在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生文明行為規(guī)范國旗下講話篇一

大家早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。首先帶給大家一個真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,，不是嗎?無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。今天我在國旗下講話的主題是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,，不采摘鮮花,、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座,，接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早,、你好,、再見”。

說文明話,，做文明事,，但要真正做好，持之以恒,，卻不容易,。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離,。讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型表現(xiàn)吧：公共場合,，亂丟垃圾，亂吐痰,，口出臟言,，無所顧忌，不講環(huán)保;上課鈴聲響后,，高談闊論,，大聲喧嘩，睡眠嚴(yán)重不足,，第二天上課沒精神,，聽課效果低下;吃飯方面，有的學(xué)生正餐不吃,，吃零食,，心思用在好吃上，在餐廳就餐時不能做到食不言,，飯不語;走路時還在追逐打鬧,，安全沒有保障……在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種.種不文明的現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，做一個文明上進(jìn)的小學(xué)生。其實(shí)就在我們的身邊,，體現(xiàn)在同學(xué)們的一言一行中,。首先：要做到舉止端莊，言行文明,。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好,，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好!這是與同學(xué)友好的表現(xiàn),。在公共場合,，舉止文明，不爭不搶,，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn),。誠實(shí)守信、助人為樂,，主動幫助同學(xué)解決困難,，這是文明的體現(xiàn)。其次：講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,。隨時彎腰撿起地上的費(fèi)紙。第三：愛護(hù)公物,，節(jié)約資源,。隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭,、不在桌面,、墻面亂涂亂畫等。

同學(xué)們,，你們是學(xué)校的主人,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓文明禮儀之花開遍校園!

小學(xué)生文明行為規(guī)范國旗下講話篇二

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們，大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個周末我看到的一個真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：“素質(zhì),，是一種習(xí)慣。”仔細(xì)想想,，不是嗎?無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案,。所以,，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起,。

禮儀是一種修養(yǎng),、是一種氣質(zhì)、是一種文明,，是人際交往的通行證,，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。

同學(xué)們：在學(xué)校,，你們應(yīng)該是一個好學(xué)生,。與老師、同學(xué)之間講尊重,、有誠信;上課守紀(jì)律,，就餐有秩序，集會,、活動講規(guī)則;言語禮貌文明,、舉止大方得體、服裝整潔莊重,。

在家庭,，你們應(yīng)該是一個好孩子。愛勞動,，讓父母順心;懂節(jié)儉,，讓父母舒心;求上進(jìn)，讓父母放心;有孝心,，讓父母開心,。

在社會，你們應(yīng)該是一個好公民,。公共場所講公德,、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生,、守秩序,、有愛心。

本學(xué)期開學(xué)以來,，我們感受到了校園的優(yōu)美,、整潔,，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表,，營造出了良好、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰,，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)戴首飾,、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,，有的還在課堂里吃食……,。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

小學(xué)生文明行為規(guī)范國旗下講話篇三

老師們,、同學(xué)們，大家早上好!

時間過得真快,，新學(xué)期開學(xué)至今已過去了整整三個星期,，回顧我們?nèi)w同學(xué)在三周之內(nèi)的表現(xiàn)，老師感到很欣慰,，我們要求大家“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,，好習(xí)慣在每一個學(xué)生身上都有體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,，獨(dú)立進(jìn)校門,。如今我們學(xué)校有兩名保安，對進(jìn)出校門要求進(jìn)一步規(guī)范,，我們大部分學(xué)生都能積極配合,，主動勸阻家長沒有事情不進(jìn)校門，一年級小朋友做得也不錯,，都能自己背書包進(jìn)學(xué)校,，不用家長送到教室，上學(xué)碰到同學(xué),、老師能主動打招呼,，講文明，有禮貌,。

2.早到的學(xué)生主動自習(xí),，自我管理能力逐漸增強(qiáng)。本學(xué)期學(xué)校規(guī)定早上7：00開校門,，大家都能遵守,，早到學(xué)校的一些同學(xué)也能為大家做好事，如打開窗戶,，使教室空氣清新;還有的同學(xué)主動打掃包干區(qū)衛(wèi)生;其他同學(xué)也能在教室里安靜地看書,、做作業(yè)等;小老師也充分發(fā)揮作用，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀,，這些都展示著我們學(xué)生懂得珍惜時間,，熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3.放學(xué)時低年級小朋友路隊整齊,，精神面貌好,，中高年級的同學(xué)也能及時離校，不在校園內(nèi)逗留玩耍,。

俗話說：良好的開端是成功的一半,，我們?nèi)齻€星期的努力奠定了良好的基礎(chǔ)，希望全體同學(xué)能繼續(xù)保持,，并能做得更好!為進(jìn)一步展示我們新湖小學(xué)學(xué)生的素質(zhì),，希望在以后的學(xué)習(xí)、生活中更加嚴(yán)格要求,，能按要求做到位,，做出成效來。

1.上室外課或?qū)Ｓ媒淌艺n排隊快,、靜,、齊，通過其他教室時不影響他人,?；亟淌視r也要帶隊返回(大學(xué)競選團(tuán)支書的演講稿)，不大聲喧嘩,，上下樓梯輕聲慢步不擁擠,。

2.大課間活動時聽從老師的指揮和安排，不亂跑,，不打鬧,，時刻注意安全。

3.愛護(hù)學(xué)校一草一木,，做學(xué)校的主人,。學(xué)校是我們的大家庭，全體師生員工都是這個家庭的主人,，我們學(xué)生是小主人,。學(xué)校的一草一木都是我們的朋友,，因此我們要愛護(hù)她們。比如一年級教室前面的花壇中有飄逸著香味的桂花樹,、挺拔的松樹,、結(jié)滿果子的石榴樹……長得郁郁蔥蔥，裝扮著我們的校園,，成為一道漂亮的風(fēng)景,，我們怎么忍心去攀折她們呢?

4.協(xié)助學(xué)校管理好家長接送秩序，還校園安全,、有序,。目前我校的800多名學(xué)生，來接送的家長大約有800人左右,，傍晚放學(xué)是學(xué)校最混亂,，最不安全的時候，有的家長不聽值班老師和保安的勸阻,，車輛亂停亂放,，阻塞交通，有的硬要闖進(jìn)班級

我們通過三個星期來的觀察,，發(fā)現(xiàn)只有我們學(xué)生才能控制家長,，所以請同學(xué)們回家告知家長，來接送時車輛只能停在校門西側(cè),，與家長約定一個接送的地方,。車輛盡量不要停在校門口，更不能闖進(jìn)校園或班級,。我們一,、二年級的小朋友不能私自離開隊伍,，免得家長找不到人,，更不要停留在校門口買東西,。學(xué)校會通過家校路路通平臺給家長發(fā)信息，相信我們師生共同努力,，一定能使我們的校園安全,、有序。

最后,，衷心地希望我們每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中都能“體出文明行,，口飄禮貌語”，學(xué)會做人,，成為新時代的好少年,。

小學(xué)生文明行為規(guī)范國旗下講話篇四

各位老師、同學(xué)：

大家好!今天我講話的主題是：做文明禮儀學(xué)生,，創(chuàng)和諧文明校園,。

人最重要的基本素質(zhì)莫過于講文明,，行禮儀。作為一名中學(xué)生,，文明禮儀不僅是個人素質(zhì)和文化修養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是家庭教養(yǎng)和良好校風(fēng)的體現(xiàn),。它存在于我們每一天的生活學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)在每個人的言行舉止上,。

早在兩千多年以前,，孔子就倡導(dǎo)：“不學(xué)禮，無以立,?！痹跉v史的長河中，我們的先祖為中華民族贏得了“禮儀之邦”的盛譽(yù),。今天,，我們倡導(dǎo)文明禮儀，是對歷史的尊重,，是對傳統(tǒng)的弘揚(yáng),，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實(shí)的反思,。開學(xué)以來,，大多數(shù)同學(xué)都是講文明，懂禮儀,，守規(guī)范,，高素質(zhì)的中學(xué)生，這是我們優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美環(huán)境,，得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,。我們感受到了校園內(nèi)自然環(huán)境的優(yōu)美，感受到了同學(xué)們文明素質(zhì)的提高,，感受到了師生間融洽相處的愉悅,。同學(xué)們用整潔的儀容儀表、良好的行為習(xí)慣,、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,、健康的生活信念，鞏固著已形成的和諧的生活環(huán)境,，強(qiáng)化著積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。然而，不文明的禮儀現(xiàn)象仍然經(jīng)常出現(xiàn)我們身邊,。如：打架罵人的事件還偶有發(fā)生;同學(xué)相處臟話連篇;課間休息追逐打鬧;食堂就餐高聲喧嘩;飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙屑隨處亂扔亂拋;隨意踐踏草坪;公共財物不加愛惜……

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，同學(xué)們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到同學(xué)們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就是在幫助同學(xué)們提高自身的心理素質(zhì),，如果不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,。

那么，如何成為一個講文明,、懂禮儀,、身心和諧發(fā)展的人呢?

講文明、懂禮儀的學(xué)生,，總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題,、不怕困難,。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

講文明,、懂禮儀的學(xué)生。一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

講文明、懂禮儀的學(xué)生,，一定是一個有愛心,、有責(zé)任感、遵守紀(jì)律,、愛護(hù)公私財物的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo),。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。

老師們,，同學(xué)們,，俗話說：播種行為收獲習(xí)慣 播種習(xí)慣收獲性格播種性格收獲命運(yùn)。我們是學(xué)校的主人,，讓我們攜起手來,，從自我做起，從自律做起，從小事做起,，讓我們的談吐更優(yōu)雅,，讓我們的舉止更得體，讓我們的