在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

教務(wù)主任述職報告標(biāo)題篇一

大家好,！

本學(xué)年,，南區(qū)小學(xué)部在班額減少、小學(xué)專職教師短缺的情況下,，教育教學(xué)工作得以順利開展,，少不了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解,，在此我向你們表示衷心的感謝,！回顧這一年的工作，艱辛而快樂,、忙碌而充實,、平凡而實在，小學(xué)教務(wù)主任述職報告,。我想用三個詞語來概括：做人,、學(xué)習(xí)、合作,。

我很榮幸,，遇到了一群充滿無私奉獻(xiàn)的教師群體——南區(qū)小學(xué)部的全體教師。他們高尚的人格魅力,，對工作的熱情以及為人處事,，都無不時時影響著我、激勵著我,、鞭策著我不斷地努力奮斗,。在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里，我幸福快樂地工作著,。我知道,，在我順利開展工作的背后，付出的是老師們無私的汗水,。這一切,，我永遠(yuǎn)不會忘記，也無以回報,。因此,，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績來報答老師們的助人之美,，愛人之心,。我努力摒棄自身涵養(yǎng)的不足，做到尊重他人,、信任他人,、理解他人，遇事多進(jìn)行換位思考,，力求做到與老師們打成一片,。

工作中，在老教師,、校領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中,，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則,，以較高的要求來約束自己,。平時，要求老師們做到的,，我一定要自己率先做到,；不僅要做到，而且要盡可能的做到更好,。

但是,，人無完人，金無赤足,，由于我本人性格使然,，遇事不夠冷靜，處理問題缺乏藝術(shù),。在擔(dān)任教務(wù)主任工作期間,，或許在言語上無意間傷害到了有些老師，沖撞了領(lǐng)導(dǎo),，在此,，誠摯地表示歉意,，在今后的工作中，我一定會揚長避短,，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù),。

作為一名教務(wù)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識和扎實的教學(xué)基本功,。在這方面,，我還不夠稱職。因此,，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，擔(dān)任好教務(wù)主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個方面去努力的：

第一,，抓住機遇,。積極參加各級各類培訓(xùn)、研討活動,，多次參加區(qū)級研討課。積極參加區(qū)本教材《國學(xué)》經(jīng)典誦讀文本的研發(fā)編寫工作,，與包河二十多位小語名師先后達(dá)十余次的研討撰寫,，制作視頻動畫，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，拓寬自己的閱讀視野,。積極參加聯(lián)盟校的藝友鋼琴班培訓(xùn)活動，從不缺課,，堅持練習(xí),，在歷練意志的同時，也提升了自己的藝術(shù)素養(yǎng),。積極撰寫論文,，本學(xué)年論文《讓課堂誕生精彩》獲蘇教版國家級三等獎，并登載《包河教育》教研版面,。

第二,，嘗試制作微課和多媒體課件。多媒體技術(shù)工具助推課堂教學(xué)有效度,，向我們老齡教師提出了挑戰(zhàn),。我主動向年輕教師請教，學(xué)習(xí)制作課件和微課的技術(shù),，一次次嘗試,，一次次改進(jìn)，一課課理想的多媒體技術(shù)手段巧妙運用于課堂教學(xué),，讓我領(lǐng)略了信息大數(shù)字帶給我們的思維碰撞,，大大提高了教學(xué)效益,。

努力構(gòu)建“學(xué)思行”課堂模式，在“生成”性問題嘗試上,，努力營造生成情境場,，弱化教師的前臺形象。營造瑯瑯的讀書聲,，注重朗讀個性化體驗,，落實朗讀的每一個細(xì)小環(huán)節(jié)。體驗角色,，即興表演來感悟文本,，解讀文本，提升學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

第四,，創(chuàng)新作業(yè)。本學(xué)期“傳閱作文”小組合作的學(xué)習(xí)模式已呈良性循環(huán),，述職報告《小學(xué)教務(wù)主任述職報告》,。堅持每周組內(nèi)評議、展示匯報,、博客上傳與點評,、美篇展示、閱讀思維導(dǎo)圖等互動學(xué)習(xí)交流,，學(xué)生在“傳閱作文”過程中學(xué)會與人合作品質(zhì)的初步形成,，養(yǎng)成勤于觀察和認(rèn)真書寫習(xí)慣，調(diào)動寫作熱情,。學(xué)習(xí)小組的開展,，得到家長的大力支持和積極參與作文評價，活動的積極效應(yīng)吸引了組內(nèi)老師的興趣,，老師間也相互借鑒,，隨時交流，不斷改進(jìn),，助推了教研組老師的教學(xué)行為的改變,。

三、合作,。

教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作,。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年,，教務(wù)處順利的完成了這幾項工作：

（一）畢業(yè)班工作

圓滿完成六年級畢業(yè)班的相關(guān)工作,。學(xué)業(yè)完成證書、小升初的房產(chǎn)證,、戶口本的核驗工作,，做好家長的升學(xué)指導(dǎo)工作,。組織并參與六年級畢業(yè)典禮工作。學(xué)業(yè)成績檢測達(dá)到三年規(guī)劃評估細(xì)則的理想目標(biāo),。

（二）教務(wù)教學(xué)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心,。在老師們的支持下,，小學(xué)教務(wù)處的各項工作圓滿完成。

1.抓實教學(xué)常規(guī)工作,，堅持巡課制度,，積極與中學(xué)部體育老師溝通，保證小學(xué)部相對安靜的教學(xué)環(huán)境,。

2.當(dāng)好調(diào)度員,。及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課安排，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航,。

3.做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生。本學(xué)年,，我盡心盡責(zé)地為老師們搞好服務(wù)。

4.做好信息員,。教育教學(xué)融入數(shù)字時代,，教務(wù)管理需要信息化管理，小學(xué)教務(wù)沒有信息專業(yè)老師,，我克服年老眼花,、接受新事物緩慢的困難，一邊潛心鉆研,，一邊請教身邊的年輕人,，邊學(xué)邊做，圓滿完成合肥市四年級學(xué)業(yè)評價,、六年級統(tǒng)一檢測和成績上傳云平臺等信息化教務(wù)管理工作,。

（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1、“學(xué)思行”課堂教育教學(xué)理念,，在各學(xué)科的課堂上有所體現(xiàn),。學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃八個“好系列”中的“好課堂”，其核心“學(xué)思行”課堂教學(xué)模式,，即“學(xué)為本,，思為要,，行為旨”教育理念已在課堂中有所體現(xiàn)。老師們學(xué)會放開手,，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生運用舊知解決問題的情境實踐場搭建,，放大學(xué)生思維綻放的空間，進(jìn)行學(xué)習(xí)思維品質(zhì)的訓(xùn)練,。

2. 組織并落實教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以思維訓(xùn)練為宗旨,，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，開展“語言評價”和“口語交際”能力檢測,，采用個人,、家長、小組和老師相結(jié)合的評價形式相結(jié)合,，及時作好評價統(tǒng)計分析與反饋工作,，了解學(xué)情，改進(jìn)教學(xué)策略,，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),。

在實際工作中，個人主觀上還存在著不足,。隨著兩校的融合,，南校區(qū)人員逐漸減少的情況下，工作熱情有所減弱,，認(rèn)為小學(xué)教務(wù)的工作重心在北校區(qū),，因此抱著南區(qū)向北區(qū)平穩(wěn)過渡的思想，不思改變,，只求平穩(wěn),。“創(chuàng)新”思維不夠,，表現(xiàn)在慣性思維模式工作方式,，不想打破“慣有”的常規(guī)工作。這一思想存在,，不利于教育教學(xué)理念的提升,，更不利于“學(xué)思行”課堂教學(xué)模式的有效推進(jìn)。為了學(xué)校的發(fā)展,，務(wù)必要克服這一惰性思想,。

一份春華，一份秋實,。在工作的道路上,，我雖然付出了艱辛和汗水,，但是我收獲的是一份份充實，即老師們的信任,、支持,、幫助和我綜合素質(zhì)的提高。在此,，我衷心地表示感謝,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持,、幫助,、理解和配合，才使得小學(xué)部的教育教學(xué)工作在班額逐年減少,、人員短缺的情況下,，依然有條不紊地進(jìn)行。謝謝大家,！

教務(wù)主任述職報告標(biāo)題篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們對我的信任和支持，在充滿生機與活力的新世紀(jì),，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的這天，在人才濟濟的xx小學(xué),，我承蒙大家的厚愛和支持,，得以在教務(wù)處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己,，并取得了必須的成績,，現(xiàn)述職如下。

一,、找準(zhǔn)位置,，盡力履行教務(wù)副主任職責(zé)

自20xx年9月,，我開始擔(dān)任xx小學(xué)教務(wù)處副主任,，在王校長的關(guān)心培養(yǎng)下，在李校長的直接帶領(lǐng)下,，盡心盡力做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一件事情,。半年的教務(wù)副主任工作使我更加注重個人品德及素養(yǎng)的提升，工作中我服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,，處事公道，淡泊名利,，不計個人榮辱得失,。生活中,，我關(guān)心愛護包容每一個老師和學(xué)生，把每位學(xué)生和老師的憂樂放在心頭,，用實際行動促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建,，盡自己綿薄之力調(diào)動了廣大教師教書育人的用心性。

二,、貼近實際抓教研,，教研之花爭奇斗艷

我在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把提高教師綜合素質(zhì),、加強教師專業(yè)化成長定為師訓(xùn)工作和校本教研的根本目標(biāo),。開展豐富多彩的教研活動，不斷創(chuàng)新教研形式和資料,，提高教研工作的實效,，加強教研教學(xué)的無縫對接。使我校的教師在一次次科學(xué)有效的教研活動中長見識,、生靈感,、知不足、求進(jìn)步,。全體教師在學(xué)校鋪設(shè)的教師專業(yè)化成長的舞臺上感受著工作的幸福,。

三、用心投身語文教學(xué)工作,，努力提高自己的教學(xué)水平

我一向擔(dān)任語文課,，并力求上好每一節(jié)課，備課一絲不茍,，常變常新,。做最好的自己，教出最好的學(xué)生,，是我矢志不移的教學(xué)原則,。盡管二十年的語文教學(xué)實踐，但我從沒停止過追求卓越的腳步,，為加強專業(yè)修煉,，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物，及時做好讀書筆記,，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想,、教案設(shè)計、教育理念,、人生感悟等,，以此促進(jìn)自己的專業(yè)化成長。

四、出色完成教導(dǎo)處的迎檢工作

教務(wù)處工作千頭萬緒,，冗繁復(fù)雜,，但最最鬧心的恐怕是迎檢工作。我在李校長和孫主任的指導(dǎo)下,，克服重重困難,，出色完成迎檢工作。教務(wù)處一次迎檢任務(wù)達(dá)幾十項,，每項都要求有計劃有總結(jié)有過程性文字材料,，但困難越大，我越認(rèn)真,，經(jīng)過晚上加班,，最終順利完成任務(wù)。

五,、工作中存在的不足,。

1、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,，個別差生基礎(chǔ)知識較差,。

2、工作中還有急躁情緒,，工作中的創(chuàng)新性還不夠,。

3、教學(xué)管理水平還有待很高,。

在xx小學(xué)教教處工作以來,，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。不論何時何地,，我都以學(xué)校的大局為重，盡自己的綿薄之力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。為了學(xué)校的發(fā)展,，我無怨無悔，在勞累中體驗工作的快樂和美麗,。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù),，讓所有的老師享受工作的快樂和充實，體驗專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福,。今后,，我必須要發(fā)揚自身優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的進(jìn)步。

教務(wù)主任述職報告標(biāo)題篇三

本學(xué)期,，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托,，全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，半年來,，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中,，我們處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下,，在教研組長,、任課老師的支持下，團結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真工作,，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，如果說教務(wù)處對學(xué)校工作有點貢獻(xiàn)的話,，這是我們四個人集體勞動的結(jié)果,。以下是我的個人述職報告。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機構(gòu),，通過一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷,，尤其近半年的工作體會，感覺到教務(wù)處有如下特點：

1,、責(zé)任重大：教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)工作計劃實施的重任,，平時還要接受來自教育局和教師進(jìn)修學(xué)校布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織,、切實地安排才能保證教學(xué)活動正常開展,。

2、事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計劃的制訂實施,、合理科學(xué)地安排和使用教師,，日常教學(xué)的管理，教師工作量的統(tǒng)計和調(diào)整,，教育教學(xué)情況的檢查,，調(diào)課安排，教研活動安排,，各種考試的組織,，課程設(shè)置的研討，運動會的安排,，技術(shù)比武訓(xùn)練活動的組織檢查,，實習(xí)活動，審核學(xué)生補考,、升留級,、休學(xué)、退學(xué)、畢業(yè),、結(jié)業(yè),，協(xié)助校長安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。這些工作無不包含著巨大的勞動,。

3,、矛盾眾多：有來自于教學(xué)計劃與社會需求的矛盾。來自于上級臨時工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾,，教師在教育教學(xué)和實習(xí)工作中遇到急待解決困難的矛盾,，對教師教學(xué)情況檢查，考核和管理的矛盾等,。這些矛盾貫穿著整個學(xué)年,，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。

4,、批評集中：由于工作繁多,，難以周全，加上生源素質(zhì)差的影響,，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高,，招致“管理難，難管理”等方面的批評,。

總之,，本部門的工作重要、繁雜,，且處在風(fēng)口浪尖上,。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下：

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位,，擁護和堅持黨的教育方針,，能用正確的政治觀點影響和教育學(xué)生，關(guān)心時事政治,，關(guān)心世事的風(fēng)云變幻,，反對包括。,。,。在內(nèi)的一切**組織，反對拜金主義,，立誓終身獻(xiàn)身于教育事業(yè),。本人熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運和前途,，學(xué)校的發(fā)展?fàn)畲罅钗艺駣^向上,，我愿做一塊無名的鋪路石,，使強校之路更寬闊平坦，本學(xué)期我放棄休息不計個人得失,，幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過，只要在假日中有教學(xué)活動,，我定會趕到學(xué)校,，將學(xué)校工作放在首位，也從來沒有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己,。本人平時注重言行的文明,，時刻注意一個人民教師的光輝形象，注意對學(xué)生的正面影響,，能傾聽老師的意見和各種反映,，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎,，在與老師一起解決問題時,，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見,，不將個人意見強行相加,。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結(jié),。

作為一名干部,，本人也注意以身作則，樹立榜樣,，例如,，堅持佩帶胸卡；不假公濟私,；出門不管公事私事一律打出門證,；上課堅持使用普通話，不上無準(zhǔn)備之課,，不開無軌電車,，備課符合規(guī)范要求，如果白天沒有時間備課,，哪怕晚上回家開夜車,，毫不例外上好公開課，并做教學(xué)科研課題,；還參加了市教學(xué)法改革的授課比賽,；擔(dān)任了高三年級“機械制圖”和“機械基礎(chǔ)”二門專業(yè)課的教學(xué)工作?！癷so9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中的實踐探索”課題被批準(zhǔn)為縣級課題,?？傮w上嚴(yán)格要求自己，要求老師做到的自己先做到,，盡量做好,。本人工作勤奮細(xì)致，在3月份的.一天,，校長要求在幾天內(nèi)制訂好與上師大合作聯(lián)辦的“3 3”中高職相通班“機電技術(shù)應(yīng)用”“計算機與應(yīng)用”“電子技術(shù)應(yīng)用”三個專業(yè)的教學(xué)計劃書,，接到任務(wù)后我邊學(xué)邊做邊安排，幾個白天連晚上連續(xù)工作,，白天與幾個教研組長相商課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)程,，安排相關(guān)教師編寫課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯,，有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學(xué)分頁輸入,，將近十點，綜合,、存盤,，在節(jié)骨眼上忙中出錯，一張計劃進(jìn)程表變成了一張空白頁,，使我兩眼發(fā)直,，急得直跺腳，為不影響進(jìn)度,，當(dāng)晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺,，但想到能如期完成工作,，心里還是熱乎乎的，現(xiàn)在為了工作熬夜至深夜是時有的事情,。另外本人還在緊張的工作之余代表學(xué)校參加縣工會組織的“時代的先鋒,，民族的希望”為主題的演講比賽。

盡管認(rèn)真工作,，但本人在教務(wù)管理上還是個生手,，只能應(yīng)付日常事務(wù)性管理，離創(chuàng)新和開拓,，提高校風(fēng)還有一段距離,，但我有信心，通過自己的努力和前任們的幫助,，我一定能熟練駕馭教務(wù)工作的,。本人正致力于研究iso9001管理標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)管理中的實施探索，以期望科學(xué),、系統(tǒng),、標(biāo)準(zhǔn)化的管理求得教學(xué)質(zhì)量的保證,。

教務(wù)主任述職報告標(biāo)題篇四

一、工作中,，在老教師,、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對自己提出“以身作則,、率先垂范”的工作原則,，以較高的要求來約束自己。平時,，要求老師們做到的,，我一定要自己率先做到,；不僅要做到,，而且要盡可能的做到最好，把做事當(dāng)做是一種歷練,。

但是,，人無完人，金無足赤,，由于我本人性格的原因-----遇事急躁,，不冷靜，處理問題缺乏藝術(shù),，不善于變通,。在擔(dān)任教務(wù)工作兩年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導(dǎo),，在此,，誠摯地表示歉意，在今后的工作中,，我一定會摒棄不足,，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。

二,、學(xué)習(xí),。

作為一名教導(dǎo)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識和扎實的教學(xué)基本功,。在這方面,，我還不夠稱職。因此,，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，擔(dān)任好教務(wù)主任這一職業(yè)，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的：

第一,，抓住機遇,。每年,，教育部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很多，因此,，我抓住教育部門和學(xué)校給予的學(xué)習(xí)機會,，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平,，來增強自身的教育教學(xué)和管理的能力。

第二,，自己勤奮,。學(xué)校給予的機會和平臺是有限的，因此我自費購買各類有關(guān)教育教學(xué)的資料來給自己不斷地充電,。在閑暇之余我還學(xué)習(xí)了教育改革,、課改實驗的有關(guān)文件書籍，上網(wǎng)查閱最新的教育教學(xué)資料,，從而擴大了自己的知識面,，端正了新的教育方向，更新了教育觀念,，樹立了新的育人思想,。

第三,，向同仁學(xué),。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。因此，在平時的工作中,，通過“備,、上、評”這一常規(guī)活動,，我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們教學(xué)中的機智、學(xué)習(xí)她們評課中精彩的點評,，然后,，我把這些好的經(jīng)驗進(jìn)行內(nèi)化，積累和創(chuàng)新,，以此來提高自身的教育教學(xué)能力和形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格,。

第四，勤于筆耕,。光有學(xué)習(xí),，不積淀思想是不行的。因此,，教學(xué)工作之余,，我勤于筆耕,，不斷撰寫類似于論文的學(xué)習(xí)心得和讀書筆記。并發(fā)表在自己的博客里,，讓我的博友來評論我的博文,，在跟博友進(jìn)行思想的交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升,?？傊?通過系列的理論和實踐學(xué)習(xí),，使我開闊了視野,，豐富了知識，提高了能力,，覺得生活充實多了,，同時也堅定了我的工作信念和對生活的熱情。

教務(wù)主任述職報告標(biāo)題篇五

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,，總結(jié)本學(xué)期的工作,，一年來,，在中心學(xué)校的關(guān)心和支持下,，在我校楊校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎勵制度,，精心組織好校內(nèi)的教研活動,，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我愿意用最大的真誠,，對教師,、對學(xué)生、對學(xué)校負(fù)一份職責(zé),?；仡櫛酒谝詠淼墓ぷ鳎渚唧w做了以下工作：

一,、強抓教學(xué)常規(guī)的管理工作

學(xué)校工作抓得實,，常規(guī)工作才會規(guī)范化，一年來,，我們以中心學(xué)校的教研工作計劃為指引,，以中心學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作管理我校常規(guī)工作的準(zhǔn)繩，有重點地抓好常規(guī)工作,。

1.教研工作方面：期初召教研集組長進(jìn)行討論,、擬定學(xué)校校本教研計劃，聽課,、評課;賦于組長責(zé)任,，讓他們帶動全組的教師開展互聽,、互學(xué)、互研活動,，提高每一位教師的素質(zhì),。

2.抓課前教案檢查制度。不定期檢查教師的教案,，督促每一位教師切實做好本職工作,，并在每月末組織了一次全面的常規(guī)檢查。

3.做好課堂教學(xué)評估,。協(xié)同教師就如何減負(fù)增效,、提高40分鐘的課堂效率進(jìn)行全面深入的討論與研究。每學(xué)期,，校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長到課堂聽課均在20節(jié)以上。

二,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負(fù)責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，我們要愛學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁，不能偏袒,。

我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到。在科學(xué)日益發(fā)展的今天,，也要求我們教師學(xué)習(xí)更多的知識,，所以，我們必須努力學(xué)習(xí)新的知識,，提高自己的知識水平,。我想，教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

三,、為教師的發(fā)展作想，對教師負(fù)責(zé)

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長室的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導(dǎo)處其他和教科室組織新型的教學(xué)研究活動,，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,，增強了教研活動的實效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。

四,、加強服務(wù)意識,，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：

1,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作

2、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。

3,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動,。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。

在這一年的工作里，我們也有很多的收獲,。教導(dǎo)處工作頭緒多而雜,，工作中也存在著許多不盡人意的地方。我們將更加努力,，創(chuàng)造性的開展工作,，做到早布置、多指導(dǎo),、勤督促,、善思考，切實為全體教師,、全體學(xué)生做好服務(wù)工作,。