使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

勞動(dòng)教育演講稿 感恩教育演講稿篇一

一個(gè)個(gè)學(xué)生是一朵朵花蕾,，他們開(kāi)得是否鮮艷、長(zhǎng)久,，首先取決于教師向他們施予多少愛(ài)的雨露,。從第一天踏上三尺講臺(tái)，我就用心熱愛(ài)著每一個(gè)孩子,。我尊重信任學(xué)生,，雖然他們只是些七八歲的孩子，但他們同樣擁有被尊重的權(quán)利,、被信任的渴望,。在班干部競(jìng)選會(huì)上，我尊重學(xué)生的選擇,，任命他們自己選出的班干部,；在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我把組織活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)放給學(xué)生,，相信他們的能力,；在課堂的交流中，我允許孩子跟我有不同的看法,，尊重他們的想法在尊重信任他們的同時(shí)我也關(guān)心愛(ài)護(hù)著每一個(gè)學(xué)生：生活中誰(shuí)有困難,，我會(huì)給他更多的關(guān)注；學(xué)習(xí)上誰(shuí)有問(wèn)題,，我會(huì)給他更多的指導(dǎo)。班里有一個(gè)女生,，在學(xué)習(xí)上反應(yīng)很慢,，性格內(nèi)向,，在家訪中了解到其父母工作單位效益不好，但很繁忙,，無(wú)瑕照顧孩子的學(xué)習(xí)與生活,，于是今年在開(kāi)學(xué)之初我就又到她家與其父母交流教育方法，為孩子送去了一套學(xué)習(xí)用品,，鼓勵(lì)她新學(xué)期加把勁兒,，爭(zhēng)取好成績(jī),。當(dāng)她帶著老師的期待與關(guān)愛(ài)走入新學(xué)期時(shí),，真的活潑了許多,，向上了許多,，成績(jī)也隨著進(jìn)步了許多。工作十年來(lái),，我把愛(ài)的種子撒向全體學(xué)生,，學(xué)生也把愛(ài)的鮮花送給我，我付出的同時(shí)也有了豐厚的愛(ài)的回報(bào),。

作為一名教師，我熱愛(ài)學(xué)生,，更熱愛(ài)這份崇高的職業(yè),。我總是認(rèn)真對(duì)待教育中的全部工作，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。大到全面提高學(xué)生素質(zhì)的教育教學(xué)活動(dòng),，小到搞好班級(jí)每一天的衛(wèi)生，我總能盡職盡責(zé)地做好每件事,，因?yàn)槲疑钪敖虊療o(wú)小事”,，教育往往是于“小事”上顯風(fēng)格，于細(xì)微處見(jiàn)精神,。初一孩子剛剛?cè)雽W(xué),，什么也不懂，為了讓一個(gè)個(gè)家中的小皇帝,、小公主學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生,，我不僅跟他們講方法，更要以身示范：從示范拿掃帚的動(dòng)作做起,，到掃地面,、擦窗臺(tái),、拖地、擺桌凳,，無(wú)一不是親力親為,。慢慢地，一個(gè)月過(guò)去了,，每個(gè)小組都干得又快又干凈,，他們還把在學(xué)校中學(xué)到的本領(lǐng)帶回家，做家中的小清潔員,。

在教學(xué)上，我刻苦鉆研業(yè)務(wù),，備好每一節(jié)課,，批好每一次作業(yè)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在不斷地學(xué)習(xí),、實(shí)踐與總結(jié)中逐步提高自身業(yè)務(wù)水平,。 “新的教育改革”是我們的壓力，“我們的教育教學(xué)將更有利于學(xué)生的身心發(fā)展”是我們的欣喜,，面對(duì)我些,，我只能把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),！

在新課改中我在改“授之以魚(yú)”為“授之以漁”,。“給孩子再多的魚(yú)也不如教給孩子捕魚(yú)的方法”這個(gè)道理誰(shuí)都懂,，可在教學(xué)中“含辛茹苦”的老師總想把更多的魚(yú)放進(jìn)孩子的嘴里,，這個(gè)方法簡(jiǎn)單而實(shí)用——教師不用教學(xué)生如何制餌、如何撒網(wǎng),、如何收網(wǎng),，而學(xué)生不必勞累就可填飽肚皮，但這個(gè)結(jié)果只是個(gè)短期效應(yīng),，學(xué)生獲得了口中之魚(yú),，卻失去了一海的魚(yú)，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，失去了提高能力的機(jī)會(huì),。知識(shí)固然重要，但語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,，語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的形成更重要的是靠語(yǔ)文實(shí)踐,，而不是靠知識(shí)的堆積,，我力求在教學(xué)過(guò)程中使學(xué)生形成能力，獲得方法,。

從師十年以來(lái),，我一直擔(dān)任班主任工作，工作繁雜而充滿樂(lè)趣,，一個(gè)個(gè)孩子付與了我工作的熱情,，讓我變得更加有責(zé)任心、更加細(xì)心認(rèn)真,。幾年來(lái)我所任教的班級(jí)多次被評(píng)為規(guī)范化班級(jí),。

當(dāng)然，這些成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的幫助是分不開(kāi)的,。成績(jī)只代表過(guò)去,，在今后的

工作中我會(huì)以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員的先鋒帶頭作用,，愛(ài)崗敬業(yè),，恪守一個(gè)小學(xué)教師的職責(zé)。在教育這片土地上,，謀求人生幸福,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！

勞動(dòng)教育演講稿 感恩教育演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，在座的各位同仁：

大家好,！很榮幸今天能夠站在這里和大家共同交流探討有關(guān)于我省教育科研工作的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為推進(jìn)我省的教育科研事業(yè)而共同努力,。

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,，強(qiáng)教必興科研。教育科學(xué)研究是教育事業(yè)的一大重要組成部分,，是促進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展的必要工具,，是提高現(xiàn)代化教育水平的重要保障。作為教育事業(yè)中的一支,，我們要時(shí)刻牢記教研院的工作職責(zé),，要全面貫徹黨的教育方針，要深度學(xué)習(xí)黨的十八大精神,，堅(jiān)定在教育中實(shí)事求是,，堅(jiān)持為教育決策服務(wù)，努力成為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展依靠的良好機(jī)制,。

在今年x月,，我省下發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)教育科學(xué)研究工作的決定》的文件，對(duì)此我常德市教育科學(xué)研究院進(jìn)行了深入的研究與學(xué)習(xí),，在此過(guò)程中我院進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了教育科研的重要性,、明確了發(fā)展方向,、完善了教育教研工作思路、更加堅(jiān)定了繼續(xù)推動(dòng)本市教育科研事業(yè)發(fā)展的信心和決心,。并嚴(yán)格貫徹了文件的重要內(nèi)容和工作決定,，全面以推進(jìn)常德市教育科研事業(yè)為目標(biāo)，圍繞本市教育教學(xué)工作實(shí)際,，積極打造高效教研方案,不斷深化教育科學(xué)研究工作的改革工作,。205年即將結(jié)束，新的一年就要到來(lái),。在新的一年中,，我常德市教育科學(xué)研究學(xué)院將以嶄新的教育精神，全新的教研思路,，獨(dú)特的教研方案,，為我市的教育事業(yè)而不懈服務(wù)。

一是深化課程改革,，努力提高課程實(shí)施水平。在接下來(lái)的教育科研工作中,，我院將加強(qiáng)對(duì)市內(nèi)各校課程開(kāi)設(shè)情況的調(diào)研和反饋,，推動(dòng)課程開(kāi)設(shè)的進(jìn)一步規(guī)范化。對(duì)全市各校的課程建設(shè)與課程開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行全面的調(diào)研,，以德智體美等方面課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)為抓手,，指導(dǎo)薄弱課程的建設(shè)與實(shí)施，監(jiān)督各校的課程改革落實(shí)情況,。并積極組織各校教師參與新課標(biāo),、新教材培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)課例點(diǎn)評(píng),、問(wèn)題研究,、講座培訓(xùn)等方式開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，推進(jìn)課程的進(jìn)一步改革,。與此同時(shí),，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，要求典型學(xué)校對(duì)本校的教育工作進(jìn)行總結(jié),，組織全市各校參會(huì)人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，帶動(dòng)教育工作的深入開(kāi)展，促進(jìn)新型教育的開(kāi)發(fā)與實(shí)施,，提高我市的整體教學(xué)水平,。

二是強(qiáng)化教育監(jiān)督，加強(qiáng)教研管理,，推動(dòng)教育質(zhì)量的提升,。在接下來(lái)的工作中,，我院將加強(qiáng)對(duì)全市教育教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督與管理，積極組織本院各學(xué)科教研員深入基層學(xué)校,，通過(guò)教學(xué)調(diào)研和視導(dǎo),，與教師展開(kāi)深入的交流與點(diǎn)評(píng)，并定期開(kāi)展對(duì)各校教師教育水平的測(cè)試和質(zhì)量分析反饋工作與學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)評(píng)定等形式,，提升教育監(jiān)督效益,，深度了解我市教育實(shí)情，以便進(jìn)一步深化教育科研落實(shí),。此外,，我院還將組織各校院長(zhǎng)共同針對(duì)教育教學(xué)管理展開(kāi)研究與思考，大力推進(jìn)教學(xué)管理質(zhì)量的提高,。同時(shí),，我院還將繼續(xù)將強(qiáng)對(duì)教育科研優(yōu)秀成果的推廣，通過(guò)展示,，示范等活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，并建立起全市教育科研網(wǎng)絡(luò)制度，要求學(xué)校建立課題的網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái),，以便于強(qiáng)化對(duì)各校的教育教學(xué)管理,，以不斷強(qiáng)化科研落實(shí)，及時(shí)解決和發(fā)現(xiàn)教研問(wèn)題,，及時(shí)作出改善措施,，更好的為全市教育工作服務(wù)。

謝謝大家,！

勞動(dòng)教育演講稿 感恩教育演講稿篇三

各位老師,、同學(xué)們，早上好,！

伴隨著冉冉升起的五星紅旗,，新學(xué)期第二周開(kāi)始了。按政教處工作計(jì)劃,，九月份是學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動(dòng)月?，F(xiàn)就活動(dòng)月有關(guān)事宜做出如下部署，希望全體同學(xué)認(rèn)真落實(shí)：

從三高當(dāng)前快速發(fā)展的實(shí)際出發(fā),，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展上學(xué)期管理成果,，規(guī)范常規(guī)管理，提升每一名學(xué)生文明素養(yǎng),，為教學(xué)工作營(yíng)造優(yōu)良秩序,，構(gòu)建平安、有序、文明,、和諧校園,。

1、學(xué)習(xí)并落實(shí)好新的管理制度,，提高學(xué)生管理的制度化,、規(guī)范化、自動(dòng)化水平,。

2,、落實(shí)班級(jí)量化考評(píng)，加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比,。

3,、加強(qiáng)打架事件預(yù)防和管制刀具清查，杜絕意外傷害事件發(fā)生,。

4,、加強(qiáng)對(duì)吸煙喝酒、談情說(shuō)愛(ài),、擾亂課堂,、口出臟字、打飯加楔,、破壞公物,、上課睡覺(jué)、樓內(nèi)接打手機(jī),、熄燈后說(shuō)話等違紀(jì)現(xiàn)象的檢查處理。

5,、對(duì)高一新生實(shí)行強(qiáng)勢(shì)管理,，迅速形成紀(jì)律嚴(yán)明、秩序穩(wěn)定,、團(tuán)結(jié)互助,、學(xué)風(fēng)濃郁的班集體，邁好高中第一步,。

6,、大力整頓課間樓道秩序，營(yíng)造課間文明走廊,。

7,、進(jìn)一步整頓舍風(fēng)舍貌，加強(qiáng)就寢秩序管理,，推進(jìn)舍務(wù)管理規(guī)范化,。

8、加強(qiáng)校門(mén)管理，整肅校園周邊環(huán)境,，禁止學(xué)生私自外出,，及時(shí)排除校外干擾。

9,、加強(qiáng)大課間管理,，營(yíng)造輕松、歡快,、規(guī)范的體育大課間,。

10、加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理,，創(chuàng)設(shè)一塵不染的校園衛(wèi)生環(huán)境,。

一、學(xué)習(xí),、落實(shí)新修訂的學(xué)生管理制度,，發(fā)揮規(guī)章制度的權(quán)威性、導(dǎo)向性,、規(guī)范性,。

制度是管理的依據(jù)，是考評(píng)的杠桿,。學(xué)生管理必須走向法治軌道,，著眼常規(guī)、關(guān)注細(xì)節(jié),，用制度規(guī)范,、用制度叫板。

政教處新修訂的制度注重以人為本,，注重于細(xì)微處規(guī)范學(xué)生日常行為,、引導(dǎo)學(xué)生形成良好習(xí)慣，在新理念指導(dǎo)下的制度涵蓋了學(xué)生管理的方方面面,，內(nèi)容豐富,、要求具體，有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性,，符合我們?nèi)叩男Ｇ閷W(xué)情,，必須成為考評(píng)班級(jí)、管理學(xué)生的剛性規(guī)范,。小冊(cè)子117頁(yè),，累計(jì)3萬(wàn)字，已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手,，每人一冊(cè),，班主任要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)條文，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，內(nèi)化行為規(guī)范,，務(wù)使新制度深入人心,，耳熟能詳。像688字的三高中學(xué)生日常行為規(guī)范七言歌,、252字的三高中學(xué)生文明安全五言歌,、三高中學(xué)生五不準(zhǔn)五不進(jìn)三不逃制度等，簡(jiǎn)明易記,，瑯瑯上口,，要求每個(gè)學(xué)生都要背誦下來(lái)，每一名學(xué)生都必須把自身的行為置于規(guī)章制度允許的軌道,，日常生活中把規(guī)章制度作為一面鏡子,，常照常查，自查自檢,，匡正過(guò)失,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

二,、加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表檢查評(píng)比,，衣著發(fā)式必須符合我校對(duì)學(xué)生的要求。

學(xué)生日常不化妝,、不燙發(fā),、不染發(fā)、不留長(zhǎng)指甲,、不戴飾物,，不穿無(wú)袖背心入班。男生不留長(zhǎng)發(fā),、不剃光頭,。對(duì)男生學(xué)生要求是：前不壓額、后不壓領(lǐng),，側(cè)不遮耳。女生不準(zhǔn)做刀削頭,、燙發(fā),、不遮額頭、衣著忌透露,、短,，上衣不露肚臍，下衣不露膝蓋,。

三,、班級(jí)要建立嚴(yán)格、有效的常規(guī)檢查評(píng)比機(jī)制。

班主任要調(diào)整班級(jí)干部隊(duì)伍,，打破班級(jí)干部終身制,，把那些行為表現(xiàn)好、有正氣,、敢負(fù)責(zé),、肯奉獻(xiàn)的同學(xué)放到干部崗位，讓最得力的干部當(dāng)班級(jí)安全委員,，建立安全紀(jì)律管理小組,，住宿生以舍為單位，優(yōu)選舍長(zhǎng),，走讀生也要成立小組,，每個(gè)安全紀(jì)律管理小組確定安全信息員一名。

四,、抓好學(xué)生會(huì)干部參與學(xué)校管理的具體工作,。

學(xué)生會(huì)是全體同學(xué)的服務(wù)性組織，是教師管理的補(bǔ)充,，是學(xué)生自我管理的平臺(tái),，是師生聯(lián)系的紐帶。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐證明,，學(xué)生會(huì)干部在食堂就餐秩序和課間樓道秩序的監(jiān)控上都發(fā)揮了很大作用,，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作。

新學(xué)期政教處和團(tuán)委聯(lián)合,，重新調(diào)整學(xué)生會(huì)成員,，增設(shè)學(xué)生安全部，由各班安全委員擔(dān)任安全部成員,，下設(shè)各班安全小組組長(zhǎng)（安全信息員）,。同時(shí)充實(shí)學(xué)生紀(jì)檢部，吸收一些品行端正,、心胸開(kāi)闊,、好學(xué)上進(jìn)、敢抓敢管,、有較強(qiáng)管理能力的學(xué)生,，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后明確分工，掛牌上崗,，文明執(zhí)勤,，在課間、午間,、就餐時(shí)間,、晚自習(xí)前參與管理,，及時(shí)糾正學(xué)生不文明習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題和矛盾線索及時(shí)向政教處報(bào)告,。班級(jí)要站在學(xué)校全局的高度,，認(rèn)真推薦人選。

五,、對(duì)明知故犯的重大違紀(jì)始終保持高壓嚴(yán)打態(tài)勢(shì),，及時(shí)查處，不徇私情,，維護(hù)學(xué)生的整體利益,，維護(hù)剛性制度的嚴(yán)肅性

為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，確保師生人身安全,，弘揚(yáng)校園正氣,，形成優(yōu)良校風(fēng)，對(duì)紀(jì)律觀念淡薄,、不求上進(jìn),、違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生必須進(jìn)行及時(shí)、有力,、公開(kāi)的處理,，發(fā)現(xiàn)一例，處理一例,，以儆效尤?，F(xiàn)列舉以下15種嚴(yán)重違紀(jì)行為，明確處罰辦法：

1,、隱藏或攜帶管制刀具及其它危險(xiǎn)品,。

對(duì)師生人身安全構(gòu)成巨大威脅，不論各種理由,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),、查實(shí)，對(duì)責(zé)任人立即開(kāi)除學(xué)籍,，取消就讀資格,，嚴(yán)重者交公安部門(mén)處理。

2,、打架,、參與打架

打架是校園最大公害，破壞團(tuán)結(jié),，影響和諧,，極易造成傷亡事故,。幫人打架,、在別人醞釀打架過(guò)程中推波助瀾的人尤為可恥,，同學(xué)之間要講團(tuán)結(jié)，珍惜同學(xué)友誼,，妥善處理生活和交往中的小矛盾,，培養(yǎng)豁達(dá)開(kāi)朗、寬容忍讓的性格,，發(fā)生矛盾時(shí)不惡語(yǔ)相加,，不動(dòng)手打人；學(xué)生交往講原則,，講正義,，不卷入與本人無(wú)關(guān)的矛盾糾葛之中，立足壓事不挑事,，不火上澆油,、不幫人打架。

出現(xiàn)打架現(xiàn)象除每人次給所在班級(jí)減分外,，根據(jù)以下情形嚴(yán)厲懲處：

對(duì)以下七種打架情形的主要責(zé)任人一律開(kāi)除學(xué)籍：

持械打架者,、聚眾打架的主要召集人、責(zé)任人,、造成他人身體傷害的主要責(zé)任人,、勾引校外人員入校尋釁滋事毆打本校人員者、因打駕受到公安機(jī)關(guān)處罰者,、凡因打架已經(jīng)過(guò)學(xué)校處理,，但不思悔改，二度打架后,、在學(xué)校調(diào)查處理打架事件過(guò)程中拒不認(rèn)錯(cuò),，態(tài)度粗魯、行為野蠻,、恐嚇,、辱罵、報(bào)復(fù)老師者,。

對(duì)參與打架者和上課打架,、自習(xí)打架、宿舍打架者,，視情節(jié)給予相應(yīng)處分,，停課1-2周，附帶500-3000元罰款,，嚴(yán)重者開(kāi)除學(xué)籍,。

3、吸煙或攜帶煙具,。

男生吸煙現(xiàn)象在我校已經(jīng)得到有效控制,，新學(xué)期要鞏固成果,，男生廁所、宿舍,、校園開(kāi)水房,、各樓層水房、浴池依然是吸煙高發(fā)區(qū),，始終作為檢查重點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)違者依規(guī)懲處。

①在校內(nèi)任何時(shí)間,，任何地點(diǎn)吸煙或攜帶,、隱匿煙具，第一次發(fā)現(xiàn)通報(bào)批評(píng),，罰款50元,，班級(jí)減1分，第二次發(fā)現(xiàn)給警告處分,，罰款100元,，停課1周，班級(jí)減2分,，第三次發(fā)現(xiàn)給留校察看處分,，降為試讀生，交試讀費(fèi)3000元,停課2周,，班級(jí)減2分,，開(kāi)除學(xué)籍。②給吸煙學(xué)生望風(fēng),，監(jiān)視檢查人員,，一經(jīng)查實(shí)，給班級(jí)減1分,，停課一周,。③在校處吸煙嚴(yán)重影響學(xué)校形象，第一次給警告處分,，罰款100元,，停課一周，第2次給留校察看處分,，降為試讀生,，交試讀費(fèi)3000元，停課2周,，第3次開(kāi)除,。

4、早戀行為,、疑似早戀行為,。

早戀分散產(chǎn)生精力,，降低學(xué)習(xí)熱情，敗壞校園風(fēng)氣,，早戀是學(xué)習(xí)風(fēng)氣的腐蝕劑，也是學(xué)生之間發(fā)生情感糾葛直至醞釀打架的導(dǎo)火索,，必須得到有效控制,。凡男女生故意進(jìn)行身體接觸、課間相互逗鬧,、到食堂同桌就餐行為曖昧,、在校內(nèi)外私下單獨(dú)接觸過(guò)頻、過(guò)密,、行為不雅,，明顯失去分寸，視為疑似早戀,。傳遞情書(shū),、在校內(nèi)外單獨(dú)私會(huì)、有身體接觸,、相互串舍,、爭(zhēng)風(fēng)吃醋、夜不歸宿等視為早戀,。疑似早戀情節(jié)輕微的第1次記名記班,，批評(píng)教育，給班級(jí)減2分,，第2次給予警告處分,，停課一周，班級(jí)減1分,，屢教不改者,，取消就讀資格，由家長(zhǎng)領(lǐng)回,。對(duì)已經(jīng)確準(zhǔn)的早戀學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次就開(kāi)除學(xué)籍,，班級(jí)減2分。

5,、擾亂課堂或自習(xí)課,，給予記過(guò)處分，停課一周,，班級(jí)減2分,，影響極壞者降為試讀生，交試讀費(fèi)3000元,，停課2周或開(kāi)除學(xué)籍,。

6,、故意破壞學(xué)校設(shè)施

踐踏校園草坪罰款30元，班級(jí)減1分,。搖晃風(fēng)景樹(shù),、柵欄墻、籃球架,、坐桌子給班級(jí)減1分,，罰款30元。踢門(mén),、踹墻,、往樓內(nèi)外墻壁扔球，故意打玻璃,，損壞樓梯護(hù)欄,、踩暖氣管道、擊打消防設(shè)施,、破壞多媒體設(shè)施等,，停課一周，給予記過(guò)處分,，罰款200——3000元,，班級(jí)減2分。亂刻,、亂畫(huà),、亂釘，停課3天,，給警告處分,，罰款100元，班級(jí)減2分,。

情節(jié)特別惡劣者開(kāi)除學(xué)籍,。

7、私自出校

學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假?gòu)?qiáng)行出校,、或?qū)πｉT(mén)警衛(wèi)出言不遜,、住宿生不經(jīng)請(qǐng)假而拿走讀生胸卡放學(xué)出校或在保安沒(méi)注意到的時(shí)候混出校門(mén),，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)停課一周,，回家反省，視情節(jié)給予警告或記過(guò)處分,，如在校外造成不良影響,，給予留校察看處分，降為試讀生，或開(kāi)除學(xué)籍,，班給減2分,。

8、頂撞,、辱罵,、威脅老師、恐嚇警更人員,、舍務(wù)管理人員,。

給予留校察看處分，降為試讀生,，停課一周至兩周，交試讀費(fèi)3000元,，班級(jí)減2分,。

9、夜不歸宿,。

學(xué)生未向老師和學(xué)校請(qǐng)假,，而私自在校外留宿，根據(jù)違紀(jì)情節(jié)和具體去向給予相應(yīng)處分,，凡在網(wǎng)吧包宿,、男女私混及其它情節(jié)嚴(yán)重的予以開(kāi)除。班級(jí)減2分,。

10,、校外滋事，據(jù)違紀(jì)情節(jié)及影響給予相應(yīng)處分,，嚴(yán)重者開(kāi)除,，班級(jí)減2分。

11,、學(xué)生喝酒給予警告處分,，班級(jí)減2分，如果酒后滋事,，造成后果和影響給予記過(guò),、留校察看處分，后果嚴(yán)重者開(kāi)除學(xué)籍,。

12,、勾引外校學(xué)生或社會(huì)人員毆打本校學(xué)生，給予記過(guò)以上處分,，停課1-2周,，附帶500-3000元罰款，嚴(yán)重者開(kāi)除學(xué)籍，班級(jí)減2分,。

13,、學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧一經(jīng)查實(shí)，據(jù)縣里指示精神,，立即開(kāi)除,，如在網(wǎng)吧滋事，交公安部門(mén)處理,。

14,、偷盜。①私翻同學(xué)床鋪,、箱子,、櫥柜、衣袋,，有偷摸嫌疑,，給予警告處分，班級(jí)減2分,。②偷別人錢(qián),、衣服、鞋,、手機(jī),、飯卡、學(xué)習(xí)用品等,，一經(jīng)查實(shí),，立即開(kāi)除。

15,、在校門(mén)口禁停標(biāo)識(shí)區(qū)停車,、坐車者罰款50元，班級(jí)減1分,。到門(mén)口散攤兒購(gòu)物,，沒(méi)收所購(gòu)物品，給班級(jí)減1分,。

同學(xué)們,，學(xué)校要前進(jìn)，管理長(zhǎng)一寸,；學(xué)生要發(fā)展,，守紀(jì)當(dāng)為先。每個(gè)同學(xué)都要檢點(diǎn)自己,，早晨起床問(wèn)一問(wèn),，今天我該怎樣努力,？晚上熄燈想一想，今天我有哪些得失,？每個(gè)同學(xué)都該有這樣的認(rèn)識(shí)：讓同學(xué)因我的存在而更加愉快,，讓班級(jí)因我的努力而更加和諧，讓老師因我的進(jìn)步而更加高興,，讓校園因我的自律而更加平安,。總之,，新學(xué)期校園要有新氣象,，管理要有新突破，讓我們攜起手來(lái),，務(wù)實(shí)求新抓管理,，凝心聚力創(chuàng)佳績(jī)，讓三高校園時(shí)時(shí)閃爍和諧的輝光,，處處盛開(kāi)文明的花朵,。

勞動(dòng)教育演講稿 感恩教育演講稿篇四

尊敬的老師及各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是石寒松的家長(zhǎng),。轉(zhuǎn)眼,，孩子們已上四年級(jí)了,。在此我代表所有家長(zhǎng)真誠(chéng)地向幾位老師道聲謝,！這么密密麻麻的一屋子學(xué)生，要顧及到每一個(gè)人,，不容易呀,！這幾年來(lái)你們傾注了所有心血耐心地教導(dǎo)孩子們，使他們從不懂到懂,，從無(wú)知到有知,，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著！我再次熱忱而誠(chéng)摯地對(duì)你們表示感謝,！

希望孩子們學(xué)好,，我相信是我們每一個(gè)家長(zhǎng)的共同心愿。談不上經(jīng)驗(yàn),，以下是我個(gè)人的幾點(diǎn)心得,，講出來(lái)與大家共勉。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,，好些孩子都癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，無(wú)師自通，樂(lè)此不彼,。真奇怪,，有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通，而對(duì)于玩游戲卻津津樂(lè)道。當(dāng)然我的孩子也不例外,，他以往老纏著我說(shuō)媽媽你教我打字嘛,，其實(shí)是想趁我離開(kāi)后玩游戲，我說(shuō)你那點(diǎn)小動(dòng)作別在我面前耍,，我現(xiàn)在還想上學(xué)讀書(shū)呢,；他吃驚地說(shuō)你這么大了還讀書(shū)，不怕別人笑掉牙齒,？當(dāng)我給他講了自己當(dāng)年想讀書(shū)卻讀不成書(shū),，成了一生的遺憾時(shí)，他感動(dòng)了,，說(shuō)媽媽你講得對(duì),，電腦什么時(shí)候都可以玩，八十歲還可以玩,，可讀書(shū)就不一樣了,。童稚的心是最純潔的，千萬(wàn)別讓他蒙上一層灰,。

平時(shí)的作業(yè)要讓他獨(dú)立完成,，即使做不來(lái)的，也叫他自己認(rèn)真思考,，這樣可以培養(yǎng)孩子的思維能力,。當(dāng)天學(xué)的英語(yǔ)單詞要默寫(xiě)下來(lái)，別拖,，一拖就會(huì)有一大堆不會(huì)寫(xiě),。讀錯(cuò)的英語(yǔ)單詞要予以糾正，不懂的要反復(fù)給他講解,，直到他弄懂為止,。

我不贊成讀死書(shū)，貪玩是孩子的本性,。每個(gè)人都有自己的童年,，如果一個(gè)孩子沒(méi)有一個(gè)美好的童年，那也未免太可悲了,。該玩的時(shí)候就應(yīng)該盡情地玩,，每周我都會(huì)帶他到鳳凰山或者其他地方玩；而學(xué)習(xí)時(shí)必須認(rèn)真學(xué),，光陰荏苒,，很快他們就要上中學(xué)了。養(yǎng)不教,，父之過(guò),，——?jiǎng)e只為孩子設(shè)置一張溫床,，那樣對(duì)他有害無(wú)益！

其實(shí),，每個(gè)老師都想把自己的學(xué)生培養(yǎng)成一流的學(xué)生,，每個(gè)家長(zhǎng)都想把自己的孩子教育成一流的孩子！賞識(shí)老師,，讓老師全身心地投入到孩子的教育中,；賞識(shí)孩子，讓孩子在知識(shí)的海洋里暢游,！

《愛(ài)的教育》,，它蘊(yùn)含著正確的教育思想，指出素質(zhì)教育的根基就是“愛(ài)的教育”,，對(duì)父母的愛(ài),、對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài)是孩子做人的根本,，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ),。

要學(xué)會(huì)耐心等待，給孩子足夠的時(shí)間,。一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上后進(jìn)了,，是因?yàn)橐郧暗膶W(xué)習(xí)問(wèn)題如雪球般越滾越大，那么使其融化當(dāng)然也需要一段時(shí)間,。

其次,，要有責(zé)任心。教師是人類靈魂的工程師,，是陽(yáng)光下最純潔,、最偉大,、最光榮的職業(yè),，這是世人對(duì)我們的尊重，同時(shí)也是給我們的一種壓力和責(zé)任,。

我很感激修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,，讓我們合作起來(lái)，一切都會(huì)做得更好,！

最后,，祝錦帆和他的小同學(xué)們開(kāi)心、快樂(lè),、健康,、幸福！

祝學(xué)校的老師及各位家長(zhǎng)們工作順利,、事業(yè)有成,！謝謝,！

謝謝大家！

勞動(dòng)教育演講稿 感恩教育演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

挫折是石,，敲碎你的想象；挫折是火,，燒凈你的心靈,；挫折是水，洗滌你的思想,。

小草因挫折而更加堅(jiān)強(qiáng),；小花因挫折而更加?jì)善G；小鳥(niǎo)因挫折而更加自由,；小樹(shù)因挫折而更加挺拔,。

在那沒(méi)有水，沒(méi)有土壤的石縫里,，長(zhǎng)出了一根小苗兒,，它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗?fàn)帯Ｋ鼒?jiān)忍不拔,，每一天都在與挫折抗?fàn)?。最終，在挫折面前,，它不但沒(méi)有低下頭,，反而把頭抬得更高。把根扎得更深,，長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),。

挫折使它堅(jiān)強(qiáng)！

在寒冷的冬天里,，大雪紛飛,，僅有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它白雪,。它沒(méi)有倒下,，而是又一次與挫折抗?fàn)幍降祝∽罱K,，雪停了,，在萬(wàn)物的襯托下，梅變得更加?jì)善G,。在它的骨子里,，堅(jiān)韌戰(zhàn)勝了挫折。

挫折使它嬌艷,！

人生如一條漫長(zhǎng)的道路,，有平坦的大道,，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花,，也有布滿荊棘的陷阱,。在這段路中，你跌倒了,，不要指望別人將你扶起,；你失去了，不要指望別人幫你尋回,；你僅有在挫折中不斷進(jìn)取,，才能讓生命更加美麗。

人生如瀑布,，沒(méi)有斷崖,，就沖不成雄偉的壯觀。

人生如海,，沒(méi)有暗礁,，就激不起美麗的浪花。

所以,，挫折也美麗,。

勞動(dòng)教育演講稿 感恩教育演講稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

人們常說(shuō)：“眼睛是一架照相機(jī),，每一天,，它都能攝下五彩紛繽紛的生活畫(huà)片;眼睛是心靈的窗口，無(wú)數(shù)真知灼見(jiàn)都從眼神里流露出來(lái),?！比欢覀兘?jīng)常看到有些十四五歲少年就近視了,，成了近視眼,，給生活、學(xué)習(xí)都帶來(lái)了不少麻煩,。

要預(yù)防近視

1,、注意用眼衛(wèi)生

2,、堅(jiān)持做眼保健操

3,、勞逸結(jié)合，睡眠充足

4,、注意營(yíng)養(yǎng),，加強(qiáng)鍛練，增強(qiáng)體質(zhì)

5,、定期檢查視力,，發(fā)現(xiàn)減退應(yīng)及時(shí)矯正,，防止近視加深

然而預(yù)防近視還要注意防暗、防近,、防晃,、防久。

防暗,，就是不要在昏暗的光線下看書(shū)或做費(fèi)眼力的事,。在光線太弱的地方，為了能使自我能看清書(shū)上的字,，你不得不瞪大眼睛,，貼在書(shū)上看。時(shí)間久了,，眼球的晶狀體和視網(wǎng)膜距離過(guò)長(zhǎng),，使進(jìn)入眼球的圖像不能正落在視網(wǎng)膜上，而落在它的前面,。

防近,，就是看書(shū)上、寫(xiě)字不要離眼太近,。讀書(shū)寫(xiě)字應(yīng)堅(jiān)持一市尺(35厘米)距離,，光源應(yīng)達(dá)75米燭光照度，應(yīng)放在左前方,，看電視時(shí),，人與電視距離2、5~3米,，電視略低于視平線,。趴在桌上寫(xiě)字，或躺在床上看書(shū),，都不貼合這個(gè)要求,。

防晃，就是不要在搖晃震動(dòng)的地方做費(fèi)眼力的事,。有人在晃動(dòng)的車廂里看書(shū),，或者在陽(yáng)光下邊走邊看書(shū)，這樣,，書(shū)和眼之間的距離不斷變化,，眼球和眼睛里的肌肉也就一刻不停地緊張工作。并且在光線太強(qiáng)的地方,，光線照在書(shū)面上,，再反射到眼睛上，會(huì)刺激瞳孔,，使其迅速收縮,，再看下去,，瞳孔就會(huì)損害。

防久,，就是費(fèi)視烽的活不要一氣持續(xù)太久,。連續(xù)看書(shū)寫(xiě)字一小時(shí)左右，應(yīng)當(dāng)休息一下,，最好向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒,，使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉得到休息的機(jī)會(huì)?？措娨曂ǔ２怀^(guò)1小時(shí);玩游戲機(jī)也要嚴(yán)格限制時(shí)間,，一般不超過(guò)半小時(shí)。

除了這“四防”以外,，每一天最好是做兩次“望遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)”,。方法是凝視遠(yuǎn)方3分鐘，然后緊閉眼睛,，過(guò)了1分鐘左右猛然睜開(kāi),。睜開(kāi)眼睛后，上下左右地轉(zhuǎn)動(dòng)眼球,。這個(gè)活動(dòng)能夠使眼睛得到充分休息,，對(duì)調(diào)節(jié)眼睛神經(jīng)功能，神經(jīng)功能,，減輕睫狀股長(zhǎng)的痙攣都是有益的,。堅(jiān)持做好眼保健操，對(duì)保護(hù)視力,，預(yù)防近視具有必須意義,。

讓我們保護(hù)好自我的眼睛，正確地預(yù)防近視,，不要再讓眼睛受到傷害,。

勞動(dòng)教育演講稿 感恩教育演講稿篇七

尊敬的評(píng)委、同事們：下午好,！

在這這綠樹(shù)成蔭,、朝氣蓬勃的校園內(nèi)，我顯得很渺小也很平凡,。既沒(méi)有綺麗的文采,，也沒(méi)有演講者的超凡魅力，我的宗旨是貴在參與,。我演講的題目是——《因?yàn)閻?ài),，所以愛(ài)》。

高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子,，孩子就不愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”,。

有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“老師不經(jīng)意的一句話,，可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡；老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神,，也許會(huì)扼殺一個(gè)人才,。”師愛(ài)的一個(gè)重要內(nèi)容是教師應(yīng)盡量不傷害學(xué)生心靈中最敏感的地方――人的.自尊心,。當(dāng)然,，在教學(xué)生活中，我們必然會(huì)遇到一些調(diào)皮的孩子,，有時(shí)性急,，也許會(huì)比較激動(dòng)地對(duì)待，這也許就在不知不覺(jué)中傷害了孩子的自尊心,。雖然這些孩子很淘氣,，不聽(tīng)話，其實(shí)他們也有一顆弱小的心靈,，也有著同別人一樣,，甚至更強(qiáng)烈的自尊心。班內(nèi)有這樣一個(gè)學(xué)生,，上課時(shí)總是靜不下來(lái),，不是跟這個(gè)說(shuō)就是跟那個(gè)說(shuō)，說(shuō)他又不聽(tīng),，每節(jié)課都因?yàn)樗⒄`好長(zhǎng)時(shí)間,。開(kāi)始我在全班同學(xué)的面前嚴(yán)厲的批評(píng)了他，結(jié)果他不但沒(méi)有悔改,，還變本加厲的胡鬧,。我開(kāi)始試著觀察他，其實(shí)他也很在意別人的評(píng)價(jià),，于是,，有一次我突然趁他不注意聽(tīng)課的時(shí)候叫他起來(lái)回答問(wèn)題，開(kāi)始他所答非所問(wèn),，引起了大家的哄堂大笑,。這時(shí)，他的情緒有點(diǎn)不對(duì)頭,，我趕快說(shuō),，“我覺(jué)得這位同學(xué)回答的雖然不正確，但是他的這種敢于嘗試的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我們是不是應(yīng)該為他鼓掌,？”于是大家為他鼓起了掌,。他也笑了。坐下后,，他開(kāi)始變的安分了許多,。我很欣慰。從那以后,，我開(kāi)始試著和他交朋友,，下課多和他說(shuō)幾句。上課時(shí)也不會(huì)忘了他,，總會(huì)記得多提問(wèn)他,，多用目光關(guān)注他。我知道是我們大家真誠(chéng)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使他發(fā)生了改變,，漸漸的回到我們中間來(lái),。每一位教師應(yīng)該都遇到過(guò)這樣的孩子，

其實(shí)他們需要我們更多的關(guān)注和理解,。而且我們也曾經(jīng)是孩子,！每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的，雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績(jī)有些差強(qiáng)人意,，但他們可能是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的冠軍,，是勞動(dòng)中的能手，也許是他主動(dòng)送生病的同學(xué)回家,，誰(shuí)能說(shuō)他不是個(gè)好孩子,，又有誰(shuí)是完美的呢？

我們教師,，就應(yīng)用一顆寬容的慈愛(ài)的心,，像春風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)幼苗一般，無(wú)私地付出我們的愛(ài),，去撫慰孩子稚嫩的心靈,。在與孩子一次次磨合的過(guò)程中，我慢慢學(xué)習(xí)著寬容,，學(xué)習(xí)著理解,。學(xué)生對(duì)我們教師的要求并不高，只要我們真心一點(diǎn),，平等一點(diǎn),，賞識(shí)一點(diǎn)，他們就會(huì)心滿意足,，在以后的日子里我會(huì)努力地蹲下身子與學(xué)生對(duì)話,，也努力著去用自身的行動(dòng),，去影響他們。

因?yàn)閻?ài),，所以愛(ài),。我堅(jiān)信，愛(ài)能改變一切,，也能讓我充滿快樂(lè),；愛(ài)能讓我耐心地面對(duì)每一個(gè)孩子,，鼓勵(lì)他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

,。老師們，善存于心,，愛(ài)在于行,！我們要學(xué)習(xí)的東西還有許多許多，永遠(yuǎn)也學(xué)不徹底的需要一輩子傾心學(xué)習(xí)的就是——愛(ài),！

我的演講完畢,，謝謝！

勞動(dòng)教育演講稿 感恩教育演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，同事們：大家上午好,！

在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)勁的東風(fēng)吹拂下，洹河兩岸人民精神振奮,，斗志昂揚(yáng),，正在以多彩的筆墨，描繪著社會(huì)主義新農(nóng)村絢麗的畫(huà)卷,。沐浴著夏日火紅的陽(yáng)光,，陶醉著六月豐收的喜悅，我----安陽(yáng)縣理工中等專業(yè)學(xué)校的一名普通黨員,，普通教師,，榮幸的來(lái)到這里，與大家共話學(xué)習(xí)的收獲,，分享工作的快樂(lè),！今天，我演講的題目是：“踐行科學(xué)發(fā)展觀,，譜寫(xiě)職教新篇章”,。

長(zhǎng)期以來(lái)，人們用最美麗的語(yǔ)言,，最圣潔的情感,，把教師贊美為：“人類靈魂的工程師”,“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。一些發(fā)達(dá)國(guó)家視職業(yè)教育為“民族生存的基礎(chǔ)”“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的柱石”,，而身為職業(yè)學(xué)校教師的我,，感到的卻是一種厚重的責(zé)任,。因?yàn)槲疑钌畹闹溃涸蹅兗缟咸糁牟粌H僅是一所學(xué)校，一班學(xué)生,，而是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望！

八年前,，我?guī)е皩W(xué)高為師,，德高為范”的訓(xùn)語(yǔ)，成為一名人民教師,。面對(duì)和自己年齡相差不多的學(xué)生,，內(nèi)心有著絲絲的不安。我知道,，只有“親其師”,，才能“信其道”。于是我尋找機(jī)會(huì)融入到學(xué)生中去,。女生想學(xué)跳舞,，我主動(dòng)給她們做義務(wù)教練，一個(gè)姿勢(shì),，一串動(dòng)作,，我陪著她們，悉心指導(dǎo),?？粗乙荒樀暮顾瑢W(xué)生笑了,，笑得是那樣的甜美,。從此，我成了他們尊敬的師長(zhǎng),，更成為了他們的知心朋友,。以人為本，以學(xué)生為本,，正是我們教師應(yīng)有的科學(xué)思想和理念,！

擔(dān)任班主任工作，讓我走進(jìn)了一個(gè)瑣碎而充實(shí),，忙碌而快樂(lè)的世界,。班上的學(xué)生晚上生病了，我為學(xué)生而憂心,，陪著走進(jìn)醫(yī)院,，直到情況好轉(zhuǎn)。在愛(ài)的力量凝聚下,，學(xué)生們自私冷漠的少了,，熱情開(kāi)朗的多了,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的多了，驕橫多疑的沒(méi)了,。同學(xué)間真誠(chéng)相處,，師生間平等相待。班集體就是一個(gè)學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園,。和諧的班級(jí)，和諧的校園,，我們,，為構(gòu)建和諧社會(huì)播下了和諧的種子！

職業(yè)學(xué)校有其自身的特點(diǎn),，有其內(nèi)在的規(guī)律,，職校的學(xué)生更有其獨(dú)特的個(gè)性,。如何教好職校學(xué)生,，如何辦好職業(yè)學(xué)校，,，是擺在職校人面前的一個(gè)傳統(tǒng)而又嶄新的課題,。我們必須用科學(xué)發(fā)展的眼光來(lái)研究職業(yè)教育，看待職校學(xué)生,，才能沖破傳統(tǒng)的思想束縛,，創(chuàng)造出新型的教育方式。就拿課程開(kāi)設(shè)來(lái)說(shuō)吧,，“黑板上種地”,、“書(shū)本中養(yǎng)雞”，空洞的理論講解充其量只能夠應(yīng)付考試而已,，而我們的學(xué)生,，需要的是真正的一技之長(zhǎng)，實(shí)在的專業(yè)技能,，需要的是市場(chǎng)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力,。面對(duì)這些問(wèn)題，在科學(xué)發(fā)展觀思想指導(dǎo)下,，我們開(kāi)拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新?！安唤虩o(wú)用書(shū),，不上無(wú)用課，不當(dāng)無(wú)用人”,，已經(jīng)成為我校教師的工作理念,。把機(jī)器搬進(jìn)教室,，把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂；把時(shí)間交給學(xué)生,，把功夫用在手上,。2 帶領(lǐng)他們到山地寫(xiě)生，去工廠實(shí)習(xí),。理論不再空洞,，學(xué)習(xí)不再枯燥；情緒不在煩惱,，生活不再單調(diào),。一次次的實(shí)際操作，一天天的動(dòng)手訓(xùn)練,，學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了,，專業(yè)技能增強(qiáng)了，為就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)了人的全面發(fā)展,。這正是職業(yè)學(xué)校的核心所在，也是科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們教師的基本要求,！ 提到職業(yè)學(xué)校,，說(shuō)起職校學(xué)生，也許會(huì)有人搖頭感慨,，但我們,，與全國(guó)的所有教育工作者一樣，一支粉筆,，兩袖清風(fēng),；三尺講壇，四季耕耘,；沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，卻有腳踏實(shí)地的奉獻(xiàn)；沒(méi)有望洋興嘆的感慨,，卻有水滴石穿的信念,；沒(méi)有身為人師的驕傲與自負(fù)，卻有一季又一季的桃李芬芳,！

永遠(yuǎn)記得那個(gè)晚自習(xí),，我剛步入教室，全班58位學(xué)生整齊的站立,，伴著那碩大的蛋糕上火紅的燭光,，“生日快樂(lè)歌”齊聲唱響！祝福寫(xiě)在他們帶笑的眼睛里,，希望顯現(xiàn)在他們燦爛的面容上,?！袄蠋煟?，生日快樂(lè),！老師，我們愛(ài)你,！”我的淚水奪眶而出,。這，便是學(xué)生對(duì)老師的感恩,！這,，便是職校學(xué)生那純潔可愛(ài)的心靈！

誰(shuí)說(shuō)職校步履蹣跚,，我們的學(xué)生有著善良高貴的品質(zhì),，有著青春氣息的浪漫，有對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望,，更有著職校學(xué)生那獨(dú)特的創(chuàng)新思想,！我們的老師有著教書(shū)育人的職業(yè)道德，還有那

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、追求科學(xué),、捍衛(wèi)真理的學(xué)者風(fēng)范,！在職校的校園里,，處處洋溢著師生和諧相處的氣氛,，在職校的天地間,，處處交響著人與自然和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高亢琴弦,！

寒來(lái)暑往,，春夏秋冬,，8個(gè)年頭過(guò)去了,。長(zhǎng)林當(dāng)筆,，寫(xiě)不完職教工作者的奮斗歷程，瀚海作墨,，書(shū)不盡人民教師的博大情懷,！我們，是科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)學(xué)習(xí)者,，是科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)履行者,。當(dāng)我們迷茫時(shí)，科學(xué)發(fā)展觀給我們指明了前進(jìn)的航向,，當(dāng)我們困惑時(shí),，科學(xué)發(fā)展觀燃起了我們心中的希望之光！科學(xué)發(fā)展觀的理論,，就像茫茫大海中高聳的燈塔,，永遠(yuǎn)照耀著我們前進(jìn)的方向,！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友,，職業(yè)教育的同行們：讓我們牢記黨和人民的希望與囑托,，團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn),，奮力落實(shí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀----創(chuàng)造輝煌,、奔向明天，去譜寫(xiě)職業(yè)教育那壯麗的---篇---章,！