學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

學(xué)生禮儀培訓(xùn)心得體會篇一

在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問題時(shí),，老師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí),，還要提高各方面的能力,。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的,，得從多方面做起,，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往;此外我們這些學(xué)生干部剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方,。所以我們要學(xué)會通過改變自我來適應(yīng)環(huán)境,，不要想著讓環(huán)境來適應(yīng)我們，那樣的話你可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力,，然而我們在遇到問題時(shí)要能夠冷靜,，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來考慮其分析問題的實(shí)質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱栴},，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用,，杜絕不良的風(fēng)氣。

丈高樓平地起,，知識就是平地,，具有扎實(shí)的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在,。當(dāng)今正是知識競爭的年代,，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì),。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外,，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí),，把工作晾在一邊,，到最后一走了之,。這種行為是不負(fù)責(zé)任的,。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

作為一名學(xué)生干部,，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，心得體會《學(xué)生干部禮儀培訓(xùn)心得》,。掌握各科文化知識，全面發(fā)展,。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去,。“非學(xué)無易廣才”,，為此,，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上,，一定要對學(xué)生干部這一工作充滿熱情,，樹立為同學(xué)，老師,，學(xué)校服務(wù)的意識,，以服務(wù)他人為榮。

要具有良好的個(gè)人品德,。

這主要是要有博大的胸懷,。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處,，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明,，當(dāng)別人批評你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長補(bǔ)短,，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方,，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

在工作上,，做到一絲不茍,，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私,，決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益,。也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作,，不拖拉，一直都是以“今日事,，今日畢”的原則去做每一件事,，作為班干，具有責(zé)任心,。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突,，要很好的解決這些問題，做到班級團(tuán)委工作不耽誤,。

在學(xué)習(xí)上,，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識,，參加學(xué)校的外事活動(dòng),，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉自己,。

學(xué)生禮儀培訓(xùn)心得體會篇二

職場禮節(jié)，是指大家退職業(yè)場所中理應(yīng)依循的一連串禮節(jié)規(guī)范,。明白,、把握并恰外地應(yīng)用職場禮節(jié)會使你在工作中進(jìn)退兩難，使你的事業(yè)旭日東升,。

職場禮節(jié)的根本點(diǎn)極其猶容易,。最先，要澄清職場禮節(jié)與社交禮節(jié)的區(qū)別,。職場禮節(jié)沒有性別之分,。例如，為女性開箱如許的士紳風(fēng)姿在工作場合是無須要的,，如許做以至很可能觸犯了對方大學(xué)生需要具備哪些職場禮儀大學(xué)生需要具備哪些職場禮儀,。

請切記：工作場所，男女對等,。其次,，將諒解和遵重他人當(dāng)做個(gè)人的指點(diǎn)原則。只管這是不言而喻的,，但在工作場所卻時(shí)常被無視了,。

好多剛不久卒業(yè)的學(xué)生來到公司做初期的見習(xí)，也許會由于切實(shí)工作內(nèi)容和個(gè)人的理想狀況頗有出入而很快挑選了舍棄,。他們常常認(rèn)為,，個(gè)人在局內(nèi)學(xué)了這么多專業(yè)常識到了公司卻僅僅是做少數(shù)網(wǎng)調(diào)、張貼,、簡報(bào)等等干燥而容易的事件,，是對個(gè)人的一樣屈才,。

新大家最先理應(yīng)知道，不管從業(yè)什么工作,，都要從根本的工作肇始學(xué)起,、鍛煉起，僅當(dāng)有從基層一路體驗(yàn)過來,，才會對整個(gè)公司和整個(gè)行業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)有一個(gè)真正全面的認(rèn)知,。不要好高騖遠(yuǎn)、貪功求名,、這山望著那山高,，要放正心理狀態(tài)、對個(gè)人有一個(gè)客觀正確的確定方位和評估,，況且踏切實(shí)實(shí)地交融新環(huán)境。

習(xí)生在原本就為期不長的見習(xí)期內(nèi)假借學(xué)校種種卒業(yè)生工作之把柄屢次銷假,，見習(xí)單位在這方面寄予理解和寬大,，然而他個(gè)人實(shí)則是去跑其他公司的面試

既是用人單位和新人之間是雙向挑選，那么也理當(dāng)是雙向尊重的大學(xué)生需要具備哪些職場禮儀禮儀大全,。假如為了尋覓更好而損失了個(gè)人的誠信,，或者到末后撿了胡麻丟了西瓜，全是極其猶遺憾的,。

有不少新人剛不久進(jìn)入職場就肇始埋怨,，總認(rèn)為這一個(gè)方面公司提供得不夠、那個(gè)方面他人沒為個(gè)人著想,。要懂得,，在校期連作為一名學(xué)生和在公司里作為一名職工的身份是全然不一樣的。所接觸之人也許會越來越偏向于不寬大,，然而好歹,，個(gè)人要以一顆寬大的心對待事物、接受身旁之人和事,。

職場禮儀,，是指人們在職業(yè)場所中應(yīng)當(dāng)遵循的一系列禮儀規(guī)范。了解,、掌握并恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用職場禮儀會使你在工作中左右逢源,，使你的事業(yè)蒸蒸日上。

職場禮儀的基本點(diǎn)非常簡單,。首先,，要弄清職場禮儀與社交禮儀的差別。職場禮儀沒有性別之分,。比如,，為女士開門這樣的紳士風(fēng)度在工作場合是不必要的,，這樣做甚至有可能冒犯了對方。

請記?。汗ぷ鲌鏊?，男女平等。其次,，將體諒和遵重別人當(dāng)作自己的指導(dǎo)原則,。盡管這是顯而易見的，但在工作場所卻常常被忽視了,。

許多剛剛畢業(yè)的學(xué)生來到公司做前期的實(shí)習(xí),，可能會因?yàn)閷?shí)際工作內(nèi)容和自己的理想情況頗有出入而很快選擇了放棄。他們往往覺得,，自己在校內(nèi)學(xué)了那么多專業(yè)知識到了公司卻只是做一些網(wǎng)調(diào),、剪貼、簡報(bào)之類枯燥而簡單的事情,，是對自己的一種大材小用,。其實(shí)，新人們首先應(yīng)該明白,，無論從事什么工作,，都要從基本的工作開始學(xué)起、鍛煉起,，只有從基層一路體驗(yàn)過來,，才會對整個(gè)公司和整個(gè)行業(yè)的運(yùn)行有一個(gè)真正全面的了解。不要好高騖遠(yuǎn),、急功近利,、這山望著那山高，要放正心態(tài),、對自己有一個(gè)客觀正確的定位和評價(jià),，并且踏踏實(shí)實(shí)地融入新環(huán)境。

實(shí)習(xí)生在本來就為期不長的實(shí)習(xí)期內(nèi)假借學(xué)校各種畢業(yè)生工作之借口頻繁請假,，實(shí)習(xí)單位在這方面給予理解和寬容,，但是他本人實(shí)則是去跑其他公司的面試。既然用人單位和新人之間是雙向選擇,，那么也應(yīng)該是雙向尊重的,。如果為了尋找更好而喪失了自己的誠信，或者到最后撿了芝麻丟了西瓜,，都是非?？上У摹?/p>

有很多新人剛剛進(jìn)入職場就開始抱怨,，總覺得這個(gè)方面公司提供得不夠,、那個(gè)方面別人沒為自己著想,。要明白，在校期間作為一名學(xué)生和在公司里作為一名員工的身份是完全不同的,。所接觸的人可能會越來越傾向于不寬容,，但是無論如何，自己要以一顆寬容的心看待事物,、接納身邊的人和事,。

職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應(yīng)當(dāng)遵循的一系列禮儀規(guī)范,。了解,、掌握并恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用職場禮儀會使你在工作中左右逢源，使你的事業(yè)蒸蒸日上,。

職場禮儀的基本點(diǎn)非常簡單,。首先，要弄清職場禮儀與社交禮儀的差別,。職場禮儀沒有性別之分,。比如，為女士開門這樣的紳士風(fēng)度在工作場合是不必要的,，這樣做甚至有可能冒犯了對方。

請記?。汗ぷ鲌鏊?，男女平等。其次,，將體諒和遵重別人當(dāng)作自己的指導(dǎo)原則,。盡管這是顯而易見的，但在工作場所卻常常被忽視了,。

初涉職場最常見的問題是擇業(yè)的盲目性,。有些大學(xué)生對自身缺乏正確定位，抱著好高騖遠(yuǎn)的就業(yè)心態(tài)進(jìn)入職場,，希望一下子就進(jìn)入高層管理崗位,。其實(shí)在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，人才作為一種特殊的商品,，首先是要從自身來適應(yīng)社會,，以自身?xiàng)l件為前提，合理地選擇相應(yīng)的工作,。

年輕人往往不服輸,，想要鋒芒畢露，但在職場里,，低調(diào)點(diǎn)好,。太急于顯露自己的才能和實(shí)力,，盼望盡快得到他人的認(rèn)可和刮目相看，表現(xiàn)得急于求成是很不可取的,。這樣做不僅會給人自高自大的印象,，更主要的是會使你過早地成為人們的競爭對手。

剛畢業(yè)的大學(xué)生被稱為職場新生代,，平時(shí)在家在學(xué)校都不免有些養(yǎng)尊處優(yōu),，大事做不好，小事不屑做,。工作里或者與同事的相處過程中雞毛蒜皮的小事都容易怨聲載道,。其實(shí)在工作的過程中，多表達(dá)對別人的敬意并時(shí)常恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌用語,，或者熱心跑腿,，合理的情況下多幫助別人完成份外的工作，都不是吃虧,。平時(shí)工作中應(yīng)該多考慮其他同事的感受,，多感謝他們平時(shí)對自己的幫助。加班更加不是吃虧,，反而是福,。因?yàn)閷W(xué)會合理加班，對自己的事業(yè)發(fā)展是很有必要的,。

初入職場,，對公司的特點(diǎn)、運(yùn)營方式尚不熟悉,，工作中會遇到很多困難,，要敦促自己迅速進(jìn)入角色。遇到不懂的問題時(shí),，不妨直說我不懂,、我還不大明白，或向有經(jīng)驗(yàn)的同事討教,，無論對方學(xué)歷有沒有你高,。不懂裝懂，等著別人來教你那是不可取的,。

如何在職場上說話,，應(yīng)從以下方面考慮：

從組織的角度看，企業(yè)期望其員工為了達(dá)成企業(yè)的目標(biāo),，能自動(dòng)自發(fā)地和同事建立彼此合作關(guān)系,，高效快速地完成企業(yè)必須完成的各種各樣的任務(wù)，贏得客戶滿意度和合理的經(jīng)濟(jì)效益。因此從某種意義上可以說,，企業(yè)的人際關(guān)系,，就是贏得合作的關(guān)系。

從個(gè)人的角度看,，善于處理職場中的棘手問題,、維護(hù)并保持良好的職場人際關(guān)系，是職場成功必備的職業(yè)素養(yǎng)之一,。建立良好人際關(guān)系的首要原則是自我管理和雙贏思維,。自我管理包括善盡自己的職責(zé)和控制自己的情緒，而雙贏思維則要求能夠隨時(shí)站在別人的立場來考量事情,，以協(xié)調(diào)合作的態(tài)度完成組織的目標(biāo),。

從具體的方法上看，用建言代替直言,，提問題代替批評,，顧及他人自尊，訴求共同利益往往在實(shí)踐中比較行之有效,。

學(xué)生禮儀培訓(xùn)心得體會篇三

為進(jìn)一步提高基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生干部的綜合素質(zhì),，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的意識，院領(lǐng)導(dǎo)組織召開的學(xué)生干部培訓(xùn)會于10月14日由徐里書記為我們拉開帷幕,。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn),，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣,，使我感受頗深，對我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗(yàn),。

經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及時(shí)間管理能力,、組織能力,、人際交流和溝通的方法等。

在第一天由李倩老師講授的學(xué)生干部培訓(xùn)第一課中,，我認(rèn)識到：作為學(xué)生干部,，首先要有表率作用，只有自己身體力行,，才能更好地帶動(dòng)身邊的人,，同時(shí)也要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，謙虛地對待每一位同學(xué)，如實(shí)地反映同學(xué)們的要求,，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí),，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有激情,、有耐心、有責(zé)任感,。在學(xué)好第一課堂知識的同時(shí),，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn),，拓展知識面,，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài),，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高,。

吳明明老師和謝莎老師講解的雙創(chuàng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”和科研能力的培養(yǎng)和提升為我們以后的挑戰(zhàn)杯大賽以及科研實(shí)驗(yàn)方面奠定了良好的基礎(chǔ);戴冰星老師的時(shí)間管理課也讓我懂得了做計(jì)劃的重要性;趙申苒老師和孫慧娟老師教會我們提升管理和溝通演講的能力;還有劉旭初老師講解的最重要的禮儀與行為規(guī)范知識讓我受益良多,。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我也深刻地體會、反省,，認(rèn)識到了自己思想上的問題,，在今后我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作,，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù),，提高效率，把工作盡快盡好地完成,，并不斷地追求完美,。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路,，別人不曾到過的地方,，看到別人曾看不到的風(fēng)景。

學(xué)生禮儀培訓(xùn)心得體會篇四

我國偉大的教育家荀子說過：“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國家無禮則不寧，

學(xué)生禮儀培訓(xùn)的心得體會,?！倍Y儀教育不是一般的禮貌教育，而是一種道德修養(yǎng),，健全人格的教育,。禮儀教育,，這對素有“禮儀之邦”稱譽(yù)的我國來說，既是一個(gè)古老的教育問題,，也是賦予時(shí)代新特點(diǎn)的審美教育課題,。兒童時(shí)期，既是奠基人的性格雛形的時(shí)期,，又是學(xué)習(xí)做人的奠基期,，忽視兒童的禮儀教育，將會影響到整個(gè)德育系統(tǒng)工程的質(zhì)量,。

因此,，小學(xué)生良好禮儀的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。良好禮儀的形成是一個(gè)長期,、艱巨的工作,，在此，將禮儀教育中的一些心得與大家共享,。

環(huán)境熏陶及良好的心理環(huán)境形成為對人的深遠(yuǎn)影響問題,。校園是育人的最佳場所,，對校園環(huán)境的精心布置和主題化營造,，不僅可以凸現(xiàn)校園的個(gè)性和品位，而且也可以成為學(xué)校文化的重要載體,，從而對人的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的價(jià)值引導(dǎo),。學(xué)生在校時(shí)間均生活在校園環(huán)境中,，對學(xué)生的精神面貌、文明行為,、思想道德無不受環(huán)境的影響,。我們在教室、走廊,、黑板上方都寫了一些激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取的話語,，如：“一分耕耘，一分收獲”,、“成功的人排除萬難,，失敗的人被萬難排除”等。在窗臺上擺上綠色植物,，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校大門，抬頭便見國旗,，走進(jìn)教室,，就看見優(yōu)美的環(huán)境，體現(xiàn)了教育性和藝術(shù)性,。整潔,、優(yōu)美、生氣勃勃的校園環(huán)境，會使人的心靈美化,，使學(xué)生產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識,，起到同化作用。讓師生在工作,、學(xué)習(xí)中耳濡目染,，接受良性熏陶，使其對學(xué)生文明行為,、思想品德養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用,。

《禮記·冠義》中也有這么一句話，“禮義之始,，在于正容體,，齊顏色，順辭令,?！彼远Y儀教育的實(shí)施，應(yīng)該從身邊細(xì)小的事情做起,。教育過程本身就是一個(gè)由淺入深,，從低到高，循序漸進(jìn),，不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)過程,。我們在平時(shí)就要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，例如,，早上上學(xué)要跟家長說“再見”,，看見老師要主動(dòng)問好，果皮紙屑要隨手扔進(jìn)垃圾箱,，看見果皮紙屑要隨手撿起等,，我們在教給學(xué)生初淺的禮儀知識和行為時(shí)，不但要告訴他語言應(yīng)當(dāng)怎樣,，姿勢應(yīng)當(dāng)怎樣,，還要向他講一些深入淺出的道理，即為什么這樣做,，這樣做有什么好處等等,。例如：為什么要常常保持微笑？與人交談應(yīng)正視對方,？應(yīng)該怎么樣打,、接聽電話？為什么要孝敬爺爺,、奶奶等等,。一遍遍,、一次次經(jīng)過我們耐心的解釋和教育，使孩子漸漸明白了：在與他人交談時(shí),，要誠懇,、大方，運(yùn)用語言要親切,、準(zhǔn)確;與人見面時(shí)微笑和使用了禮貌用語,，別人就會更喜歡你……

我們利用禮儀課講了“在校禮儀”、“家庭禮儀”,、“進(jìn)餐禮儀”,、“待客禮儀”、“做客禮儀”等系列專題課,。介紹禮儀的意義,、禮儀規(guī)范。通過這些活動(dòng)及隨機(jī)教育,，孩子懂得了：去別人家做客時(shí),，門鈴不能長時(shí)間按著不放，也不能一觸即離;敲門要有節(jié)奏感,，不輕不重,，不急不慢，最多只敲兩三次;不可以在門口大聲呼喊;也不能透過縫隙窺視有沒有人在家;門虛掩或開著時(shí),，應(yīng)當(dāng)敲一,、二下門并問：“可以進(jìn)來嗎？”做客的時(shí)間也不能太長,，更不能賴著不走,，一般玩一個(gè)小時(shí)左右就可以了;回家時(shí)要很有禮貌地告別并表示謝意……

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育,。心理學(xué)研究表明：某些技能通過訓(xùn)練,，可以順利地進(jìn)行遷移。通過教育訓(xùn)練,，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣,。這就決定了文明禮儀教育應(yīng)持之以恒。小學(xué)生的年齡較小,，可塑性大,，發(fā)展還不穩(wěn)定，自制能力也較差,，有好模仿和從眾的心理特點(diǎn),，強(qiáng)化禮儀訓(xùn)練是比較容易取得效果的。

但由于受家庭,、社會和環(huán)境的影響,，小學(xué)生禮儀表現(xiàn)具有時(shí)好時(shí)差的反復(fù)性特點(diǎn)。有時(shí)會有倒退的跡象,，有的學(xué)生明明知道禮儀規(guī)范的具體要求,，就是不能很好地去執(zhí)行，或始終如一堅(jiān)持;再有禮儀知識的回生,、常規(guī)訓(xùn)練的松懈,、社會環(huán)境的負(fù)面影響等也會使學(xué)生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復(fù)。教師應(yīng)明白這是一種正常的現(xiàn)象,，應(yīng)對學(xué)生充滿信心,，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格要求自己,。所以對小學(xué)生禮儀教育應(yīng)持之以恒,。

學(xué)生禮儀培訓(xùn)心得體會篇五

隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高,，人與人交往的日益頻繁,，禮儀已成為現(xiàn)代社會中的重要組成，因此我們身為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)不斷提升自我形象及自身綜合素質(zhì)來更好的為廣大患者服務(wù),，使其患者及家屬均認(rèn)可和滿意!

良好的護(hù)理禮儀可以無聲地營造著完美的醫(yī)療軟環(huán)境,，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，不但能使護(hù)理人員在護(hù)理實(shí)踐中充滿自信心,，自尊心,，責(zé)任心，還可以創(chuàng)造一個(gè)友善親切,、健康向上的人文環(huán)境,。

五月初，院里為我們請來禮儀講師為大家進(jìn)行嚴(yán)格認(rèn)真的禮儀培訓(xùn),，并計(jì)劃在六月份舉辦“護(hù)理禮儀大賽”,。從老師開始向我們介紹和演示護(hù)理禮儀的時(shí)候開始，我認(rèn)為自己肯定學(xué)不好,，因?yàn)槲矣X得自己不是淑女的那種女生,。待老師講完及演示以后，我認(rèn)真地模仿,、揣摩老師的動(dòng)作,，也慢慢的進(jìn)入了角色，覺得作為一名護(hù)士,，應(yīng)該有端莊禮儀的體現(xiàn),，所以當(dāng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我認(rèn)真模仿著老師的步伐和動(dòng)作,，盡量讓自己的動(dòng)作看起來端莊美麗,，不由得自信滿滿,。

培訓(xùn)結(jié)束后，全科人員每天認(rèn)真練習(xí),，坐,、立、行走,、蹲,、指路等基本動(dòng)作越發(fā)成熟，還請了科室賈主任,、李主任和醫(yī)生們來給我們每一個(gè)人按評分標(biāo)準(zhǔn)打分,，最后選出四名護(hù)士一起參加護(hù)理部組織舉辦的“護(hù)理禮儀大賽”!出乎意料的事情發(fā)生在我的身上，居然我被選中了,，當(dāng)時(shí)我好開心,、好激動(dòng)，還有“好擔(dān)心”啊,，我擔(dān)心自己做不好拖大家的后腿,，尤其對自身有點(diǎn)“胖”的特點(diǎn)不夠自信，擔(dān)心別人笑話我,，但是還是很快說服自己,，就這樣吧，努力,，加油,，練出好成績……

我們幾個(gè)人開始了嚴(yán)格的訓(xùn)練，我們四班倒不分白夜下休,，天天都在訓(xùn)練,，雖然很累但練習(xí)過程中總有歡聲笑語。從開始的“毛手毛腳”一點(diǎn)一點(diǎn)的演變?yōu)椤奥渎浯蠓健?從一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作,、笑容,，演變成優(yōu)雅大方的“舞蹈和情景劇”，回頭再看,，再多的苦累也成為我們“心滿意足”的會心一笑,。

在練習(xí)之余我細(xì)細(xì)思考，每一位前來住院帶著病痛的患者,，除了需要我們醫(yī)護(hù)人員診治及護(hù)理外,，最重要的是“人溫關(guān)懷”，哪怕多一個(gè)微笑,、多說一句暖心的話,、多一個(gè)肯定的點(diǎn)頭、多一個(gè)暖心的指路都會讓患者感覺到咱們醫(yī)護(hù)人員心中的愛。

通過這次培訓(xùn)讓我們懂得：護(hù)士儀表和風(fēng)度是護(hù)士內(nèi)心世界的外在表現(xiàn),，是自我情感的表達(dá),，也是與病人傳遞交流信息的方式，是工作的第一語言,。

最后,，愿我們婦二病區(qū)在禮儀大賽中取得“滿意的成績”。