總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

高二政治備課組活動總結(jié)高二政治備課組活動篇一

本學(xué)期在教學(xué)工作中我們繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時為高考做好準(zhǔn)備。我們能夠針對學(xué)生的實際情況，實現(xiàn)有效教學(xué),，全面為提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作提供了正確的指導(dǎo)思想。

1,、積極組織本備課組教師鉆研課標(biāo),，明確課標(biāo)精神和目的要求。

通過認(rèn)真研讀課標(biāo),，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向,。

2,、實抓常規(guī)教學(xué)，踏踏實實做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實效,。

（1）組織備課組教師對教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度,，廣度和銜接,，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實和執(zhí)行學(xué)期授課計劃,。

（2）堅持集體備課,，我們備課組每周要進(jìn)行一次集體備課，發(fā)揮集體智慧,，組織必要的集體研究和交流,。統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一練習(xí),。各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下,，可根據(jù)班級實際和個人教學(xué)特長,，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)摹㈧`活的處理,，提高了課堂教學(xué)效率,。

（3）分工合作，在集體交流和研究的基礎(chǔ)上,，我們?nèi)焕蠋熭喠髅咳素?fù)責(zé)一課的教學(xué)案和課件,。在學(xué)案的設(shè)計上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情,，專業(yè)班和綜合班使用不同的學(xué)案,。制作課件時注重實用性，能夠有效地把課件和學(xué)案結(jié)合起來，提高課堂教學(xué)效果,。

（4）在專業(yè)班加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題,、收集和處理信息的能力,，使學(xué)生形成一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。

（5）每節(jié)課上完后,，及時總結(jié)、反思,，交流,，改進(jìn)教學(xué)。

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高,，班級兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。

2,、學(xué)生答題規(guī)范性不夠,、能力欠缺，自覺性有待提高,。

3,、學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力有待提高,。

1．繼續(xù)抓好備課組建設(shè),，要不滿足于現(xiàn)狀，改進(jìn)政治課教學(xué),。

2．學(xué)習(xí)課改精神,，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備,。

3．通過討論,、教研、交流,，使備課組成員的知識,、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

4．為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力,。

在高二備課組的踏實工作和共同努力下,，我們爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，同時繼續(xù)努力迎接下學(xué)年的高考,。

高二政治備課組活動總結(jié)高二政治備課組活動篇二

本學(xué)期,，擔(dān)任高二年級12,、13兩個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,，自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一,、主要工作和成績

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書,，讀好書,，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己,，提高自己;看新聞看報紙,，與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏。

因為我相信,，教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。

作為教初一政治課的老師,，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

二,、經(jīng)驗和體會

1,、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。2,、抓住重難點,，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度,，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析,。

三、存在不足與今后打算

1,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標(biāo)不明確,。

2、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長,、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤,，人無完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,，需跟上時代的發(fā)展,，適應(yīng)時代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真聽取師傅的教誨,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取,，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

高二政治備課組活動總結(jié)高二政治備課組活動篇三

本學(xué)年,，本人擔(dān)任初二級六個班的政治科任。一學(xué)年來,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任，能認(rèn)真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)年努力,，能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)年授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上本人對教材生疏,，同時要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生,，致使本學(xué)年教學(xué)成績未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

高二政治備課組活動總結(jié)高二政治備課組活動篇四

本學(xué)期高二年級前半段時間還是對高中政治必修四《生活與哲學(xué)》新課的教學(xué),，哲學(xué)部分對于學(xué)生來講是比較抽象的、深奧的,，因此大部分學(xué)生對于這部分的知識點都難以馬上接受,，甚至于有畏難情緒。所以,，在必修四的教學(xué)中我做到了以下幾點：第一,，廣泛深入備課，集體備課,，備課集思廣益,。提前備課，征詢師生,、同事的意見,，采集合理建議。在課前,，每上一節(jié)課前我都花大量時間查找資料,，希望能夠用最通俗易懂的、典型的,、時政熱點等例子,，來化解重點難點，說明解釋哲學(xué)知識考點,，厚積薄發(fā),；第二,，加強課堂互動。上課時,，盡量講得通俗易懂,，讓哲學(xué)更加生活化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,；第三,，課后，利用練習(xí)讓學(xué)生能更好地把握知識點,。

2,、迎戰(zhàn)省合格性統(tǒng)一考試，認(rèn)真高效地做好備考工作

學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期理科政治教學(xué)復(fù)習(xí)的教學(xué)重點,，結(jié)合考試的題型,、結(jié)構(gòu)、題量及難度編寫各種資料和命制學(xué)考模擬試卷,，在學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)時,，嚴(yán)格以綱為綱，以本為本,。按照學(xué)業(yè)水平考試考綱的知識點,，逐一復(fù)習(xí)，知識點講解盡量詳略得當(dāng),，不拖泥帶水,，不隨意拔高，并在第一單元復(fù)習(xí)完之后,，按學(xué)校要求,，決定較早地實行統(tǒng)一考試，備課組老師分工協(xié)作,，編制復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案,。此外，學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)過程中的補差工作也非常重要,。補哪些人要十分明確,，主要是經(jīng)過成績分析，對象要明確,，范圍要小,，有針對性地補差，工作基本上是和學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)同步進(jìn)行的,，主要是利用課堂上,、課后、學(xué)校停課時間及晚自修時間,，方法是把各班基礎(chǔ)較差的學(xué)生集中起來,，先要求他們整理好試卷,，然后對學(xué)業(yè)水平考試考綱上的重點及典型例題進(jìn)行邊講解邊記憶，個別學(xué)生還要單獨關(guān)注,。大部分學(xué)生通過補差工作，得到特別關(guān)注后,，進(jìn)步非常顯著,，對于政治科學(xué)考也越來越有信心。

3,、積極推進(jìn)集體備課

本組老師堅持每周一定期集中備課制度,，一起鉆研教材，研究教法,。在備課過程中,，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政,、聯(lián)系熱點,、聯(lián)系學(xué)生思想實際，做到既備教材又備班級,。平時,，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

4,、合格性考試模擬題的組題工作

為了在合格性考試中以100%的成績過關(guān),，十分重視模擬考試，其命題工作十分艱辛,，經(jīng)過多次合格性考試模擬試卷的訓(xùn)練,，學(xué)生掌握了簡單運用和綜合運用的知識點，學(xué)生感覺良好,，越考越有信心,。

1、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象,，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

2,、開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺,學(xué)生的自覺性有待提高,。

3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象,、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力仍有待提高。

1,、更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),，特別是從備課組成員的思想入手,，要不滿足于現(xiàn)狀,，做到精益求精,。同時,，要認(rèn)真研究在新的形勢下如何進(jìn)一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進(jìn)政治課教學(xué),。

3,、使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來,，通過討論,、交流，使備課組成員的知識,、理論水平得到進(jìn)一步的提高,。

4、加強同事之間的團結(jié)互助,、互相關(guān)心,，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

總之,，上學(xué)期我們竭心盡力地做好自己的本質(zhì)工作,，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展,。在新的一年里,，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新,，將工作做得更好,，為秦中明天的輝煌再做貢獻(xiàn)！

高二政治備課組活動總結(jié)高二政治備課組活動篇五

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高二年級1.2兩個班的政治科任教師,。一個學(xué)期就要結(jié)束了，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓.一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。作為科任教師,，能認(rèn)真制定計劃,，寫教學(xué)詳細(xì)教案,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和過關(guān)課，并能經(jīng)常聽我?guī)煾殿伬A老師和其他各門任課老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照《高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

二、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

三、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

七,、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的1.2兩班,，學(xué)生比較重視該科,，上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有為數(shù)不少的學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級里提倡一種認(rèn)真,、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時,，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動,，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃,，只是差生面太大了,，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差,，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,，我找來差生，了解原因,，有些是不感興趣,，我就跟他們講學(xué)習(xí)政治的重要性，跟他們講一些有趣的政治故事,，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時時督促他們,，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且要在平時多讀多練,，多問幾個為什么。通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較少，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，向教師要時間,、向課堂要質(zhì)量、向?qū)W生要效果,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

高二政治備課組活動總結(jié)高二政治備課組活動篇六

1,、進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求,，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實踐相結(jié)合,。

2、研究并嘗試將教學(xué)實例,、教學(xué)理念與教學(xué)反思記錄下來并寫成案例,，并在組內(nèi)進(jìn)行討論交流。

3,、努力提高業(yè)務(wù)水平,，及時開展教科研活動，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

4、探究有效課堂,，規(guī)范教學(xué)行為,，向課堂45分鐘要質(zhì)量。通過備課組集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生,，進(jìn)度，研究教學(xué)方法,，切實解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。

5,、教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實際的原則，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的例子等來闡述理論觀點,，或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析,，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣,。培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神,。

6、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神，樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價值觀，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,。

1、探究有效課堂,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強對探究式教學(xué)方式的學(xué)習(xí)研究

認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)方法理論,，參加培訓(xùn)，提高自身的素質(zhì),。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度,，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用，公開課,、研究課進(jìn)行探究式教學(xué),。

進(jìn)一步規(guī)范備課組活動，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，進(jìn)行課改研討,，聽課評課。在小組備課活動中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃,，每次備課活動做到備大綱,、備教材、備學(xué)生,，研究其重點,、難點、知識點,、思想教育滲透點,，研究教法、學(xué)法,，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，在教案中充分體現(xiàn)出來，真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”,。

4,、結(jié)合學(xué)生實際和教材，進(jìn)行社會實踐活動

有針對性地讓學(xué)生到校外進(jìn)行社會實踐,，把枯燥的理論變成活生生的現(xiàn)實,，讓學(xué)生了解社會，走向社會,，并組織學(xué)生利用課余時間做好社會調(diào)查工作,。

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)中堅持以學(xué)生為本,，積極參加各類備課組活動，加強教學(xué)研究力度,，提高教學(xué)效率,。能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本,、時政及時有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

2、加強集體備課,，定期開展有質(zhì)量有實效的活動,。備課做到三知：一知教材；二知學(xué)生,；三知教法,。

3、講究教學(xué)策略,，形成動態(tài)的課堂教學(xué),。恰如其分地評價學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性,，展現(xiàn)學(xué)生的個性,。

4、按學(xué)校要求開展備課組活動,，重點回顧,、總結(jié)教學(xué)中的`新情況，對出現(xiàn)的問題商討對策,；傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息,；討論研究下一階段的教學(xué)工作重點。參加校內(nèi)外聽課活動,，取人之長,，補己之短。

5,、進(jìn)一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合,。構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件、教案,、訓(xùn)練體系,。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力，增強學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,。

6,、對所任班級學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的人數(shù)、學(xué)習(xí)態(tài)度要有全盤的了解,，隨時注意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績的變化,，努力減少所任班級學(xué)習(xí)困難學(xué)生的人數(shù),，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，平時多與他們溝通,，幫助他們改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,。加強對“后四分之一”學(xué)生的輔導(dǎo),。

7、在平時教學(xué)中,，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)要規(guī)范，有錯及時訂正,，對問題較大的作業(yè)盡量面批,。加強個別輔導(dǎo)。多鼓勵,，少批評,，激勵他們學(xué)習(xí)的動力，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績的提高,。

8,、根據(jù)減負(fù)的要求，作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

9,、完成學(xué)校布置的各項備課組任務(wù),。

本次期中考試考查的內(nèi)容為必修4《生活與哲學(xué)》第一至七課，以考查基礎(chǔ)知識為主,，同時穿插能力題,。通過本次考試，也發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)過程中存在的問題,，比如,，一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實，以后要通過默寫等手段加強基礎(chǔ)知識,；答題意識不強,，答題不規(guī)范，解答主觀題時答案缺乏有序性,，這些在以后的教學(xué)過程中是要著重注意的,。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。教研、學(xué)習(xí)是永無止境的,，在以后的教學(xué),、教研中，我們將更加努力,，為教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),。

高二政治備課組活動總結(jié)高二政治備課組活動篇七

本學(xué)期高二年級前半段時間還是對高中政治必修四《生活與哲學(xué)》新課的教學(xué)，哲學(xué)部分對于學(xué)生來講是比較抽象的,、深奧的,，因此大部分學(xué)生對于這部分的知識點都難以馬上接受，甚至于有畏難情緒,。所以,，在必修四的教學(xué)中我做到了以下幾點：第一，廣泛深入備課,，集體備課,，備課集思廣益。提前備課,，征詢 師生,、同事的意見，采集合理建議,。在課前,，每上一節(jié)課前我都花大量時間查找資料， 希望能夠用最通俗易懂的,、典型的,、時政熱點等例子，來化解重點難點，說明解釋哲學(xué)知識考點,，厚積薄發(fā),；第二，加強課堂互動,。上課時,，盡量講得通俗易懂，讓哲學(xué)更加生活化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,；第三，課后,，利用練習(xí)讓學(xué)生能更好地把握知識點,。

2、迎戰(zhàn)省合格性統(tǒng)一考試,，認(rèn)真高效地做好備考工作

學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期理科政治教學(xué)復(fù)習(xí)的教學(xué)重點,，結(jié)合考試的題型、結(jié)構(gòu),、題量及難度編寫各種資料和命制學(xué)考模擬試卷,，在學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)時，嚴(yán)格以綱為綱,，以本為本,。按照學(xué)業(yè)水平考試考綱的知識點，逐一復(fù)習(xí),，知識點講解盡量詳略得當(dāng),，不拖泥帶水，不隨意拔高,，并在第一單元復(fù)習(xí)完之后,，按學(xué)校要求，決定較早地實行統(tǒng)一考試,，備課組老師分工協(xié)作,，編制復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案。此外,，學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)過程中的補差工作也非常重要,。補哪些人要十分明確，主要是經(jīng)過成績分析,，對象要明確,，范圍要小，有針對性地補差,，工作基本上是和學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)同步進(jìn)行的,，主要是利用課堂上,、課后、學(xué)校停課時間及晚自修時間,， 方法是把各班基礎(chǔ)較差的學(xué)生集中起來,，先要求他們整理好試卷，然后對學(xué)業(yè)水平考試考綱上的重點及典型例題進(jìn)行邊講解邊記憶,，個別學(xué)生還要單獨關(guān)注,。大部分學(xué)生通過補差工作，得到特別關(guān)注后,，進(jìn)步非常顯著,，對于政治科學(xué)考也越來越有信心。

3,、積極推進(jìn)集體備課

本組老師堅持每周一定期集中備課制度,，一起鉆研教材，研究教法,。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”,，即聯(lián)系時政,、聯(lián)系熱點、 聯(lián)系學(xué)生思想實際,，做到既備教材又備班級,。平時，又注意了解學(xué)生思想動態(tài),，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。

4,、合格性考試模擬題的組題工作

為了在合格性考試中以100%的成績過關(guān)，十分重視模擬考試,，其命題工 作十分艱辛,，經(jīng)過多次合格性考試模擬試卷的訓(xùn)練，學(xué)生掌握了簡單運用和綜合 運用的知識點,，學(xué)生感覺良好,，越考越有信心。

1,、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象,，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

2,、開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺, 學(xué)生的自覺性有待提高,。

3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象,、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力仍有待提高,。

1、更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),，特別是從備課組成員的思想入手,，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精,。同時,，要認(rèn)真研究在新的形勢下如何進(jìn)一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進(jìn)政治課教學(xué),。

3,、使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來,，通過討論,、交流，使備課組成員的知識,、理論水平得到進(jìn)一步的提高,。

4、加強同事之間的團結(jié)互助,、互相關(guān)心,，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

總之,，上學(xué)期我們竭心盡力地做好自己的本質(zhì)工作,，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展,。在新的一年里,，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新,，將工作做得更好,，為秦中明天的輝煌再做貢獻(xiàn)！

高二政治備課組活動總結(jié)高二政治備課組活動篇八

本學(xué)期,，學(xué)校我安排在高一年級擔(dān)任6個班級的政治教學(xué)工作,，任務(wù)重，壓力也比較大,，但本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，經(jīng)過自身的不斷努力還有領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫忙,，順利的完成了這個學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，在各方面都得到提高?，F(xiàn)將本人這學(xué)期的幾個方面的體會總結(jié)如下：

一,、思想方面：

在這一年中，我懷著極大的熱情來對待教師這份工作,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開展教學(xué)工作,，同時配合學(xué)校開展班主任工作。一年來,，我認(rèn)真閱讀學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在日常工作中時刻注意向其他老師學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律;并且教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;尤其是悉心向老教師學(xué)習(xí),，吸取前輩的經(jīng)驗完善自身的不足,。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識,，提高了工作的能力。

二,、教學(xué)方面：

作為一個高一年級的老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂,，學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年級老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時查缺補漏,。根據(jù)減負(fù)的要求,，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。這是避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛,。一年來我深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用愛改變他們,，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

三,、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論及專業(yè)書籍，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行參加學(xué)校組織的各類教師培訓(xùn),，提高自己的教學(xué)能力,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識以及外語知識，為教學(xué)服務(wù),。

四,、今后努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

一個學(xué)期下來，我雖然收獲不少,，但也存在很多不足的地方,，比如自己還沒有形成一套完整的教學(xué)思路，對教材也不是完全的熟悉和掌握,，理論總結(jié)有欠缺,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。