，這些沉積著一個(gè)偉大的民族而不變的精魂,，國(guó)學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界，使我們修身養(yǎng)性,，教會(huì)我們?nèi)绾巫稣嫒?，教?huì)我們分清美丑，明辨是非,。國(guó)學(xué)教我們從圣人和智者的叮嚀中品味人生的真諦,，從一件小事，一句話,，一個(gè)動(dòng)作,，一個(gè)事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷,。國(guó)學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義,，端正青少年正確的`人生態(tài)度。國(guó)學(xué)就像一杯茶,，淡雅幽香,，茶是要品的，國(guó)學(xué)是要讀的,，讀懂了,，自然就理解了。

人類幾千年的文化并非簡(jiǎn)單的能夠被精華和璀璨來形容的,，只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,。忘記歷史就是忘記未來。讀書好似爬山,，爬的越高,，望的越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗水流的多,，收獲越滿,。讓我們多讀這些書，讓國(guó)學(xué)和我們一起長(zhǎng)大吧!

這本書中，我最喜歡的是“自信不疑”這一單元,，它用許多的古代寓言和成語故事,，以及古詩來教育我們：人要樹立起自信心，失敗了不能氣餒,，從哪里跌倒就從哪里爬起,。讀了之后，我受啟發(fā)很大,，我本身是一個(gè)膽小的人,，處處都愛面子，競(jìng)選班干部時(shí),，我很想當(dāng),，但又怕落選，結(jié)果看到別人當(dāng)選之后那開心的樣子,，我心里卻很不是滋味,，哎，都怪我自信心不足,，怕失敗啊,，從今以后，我一定要膽大起來,，自己想做什么就大膽去做,，因?yàn)橹挥邢嘈抛约菏亲畎舻模拍芨胰L試,，才能做得更好!

閱讀時(shí),，我還積累了不少的名言、成語,，如“天生我材必有用”,，“見賢思齊焉，見不賢而自省也”,，“知人者智,，自知者明”，“胸有成竹”,、“果于自信”,、“舍我其誰”、“集思廣益”等,，這些對(duì)我們拓寬知識(shí)，,，提高寫作都有很大幫助,，同學(xué)們以后可要多多積累喲！

茫茫書海，好書難求,，愿《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這樣的好書多起來,，也愿讀這樣好書的讀者多起來，拓寬知識(shí),，豐富視野,，陶冶情操，提高寫作,，好處多多,，同學(xué)們，快快行動(dòng)吧,！

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇五

《三國(guó)演義》既是一部政治小說,，又是一部戰(zhàn)爭(zhēng)小說。講述的是當(dāng)時(shí)魏,、吳,、蜀三國(guó)鼎立，互相并吞,，互不相讓,。這本書里繪聲繪色的描繪了近200人的形象：足智多謀、有著呼風(fēng)喚雨和神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)的諸葛亮,、重情重義的關(guān)羽,、剛強(qiáng)不阿的張飛和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國(guó)；能干的蔣干和疑心重重的曹操丞相是魏國(guó)將士,；忠厚樸實(shí)的魯肅,、有勇有謀的黃蓋和周瑜都督是共守吳國(guó)的將領(lǐng)。經(jīng)過近百年的抗戰(zhàn),，最后三國(guó)終于統(tǒng)一了,。

其中使我印象最深的是關(guān)羽的重情重義。一次,，劉備帶領(lǐng)張飛和關(guān)羽,，還有一些軍隊(duì)去攻打魏國(guó)。他明知他們攻不下魏國(guó),，但劉備他們還是抱有自信心理的去打魏國(guó),。最后他們?nèi)吮徊懿俅虻盟纳⑻优埽詈?，關(guān)羽沖不出曹操的包圍圈,，只能向曹操投降?？墒顷P(guān)羽說：“我是劉備的兄弟,，只要一聽到他的消息，我就會(huì)馬上去找他?！焙髞?，關(guān)羽得知?jiǎng)涞南侣洌R上去和他見面,。曹操很佩服關(guān)羽的功夫,，想把他留下，連忙下令擋住關(guān)羽,?？申P(guān)羽的喜悅心情十分強(qiáng)烈，他過五關(guān),，斬六將,，最終傷痕累累地回到了劉備的身邊。

在當(dāng)今社會(huì),，這樣重情重義的'人早已所剩無幾了,。一些人為了眼前的利益，把他好朋友傳給他的好主意,，換成了自己的主意,，讓老板給他無限的待遇；一些人找到了有錢的人,，竟忘了以前救過他的好朋友,，對(duì)他十分冷落，而對(duì)有錢人甜言蜜語,，緊緊地跟在他后面當(dāng)“跟屁蟲”,；一些人因好朋友名聲不好，家里很窮,，拋棄了他,，參加了咒罵朋友的隊(duì)伍，使朋友難堪??這些事舉不勝舉,。想一想,，由于科技發(fā)達(dá)了，人類的心也變得殘忍了,，不認(rèn)朋友,，他們是多么的可惡、可恥??！

關(guān)羽精神不再流傳，從此間斷,，也不知人們以后的生活是怎么樣,，真是無法想象?。∪藗?，從此振作起來吧，讓我們齊心協(xié)力,，讓重情重義留在人間,，留在每一個(gè)人的心里，世界竟會(huì)變得更加豐富多彩,，變得更加幸福美滿,！

《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的齊葩.自問世以來,不脛而走,風(fēng)靡文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞.如此之宏著怎一個(gè)”夢(mèng)“字解決呢?不錯(cuò),《西游記》它的藝術(shù)成就,人物塑造,思想內(nèi)容等是多方面,多角度的.而在這兒,我只從弗洛伊德的”夢(mèng)“論入手,用精神分析的方法來解析《西游記》。

為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢(mèng)聯(lián)系上,我們先來看一下弗洛伊德的精神分析法.

弗洛伊德的精神分析學(xué)說創(chuàng)立初期,由于他得天獨(dú)厚的文學(xué)素養(yǎng),他選擇了與”語言“有密切聯(lián)系的”談療法“來救治他的精神病人.在他看來,精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙,可以經(jīng)由語言交談而得以宣泄或凈化.可見,精神分析學(xué)說在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣,。

從重視,考察病人的語言反應(yīng)到對(duì)正常人在日常生活中發(fā)生的語誤,筆誤,讀誤的心里分析,在向前跨出一步,就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了.這種聯(lián)系實(shí)際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說誕生的《夢(mèng)的解析》(1900)一書中已顯出端倪,。

弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來的一個(gè)重要前提就是:將作家與精神病患者聯(lián)系在一起,而這一聯(lián)系的橋梁就是”夢(mèng)".弗洛伊德認(rèn)為,作家的寫作也是在做夢(mèng),只不過是在非睡夢(mèng)狀態(tài)下作夢(mèng),因而他的作品也是他內(nèi)心無意識(shí)本能的變形顯現(xiàn),欲望的替代滿足.我們往往會(huì)說自己作的夢(mèng)是混亂,荒謬的,完全是一種變了形的東西。

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇六

我們偉大的祖國(guó)有著五千年悠久的歷史,，中國(guó)文化更是博大精深,。新學(xué)期以來，我們開設(shè)了國(guó)學(xué)經(jīng)典課,，主要是學(xué)習(xí)有關(guān)《弟子規(guī)》的內(nèi)容,，而這本書傳承著歷史文化。

書中的名言警句,、名人故事給了我很多啟示,，我學(xué)會(huì)了很多處事的道理，也意識(shí)到自己的不足,?！兜茏右?guī)》中的`孝道的故事給我留下了深刻的印象，令我感觸頗多,。

俗話說得好：百善孝為先,。讀了《弟子規(guī)》中的孝道的故事。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么是“孝”我一點(diǎn)都不懂,。父母對(duì)我百依百順，照顧無微不至,，我想要的東西想方設(shè)法的滿足我,，我反倒覺得父母為自己做的是理所當(dāng)然，甚至有時(shí)候他們對(duì)自己過于擔(dān)心還覺得他們很煩,，討厭他們,。我實(shí)在是太不應(yīng)該了。

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇七

剛接觸這本書時(shí),，就覺書名有意思,?！栋偌倚铡罚菍懸话賯€(gè)姓氏?還是這些姓氏的由來?直到開始讀這本書才發(fā)現(xiàn)跟這都沒關(guān)系,。

其實(shí)不是所有都是一帆風(fēng)順的,，很多事都無可奈何，除了接受而適應(yīng),。讓我想起了一句話,，有些人，有些事,，即使與世無爭(zhēng),，即使毫無聲響，即使當(dāng)事人一直保持微笑,，也讓旁人無法釋懷,。但我又覺得，面對(duì)一些事或人時(shí),，吃了接受和適應(yīng),，不妨再去改變，或許洞開另一片天空,。

合上書的那一剎那,，突然明白，那些看似可歸因于緣分神秘,，其實(shí)太平常不過,，一切自然而然的發(fā)生。

這本書每篇故事都很短小,，沒有華麗辭藻,，也無過多渲染，就那么簡(jiǎn)潔精練的展示出來,，充滿著“慈悲”,。

每個(gè)人都有屬于自己的人生，無需艷羨,，也不必批判,。重要的事是做自己，對(duì)自己負(fù)責(zé),，明曉自身方向,。

人生漫漫，道路繁雜,，惟受內(nèi)心寧靜,，方得精彩人生!

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇八

暑假里我讀了《我愛國(guó)學(xué)》這本書，書中的每個(gè)章節(jié)都令我回味無窮,，讓我感觸很深,。

本書最令我感動(dòng)的就是《大愛無言》這一章了,。這一章主要講述了做人最重要的是要有孝心。書中,，14歲的馬鵬飛同學(xué)因父母離異先后遺棄了他,，奶奶成了他唯一的親人，小鵬飛5歲時(shí),，奶奶也因病失明,，從此馬鵬飛就得撐起這個(gè)家。奶奶住院了,，小鵬飛24小時(shí)都陪著奶奶，每天為奶奶服務(wù),，他每天給奶奶做飯,、送飯、喂飯,，自己卻偷偷地吃醬油拌飯,。有時(shí)鄰居送個(gè)雞來，鵬飛都給奶奶吃了,，自己卻從不舍得吃一口,。馬鵬飛為了防止奶奶吃錯(cuò)藥，把藥都分開放,，這些藥怎么吃,吃幾回,，小鵬飛都很清楚，就是在這樣艱辛的條件下,，他一刻也沒有放松學(xué)習(xí),，他的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。

再看看我們這些父母心中的寶貝,、家中的“小皇帝”們又是怎么做的呢,？當(dāng)我們還在父母溫暖的懷抱里的時(shí)候，馬鵬飛卻背起了這個(gè)家,；當(dāng)我再看看我們這些父母心中的寶貝,、家中的`“小皇帝”們又是怎么做的呢？當(dāng)我們還在父母溫暖的懷抱里的時(shí)候,，馬鵬飛卻背起了這個(gè)家,；當(dāng)我們?cè)缟线€睡得很甜的時(shí)候，馬鵬飛早就起來給奶奶做早飯了,；當(dāng)我們被父母送去上學(xué)的時(shí)候,，馬鵬飛還在家里急急忙忙地收拾家務(wù)并準(zhǔn)備自己走著去上學(xué)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)馬鵬飛這種“大孝無言,、大愛無聲”的精神,。在父母下班回來,，哪怕為他們沏杯茶水、捶捶背,、端上一盆洗腳水,，干點(diǎn)力所能及的家務(wù)，也會(huì)給他們一個(gè)莫大的驚喜,。

讀了《我愛國(guó)學(xué)》這本書,，讓我感覺到：其實(shí)，“孝”很簡(jiǎn)單,，“孝”就在我們身邊,。讓我們從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起,，每時(shí)每做到“孝”吧,！

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇九

我熟讀“人而無信，不知其可也”,懂得它的意思是：一個(gè)人不講信用,，真不知道怎么能行,。也就是說：人不講信用是不行的。

《曾子殺豬》的故事就很形象地說明了這個(gè)道理,。一天,，曾子的妻子去集市，兒子也鬧著要去,，她就哄兒子要聽話,，回來給他殺豬吃。當(dāng)她回來時(shí),，曾子當(dāng)真要?dú)⒇i,。可她上前制止,，說是騙兒子的,。曾子就說：“孩子是不能欺騙的！他什么都不懂,，什么都向父母學(xué),，今天你欺騙他，以后他就不相信你了,?！痹託⒘素i，給兒子煮肉吃,。

在我的家里,，也有這樣的故事。記得二年級(jí)的期末時(shí),，媽媽答應(yīng)我,，只要我專專心心做事,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，考好了就給我買全套《笑貓日記》和我喜愛的玩具,。當(dāng)成績(jī)單拿下來時(shí),，媽媽毫不猶豫就實(shí)現(xiàn)了我的愿望。

在學(xué)校里,，我借了課外書來看,，到了該還時(shí)，如果看完了,，按時(shí)歸還,；如果沒看完，我一定會(huì)去申請(qǐng)?jiān)傺娱L(zhǎng)幾天,，看完后立即歸還,。

現(xiàn)在，我身在學(xué)習(xí)部,，身為老師的助手，光信用還不夠,，還應(yīng)該多一份信任,。每天不但要把學(xué)習(xí)功課做好，還要把班上該做的事做好,，才能獲得老師,、同學(xué)的信任?！夺隳苛⑿拧返墓适戮褪俏易詈玫膶W(xué)習(xí)例子,。

同學(xué)們，為了讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我們做一個(gè)講誠(chéng)信的人,，共同努力吧！你幫我,，我?guī)湍?，心靈誠(chéng)，品行美,！

儒家文化融合百家而為國(guó)學(xué),，中國(guó)文化海納百川而成經(jīng)典?！短圃姟?，《宋詞》，《三字經(jīng)》,，《弟子規(guī)》,，《增廣賢文》,，《論語》，《菜根潭》……這些都是國(guó)學(xué),，這些都是中華文化的精髓,。

國(guó)學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香,，茶是要品的,，國(guó)學(xué)是要讀的，讀懂了,，自然就理解了,。

國(guó)學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理，那是對(duì)人生的品讀,，那里有人世的滄桑,，有歷史的痕跡，有生命的真諦,，那些都是中國(guó)的驕傲,，那些沉積著一個(gè)偉大的`民族不變的精魂，國(guó)學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界,，使我們修身養(yǎng)性,，教會(huì)我們?nèi)绾巫稣嫒耍虝?huì)我們分清美丑,，明辨是非,。國(guó)學(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事,，從一句話,，從一個(gè)動(dòng)作，從一個(gè)事物中,，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷,。國(guó)學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度,。

國(guó)學(xué),，需要我們用一輩子去體會(huì)，而國(guó)學(xué)中的精華,，一生也學(xué)不完,。

《論語》使我們修身養(yǎng)性，德行人生,?！墩撜Z》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點(diǎn)，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”,、“君子周而不比,，小人比而不周”?？鬃右簧贾鲝垺叭省?，“夫仁者，己欲立而立人,，己欲達(dá)而達(dá)人,。”教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈嗜??！墩撜Z》的真諦，就是要告訴大家,，怎樣才能攀上人生的高峰,，怎樣才能體會(huì)到人生的意義，怎樣才是真正地對(duì)人有“仁愛”之心,，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活,。

“《菜根譚》囊括了5000年中國(guó)處世智慧的奇書?！边@是世人對(duì)它的評(píng)價(jià),。“云中世界,，靜里乾坤;冷靜觀人，理智處世;水滴石穿,，瓜熟蒂落,。”人生就是這樣,，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子,，要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒，在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持,?！恫烁T》，它充滿了哲理的味道,，充滿了富于通變的處世哲學(xué),，充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復(fù)雜的社會(huì),，教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活,，面對(duì)人生。

《道德經(jīng)》是我體會(huì)最深的，它總能用一句短小而精辟的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界,，那里都是真善美,。這就是國(guó)學(xué)的力量，在國(guó)學(xué)中一旦看懂人生,，便會(huì)使生活升華到另一個(gè)水平線——不計(jì)較得失,，無論世事沉浮，每次都以一種平常的心態(tài)去看待,，以一顆平靜的心去面對(duì),。看輕人生的權(quán)勢(shì)名利,，看穿世間的繁華昌盛,，看透人生的真諦，超然物外,，你就會(huì)別有一番滋味,。“上善若水,，水善利萬物而不爭(zhēng)”,，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭(zhēng)名利,。這句話,，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅(jiān)守,。權(quán)勢(shì)名利都看輕了,，世間就安靜了。

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇十

讀《國(guó)學(xué)小書院》有感媽媽很早的時(shí)侯便幫我買了一套《國(guó)學(xué)小書院》,，一直沒時(shí)間仔細(xì)讀完,，這些天和媽媽一起閱讀讀出了許多不懂的道理。我最先閱讀的這本書的內(nèi)容包含了：三字經(jīng)·弟子規(guī),。許多的小朋友一定聽過或者讀過,，其中幾句是我們常常聽到的：人之初，性本善,。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,，性乃遷,，教之道，貴以專,。昔孟母,，擇鄰處,。子不學(xué)，斷機(jī)杼......

子不學(xué),，非所宜,。幼不學(xué)，老何為,。玉不琢,，不成器。人不學(xué),，不知義,！這幾句話告訴我們，人生下來,，本性都是好的,，只是在成長(zhǎng)過程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境中的不一樣,，性情也就有了好和壞,；如果從小么有好的教育，善良的本性就會(huì)變壞,；戰(zhàn)國(guó)時(shí),，孟子的媽媽曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。一次孟子逃學(xué),，孟子的媽媽就割斷了織機(jī)的布來教育孟子，正是因?yàn)槿绱?，孟子從此發(fā)奮學(xué)習(xí),，成為一位偉大的思想家！也告訴了我們一個(gè)道理,。

小孩子如果不好好學(xué)習(xí),，是不應(yīng)該的，不是有一句話：少時(shí)不努力,，老大徒傷悲嗎,？沒有知識(shí),，沒有文化,，以后什么事都無法去做，怎么能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢,？一塊沒有經(jīng)過雕琢的玉石,，是不能成為美玉的。同樣,，一個(gè)人如果不經(jīng)過教育,，是不會(huì)懂的知識(shí)和道理的`。三字經(jīng)教我們要去努力學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí),，弟子規(guī)教我們的便是做人的道理,！最有代表意義的是這幾句，小朋友們,，一定要牢牢的記住哦,！“父母呼，應(yīng)勿緩,；父母命,，行勿懶；父母教,，須敬聽,；父母責(zé)，須順承,；它們的意思是,，父母叫喚你的時(shí)侯，應(yīng)該及時(shí)回應(yīng),，千萬不要拖拖拉拉,。父母交待的事情，應(yīng)該馬上去做,，不要偷懶,。父母教育我們的時(shí)侯，我們應(yīng)該恭恭敬敬的聽父母對(duì)我們的責(zé)怪應(yīng)該虛心接受,，不應(yīng)該頂撞父母,；以前，我經(jīng)常因?yàn)橐恍┦虑闀?huì)和媽媽斗嘴,，現(xiàn)在我明白做為一個(gè)孩子首先要懂的愛父母,，不讓父母難過傷心，還要做一個(gè)行為言語謙和,，說話做事講究信用的人,；弟子規(guī)中有幾句也是我所喜歡的：將加人，先問己,；己不欲,，即速已；恩欲報(bào),，怨欲忘,；報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)……讀書法,，有三到,；心眼口,，信皆要；......

心有疑,，隨札記,；就人問，求確義……通過閱讀,，我明白了很多生活學(xué)習(xí)的道理,！通過閱讀，我懂的了如何成為一位好孩子,。好學(xué)生,！通過閱讀，我明白了“少成若天性,，習(xí)慣成自然”,！通過閱讀，我愛上了讀書,，明白了學(xué)習(xí)的重要性,！以后，我會(huì)更加的多讀書,，讀好書,！成為真正的“讀書郎”！

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇十一

今天我有幸和媽媽一起聽了湯儒老師的國(guó)學(xué)教育公益課,，我感觸很深,。

這堂課告訴我們，百年大計(jì),，教育為本,。未來是全球化的時(shí)代。對(duì)于我們這些未來的國(guó)之精英,，到底要具備什么樣的綜合素養(yǎng),？要擁有一份什么樣的文化自信呢？當(dāng)然是國(guó)學(xué),！是教育,！是我們中華文化從未斷過流的國(guó)學(xué)教育！

湯儒老師說：圣人的語言承載著取之不盡用之不竭的人生哲理,。我們熟讀并理解后,，自然會(huì)內(nèi)化于心，外化于行,。湯儒文化讓國(guó)學(xué)的熏陶化解我們成長(zhǎng)的煩惱,，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典,，倡導(dǎo)國(guó)學(xué)育兒,，培養(yǎng)文化自信,，見證美好成長(zhǎng)。

湯儒老師國(guó)學(xué)育兒法告訴我們：要教育好我們這些頑皮的孩子,，首先必須了解孩子們的心理,，天性與成長(zhǎng)規(guī)律，根據(jù)各自孩子的特點(diǎn),，制定出一套最適合自己孩子的教育方法,。湯儒老師告訴我們，家長(zhǎng)們不僅要在智力,、道德,、能力上為孩子打好受用一生的基礎(chǔ)，即使在處理一些日常生活的小事上,，父母也要用正確,、理智的方法去耐心引導(dǎo)孩子。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”,，家長(zhǎng)找到正確的方法嚴(yán)格教育孩子非常必要,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，教育孩子，還要針對(duì)孩子們的思想言行進(jìn)行管束,。一旦孩子們從小被嚴(yán)格要求,，形成了自己有條理的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，那在今后的.人生當(dāng)中,，必將受益無窮,。

一方水土養(yǎng)一方人。湯儒老師的教學(xué)理念是：讀書興邦,；少小立志,；志存高遠(yuǎn)；知行合一,；讀萬卷書,，行萬里路；敬事而信,，仁愛大義,；胸懷天下，擁抱未來,；做家國(guó)興盛的主力軍,，做中華民族興盛的薪火傳人。我們只有從小接受中華文化國(guó)學(xué)熏陶,，長(zhǎng)大后才能真正不辱我們的使命與人生,，才能真正擁有屬于我們自己的詩與遠(yuǎn)方,！

讓我們一起攜手，走進(jìn)國(guó)學(xué),，跟湯儒老師一起學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)精髓吧,！

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇十二

周一的時(shí)候，梅老師就指定了10個(gè)人參加國(guó)學(xué)知識(shí)大賽,，其中也包括我,。

比賽那天到了，我們?nèi)紝W(xué)校電腦房里進(jìn)行了考試,。測(cè)試時(shí)我發(fā)現(xiàn)我有好多題目都不會(huì)做,，但我還十分阿q，安慰自己,，自己不會(huì)做的,，別人肯定更不會(huì)做。

可是當(dāng)測(cè)試結(jié)果出來時(shí),，令我大跌眼鏡：我居然只考了34分,！這個(gè)結(jié)果我似乎根本沒有預(yù)料到。虧我剛開始還笑人家只考了36分,，現(xiàn)在我才明白原來自己并沒有比人家好多少,。這時(shí)我才開始后悔，當(dāng)時(shí)比賽前為什么不多看看,，為什么嫌麻煩就不看了呢,！哎，現(xiàn)在考出了個(gè)這么丟人的成績(jī)當(dāng)初還……哎呀,！

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的分?jǐn)?shù)都比我高,，心里真不是個(gè)滋味兒。再到排行榜上去一看,，其他同學(xué)不是90分就是100分,，最低的也有80多分。像我這樣——30分,，真是比“名落孫山”還“名落孫山”,。

看來，我真的得用功地看一看了,，畢竟“一分耕耘,，一分收獲”沒有付出，就想得到回報(bào),，那是不可能的,。老天爺是公平的.，他不可能讓懶的人不勞而獲，只有那些勤奮的人才能擁有自己所想有的東西,。就像這個(gè)國(guó)學(xué)大賽,，只有多看，勤記,，才能考出好的名次來。一切收獲都得要靠自己的努力才能得來,。要知道,，天上是不會(huì)掉餡餅的。

同時(shí)我也看到了同齡人中的強(qiáng)者,，我們對(duì)于那些佼佼者來說,，簡(jiǎn)直就是“井底之蛙”。也許,，你在一個(gè)小領(lǐng)域內(nèi)是“雞頭”,，但是再擴(kuò)大范圍比一比我們也許就只是鳳尾了。所以,，我們要認(rèn)識(shí)到自己的不足,，去改正。不要只滿足于現(xiàn)狀,，要充滿斗志,，時(shí)刻準(zhǔn)備著，去拼搏一把,。

要明白“山外有山,。人外有人”。

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讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇十三

以前我是一個(gè)很驕傲、很愛炫耀的孩子,，從不懂什么叫謙虛,，就拿一個(gè)故事來說吧!

一次，我的作文被刊登在校級(jí)刊物上,，我高興地告訴了父母讓父母分享我的快樂,。他們聽了后不住地夸我，但也不住告誡我：“不能驕傲喲!”我哪里能聽進(jìn)去,，因?yàn)槲以缫驯或湴两o“駕馭”了!

就在我興奮的同時(shí),，我的性格也有了極大的變化——變得更加驕傲、暴躁了,。一有在比誰的作文寫得好時(shí),，我就在他們比面前炫耀，若不順心便“發(fā)揮”出我暴躁的脾氣;和同學(xué)們聊天時(shí)也會(huì)炫耀我的“光輝”史……我就和同學(xué)們比了下去,，最后到了一個(gè)朋友都沒有了,，我心里卻想：不就是妒忌我作文寫的好嗎?我還不想和你們?cè)谝黄鹉?從此我驕傲成了癮,，暴躁成了性，一發(fā)不可收拾,。直到有一天,，我徹底改變了。那次測(cè)驗(yàn),，我原本以為只要一動(dòng)筆,，就能寫出一篇文章，可是我錯(cuò)了,，上午兩節(jié)課,，我居然才寫出了一個(gè)題目幾句話，結(jié)果可想而知,，我不僅受到了老師的批評(píng),，還受到了父母的教育。其實(shí),，他們都語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子呀!記住一句話‘滿招損,，謙受益’千萬不能驕傲啊!”我就不名其中的含義。

自從我校掀起了“誦讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》”的活動(dòng),，我也積極地參加活動(dòng)并被《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁,，一件件動(dòng)人的故事所陶醉感染。特別是馮異的謙遜把我給震撼住了,。他被大家稱為“大樹將軍”,，他自幼好學(xué)，率領(lǐng)的軍隊(duì)有規(guī)矩,，為人謙遜,。特別是每次將軍們圍坐爭(zhēng)功領(lǐng)賞時(shí)，只有他從不居功自傲,，總是只身一人坐在大樹下思考戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，正是因?yàn)樗c眾不同的作風(fēng)，才有了“大樹將軍”的美名,。而劉秀發(fā)現(xiàn)他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后,，就更器重他了。我從這個(gè)故事中明白了許多道理,，如：“滿招損,，謙受益，時(shí)乃天道也,?！薄吧仙迫羲评f物而不爭(zhēng)?！薄疤煜屡d亡,，匹夫有責(zé)?！边@些道理不但使我學(xué)會(huì)了戒驕戒躁,，而且還讓我學(xué)會(huì)了要厚物載德，更要有一顆赤子之心,。

這本書不僅使我從一個(gè)“游手好閑的小皇帝”,，變成了一個(gè)勤勞的“忠仆”，還讓我明白了中國(guó)的一句古語“百善孝為先”的含義：只有“孝”才能推進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展,，做一個(gè)讓人尊敬的人?，F(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶,，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯,，并且學(xué)會(huì)了做飯，洗衣等家務(wù)活,，為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān),。

《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書使我與驕傲絕交，與暴躁斷絕,，最后又讓我走上了正直,、謙虛、誠(chéng)實(shí)與愛國(guó)的人生征途,，大家都來從這本書里感悟真諦吧!