作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案篇一

也許你會(huì)很好奇，為什么我想當(dāng)科學(xué)家呢,？從小我就是一個(gè)喜歡看電視的小男孩,。有時(shí)候看到宇航員叔叔乘坐飛船在太空中遨游，或者看到科學(xué)家最近又有了新的發(fā)明時(shí),。我心里那種科學(xué)家夢也就隨之慢慢地萌生了,。雖然我現(xiàn)在只是一名三年級(jí)的學(xué)生，但是我也希望有一天能像他們一樣,，為祖國貢獻(xiàn)出來一點(diǎn)點(diǎn)自己的微薄力量,。

就這樣，這個(gè)夢想慢慢地在我的心中生根,、發(fā)芽……有一天,，我竟然做了一個(gè)夢，夢見自己真的成為了一位名副其實(shí)的科學(xué)家,。夢里的我正在和同事們一起進(jìn)行科學(xué)研究,，我還是組長呢！

忽然，工作室漆黑一片,。怎么回事,？哦！原來是停電了,，我立刻啟用了我自己發(fā)明的備用電設(shè)備,，工作室馬上又恢復(fù)了光亮，我們繼續(xù)著研究工作,。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過長達(dá)一個(gè)月的努力，我們終于把基因傳送器制作成功了,，當(dāng)時(shí)工作室里響起了一片歡呼聲,。當(dāng)時(shí)就甭提有多開心了。

你可能還不知道這種基因傳送器的神奇之處吧,！其實(shí)它的作用就是把動(dòng)物的基因傳送到人體內(nèi),。這樣的話，人類就可以具備一些動(dòng)物特有的.能力,。比如：把老鷹的基因傳送到人體內(nèi),，人就可以具備會(huì)飛的本領(lǐng)；把狗的基因傳送到人體內(nèi),，人的嗅覺和觸覺就會(huì)增強(qiáng),；把魚的基因傳送到人體內(nèi)，人就會(huì)具備在水中生存的本領(lǐng)……

正當(dāng)我們沉浸于成功的喜悅之時(shí),，一陣鬧鈴聲的響起把我從夢中喚醒,。唉！原來是一場夢??！

不過，雖然我現(xiàn)在還不是科學(xué)家,，但是我要努力學(xué)習(xí)，爭取長大后成為一名真正的科學(xué)家,。

小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案篇二

培養(yǎng)科學(xué)精神,，從小學(xué)教育開始;教育要從教材入手;

暑假學(xué)習(xí)毛主席《長征》詩，紅軍不怕遠(yuǎn)征難,，萬水千山只等閑,。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸,。金沙水拍云崖暖,，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏,。很有體會(huì)!

毛主席《長征》詩,，有一種精神，一種力量,，一股氣勢,，毛主席這種英雄豪邁的氣概，很受古午!

紅軍兩萬五千里長征的偉大壯舉,。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的,，支撐他們走完漫漫長征路靠的是什么?靠的就是為中國百姓謀幸福的崇高精神，中國紅軍表現(xiàn)出來的精神是珍貴的精神財(cái)富,，是一個(gè)民族的靈魂!

如今我們生活在他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造下的`和平年代,，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把《長征》的精神,，排除萬難勇往直前的氣魄用到學(xué)習(xí),、生活中，為祖國的強(qiáng)大而努力奮斗,。

希望把毛主席《長征》詩：

寫進(jìn)小學(xué)教育教材!我們不要辜負(fù)了這偉大的時(shí)代,，不要辜負(fù)了黨和毛主席對(duì)我們的教導(dǎo)!

小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案篇三

看完《我們愛科學(xué)》，我合上書,，不禁感嘆：科學(xué)真是豐富多彩,、奇妙無比哇！

看看,，看看,，這出類拔萃的中國人——是誰呢？其實(shí),，是在飛船中的,，航天員！要那兩個(gè)字來概括——折磨,。這“電動(dòng)轉(zhuǎn)椅”,，這“電動(dòng)秋千”，這“魔鬼床”,，這“爬高山”,，這……哎呀，好了不說了,，說著我腦袋就暈,。哇，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌,，長大后一定不當(dāng)航天員,！

哇哇哇哇,！好可愛、漂亮,、美麗的狗狗呀,！對(duì)了，“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎,？……好吧,，我認(rèn)輸，也是科學(xué),?？纯窗。皇菓{長相,，憑氣味,，憑聲音，對(duì)??！

當(dāng)當(dāng)！上科學(xué)課啦,！是第十二章,，壓強(qiáng)和浮力，固體的壓強(qiáng),。對(duì),，在這之前，大家請(qǐng)想一想,，如果有幾千個(gè)釘子壓在背上,，會(huì)是什么感覺？痛,！痛,！痛！但是,，我要告訴大家一個(gè)神秘的科學(xué)道理：比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的作用大,，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力,，那就是壓強(qiáng),！再問你們一個(gè)問題，你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針,？一、十枚,；二,、一百枚、三、三百枚,；四,、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚,，但全錯(cuò)啦,！其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢！多奇妙哇,！不是嗎,？

地球護(hù)衛(wèi)隊(duì)，我們?cè)谶@兒,！我的[天帆]不是夢,！要環(huán)保，要節(jié)能,，要省錢,！可是，這高清潔燃油,，更換新床,，要花費(fèi)多少大的開支！哪有那么多的米米呀,！風(fēng)箏,！對(duì)！風(fēng)箏船,！天帆,！就這樣，[天帆]完成了,！

?。“酝觚?！三角龍,！對(duì)戰(zhàn)！好新鮮,！誰勝誰負(fù)不知道,。如果，三角龍,，那尖利的`角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子,，其不是必死無疑！但是,，霸王龍,，咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行,，三角龍能行嗎？這一切都是謎,，一個(gè)未知的謎,。

這科學(xué)，只是一個(gè)謎,，一個(gè)永遠(yuǎn)未知的謎……迷茫,，翻開另一本，看起來,。