每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
畢業(yè)班工作會(huì)議發(fā)言稿簡短篇一
大家好!首先感謝你們在教學(xué)第一線默默無私的奉獻(xiàn)!畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,,今天召開畢業(yè)班工作會(huì)議的目的就是統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一步調(diào),明確目標(biāo),,確定措施,,增添信心,,為提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量出謀劃策,加油鼓勁!
平時(shí)我也常聽身邊的老師們講,,說這一屆學(xué)生又不及上一屆學(xué)生,,這肯定是有些客觀的。我想,,對這屆畢業(yè)班學(xué)生雖然有些憂患意識(shí),,但我們不能失去信心,說不定其它學(xué)??赡芎臀覀儾畈欢?,甚至還不及我們樂觀呢,我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心,。
今年的畢業(yè)班我認(rèn)為有三大優(yōu)勢:
1,、有一套抓畢業(yè)班管理的成功經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校多年來重視畢業(yè)班工作,,抓畢業(yè)班管理,、抓應(yīng)考均已形成了一整套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗(yàn)。特別是前幾年畢業(yè)考試取得了好的成績,,為我們積累了好的經(jīng)驗(yàn),。
2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊(duì)伍:本屆畢業(yè)班班主任都是經(jīng)驗(yàn)豐富,、忘我工作,、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。我們的全體任課老師都是教學(xué)能力強(qiáng),、有責(zé)任心,、有經(jīng)驗(yàn)的教師,大家不計(jì)報(bào)酬,,甘心苦干,,樂于奉獻(xiàn),以飽滿的熱情投入在教學(xué)中,。
3,、本屆畢業(yè)班有一定的優(yōu)勢,那就是原綠洲班的學(xué)生的人數(shù)增加了,,學(xué)生的基礎(chǔ)比較好,,有利于教師更多的挖掘人才,加強(qiáng)培養(yǎng),。
基于工作的需要,,對畢業(yè)班的教學(xué)談?wù)勎业南敕ǎ?/p>
一、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),,態(tài)度決定高度
1,、是要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。實(shí)小擁有一支社會(huì)上公認(rèn)的敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì),。這是一小的一筆財(cái)富,,我們有責(zé)任用好這筆寶貴的財(cái)富。這種責(zé)任感來源于多個(gè)方面:社會(huì)的,、上級的、領(lǐng)導(dǎo)的,、家長的,,更重要的基本的責(zé)任來自于學(xué)生的發(fā)展。這種責(zé)任感表現(xiàn)行為就是大家踏實(shí)認(rèn)真的工作,。
2,、是要有負(fù)重拼搏精神。從表面上看,,畢業(yè)班教師的工作量不比其他班級大多少,,但壓力是別的班級所不能相比的,這種壓力來自于現(xiàn)在的體制,,從社會(huì)層面來說,,關(guān)注畢業(yè)班的質(zhì)量;從學(xué)校層面來說,辦學(xué)水平,、辦學(xué)效益成為校長,、教師的關(guān)注點(diǎn);從家長層面來說,學(xué)生畢業(yè)考試成績,、排名成為他們討論的熱點(diǎn).
所以說,,畢業(yè)班教師的肩上承載著太重的責(zé)任和壓力。但我希望,,大家把這種壓力變?yōu)閯?dòng)力,,工作不輕松但氛圍要寬松,我希望每個(gè)人都是健康,、樂觀,、向上的。剛才聽了各位老師的發(fā)言,,我覺得有很多好的建議和意見,,學(xué)校一定認(rèn)真梳理,加以整改,。上一屆的畢業(yè)班考得很好,,社會(huì)、家長評價(jià)高,,我們要發(fā)揚(yáng)上一屆畢業(yè)班的精神,,并把這種精神轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。
3、是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。一個(gè)共同的“愿景”能激勵(lì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)積極向上,。我們的工作很忙,但我感覺大家很努力,,工作的氛圍相當(dāng)好,。“忙并快樂著”,,這是我們的追求,。“快樂”的第一要素就是有一個(gè)和諧的氛圍,,形成一個(gè)“團(tuán)結(jié)協(xié)作”團(tuán)隊(duì),,同事之間、師生之間互相關(guān)心,、互相幫助,,讓學(xué)校真正成為大家的精神家園、生活樂園是我們共同的理想,,讓我們?yōu)檫@個(gè)共同的理想努力吧!
二,、做好科學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量
1,、嚴(yán)抓班級紀(jì)律,,著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績的前提,,沒有一個(gè)好的班級集體,,良好的學(xué)習(xí)氛圍,談成績就會(huì)成為一句空話,。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán),、從細(xì),要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合,,齊抓共管,。
2、狠抓教學(xué)質(zhì)量,,注重課堂,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。抓好兩頭,,促中間,。堅(jiān)持有針對性的提優(yōu)補(bǔ)差,個(gè)別輔導(dǎo),。抓好尖子生帶動(dòng)中等生,,抓好后進(jìn)生促進(jìn)中等生,。只有把差生抓在手上,才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。所以對差生不能放松要求,,要嚴(yán)愛相濟(jì),用愛心去管理學(xué)習(xí),。讓孩子們一個(gè)不能丟,,因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力,才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平,。
3,、各科教學(xué)要形成合力,分清主次,,合理安排時(shí)間,合理使用時(shí)間,。
4,、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。所有教師都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,,增強(qiáng)全局觀念,,目標(biāo)一致。同學(xué)科老師要通力合作;要注重交流,,互相取長補(bǔ)短,,要做到資源的共享,攜手并進(jìn),。
5,、要注重對學(xué)生的激勵(lì)措施,不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前,,不甘落后的精神,,要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章,要表揚(yáng)先進(jìn),,鞭策后進(jìn),。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕,爭先向上的風(fēng)氣,。
6,、充分挖掘資源,緊密家校聯(lián)系,。(家校聯(lián)系,、個(gè)別談話,形成家校合力,,共同教育,。)
希望全體畢業(yè)班的老師緊密團(tuán)結(jié)在一起,,群策群力,全力以赴,,既要苦干,、又要實(shí)干、更要巧干,,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高盡心盡責(zé),。
拜托大家,謝謝!
畢業(yè)班工作會(huì)議發(fā)言稿簡短篇二
很榮幸,,能坐在臺(tái)上與各位老師交流畢業(yè)班管理意見,。畢業(yè)班工作乃學(xué)校工作之重點(diǎn),學(xué)校非常重視,。上周的教研組長,、年級主任會(huì)議上,校領(lǐng)導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào)其重要性,,并提出了整體工作思路,,回到校區(qū),校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又根據(jù)實(shí)際情況提出了具體措施,。并建議個(gè)班進(jìn)行落實(shí),。
作為一名班主任,我深知本班的底細(xì),。性質(zhì)上,,我班是普通班,具體情況是:基數(shù)大,,難鞏固;基礎(chǔ)差,,難提高;紀(jì)律差,難管理,??梢哉f是“上無領(lǐng)軍人物,下有差生大片”,。就前四學(xué)期考試成績和常規(guī)管理結(jié)果看來,,雖然盡了九牛二虎之力,可仍然刷了個(gè)白板,。以至于產(chǎn)生了放棄的想法,。坐在這上邊發(fā)言,實(shí)在是汗顏,。
但進(jìn)入初三,,由于有了學(xué)校的重視,有了年級上的組織領(lǐng)導(dǎo),我還是恢復(fù)了信心,,決心好好抓一抓,,也想在這塊貧瘠的土地上獲得豐收,為學(xué)校多輸送幾個(gè)正取生,。
對于這個(gè)班的管理,,我著重從以下幾方面來抓。
一,、控制流失保鞏固
1,、全員收取原班學(xué)生。
開學(xué)當(dāng)天,,就將未報(bào)道的學(xué)生清理出來,,逐個(gè)了解流失原應(yīng)及動(dòng)向,或電話,,或口信,,將他們一一請回。讓人欣慰的是,,班上還回收了兩個(gè)已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生,。通過努力,除了兩三個(gè)已到別校就讀的和已外出打工的之外,,期其余全部到校。
2,、額外網(wǎng)絡(luò)他校學(xué)生,。
上期期末,我給幾個(gè)有影響力的的學(xué)生布置了一個(gè)特殊任務(wù),,叫他們從外校網(wǎng)絡(luò)幾個(gè)學(xué)生來,,(當(dāng)然,總部的除外),,結(jié)果,,有兩位學(xué)生各帶來了一個(gè)外校生報(bào)名。
對于這個(gè)鞏固率,,可以說,,紫云校區(qū)的班主任是傷透了腦筋,挖空了心思,,絞盡了腦汁,,想盡了辦法。人窮志短,,一般的,,只要是外來人口,無論你成績優(yōu)劣,,品行好壞,,為了m值不加0或者少加0,,統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)帳。即便這樣,,我班的人數(shù)現(xiàn)在仍只有78個(gè),,入學(xué)則是95個(gè),與規(guī)定人數(shù)相比,,還差3人,,也就是,今年的m值計(jì)算上已經(jīng)加了3個(gè)0,。
二,、心理教育樹信心。
1,、分析學(xué)生,,疏導(dǎo)心理。
我利用讀報(bào)時(shí)間和平時(shí)的說教時(shí)間,,對學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行教育,。學(xué)生決勝中考,除智力因素之外,,還有非智力因素在起作用,,比如,信心的有無,,勤奮的程度,,意志的強(qiáng)弱等都可以影響到結(jié)果。所以,,我常鼓勵(lì)學(xué)生樹立中考信心,,提高競爭意識(shí)。讓他們心中有“進(jìn)步就是成績”“進(jìn)步就是百分”“進(jìn)步就可升學(xué)”的觀念,。對于中考,,既要緊張,又要活潑;既要重視它,,又不能畏懼它,。它只不過是人生道路上總多的考試之一,但還不是決定命運(yùn)的考試,。
2,、召開班會(huì),樹立信心,。
開學(xué)初,,即召開主題班會(huì),總結(jié)上期的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,進(jìn)行本期工作總動(dòng)員,。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者,,鼓勵(lì)進(jìn)步者。同時(shí),,學(xué)生將期末成績與先前制定的目標(biāo)成績進(jìn)行對比,,看看達(dá)標(biāo)了情況如何,總結(jié)獲勝的經(jīng)驗(yàn),,找出失利的原因,,以便在今后的學(xué)習(xí)中把握好方向。還要讓學(xué)生知道,,只要目標(biāo)明確,,方向正確,力求上進(jìn),,即使道路再曲折,,前途也會(huì)是一片光明。
現(xiàn)在,,學(xué)風(fēng)和班風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn),,學(xué)生課堂聽講和作業(yè)的完成情況比前幾學(xué)期都有了很大的改善。
三,、明確目標(biāo)添措施,。
1、訂立目標(biāo),。
學(xué)生再次訂立目標(biāo),。即學(xué)生根據(jù)上期期末成績指定本期的達(dá)標(biāo)成績,不同層次的學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)情制定,。放入或貼入顯眼的位置,用來激勵(lì)自己,。
2,、營造環(huán)境。
一是在教室貼上鼓勵(lì)性標(biāo)語,,以激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情;二是每生選取或擬訂一條座右銘,,貼在桌子上面,以警醒其精神狀態(tài);三是在教室掛上一時(shí)鐘,,以樹立其時(shí)間觀念,。我還準(zhǔn)備貼上“競、進(jìn),、靜,、敬、凈”的五字班訓(xùn),張貼學(xué)生學(xué)習(xí)“五認(rèn)真”的要求,,讓班級充滿“比,、學(xué)、趕,、幫”積極向上,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的風(fēng)氣。
3,、保障時(shí)間,。
其實(shí),我校學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間夠多了,,每天自習(xí)加正課是12節(jié),,還不連讀報(bào)時(shí)間,但成績依舊這個(gè)樣,,恐怕還是時(shí)間不夠吧!所以,,年級上決定增加早自習(xí)和讀報(bào)的時(shí)間,用來補(bǔ)補(bǔ)英語和數(shù)學(xué)兩科的基礎(chǔ),。對于學(xué)校提出的增加畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的決定,,我是堅(jiān)決擁護(hù)的。我想:通過基礎(chǔ)的夯實(shí),,學(xué)生的顯赫系成績肯定會(huì)提升吧!
4,、緊跟嚴(yán)管。
由于我班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,,缺乏自覺性,。所以,在措施的落實(shí)上,,還得靠班主任老師和科任教師的緊跟嚴(yán)管才行,。尤其是我們做班主任的,應(yīng)盡可能比學(xué)生先到教室,,督促學(xué)生學(xué)習(xí),,合理安排任務(wù)。無論是早晚自習(xí),,還是空白自習(xí),,班主任都可以到教室外走一走,瞧一瞧,,學(xué)生的放肆行為應(yīng)該是可以收斂一點(diǎn),。
5、齊抓共管,。
一是班主任與科任教師的關(guān)系,。班主任與科任教師要隨時(shí)交流,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律狀況,共同管理,,共同教育,。二是班主任要盡可能樹立科任教師的威信,使之教學(xué)工作順暢,。還要及時(shí)的將學(xué)生反映到的教學(xué)方面的情況反饋給科任教師,,以便于科任教師調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。
6,、關(guān)愛學(xué)生,。
做班主任的,既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),,還要關(guān)心學(xué)生的生活,。摸清學(xué)生的思想動(dòng)向,提醒衣食住行,。對有困難的學(xué)生,,要在力所能及的范圍之內(nèi)給予幫助并解決,學(xué)生生病多問候,,家庭陰影多疏導(dǎo),,讓學(xué)生在學(xué)校里也能感到溫暖。這樣,,也能促進(jìn)他在學(xué)習(xí)方面的努力,。
以上的一些工作方案,有的已經(jīng)開展,,有的即將進(jìn)行,。但此乃一家之言,想必各位還有不少高見,,還望不吝賜教,,我將不勝感激。
畢業(yè)班工作會(huì)議發(fā)言稿簡短篇三
各位老師大家晚上好!
一個(gè)學(xué)校的核心競爭力就是教學(xué)質(zhì)量,,而畢業(yè)班則是學(xué)校質(zhì)量好壞的標(biāo)志,,因此抓好畢業(yè)班工作是我們的重心任務(wù)。下面我談當(dāng)前畢業(yè)班工作四個(gè)“五”,,僅供大家參考。
一,、構(gòu)建“五”個(gè)動(dòng)員:
一是領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員起來----鼓舞師生斗志,。
二是組室動(dòng)員起來----指明考路方向。
三是班級動(dòng)員起來----落實(shí)各項(xiàng)措施,。
四是家長動(dòng)員起來----爭取他們的配合,。
五是學(xué)生動(dòng)員起來----營造學(xué)習(xí)氛圍,。
二、樹立“五”個(gè)意識(shí):
一是畢業(yè)班意識(shí):要經(jīng)常提醒自己是畢業(yè)班,,不等同于其他基礎(chǔ)班級,,來不得一絲一毫的懈怠。
二是質(zhì)量意識(shí):質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,是學(xué)生,、家長、社會(huì)對我們學(xué)校新來的關(guān)鍵,,是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。從備課、授課,、練習(xí),、批改、輔導(dǎo)都要重視質(zhì)量,。
三是責(zé)任意識(shí):學(xué)生是我們的衣食父母,,我們要多學(xué)生的前途富有高度的責(zé)任感。
四是競爭意識(shí):我們提倡在和諧中競爭,,在競爭中以求和諧;作為中考和高考的團(tuán)隊(duì)而言要協(xié)作和諧,,作為學(xué)科而言要競爭,這就是人們通常所說的:抓全科??偡?,抓優(yōu)勢學(xué)科爭高分。
五是目標(biāo)意識(shí):任何一項(xiàng)工作都要有目標(biāo),,有目標(biāo)才能有的放矢,,才有飽滿的工作激情。
三,、做到“五”個(gè)字:
一是力爭一個(gè)“早”字:備考要前移,,備考思路要早,目標(biāo)確定要早,,計(jì)劃謀略要早,,問題解決要早,行動(dòng)落實(shí)要早,。盡早確定三線目標(biāo)(確保線,、穩(wěn)定線、爭取線),,盡早制定備考方案,、培優(yōu)補(bǔ)差方案和兩考獎(jiǎng)懲方案。
二是把握一個(gè)“準(zhǔn)”字:要隨時(shí)洞察和搜集兩考信息,,關(guān)注兩考動(dòng)向,,踩準(zhǔn)考點(diǎn),,提高復(fù)習(xí)效率。建議所有畢業(yè)班老師做近三年的中高考試卷,,并從以下幾個(gè)方面作好分析:1,、比較題型與題數(shù);2、考點(diǎn)出現(xiàn)的頻率及其變化;3,、難易度構(gòu)成與變化;4,、考試方向與思路;5、總結(jié)答題規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、科學(xué)化及答題技巧。
三是落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字:備考方案要落實(shí)處,,管理工作要?jiǎng)?wù)實(shí),,教學(xué)工作要求實(shí)這次月考后班主任把學(xué)生名單整理好,分成心理輔導(dǎo),、學(xué)科按每位教師承包,,領(lǐng)導(dǎo)成員也要分給1-2各指標(biāo)作好思想工作。人人承包,,承包到人,,一個(gè)不能放棄。
四是體現(xiàn)一個(gè)“活”字:思想工作要做活,,教學(xué)方法要靈活,,基礎(chǔ)知識(shí)要使活,資料信息要用活,,以“不變應(yīng)萬變”“以變應(yīng)變”,。
五是突出一個(gè)“新”字:面臨兩考新形勢、新要求,,我們的管理和教學(xué)也要不斷創(chuàng)新,,要有新思維,、新舉措。
四,、抓好“五”各環(huán)節(jié):
一是備課:備課要吃透考綱,、熟悉考點(diǎn),、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破,、熱點(diǎn)關(guān)注、縱橫交錯(cuò),、形成網(wǎng)絡(luò),。一輪要四角伸到、不漏考點(diǎn);二輪側(cè)重模塊,、歸納整合,、找出模式;三輪模擬應(yīng)考、訓(xùn)練規(guī)范,、以求技巧,。
二是選題:畢業(yè)班要做大量的習(xí)題這倒無可厚非,但關(guān)鍵是選題,。選題貴在“精”敗在“濫”,,貴在“路”敗在“亂”。選那些符合中高考方向的且?guī)в械湫托?、綜合性的題目,,力求新穎刺激效果。對于我校學(xué)生實(shí)際情況,,要確保85%基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)知識(shí),,堅(jiān)決反對高難度和高強(qiáng)度的題目。
三是講解:講授新課和復(fù)習(xí)課要能駕馭教材,,優(yōu)化教學(xué)方法,,抓點(diǎn)連線,一線帶面,,理清系統(tǒng),,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,由領(lǐng)路到指路再到學(xué)生行路,。
四是訓(xùn)練,。訓(xùn)練對畢業(yè)班來說更是必不可少,它猶如軍隊(duì)的軍事演習(xí)一樣重要,,所以每次訓(xùn)練,,包括單元檢測、月考,、模擬考等都要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),,要想中高考那樣嚴(yán)格、規(guī)范,,要養(yǎng)成“平時(shí)訓(xùn)練就是中高考,,中高考時(shí)就是做練習(xí)”的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
五是講評:無論做什么練習(xí)都要進(jìn)行講評,,任何考試或檢測都要做好質(zhì)量分析,。抓住典型的帶有傾向性的問題要逐一解剖,最后化零為整,,學(xué)會(huì)讓學(xué)生自己梳理知識(shí),。一般應(yīng)是:審題—立意---找點(diǎn)---矯正—?dú)w納---整合---指路---反饋,切忌簡單的對答案,。
老師們!只要我們謙虛謹(jǐn)慎,,戒驕戒躁,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作,,落實(shí)好畢業(yè)班各項(xiàng)制度,,我們的目標(biāo)一定能達(dá)到,我們的愿望一定能實(shí)現(xiàn)!希望在座的各位老師務(wù)必統(tǒng)一思想,,強(qiáng)化認(rèn)識(shí),,主動(dòng)工作,以“一日無為,,三日不安”的責(zé)任感和緊迫感,,團(tuán)結(jié)一心,勵(lì)精圖治,,不辱使命,,不負(fù)重托,“態(tài)度決定一切”“細(xì)節(jié)決定成敗”,,全力打贏20xx年中高考攻堅(jiān)戰(zhàn),,為美佛兒教育事業(yè)作出我們更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!