當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

個人周工作總結(jié)體會篇1

20__年_月10日至16日是第__屆全國推廣普通話宣傳周,。根據(jù)__市語言工作委員會,、教育局文件精神，__中學(xué)結(jié)合實(shí)際情況,，大力宣傳,，廣泛動員，以“說好普通話,，邁進(jìn)新時代”為主題,。開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí),?；顒忧闆r總結(jié)如下：

1.制定周密活動方案。為做好推普工作,，根據(jù)__市語言工作委員會,、教育局文件精神，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,，制定工作方案，保證活動順利進(jìn)行,。

2.師生動員,，營造氛圍。為了使我校第__屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,，又扎實(shí)有效,。在本屆宣傳周來臨之際，學(xué)校舉行了師生動員大會,，進(jìn)行全員推普總動員,，一方面利用升旗活動說明推普工作的意義及其重要性,，另一方面通過組織學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》讓全體師生了解國家語言文字政策,，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。同時學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議,，號召全校師生積極說普通話,、用規(guī)范字,，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),，齊心協(xié)力,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3.廣泛宣傳,，深入推廣,。宣傳周期間，學(xué)校利用教學(xué)樓前的黑板書寫標(biāo)語進(jìn)行強(qiáng)化宣傳,，各班利用教室內(nèi)的版面建立學(xué)習(xí)欄和展示欄,，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性,。

4.發(fā)揮學(xué)生在推普中的主體作用,，各班級利用班會課，以“說好普通話,，邁進(jìn)新時代”為主題積極開展了系列活動,。有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性,。

5.發(fā)揮學(xué)校這一教育主陣地的強(qiáng)大作用,，讓每位學(xué)生當(dāng)自己父母的老師，進(jìn)入自己的家庭,，發(fā)揮他們在文化上的優(yōu)勢,，對父母的筆記使用文字進(jìn)行了查錯、糾錯,，對父母講話中發(fā)音不準(zhǔn)部分進(jìn)行校正,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字的意識,。

6.教師積極參與,，講課要用普通話，寫字要寫規(guī)范字,，并作為常規(guī)檢查的一項,，進(jìn)行考核，全體教師極為慎重,，效果極為明顯。

總之,，本次活動調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校教育教學(xué)中使用語言文字向規(guī)范化邁進(jìn),。在今后的工作中,，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階,。

個人周工作總結(jié)體會篇2

在全國推廣普通話宣傳周中,，我校根據(jù)縣教育局團(tuán)委關(guān)于開展《全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及省、市__有關(guān)精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，積極配合宣傳并開展了一系列豐富多彩的活動，讓全校師生都積極參與到活動中?，F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：

一,、活動周期間，課間操集合時,，校長面向全校師生進(jìn)行了“推普”主題的教育,，希望全校師生充分認(rèn)識推廣普通話的重要意義，樹立每天堅持說普通話,，寫規(guī)范字的意識,，營造良好的校園語言文化氛圍,。

二、利用宣傳櫥窗做好推普宣傳,，為做好推普周的宣傳工作,，營造濃厚的輿論氛圍，引起師生的廣泛關(guān)注,。

三,、利用黑板報宣傳使推普活動深入學(xué)校各個角落，促進(jìn)推普活動全面深入地開展,。少先隊大隊部率先響應(yīng)號召,，首先推出了以推普為內(nèi)容的校園黑板報，隨后每個班的教室內(nèi)黑板報也更新了推普內(nèi)容,。黑板報內(nèi)容以圍繞本屆推普周主題為主,，形式琳瑯滿目，內(nèi)容豐富多采,。

四,、推普活動周期間，在校廣播臺推出了以“說普通話寫規(guī)范字”為主題的推普周特別節(jié)目,。節(jié)目以說普通話為亮點(diǎn),，宣傳推廣普通話知識，受到師生好評,。

五,、各班舉行了別開生面“推普周”主題班會，內(nèi)容生動,、形式多樣,，特別是一(1)的學(xué)生在老師的組織下大聲的一邊朗讀繞口令一邊做動作，三(1)班的讓學(xué)生們大聲齊讀宣傳口號,。六(2)班和六(3)班的形式新穎,，不僅學(xué)生自己布置教育，而且也是學(xué)生自己來當(dāng)小主持人,，整堂班會課都是讓學(xué)生自編自演,。各班的主題班會從不同程度上濃厚了推普周活動的氛圍，取得了一定的效果,。

六,、結(jié)合每周一次的寫字課。舉行二到六年級開展寫字比賽,。這是一次參與面最廣的寫字比賽,，在比賽過程中，同學(xué)們個個都很認(rèn)真,，通過這樣的活動,，校園里形成了要寫好規(guī)范字的學(xué)習(xí)氣氛,，讓同學(xué)們意識到學(xué)寫好漢字的重要性。

七,、3——6年級學(xué)生各班上交了三份“推普”為主題的手抄報到德育處,，每一張都新穎美觀，字體清楚,、插花精致,，學(xué)校評選了十二份為校一等獎，并給予表彰獎勵,。

個人周工作總結(jié)體會篇3

為期一周的全國推廣普通話周活動落下帷幕了,，在這豐富多彩的一周中，深入宣傳,、實(shí)施《_______》,，在教育教學(xué)和各項活動中，積極推廣使用普通話,，努力創(chuàng)建規(guī)范,、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境。在本屆推廣普通話周宣傳口號“人人講好普通話,，個個寫好規(guī)范字”的鼓舞下,，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。全校每一位領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、宣傳陣地,。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，宣傳學(xué)習(xí)語言文字工作有關(guān)文件,，領(lǐng)會精神，要求各任課老師,、全體學(xué)生,，在校內(nèi)外各項活動中推廣使用普通話，把普通話作為校園語言,，作為教師的職業(yè)語言,。不斷提高使用普通話的能力,。在周一的升旗儀式上，校長親自做了語言文字推廣普通話宣傳動員,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

2,、在校園中布置宣傳陣地,，充溢著濃濃的推廣普通話氛圍。在活動期間,，校園內(nèi)到處張貼著宣傳標(biāo)語,，每個班級出了一期宣傳櫥窗和手抄報，開展了一次主題班會活動,，校園處處包裹在推廣普通話的氛圍中,，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二,、開展活動,。

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：指導(dǎo)學(xué)生收看新聞媒體的推普周新聞報道,、專題節(jié)目和公益廣告;在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語;各個班級出一期宣傳櫥窗和手抄報;結(jié)合讀書活動,，認(rèn)真書寫規(guī)范的漢字，做好讀書筆記,，寫好讀書心得,，要求學(xué)生每人規(guī)范書寫一張 鋼筆字，毛筆字上交;開展了“雅言經(jīng)典天下傳——中華詩文經(jīng)典誦讀”活動;組織學(xué)生在家里爭當(dāng)“推普小能手”,，向家人進(jìn)行有關(guān)推普的知識;“啄木鳥小隊”校內(nèi)檢字行動等一系列多姿多彩的活動接連不斷,，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,，又增長了用好祖國語言文字的意識,。在這之中有的活動已經(jīng)結(jié)束，還有的活動正在如火如荼地進(jìn)行中,，無論是哪個活動或是比賽,，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂,，因為這是收獲的一個星期,、這是學(xué)習(xí)的一個片斷、這更是進(jìn)步的一個階梯,。

三,、小結(jié)反饋。

本次活動獲得了很大的成功,，這和全校師生的積極配合,、認(rèn)真參與是密不可分的,。任何一項學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持,。我們的校園是一個健康,、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在這個環(huán)境中,，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高,。在以后的教學(xué)工作中,，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處,。

個人周工作總結(jié)體會篇4

推廣和普及普通話是當(dāng)前語言文字工作的一項重要任務(wù),，學(xué)校是推普工作的前沿陣地，9月13日至19日為期一周的全國推普周活動落下了帷幕,，我校大力宣傳,，廣泛動員，發(fā)動組織全體學(xué)生,，開展了一系列豐富多彩的活動,，使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí),，并將這種影響力推及社會和家庭,，形成教育的合力，取得了良好的效果,。為了今后更好地做好“推普”工作,，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：

一、張貼宣傳口號和標(biāo)語,。9月13日前,，我校在學(xué)校顯眼處拉起了“說好普通話，方便你我他”的宣傳橫幅,，讓學(xué)生一走進(jìn)校園抬起頭便能看到，同時也為學(xué)校營造良好的推普的氛圍,。

二,、通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識,，使推普工作深入人心,。9月13日早晨的國旗下講話中，馬校長就“推廣普通話,，”向全體師生發(fā)出了倡議,，要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合起來,，充分發(fā)揮各科教學(xué)的作用，尤其突出語文教學(xué)的主渠道作用,，將自覺使用普通話和規(guī)范字落實(shí)在師生的課堂上,。要求各科老師在課堂教學(xué)中使用普通話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將進(jìn)行課堂巡視,，檢查教師在課堂上使用普通話的情況,，并納入百分考核中。同時還要求老師把語言文字工作滲透到各項教育教學(xué)活動中,。語文老師更要嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)語言,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，努力培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力,、文字表達(dá)能力,；通過聽寫字詞，規(guī)范學(xué)生用字,，規(guī)范書寫筆順,；通過寫話、作文的訓(xùn)練,，感受祖國語言的魅力,。

三、讓推普活動走進(jìn)家庭,，要求每位學(xué)生都擔(dān)任推普員,，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話,。

四,、開展“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。為了進(jìn)一步推廣普通話,，我們通過活動更好地學(xué)習(xí),、頌揚(yáng)祖國優(yōu)秀的文化。要求班主任利用周會舉行詩文朗誦比賽,。班主任做好朗讀指導(dǎo),，然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在紅領(lǐng)巾廣播時間向全校師生展示表演。同學(xué)們的朗誦熱情十分高漲,。

五,、推普周里，各班利用班會課向?qū)W生作推廣普通話專題教育,，并在各班黑板報占用一角位置出版有關(guān)推普內(nèi)容,。使各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

六,、上好寫字課,。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，要求任課老師對學(xué)生進(jìn)行寫字輔導(dǎo),，學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)校在期中考試后舉行了師生寫字比賽,，規(guī)范了書寫,，提高了寫字質(zhì)量。

七,、在推普工作中,，同學(xué)們開展了語言文字“啄木鳥行動”。利用周六日休息時間和父母上街時從道路上,、商店里尋找錯字,、別字，并加以改正,。通過本次活動,，提高了學(xué)生語言文字規(guī)范化水平，有效地推動了一些學(xué)生講普通話的積極性,。

當(dāng)然,，在本屆活動開展過程中還存在不足。我們將會在下__屆推普周活動中把工作做得更細(xì),、更扎實(shí)有效,。

個人周工作總結(jié)體會篇5

20__年9月15日至21日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步提高我校語言文字的整體水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，我校結(jié)合實(shí)際情況和當(dāng)前形勢，確定本屆推普周活動的宣傳主題是：“說好普通話,，圓夢你我他”,，并且開展了一系列活動，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下：

為了開展好我校的推普周活動,，學(xué)校制定了推普宣傳周活動方案，對推普周各項活動進(jìn)行了具體的安排部署,，使“推普”活動順利有序地開展,。

1.利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,，使全校師生積極參與到推普周活動中,。

2.班主任組織了以推普為主題的班會，各班組織形式多樣,，學(xué)生真正意識到推普周的意義,。

3.學(xué)校在主要位置張貼“請講普通話”的標(biāo)語，營造良好的語言文字氛圍,。

4.各班出了一期推普黑板報,，辦了一期推普手抄報，進(jìn)行推普知識宣傳,。

5.開展了“啄木鳥”糾錯行動,，開展不規(guī)范用字的調(diào)查活動。

6.開展校內(nèi)宣傳活動,，進(jìn)一步渲染推普氣氛,，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

學(xué)生積極參與活動,，組織小隊在校園和操場上檢查不規(guī)范用字,，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗或同學(xué)的作業(yè)中有不規(guī)范的字及時向老師指出,。

總之,，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成功,。一系列的宣傳活動,，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化,、有修養(yǎng),、有氣質(zhì)的標(biāo)志，把推廣普通話導(dǎo)入一個新的境界,。今后我們將繼續(xù)努力,，不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作,，使學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作進(jìn)一步發(fā)展,。

個人周工作總結(jié)體會篇6

今年9月__—__日是第__屆全國推廣普通話宣傳周，主題是"大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化",。本屆推普周活動內(nèi)容豐富，亮點(diǎn)突出?，F(xiàn)將活動總結(jié)報告如下：

一,、推普工作早部署

為將推普周活動落到實(shí)處，我局成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到分工明確,，責(zé)任到人,，具體指導(dǎo)本次活動的開展，并召開成員會議,，對上級文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),，明確了“推普周”活動的時間、內(nèi)容及意義,。使我局在“推普周”活動中做到了有計劃,、有安排、有檢查,、有落實(shí),，確保了“推普周”活動的順利開展。

二,、積極宣傳,，推普氛圍濃厚

為營造良好的推普氛圍，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語,，并在進(jìn)行法治宣傳活動時,，積極推廣普通話。要求每位司法干警以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來,，在工作中要自覺使用普通話和規(guī)范字,，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言,。通過廣泛深入的宣傳,，提高了司法干警的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍,。

三,、開展豐富多彩的實(shí)踐活動，提高推普周活動的實(shí)效性

為扎實(shí)有效的開展好“推普周”活動,，我局結(jié)合自身實(shí)際,，積極開展推普周活動。

一是認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)干部職工深入學(xué)習(xí)《____》,。

二是積極參與旗漢語委辦組織的各類活動,。

通過各項活動的開展引導(dǎo)了我局領(lǐng)導(dǎo)干部職工認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，提高了我局語言文字應(yīng)用水平。

我局將以本次“推普周”活動為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化措施，大力開展推普活動,，使普通話真正成為本局的工作語言,、學(xué)習(xí)語言,、生活語言和執(zhí)法語言。

個人周工作總結(jié)體會篇7

開展全國推廣普通話宣傳周活動,，是語言文字工作的基本措施之一,。“實(shí)現(xiàn)順暢交流,，構(gòu)建和諧社會”，以此為主題的第_屆全國推廣普通話宣傳周活動在我們幼兒園也轟轟烈烈地開展著,。為了讓每一位孩子都能說普通話,，愛說普通話，全園每一位領(lǐng)導(dǎo),、教師,、孩子和保育員都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，使幼兒園使用普通話,、用好普通話的氛圍越來越濃,，大家在濃郁的推普環(huán)境中深刻認(rèn)識了推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通,，促進(jìn)社會交往,，維護(hù)國家統(tǒng)一方面的重要作用，同時也把本次推普周的活動推向了成功,。

本次我園的推普周活動在形式上有所創(chuàng)新,，要求各班根據(jù)自己班的情況搞出特色，因此今年我園推普活動的形式更多,，真是百花齊放,，收到了較好的效果，現(xiàn)將本次我園推普周活動的情況做一簡單小結(jié)：

一,、加強(qiáng)宣傳,，營造推普氛圍，使推普工作深入人心,。

我們通過在幼兒園門口懸掛橫幅,，張貼標(biāo)語、宣傳畫,、利用宣傳欄,、家園欄、“給家長的一封信”,、“我是小小推普園”等,，宣傳“推普”意義和作用。整個校園處處包裹在推普周的氛圍中,，起到了很好的宣傳教育熏染的效果,，使推普工作深入人心,。

二、積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，讓幼兒逐漸從會聽到會講再到愛講,。

1、在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動,，鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事,、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學(xué)說的興趣,。同時讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。這樣的活動取得了較好的成效,，大班孩子的說話自信增強(qiáng)了,，小年齡的孩子也樂意模仿。

2,、班級工作人員為幼兒樹立榜樣,，明確“說普通話，從我做起”,。在一日活動中,，堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話，工作人員間交流也不例外,。在教育教學(xué)過程中,，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,，鼓勵幼兒多說普通話,，引導(dǎo)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說,、慢慢說,、說清楚。

3,、在活動室周圍張貼或懸掛大量的圖畫,、圖片等，一方面激發(fā)幼兒講述的欲 望,，另一方面為幼兒提供講述的機(jī)會,。各班都設(shè)置了圖書角和語言區(qū)，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類,，使幼兒對閱讀圖書感興趣,，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力,。此外還在幼兒園內(nèi)張貼了一些宣傳標(biāo)語,，營造良好的氣氛,。

三、積極開展正式和非正式的語言活動,、游戲,，讓幼兒逐漸學(xué)會用普通話表述較完整、較連貫的句子,。

1,、在開展正式語言活動(如：詩歌、故事,、看圖講述等)的同時,，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲(如：手指游戲、民間游戲等),，既可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣，又有利于提高講普通話的能力,。

2,、語言活動和游戲中，注意豐富幼兒的詞匯,，并鼓勵幼兒大膽使用詞匯,、講述短句、朗誦兒歌等,。如大班進(jìn)行了“小小主持人”,、“天氣預(yù)報”、“每日新聞”等活動,，提高了幼兒講普通話的興趣,，促進(jìn)了幼兒語言的表達(dá)能力的提高。

3,、結(jié)合班級語言特色,，認(rèn)真開展《幼兒自主閱讀》的教學(xué)活動。

4,、小班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)收羅有教育意義和價值的普通話電視節(jié)目和錄音帶(如：“快樂兒歌”,、各類故事帶等)，引導(dǎo)幼兒觀看和欣賞,。提高幼兒普通話的水平,。

5、游戲形式重點(diǎn)糾正難發(fā)的音,。教學(xué)是老師和幼兒的雙邊活動,，為此我們針對以上發(fā)音自編了木偶劇故事和專門的語言游戲。孩子們通過觀看木偶劇,，更深刻的感受到說好普通話的重要性,。通過一些有趣的語言游戲,，自然地糾正了發(fā)錯的音。此后的故事,、兒歌比賽也取得了很好的效果,，比賽準(zhǔn)備期，孩子們積極準(zhǔn)備,，在緊張的比賽中,，孩子們各顯神通，重要的是提高了孩子的能力,，無論是自信心還是語言表達(dá)能力都得到了不同程度的提高,。此外我們也注意個別輔導(dǎo)。對于普通話水平較差的幼兒特別關(guān)注,，并設(shè)法給予幫助,。

四、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境，支持,、鼓勵,、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,，體驗語言交流的.樂趣,。

1、利用晨談和教學(xué)活動,，引導(dǎo)幼兒相互間用普通話進(jìn)行討論,、交流。

2,、在日常生活和游戲活動中,，鼓勵幼兒主動使用普通話與人進(jìn)行交談。

3,、利用角色游戲,、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣,，并引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話,。

五、與家長密切聯(lián)系,，共同做好推普工作,。

1、開展“給爸爸、媽媽的一封信”,、“爸爸,、媽媽和我一起講普通話”的活動，讓家長在家鼓勵孩子用普通話對話,。

2,、在與家長的溝通中，我們一直堅持使用普通話,，家長朋友也配合我們的工作,，與我們使用普通話交流。

3,、評選“普通話小明星”,。在家長的反饋工作中，評選了在園內(nèi)園外都能夠很的使用普通話的小朋友,，當(dāng)選班級里的“普通話小明星”,。

總之，通過推廣普通話的工作,，孩子們的能力提高了,，自信心增強(qiáng)了，家長滿意了,，我們也很開心,。普通話的推廣是一項長期的工作,，需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力,，我們會一如既往的學(xué)習(xí)普通話，一如既往的使用普通話,，一如既往的推廣普通話,。

個人周工作總結(jié)體會篇8

根據(jù)全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結(jié)合我校實(shí)際開展了推廣普通話的系列活動,，特總結(jié)如下：

一,、確定了宣傳主題

大力推廣和使用國家通用語言文字。

二,、建立了活動目標(biāo)

以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平,。通過規(guī)范語言文字,，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書香校園,。

三,、組織了以下活動

1、進(jìn)行了推普周的氛圍創(chuàng)建。在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題,、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標(biāo)語等,。

2、舉行了“推普周”開幕式活動,。20__年x月x日,，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。

3,、充分利用學(xué)校閱覽室積極組織學(xué)生閱讀,，舉行了一次“中華經(jīng)典詩文——讀后感”習(xí)作活動，并且進(jìn)行了讀后感交流,。

4,、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學(xué)生對校園,、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌,、店牌、指示牌,、廣告牌和地名,、路名、站中的繁體字,、錯別字,、異體字、字形不全等不規(guī)范用字,、病句等進(jìn)行調(diào)查,。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的語言等進(jìn)行調(diào)查,，并做好調(diào)查記錄,。

5、舉辦了一期推普宣傳板報,。各班出好一期推普宣傳專欄板報,，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題,、推普口號等有關(guān)推普的知識,。學(xué)校通過校園電視臺進(jìn)行了展示。

6,、學(xué)校開設(shè)了書法興趣小組,，指導(dǎo)書法愛好者向更高水平邁進(jìn);舉行了班級朗誦會，展示規(guī)范的普通話發(fā)音;開通了班級博客,，指導(dǎo)家長配合學(xué)校開展此項工作,。

7、在社會、家庭進(jìn)行了一次推普宣傳,。組織學(xué)生向家長或親戚朋友進(jìn)行一次推普宣傳,，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義,。

8,、組織了一次以推普為主題的班隊會，并且錄像全校觀摩學(xué)習(xí),。

通過開展推普周活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平,。特別值得一提的是,，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話,、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

個人周工作總結(jié)體會篇9

9月第三周是第_屆全國推廣普通話宣傳周,。推廣普通話有利于提升個人素質(zhì),有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,因此我校高度重視推廣普通話宣傳周活動,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

活動期間，根據(jù)天津市語言文字工作委員會辦公室《濱海新區(qū)語委辦關(guān)于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,，我校開展了形式多樣的推普活動,，取得了很好的成績：

一、進(jìn)行“推廣普通話,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”板報設(shè)計比賽,。

我校教科室組織初一初二語文教師就自己所教各班進(jìn)行“推廣普通話，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”板報設(shè)計比賽,。學(xué)校進(jìn)行專項評比,，學(xué)生們圖文并茂,或描述說好普通話的益處,或糾正錯誤的讀音,或摘錄說好普通話的趣聞軼事.此項活動進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性,。

二,、舉行“推廣普通話，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題班會,。

利用推普周周一下午的班會時間,，學(xué)校以班級為單位舉行“推廣普通話，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題班會,，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,，將推普活動推向高 潮。

三,、開展普及普通話活動,，提高師生語言文字水平。

1、全體教師上課必須講普通話,，提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展,。

2,、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,，與老師,、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。

3,、進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用各個備課組備課的時間,，開展普通話培訓(xùn),，我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高,。

4,、開展教師說課比賽(要求必須說普通話)，以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,，提高普通話水平,。

5、利用周一旗下講話進(jìn)行宣傳,，以播音員為榜樣,在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮,。

6、初一初二各班都進(jìn)行了書法比賽,、詩歌朗誦比賽和辦一期推普黑板報,、一次推普手抄報，宣傳推廣普通話,、規(guī)范字的基本知識,。

7、各班開展晨讀活動,，用美的聲音和美的情懷來抒發(fā)對祖國母語的熱愛,，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話創(chuàng)造書聲瑯瑯的教學(xué)氛圍。

8,、借助魅力漢語選拔賽的契機(jī),開展百詞競賽活動,通過競賽激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的熱情;在班內(nèi)開展?jié)h字書寫糾錯活動,，對校園內(nèi)的標(biāo)語、展牌,，班級的板報,、墻報,，同學(xué)們的作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字和錯別字馬上予以糾正,，并將活動延伸到社區(qū),、街道和公共場所，開展查找錯字,、不規(guī)范字的實(shí)踐活動,，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范意識。

總之,，推普活動意義重大,同時它又是一項持續(xù),、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的努力下,，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),，提升學(xué)校文化品位，讓普通話唱響在塘沽一中的校園!

個人周工作總結(jié)體會篇10

9月10日至9月16日是第_屆全國推廣普通話宣傳周,。根據(jù)市語委辦文件精神,，我局結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳,，廣泛動員,，以“說好普通話，邁進(jìn)新時代”為主題,，開展了一系列豐富多彩的活動,，使廣大干部職工在活動中體驗、在活動中學(xué)習(xí),、在活動中明理,，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，及早部署工作

為將推普周活動落到實(shí)處，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到分工明確，責(zé)任到人,，具體指導(dǎo)本次活動的開展,，并召開成員會議,，對上級文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),，明確了“推普周”活動的時間、內(nèi)容及意義,。制定了“推普宣傳周”活動方案,，從而使我局的“推普周”活動做到了有計劃,、有安排、有檢查,、有落實(shí),，確保了“推普周”活動的順利開展。

二,、積極宣傳,，推普氛圍濃厚

為營造良好的推普氛圍，在單位醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語一幅,，張貼推普宣傳畫3張,，并在全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)會上大張旗鼓地宣傳語言文字法規(guī)，要求廣大干部職工以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來,，在工作中自覺使用普通話和規(guī)范字,，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言,。通過廣泛深入的宣傳,，提高了全體機(jī)關(guān)干部職工的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍,。

三,、開展豐富多彩的實(shí)踐活動，提高實(shí)效性

為扎實(shí)有效的開展好“推普周”活動,，我局結(jié)合自身實(shí)際,，積極開展了豐富多彩的推普活動。

一是認(rèn)真組織干部職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神,。

二是組織開展以“天門文明二十條”為主題的道德講堂,。

三是積極參與市語委辦組織的各類活動。通過各項活動的開展引導(dǎo)了廣大干部職工認(rèn)知傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提高了全社會的語言文字應(yīng)用水平,。

我局將以本次“推普周”活動為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施,，大力開展推普活動,，使普通話真正成為本單位的工作語言、學(xué)習(xí)語言和生活語言,，全面提升我局的文化品位,，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。