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2023年讀書月活動(dòng)策劃方案中班(優(yōu)秀9篇)

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2023年讀書月活動(dòng)策劃方案中班(優(yōu)秀9篇)
時(shí)間:2023-04-08 10:49:31     小編:zdfb

為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧,。

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇一

通過開展讀書活動(dòng),,使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,,進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn),、求實(shí)創(chuàng)新、積極向上精神,;牢固樹立正確的教育觀,、人生觀、學(xué)習(xí)觀,,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,,構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系,。

通過師生的讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展,,促進(jìn)師生形成良好的閱讀習(xí)慣,,進(jìn)而提高師生的文化素養(yǎng),,提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。

1,、提高師生的閱讀熱情,,逐步養(yǎng)成多讀書,、讀好書、好讀書的習(xí)慣,。

2,、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,,構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、提升師生的文化品位,,推進(jìn)課程改革,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、教師方面:突出主題性,,注重興趣化。重視靈活性,,力求主體化,。加強(qiáng)針對(duì)性,突出個(gè)性化,。

2,、學(xué)生方面:激發(fā)興趣,養(yǎng)成習(xí)慣,,加強(qiáng)引導(dǎo),,注重鑒賞,提升品味

:全校師生

:我與好書為友,,書香伴我終生

1,、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,,在閱讀指定書目的基礎(chǔ)上,根據(jù)個(gè)人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書籍,,進(jìn)行深入閱讀,。

2、要積極開展靈活多樣的讀書活動(dòng),,在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合,。

3,、各班可以開展圖書角、舉行好書推薦會(huì),、讀書交流會(huì)等活動(dòng),,師生共筑書香校園,。

:四月

1、召開讀書動(dòng)員會(huì),,創(chuàng)設(shè)氛圍,,

2、制定讀書活動(dòng)方案,,師生自主確定個(gè)人讀書計(jì)劃

3,、建立圖書角

4、教師結(jié)合教師論壇,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí),,并根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué),,撰寫讀書心得

5,、學(xué)生舉行好書推薦會(huì)、讀書交流會(huì)

6,、學(xué)生舉行“閱讀促我成長”征文競賽

(一)教師方面

1,、讀書月期間,每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬字以上的書籍,,其中至少有一本是教學(xué)專著,,并做好讀書筆記,寫好一篇讀書心得,。

2、倡導(dǎo)新的讀書形式,,構(gòu)建辦公室讀書文化,,促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí),。教研沙龍中,,抽出一定時(shí)間作為讀書交流時(shí)間,互相推薦好書,,共享閱讀資源。

(二)學(xué)生方面

1,、讀書月期間,,每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書籍,背誦十首以上的古詩詞,。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間開展好書推薦、閱讀分享活動(dòng),,倡導(dǎo)“閱讀使人快樂”觀念,,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書館借閱,。

1、評(píng)價(jià)的一般原則

正面評(píng)價(jià),。重視過程,。重視體驗(yàn)。

2,、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容

(1)讀書的態(tài)度,。

(2)對(duì)書籍思想的自我理解。

3,、評(píng)價(jià)方式

讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)分為綜合性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià),,既評(píng)選優(yōu)秀讀書個(gè)人,也評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記,、讀書心得等,,并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

為了更好的促進(jìn)讀書月活動(dòng)的開展,,保證讀書月活動(dòng)的實(shí)際效果,,特成立讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:張xx

副組長:朱xx

組 員:賈xx

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇二

書是人類文明和智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書為友,,與經(jīng)典對(duì)話,,與博覽同行,開闊視野,,陶冶情操,,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)素養(yǎng),,讓書香飄滿童年,,特制定此方案。

通過閱讀開闊學(xué)生的視野,,拓寬知識(shí),,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),。

要著力于學(xué)生高質(zhì)量的閱讀,,充分發(fā)揮圖書室、教室圖書柜的作用,,在此基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的指導(dǎo),,使學(xué)生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

1.繼續(xù)建立校園圖書柜和教室圖書角,,讓學(xué)生有書可讀,。要求教室各個(gè)小書庫天天開放,并專門配備1―2名學(xué)生作為教室兼職圖書管理員,,負(fù)責(zé)圖書的出借,、登記、歸還等服務(wù)工作,。提倡教室與教室之間建立“好書交換站”,,定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。

2.利用每周閱讀課的時(shí)間進(jìn)行賞析,、評(píng)點(diǎn),。

3.建立學(xué)生“讀書成長記錄冊(cè)”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書成記錄長冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng),。

4.開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流(如讀書筆記評(píng)比,、讀書小報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)),以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣,,體驗(yàn)成功的快樂,。

5.家庭作業(yè)可以加入閱讀內(nèi)容。

6.各學(xué)校要印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書,,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

7.圍繞讀書活動(dòng),充實(shí)父母學(xué)?;顒?dòng)的內(nèi)容,,充分發(fā)揮父母委員會(huì)的作用,使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者,、宣傳者和參與者,。

x月份和x月份將舉行全縣小學(xué)閱讀知識(shí)競賽,必讀書目占40%,,選讀書目占10%,。

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇三

中國是一個(gè)詩的國度,中華詩詞源遠(yuǎn)流長,是中華傳統(tǒng)文化中最為寶貴的瑰寶,,是智慧的結(jié)晶,,思想的火花,反應(yīng)歷代中華兒女對(duì)壯麗河山的熱愛,,對(duì)美好生活的向往,,以及對(duì)真善美的執(zhí)著追求。中華詩詞如春風(fēng)化雨,、潤物無聲,為培育正氣,、塑造心靈,、提升品格、陶冶情操的附小少年,,本學(xué)期我們的讀書活動(dòng)月得到長沙市嚶鳴詩社各位專家的親臨指導(dǎo)和大力支持,,率先響應(yīng)長沙市委宣傳部、長沙市教育局,、長沙市文聯(lián)積極倡導(dǎo)的“中華詩詞進(jìn)校園活動(dòng)”,,并積極開展小學(xué)生詩詞鑒賞考級(jí)活動(dòng)。

1. 4月1日至4月27日,,每天背誦三至五首詩歌,。

學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本《三十天古詩詞背誦計(jì)劃》,要求孩子在讀書活動(dòng)月期間,,堅(jiān)持每天按照《計(jì)劃》規(guī)定的篇目,,背誦三至五首的古詩詞,由家長每天督促背誦并簽字,。

2.4月28日,,由學(xué)校統(tǒng)一組織免費(fèi)參加湖南省“中華詩詞水平鑒定”考試。

3.教師古詩詞教學(xué)研討活動(dòng),。

4.總結(jié)表彰,。

3月30日下午年級(jí)組長布置讀書活動(dòng)月的相關(guān)工作教育處、語文組

3月31日下午班主任會(huì)要求班主任參與的工作說明教育處,、語文組

4月1日與家長對(duì)接《給家長一個(gè)封信》教育處

4月1日早上啟動(dòng)儀式向全校師生啟動(dòng)讀書月活動(dòng),,給每位學(xué)生發(fā)放《中華詩詞背誦計(jì)劃》教育處、大隊(duì)部

4月1日至7日第一次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》到班級(jí),,班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長進(jìn)行檢查記錄,,并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔。教育處,、大隊(duì)部

4月5日至7日教學(xué)研討青年教師“群文閱讀”古詩詞教學(xué)研討活動(dòng)教研處,、語文組

4月10至14日第二次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》,班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長進(jìn)行檢查記錄,并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔教育處,、大隊(duì)部

4月17日至21日第三次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》,,班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長進(jìn)行檢查記錄,,并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔,。教育處、大隊(duì)部

4月24日至28日全體上交各班將《計(jì)劃》全部收齊上交大隊(duì)部,,由大隊(duì)部統(tǒng)一組織檢查登記,。教育處、大隊(duì)部,、語文組

4月28日詩詞考級(jí)由學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全校詩詞水平考級(jí)教育處,、教研處、大隊(duì)部

1.為考級(jí)過關(guān)的學(xué)生正式頒發(fā)湖南省“中華詩詞水平鑒定”考級(jí)證書,。

2.頒發(fā)校級(jí)“中華詩詞水平鑒定”考級(jí)優(yōu)秀組織班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),。

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇四

為扎實(shí)開展“書香校園”活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園文化生活,,本著“培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng),,可持續(xù)發(fā)展語文學(xué)習(xí)”的宗旨,讓師生感受濃濃的閱讀氛圍,,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,,培養(yǎng)審美情趣,增強(qiáng)人文底蘊(yùn),,讓學(xué)生遨游浩瀚的書海,,無拘無束地享受閱讀的樂趣。

快樂閱讀幸福童年

1.通過好書推薦活動(dòng),,讓每位孩子明確讀書方向,,愛上讀書。

2.開展師生共讀一本書,,班級(jí)好書漂流,,親子共讀一本書,好朋友好書漂流等活動(dòng),,引導(dǎo)教師與學(xué)生,、學(xué)生與家長共同暢游書海,共同享受讀書快樂,,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),。

3.通過繪本閱讀、講故事,、辦讀書小報(bào),、經(jīng)典誦讀、現(xiàn)場作文、知識(shí)競賽等形式多樣的讀書活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生悅讀書籍,,快樂成長。

4.促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),,文化發(fā)展,,提高辦學(xué)品位,努力營建“書香型校園”,。

20xx年4月

(一)啟動(dòng)階段(4月1日至4月3日)

1.讀書節(jié)活動(dòng)方案策劃,。(3月28日) (負(fù)責(zé)老師:xxx)

2.開幕式。(4月2日大課間,,如遇雨天擇期進(jìn)行)

(1)動(dòng)員講話,。(負(fù)責(zé)老師:xxx)

(2)張校長致辭。

3.營造良好的讀書氛圍,。

(1)學(xué)校利用電子大屏幕播放讀書節(jié)相關(guān)標(biāo)語和活動(dòng)照片,。各班充分利用好班級(jí)的黑板報(bào),、圖書角等,,營造書香氛圍。

(2)推薦適合各年段的書目,。(負(fù)責(zé)老師:xxx)

(二)活動(dòng)實(shí)施階段(4月4日至4月21日)

(1)好書推薦,,師生共讀,親子共讀,。根據(jù)推薦書目和平時(shí)愛好,,各班開展師生共讀一本書,班級(jí)好書漂流等活動(dòng),。一年級(jí)可以開展親子共讀一本書活動(dòng),,鼓勵(lì)家長和孩子進(jìn)行親子閱讀。

(2)晨誦午讀,,課前誦讀,,課后積累,同時(shí)充分利用《小書蟲記錄冊(cè)》及時(shí)記錄每日閱讀情況,。

(3)主題隊(duì)會(huì),。圍繞讀書主題開展好書漂流、故事會(huì),、朗誦賽,、好書推薦會(huì)、讀書知識(shí)競賽等主題隊(duì)會(huì),。其中,,4月12日隊(duì)課建議開展書簽或好書推薦卡制作活動(dòng);4月19日建議開展故事會(huì)、朗誦賽、知識(shí)競賽等活動(dòng),。各中隊(duì)每節(jié)課上交活動(dòng)照片兩張,,若有相關(guān)活動(dòng)資料(方案、主持稿,、ppt等)更好,。

(4)舉行兩次“幸運(yùn)小讀者”抽獎(jiǎng)活動(dòng),頒發(fā)幸運(yùn)小禮物,,激發(fā)學(xué)生制作書簽和推薦卡的興趣,,從而帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)閱讀好書?!咎厣顒?dòng)一】

(5)書簽和好書推薦卡漂流活動(dòng),。【特色活動(dòng)二】

①校內(nèi)漂流:每周隨機(jī)在晨讀和靜讀時(shí)間走進(jìn)各班,,將優(yōu)秀書簽和好書推薦卡獎(jiǎng)勵(lì)給認(rèn)真閱讀的同學(xué),。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀,、精心閱讀的良好習(xí)慣,。

②校外漂流:將優(yōu)秀書簽和好書推薦卡贈(zèng)予結(jié)對(duì)的兄弟學(xué)校小朋友。

(三)展示總結(jié)階段(4月22日至4月30日)

1.各年級(jí)展示評(píng)比活動(dòng):

一年級(jí):家長開放日:繪本閱讀指導(dǎo)課及親子共讀交流活動(dòng)【特色活動(dòng)三】

二年級(jí):講故事比賽

三年級(jí):讀書手抄報(bào)評(píng)比

四年級(jí):經(jīng)典詩文朗誦賽

五年級(jí):現(xiàn)場作文比賽

六年級(jí):讀書知識(shí)競賽

2.“閱讀之星”,、“書香班級(jí)”,、“書香家庭”(一年級(jí))評(píng)選。

(1)各班在班內(nèi)考察基礎(chǔ)上,,二至六年級(jí)評(píng)選出三名“班級(jí)閱讀之星”,,并從中推選最優(yōu)秀的一名參評(píng)“校閱讀之星”。

(2)根據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)開展情況,,結(jié)合本學(xué)期相關(guān)表現(xiàn),,綜合評(píng)定“書香班級(jí)”。

(3)根據(jù)親子閱讀開展情況,,一年級(jí)每班評(píng)選出三戶“書香家庭”,。

3.閉幕式:(5月7日)

①閉幕詞。(負(fù)責(zé)老師:xx)

②校領(lǐng)導(dǎo)表彰,,發(fā)獎(jiǎng),。

3.讀書節(jié)成果宣傳窗展示。(負(fù)責(zé)部門:語文組)

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇五

1,、借助閱讀月開展豐富多彩的活動(dòng),,進(jìn)一步營造讀書氛圍

2、滲透閱讀理念,,提高親子閱讀質(zhì)量

3,、促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展,,提升人文素養(yǎng)

(一)宣傳階段。(3月1日――30日)

1,、以班級(jí)qq群向家長下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書,。

2、制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至網(wǎng)站,。

3以,、班級(jí)qq群向家長及幼兒說明活動(dòng)方案、具體要求,,進(jìn)行閱讀書目,、方法、理念的宣傳,。

(二)實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng):日常讀書與主題活動(dòng)相結(jié)合,。

在溫馨睡前故事、圖書角,、表演角,、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的基礎(chǔ)上,,重點(diǎn)開展以下活動(dòng):

第一月:

1,、班級(jí)活動(dòng):整理并美化圖書角。

2,、幼兒活動(dòng):利用晨間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),,讓每位幼兒參與閱讀活動(dòng),。

3,、家長需配合:再次通過班級(jí)qq群的形式通知家長:

(1)帶幼兒參觀書店,為幼兒添新書帶入幼兒園,,園內(nèi)借閱,,家中親子閱讀。

(2)利用拍照,、錄像等不同形式記錄參與活動(dòng)的過程及閱讀感受,,發(fā)表于我園網(wǎng)站

4、教師活動(dòng):確定自己的閱讀書目,,撰寫閱讀心得,。

5、記錄家長借閱檔案,。

第二月:

1,、幼、兒活動(dòng):利用晨間區(qū)域活動(dòng),,每位幼兒參與閱讀活動(dòng),。

2,、家長工作:征集親子讀書感悟、照片等,。

3,、教師活動(dòng):上傳網(wǎng)站一份讀書體會(huì)。

第三月:

1,、幼兒活動(dòng):班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選,,根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的故事大王。

2,、教師活動(dòng):自制大圖書一本,,為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。

3,、班級(jí)活動(dòng):美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū),,讓幼兒感興趣,提高幼兒的參與性,。

4,、評(píng)選“讀書小明星”。

1,、讀書成果展,。

2、進(jìn)行讀書活動(dòng)總結(jié),。

3,、評(píng)選書香寶寶。

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇六

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,,信息型的社會(huì),,人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,,閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn),,書是五彩生活的萬花筒,,書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,,樂讀書,,會(huì)讀書的習(xí)慣,營造“書香校園”,、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

通過開展讀書月活動(dòng),,旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,,營造濃濃的讀書氛圍,,激發(fā)師生讀書的興趣,讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,,開啟一道道門,,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,,活躍他們的思維,,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂,。

書香浸潤童年,,閱讀點(diǎn)亮人生。

我讀書,,我成長,,我快樂!

20xx年xx月――xx月,。

全體教師,、幼兒及家長。

1,、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目:從幼兒園圖書室領(lǐng)取,,每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍。

2,、起草“親子閱讀倡議書”,;家庭建立“家庭書架”。

3,、建立借書制度(班級(jí)和家長):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱,;家長可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

七,、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:9月下旬,。

1,、制訂“好書潤心靈”讀書活動(dòng)方案。

3,、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目,。

2、宣傳發(fā)動(dòng),,營造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)“書香浸潤童年――分享閱讀”專欄,。

(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容。

(3)召開家長會(huì),,宣讀讀書月活動(dòng)方案以及 “親子閱讀倡議書”,, 向家長推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目,,讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動(dòng),。

(二)實(shí)施操作階段:10月――12月,。

1、開展“好書分享”活動(dòng),。

(1)豐富班級(jí)圖書,,發(fā)動(dòng)家長,鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園,,與同伴一起分享,。

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。每周1次,,每次5名幼兒,。

(3)同年齡段各班開展“圖書漂流”的活動(dòng),擴(kuò)大閱讀面――每班的書籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次,。

2,、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間:

(1)自由閱讀:每天固定10―20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

(2)經(jīng)典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事――值班教師,。

3,、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄(家園聯(lián)系板):指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享,、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片,、讀書趣事、推薦書目等

4,、開展“圖書借閱日”活動(dòng),。在周五下午,幼兒可以從班級(jí)圖書中挑選一本自己喜歡的圖書,,借閱兩天,,周一歸還。這樣,,在周末家長就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀,。

5、親子閱讀:鼓勵(lì)家長每晚陪孩子閱讀半小時(shí),,每周陪孩子進(jìn)一次圖書館,。

6、“故事媽媽進(jìn)課堂”:班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事,。

(1)周一故事媽媽報(bào)名,,并申報(bào)要分享的故事。

(2)安排時(shí)間,,故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來的故事(留下照片),。

(3)每周1次,,每次1――2名故事媽媽。

9,、成立“書香小屋”博客專欄(安康博客),。家長利用班級(jí)網(wǎng)頁,進(jìn)行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等,。

(三)總結(jié)評(píng)比階段:12月下旬,。

1、進(jìn)行“讀書明星”的評(píng)選,。

(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,,能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。

(2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書籍,。

2,、“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。

(1)家庭成員愛書藏書,,訂閱報(bào)刊雜志,,建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”。

(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀,。

(3)家庭成員讀有所獲,,能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。

(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),,熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策,。

3、讀書活動(dòng)展示,、總結(jié),。

結(jié)合慶“元旦活動(dòng)”一起展示讀書活動(dòng)成果,內(nèi)容包括班級(jí)故事表演,、書香家庭閱讀展示等等,。并對(duì)“讀書明星”“書香家庭”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇七

1,、借助深圳第七屆讀書月活動(dòng)的影響力,,加大北大青鳥在社區(qū)的推廣力度,提高咨詢量,;

2,、通過社區(qū)活動(dòng),提升口碑,,促進(jìn)招生。

1,、 圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳,;

2,、 戶外定點(diǎn)咨詢活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點(diǎn);

1,、 以讀書月活動(dòng)為依托,,降低進(jìn)入社區(qū)的門檻,提高北大青鳥的.公信力,;

2,、 各中心區(qū)域內(nèi)戶外點(diǎn)定咨詢與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn),。

3,、 每進(jìn)入一個(gè)社區(qū),堅(jiān)持做深,、做透的原則,。

xx年11月4日―12月15日。

書山有路 青鳥領(lǐng)航――深圳讀書月特別活動(dòng),。

(一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍:

周一至周五:15:30―20:00

周六至周日:10:00―20:00

(二)現(xiàn)場咨詢內(nèi)容:

1,、派發(fā)宣傳單頁

2、展示青鳥風(fēng)彩

3,、介紹課程體系

4,、收集咨詢者信息

5、發(fā)放活動(dòng)資料等

(三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排:

周一至周五:14:00參與人員到中心集合,,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

14:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū),。

15:00社區(qū)布展

15:30―20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

周六,、日:09:00參與人員到中心集合,,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

09:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。

10:00社區(qū)布展

10:30―20:00活動(dòng)宣傳,、收集人員信息

(四)社區(qū)活動(dòng)開展天數(shù)選擇原則

1000-xx戶居民,,活動(dòng)期限1天;

xx―3000戶,,活動(dòng)期限1

天,;

3000戶以上,活動(dòng)期限2天,。

(五)物資準(zhǔn)備

1,、宣傳品準(zhǔn)備

a、易拉寶 (中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)

b,、宣傳單頁: (參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)

c,、宣傳報(bào)紙:由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板,由各中心實(shí)施制作。

d,、橫幅:定點(diǎn)宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關(guān)橫幅,,須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅,。

e,、物品內(nèi)容準(zhǔn)備 (各中心自定,但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向,,以宣傳公益性活動(dòng)為主,。)

2、活動(dòng)用品準(zhǔn)備(活動(dòng)用品在定點(diǎn)咨詢活動(dòng)前1天準(zhǔn)備完畢)

a,、照相機(jī)

b,、筆記本電腦

c、宣傳片

d,、太陽傘或帳篷

e,、咨詢臺(tái)

f、辦公用品(桌椅,、筆,、文件夾、紙杯,、手提袋,、大頭針、別針,、透明膠,、剪子、裁,、紙刀,、訂書器、便簽紙,、名片,、咨詢單等)

(六)注意事項(xiàng)

1、天氣預(yù)測與計(jì)劃調(diào)整,;(參見戶外咨詢流程規(guī)范)

2,、人員配備(3人一組)

市場專員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮;

兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品,、讀書月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者,;

活動(dòng)前一天咨詢師確定人員出席情況;

每千戶居民準(zhǔn)備宣傳單等資料1500份,,由市場專員負(fù)責(zé)領(lǐng)取,,指定兼職人員清點(diǎn),、運(yùn)輸、保管,;

易拉寶,、咨詢臺(tái),、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點(diǎn),、保管。

3,、進(jìn)入場地

兼職人員需在15:00到達(dá)中心,;

兼職人員檢查所需物品是否齊備;

15:30分,,進(jìn)駐場地,,擺設(shè)咨詢臺(tái),咨詢臺(tái)前擺放兩把座椅,。

咨詢臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣嘗主要通道或其他人流量大的地方,;

展板并列擺放在咨詢臺(tái)附近的道路一側(cè),易拉寶擺放在咨詢臺(tái)兩側(cè),,烘托咨詢氣氛,;

工作人員休息時(shí)位置應(yīng)距咨詢臺(tái)3-10米,不得坐在咨詢臺(tái)咨詢位置,;

兼職人員檢查懸掛

和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,,如有損壞,及時(shí)更換,。

4,、發(fā)放宣傳資料

兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作;

兼職人員不得進(jìn)行咨詢講解,,需將咨詢者引領(lǐng)至中心,,交由咨詢師咨詢;

活動(dòng)過程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標(biāo)受眾丟棄的宣傳品,,應(yīng)及時(shí)拾起處理,;

兼職人員活動(dòng)行為規(guī)范培訓(xùn)(參見崗位培訓(xùn)規(guī)范)。

5,、撤出場地

兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類打包并運(yùn)回中心,;

咨詢師按照清單與公司庫房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品,歸還入庫,。

如果不歸還入庫,,由市場專員負(fù)責(zé)保管;

(一) 社區(qū)資源申報(bào)及分配規(guī)則:

1,、申報(bào)程序:各中心先調(diào)查選取,,后報(bào)總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;

2、各中心在本次會(huì)議上對(duì)自己中心確定的社區(qū)須簽字確認(rèn),,并經(jīng)總部品牌推廣部小組最終簽字確認(rèn),。對(duì)于經(jīng)總部品牌推廣部小組確定后的各中心負(fù)責(zé)進(jìn)入的社區(qū),其他中心不得進(jìn)入,;

3,、上報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認(rèn)后,各中心須在10個(gè)工作日內(nèi)提交明確的運(yùn)作時(shí)間表及運(yùn)作方式,,否則已分配給中心的社區(qū)視作無效,,由品牌部推廣小組從新分配。

4,、各中心上報(bào)社區(qū)名單截止時(shí)間為10月26日中午12:00之前,;

5、各中心在本次會(huì)議上申報(bào)的社區(qū)要求堅(jiān)持以下原則:

l 申報(bào)社區(qū)必須明確,,不得申報(bào)同時(shí)包含多個(gè)具體小區(qū)的名稱的社區(qū),,否則視為無效申報(bào)

l 申報(bào)社區(qū)必須概念準(zhǔn)確,不得申報(bào)如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱,,否則視為無效申報(bào)

l 申報(bào)的社區(qū)必須真實(shí)存在,,否則視為無效申報(bào);

l 申報(bào)內(nèi)容包括但不限于:社區(qū)名稱,、社區(qū)規(guī)模,、房價(jià)水平、地理位置,、目標(biāo)咨詢量(申報(bào)表見附件一),。

6、當(dāng)出現(xiàn)兩家以上中心同時(shí)申報(bào)同一個(gè)社區(qū)時(shí),,以空間距離就近的原則進(jìn)行分配,;

7、如果中心申報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌部推廣小組確認(rèn)后,,未能按計(jì)劃進(jìn)入社區(qū)開展活動(dòng)的,,中心將被處以每場次500元的罰款;

8,、各中心開展社區(qū)活動(dòng)的監(jiān)控由總部

品牌部推廣小組人員監(jiān)控,;

(二) 社區(qū)活動(dòng)運(yùn)作規(guī)則:

1、各中心在開展社區(qū)活動(dòng)時(shí),,須嚴(yán)格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求,,在公共場所不得進(jìn)行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書月組委會(huì)同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為,。

2,、各中心進(jìn)行社區(qū)宣傳時(shí),,須符合以下規(guī)定:

l 使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁

l 統(tǒng)一工裝

l 社區(qū)宣傳單頁、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題,。

l 兼職人員須經(jīng)過統(tǒng)一的培訓(xùn),,培訓(xùn)使用總部標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)模板

l 社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動(dòng)主題要求

說明:以下提供三個(gè)營銷事件設(shè)計(jì)思路,供各中心在開展戶外活動(dòng)時(shí)自行選擇,。中心在實(shí)施時(shí)候,,依據(jù)活動(dòng)思路形成細(xì)案。

(一)活動(dòng)一:“購書有禮”

1,、設(shè)計(jì)思路

在深圳讀書月社區(qū)活動(dòng)中,,由讀書月組委會(huì)組織的精品圖書展,,各中心在開展社區(qū)定點(diǎn)咨詢活動(dòng)時(shí),,舉辦“購書有禮”的活動(dòng),在進(jìn)入社區(qū)之后,,社區(qū)活動(dòng)與精品圖書展并行開展,,借此機(jī)會(huì)可實(shí)施“購書有禮”活動(dòng)。

2,、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)在精品圖書展購書者至咨詢點(diǎn)前領(lǐng)取講座入場券,,由咨詢師再約其到中心領(lǐng)取禮品,以此吸引更多人來中心,。

(2)買書者憑售貨小票至咨詢點(diǎn)領(lǐng)禮品,,并由咨詢師留下對(duì)方的姓名和聯(lián)系方式,并贈(zèng)送講座入場券,,由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座,。

(3)如果領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆芏啵覀儗?duì)此作出適當(dāng)?shù)南拗?,如:禮品可按照成本劃分為幾個(gè)檔次,,按照現(xiàn)場實(shí)際情況贈(zèng)送,前三十名有獎(jiǎng)或買計(jì)算機(jī)相關(guān)書籍者才送禮品,。

(4)關(guān)于禮品:分為不同檔次,,但單個(gè)禮物的價(jià)格最上限不超過200元。

(二)活動(dòng)二:“深圳讀書月,,青鳥進(jìn)萬家”

1,、活動(dòng)思路:

此活動(dòng)針對(duì)社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人,吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎(chǔ)it知識(shí)學(xué)習(xí),,以開班的形式讓這些年輕人免費(fèi)學(xué)習(xí),,以此加大這些潛在人群對(duì)北大青鳥的了解,在學(xué)習(xí)期間咨詢師盡量轉(zhuǎn)化為學(xué)員,。

2,、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)在社區(qū)開展活動(dòng)時(shí),,通過海報(bào)、橫幅,、速印單等形式宣傳“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”

(2)有意向的居民通過填寫定座單,,可以獲得參加“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的申請(qǐng)

資格;

(3)中心對(duì)定座單進(jìn)行篩選,,并通過電話回訪,,最終確定參加“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的人員;

(4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量,,決定開課計(jì)劃,,并有中心咨詢師跟進(jìn);

(5)具體開課時(shí)間有各中心自行安排,。

(三)活動(dòng)三:“青鳥動(dòng)感光盤”

1,、活動(dòng)思路:

制作北大青鳥宣傳光盤,向社區(qū)相關(guān)人群發(fā)放,,將社區(qū)活動(dòng)的影響力進(jìn)一步滲透,,使北大青鳥品牌的影響力延伸。

2,、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)在社區(qū)活動(dòng)期間,,由市場人員聯(lián)系本社區(qū)的老年人社團(tuán),向中老年人贈(zèng)送動(dòng)感光盤,,提高北大青鳥的口碑宣傳力度和親和力,;

(2)動(dòng)感光盤的內(nèi)容包括

a、針對(duì)老年人:北大青鳥的宣傳片,、產(chǎn)品介紹,、常見慢性病的預(yù)防、保健操等,;

b,、針對(duì)年輕人:北大青鳥宣傳片、產(chǎn)品介紹,、小游戲軟件,、音樂等。

(3)動(dòng)感光盤以讀書月名義發(fā)放,;

備注:

為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動(dòng),,及時(shí)監(jiān)控活動(dòng)效果,做到在執(zhí)行過程中針對(duì)實(shí)際情況及時(shí),、有效做出調(diào)整,,確保活動(dòng)質(zhì)量,,自11月4日起,,各中心須每日上報(bào)(中心市場宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量),。

上報(bào)要求如下如下:

1、上報(bào)周期:11月4日―12月10日,。

2,、上報(bào)時(shí)間:每天下午14:00之前上報(bào)前兩天數(shù)據(jù);

3,、上報(bào)形式:郵件形式

4,、上報(bào)對(duì)象:總部品牌管理部 李宗平(13901357605)

5、處罰規(guī)則:如各中心無故不按要求上報(bào),,每次罰款200元

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇八

“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書,,是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書?!保ㄓ骷宜沟俜?艾倫語)讀名著,,讀經(jīng)典,讓學(xué)生直接感受名著的魅力,。讓經(jīng)典潤澤每一個(gè)孩子的心田,,

1、通過活動(dòng),,讓學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,,博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2,、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長知識(shí),。

3,、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力,。

第一階段:準(zhǔn)備階段:制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃

(一) 根據(jù)本班的實(shí)際情況,,制定班級(jí)讀書計(jì)劃:

1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞,,每月背誦課外唐詩宋詞4首,,一學(xué)期累積達(dá)到16首。

2,、閱讀經(jīng)典名著:每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀,。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。

3,、充分合理地利用課余時(shí)間來讀書,。如安排中午的時(shí)間,,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動(dòng)課的時(shí)間,,周六,、周日的休息時(shí)間,每天讀書不得少于半小時(shí),。

(二)教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃,,學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

1,、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、實(shí)施時(shí)間等,。

2、根據(jù)推薦書目,,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書,。(有益書籍3本以上)

3、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng),。

第二階段:活動(dòng)階段

(一)學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀,。

1、每隔一周,,教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩文賞析,,每個(gè)月,對(duì)要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn),,通過驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,,未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

2,、針對(duì)名著閱讀,,每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3,、教師以身作則,,每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書,。

(二)開展展示活動(dòng)

1,、開展一次“我讀書的故事”主題中隊(duì)活動(dòng)。

2,、參加一次讀書心得的交流會(huì),。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,會(huì)讓自己受益匪淺,。

3,、積極動(dòng)筆,,踴躍投稿。

(三)廣開書源,,拓展閱讀環(huán)境

1,、建立圖書閱讀制度,讓學(xué)生有書可讀,。

(1)調(diào)查家中的藏書量和種類,,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計(jì),,要求每人選一至二本帶到學(xué)校,。

(2)發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng),提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享,。換一本書,,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,,還加深了同學(xué)間的友誼,。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,,一定要好好愛護(hù),。

(3)利用學(xué)校圖書室,建立班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放,,安排專人進(jìn)行管理,,中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角,充分利用每分每秒的時(shí)間,,保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間,。

2,、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng),。利用家長會(huì),,把一些家長好的做法介紹給大家,,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,,同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

(四)提高語文課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常,、有效地開展

1,、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,,進(jìn)行閱讀交流,、新書介紹和讀法指導(dǎo)等,。

2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,,提高學(xué)生的閱讀興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

第三階段:考核,、展示階段(即品味讀書碩果)

(一)建立“讀書成長冊(cè)”

1,、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)” (“采蜜本”)(即平日積累詞句的讀書筆記本),

從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段,、名人名言,、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,,獲獎(jiǎng)情況等,。

2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示,,評(píng)出優(yōu)秀的作品,,獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。

(二)讀書小報(bào)比賽

四人小組為單位,,收集有關(guān)報(bào)刊的小資料,、格言,自己撰寫讀書心得等,,每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書手抄報(bào)比賽,,進(jìn)行評(píng)比。

(三)古詩詞,、古文驗(yàn)收

在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上,,期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”,要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),,以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多,。評(píng)出“十大詩詞積累王”,。

(四)學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選??己藢W(xué)生的閱讀情況,,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,好讀書,,和好書交朋友,。

總之,書聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,,讓孩子在書聲,、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,,潤物細(xì)無聲”中,,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識(shí),,在讀書中明了事理,,在讀書中學(xué)會(huì)做人!

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇九

書籍是人類進(jìn)步的階梯,!按照“全員參與,、以園為本、師生共讀,、親子同閱”的思路,,以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo),以“盡享讀書之樂,,書香伴我行”為主題,,在校園內(nèi)扎實(shí)開展教師、幼兒,、家長讀書月活動(dòng),,努力營造書香校園,讓好書陶冶教師高尚情操,,伴隨幼兒健康快樂成長,,提高家長素質(zhì)水平。為使讀書月活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效性,,從而進(jìn)一步提升校園文化品位,。特制定此活動(dòng)方案。

共賞文字之美,,盡享讀書之樂

全園教職工,、幼兒、家長,。

20xx年9月

讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:楊景田

副組長:荊桂葉

成員:吉婭紅、孟昭燕,、張海鷗,、陳麗霞、張忠衛(wèi)

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。

成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全園各方力量全部參與,盡量做到內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,,有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書月倡議書》,、《讀書月致家長的一封信》,。

2、營造校園讀書活動(dòng)氛圍,。

在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語,,如“讀書,為人生奠基”,、“精讀一本好書,,點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實(shí)”等,。充分營造全園讀書氛圍,。

3、幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動(dòng),,增加和延長圖書室開放時(shí)間和次數(shù),,方便幼兒到圖書室閱覽圖書。

4,、幼兒園列出讀書書目,,引導(dǎo)教師、幼兒,、家長做到精讀一本好書,。

5、借助學(xué)校的網(wǎng)站,,鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得,。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作,。

(一)活動(dòng)啟動(dòng)

1,、成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定總體活動(dòng)方案,,明確具體任務(wù),。

2、舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。宣讀《讀書月倡議書》,。

3、發(fā)放幼兒,、教師,、家長閱讀書目,。

4、分發(fā)《讀書月致家長的一封信》,,鼓勵(lì)家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍,,積極參與共讀活動(dòng)。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1,、開展“讀書好,、好讀書、讀好書”活動(dòng),。推薦或自選一些書目,,通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

2,、在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,,定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。

3,、開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng),,鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,形成班級(jí)特色,,可以通過故事會(huì),、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果,特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合,。

4,、以班級(jí)為單位,開展家長讀書心得,、幼兒口述日記,、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,,并把班級(jí)中2―3名家長作品,、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書月”活動(dòng)成果展,。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5、構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享,。每人提供一篇讀書隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展,。選出2―3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示,。

(三)要求

1、讀書心得,、讀書隨筆必須是原創(chuàng),,以教育、家庭教育專著,、經(jīng)典文學(xué)作品為主,。

2、題材不限,。

3,、主題鮮明,內(nèi)容健康積極向上,。

4,、文字簡練優(yōu)美,真情實(shí)感,。

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