作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍圖,，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園臘八節(jié)的教案反思 幼兒園臘八節(jié)教案小班篇一

1.知道臘八節(jié)的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛,。

2.了解認識各種粗糧的名稱，,，感知它們的外形和營養(yǎng)價值,。

3.能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集。

4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日,，給爺爺奶奶送上臘八粥,。

1.收集各種粗糧實物，放在科學(xué)區(qū),，讓孩子觀察認識,，并了解其營養(yǎng)價值。

2.收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述,。

3.用kt板制作一只“碗”,，制作豆貼畫。

4.教室外墻制作兩顆祈福樹,，請家長和孩子在紅布條上寫上文字,，畫上圖案祈福。

5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上,。

回憶學(xué)做臘八粥的過程,，了解制作臘八粥的流程。

1.談話導(dǎo)入

師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎?每年的臘月初八這一天,，一家都要做什么呢?

師：想熬出香香甜甜的臘八粥,，嫣兒（繪本中孩子的名字）、奶奶,、媽媽都做了哪些事情?

2.根據(jù)孩子回答的內(nèi)容，依次翻閱繪本相應(yīng)的畫面

（1）準備熬粥的東西（大米,、高粱,、玉米、小米,、栗子,、核桃、紅棗……）

（2）洗好了

（3）準備鍋

（4）煮臘八粥

小結(jié)：看來熬出香香甜甜的臘八粥,，嫣兒,、奶奶、媽媽都做了不少事情呢!

幼兒園臘八節(jié)的教案反思 幼兒園臘八節(jié)教案小班篇二

1.知道臘八節(jié)的含義,，知道一些地區(qū)有喝臘八粥的習(xí)俗,。

2.了解了“臘八節(jié)”的由來。

3.參加區(qū)域活動,。

臘八節(jié),，俗稱“臘八” ，即農(nóng)歷十二月初八,，古人有祭祀祖先和神靈,、祈求豐收吉祥的傳統(tǒng)，一些地區(qū)有喝臘八粥的習(xí)俗,。

了解了“臘八節(jié)”的由來,，讓我們來看看，孩子們又會通過哪些有趣的活動一起度過這個傳統(tǒng)節(jié)日呢,？

動員家長給孩子講述臘八節(jié)的來歷和傳說,！告訴孩子熬臘八粥需要哪些食材，去廚房或者超市認識食材,！收集臘八節(jié)的兒歌老師和孩子一起分享,！

大家認識了制作臘八粥需要的各種材料：大米、糯米,、黑米,，紅豆、紅棗等等,，老師們還將收集到的關(guān)于臘八節(jié)風(fēng)俗的許多圖片資料對孩子們進行了展示,，講述了有關(guān)臘八節(jié)、臘八粥由來的民間傳說。

今天,，蒙氏班的小朋友走進了水區(qū),，要自己動手制作臘八粥！期待ｉｎｇ?????

在區(qū)域活動中,，各班根據(jù)孩子的年齡特點分別進行了“粘貼畫”“夾豆子”“豆豆大聚會”“豆豆排隊”“豆豆分類”等內(nèi)容,。

在臘月初八這天有用醋泡蒜的習(xí)俗，因為是在臘八節(jié)這天泡的,，所以叫“臘八蒜”,。將剝好的蒜瓣清洗干凈并晾干，放進干凈的玻璃器皿中再放上糖和醋,，臘八蒜就腌制好了（一定要密封并放在陰涼處,，大約20天即成）

把喝飽了醋的蒜寶寶放在窗臺上，讓陽光照射,，隨著時間慢慢的變綠.....孩子們好期待臘八蒜的變化呀,。都向往著過小年吃餃子時可以享用自己的勞動果實呢！一起在蒜寶寶的變化中感受傳統(tǒng)的年味吧,！

粥來嘍?。?！在進行了一番活動后,，我們的臘八粥終于要出鍋了～～在這寒冷的冬日喝上一口熱乎的臘八粥,，香氣飄蕩在整個幼兒園溫暖著你 我 他。

幼兒園也為家長朋友們準備了香香的臘八粥,，讓大家品嘗熙城國際幼兒園的暖心粥,，以及心里暖暖的愛~

臘八節(jié)喝臘八粥，暖心暖胃,，快樂,、甜蜜、吉祥,、如意,、好運,、平安、幸福,、美滿,、喜氣,、財氣、桃花運統(tǒng)統(tǒng)都到碗里來……祝大家臘八節(jié)快樂,，開心!

“生活即教育”,，我們抓住生活的每一個教育契機，引導(dǎo)孩子多角度,、多感官了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的愉快和祝福！

小百科：臘八這一天有吃臘八粥的習(xí)俗,，臘八粥也叫七寶五味粥,。我國喝臘八粥的歷史，已有一千多年,。最早開始于宋代。每逢臘八這一天,，不論是朝廷,、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥,。到了清朝,，喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷,，皇帝,、皇后、皇子等都要向文武大臣,、侍從宮女賜臘八粥,，并向各個寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用,。在民間,，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先;同時,，合家團聚在一起食用,，饋贈親朋好友。

幼兒園臘八節(jié)的教案反思 幼兒園臘八節(jié)教案小班篇三

1.了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗,。

2.初步嘗試用語言表達自己的認識與感受,。

3.學(xué)會在自己探索、與同伴交流中主動求知,。

如今,，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快,，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié),，煮臘八粥,，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽,、說說,、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié),。

臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,，而我們的孩子對這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程,，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣,，能積極的參與到活動中，學(xué)會關(guān)愛需要幫助的人們,，在寒冷的冬天,，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

認識臘八和臘八粥

老師和孩子們一起觀看相關(guān)的視頻和圖片等,，讓他們了解“臘八節(jié)”的由來,。

1、活動準備

1,、各種臘八粥的相關(guān)圖片,、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻；

2,、課前對于春節(jié)的了解以及對于臘八節(jié)的了解,；

3、教學(xué)課件ppt準備,。

2,、談話導(dǎo)入

師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎,？每年的臘月初八這一天,，一家都要做什么呢？

師：想熬出香香甜甜的臘八粥,，我們要準備哪些事情呀,？

3、和孩子們探究臘八粥的制作過程,，繪制臘八粥制作順序表

①介紹食材

師：今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手,，瞧瞧她們是誰？（請兩位廚師出場）兩位廚師師傅帶來了許多東西,，一起來看看吧,。

★孩子們圍在桌子旁時，老師引導(dǎo)孩子說出食材,、準備的用具,。

②引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法

師：準備這些東西是要干什么呀,？你們會煮嗎？看來小朋友都學(xué)會煮臘八粥了,！你愿意告訴老師你會怎么做嗎,？

師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么,，再放什么……

4,、延伸活動

臘八節(jié)除了有好喝的粥，還有好聽的故事,，我們一起來聽一聽吧~

關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事：略

學(xué)兒歌《過了臘八就是年》

小孩小孩你別饞,，過了臘八就是年；

臘八粥,，喝幾天,，哩哩啦啦二十三；二十三,，糖瓜粘,；二十四，掃房子,；二十五,，凍豆腐,；二十六,，炸羊肉；二十七,，宰公雞,；二十八，把面發(fā),；二十九,，蒸饅頭；三十晚上熬一宿,；大年初一扭一扭,。

幼兒園臘八節(jié)的教案反思 幼兒園臘八節(jié)教案小班篇四

1.了解臘八節(jié)的來歷，了解民俗臘八節(jié)的常識,。

2.認識臘八粥的材料,，學(xué)習(xí)制作臘八粥，提高幼兒的生活能力,。

3.愿意與同伴合作,，體驗勞動的快樂。

4.激發(fā)幼兒對生活的熱愛,，培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解,。

5.學(xué)念兒歌：臘八粥,，感受過節(jié)的快樂。

引導(dǎo)幼兒認識制作材料,，以愉快的心情制作臘八粥

1.課件《臘八粥》,、

2.臘八粥制作材料（實物）：大米、小米,、紅棗,、紅小豆、綠小豆,、蓮子,、花生米、紅糖,，成品臘八粥,。

3.臘八粥制作工具：電飯煲或者普通鍋、火,、水等等

4.識字卡片：米,、臘八節(jié)、棗,、紅糖,、豆、蓮子,、花生

一,、觀察圖片，激發(fā)興趣

觀看課件《臘八粥》中的――過臘八節(jié),，讓幼兒了解臘八節(jié)的由來,。

二、認識臘八粥的制作材料

1.觀看課件《臘八粥》中的――材料,，解說臘八粥是由大米,、小米、紅棗,、紅小豆,、綠小豆、蓮子,、花生米,、紅糖等很多種材料熬成的。

2.展示實物材料,，讓幼兒從視覺,、觸覺認識這幾種材料。

3.分組合成材料,。每組一份材料,，互相看看是否合適,。

幼兒園臘八節(jié)的教案反思 幼兒園臘八節(jié)教案小班篇五

如今，隨著生活條件改善,，工作節(jié)奏加快,，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥,，感受傳統(tǒng)節(jié)日,，通過聽聽、說說,、吃吃,、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。

臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,，而我們的孩子對這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解,。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程。

1,、讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣,。

2、能積極的參與到活動中,，學(xué)會關(guān)愛需要幫助的人們,。

3、在寒冷的冬天,，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂,。

1、各種臘八粥的相關(guān)圖片,、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻,；

2,、課前對于春節(jié)的了解以及對于臘八節(jié)的了解,；

3、教學(xué)課件ppt準備,。

1,、談話導(dǎo)入

師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎,？每年的臘月初八這一天,，一家都要做什么呢？

師：想熬出香香甜甜的臘八粥,，我們要準備哪些事情呀,？

2、和孩子們探究臘八粥的制作過程,，繪制臘八粥制作順序表

①介紹食材

師：今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手,，瞧瞧她們是誰,？（請兩位廚師出場）兩位廚師師傅帶來了許多東西，一起來看看吧,。

★孩子們圍在桌子旁時,，老師引導(dǎo)孩子說出食材、準備的用具,。

②引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法

師：準備這些東西是要干什么呀,？你們會煮嗎？看來小朋友都學(xué)會煮臘八粥了,！你愿意告訴老師你會怎么做嗎,？

師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么,，再放什么……

3,、延伸活動

臘八節(jié)除了有好喝的粥，還有好聽的故事,，我們一起來聽一聽吧~

關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事：

學(xué)兒歌《過了臘八就是年》

小孩小孩你別饞,，過了臘八就是年；

臘八粥,，喝幾天,，哩哩啦啦二十三；

二十三,，糖瓜粘,；

二十四，掃房子,；

二十五,，凍豆腐；

二十六,，炸羊肉,；

二十七，宰公雞,；

二十八,，把面發(fā)；

二十九,，蒸饅頭,；

三十晚上熬一宿；

大年初一扭一扭,。

幼兒園臘八節(jié)的教案反思 幼兒園臘八節(jié)教案小班篇六

農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”,。俗話說：“過了臘八就是年。”以往,，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,，當吃著香粥時也預(yù)示著新年的腳步已越來越進。而如今,，隨著生活條件改善,，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié),，煮臘八粥,，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽,、說說,、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié),。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,，而我們的孩子對這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程,，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣,，能積極的參與到活動中，學(xué)會關(guān)愛需要幫助的人們,，在寒冷的冬天,，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

1,、知道臘八節(jié)的時間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛,。

2,、了解認識各種粗糧的名稱，,，感知它們的外形和營養(yǎng)價值,。

3、能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集,。

4,、積極主動的參與邀請爺爺奶奶來小朋友園共度節(jié)日,，給爺爺奶奶送上臘八粥,。

健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng),，了解一些食物搭配的相關(guān)知識,。

語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話,，態(tài)度自然,，聲音響亮,。

科學(xué)：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲,；培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識,。

藝術(shù)：在美術(shù)活動中自由自在的表達，引導(dǎo)小朋友感受美術(shù)活動的樂趣,。感受不同音樂形式的演唱風(fēng)格,，對音樂活動產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

社會：體驗人與人相互交流,、合作,、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,，樂于與人交流,。

活動目標：

1、了解各種粗糧的名稱,，感知它們基本的外形特征,，并用清楚、正確的語言進行表達和交流,。

2,、能主動地參與粗糧的觀察與操作活動，合作地完成操作任務(wù),。

3,、了解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食,。

數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》

活動目標：

1,、感知玉米的排列方式，學(xué)習(xí)用合適的方法做標記,，正確計數(shù)玉米的列數(shù),。

2、探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律,。

3,、激發(fā)小朋友對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)小朋友積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度,。

語言《臘日》

活動目標：

1,、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日―臘八節(jié)的習(xí)俗，表達人們對生活的熱愛,，對美好情感的追求,。

2、小朋友喜歡朗讀古詩，并能通過聲音和動作進行表演,。

音樂《拾豆豆》

活動目標：

1,、受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味，并邊唱邊表演

2,、初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理

科學(xué)《認識各種豆》

活動目標：

1,、在感知各種豆類的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)小朋友大膽表述豆類的特征及用途,。

2,、了解、認識各種豆類食品,，激發(fā)小朋友喜歡吃豆類食品,。

美術(shù)《豆豆貼畫》

活動目標：

1、了解各種豆子的特征及其作用,。

2,、充分發(fā)揮小朋友的創(chuàng)造力和想象力，利用各種豆子進行貼畫,。

娛樂游戲《炒豆豆》

活動目標：

1,、 學(xué)會念兒歌“炒黃豆”，并能邊念邊做動作,。

2,、掌握立滾翻的技巧，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

3,、樂意和同伴結(jié)對玩耍，體驗民間游戲所帶來的樂趣,。

1,、建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時,，有意的介紹一些粗糧給孩子認識,，并了解粗糧的營養(yǎng)價值。

2,、請家長講一講關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事以及風(fēng)俗習(xí)慣,，讓孩子有一定的知識經(jīng)驗準備。

3,、情感資源：邀請爺爺奶來小朋友園吃臘八粥,，感受節(jié)日的快樂，增進情感,。

1,、收集各種粗糧實物,，放在科學(xué)區(qū),，讓孩子觀察認識,，并了解其營養(yǎng)價值,。

2,、收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述,。

3,、用kt板制作一只“碗”,，制作豆貼畫,。

4、教室外墻制作兩顆祈福樹,，請家長和孩子在紅布條上寫上文字,，畫上圖案祈福,。

5、將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上,。

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段,，讓小朋友在看看,、說說、唱唱,、跳跳,、做做的活動中，加深小朋友對臘八節(jié)習(xí)俗的理解,，感受臘八節(jié)的歡樂,。在教學(xué)過程中，教師能注重給小朋友創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍,，給予小朋友充分的表達自由和動手機會,，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替,，讓孩子們始終積極參與活動,，使他們的語言表達能力、動手操作能力,、感受能力都能得到了培養(yǎng),。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn),。

幼兒園臘八節(jié)的教案反思 幼兒園臘八節(jié)教案小班篇七

1,、知道臘月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗,。

2,、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受,。

3,、通過學(xué)看日歷，知道臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索,、與同伴交流中主動求知,，集體體驗過臘八的快樂,。

活動重點：知道臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

活動難點：能夠用語言表達自己的感受,，體驗集體過臘八節(jié)的快樂,。

ppt,、各種制作臘八粥的材料等,。

一、開始部分

初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

師：你們知道今天是什么節(jié)日嗎?

師：每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié),。

二,、基本部分

1、臘八節(jié)知多少,。

師：臘月最重大的節(jié)日,，是十二月初八,，古代稱為“臘日”,，俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起,，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,，祈求豐收和吉祥。臘八節(jié),，民間大都流行喝臘八粥,。關(guān)于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事,。

2,、介紹臘八粥

師：你們吃過臘八粥嗎?

師：你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?請你簡單介紹臘八粥的食料。

（紅棗,、紅豆,、綠豆、桂圓……

師：臘八粥里面會有8樣不同的食材,。

3,、展示實物材料，讓幼兒從視覺,、觸覺上來認識這些材料,。

師：請你用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱

幼：扁扁的紅豆,，圓圓的桂圓,，胖胖的花生米……

4、宣傳“臘八粥”――八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材,，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

三,、結(jié)束部分

今天我們學(xué)習(xí)了臘八節(jié)的相關(guān)知識，知道臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，并且懂得關(guān)心愛護需要幫助的人,，給他們送去溫暖。

四,、延伸部分

小朋友們,，其他班的小朋友還不知道臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗,，我們趕緊去告訴他們吧，出發(fā)吧!

幼兒園臘八節(jié)的教案反思 幼兒園臘八節(jié)教案小班篇八

1,、了解臘八節(jié)的來歷,，了解民俗臘八節(jié)的常識。

2,、認識臘八粥的材料,，學(xué)習(xí)制作臘八粥，提高小朋友的生活能力,。

4,、愿意與同伴合作，體驗勞動的快樂,。

5,、激發(fā)小朋友對生活的熱愛，培養(yǎng)小朋友的動手能力和對老人的尊重的理解,。

6,、學(xué)念兒歌：臘八粥，感受過節(jié)的快樂,。

： 引導(dǎo)小朋友認識制作材料,，以愉快的心情制作臘八粥

1、課件《臘八粥》

2,、臘八粥制作材料(實物)：大米,、小米、紅棗,、紅小豆,、綠小豆、蓮子,、花生米,、紅糖，成品臘八粥,。

3,、臘八粥制作工具： 電飯煲或者普通鍋、火,、水等等

4,、識字卡片：米、臘八節(jié),、棗,、紅糖、豆,、蓮子,、花生

一,、觀察圖片，激發(fā)興趣

1,、觀看課件《臘八粥》中的――過臘八節(jié),，讓小朋友了解臘八節(jié)的由來。

二,、認識臘八粥的制作材料

1,、觀看課件《臘八粥》中的――材料，解說臘八粥是由大米,、小米,、紅棗、紅小豆,、綠小豆,、蓮子,、花生米,、紅糖等很多種材料熬成的。

2,、展示實物材料,，讓小朋友從視覺、觸覺認識這幾種材料,。

3,、分組合成材料。每組一份材料,，互相看看是否合適,。

三 、我做摸臘八粥

1,、認識電飯煲,，清洗材料，學(xué)習(xí)使用電飯煲,。

2,、引導(dǎo)討論制作臘八粥的方法，熬制臘八粥,。

3,、觀看課件《臘八粥》中的――成品粥。讓小朋友了解臘八粥的多樣性,。

四,、品嘗臘八粥

1、觀看課件《臘八粥》中的――品嘗臘八粥,，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶,，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養(yǎng)小朋友對老人的尊敬和關(guān)心,。

2、學(xué)念兒歌：

臘八粥

小孩小孩你別饞,，

過了臘八就是年,。

臘八粥，喝幾天?

哩哩啦啦二十三,。

二十三 糖瓜粘,。

二十四 掃房子。

二十五 炸豆腐,。

二十六 燉羊肉,。

二十七 殺只雞。

二十八 把面發(fā),。

二十九 煮饅頭,。

三十晚上熬一宿。

大年初一扭一扭,。

3,、全體小朋友品嘗制作的臘八粥，感受勞動的成果,，感受臘八節(jié)的快樂

五 ,、認識卡片上的字。

以游戲的形式和孩子們一起學(xué)習(xí)識字：米,、棗,、紅糖、豆,、蓮子,、花生、臘八節(jié)

幼兒園臘八節(jié)的教案反思 幼兒園臘八節(jié)教案小班篇九

制作臘八粥

臘八粥是臘八節(jié)的必備大餐,，食材的準備可以交由孩子來處理,。

01準備食材

讓孩子接觸了解各種粗糧的名稱和對人體的作用，感知他們的外形特征,，并清楚,、正確的用語言進行表達交流。

02材料加工

帶領(lǐng)孩子一起清洗部分食材,，剝豆子,。

03送入廚房

將準備好的食材送入后廚，由廚師師傅來為我們制作美味大餐吧,！

04臘八粥出鍋

香噴噴的臘八粥出鍋咯,，和孩子們一起品嘗這道自己親手參與制作的美味吧~

腌制臘八蒜

臘八蒜酸甜可口，有蒜香又不辣，制作簡單,，深得孩子喜愛,。

01清洗器皿

帶領(lǐng)孩子們一起清洗制作臘八蒜的器皿，這里要注意安全操作,。

02剝蒜倒醋

準備數(shù)量若干的大蒜和孩子們一起剝好,，然后放置器皿中倒入一定量的醋。

03打掃“戰(zhàn)場”

臘八蒜制作過程簡單,，做完后記得清掃垃圾收拾“戰(zhàn)場”哦~

04認真記錄,，靜待美味開啟

制作臘八蒜觀察記錄表格，讓孩子們定期觀察蒜的變化情況并做下記錄,。

臘八節(jié)的由來小班教案6

豆子大作戰(zhàn)

臘八粥的食材,，除了吃，還可以……

01夾豆子大賽

將豆子裝在小碗里,，兩兩pk,。看誰用筷子夾出來的豆子多,，誰就是小贏家,。

02豆子分類

將不同種類的豆子混在一起裝在小碗里，三人一組協(xié)作完成對豆子的分類,。將同一種類的豆子挑出來放在一起,，最后哪個組跳出來的豆子多哪個隊就獲得勝利。

03豆豆拼畫

準備材料：

各種顏色的糧食,、白膠、彩色卡紙若干,。

操作步驟：

先在卡紙上畫出或打印出輪廓,，涂上白膠，把不同顏色的糧食粘貼上去即可,。制作時,，要提前想好配色，以免制作失誤,，浪費太多糧食,。

臘八暖心行動

關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事：

西晉時有個極懶的青年人，平日游手好閑,，坐吃山空,，他的娘子屢勸無效，然而到了年末的臘月初八,，家里斷炊了,，那小伙子饑腸難熬，遍搜米缸、面袋和家里的壇壇罐罐,，將殘存的一點糧食過洗入鍋,，煮了一碗糊狀粥喝下，從此,，苦思悔恨,，狠下決心痛改前非。當?shù)厝藗儽憬璐私逃优?，每逢臘八都煮粥喝,，既表示臘祭日不忘祖先勤儉之美德，又盼神靈帶來豐衣足食的好年景,。

將剛出鍋的熱粥裝好,，和孩子們一起走出幼兒園，送給在戶外工作的人們,，清潔工叔叔,、菜攤的老奶奶等等……讓孩子的暖心為這個冬天帶來溫度。

主題家長社會資源

1.建議家長在日常飲食中,，特別是在吃臘八粥時,，有意的介紹一些粗糧給孩子認識，并了解粗糧的營養(yǎng)價值,。

2.請家長講一講關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事以及風(fēng)俗習(xí)慣,，讓孩子有一定的知識經(jīng)驗準備。

3.情感資源：可以邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥,，感受節(jié)日的快樂,，增進情感。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.收集各種粗糧實物,，放在科學(xué)區(qū),，讓孩子觀察認識，并了解其營養(yǎng)價值,。

2.收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的'講述,。

3.用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫,。

4.教室外墻制作兩顆祈福樹,，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福,。

5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上,。

臘八小知識

臘八節(jié)，每年農(nóng)歷的十二月初八,，在那一天,，老百姓就會吃臘八粥等傳統(tǒng)的食品來慶祝，這種習(xí)俗在我國已經(jīng)有很久遠的歷史，人們會到比較有名的廟宇拜神,，以驅(qū)邪避鬼,，求家人一年的平安。

臘八粥的來歷01臘八粥源于“赤豆打鬼”的習(xí)俗

傳說上古時期,，有惡鬼專門出來驚嚇孩子,。這些惡鬼天不怕地不怕，單怕赤豆,，而人們生病,、身體不好都是臘八節(jié)這些疫鬼作祟的原因。所以,，在臘八這天用赤小豆熬粥，以祛疫迎祥,，故有“赤豆打鬼”的說法,。

臘八粥是為了紀念修長城的民工

相傳,，秦始皇下令修建長城，民工們長年在工地上不能回家,，吃糧全靠家里人送,。家里糧食送不到的，就有可能餓死在長城工地,。有一年臘月初八，一些少糧的民工們把各自剩下的五谷雜糧熬成稀粥,，每人喝一碗抵御饑寒。為了悼念這些民工,，人們每年臘月初八吃“臘八粥”,。

喝臘八粥牢記祖先勤儉美德

傳說，西晉時有個青年人很懶,，游手好閑,，坐吃山空，等到了年末的十二月初八,，家里沒糧了,。饑餓難熬的年輕人，遍搜家里的壇壇罐罐，將殘余的五谷顆粒連同可食的殘碎物,，一起煮了一碗粥喝下,，從此下定決心痛改前非，勤勞過日,。人們借此教育子女,，臘八喝粥，牢記祖先勤儉美德,。

幼兒園臘八節(jié)的教案反思 幼兒園臘八節(jié)教案小班篇十

1,、了解臘八節(jié)的來歷，了解民俗臘八節(jié)的常識,。

2,、認拾八粥的材料，學(xué)習(xí)制作臘八粥,，提高幼兒的生活能力,。

3、愿意與同伴合作,，體驗勞動的快樂,。

4、激發(fā)幼兒對生活的熱愛,，培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解,。

5 學(xué)念兒歌：臘八粥，感受過節(jié)的快樂,。

引導(dǎo)幼兒認識制作材料,，以愉快的心情制作臘八粥

1、課件“八粥》,、

2,、臘八粥制作材料(實物)：大米、小米,、紅棗,、紅小豆、綠小豆,、蓮子,、花生米、紅糖,，成品臘八粥,。

3、臘八粥制作工具：電飯煲或者普通鍋,、火,、水等等

4,、識字卡片：米、臘八節(jié),、棗,、紅糖、豆,、蓮子,、花生

一、觀察圖片,，激發(fā)興趣

觀看課件“八粥》中的過臘八節(jié),，讓幼兒了解臘八節(jié)的由來。

二,、認拾八粥的制作材料

1,、觀看課件“八粥》中的材料，解說臘八粥是由大米,、小米,、紅棗、紅小豆,、綠小豆,、蓮子、花生米,、紅糖等很多種材料熬成的,。

2、展示實物材料,，讓幼兒從視覺,、觸覺認識這幾種材料。

3,、分組合成材料,。每組一份材料，互相看看是否合適,。

三,、我做臘八粥

1、認識電飯煲,，清洗材料,，學(xué)習(xí)使用電飯煲。

2,、引導(dǎo)討論制作臘八粥的方法，熬制臘八粥,。

3,、觀看課件“八粥》中的成品粥,。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。

四,、品嘗臘八粥

1,、觀看課件“八粥》中的品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶,，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),，培養(yǎng)幼兒對老人的尊敬和關(guān)心。

2,、學(xué)念兒歌：

臘八粥

小孩小孩你別饞,，過了臘八就是年。

臘八粥,，喝幾天?哩哩啦啦二十三,。

二十三滔粘。二十四掃房子,。

二十五炸豆腐,。二十六燉羊肉。

二十七殺只雞,。二十八把面發(fā),。

二十九煮饅頭。三十晚上熬一宿,。

大年初一扭一扭,。

3、全體幼兒品嘗制作的臘八粥,，感受勞動的成果,，感受臘八節(jié)的快樂

五、認識卡片上的字,。

以游戲的形式和孩子們一起學(xué)習(xí)識字：米,、棗、紅糖,、豆,、蓮子、花生,、臘八節(jié),。

幼兒園臘八節(jié)的教案反思 幼兒園臘八節(jié)教案小班篇十一

1.知道臘八節(jié)的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛,。

2.了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價值,。

3.能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集,。

4.積極主動的參與,，邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日，給爺爺奶奶送上臘八粥,。

健康領(lǐng)域：認識各種常見粗糧,，知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng)，了解一些食物搭配的相關(guān)知識,。

語言領(lǐng)域：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品,，能在集體面前大膽的講話，態(tài)度自然,，聲音響亮,。

科學(xué)領(lǐng)域：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲,，同時培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識,。

藝術(shù)領(lǐng)域：在美術(shù)活動中自由自在地表達，引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動的樂趣,。感受不同音樂形式的演唱風(fēng)格,，對音樂活動產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

社會領(lǐng)域：體驗人與人相互交流,、合作,、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,，樂于與人交流,。

1.了解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特征,，并用清楚,、正確的語言進行表達和交流。

2.能主動地參與粗糧的觀察與操作活動,，合作完成操作任務(wù),。

3.了解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食,。

在這個環(huán)節(jié)中,，可以提前請家長配合，或者與食堂溝通,，準備各種糧食實物帶到現(xiàn)場,，配合圖片、視頻等,，讓孩子們親眼看一看,，親手摸一摸，認識常見的農(nóng)作物,，簡單知道他們的營養(yǎng)價值,。

1.感知玉米的排列方式,，學(xué)習(xí)用合適的方法做標記，正確計數(shù)玉米的列數(shù),。

2.探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。

3.激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度,。

這其實是一節(jié)以玉米為媒介的數(shù)學(xué)活動，通過與臘八節(jié)的溝通,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性與熱情,。

1.了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日――臘八節(jié)的習(xí)俗，表達人們對生活的熱愛,，對美好情感的追求,。

2.幼兒喜歡朗讀古詩，并能通過聲音和動作進行表演,。

老師們還可以多準備幾首關(guān)于臘八節(jié)的古詩,，帶孩子們一起穿越時光，看古人是怎樣過臘八節(jié)的,。我們既可以了解臘八這個時節(jié)的天氣變化,，還可以講述人們對美好生活的向往。

1.感受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味,，邊唱邊表演,。

2.初步懂得豐收，愛惜勞動果實的道理,。

親愛的幼師朋友們不要忘記強大的網(wǎng)絡(luò)資源庫,，要記得充分利用里面的視頻、音頻和圖片資源,，讓互聯(lián)網(wǎng)為我們的教育活動插上有力的翅膀,。

1.在感知各種豆類的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒大膽表述豆類的特征及用途,。

2.了解,、認識各種豆類食品，激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品,。

許多寶貝只見過碗中煮熟的豆豆,，卻不知道現(xiàn)實中它們是什么樣子的，這節(jié)活動也請老師們準備各種豆子的實物吧,，講講豆子們的前世今生,、生長過程，也講講它們都有什么營養(yǎng)價值吧,。

1.了解各種豆子的特征及其作用,。

2.充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和想象力,，利用各種豆子進行貼畫。

這個活動可以作為上節(jié)科學(xué)活動的延伸,，請孩子們選擇自己喜歡的“豆寶寶”,，用他們來進行貼畫創(chuàng)作，作品就可以作為我們迎新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容之一啦,。

1. 學(xué)會念兒歌“炒黃豆”,，并能邊念邊做動作。

2.掌握立滾翻的技巧,，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

3.樂意和同伴結(jié)對玩耍，體驗民間游戲所帶來的樂趣,。

玩法：兩名幼兒手拉手相向而立,，邊左右擺動雙臂邊念兒歌：“炒黃豆，炒黃豆,，炒好黃豆炒蠶豆,。”念完,，兩人舉起一邊相拉的手,，同時從高舉的手下鉆過去（炒豆），變成背靠背站立,。然后再邊左右擺動雙臂邊念兒歌：“炒蠶豆,，炒蠶豆，炒好蠶豆炒豌豆,?！睂⒘硪贿呄嗬氖峙e起并鉆過去轉(zhuǎn)身，回到面對面站立,，如此往復(fù),。孩子們可以無限想象，看誰能說出的豆類種類多哦,。

老師們也可以帶孩子們排練各種有趣的小律動,，充分發(fā)揮孩子們的想象力，自編律動也很有趣,。

小孩兒,，小孩兒你別饞，

過了臘八就是年,；

臘八粥,，喝幾天，

哩哩啦啦二十三；

二十三,，糖瓜粘,；

二十四，掃房子,；

二十五,，凍豆腐；

二十六,，炸羊肉,；

二十七，宰公雞,；

二十八，把面發(fā),；

二十九,，蒸饅頭；

三十晚上熬一宿,；

大年初一扭一扭,。

1. 建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時,，有意的介紹一些粗糧給孩子認識,，并了解粗糧的營養(yǎng)價值。

2. 請家長講一講關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事以及風(fēng)俗習(xí)慣,，讓孩子有一定的知識經(jīng)驗準備,。

3. 情感資源：邀請爺爺奶奶來幼兒園吃臘八粥，感受節(jié)日的快樂,，增進情感,。

1. 收集各種粗糧實物，放在科學(xué)區(qū),，讓孩子觀察認識,，并了解其營養(yǎng)價值。

2. 收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述,。

3. 用kt板制作一只“碗”,，制作豆貼畫。

4. 教室外墻制作兩棵祈福樹,，請家長和孩子在紅布條上寫上文字,，畫上圖案祈福。

5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上,，進一步復(fù)習(xí)鞏固,。

幼兒園臘八節(jié)的教案反思 幼兒園臘八節(jié)教案小班篇十二

1.聽故事，跟著“小燕子”一起觀察胖嫂家的變化，理解故事內(nèi)容,。

2.認識臘八粥的材料,，知道臘八節(jié)吃臘八粥的習(xí)俗。

3.體驗故事給人們帶來的美好情感,。

1.繪本《屋檐下的臘八粥》,、ppt課件。

2.8種臘八食材圖片,。

一,、欣賞封面，引發(fā)興趣

1.教師引導(dǎo)幼兒觀察畫面人物,，對故事人物感興趣,。

提問：封面上有誰?長得什么樣子?她在那里做什么?

2.出示圖書名字

提問：書名中提到的東西，畫面上有嗎?猜猜故事里除了胖嫂,，還有一個主角會是誰?

二,、傾聽故事，理解內(nèi)容

教師依次播放繪本內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面猜測內(nèi)容并能用語言簡單講述

1.出示ppt,，提問：

小燕子一家住在哪里?它們要干什么?（觀察景色的變化和燕子一家的變化。）

說說燕子為什么要去南方過冬,。

2.出示ppt頁,，提問：

小燕子看見胖嫂在做什么?

胖嫂準備了哪些好吃的東西?為什么?（觀察畫面，用語言簡單講述,。）

3.出示ppt

匾里一共有哪幾樣?xùn)|西?你都認識嗎?猜猜胖嫂要做什么?（鼓勵孩子說出食材的名稱,、顏色。）

4.出示ppt

什么季節(jié)到了,，小燕子用銜來的八樣?xùn)|西做了什么?

三,、記八寶，玩游戲

1.出示實物,，分辨和認識“八寶”

小燕子用食材來做項鏈,，打扮自己，你覺得它們可以用來做什么?

2.游戲：八寶蹲

游戲規(guī)則：幼兒每人選擇一張食材圖片,，由一人開始邊蹲邊念食材名字,，被念到食材名稱的幼兒需立即回應(yīng)，繼續(xù)游戲,。幼兒游戲1-2次,。

四、自助閱讀,，自主講述

1.設(shè)疑：胖嫂究竟用這八樣食材做什么呢?后來發(fā)生了什么事?

2.和同伴一起看畫面（從“吃臘八粥咯“到最后,。）

胖嫂煮的是什么粥?

看到小燕子,，胖嬸一家是怎么做的?

這一天小燕子過得開心嗎?你知道這天是什么節(jié)日?

小結(jié)：臘八節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢臘八節(jié)人們都要吃臘八粥,、團聚在一起,，共享親情和家庭的溫暖。過完臘八就要過年啦!

幼兒園臘八節(jié)的教案反思 幼兒園臘八節(jié)教案小班篇十三

1．談話導(dǎo)入

師：小朋友,，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎,？每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢,？

師：想熬出香香甜甜的臘八粥,，嫣兒（繪本中孩子的名字）、奶奶,、媽媽都做了哪些事情,？

2．根據(jù)孩子回答的內(nèi)容，依次翻閱繪本相應(yīng)的畫面（或者百度找圖）

（1）準備熬粥的東西 （大米,、高粱,、玉米、小米,、栗子、核桃,、紅棗……）

（2）洗好了

（3）準備鍋

（4）煮臘八粥

小結(jié)：看來熬出香香甜甜的臘八粥,，嫣兒、奶奶,、媽媽都做了不少事情呢,！

1．邀請助教家長，介紹食材,。

師：今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手,，瞧瞧她們是誰？（請兩位媽媽出場）兩位媽媽帶來了許多東西,，一起來看看吧,。

★孩子圍在桌子旁，家長引導(dǎo)孩子說出食材,、準備的用具,。

2．引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法。

師：準備這些東西是要干什么呀,？你們會煮嗎,？看來小朋友都學(xué)會煮臘八粥了！火帽子和跳跳蛙特別打來電話吵著要學(xué)煮臘八粥,，你愿意教教他們嗎,？

師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么，再放什么……

3．幼兒分組合作,，探究制作流程,，嘗試在序列表中畫熬制臘八粥的步驟。

師：你們說得都很棒,！下面我們分組再來煮一次,，并且把制作臘八粥的方法按順序畫下來，好不好,？

（1）幼兒分兩組討論,。

師：要先商量好誰負責(zé)煮臘八粥，誰負責(zé)觀察記錄,。

（2）幼兒邊煮臘八粥,，邊觀察、記錄,。

4．請幼兒分享熬制臘八粥的方法,。

師：誰能根據(jù)記錄的步驟圖，說一說怎么熬制臘八粥,？

小結(jié)：看來要想熬制出香香甜甜的臘八粥,，首先要給事情排排隊，先放什么,，后放什么,，排好隊后，再按照這個順序來做,，一定能完成得很好,。

1．梳理制作臘八粥的步驟

師：小朋友們，你們制作的臘八粥步驟圖真是太實用了,！如果能把這些步驟圖按順序裝訂好,，制作成一本小繪本，火帽子和跳跳蛙只要看著這本繪本,，就知道臘八粥是怎么做的了,。

師：制作這本繪本都需要做什么呢？先做什么,，再做什么……

小結(jié)：制作這本繪本要先將制作臘八粥的步驟圖按順序疊放,，畫好封面封底，再寫上書名,，裝訂好,，最后標上頁碼，小繪本就做好了,。

2．自制小繪本

★幼兒分小組自制小繪本,，教師觀察引導(dǎo),。

師：小朋友們，你們的小繪本都做好了嗎,？我們把這本繪本分享給火帽子和跳跳蛙,，讓他們也學(xué)會做香香甜甜臘八粥吧。

幼兒園臘八節(jié)的教案反思 幼兒園臘八節(jié)教案小班篇十四

1月8日

莞城敬老院,、東城敬老院,、萬江敬老院;救助站;流浪點

目標和對象：

每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié),，習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng),、也是最講究的習(xí)俗,。

然而，在這個溫暖的節(jié)日里,，并不是每個人都會有親人的關(guān)懷和愛護,。城市中有這樣一群人，他們以天為被,、以地為床,。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛的老人。

這個臘八節(jié),，送上我們的微不足道的問候,，希望能給長者和流浪人員帶去關(guān)懷，帶去溫暖,。

：東莞時報、東莞市志愿者拓展服務(wù)總隊,、瓦藍棧

贊助商：花園粥城

1,、前期準備：

聯(lián)系并統(tǒng)計各派送點所需粥品數(shù)量。

莞城敬老院：95份

東城敬老院：110份

萬江敬老院：65份

救助站：85份

流浪點：45份

a 招募志愿者:1月7日-1月9日,。

b人員安排：1月9日,，確定志愿者人員。派送人員20人,，一個點安排4個人,。活動指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯(lián)系,，并負責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量,。

c 每組派送由4名志愿者組成，組長一人,，負責(zé)聯(lián)系和總結(jié),。

d 人員集中方式：方案一車輛足夠時,，集中出發(fā);方案二，汽車不足時,，自行在指定時間前往指定地方;

e 小組分工：每組4人,，包括領(lǐng)隊1人，活動攝影1人,，

f 物資安排：粥的運送由粥城負責(zé),。相機5臺，把活動的記錄下來,。如有dv,，更加理想。

2,、活動進行：

a 指揮后勤支援提早聯(lián)系好各個小組的人員,，司機，時報負責(zé)人,。

b 穿好隊服,，戴志愿者工作牌，在指定時間集中或者前往指定地方,，并帶好相應(yīng)的相機,、dv等。

c 派送人員到位后,，布置場地,，或者組織一些活動，并做好回收活動產(chǎn)生的垃圾準備,。

d 車輛司機到位,，到粥城聯(lián)系好，領(lǐng)取好粥品,再安全前往指定地方,。

e 派發(fā)時,，注意粥品的特點和溫度，并且控制好派發(fā)的人數(shù)和粥品的數(shù)量,。把冬日的暖粥和你的微笑送上,。同時進行攝影。

f 派發(fā)完,，注意回收所產(chǎn)生的垃圾,，處理好場地物資。

g 小組合照,，組員談體會,，組長負責(zé)總結(jié)，以文檔形式交給活動指揮,，并在群共享,。分享活動的點滴,。攝影組員負責(zé)把照片處理，寫好照片的介紹和你的感想,，并名明,，交給指揮。每組上交材料時需注明哪個小組,。

h 活動指揮和后勤人員,，隨時候命，協(xié)調(diào)好各組遇到的情況,，及時調(diào)動安排,，盡量把活動做到完善。

3.活動總結(jié)：

a 各參與人員,，可以在我們的網(wǎng)站(陽光網(wǎng)瓦藍棧版塊,、東莞市志愿者拓展總隊網(wǎng)站、瓦藍行動網(wǎng)站)發(fā)表自己的感想和收獲,，和大家一起分享,。

b 組長做好書面的小組總結(jié)，可以結(jié)合圖片一起,。

c 活動指揮匯總好各小組的材料,，做全部活動的總結(jié)，及時發(fā)布在志愿者等網(wǎng)站上,。

1.如果參加人員不足時,，不再統(tǒng)一進行?？梢约辛α?，分時段進行。

2.如遇到車輛不足時,，根據(jù)各個點的距離,，確立合理的送粥路線。