總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
學(xué)校班主任年終總結(jié)簡短 學(xué)校班主任工作總結(jié)篇一
一、做好輿論宣傳工作,,營造積極進(jìn)取的備考氛圍
1,、加強(qiáng)思想教育,提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行;
理想教育:確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育:敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。
信心教育:相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。
2,、利用好班級晨會的時間,,設(shè)計不同階段的演講主題,“感受高三”,、“階段學(xué)習(xí)反思”“激情拼搏”,、“愛上高三、愛上拼搏”等,,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到了學(xué)生自我教育的作用,。
3,、班級不同階段張貼不同的標(biāo)語口號,尤其每個月都設(shè)有“溫馨提示”,,明確當(dāng)月的奮斗目標(biāo),、奮斗口號、具體的備考內(nèi)容和方向,,對學(xué)生起到了引領(lǐng)指導(dǎo)作用,。從實施情況看,認(rèn)真跟著老師走的學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步,。
二,、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),幫助學(xué)生形成高質(zhì)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、重申校紀(jì)和班規(guī),強(qiáng)化學(xué)生的守時,、守紀(jì)和責(zé)任意識,,重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,指導(dǎo)學(xué)生合理安排好課件零散時間的利用,,到目前,,已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜,每名學(xué)生都有事做,,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“新教材,、新課標(biāo)、新教法”的特點,,依據(jù)高考形勢的變化,,結(jié)合高考形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,著重抓好以下幾個方面的工作:
(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,,綜合科目在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,,特長科順其自然。以各月的月考為契機(jī),,針對不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和各科特點細(xì)化復(fù)習(xí)計劃,。
(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,實行分層推進(jìn),。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,,努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,提高主動認(rèn)知的能力,。
(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,做好11年下半年工作計劃,。
(1)結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),,并制定學(xué)習(xí)計劃,。
(2)指導(dǎo)學(xué)生利用好學(xué)情檔案及時進(jìn)行總結(jié)反思,班主任每月都要結(jié)合學(xué)生的反思,,有針對性的與每名學(xué)生進(jìn)行一次筆談,。
(3)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文、外語基礎(chǔ)測試,,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4,、當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,,搞好師生配合,建設(shè)一個師生和諧的班集體,,為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。
三、利用有限的活動時間,,豐富學(xué)生生活,。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué),,積極參加學(xué)校組織的各種活動,,并通過活動進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學(xué)生利用晚課間時間加強(qiáng)身體鍛煉,,為高三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備,。
四、開展心理健康教育,,做好不同階段學(xué)生心理疏導(dǎo)及心態(tài)調(diào)整工作,,本學(xué)期已對出現(xiàn)心理問題的幾名學(xué)生做了成功的心理輔導(dǎo)。
五,、經(jīng)常與家長溝通,。尤其是嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。
學(xué)校班主任年終總結(jié)簡短 學(xué)校班主任工作總結(jié)篇二
工作幾年來,我始終堅持與時俱進(jìn),,教書育人,,愛崗敬業(yè),始終嚴(yán)格要求自己,,身體力行,,率先垂范,積極參加校本培訓(xùn)和校本教研,,參加繼續(xù)教育和新課程通識培訓(xùn),,不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,,下面對該學(xué)期的工作總結(jié)。
一,、思想認(rèn)識
在這一個學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),。力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)期來,,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,,我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機(jī)會多出外聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué),、思想品德、科技,、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,,并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,對教材比較熟悉,,所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生,。
對于后進(jìn)生,,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,,多巡視,,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚,,課后多找他們談心,、交朋友,,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,全班都有進(jìn)步,,有的進(jìn)步非??臁?/p>
這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù),。從接到任務(wù)的時候開始,,我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課,,是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯,要考的還是教師本身的素質(zhì),。
三,、領(lǐng)班工作
在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕負(fù)擔(dān)。
我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),,各施其責(zé),。還常給班干定時開會,了解他們工作的情況,,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下,,班務(wù)工作能正常開展,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號,。為了把班的常規(guī)工作搞好,,我每天都堅持早上七點三十分前、中午一點四十分前就到校,,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,對學(xué)生進(jìn)行晨會教育,。經(jīng)過一個的努力,,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,,我主動與家長通過電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,,也向家長匯報其子女在校的情況,,爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬,。
四,、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,,雖然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,,有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好
學(xué)校班主任年終總結(jié)簡短 學(xué)校班主任工作總結(jié)篇三
可見,,班主任的一切工作都離不開大腦的積極參與,,否則,其教育只能是僵死的,、教條的,,或者是主觀的、隨意的,、缺乏科學(xué)和藝術(shù)的,。在實際工作中常常有這樣的現(xiàn)象,,同一個班、同一個學(xué)生或同一事件,,在不同的班主任手中,,由于教育和處理的方式不同,效果也大不一樣,。雖然這與班主任的資歷,、知識水平等有一定的關(guān)系,但班主任對學(xué)生的“用心”程度,,以及由此產(chǎn)生的教育經(jīng)驗,、教育藝術(shù)的差異,也是造成此種現(xiàn)象的一個極重要的因素,。
孟子說:“心之官則思,,思則得之,不思則不得也”,。班主任工作雖有規(guī)律可循,,但教育對象是千差方別的。班主任只有區(qū)別不同情況,,進(jìn)行全方位的立體思維,,做到左思右想、三思而后行,,才能找到打開每一把“鎖”的“鑰匙”,,提高班級工作的有效率和成功率。
當(dāng)前,,我國正處在加速改革開放,、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新的歷史時期,教育對象的思想觀念,、道德意識,、心理、個性等隨著形勢的發(fā)展而發(fā)生著不同程度的變化,。
因此,,班主任要把握住時代走勢,不斷更新教育觀念,、教育內(nèi)容和教育方法,,要運用邊緣學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的相關(guān)理論和科研成果研究教育現(xiàn)象,指導(dǎo)教育實踐;要善于運用“側(cè)向思維”,,實現(xiàn)觸類旁通和經(jīng)驗遷移,,以期從其他領(lǐng)域獲得借鑒,探索出班級工作的新規(guī)律。
學(xué)校班主任年終總結(jié)簡短 學(xué)校班主任工作總結(jié)篇四
家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地1結(jié)合起來,,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好。
總之,,只要我們心中是真誠地為孩子,,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。
通過一個學(xué)期的工作,,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,,工作方法千差萬別,,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。
學(xué)校班主任年終總結(jié)簡短 學(xué)校班主任工作總結(jié)篇五
為了切實提高班主任的整體素質(zhì)和管理能力,,提高我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和履行班主任工作職責(zé)的能力,建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊伍,,充分發(fā)揮在學(xué)校整體工作中的重要作用,,我校一直堅持按照上級要求,組織班主任進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)?,F(xiàn)就班主任網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況,,總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,,認(rèn)真組織
班主任培訓(xùn)由李顏江主任統(tǒng)一管理,、組織和安排。所有班主任參加培訓(xùn),。培訓(xùn)地點在我五樓會議室,,培訓(xùn)通過經(jīng)驗交流,專題輔導(dǎo),、活動觀摩等形式開展,。培訓(xùn)活動在校領(lǐng)導(dǎo)指揮下,在輔導(dǎo)教師,、參訓(xùn)教師的共同努力下,,取得了良好的效果,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。
二,、制定方案,及時培訓(xùn)
按照我校班主任培訓(xùn)計劃,,對班主任培訓(xùn)對象,、目的、內(nèi)容,、組織管理,、考核做了明確要求。
本次班主任培訓(xùn)圍繞班級德育,、養(yǎng)成教育,、安全教育、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,、家訪工作做了詳細(xì)安排,,安排了一線班主任老師做了交流,,讓大家分享優(yōu)秀班主任的班務(wù)工作經(jīng)驗。
三,、精心準(zhǔn)備,,統(tǒng)籌安排
領(lǐng)導(dǎo)高度重視班主任培訓(xùn)工作,李顏江主任多次指導(dǎo)工作,,強(qiáng)調(diào)要建立班主任崗位制度,,提高班主任整體素質(zhì),提高班主任履行工作職責(zé)的能力,。
精心組織,,加強(qiáng)培訓(xùn)過程的管理。
一是培訓(xùn)前與校辦公室,、教務(wù)處、后勤等部門取得聯(lián)系,,對培訓(xùn)的會場布置,、宣傳;多媒體是否能夠正常使用;后勤保障供應(yīng)進(jìn)行了協(xié)調(diào)安排,保證培訓(xùn)過程的正常進(jìn)行,。
二是派出專人負(fù)責(zé)事宜,,嚴(yán)格考勤,既有紀(jì)律要求,,又講人性關(guān)懷,,并將參訓(xùn)情況列入培訓(xùn)考核范圍,保證培訓(xùn)的有序進(jìn)行,。
四,、今后努力方向
1.加強(qiáng)對班級工作的長遠(yuǎn)思考,內(nèi)容和措施還待創(chuàng)新,,要結(jié)合現(xiàn)在班級工作的特點,,對解決班級成長和發(fā)展等問題進(jìn)行深入探討。
2.培訓(xùn)班主任的工作還要注重可持續(xù)性,,對培訓(xùn)開展和指導(dǎo)有待進(jìn)一步探索,。