在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇一

花滿校園語成蹊

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進教育事業(yè)科學發(fā)展,。活動本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨,、感恩、細膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力。

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的`溫暖,、老師的親切,。

3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

9月5日——9月16日

月明苑幼兒園

一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體,，設計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。

二,、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇二

20xx年5月24日

幼兒園主道

主持人——王月,，裁判——王鳳杰 劉紅學

1、創(chuàng)造幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長是一起游戲的氛圍,，從而渡過一個幸福,、快樂的“六一”兒童節(jié)。

2,、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情,，增進親子間的感情交流，使家長更重視對孩子的行為和能力指導,。

3,、通過體育游戲的活動，增強幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力,，達到目標的成功喜悅,。

4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,，從而加強其各種行為規(guī)范,。

5、參與節(jié)日游戲,。

6,、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

拱形門12個,、平衡木兩組,、體操棍6根、紙球6個,、塑料水桶6個,、泡沫墊每個家庭兩塊。

運動會游戲比賽

爸爸,、媽媽和孩子

1,、清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點處，終點處畫一條線,、放一個木桶,，跑到中畫兩個圈，起跑線,、第一個圈,、第二個圈、終點線之間的間隙相等,，爸爸站在第一個圈內(nèi),，孩子站在第二個圈內(nèi)。游戲開始時,，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口,，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的.門口，又把紙棍傳給孩子,，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口,，鉆過門，把紙球撿進桶內(nèi),?；顒右?guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點,，再和孩子一同回到起點,。幼兒提桶進入第二個環(huán)節(jié)。

2,、過河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路,，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上,，不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子,，進入第三個環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地,，否則,，將中途退場。

3,、坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手,，孩子騎在上面，父母抬著孩子,，往前走,，先到者為勝。

九,、活動原則：

1,、安全第一，比賽第二,。必須保證每一個孩子的安全,。

2、家長和孩子齊參與,。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與,，做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

3,、公平原則?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭,，公平比賽原則,，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂,。

十、注意事項：

1,、幼兒與家長穿上運動裝和運動鞋,，家長來園后，先到孩子所在的班級報道,。

2,、運動員家庭在老師帶領下進入比賽場地。

3,、參加活動的人數(shù)較多,、場地較大，請家長和孩子在活動中遵守規(guī)則,，做文明觀眾,、文明選手，不隨便離開場地,。

4,、家長和孩子一定要遵守活動規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮,。

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日,，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運動會活動,，為幼兒搭建一個戰(zhàn)勝自我,、超越自我的平臺，為家長提供一次與幼兒一起參與活動的機會,。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我,，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇三

迎新生·慶中秋

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里,，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的幼兒園,，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學,、朋友再次相見的喜悅,。幼兒園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的`學弟學妹們的歡迎,。

豐富幼兒園生活,，加強社團交流合作，營造和諧幼兒園氛圍,，樹立幼兒園社團形象,。

魔術表演,、葫蘆絲表演、笛子表演,、古箏表演,、截棍表演、武術表演,、健美操表演,、樂隊表演、小品表演,、獨唱話劇表演等,。

活動前兩天(x月x日至x月x日兩天)由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報,、廣播及學院各大網(wǎng)站),，x月x日下午x點至x點在x教x樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動彩排。x月x日(星期x)上午x點至下午x點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場,，下午x點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場,。x點半活動開始，活動持續(xù)到晚上x點半點結束,。晚上x點由后勤部,、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。

擬定于20xx年x月x日星期x下午x點至下午x點

xx學院xx廣場

xx學院全院師生

冠名單位：(待定)

主辦單位：xx學院小朋友社團聯(lián)合會

承辦單位：xx學院武術協(xié)會

xx學院民樂協(xié)會

xx學院吉它協(xié)會

xx學院魔術協(xié)會

xx學院健美操協(xié)會

xx學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

xx學院跆拳道協(xié)會

贊助單位：(待定)

媒體發(fā)布：xx學院廣播站,、xx學院新聞中心

xx學院報

xx學院團風雜志

總顧問：xx

名譽顧問：(贊助商待定)

組委會主任：xx(武術協(xié)會會長)

組委會副主任：xx(魔術協(xié)會會長)

執(zhí)行主任：xx(創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長)

組委會成員：xx

策劃組：xx學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

宣傳組：xx學院健美操協(xié)會

后勤組：xx學院武術協(xié)會,、xx學院魔術協(xié)會

節(jié)目組：xx學院吉他協(xié)會、xx學院民樂協(xié)會,、xx學院跆拳道協(xié)會,、xx學院大小朋友藝術團

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇四

激情綻放，時代有愛

x月x日——x月x日

（一）情歌對唱真情表白

x月x日x：00——x：00,，在6樓健身房一側(cè)開辟出專門區(qū)域,，現(xiàn)場麥克于廣播室相連，情侶可以通過情歌對唱或者真情表白的形式,，對他（她）唱出或者說出心里話,。并通過廣播即時播放。同時為每對情侶準備了精美禮品,。

（二）浪漫情人玫瑰芬芳

x月x日正常營業(yè)時間內(nèi),，顧客可到6樓促銷服務臺免費領取玫瑰鮮花一枝（限送x枝）。當日建身滿x元,，加送精美巧克力一盒,。

1、展板2塊：x元

2,、門楣2塊：x元

3,、平面廣告：x元

4,、禮品（玫瑰花、巧克力）由x負責

5,、音響費用：xx元

6,、其他雜項支出：x元

合計：約x元（玫瑰花及巧克力費用未計算在內(nèi)）

本檔活動，vip卡可以使用折扣功能,。

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇五

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，家家慶團圓，孩子們倍感快樂,，對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節(jié),，但是孩子們對這個節(jié)日了解得并不深,。開學初，正值中秋節(jié)來臨,，因此,，我們五年級便選擇了“中秋節(jié)”這一節(jié)日開展綜合實踐活動，結合當?shù)匾恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日的文化和習俗,，決定以“走進傳統(tǒng)節(jié)日”為載體,，用最親近生活的地方資源改變學生的學習方式，發(fā)展學生的探究精神,，提高學生的實踐能力,，弘揚民族文化。

1,、激發(fā)學生主動了解中秋節(jié)的熱情,，促使學生感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。

2,、通過對中秋節(jié)有關資料的搜集,，繼續(xù)培養(yǎng)學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力,。

3,、激發(fā)學生的探索欲望，培養(yǎng)學生的主體參與意識和團結合作精神,。

4,、為學生提供一個張揚個性的舞臺，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的人格,。

1,、確定活動主題，設計活動方案,，做好活動方案,，做好活動前的準備工作,。

2、成立綜合實踐活動小組,，制定小組計劃,，確定人員分工

3、了解中秋節(jié)的來歷及其相關資料,。

4,、在將近中秋節(jié)那天跟大家一起帶月餅、嘗月餅,、并拍照留念,。

5、寫一篇過中秋節(jié)的日記,。

學生通過調(diào)查,、發(fā)現(xiàn)新問題、在活動中解決問題,，掌握思考方法,，提高實踐操作的能力，積極完成小組分配到的任務,。

（一）確定主題,，制定活動計劃

1、提出問題

同學們,，秋天是一個收獲的季節(jié),，是一個絢麗多彩的季節(jié)，也是一個充滿節(jié)日氣氛的季節(jié),。再過一些時間,，一個中國的傳統(tǒng)佳節(jié)就要到了。大家知道是什么

節(jié)嗎,？——對了,，是每年的農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。每年的中秋節(jié)我們都將與親人團聚一堂,，吃月餅,、賞明月、敘親情,、享歡樂,。可你知道我們中華民族為什么要如此重視這一天嗎,？想不想了解這一節(jié)日的來歷,？圍繞這個節(jié)日人們都用哪些方式慶祝呢？對這個富有濃濃人情味的節(jié)日,，你喜歡嗎,？（喜歡）但你們對中秋有哪些了解,？又有怎樣的體驗呢？面對“中秋”這個詞,，你想知道些什么呢,？

預設：

（1）我想知道中秋節(jié)是怎么來的？

（2）我想知道這一天每個人都要吃月餅嗎,？

（3）我想知道為什么中秋要吃月餅,？

（4）我想知道一些關于中秋的傳說、故事等,?！?/p>

（5）我想知道現(xiàn)在有多少種月餅？他們的價錢怎么樣,？哪一種最好吃,？”

（6）我想知道月餅到底是怎樣做出來的？我還想自己動手做一做,。”

（7）我們家鄉(xiāng)的中秋有哪些活動,，哪些習俗,？

（8）中秋只是漢族的節(jié)日嗎？別的民族過中秋嗎,？

（設計意圖：從學生的年齡特點,、興趣和已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，引導學生提出自己感興趣的問題,，激發(fā)學生參與活動的興趣和積極性,。）

2、確定主題,，分組制定活動計劃

①在學生提出問題的基礎上,，找出自己感興趣的問題，教師引導學生先將問題歸納匯總,，再對某一個或某些問題感興趣的學生分成小組,，民主選出組長。

②組長負責對小組成員進行分工,，討論活動方案,。

③班內(nèi)交流活動方案。

在老師的指導下,，各組制定了活動方案,。

（設計意圖：活動研究的問題，研究方法,、研究的成果,、小組人員的分工均由學生自己來討論決定,，而不是由教師來代替，教師只是活動的組織者,、參與者,、指導者，充分體現(xiàn)學生的自主性,。同時在這一過程中,，讓學生體會到，無論干什么事都要有一定的計劃性,，防止活動的盲目性,。）

（二）自主實踐，匯報交流

1,、組長組織,，自主實踐

由于學校資源的限制，不能在課上親自帶領學生去實踐,，所以,，只能鼓勵學生利用課余時間和雙休日，小組自己組織活動,，并要求每個學生跟家長講解學生參加綜合實踐活動的意義,？？希望得到家長的支持,。

2,、匯報交流，教師指導

在學生自主實踐活動的基礎上,，老師利用課上時間,，根據(jù)小組分工，先小組內(nèi)交流,，然后教師組織各小組班內(nèi)交流,，匯報本組實踐活動的進展情況，活動做法,，取得的成績,；活動中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報,，同學之間互相出主意想辦法,，教師不失時機地加以指導。

（設計意圖：學生在實踐的過程中,，會遇到各種各樣的困難,，這是很正常的，這就需要教師的指導和幫助，但教師不能直接告訴孩子怎樣做,，而是引導啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難,。培養(yǎng)學生勇于克服困難的意識和能力）

3、小組討論匯報下一步活動的打算

（1）探究“中秋的來歷和傳說”小組：我們想按照同學們交給我們的方法,，到書店繼續(xù)查閱“關于中秋的`故事”,。我們還打算辦一期中秋的小報？,？

（2）探究“月餅的種類和制作”小組：我們還打算再去一次綠色超市,，到那首先對阿姨有禮貌，完成任務,；還打算,，在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠參觀，因為李麗媽媽在更城食品廠工作,；回來還打算自己學著做月餅,？

（3）各小組興致勃勃地匯報著下一步的打算?？梢娡瑢W們的活動熱情非常高,。（設計意圖：引導學生匯報下一步活動的打算，進一步激發(fā)學生的活動熱情,，保持學生的活動興趣,。得以下一步活動的延續(xù)，保持活動過程的持續(xù)性,。）

（三）交流成果,，活動反思

1,、我們準備在中秋前夕,，課上展示交流活動成果，我相信：

（1）一本本精致的小冊子,，一張張圖文并茂的手抄報會展現(xiàn)在同學們面前,；

（2）一塊塊各式各樣各種種類的月餅會擺在同學們的桌上供大家品嘗；

（3）一首首《頌中秋》的詩歌,，會在教室里回蕩,。

（4）一幅幅中秋習俗圖片,，會使同學們大開眼界,；

（5）一篇篇實踐活動的感受，會給同學們以啟迪,；

（通過活動總結交流活動成果,，使孩子們在反思自己的活動過程,，品嘗著活動中的酸甜苦辣的同時，展示自己的活動成果,，使他們獲得成功的情感體驗,，同時培養(yǎng)孩子們自我反思的能力,。）

總之，無論是活動主題的選擇,，活動方案的策劃或設計,，實施，反思及評價的全過程都讓學生親身經(jīng)歷,，為了保持活動的連續(xù)性,，教師在各個環(huán)節(jié)的指導要到位，還要得到家長的支持,，保持或增強活動的興趣,。通過各種實踐活動使學生獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，提高他們的探究能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力,。

呂菁：這次綜合實踐我收獲了許多，知道了中秋節(jié)的來歷,、傳說,、習俗，特別是其他民族過中秋節(jié)的習俗,。在展示成果時,，我覺得很自豪，我們組完成了三個作品,，小冊子,、剪貼報、ppt,，老師還表揚了我們,，我很開心！

孫柯欣：這次綜合實踐我們?nèi)フ{(diào)查月餅,，不僅完成了任務,，還鍛煉了我們的膽量。劉蔚林：這次綜合實踐課讓我感受最深的是嘗月餅,，老師竟然讓我們在課堂上吃,，還光明正大的吃，太爽了,！這就是綜合實踐課,！

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇六

活動主題：情濃中秋，緣來一家,。

活動目的：豐富幼兒園生活,，加強新生交流合作，營造和諧幼兒園氛圍，樹立幼兒園小朋友會形象,。增加小朋友對學校小朋友會的了解,。

活動背景：在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的幼兒園,，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友,、同學、朋友再次相見的喜悅,。同學們在尋找著適合的機會互相交流學習,，同時也計劃著一個新的開始，新的征程,，以及怎樣表達對即將到來的.學弟學妹們的歡迎,。中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)團圓佳節(jié)，雖然我們不能同家人一起團聚,，但是這個中秋我們不會孤單,，這個中秋我們一起過。

活動形式：文娛晚會,。

活動流程：活動前兩天由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單,、海報等)?；顒赢斕煜挛缢狞c由小朋友會各部門成員負責布置活動現(xiàn)場,，七點活動開始，活動持續(xù)到晚上九點結束,。然后由小朋友會各部門負責清理活動現(xiàn)場,。

活動對象：全院同學。

晚會基調(diào)：活潑向上,。

活動地點：x號公寓,，led顯示屏邊。

活動時間：x月x日晚7;00~9：00

具體安排：

前期：

1,，節(jié)目需要,，在新生入學時對新生家長進行采訪,，做好錄音,。

2，節(jié)目跟進,，每個節(jié)目有兩名小朋友會成員跟進,，負責彩排與通知。

3,，聯(lián)系電氣系,，應用led顯示屏。寫稿。

4,，開學第一周選定節(jié)目后,，后兩周在操場形體房進行彩排，彩排時間為周日下午2點,、

節(jié)目要求：服裝自選,，如有特殊要求會注明。

節(jié)目：

1,、開場舞：街舞;

2,、小品：我們大一啦;

3、錄音回放：父母的話;

4,、古箏彈奏,，女聲獨唱：水調(diào)歌頭;

5、小朋友會走秀;

6,、男女對唱(3對)串歌;

7,、互動抽獎：猜燈謎;

8、雙節(jié)棍表演;

9,、樂隊演唱：風鈴吉他社;

10,、結束曲：合唱相親相愛一家人。

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇七

母愛是人類一個亙古不變的主題,，我們賦予它太多的詮釋,，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,，沒有風卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚,，輕吟淺唱……想起了母親,，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親,，虛度年華就會化為豪情萬丈,；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿,；想起了母親,，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！

大多數(shù)國家把每年5月的第二個星期日定為母親節(jié),。這已經(jīng)成為國際性的一個慶祝節(jié)日了,。它是為歌頌世間偉大的母親，紀念母親的恩情,，發(fā)揚孝敬母親的道德而定立的,。由此,，我們“朝陽”青年志愿者服務隊與清江小區(qū)聯(lián)合舉行“20xx關愛貧困母親”活動。

1,、關愛貧困母親,，讓她們感受到溫暖與愛。

2,、豐富大學生課余生活,，增加大學生的社會責任感，培養(yǎng)大學生的愛心,。

3,、推進校園精神文明建設，發(fā)揚人道精神,。

感恩母親節(jié),，關愛貧困母親

土建系“朝陽”青年志愿者服務隊、清江小區(qū)街辦

活動目的：

1,、結合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情活動流程：

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表：

（1）對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽,。

（1）能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

四、5月x日

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達對媽媽的.祝福,。

（2）體驗母親在孕育時,，照顧自己的辛苦,。

五,、5月x日

（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。（一定是媽媽親手做的）

（2）與同伴一起分享媽媽做的食物,。

（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月x日帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶,！

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇八

迎新生·慶中秋

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里,，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的幼兒園，在這些重逢的日子里同學們用不同的'方式表達著對室友,、同學,、朋友再次相見的喜悅。幼兒園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習,，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎,。

豐富幼兒園生活，加強社團交流合作,，營造和諧幼兒園氛圍,，樹立幼兒園社團形象。

魔術表演,、葫蘆絲表演,、笛子表演、古箏表演,、截棍表演,、武術表演、健美操表演,、樂隊表演,、小品表演、獨唱話劇表演等,。

活動前兩天(x月x日至x月x日兩天)由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單,、海報、廣播及學院各大網(wǎng)站),，x月x日下午x點至x點在x教x樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動彩排,。x月x日(星期x)上午x點至下午x點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午x點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場,。x點半活動開始,，活動持續(xù)到晚上x點半點結束。晚上x點由后勤部,、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場,。

擬定于20__年x月x日星期x下午x點至下午x點

__學院__廣場

__學院全院師生

冠名單位：(待定)

主辦單位：__學院小朋友社團聯(lián)合會

承辦單位：__學院武術協(xié)會

__學院民樂協(xié)會

__學院吉它協(xié)會

__學院魔術協(xié)會

__學院健美操協(xié)會

__學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

__學院跆拳道協(xié)會

贊助單位：(待定)

媒體發(fā)布：__學院廣播站,、__學院新聞中心

__學院報

__學院團風雜志

總顧問：__

名譽顧問：(贊助商待定)

組委會主任：__(武術協(xié)會會長)

組委會副主任：__(魔術協(xié)會會長)

執(zhí)行主任：__(創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長)

組委會成員：__

策劃組：__學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

宣傳組：__學院健美操協(xié)會

后勤組：__學院武術協(xié)會、__學院魔術協(xié)會

節(jié)目組：__學院吉他協(xié)會,、__學院民樂協(xié)會,、__學院跆拳道協(xié)會、__學院大小朋友藝術團