總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,,避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇一
一,、加強學(xué)習(xí),,努力提高自身素質(zhì)
教師,肩負教書育人的職責(zé),,行為上要為人師表,,業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力,。一方面,,認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,,認真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,,參加自學(xué)考試,,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過這些學(xué)習(xí)活動,,不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備,。
二,、求實創(chuàng)新,,認真開展教學(xué)工作
教學(xué)的最終的目標就是要提高教學(xué)質(zhì)量,而其關(guān)鍵就是上好課,。能把知識點落實到位,,為了上好課,我做了下面的工作:
1,、在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),,力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在此基礎(chǔ)上,,精心制作多媒體課件,。精心備寫每一個教案
2、在課堂上,,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,。激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分鐘要質(zhì)量,,努力提高課堂教學(xué)效率;課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負擔(dān),。
3、在課后,,認真及時批改作業(yè),,及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,,進行階段性檢測,,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,,調(diào)整教學(xué)策略,。
4、在平時認真參加教研活動,,積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),,博采眾長,提高教學(xué)水平,。一年來,,本人共聽課30節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。
三,、切實抓好教學(xué)工作
個別學(xué)生紀律開始松動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,,一些不良行為隨之而來,,如曠課等,面對這些違紀情況,,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當,,學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是:
1,、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會,、演講會、競賽等各種形式的活動,,來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),,執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,嚴格要求學(xué)生,。
2,、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千,,道一萬,不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的,。班主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,,不曠課,班主任首先要做到,,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,,班主任事先要做到,,平時注意嚴于律已,以身作則,,時時提醒自己為人師表,。
3、注意寓教于樂,,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為,。心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力,、認識水平,、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,因此,,具有廣泛性,、多樣性、綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點,,能提高教育管理的可接受性,。為此,我先后開過多次主題班會,,中《規(guī)范一道德》,,《我是主人》、《理想與信念》,、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》,、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,,舉辦知識搶答競賽,,效果都很好。
4,、“三位一體”的互促法,。教育是一項艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,,把學(xué)校,、社會、家庭組合成一個整體,,形成教育的合力,,達到互相促進的目的。我定期家訪,,或電話聯(lián)系,,及時反饋學(xué)生情況,取得家長的支持,,收到了良好的效果
四,、教育教學(xué)成果
一份耕耘,一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成成績,。
我任物理教師學(xué)習(xí)氣氛濃厚,,班風(fēng)穩(wěn)定。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中,,獲四個第一名、兩個第二名的好成績,。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首,。我班也評為優(yōu)秀班團集體。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀,。
初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇二
隨著6月20日的過去,,今年的中考落下了帷幕。由于之前對今年的初三教學(xué)做了充分的準備,,今年的中考方向我有了一定的了解,,但肩負三個班教學(xué)任務(wù)的我,覺得責(zé)任非常重大,。這份責(zé)任感讓我這一年的教學(xué)中,,積極進取,努力學(xué)習(xí),,不斷從階段考試中總結(jié)經(jīng)驗,,雖然過程是緊張的,但是心里卻感受到一份成長的幸福,。
一,、我的教學(xué)心得
今年的中考比去年中考有了新的變化,試題更加注重基礎(chǔ),,更加貼近生活,。結(jié)合今年的中考成績,靜心回顧過去的一年中,,有以下心得,。
第一,熱愛學(xué)生,,平等相處,,親密合作。
在教學(xué)中熱愛學(xué)生,,只有對學(xué)生熱愛,,投入教學(xué)的熱情才會高漲。同樣的在教學(xué)過程滲入情感教育加強教學(xué)師生的交流,,營造出寬松的學(xué)習(xí)氣氛有利學(xué)生提高學(xué)習(xí)的積極性,。初中的學(xué)生,在學(xué)習(xí)中先接受了老師,才比較容易接受老師所教的知識,。師生互相尊重,,平等相處,拉近師生的距離,,達到和諧,、融洽師生情感,才能使學(xué)生感到老師是生活和學(xué)習(xí)中的知音,,這直接影響到學(xué)生對自己所教科目的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
第二,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
物理是一門科學(xué)性和知識性很強的學(xué)科,。在教學(xué)過程中把科學(xué)性和知識性融于趣味性教學(xué),使學(xué)生對我講授的物理課產(chǎn)生興趣,,因為興趣是學(xué)生的老師,。同時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以往教學(xué)中不少學(xué)生在考試或作業(yè)書寫不規(guī)范,,教學(xué)過程為了避免這些問題影響學(xué)生的成績,,我一直努力強調(diào)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。整潔的卷面,、工整的筆記和改錯本是確保學(xué)生們扎實學(xué)習(xí)的不二法寶,。
教學(xué)過程中還嘗試了一些新方法。
1,、情境教學(xué)
學(xué)生對物理的實驗題目感到特別棘手,。在設(shè)計教學(xué)時,我注意把這些實驗所研究的問題轉(zhuǎn)化為生活中有趣的生活情境,,從而使學(xué)生通過易懂的生活情境來理解相關(guān)的物理知識,,將難化易,效果不錯,。
2,、指導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié),使知識系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化
初三復(fù)習(xí)中注意幫助學(xué)生加強知識體系間的聯(lián)系,。一套模擬試題、一堂習(xí)題課,,亦或是一道綜合題,,在講與練得同時將知識編織連貫。復(fù)習(xí)時的小結(jié)和小組交流學(xué)習(xí),,讓學(xué)生對這些知識網(wǎng)絡(luò)梳理清楚,,備課中注意設(shè)置問題,隨時抽出某個片斷,重點突破,,以便于幫助學(xué)生自由地駕馭知識,。
3、換位教學(xué)
老師對課本的知識要非常熟悉,,隨時能夠駕馭課本的知識,,但學(xué)生就不一定能夠做到。老師在教學(xué)上進行換位,,假如我現(xiàn)在是學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)好老師教給我的知識,。從換位教學(xué)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,為以后教學(xué)發(fā)現(xiàn)問題及時改正,,提高教學(xué)質(zhì)量,。通過換位教學(xué),老師多為學(xué)生的學(xué)習(xí)思考,,改變學(xué)生不良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
二,、我的教學(xué)反思和未來的工作方向
1,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法和心態(tài)問題:
不少學(xué)生深陷題海戰(zhàn)術(shù)不能自拔,以為只要多做題才能提高成績,。這部分學(xué)生以后要多進行學(xué)習(xí)方法和心理上的指導(dǎo),,課堂內(nèi)外多給他思考反思的機會,從機械的學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥?、有目的的學(xué)習(xí),。提高其學(xué)習(xí)的效率性。
部分學(xué)生上初三后心態(tài)不穩(wěn)定,,有逆反,、悲涼情緒,以后對于這部分學(xué)生要繼續(xù)加強思想溝通,,多鼓勵,,少批評,讓他們由消極變積極,,多給他們希望,。
2、偏科生問題:
中考看總分,,就像木桶效應(yīng),,有其中一科較差也會對總成績產(chǎn)生很大影響。對這部分學(xué)生要多給予他們關(guān)注,,幫助他們樹立信心,,同時讓他們重視偏科科目,。
3、作業(yè)完成問題:
本年作業(yè)一直按量布置,,但個別學(xué)生仍不能及時獨立完成作業(yè),。對這部分學(xué)生應(yīng)該加強思想教育,同時與家長做好家校聯(lián)合監(jiān)督,,發(fā)現(xiàn)問題必須及時解決,,絕不能放縱,但也不能矯枉過正,。
4,、努力提高尖子生數(shù)量:
我明白在優(yōu)等生中培養(yǎng)尖子生是未來必須重視的問題,除了基礎(chǔ)知識之外多給予這部分更多的發(fā)展空間,,在培養(yǎng)濃厚物理興趣的基礎(chǔ)上指導(dǎo)正確的提高方向,,及時做好教師的指導(dǎo)工作,爭取在明年的中考中有更多的滿分,。
三,、班主任工作
初三是整個初中重要的時期,我深知自己肩負的責(zé)任重大,,不敢有絲毫的怠慢,。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,對于這一變化,,學(xué)生的精神上有更多的壓力,,而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,,順利度過轉(zhuǎn)折時期,,這是擺在我眼前的首要任務(wù)。
我當班主任力爭做到兩點:一是尊重每一個學(xué)生,,滿足學(xué)生尊重的需要,,承認的需要,情感的需要,,努力克服固執(zhí)己見,,偏激的思維方式,尊重學(xué)生個性發(fā)展,,為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學(xué)生,,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,,不掩飾他們的`缺點,,積極引導(dǎo)他們揚長改過,努力使其達到卓越,。我班的某個同學(xué)各方面表現(xiàn)相當不錯,,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但就是缺乏膽量,,上課時很少積極發(fā)言,。針對這一點,我找她談心,,幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言,。在我上課時,有意找她回答問題,,并適當給以鼓勵,,鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效,。
對于后進生,,不歧視他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,,激勵他們一步一步自我完善,。我班有個同學(xué)學(xué)習(xí)很差,上課不注意聽講,,作業(yè)經(jīng)常不交,,課上、課下紀律不能保證,,是典型的后進生,。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé),,他的自信心肯定會越來越少,,甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯,,于是就鼓勵他,,如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注,你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進步,。對于他身上的每一點進步,,我都及時發(fā)現(xiàn),并且及時予以鼓勵,,培養(yǎng)他的自信心,。對于后進生,我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,,帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去,,組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。好學(xué)生主動承擔(dān)起幫助他的任務(wù),。經(jīng)過大家的共同努力,,這個同學(xué)有了很大的進步,。
這個班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍,反應(yīng)敏捷,,但就是組織紀律性差,,紀律松散,缺乏自我約束能力,。如今的孩子已經(jīng)今非昔比,,他們接觸面廣,思維活躍,,自尊心強,,但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,這些都表現(xiàn)在一言一行中,。在隊列隊行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯,。他們自由散漫,在隊列里有說話的,、打鬧的,,無精打采,步伐隨便,。我向孩子提出要求,,從起步到走步,從轉(zhuǎn)體到每一個動作,,都給他們提出規(guī)范化的要求,,親身示范,身體力行,。通過這些訓(xùn)練,,使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果。
現(xiàn)在的孩子普遍自私,,在小事上斤斤計較,,不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上,,同學(xué)之間有了矛盾,,出言不遜,動輒大打出手,,拳腳相加,。針對這一現(xiàn)象,我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,,并以此開展主題班會,,對學(xué)生進行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時,,我讓學(xué)生多做自我批評,,在自己身上找不足,,以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人,。
勞動更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機會?,F(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理,這些獨生子女平時干活的機會很少,,養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會學(xué)生怎樣干活,,從掃地到拖地,,從擦玻璃到擦墻圍子,我都示范指導(dǎo)并嚴格檢查,,及時表揚做得好的同學(xué),,批評做的不認真和逃跑的同學(xué),讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品,。
今年能留在初三繼續(xù)任教,,我感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任。我會盡快了解學(xué)生情況,,未來的一年中我會更加努力,,爭取更好的中考成績。
初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任高二(8),、(11)班的物理教學(xué)工作,,針對學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況開展教學(xué),現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié):
一,、政治思想方面,。
本人熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,,認真學(xué)習(xí)和積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),,以教書育人為己任,,積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn)。
二,、教學(xué)方面,。
1、充分重視課前準備,。認真堅持集體備課,,充分利用課余時間和同組老師進行交流,對上周教學(xué)工作進行總結(jié)和反思,,統(tǒng)一下周教學(xué)進度和內(nèi)容,,探討下周課堂教學(xué)的重點,、難點、教學(xué)方法,。備教材,。認真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念吃透,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。備教法,。考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
2,、營造教學(xué)環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)手段,。在教學(xué)中,,我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境,讓學(xué)生在教師,,集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),,活躍課堂氣氛,,增加師生的互動與交流。盡量精講,節(jié)省出時間給學(xué)生精練,,讓學(xué)生在課堂上當場掌握,,一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負擔(dān),二是可以促進學(xué)生提高上課效率,,有時效性,。另外適時的設(shè)計一些問題讓學(xué)生討論,可以深化他們對問題的理解,,并提出新的問題,,有利于遞進式教學(xué)。
3,、關(guān)注學(xué)生實際情況,,注重學(xué)生能力培養(yǎng)。物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力,。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程,不能只靠機械地灌輸,,也不能急于求成,,需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,,是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ),。課堂練習(xí)和作業(yè)中,力求做題規(guī)范化,。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用,,逐步學(xué)會運用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象,提高獨立分析和解決實際問題的能力,。
4,、小組教學(xué)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,“兵教兵”提升學(xué)生的整體素質(zhì),。本學(xué)期我積極響應(yīng)學(xué)校的號召,,在班級開展小組教學(xué)。我主要在習(xí)題課上施行小組教學(xué),,課前分配任務(wù),,學(xué)生課前討論課上展示、講解,,不僅能促進學(xué)生自主探究更能夠促使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,書寫的規(guī)范性,、以及語言表述能力,,進一步幫著學(xué)生理解知識。但是課堂上也暴露了一些問題,基于兩年的學(xué)習(xí)差異成績上等的能夠積極的參與課堂,,展示成果,,中等的學(xué)生能夠認真聽講、理解,,但是后進生無法融入課堂容易溜號,,長此以往容易丟失學(xué)習(xí)的興趣。
5,、精講,、精做、精批,、精講嚴把作業(yè)關(guān),。本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想,。對作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計,,完成質(zhì)量進行分析,對錯誤解法進行剖析,,對不同問題進行歸類,,對不同的解法進行歸類,使學(xué)生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高,。本學(xué)期批小作業(yè)26次,、測試卷14次。
6,、積極聽課向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí),。本學(xué)期我深入課堂聽課32節(jié),向本組教師學(xué)習(xí),,不僅學(xué)習(xí)新授知識,,更學(xué)習(xí)如何上復(fù)習(xí)課、如何有效講解試卷,,如何駕馭課堂,。通過聽課我深切的感受到了自身的不足,經(jīng)驗淺薄(有的知識我繁冗的敘述學(xué)生還不是很理解而有經(jīng)驗的教師簡練的幾句話就點透),,更加激勵我要提升自身業(yè)務(wù),,提升自己的學(xué)識魅力。
三,、加強自身發(fā)展,,積極參加繼續(xù)教育。
充分把握學(xué)校提供的每次繼續(xù)教育的機會,,認真學(xué)習(xí)課改的新理論,,并在教學(xué)過程中加以實踐應(yīng)用,,通過網(wǎng)絡(luò)新信息,嘗試新方法,、吸收新思想,、新經(jīng)驗、新理論,、不斷的充實自己,,為己所用。
本學(xué)期繼續(xù)認真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),,學(xué)習(xí)如何教學(xué);還參加了在長春舉辦的“新教材培訓(xùn)”,,在課堂上東北師大附中有經(jīng)驗的老師聲情并茂的講解使我受益匪淺,對新教材有了更加深入的理解,,在教學(xué)方面樹立了新的目標,。
總之通過一學(xué)期的努力我順利的完成了高中物理教學(xué),并從中學(xué)到了很多,,今后還將繼續(xù)努力,。
初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇四
一個學(xué)期以來,初二物理備課組工作進展得很順利,,全體成員發(fā)揚集體主義精神,,互相幫助,目的明確,,圓滿地完成了學(xué)部交給的教學(xué)任務(wù),物理教學(xué)上了一個新的臺階,。
1,、強化目標管理
為貫徹落實學(xué)校提出的目標明確化,思路清晰化,,效益化的工作原則,,初二物理備課組發(fā)揮集體的智慧,群策群力,,集思廣益,,制定了學(xué)期工作計劃。
備課組根據(jù)學(xué)部教學(xué)的整體目標計劃和要求以及學(xué)科實際情況制定初二物理的教學(xué)目標,??迫谓處煾鶕?jù)學(xué)校教學(xué)整體目標和學(xué)科教學(xué)目標,按年級學(xué)科要求,,按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標,。上述三種教學(xué)目標,從集體到個人,,從整體到局部,,最后落實到教師個體教學(xué)目標和學(xué)生個人上,從而保證了學(xué)部的整體目標的實現(xiàn)。
2,、抓好備考工作
貫徹落了初二年級組“不比穿戴比學(xué)習(xí),,不比基礎(chǔ)比進步”的工作思路,牢記學(xué)校對初二年級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托,,備課組一直以來將眼光盯在中考上,,牢固樹立一切教學(xué)工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識。
協(xié)助班主任加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的管理,,要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對象,,定好培優(yōu)輔差計劃,。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),抓好優(yōu)秀率和合格率,。
3,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實教學(xué)工作制度
大力配合學(xué)部,,進行教學(xué)工作檢查,,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,,檢查教師備課,、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,檢查教師教研工作情況,,檢查科組建設(shè)狀況,,檢查各功能場室的管理狀況等等。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,,強化作業(yè)布置,、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處,,促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動良好學(xué)風(fēng)的形成,。
4,、完善集體備課制度
發(fā)揮備課組的優(yōu)勢,科組成員之間資源共享,。備課組活動做到了“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗考試(做好每周的定時訓(xùn)練)。使用新教材的備課組要加強對教材,、教法,、學(xué)法以及練習(xí)的研究,以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,,落實好備課的專題,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中,。
5,、開展教研教改活動
在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,初二物理備課組積極參加學(xué)校組織的匯報課,、評優(yōu)課活動;利用集體備課的時間,,學(xué)習(xí)學(xué)校先進的教育理念,自覺參加區(qū)教研室組織的教研活動,,狠練基本功,,努力提高全組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過形式多樣的教研活動,,達到了相互交流,,相互學(xué)習(xí),相互促進,,共同提高的目的,。在研究過程中,,要發(fā)揮備課組的力量,,分工合作,共同研討,,不斷總結(jié),。
6、開展第二課堂活動
學(xué)期初,,針對學(xué)生的年齡特點和學(xué)生初學(xué)物理的實際情況,,組織了物理趣味競賽(電路知識競賽活動并取得圓滿成功,電視臺,、各種媒體都有所報道),,極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,,活躍了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生素質(zhì),,為物理教學(xué)的開展打下了堅實的基礎(chǔ),。
總之,在完成任務(wù)的同時,,各成員也學(xué)到了很多的東西,,提高了自己。
初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇五
這學(xué)期我任教八年級的物理教學(xué)任務(wù),,一學(xué)期來我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,,改變教學(xué)方法,把新課程標準的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,,認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、把握新課程標準,,精心備課
平時熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料,,透徹理解并掌握新課程標準,力爭在每節(jié)課前制定具體的教學(xué)方案,,在教每一節(jié)課前,,精心準備、認真?zhèn)湔n,,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,做到教學(xué)中有的放矢,,不打無準備之仗。
①認真鉆研教材,,領(lǐng)會教材的基本思想,、基本理念,課改精神,。對于教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。重視過程與方法的教學(xué),。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好,學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高,。
二,、認真落實教研常規(guī),狠抓學(xué)風(fēng)
八年級學(xué)生兩極分化比較嚴重,、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣,,特別是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。部分學(xué)生由于比較嬌慣和沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)和紀律都很不好,。對此,我一直在狠抓學(xué)風(fēng),,在班級里提倡一種認真,、求實的學(xué)風(fēng),,嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,,做到有的放矢,。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的鋪墊
以上是我對本學(xué)期初二物理的教學(xué)總結(jié),。