演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

懂得謙讓演講稿200字 懂得謙讓演講稿三分鐘篇一

大家早上好!

我是五(3)班的邱子淋,，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會謙讓,，友誼長存》

謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，在處處講求競爭的現(xiàn)代社會,，似乎越來越受到人們的質(zhì)疑,。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養(yǎng)好更是大智慧?！敝t讓是一種胸懷,，一種美德，一種風(fēng)度,，一種智慧,，更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神,，這個時代也呼喚謙讓精神,，今天，謙讓不過時,。

清朝時，有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開,。為墻基的位置,，兩家發(fā)生了嚴重的沖突,。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保,，馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封,，細述了家中煩惱，要求兒子快返鄉(xiāng)想辦法整治鄰居一下,，為家族撈回面子,。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信，信中語重心長地說明遠親不如近鄰的道理,，并在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只為墻,，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇,。”大戶人家見信后深受教育,，迅速與鄰家修好,，并決定兩家之間不再壘墻，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”,，謙讓不是吃虧,，是給自己留有余地。

謙讓是一種美德,，更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度,。我們中學(xué)生理應(yīng)學(xué)會謙讓，養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣,。然而,，我們也不無遺憾地看到，在我們的身邊,，同學(xué)之間為了瑣碎小事,，發(fā)生爭吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見不鮮。固執(zhí)己見,、互不相讓的爭吵不僅不能解決問題,，還嚴重影響了同學(xué)之間的友誼?？墒?，如果我們擁有了謙讓的精神，遇到這種爭執(zhí)明智地退讓一步,，或許,，我們便會發(fā)現(xiàn)很多誤會和矛盾都是可以避免的。因為，謙讓不僅可以化解矛盾,，更能化阻力為動力,，拉近心與心的距離。

同學(xué)們,，你們也想收獲這樣的快樂嗎?你們也想讓生活充滿陽光,，溢滿芬芳嗎?那么讓我們在生活中學(xué)會謙讓吧!給人方便，與己方便,，中午就餐時,，讓同學(xué)站到前面;發(fā)放新書時，讓同桌先拿;下樓時,，讓低年級的同學(xué)先走;出教室門時,，讓老師和女同學(xué)先行;做游戲時，把玩的機會讓給還沒有玩過的同學(xué);看書時,，把書讓給另一位也很想看這本書的同學(xué),，自己下次再看……同學(xué)們，讓我們從今天開始,，用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明,，共同分享我們的歡樂吧!

我的講話完了，謝謝大家!

懂得謙讓演講稿200字 懂得謙讓演講稿三分鐘篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

我是五(3)班的邱子淋，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會謙讓,，友誼長存》

謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德,，在處處講求競爭的現(xiàn)代社會，似乎越來越受到人們的質(zhì)疑,。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養(yǎng)好更是大智慧,。”謙讓是一種胸懷,，一種美德,，一種風(fēng)度，一種智慧,，更是一種修養(yǎng),。我們需要謙讓精神，這個時代也呼喚謙讓精神,，今天,，謙讓不過時。

清朝時,，有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開,。為墻基的位置，兩家發(fā)生了嚴重的沖突。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧,，深感面子不保,，馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封，細述了家中煩惱,，要求兒子快返鄉(xiāng)想辦法整治鄰居一下,，為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信,，信中語重心長地說明遠親不如近鄰的道理,，并在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨,。萬里長城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇?！贝髴羧思乙娦藕笊钍芙逃?，迅速與鄰家修好，并決定兩家之間不再壘墻,，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”,，謙讓不是吃虧，是給自己留有余地,。

謙讓是一種美德,，更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度。我們中學(xué)生理應(yīng)學(xué)會謙讓,，養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣,。然而，我們也不無遺憾地看到,，在我們的身邊,，同學(xué)之間為了瑣碎小事，發(fā)生爭吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見不鮮,。固執(zhí)己見,、互不相讓的爭吵不僅不能解決問題，還嚴重影響了同學(xué)之間的友誼,?？墒牵绻覀儞碛辛酥t讓的精神,，遇到這種爭執(zhí)明智地退讓一步,，或許，我們便會發(fā)現(xiàn)很多誤會和矛盾都是可以避免的,。因為,，謙讓不僅可以化解矛盾,，更能化阻力為動力，拉近心與心的距離,。

同學(xué)們,，你們也想收獲這樣的快樂嗎?你們也想讓生活充滿陽光，溢滿芬芳嗎?那么讓我們在生活中學(xué)會謙讓吧!給人方便,，與己方便,，中午就餐時，讓同學(xué)站到前面;發(fā)放新書時,，讓同桌先拿;下樓時,，讓低年級的同學(xué)先走;出教室門時，讓老師和女同學(xué)先行;做游戲時,，把玩的機會讓給還沒有玩過的同學(xué);看書時,，把書讓給另一位也很想看這本書的同學(xué)，自己下次再看……同學(xué)們,，讓我們從今天開始,，用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明，共同分享我們的歡樂吧!

我的講話完了,，謝謝大家!

懂得謙讓演講稿200字 懂得謙讓演講稿三分鐘篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自八(8)班的__，很高興能夠在國旗下為大家講話,，今天我講話的內(nèi)容是《學(xué)會謙讓,，文明相處》。

中國自古就有“禮儀之邦,，文明古國”的美稱,。我們是華夏子女本應(yīng)接過文明的接力棒，傳承中華民族的美德,，但是，我們的身邊卻時有不文明,、不謙讓的現(xiàn)象發(fā)生,。

例如：每至中午，同學(xué)們便爭先恐后的`涌進食堂,。在食堂中,，我看見了：插隊、打鬧,、你爭我搶,，這樣是謙讓嗎?每至晚上，坐公共汽車時,，我看見了：插隊,、你推我,，我推你，打打鬧鬧,，甚至罵人動粗,，這樣是謙讓嗎?同學(xué)之間有了矛盾，不是和平解決,，而是在社會上集結(jié)一幫所謂“志同道合”的兄弟,，想用這種粗暴地方法“一決勝負”，這是所謂的謙讓嗎?

謙讓不是“無理而要爭三分”,，也不是“得理不饒人”而是“退一步海闊天空”,。如果我們懂得謙讓，學(xué)會謙讓,，能夠在爭執(zhí)中退一步,，這會使“大事化小，小事化了”,。而學(xué)會了謙讓,，學(xué)會了寬容的你，會讓別人敬佩你的風(fēng)度,，使你與他人更易相處,，也會使你受到同學(xué)們的歡迎與敬佩。

謙讓是一種美德,，更是人生前行的一張通行證,，作為新世紀青年的我們，應(yīng)該學(xué)會謙讓,，用謙讓打開彼此的心扉,，用寬容的微笑叩開相處的大門，用真誠的交流溫暖他人,。

同學(xué)們,，揚起微笑，用謙讓的心,，從身邊的小事做起,，用文明的處事方法，與他人相處,，讓陽光與芬芳溢滿我們的校園,，與大家一同分享彼此的快樂。