演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的教育夢演講稿400篇一

我最想做的是一位極有愛心的教師,。因為愛可以包容一切,，可以逾越一切。教師愛學(xué)生一個佷重要的表現(xiàn)就是相信每個學(xué)生,。每個孩子都有巨大的潛能,，而且每個孩子的潛能是不一樣的。有人可能認為潛能是要靠練習(xí)來挖掘,，而我認為孩子的潛能要靠愛來挖掘,。

我有一個夢想，讓每一個學(xué)生學(xué)會閱讀,，喜愛閱讀,。書是人們的良師益友。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情,，足以博彩,，足以成才”;唐代大詩人杜甫說？“讀書破萬卷,？下筆如有神 ”著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知,，增學(xué)問，養(yǎng)性靈 ”,。正因為這樣,，我也希望我的學(xué)生能和我一樣從書中去感悟人生為了激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我還采取各種鼓勵的措施,，比如對學(xué)生的閱讀摘錄進行星級評比,，給高星級的學(xué)生發(fā)獎品，把他們做的摘錄在班級進行展示等等,。鼓勵孩子們讀書也許會使學(xué)生的負擔加重一些,。

我的教育夢征文演講稿

我有一個夢想，讓每一個學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),、自主管理,，做班級的小主人,。教師培養(yǎng)學(xué)生,，主要是教會他動腦筋，這是根本,。這是老師給學(xué)生的最寶貴的禮物,，就是給他一把鑰匙。他拿了這把鑰匙能夠自己開箱子,，開門,，到處去找東西。主動做事遠比被動完成來得幸福,。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí),、自主管理中體驗成功的樂趣,，在成功的樂趣中發(fā)掘自身的價值。這種習(xí)慣的養(yǎng)成遠比我們傳授給他知識更重要,。

我有一個夢想,，讓每個孩子都能生長出一對翅膀，一只是自由的翅膀,，另一只是快樂翅膀,。自由就是身與心的解放，而教育的真正本質(zhì)恰恰是人的解放,，?不是人的枷鎖,。什么是快樂？快樂是人生的目標,，更是人生的動力,。解放兒童的頭腦，解放兒童的雙手,，解放兒童的嘴巴,，解放兒童的空間。解放自由就是身與心的解放,，而教育的真正本質(zhì)恰恰是人的解放,，不是人的枷鎖。什么是快樂兒童的時間,，給予民主生活和自覺紀律,，因材施教。孩子們帶著夢想走進校園,？面對如此斑斕的夢想,，讓我們緊跟新教育之夢其后激情澎湃地打造自己的夢想？以我們的夢想承載孩子的夢想,。

我有一個夢想：有更多的孩子熱愛藝術(shù),，他們將來能夠站在星光大道的舞臺，能夠躋身于青歌賽決賽的行列,，能夠成為歌星,。其實我們每一位學(xué)生都是懂禮貌、他們的學(xué)習(xí)是那么的刻苦認真,，舉止是那么的文明,，待人是那么的熱情……正是因為這群文明文雅，學(xué)子必定能成就我的教育夢,。

我有一個夢想：我們的教師在工作中和諧進取,，在生活中充滿樂趣。嘉小的老師是一個把工作當生命,、把學(xué)生當子女的優(yōu)秀團隊,，老師們始終本著“教書育人是教師的天職,，為人師表是教師的本分，終身學(xué)習(xí)追求卓越是教師的根本,，盡心盡責服務(wù)學(xué)生是教師的使命”這樣一種教育理念,，用自己兢兢業(yè)業(yè)的工作譜寫了嘉小一個個傳奇，老師的法寶不再是“考考考”,，我們的目光不再死死盯住學(xué)生的“分分分”,，我們的視野應(yīng)該更開闊，我們的目光應(yīng)該更深邃,，我們的精神應(yīng)該更純粹,。我們應(yīng)該站在審視人類文明的較高處，教孩子們一生有用的東西

作為一個教育者,，我對于我的學(xué)生,，對于我的職業(yè)，我還有許多的期望,，還有許多的夢想,。我知道夢想總是美好，但夢想未必等同于現(xiàn)實,；我知道夢想告訴我們種種可能,，但現(xiàn)實卻會告訴我們各種不可能；我知道美好的夢想常常會遭遇現(xiàn)實的困難,。但我依然相信這夢想指示的道路,，相信未來！

作為一個教育者,，我希望我可以培養(yǎng)出這樣的人：他們擁有獨立的人格和主見,；能用自己的頭腦和內(nèi)心去感知、認識世界,；勇敢自信,，懂得熱愛和珍惜；自由而自在地生長和行走在這片遼闊的土地上,。這就是我的教育夢想,。

我的教育夢演講稿400篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好：

今天我演講的題目是《我的教育夢》

新教育喚醒了心底沉睡多年的教育激情,，我回頭看自己走過來的8年,，再看我的今天,，發(fā)現(xiàn)我還是一個需要很長的路要走的人，因為我還年輕,，激情真的不能被歲月耗干,，這時,，我才深刻地體會到保爾?？虏旖鸬脑挘骸耙粋€人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候不因虛度年華而悔恨,，也不會因碌碌無為而羞恥！”一個理想的教師,，應(yīng)該是一個胸懷理想,，充滿激情和詩意的老師；應(yīng)該是一個自信,、自強,、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；應(yīng)該是一個善于合作,，尊重同事,，尊重領(lǐng)導(dǎo)的老師；應(yīng)該是一個充滿愛心,，受學(xué)生尊敬的教師,；應(yīng)該是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師,；應(yīng)該是一個勤于學(xué)習(xí),，不斷充實自我的教師。

新教育讓我重新找到了我的教育理想,，看到了學(xué)生臉上洋溢的燦爛笑容,，感受到了作為語文老師的幸福。每天早上伴著朝陽,，用我們的詩歌開啟美好的一天,，晨誦讓我們既養(yǎng)成了一種與黎明共舞的生活方式，又能習(xí)誦,，領(lǐng)略優(yōu)美的母語,，感受詩歌所傳達的感恩、優(yōu)美與音樂感,，在吟誦中傳遞著人類最美好的愿望和情愫,。

中午我們一起沉浸在書的海洋，共同遨游書海,。共讀一本書,，創(chuàng)造并擁有著師生間共同的語言和密碼。通過共讀一本書,，拉近了與學(xué)生之間的距離,，我們之間的共同語言多了，感情更親密了，心與心貼的更近了,。

下午我們一起反思自己的校園生活,，共同書寫我們的暮省日記，一起成長在新教育的道路上,。每天讀著同學(xué)們的暮省日記,，總覺得陽光是那么燦爛，生活是那么美好,，學(xué)生是那么可愛,，心靈是那么充實，那么幸福,。在日記里與學(xué)生進行著心與心的溝通,，情感與情感的交流。在日記里與班長交流班級管理的有效方法,，如何提高自習(xí)的利用率,，如何幫助學(xué)困生提高成績，如何增強班級的凝聚力,；與體委交流如何提高三操的質(zhì)量,，如何提高同學(xué)們的體育成績；與曉分享著彼此的心事,，共同為成功而歡呼,，為班級的進步而高興；與存交流著讀書的體會《哈利波特》《水滸傳》《三國演義》,，在交流中碰撞出思維的火花,；與東交流著學(xué)習(xí)的方法，探討如何更高效的學(xué)習(xí),；在日記中為玉鼓勁打氣,，讓他找到了學(xué)習(xí)的自信。日記拉近了師生間關(guān)系,，學(xué)生有什么困惑的事,，高興的事、難過的事,，都愿在日記中傾訴,，我能靜靜的聆聽并給予恰當?shù)囊庖娕c建議，日記成了我們師生間的秘密花園,。每個孩子都是天使,，你給他一個舞臺，他就能給你一個精彩,；你給他一點空間,，他就能為你創(chuàng)造無數(shù)輝煌,。

作為班主任，我是新教育的最大受益者,。在新教育理念的指導(dǎo)下,，班級學(xué)生的精神面貌發(fā)生了巨大的變化,，不僅身心的到了健康發(fā)展,，動手能力，思維能力,，為人處事,，合作意識等等各方面都得到了均衡發(fā)展，同學(xué)們在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，在健康的環(huán)境中成長,。

一位智者曾這樣說過：“要想使一片空地上不長雜草，最好的辦法是在上面種上莊稼,；要想讓一個人不沾染惡習(xí),，最好的辦法就是用美好的東西去充斥他的心靈?！?，的確如此，在班級管理中,，班主任要時刻注意用鮮花和莊稼來占領(lǐng)學(xué)生的心靈的田地,，只有用美的東西充斥心靈，才會使惡的行為失去市場,。

教育永遠沒有最好,，教育只有在永無止境的探索中建構(gòu)自我，在永不停步的發(fā)展中壯大自我,，教育永遠是一個美麗的,。夢，是我們每個教育人擁有的夢,，我將與新教育這艘航船同行,，共同追尋教育之夢，讓教師與學(xué)生真正能夠過上一種幸福完整的教育生活,。

時不我待,，匆匆流走的歲月催促我整點行囊，聽從內(nèi)心的呼喚,，跟隨自己的使命,，站到漲潮的海上，乘風(fēng)破浪,，向著彼岸,，開始人生的又一次出發(fā),。

我的教育夢演講稿400篇三

夢想，伴隨著我們每一個人,。

夢想是美麗的,，它是心底最美的期望。

夢想是有力量的,，它是人生前行的動力之源,。

夢想是陽光的，它使人們走向堅定,，并走向成功,。

回憶走進教育三十載，不由得感慨萬千：教育是一門藝術(shù),，即便離開講臺,，離開學(xué)生，也總有未訴盡的心聲,，千言萬語凝成一句：要做一個好的,，受學(xué)生愛戴的教師，必須終身學(xué)習(xí),！作為有三十多年教齡的老教師,，心里想的就是如何使我國的語文教育改革開展得更深入一點，想的就是我國民眾語文素養(yǎng)的提高,。我的中國夢是什么,？我想，那就是把語文教育改革再深入一點,，我國民眾語文素養(yǎng)再提高一點,。

人們對教育的要求越來越高，選擇好的學(xué)校念書,，選擇好的班主任主持班級工作,，選擇好的科任教師任課，已經(jīng)成為家長們的共識,。一個班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、生活,、紀律,、常規(guī)習(xí)慣等與教師的工作密不可分，人們對教師工作的要求也越來越高,，要適應(yīng)當今社會的發(fā)展,，要勝任工作，我想最重要也最有效的途徑莫過于終身學(xué)習(xí),。多讀書,、讀好書是工作之本,，也是生存之道。所以讀書應(yīng)該成為教師最重要的事情,。

在這個知識經(jīng)濟的時代,，教師僅憑經(jīng)驗，憑苦干,，是不可能出成效的,。必須學(xué)習(xí)，必須與時俱進,，不斷增添自己的知識內(nèi)涵,，必須多讀書,。讀書是一種習(xí)慣,，一種興趣，一種生活,，讀教師專業(yè)的書,，讀自己任教學(xué)科的書，讀學(xué)生愛讀的書,，讀社會熱點的書……只有多讀書開闊自己的認知,，才可能使自己成為一條永不干涸的小溪，用源源不斷流淌的清流去滋潤,、澆灌學(xué)生,。

百年大計教育為本，教育大計系教師為本,，教師大計則師德為本,，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要,。作為一名小學(xué)教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風(fēng)范,，潛心練功,，“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”,。在對學(xué)生的教育中,，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物,，是最可信賴,、最值得依賴的人。你的投手舉足,，都潛移默化地影響孩子們,，孩子從教師身上看到無私奉獻,，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象,。師德不只是學(xué)識問題,，更是塑造良好教師形象的問題。對于師德,，深刻認識其重要性,。時時刻刻嚴于律己，身體力行地堪為學(xué)生的表率,。要求學(xué)生做到的,，自己首先做到。學(xué)生就像剛出土的嫩芽,，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。是我們義不容辭的責任,。情系學(xué)生,，像母親一般熱忱地愛著每個孩子。認真?zhèn)湔n,，認真上課,，認真批改作業(yè)；關(guān)心愛護每一個學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格,，平等，公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)。不諷刺,，挖苦,，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面，積極主動,，健康向上的發(fā)展,。

沒有理想的羽翼，我們很難飛入與云相伴的藍天,。教師的中國夢,，系著孩子，系著未來,，因而也系著民族與國家,。優(yōu)美與崇高,，是我們祖先曾經(jīng)的擁有，是我們民族的個性與驕傲,。教育,，不是一場考試；教育,，關(guān)乎每個人的基本生存狀況與整個民族的基本精神特征,。我的中國夢，一個教師的中國夢,，就是渴盼通過教育讓我們找回曾有的優(yōu)美與崇高,，讓我們現(xiàn)在的每一個孩子、每一位學(xué)生,，將來的每一位公民驕傲幸福地生活在自我的家園中,。說中國話，優(yōu)美與崇高伴生命而行,。

教師是一個永遠與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的人,。勉勵自己,，心中做好準備,，種下中國夢，創(chuàng)造美好的未來,。這就是我,，一個離開三尺講臺的老教師的中國夢！教育夢,！中國夢?我的教育夢