總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生木工實(shí)訓(xùn)總結(jié) 學(xué)校木工實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一

1.1 實(shí)習(xí)概況

1.1實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作,、整個(gè)施工過(guò)程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解，鞏固課本上的知識(shí),。

2,、理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí),，積累經(jīng)驗(yàn),。

3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力,，用理論聯(lián)系實(shí)際，為將來(lái)參加工作作好準(zhǔn)備,。

4,、通過(guò)實(shí)習(xí)和勞動(dòng)，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則,。

5,、了解目前我國(guó)過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)注意現(xiàn)代化建設(shè),，提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。

6,、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

7,、 虛心學(xué)習(xí),，了解具體施工細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

8,、通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力實(shí)習(xí)報(bào)告,，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

1.1.2 實(shí)習(xí)時(shí)間

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1.1.3 實(shí)習(xí)工地

某大學(xué)新校區(qū) 32#學(xué)生公寓樓

1.2工程概況

1.2.1 工程建設(shè)概況

本工程為學(xué)生公寓住宅樓,，位于某大學(xué)新校區(qū),。

本工程總建筑面積27083.6㎡，占地面積4627.2㎡,，建筑總高度20.15㎡,，宿舍間數(shù)706間，總?cè)菁{2820人,，本工程由2幢多層磚混結(jié)構(gòu)樓組成,，建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)二級(jí)，建筑耐火等級(jí)二級(jí),，抗震設(shè)防烈度7度,，建筑屋面防水二級(jí)。設(shè)計(jì)使用年限50年,。

1.2.2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概況

本工程的建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí),，結(jié)構(gòu)重要系數(shù)1.0，抗震設(shè)防烈度7度,。本工程圖紙上所標(biāo)注的尺寸除標(biāo)高以m為單位外,，其余均以mm為單位。設(shè)計(jì)室內(nèi)地面標(biāo)高±0.000,，室內(nèi)外高差0.75m,。建筑物的伸縮縫、沉降縫及抗震縫內(nèi)的施工垃圾應(yīng)全部清除干凈,，充分保證設(shè)計(jì)所要求的縫寬上下貫通,。

二 實(shí)習(xí)的工作和內(nèi)容

2.1 實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高,，積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題,。對(duì)基礎(chǔ)工程,、鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

2.1.1基礎(chǔ)工程

由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分,，所以也是工程的重中之重,，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開(kāi)挖,，打樁,，斷樁處理，承臺(tái),、地基梁的施工等等,。 由于整個(gè)工程的土方開(kāi)挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束，實(shí)習(xí)期間沒(méi)能接觸到,。所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹,。主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法： 首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁,，做完靜載實(shí)驗(yàn)后,，做動(dòng)測(cè)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)測(cè)報(bào)告出來(lái)以后就知道樁斷在幾米深的地方。若動(dòng)測(cè)報(bào)告顯示樁斷在4m左右,，然后進(jìn)行人工挖孔,。在人工挖孔的過(guò)程中必須十分注意安全，洞口的保護(hù)至關(guān)重要,。圍護(hù)結(jié)構(gòu)一般有二種,，一種為-0.00 m ～ -1.50m之間，用砼作為圍護(hù)結(jié)構(gòu),，再往下一般用鋼護(hù)筒作為圍護(hù)結(jié)構(gòu),。待挖至斷樁處再深20cm～50cm，用吊車(chē)將樁斷的部分取出,，將預(yù)制好的鋼筋智籠吊下去,，較正以后，開(kāi)始澆筑砼,。整個(gè)澆筑過(guò)程需要混凝土攪拌車(chē),、吊車(chē)、掛籃一起配合,，工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng),。

在澆筑樁的過(guò)程中，將鋼護(hù)筒拔出要有相當(dāng)?shù)募夹g(shù),，大約澆筑2～3掛籃的砼時(shí),，就應(yīng)將鐵護(hù)筒取出。

斷樁處理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺(tái)墊層,，在這一流程中要注意的問(wèn)題是混凝土標(biāo)號(hào)的控制,，用來(lái)澆灌的混凝土需要添加膨脹劑，因?yàn)檫@樣待混凝土凝結(jié)以后可以使承臺(tái)和樁更好的連接在一起,。承臺(tái)的模板也需引起特別的注意,，由于體積比較大，所以承臺(tái)模板的加固體系間距應(yīng)比較小,，防止脹模的發(fā)生,。承臺(tái)和地梁鋼筋安裝也比較復(fù)雜，特別是交接處的地方,，由于屬于隱蔽工程,，所以應(yīng)做好檢查驗(yàn)收工作。

2.1.2鋼筋工程

鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎,。

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,，直徑大小,，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,，冷扎鋼筋,，冷拉鋼筋,，冷拔鋼筋,。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm,、12mm,、14mm、16mm,、18mm,、20mm、22mm,、25mm等,。在強(qiáng)度上鋼筋可分為hpb235、hpb335,、hpb400,、rrb400級(jí)鋼筋。其中hpb235,、hpb335為最常用的兩種鋼筋,。

因?yàn)榛炷翝仓螅摻畹馁|(zhì)量難以檢查,，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,，需要在施工過(guò)程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度,。為了確?；炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致,。

一般的鋼筋工程的施工過(guò)程結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單→材料購(gòu)入,、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗(yàn)收。鋼筋的安裝對(duì)工人的看圖能力要求較高,，鋼筋的型號(hào),，數(shù)量，位置要求很高,，一般應(yīng)和圖紙一致,。

工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。以下是學(xué)習(xí)的三種連接方式

1,、綁扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一,。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(zhǎng)度必須滿足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(gb50204-_

3,、機(jī)械連接：鋼筋機(jī)械連接是通過(guò)機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,，機(jī)械連接質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于焊接,，但是在造價(jià)上處于劣勢(shì)，成本較高,。

2.1.3模板工程

模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式,、荷載大小、地基土類別,、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì),。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量,、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力,、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形),、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生,。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全,，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察,、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程,，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分,。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀,，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng),。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重,、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,，不變形,。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性,，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載,，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度,、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷,，不變形,，不破壞。

模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別,。一般可分為本模板,、鋼模板、膠合板,，本工程多數(shù)使用膠合板模板,。

模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài),，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi),，這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件,，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型,。

2.1.3混凝土工程

結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取,。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定

1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次; 2,、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí),，取樣不得少于一次; 3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí),，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4,、每一樓層、同一配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;

5,、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定,。

混凝土工程包括制備,、運(yùn)輸、澆筑,、養(yǎng)護(hù)等施工過(guò)程,，各施工過(guò)程既相互聯(lián)系，又相互影響,，任一過(guò)程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量,。 混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要,?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值,，并有95%的強(qiáng)度保證率,。混凝土施工配料計(jì)量必須準(zhǔn)確,，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求,。其偏差不得超過(guò)規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實(shí)驗(yàn)配合比的差別在于含水率的區(qū)別,。由于混凝土強(qiáng)度值對(duì)水灰比的變化十分敏感,。由于實(shí)驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂、石實(shí)際含水率,。為保證現(xiàn)場(chǎng)混凝土準(zhǔn)確的水灰比,，應(yīng)按現(xiàn)場(chǎng)砂、石實(shí)際含水率對(duì)用水量予以調(diào)整,。

混凝土的攪拌,，要獲得均勻一致的混凝土，必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料徹底混合,。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制,，以及送料機(jī)時(shí)間的控制,。

混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重,，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強(qiáng)度,，密實(shí)性符合設(shè)計(jì)的要求,，才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性，尺寸準(zhǔn)確,，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔,。

混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗(yàn)收，而且還檢查模板的尺寸,，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性,。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過(guò)程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象,，而且容易產(chǎn)生蜂窩,、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象,。

施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝,，由于某些原因，不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成,，且停歇時(shí)間可能超過(guò)混凝土的凝結(jié)時(shí)間,，則應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位,，應(yīng)用時(shí)考慮施工的方便。

2.2 施工技術(shù) 2.2.1 木工

1,、模板的種類及制作方法; 2,、各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn); 3、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn); 4,、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序; 5,、模板拆除的注意事項(xiàng);

6、模板的清理,，堆放和維修的方法及要求;

2.2.2 鋼筋工

1,、鋼筋的種類及外形特征; 2、鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求; 3,、鋼筋冷加工的方法及工藝; 4,、鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求; 5、鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求

6,、各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法; 7,、掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容;

2.2.3 混凝土工

1、攪拌機(jī)的種類,，規(guī)格,，拌和的原理; 2,、震動(dòng)器的種類，適用范圍;

3,、施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容; 4,、施工縫的留設(shè)及其處理方法;

5、混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求;

6,、混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法; 7,、混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容;

三 實(shí)習(xí)總結(jié)

3.1 問(wèn)題與不足

不實(shí)習(xí)很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)習(xí)后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì),，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了,。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí)，雖然不長(zhǎng),，但體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè)

1,、對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

2,、熟悉圖紙的能力差,，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò),。

3,、對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò),。 4,、對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解,。 5,、理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少,。

3.2 認(rèn)識(shí)與收獲

首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同。實(shí)習(xí)將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先,，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

本此實(shí)習(xí)的另一個(gè)收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

工地鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移,，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,，陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題,，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題,。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。

另外,，通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料,，使我對(duì)填寫(xiě)施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料,，需什么人簽等,，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

大學(xué)生木工實(shí)訓(xùn)總結(jié) 學(xué)校木工實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二

一,、實(shí)習(xí)目的

學(xué)校為了讓大家對(duì)本專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，在我們大一下半學(xué)期,，組織了一次外出實(shí)習(xí),，好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當(dāng)中，進(jìn)入土木工程專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了,，可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解,，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí) ，我們感到十分的開(kāi)心 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，其對(duì)本土學(xué)生建立 正確的專業(yè)思想,，樹(shù)立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們應(yīng)掌握：

1. 通過(guò)實(shí)踐,，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí),，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足;

2. 通過(guò)實(shí)踐,，使我們了解建筑的整體布局,，局部詳細(xì)的構(gòu)造，施工中應(yīng)講究的一些方法,。

3. 通過(guò)交流,，使我們了解了土木工程的前沿發(fā)展方向及最新動(dòng)態(tài)，國(guó)內(nèi)目前的土木工程管理情況,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

20年7月6日 在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，主要以教學(xué)樓、寢室樓,、餐廳及校門(mén)口正在建的輕軌交通橋?yàn)槔M(jìn)行初步的講授認(rèn)知,。

2年7月7日

到鄭東新區(qū)cbd，重點(diǎn)通過(guò)其三大標(biāo)志性建筑“鄭州國(guó)際會(huì)展中心”,、“河南藝術(shù)中心”和“鄭州會(huì)展賓館”講述特殊建筑,。最后又到如意湖的橋下分析橋的結(jié)構(gòu)和受力。

20年7月8日

去工地,。河南省農(nóng)業(yè)大學(xué)新校區(qū)圖書(shū)館在建,，到那里的工地認(rèn)識(shí)有關(guān)土木工程施工的實(shí)際情況，更清晰的了解建筑結(jié)構(gòu),、建筑材料,、施工步驟及注意事項(xiàng)等。

20年7月10日 在青島名家美術(shù)館附近,，觀看有青島特色的建筑,。在海邊講解部分有關(guān)堤壩、跨海大橋,、海邊建筑的特點(diǎn)及其海邊環(huán)境所要考慮的注意事項(xiàng)等,。

20年7月11日 上午到有“萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)”美譽(yù)的八大關(guān)，體會(huì)不同國(guó)家的不同建筑風(fēng)格,。下午到青島奧帆基地,，觀看海邊高層建筑，水上平臺(tái),，講解隧道各個(gè)部分的建造及加固,。還分析了一個(gè)有特色的橋，講了斜拉索的風(fēng)雨振,。

20年7月12日 在青島棧橋,，講述棧橋的歷史，講解棧橋的建造手法,。觀看附近的建筑,，通過(guò)一個(gè)半球的建筑講解膜結(jié)構(gòu)。

三,、實(shí)習(xí)收獲

對(duì)于我們大一的學(xué)生來(lái)說(shuō),，本次實(shí)習(xí)的收獲是多方面的，不但融會(huì)貫通了土木工程概論上老師講的知識(shí),，而且見(jiàn)識(shí)了工程中的實(shí)際應(yīng)用。我?guī)еn本上的困惑和疑問(wèn)參加了這次實(shí)習(xí),，又帶著實(shí)踐中的困惑和疑問(wèn)回歸課本,。

實(shí)習(xí)中，我見(jiàn)到了各種各樣的建筑，也領(lǐng)會(huì)了異域的建筑風(fēng)格,。在帶隊(duì)老師的講解下,，這些各有特色地建筑變成了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)。在看了這么多建筑之后,，自己心中也有了一些想法,。或許限于知識(shí)水平,，自己的想法的可行性較低,，但這畢竟是一些思路。自己的收獲是多方面的,，這里重點(diǎn)說(shuō)知識(shí)上的收獲及自己的部分想法,。

知識(shí)上的收獲

在這7天的實(shí)習(xí)里，自己接觸到了許多關(guān)于土木工程的知識(shí),。老師每到一處,，都會(huì)講出新的知識(shí)。我總結(jié)分析起來(lái),，老師講了三大類：房屋,、橋梁、隧道,。雖然這樣分類,，但很多知識(shí)在其中也是貫通的。下面是詳細(xì)的介紹,。 房屋在第一天的實(shí)習(xí)中,，老師就提到，看一個(gè)建筑,，要從幾個(gè)方面來(lái)看,。首先是建筑的結(jié)構(gòu)，其次是材料,，然后是其特點(diǎn),。

建筑的結(jié)構(gòu)有好多種，最基本的是砌型結(jié)構(gòu),，建筑材料一般選用磚或者石塊,。

由于建材(磚、石)是抗壓材料,，而且抗拉抗剪性能并不優(yōu)秀,，所以結(jié)構(gòu)的跨度較小，并且不能建的太高,。墻體都是承重墻,，不能隨意拆除。建筑里的荷載直接傳到地板上，地板一般用預(yù)制板(以前則是用木頭梁)將受力傳到兩邊的墻上,，然后傳到基礎(chǔ)上,。學(xué)校的寢室樓是經(jīng)典的例子。從秦磚漢瓦的出現(xiàn)到民國(guó),，我國(guó)的磚瓦建筑物大多都是砌型結(jié)構(gòu),，而萬(wàn)里長(zhǎng)城更是成為了中華民族的精神象征!

現(xiàn)如今，砌型結(jié)構(gòu)在農(nóng)村還很常見(jiàn),，但隨著國(guó)家的發(fā)展,，在民用建筑中，框架結(jié)構(gòu)將占據(jù)越來(lái)越大的分量,。

框架結(jié)構(gòu)用是用鋼筋混凝土澆筑梁和柱作為房屋的框架,，然后再填上填充墻。鋼筋是抗拉材料,，混凝土是抗壓材料,，用鋼筋混凝土澆筑的梁和柱抗壓抗拉性能都非常好,。所以框架結(jié)構(gòu)的建筑比砌型結(jié)構(gòu)的跨度更大,。而填充墻不受力,，可以換成玻璃、裝飾磚的其它材料,，增加了房屋應(yīng)用的靈活性,，所以框架結(jié)構(gòu)在應(yīng)用上也比較常見(jiàn)。比如教學(xué)樓,、商場(chǎng)等,。但框架結(jié)構(gòu)的高度依然不高，主要是水平荷載無(wú)法承受,。如果要建較高的建筑,，則要采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，或者框架核心筒結(jié)構(gòu),。

框架剪力墻是框架結(jié)構(gòu)中建一圈很厚的剪力墻,，它能比較好的抵抗高層建筑所受的水平剪力，因此其建筑高度較高,。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)正在建造的圖書(shū)館便是此種結(jié)構(gòu),。剪力墻建在了電梯間的周?chē)浅：?，是用鋼筋混凝土澆筑的,。框架核心筒則是在框架中間建一圈密集的柱,，甚至密集到挨在一起,，成為筒狀,。核心筒的抗剪能力比剪力墻更優(yōu)，所以更高層的建筑會(huì)用到這個(gè)結(jié)構(gòu),。一些圓筒形的高層建筑則是筒中筒結(jié)構(gòu)。實(shí)習(xí)中見(jiàn)到很多筒中筒結(jié)構(gòu),，最有代表性的是鄭東新區(qū)cbd鄭州會(huì)展賓館,，總高度280米，是鄭東新區(qū)標(biāo)志性建筑之一,。

除此之外,，實(shí)習(xí)中還認(rèn)識(shí)到其它結(jié)構(gòu)的建筑。比如桁架結(jié)構(gòu),，完全由拉壓構(gòu)件組成,。鄭州國(guó)際會(huì)展中心的頂部便采用這種結(jié)構(gòu)，完全用鋼管連接而成,，所受的力最后經(jīng)過(guò)鋼管傳到基礎(chǔ),，鋼管與基礎(chǔ)之間的鉸接有利于結(jié)構(gòu)對(duì)震動(dòng)的抵抗能力。又比如鋼結(jié)構(gòu),，完全由鋼鐵通過(guò)焊接或螺絲釘鉸接固定在一起而成,。“鳥(niǎo)巢”是標(biāo)準(zhǔn)的鋼結(jié)構(gòu),。

實(shí)習(xí)后,，對(duì)房屋的認(rèn)識(shí)不只有結(jié)構(gòu)，還有材料,。比如,，粘土磚，它的性能非常好,，與灰砂磚相比,，其抗壓強(qiáng)度、抗折強(qiáng)度以及在防潮層以下的應(yīng)用都有較大的優(yōu)勢(shì),。但粘土磚占用了極大的土地資源,，與可持續(xù)發(fā)展的理念相悖，所以價(jià)格更便宜的灰砂磚便有了較大的應(yīng)用,。清水混凝土是一種特別的混凝土,，用它澆筑的墻面很光滑，不加修飾,，便有一種質(zhì)感和美感,。鄭州國(guó)際會(huì)展中心的墻面便是這種材料澆筑的，用手摸上去很光滑,，看上去也很美,。

橋梁橋分為多種,，在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)的有拱橋、梁橋,、斜拉橋,、懸索橋等。 拱橋的材料是完全受壓的,，其兩邊的基礎(chǔ)受斜向下方向的壓力,。我國(guó)最有名的拱橋是千余年不倒的趙州橋。在青島見(jiàn)到一個(gè)橋,，上面是拱,，下面是柱，如下圖所示,。兩個(gè)拱對(duì)柱的水平推力相互平衡,，只余下向下的壓力。以前的拱橋多以磚,、石為材料,，現(xiàn)在也用混凝土。

梁橋的橋身就像是一根梁,。簡(jiǎn)單的一拱一跨,，其受力就像簡(jiǎn)支梁，中間受向下的荷載,，上面受壓,，下面受拉。有些會(huì)把橋身做成中空的箱形,，用兩側(cè)的輔助面增強(qiáng)抗彎性能,。中空的則減輕了橋的自重。當(dāng)然,，考慮到空氣的熱脹冷縮,，應(yīng)增加通風(fēng)孔保證空氣流通。如果橋身中間還有梁,，形成n個(gè)拱,，則稱為n拱一跨，在每一個(gè)橋墩的位置,，橋的上面受拉力,，下面受壓力。

斜拉橋由索塔,、主梁,、斜拉索組成,。橋身(主梁)的受力通過(guò)斜拉索傳到索塔,，再傳到基礎(chǔ),。索塔兩側(cè)的拉索一般是對(duì)稱的，可以讓斜拉索的水平力相互平衡,。在一些建筑中也有應(yīng)用索塔和斜拉索拉起建筑的頂部,，由于斜拉索的分布不平衡，索塔一般建成傾斜的,，由自身重力平衡一部分力,。

懸索橋指的是以通過(guò)索塔懸掛并錨固于兩岸(或橋兩端)的纜索(或鋼鏈)作為上部結(jié)構(gòu)主要承重構(gòu)件的橋梁。懸索橋跨度很大,，可達(dá)一千米以上。由于對(duì)基礎(chǔ)的要求很高,，所以千米以下的大跨度橋梁一般選斜拉橋,。

除了這些，老師還提到了桁架結(jié)構(gòu)的鋼橋,，鋼管中灌注混凝土做的拱橋,，斜拉索的風(fēng)雨振的解決辦法等。 隧道關(guān)于隧道,，由于實(shí)習(xí)中并不常見(jiàn),，所以老師講的并不多。

隧道由洞門(mén)和主體組成,。洞門(mén)可以用環(huán)框式或者柱式洞門(mén),，以對(duì)應(yīng)不同的土體。隧道主體一般可以由模板臺(tái)車(chē)完成,。如果土質(zhì)松軟,，主體承受的壓力較大，還可以打錨桿加固,，或是對(duì)土進(jìn)行混凝土噴固,。

自己的想法

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，長(zhǎng)知識(shí),，漲見(jiàn)識(shí),。在實(shí)習(xí)中，也有許多自己的想法,。這里就說(shuō)一個(gè)自己的想法,。在青島實(shí)習(xí)時(shí)，老師仔細(xì)講過(guò)一個(gè)砌型結(jié)構(gòu)的建筑,，其中便提到了錯(cuò)縫砌構(gòu),。錯(cuò)縫砌構(gòu)都是在豎直方向上錯(cuò)開(kāi)，提高墻面的穩(wěn)定性,，但砌型結(jié)構(gòu)的高度不能很高,。能不能在水平方向也做成錯(cuò)縫,，進(jìn)一步提高結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定型呢?比如改變一下磚的形狀，成l形(靈感于俄羅斯方塊),。當(dāng)橫向和豎向的都為錯(cuò)縫時(shí),，建筑的穩(wěn)定性進(jìn)一步提高。既然橫豎可以,，那向里呢?

l型磚對(duì)于生產(chǎn)商來(lái)說(shuō)只是一個(gè)模板的變更,，對(duì)于建筑者應(yīng)該也很好掌控。當(dāng)然,，建筑過(guò)程會(huì)復(fù)雜些,，不太適合大眾建筑，但在某些特殊環(huán)境下,，這種錯(cuò)縫砌型應(yīng)該會(huì)用得上吧,。而且砌型材料也不應(yīng)定只是磚，其它材料應(yīng)該也可以借鑒,。

四,、實(shí)習(xí)總結(jié)

這次的認(rèn)知實(shí)習(xí)是非常成功的。通過(guò)這7天的實(shí)習(xí),，我充分認(rèn)識(shí)到了土木工程師在社會(huì)建設(shè)中的重要作用,，明白了自己未來(lái)的使命。由此,，我堅(jiān)定了自己的信念,，找到了自己的目標(biāo)，矯正了自己的努力方向,。這次實(shí)習(xí)讓還我認(rèn)識(shí)到,，只靠課本上的理論知識(shí)是不行的，要真正的融會(huì)貫通,，還要到實(shí)踐中去,。課本上的知識(shí)應(yīng)該到實(shí)踐中檢驗(yàn)一下，而自己的想法,，更應(yīng)該到實(shí)踐中經(jīng)歷一番,，看是否經(jīng)得起考驗(yàn)。

本次認(rèn)知實(shí)習(xí),，上承土木工程概論,，下啟即將學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)。加固了對(duì)土木工程的認(rèn)知基礎(chǔ),，為力學(xué),、結(jié)構(gòu)工程等專業(yè)知識(shí)提供了鋪墊。同時(shí),，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，我對(duì)土木工程的的認(rèn)識(shí)更加清晰,，對(duì)土木工程的興趣也變的濃郁。我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，深入實(shí)踐,，為成為一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師而努力奮斗!

五、建議

在知識(shí)方面,，對(duì)于隧道的講述較少,。由于是認(rèn)知實(shí)習(xí)，大家都是大一新生,，問(wèn)的問(wèn)題很碎,，老師對(duì)橋梁的講解也比較碎。如果可行的話,，希望老師有系統(tǒng)的講解,，就像分析房屋，看建筑材料,，建筑結(jié)構(gòu)，功能等等,。行程上,，個(gè)人感覺(jué)7天有點(diǎn)兒短暫，有一天上下午跑了兩個(gè)地方,，有點(diǎn)緊,。建議今后的住宿安排接近實(shí)習(xí)目的地。

大學(xué)生木工實(shí)訓(xùn)總結(jié) 學(xué)校木工實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三

一,、實(shí)習(xí)目的：

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)：2011年6月24號(hào)浙江江山麗人木業(yè)有限公司

江山麗人木業(yè)有限公司位于浙江衢州市，常期采購(gòu)五金,、機(jī)電,、化工等。公司秉承"顧客至上,，銳意進(jìn)取"的經(jīng)營(yíng)理念,，堅(jiān)持"客戶第一"的原則為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。主要生產(chǎn)中,、高密度纖維板材和刨花板,。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1,、纖維板定義：纖維板是以植物纖維為主要原料,，經(jīng)過(guò)熱磨、施膠,、鋪裝,、熱壓成型等工序制成,。

2、纖維板分類：纖維板有密度大小之分,，密度在450千克/立方米以下的為叫低密度板纖維板,，密度在450-880千克/立方米之間的為叫中密度纖維板（簡(jiǎn)稱mdf），密度在880千克/立方米以上的為叫硬質(zhì)纖維板（簡(jiǎn)稱hdf）,。

3,、主要利用途徑：密度板主要用于成品家具的制作，同時(shí)也用于強(qiáng)化木地板,、門(mén)板,、隔墻等。硬質(zhì)纖維板主要用于頂棚,、隔墻的面板,，板面經(jīng)鉆孔形成各種圖案，表面噴涂各種涂料,，裝飾效果更佳,。硬質(zhì)纖維板吸聲、防水性能良好,，堅(jiān)固耐用,，施工方便。4,、纖維板生產(chǎn)工藝

原木-剝皮-削片-篩選-預(yù)蒸煮-旋風(fēng)分離-干燥-施膠-熱磨-蒸煮-篩分-鋪裝-預(yù)壓-連續(xù)平壓磨-養(yǎng)生-砂光-裁切-分等-包裝-入庫(kù)

蒸煮程序中立式蒸煮缸是生產(chǎn)線的重要設(shè)備,，在該設(shè)備中，木片在壓力為6-8bar,、溫度為150-160℃的飽和蒸汽下蒸煮軟化,。木片在蒸煮缸中的停留時(shí)間為1-3分鐘。立式蒸煮缸屬壓力容器,，可保證去除原木材中可能存在的有害物質(zhì),。

熱磨是非常關(guān)鍵的生產(chǎn)流程，在此設(shè)備中,，經(jīng)過(guò)蒸煮的木片在高速旋轉(zhuǎn)的磨片中分離成纖維,。熱磨機(jī)磨室壓力8-9bar，溫度140-150℃,，總裝機(jī)7000kw,，轉(zhuǎn)速1500rpm。熱磨系統(tǒng)是高溫高壓系統(tǒng),，對(duì)木片和纖維同樣起到熏蒸作用,。

連續(xù)熱壓機(jī)是生產(chǎn)線最關(guān)鍵的設(shè)備，此設(shè)備通過(guò)溫度、壓力和生產(chǎn)速度的精密配合,，迅速使板坯中膠黏劑固化,，將板坯壓制成型。

將成型的素板按張次堆放在專門(mén)的區(qū)域,，讓它自行調(diào)理,，物理應(yīng)力充分釋放。這個(gè)過(guò)程大概是兩天,，稱為養(yǎng)生,。養(yǎng)生后的板材性質(zhì)會(huì)更加穩(wěn)定，不容易變形,。

5,、加工應(yīng)注意的問(wèn)題：

（1）原料要求：一般選用密度低而強(qiáng)度高的樹(shù)種。

（2）蒸煮過(guò)程要充分適當(dāng),。

（3）干燥過(guò)程要嚴(yán)格控制含水率,，以防含水率影響加工質(zhì)量。

膠合板

一,、實(shí)習(xí)目的

二,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：浙江江山德生木業(yè)、浙江升華云峰新材股份有限公司浙江升華云峰新材股份有限公司創(chuàng)建于1995年,，是全國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)企業(yè)升華集團(tuán)旗下重點(diǎn)骨干企業(yè),。公司形成了從速生楊種植撫育到生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)裝飾貼面板,、膠合板、細(xì)木工板,、工藝木門(mén),、地板、工藝木皮,、集成材,、積成材、石膏板,、白乳膠,、涂料、油漆等10多類裝飾材料的_

1,、膠合板定義：膠合板是由木段旋切成單板或由木方刨切成薄木,，再用膠粘劑膠合而成的三層或多層的板狀材料，通常用奇數(shù)層單板,，并使相鄰層單板的纖維方向互相垂直膠合而成,。我們這次實(shí)習(xí)參觀的板材主要是貼面板、細(xì)木工板,。

2,、膠合板分類：膠合板可以根據(jù)其膠合性能、面背板材質(zhì)和芯材種類劃分,。

3,、膠合板生產(chǎn)工藝

貼面板：原木-制材-蒸煮-刨切--裁邊-染色-基板分選-隱蔽-貼面-冷壓-半檢-修補(bǔ)-熱壓-砂光-檢驗(yàn)-入庫(kù)

細(xì)木工板：整理中板-一次布膠-一次預(yù)壓-一次修芯-一次熱壓-一次刮膩-一次砂光-半檢-二次布膠-二次冷壓、二次熱壓,、鋸邊,、四周塞洞、磨邊,、二次砂光,、檢驗(yàn)、打字打包

4,、生產(chǎn)中應(yīng)注意的問(wèn)題

（1）壓機(jī)是膠合板生產(chǎn)過(guò)程中最關(guān)鍵的設(shè)備.板坯在壓制時(shí),壓力,、溫度和時(shí)間是影響膠合板質(zhì)量的重要因素.。

（2）膠合板生產(chǎn)大多采用尿醛樹(shù)脂,，但用尿醛樹(shù)脂制成的膠合板的溺離甲醛穿孔值一般很難達(dá)到e1級(jí)要求,，所以極大限制了板材的使用范圍,。

刨花板

一、實(shí)習(xí)目的

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)：2011年6月23號(hào)浙江為民木業(yè)有限公司

該公司主要生產(chǎn)刨花板

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、刨花板定義：又叫微粒板,、蔗渣板,，由木材或其他木質(zhì)纖維素材料制成的碎料，施加膠粘劑后在熱力和壓力作用下膠合成的人造板,。又稱碎料板,。

2、用途及分類：主要用于家具和建筑工業(yè)及火車(chē),、汽車(chē)車(chē)廂制造,。刨花板按產(chǎn)品密度分：低密度（0.25～0.45克／厘米3）、中密度（0.55～0.70克／厘米3）和高密度（0.75～1.3克／厘米3）3種,，通常生產(chǎn)0.65～0.75克／厘米3密度的刨花板,。按板坯結(jié)構(gòu)分單層、三層（包括多層）和漸變結(jié)構(gòu),。

3,、刨花板生產(chǎn)工藝流程：備料工段、干燥分選打磨工段,、調(diào)膠樹(shù)膠施膠工段,、鋪裝熱壓成型工段、后處理工段,、砂光工段,、分檢、入庫(kù)

4,、加工過(guò)程應(yīng)注意的問(wèn)題

5,、刨花板生產(chǎn)中存在的問(wèn)題及建議從刨花板的預(yù)測(cè)結(jié)果來(lái)看，需大于供,，但是，從城鎮(zhèn)的市場(chǎng)上看又有滯銷局面出現(xiàn),。分析原因,，主要有:一是物美價(jià)廉的產(chǎn)品暢銷，質(zhì)次價(jià)高的產(chǎn)品滯銷;二是實(shí)際應(yīng)用技術(shù)宣傳推廣不夠;三是雖然人們生活水平不斷提高,，但住房標(biāo)準(zhǔn)還沒(méi)有相應(yīng)地提高,。

大學(xué)生木工實(shí)訓(xùn)總結(jié) 學(xué)校木工實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四

根據(jù)學(xué)校安排我于20_

一：工程簡(jiǎn)介

本工程是武漢市__

樁基公司承建,。由北京__

二：收獲與體會(huì)

首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。

關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以,，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。

首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，通過(guò)實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)旁站,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。

比如說(shuō)混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,，那我就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解吧： 模板設(shè)計(jì)：

1.模板安裝前的基本工作： 1)放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線,，平以該軸線為起點(diǎn),，引出各條軸線,。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正。

2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,，直接引測(cè)到模板安裝位置,。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,，向施工班組進(jìn)行技術(shù),，質(zhì)量，安全交底,。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑,。還有好多注意事項(xiàng)，我在這就不列舉了,。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

大學(xué)生木工實(shí)訓(xùn)總結(jié) 學(xué)校木工實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程、公路與城市道路工程,、鐵路工程、橋梁工程,、隧道工程等,，也指應(yīng)用材料,、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì),、施工等工程技術(shù)活動(dòng),。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食,、住,、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后書(shū)本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩周里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們共進(jìn)行了七項(xiàng)工地參觀,，包括故宮博物院,，首鋼液壓車(chē)間，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓,，兩處住宅小區(qū)工地,，和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的,，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí),，但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程，不同程度上都會(huì)有收獲,。而實(shí)習(xí)的意義也在于此,。首先，通過(guò)實(shí)習(xí),，通過(guò)實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)參觀,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,，兩墻要一起砌起來(lái),，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù),。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí)，了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的,，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量,。針對(duì)每次的參觀我做了以下的總結(jié)。

對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木,，但以后使用的機(jī)會(huì)較少,，但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要，為保存祖國(guó)的文化,，古國(guó)風(fēng)貌,，是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的,。對(duì)于廠房,，我們今后會(huì)有單層廠房這門(mén)課程，以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建設(shè)方面發(fā)展,，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識(shí)本都是相通的,，因此無(wú)論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對(duì)廠房的認(rèn)識(shí)都是必不可少的。廠房由山墻，梁,，柱,，屋蓋，水平支撐,，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),。在梁上設(shè)有吊車(chē)的槽鋼軌道,，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段,，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐,，在進(jìn)深超過(guò)六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐,。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用,。而對(duì)于建筑工地，我的體會(huì)就更深了,，無(wú)論是對(duì)施工過(guò)程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣,。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻,。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的規(guī)范,，從配筋到綁扎，到架模板,，再到灌漿,，這一系列的工作，一項(xiàng)都不能出錯(cuò),，小小的偏差可能會(huì)釀成無(wú)法收拾的嚴(yán)重后果,。而在施工工藝方面，腳手架,，模板,，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。