為確保事情或工作順利開(kāi)展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對(duì)大家有所幫助,。
感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),,更是一種境界,。“心懷感恩,,愛(ài)心永恒”,、“心存感恩,知足惜?!?,是炎黃子孫世代相傳的美德。一個(gè)常懷感恩之心的人,,一個(gè)懂得感恩之心的人,,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力,。因此,,在本月,學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì)感恩他人,,構(gòu)建和諧校園”這個(gè)主題,,在學(xué)生中開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng),實(shí)施“情感教育”,,培育校園“感恩文化”,。通過(guò)開(kāi)展孝敬父母、感激老師的教誨”等系列活動(dòng),,幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的付出,、離不開(kāi)老師的引導(dǎo);引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭,、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感。
學(xué)會(huì)感恩他人,,構(gòu)建和諧校園
讓感恩伴你我成長(zhǎng)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
活動(dòng)策劃:
成員:
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
1,、召開(kāi)德育工作會(huì)議,作好感恩教育組織開(kāi)展的宣傳動(dòng)員,。
2,、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗,懸掛感恩主題條幅,,各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》,,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3,、各班出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào),,學(xué)校組織檢查評(píng)比,。
4、各班利用音樂(lè)課和預(yù)備鈴時(shí)間唱感恩歌曲
(二)組織實(shí)施階段
1,、以“孝敬故事“,、感恩故事”等感恩教育為內(nèi)容,開(kāi)一次主題班會(huì),,要求有主持人,,有會(huì)議記錄等,會(huì)后把班會(huì)材料上交德育處,。
2,、開(kāi)展“我為班級(jí)出份力,我為同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng):每人每周為班級(jí)或同學(xué)做一件好事,。
3,、各班組織學(xué)生觀看感恩教育影片。
(三)強(qiáng)化加深階段:
1,、以班級(jí)為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽,,每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處,。
2,、“恩情頌”演講賽:各班利用讀報(bào)堂組織一次感恩演講比賽(各年級(jí)根據(jù)情況自行安排,本項(xiàng)活動(dòng)不計(jì)入總分,。)
(四)活動(dòng)總結(jié)階段:
各班將本月感恩教育活動(dòng)形成文字總結(jié)材料上交德育處,。
1、德育處統(tǒng)一安排開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),,注重計(jì)劃,、實(shí)施、檢查,、評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)五環(huán)節(jié)的落實(shí),本方案的實(shí)施情況將納入班級(jí)的考核,。
2,、以年級(jí)組為單位,加強(qiáng)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)跟蹤,、信息反饋和素材收集,。
3、各班主任負(fù)責(zé)本班感恩教育活動(dòng)的落實(shí),,切實(shí)抓好該項(xiàng)工作,,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案、作好具體安排,、檢查,、督促。
4、各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任教師要緊密配合班主任開(kāi)展工作,,注重活動(dòng)的實(shí)效,。
感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
母親節(jié)(五月份第二個(gè)星期日)即將來(lái)臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,,學(xué)校決定開(kāi)展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩教育活動(dòng)。
通過(guò)組織開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng),,弘揚(yáng)孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生從理解,、關(guān)心父母開(kāi)始,,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,,尊敬師長(zhǎng),,與他人和諧共處的能力;并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭,、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài),、有責(zé)任,、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì),。
1、第11周星期三班主任在班內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題動(dòng)員,。
以下方式為班主任指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)時(shí)參考用:
① 制作“親情小檔案”,, 給媽媽一個(gè)開(kāi)心
天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好,、以及其他每一個(gè)重要的日子,,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?仔細(xì)地收集起這些東西,,并把它記錄在自制的親情卡上,,給媽媽送上一份意外的開(kāi)心!
建議形式:
媽媽?zhuān)?我愛(ài)您
媽媽的姓名
媽媽的生日
媽媽的興趣,、愛(ài)好
媽媽的拿手菜
媽媽最喜歡的食品
媽媽最快樂(lè)的事是
媽媽最想做的事是
媽媽最大的心愿是
媽媽最想得到的禮物是
② 制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”,,給媽媽一個(gè)放心:
回報(bào)母親厚愛(ài),重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,,讓媽媽從此少為我操心,。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)∧判?!這些事情再也不用您為我操心了,!
③ 嘗試感謝媽媽的幾種方式,給媽媽一個(gè)舒心
向母親道一聲溫馨的祝福,。
給母親寫(xiě)一封感謝的信,。
送給母親一份自制的節(jié)日小禮物。
為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù),。
2,、第12周星期一利用主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間以班為單位舉行以“感恩母愛(ài)”為主題的紀(jì)念母親節(jié)主題班隊(duì)會(huì)。
1,、充分重視――各班要以此活動(dòng)為契機(jī),,精心組織,合理安排,,強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng),。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)――班主任要根據(jù)本方案的要求,,結(jié)合本班的實(shí)際,,認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,要召集學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題布置,,主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備,。
3,、注重實(shí)效――各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,,懂得助人以及回饋他人,,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人,。
感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊,。
1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日,。
2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切,。
3,、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片,、繪畫(huà)等形式表示對(duì)教師的尊敬。
教師節(jié),。
xx幼兒園,。
1、第一階段(x月x日――x月x日):以小班年級(jí)組為主要承辦體,,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料,。
2,、第二階段(x月x日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,,小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的教師》,,布置主題墻飾板塊,。
3、第三階段(x月x日――x月x日):教師節(jié)主題展牌展示,,讓孩子懂得尊師重教,,常懷感恩之心。
感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
父親節(jié),,為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚,,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,為此,,我校校開(kāi)展感恩父親節(jié)牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
通過(guò)活動(dòng),讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài),,激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。
6月x日――6月x日
全體在校學(xué)生
感恩父母,,記住四個(gè)感恩日
1、老師推薦名人感恩,,創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍,。
2、通過(guò)班隊(duì)會(huì):
(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出:將自己的學(xué)費(fèi),、書(shū)雜費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái),,算出家長(zhǎng)為自己的投資,。)
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)
(3)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出:讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片,聽(tīng)父母,、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,,回憶自己生病時(shí),遇到疼痛,、煩惱時(shí),,父母是如何照顧、開(kāi)解,、鼓勵(lì)自己的,,了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出)
3、利用午會(huì)課和音樂(lè)課,,學(xué)唱感恩歌曲,,做到熟背歌詞,熟記旋律,。
推薦歌曲:《世上只有媽媽好》,、《童年的小搖車(chē)》、《白發(fā)親娘》,、《感恩的心》,、《兒行千里》、《?;丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》,、閻維文的《母親》等,。
4、閱讀一組,。
精心選擇一組親情文章,認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀,,為豐富其情感內(nèi)涵,,積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推薦書(shū)目:《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿面》,、《傅雷家書(shū)》,、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《?ài)的教育》,、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》,、周?chē)?guó)平《妞妞――一個(gè)父親的札記》、王小波,、李銀河《愛(ài)你就象你自己》,。
5、完成一套感恩作業(yè)
(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),,如:打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,、整理房間等。
(2)開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信”活動(dòng),,感謝父母養(yǎng)育之恩,。自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,,道一聲辛苦了,,送一句。
(3)中高年級(jí)開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的制作比賽,。
(4)牢記四個(gè)(:5月的第2個(gè)星期日,,父親節(jié):6月的第3個(gè)星期日,父母的生日),,設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背,、洗洗腳、洗洗頭,,給父母一個(gè)擁抱等),。
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí),,有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄,。
2、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一(感恩卡或手抄報(bào))挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員,,將進(jìn)行評(píng)比,。
父愛(ài)如山,父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì),。
感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
xx公司20xx年度年終會(huì)(客戶答謝會(huì))
20xx年12月31日下午14點(diǎn)00分至21點(diǎn)30分
會(huì)議時(shí)間:14:00――17:30
晚宴時(shí)間:18:00――21:30
xx酒店一層多功能宴會(huì)廳
公司全體員工(xx人)
本次年會(huì)的流程與安排包括以下兩部分:
(一) 年終大會(huì)議程安排
13:50 全體參會(huì)員工提前到達(dá)指定會(huì)堂,,按指定的排座就位,等待員工大會(huì)的開(kāi)始,;
14:00―15:30 大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),,各部門(mén)及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上臺(tái)分別做年終述職報(bào)告,。
15:30―15:45 大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺(tái)宣讀公司各部門(mén)及項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書(shū),。
15:45―16:00 大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),,副總經(jīng)理宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),,總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金,;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,。
16:00―17:30 大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),,總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。
17:30 大會(huì)結(jié)束,,員工散會(huì)休息,,酒店布置晚宴會(huì)場(chǎng)
(二) 晚宴安排
18:00 晚宴正式開(kāi)始,晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯,,祝福大家新年快樂(lè),,祝愿公司的明天更加美好。(背景音樂(lè))
18:00―19:00 用餐時(shí)段:公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒,,同事間交流溝通,,拉近彼此距離。
19:00―21:00 娛樂(lè)時(shí)段:
文藝節(jié)目(2―3個(gè)節(jié)目)
游戲1:坐氣球比賽,,用具:3把椅子,、各裝20支氣球的3個(gè)箱子;
游戲的規(guī)則:2人一組,,共3組,,一個(gè)人遞球,一個(gè)人坐球,,限定時(shí)間為3分鐘,,3分鐘后,箱子內(nèi)省的球最少的勝出,;
文藝節(jié)目(2―3個(gè)節(jié)目),;
游戲2:搶凳子; 用具:5把椅子,,圍成一圈,;
游戲的規(guī)則:將椅子圍成一圈,響音樂(lè),,6個(gè)人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走,音樂(lè)停,,6個(gè)人搶坐,,沒(méi)有搶著的輸,;
文藝節(jié)目(2―3個(gè)節(jié)目)
游戲3:筷子運(yùn)鑰匙鏈;用具:12支筷子,、2個(gè)鑰匙鏈,;
游戲的規(guī)則:6個(gè)人一組,分為兩組,,每個(gè)人嘴里叼一只筷子,,將鑰匙鏈掛在第一個(gè)人的筷子上,第一個(gè)人將鑰匙鏈傳給第二個(gè)人,,必須用筷子傳,,不能用手,哪個(gè)組最先將筷子傳到最后一個(gè)人的筷子上,,為贏,。
游戲4:呼啦圈傳區(qū)別針;用具:呼啦圈3個(gè),、曲別針18個(gè),;
游戲的規(guī)則:3個(gè)人,每人一個(gè)呼啦圈,,手里6個(gè)曲別針,,每個(gè)人在轉(zhuǎn)呼啦圈的同時(shí),要將手里的6個(gè)曲別針連在一起,,誰(shuí)先將6個(gè)曲別針連在一起,,誰(shuí)就勝出;
游戲5:踩氣球,;用具:100個(gè)氣球
游戲的規(guī)則:分為兩組,,一組5個(gè)人,每個(gè)人球上綁10個(gè)氣球,,主持人限定時(shí)間3分鐘,,互相踩對(duì)方隊(duì)員腿上的氣球,3分鐘后,,看哪個(gè)組隊(duì)員總署氣球省的多,,就勝出。
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng):用具:抽獎(jiǎng)箱,、卡片49張,、乒乓球49個(gè)
每一個(gè)人手里有一張帶數(shù)字的卡片,將乒乓球上寫(xiě)上相應(yīng)的數(shù)字,,放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱,,指派專(zhuān)人分別來(lái)抽一至四等獎(jiǎng)。
最后主持人邀請(qǐng)全體員工上臺(tái)合影留念
(一) 年會(huì)的通知與宣傳:公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門(mén)及各項(xiàng)目部發(fā)出書(shū)面的《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會(huì)的通知》,對(duì)本次年會(huì)活動(dòng)進(jìn)行公示和宣傳,,達(dá)到全員知悉,。
(二) 條幅的制作:紅底黃字字幅,具體文字內(nèi)容:“xx公司20xx年度年終總結(jié)會(huì)”(條幅規(guī)格: )
(三) 物品的采購(gòu):抽獎(jiǎng)禮品,、生肖禮品,、游戲獎(jiǎng)品、大會(huì)席位人名牌(會(huì)議用),、筆,、紙、員工席位卡(晚宴用),、會(huì)場(chǎng)布置所需氣球,、拉花、花籃,;游戲所用乒乓球拍,、乒乓球;抽獎(jiǎng)箱,;會(huì)議所需礦泉水,、晚宴所需酒水、各類(lèi)干果小食品,。
(四) 現(xiàn)場(chǎng)拍照:提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī),,做好大會(huì)及晚宴活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍照工作。
感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
愛(ài)是至高無(wú)上的,,沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂和缺少真誠(chéng)與傾;
通過(guò)本次主題班會(huì),,喚醒他們的感恩之心,讓他們感悟;
1,、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,,理解父母對(duì)自;
2、學(xué)會(huì)與父母溝通,、換位思考,,學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí);
活動(dòng)對(duì)象:五(3)班全體學(xué)生;
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月5日;
活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室;
職責(zé)分工:主持人(李璐)旗手(王新宇)
愛(ài)是至高無(wú)上的,,沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂和缺少真誠(chéng)與傾心的,。而母愛(ài)是人類(lèi)最無(wú)私、最永恒的情感,,母愛(ài)是社會(huì)最和諧的基石?,F(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女,有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),,接受別人的幫助,,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,,也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)??
通過(guò)本次主題班會(huì),,喚醒他們的感恩之心,,讓他們感悟到母愛(ài)的偉大,,感受到親情的溫馨。讓他們從愛(ài)自己的母親開(kāi)始,,學(xué)會(huì)尊重母親和感激身邊最親近的人,,懂得愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì),。讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn):
1,、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),,對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情,、常懷感恩之心。
2,、學(xué)會(huì)與父母溝通,、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。
活動(dòng)對(duì)象:五(3)班全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月5日
活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室
職責(zé)分工:主持人(李璐)旗手(王新宇、徐可欣,、丁意澤)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、課前讓學(xué)生請(qǐng)母親寫(xiě)下與他們的親情小故事(有條件的可用dv)。
2,、了解母親節(jié)的由來(lái),,收集關(guān)于母愛(ài)的格言。
3,、觀察母親(長(zhǎng)輩)一天做的事,。看看母親(長(zhǎng)輩)一天做了哪些事,,分析母親(長(zhǎng)輩)哪些事是為自己做的,,哪些是為了家庭在做,體會(huì)母親(長(zhǎng)輩)的辛勞,。
4,、歌曲:《燭光里的媽媽》《感恩的心》
一、整隊(duì),、報(bào)告人數(shù),。
二,、宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)始。
(主持人:華一小五(3)班“感恩母親”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。)
三,、全體起立、出旗,、敬禮,。
四、唱隊(duì)歌,。
五,、中隊(duì)長(zhǎng)講話。
(讓全體隊(duì)員就坐,,并說(shuō)明班隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容,、意義。)
六,、活動(dòng)開(kāi)始:
播放《燭光里的媽媽》
感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
感恩老師
xx年年9月17日第九節(jié)課
高一(4)班教室
現(xiàn)在的學(xué)生,,就其心靈的一翼--“情”來(lái)看,普遍患有“情感冷漠癥”,,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝,、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),,只知道汲取的“冷漠一代”,。因此 ,通過(guò)本次班會(huì),,努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知,,喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛(ài)之情,,以此為契機(jī),,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),,拼搏進(jìn)取,,來(lái)回報(bào)父母,老師和社會(huì),。
1,、制作“感恩”邀請(qǐng)卡――邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)
2、確定主持人及落實(shí)串詞
3,、落實(shí)并排練節(jié)目
4,、布置教室
1、楊光,、單秋月兩位同學(xué)致開(kāi)場(chǎng)白,,引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容
2,、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來(lái)
3、石笑言等同學(xué):歌曲――愛(ài)的奉獻(xiàn)
4,、王宇同學(xué):感恩故事――我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)
5,、陸勇等同學(xué):小品――二話西游
6、竇靜等舞蹈
7,、表演唱:感恩的心
8,、學(xué)生代表發(fā)言:老師,我想對(duì)您說(shuō)什么
9,、老師代表發(fā)言:孩子,,我想對(duì)您說(shuō)什么
10、班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì)
11,、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束
1、主題突出,。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題,,并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際,圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,,展開(kāi)活動(dòng)。這次主題班會(huì),,選在教師節(jié)這一天,,節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題,,有著它特殊的意義,。
2、形式多樣,。在活動(dòng)過(guò)程中組織形式多樣,,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),并圍繞主題進(jìn)行配樂(lè)朗誦,、歌舞表演,、小品表演、器樂(lè)表演,、交流發(fā)言……寓教于樂(lè),,學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華,。
3,、學(xué)生自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí),、自主能力和表現(xiàn)才能,,學(xué)生是活動(dòng)的主人,,主持、表演,、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì),、去展現(xiàn)。而作為班主任,,我只是在幕后默默得欣賞,、及時(shí)地指點(diǎn),將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì),、自主主持,、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)中,展現(xiàn)他們的才藝,、挖掘?qū)W生的潛能,。
4、多向互動(dòng),。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng),、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng),這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解,、也增強(qiáng)了師生之間的交流,、更增進(jìn)了師生之間的情感。
感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
《禮儀之花在幼兒園綻放》,。
孩子們剛剛升入大班,,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié),,兩年的幼兒園生活,,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,,激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛(ài)老師的情感,設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),,讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài),。
教師節(jié)。
以班級(jí)為單位,,在自己班級(jí)舉行活動(dòng),,為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍,。
1,、說(shuō)一說(shuō):引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師,。
2,、畫(huà)一畫(huà):自己動(dòng)手,,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。
3,、唱一唱:禮儀兒歌。
感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
聆聽(tīng)心聲 訴說(shuō)感恩
九月金秋,,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。“尊師重教”是永遠(yuǎn)的美德,。過(guò)去的,,現(xiàn)在的,將來(lái)的,,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。在第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師,、尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第三十個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,,在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),,思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
20xx年9月6日――9月12日
(一)表感謝
1,、聲音表恩情:
送上一句祝福――教師節(jié)這天,,同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,,您辛苦了!”,、“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”,、“老師,,我們感謝您!”……(1――6年級(jí))
2、 卡片表心意:
要求二,、三,、四、五,、六年級(jí)的每位同學(xué)都積極參與,,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,把祝福的話語(yǔ),、思念之意,、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重,。班主任將心意卡粘貼于班級(jí)祝福墻上,。(可張貼在教室工具箱上面的墻上)
心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月7日至9月10日,請(qǐng)二,、三,、四、五,、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取3張,,于9月10日早上交于少先隊(duì)辦公室,由校美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比,。(評(píng)比完,,歸還班級(jí))
(二)訴心聲
1、短信送祝福:
讓我們拿起手中的手機(jī),,一起感謝,,一起祝福,為自己崇敬的老師表達(dá)我們心中對(duì)他們的深深祝福,。9月7日至9月10日,,開(kāi)展“老師,祝福您”為主題的發(fā)短信祝?;顒?dòng),,要求一到六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)給自己最想傾訴的老師(可以是現(xiàn)任的老師,也可以是以前教過(guò)的老師),,以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的手機(jī)上,。
2、班會(huì)表心聲:召開(kāi)一次以感恩為主題的班會(huì) ,。
(三)教師節(jié)慶典 :9月10日大課間 感恩教師活動(dòng)
感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
活動(dòng)背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,,卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,,要感謝我們的父母,、老師、朋友,、還有我們周?chē)囊磺?。因此,我們決定在20xx年11月22日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng),。為的是能讓本院全體師生了解感恩,,關(guān)注感恩,學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),,讓感恩之歌在身邊響起,,筑就更加和諧的校園。
活動(dòng)的目的及好處:為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),,同時(shí),,也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的校園,。發(fā)揚(yáng)感恩之心,,構(gòu)建和諧校園
:
x
全校師生
x
“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”,,活動(dòng)
:
提高感恩意識(shí),,發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園,。
:
20xx年11月22日中午
:
“系絲帶愛(ài)心花,,傳祝愿”活動(dòng)于20xx年11月22日開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向飄過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,,讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛,?;顒?dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一齊掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,,并拍照留念,。
“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃,,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,,活動(dòng)場(chǎng)地選取,,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題思考,,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,,實(shí)地考察。
1,、活動(dòng)人員安排:
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員;
橫幅1人負(fù)責(zé);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);
材料準(zhǔn)備4人;
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人;
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員;
簽到人員;
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;
后勤負(fù)責(zé)人員;
攝影負(fù)責(zé)人員.
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2,、活動(dòng)材料:課桌,椅子,,宣傳單,,海報(bào),照相機(jī),,絲帶,,筆,,彩色紙,膠水,,橫幅,,
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,,折紙15元,、絲帶30元,膠水10,,,、元共合計(jì)。80
橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,,構(gòu)建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
11月22日,,中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合
活動(dòng)資料:
1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,,好處
2)發(fā)放絲帶,,讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,,代表我們對(duì)他們的感恩,。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),,給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九,、活動(dòng)中存在問(wèn)題:天氣狀況,活動(dòng)時(shí)間,,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
“系絲帶愛(ài)心花,,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理,。
整理場(chǎng)地衛(wèi)生,,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
第8周班會(huì)課
現(xiàn)在的學(xué)生,,普遍患有“情感冷漠癥”,,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激,、不會(huì)感動(dòng),,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”,。以此次活動(dòng),,告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。
一,、聽(tīng)一個(gè)感人的故事
老師:同學(xué)們,我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞,,看看大家知不知道它的中文含義,,thanksgivingday,對(duì),,是感恩節(jié),,大家知道,在美國(guó),,把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),,在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,,會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,,感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng),,像:“滴水之恩,,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照,,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,,現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,只知道汲取的“冷漠一代”,。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì),,希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,,來(lái)回報(bào)父母,,老師和社會(huì),
下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)感人的故事:蘋(píng)果樹(shù)和小男孩
主持人:大家和我們一樣,,一樣都是故事中的小男孩,,從出生到現(xiàn)在,父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng),我們不斷的索取,,父母是盡其所能,,我們接受的是那么的心安理得,此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜,,下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起,,在我們成長(zhǎng)的這十幾年中,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手(同學(xué)發(fā)言)
主持人:雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,,但誰(shuí)也不能否認(rèn),成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水,,體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài),。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們,祝福著你們,,請(qǐng)聽(tīng)一下來(lái)自父母的心聲:(家長(zhǎng)代表3個(gè))有的家長(zhǎng)雖然沒(méi)有來(lái),,但是也給我們同學(xué)留了言??纯词钦l(shuí)的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí),,撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的人生……
二,、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
可我們又對(duì)父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
問(wèn)題:
1,、你母親的生日?
2、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎?
3,、你母親最喜歡的是哪套衣服?
4,、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?
5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?
6,、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?
7,、你父親喜歡吃的菜是?………
通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,,可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!
我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的,,每天起早貪黑,,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié),,精心上好每一堂,,耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師,,對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿,,但我相信從今天開(kāi)始,,同學(xué)們會(huì)和我一樣,充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師,,同學(xué)和朋友,。下面有請(qǐng)4個(gè)同學(xué)演唱:《感恩之心》
三、做一個(gè)感恩的人
一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母,,感恩老師,,感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓,從我做起,,從現(xiàn)在做起,,(放fkash音樂(lè):《感恩的心》,)老師:感恩的心,,感謝有你,,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,,感恩的心,,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,,我依然會(huì)珍惜……伴隨著這動(dòng)人的歌曲,,我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束
四、活動(dòng)延伸
讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng):1.給遠(yuǎn)方親人寫(xiě)一封信,。2.為父母或親人洗一次腳3.每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動(dòng)中的教育敘事一則
感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育,,進(jìn)一步深化感恩教育,淮河小學(xué)少先隊(duì)繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī),,精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動(dòng),。
活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員,,隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來(lái),,接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì),最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施,。具體要求全體少先隊(duì)員開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng):
1,、對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞,并匯報(bào)近來(lái)的`學(xué)習(xí)情況,。
2,、做一件力所能及的家務(wù)事。如:燒菜,、盛飯,、洗碗筷、燒開(kāi)水……
3,、送給父親一件自制的小禮物,。(如心意卡等)
4、一邊給父親捶捶背,,一邊聽(tīng)父親講孩子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛(ài)的一件事,,并傾聽(tīng)父親的教誨,改正自己的一個(gè)缺點(diǎn),,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩,。
連日來(lái),學(xué)生精心制作賀卡,,并在賀卡上寫(xiě)下對(duì)父親的祝福,。同時(shí)發(fā)放倡議書(shū),倡議全校師生利用周末做力所能及的事,,用實(shí)際行動(dòng)感恩,,讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛,溫馨的度過(guò)這一天特殊的日子,。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評(píng)比?!靶⒕粗恰钡囊粋€(gè)依據(jù)。
在父親節(jié)即將來(lái)臨之際,,灰埠小學(xué)校園里,,“父親節(jié)”禮物再次成為熱門(mén)話題,很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子,,向他們的父親致意,。
節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢(qián)就讓父母少流一滴汗,;奮發(fā)上進(jìn),、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺(jué)一絲欣慰;知冷懂暖,、身體強(qiáng)壯就讓父母少擔(dān)一分心,;善解人意、與人和睦就給父母帶來(lái)一些安寧,。日常生活中的一點(diǎn)一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心
為此,,學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動(dòng)方案,學(xué)生除了每天都要做的愛(ài)心作業(yè)外,,(如:為父親倒杯茶,、洗洗腳、捶捶背等),,我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛(ài)您,,祝您節(jié)日快樂(lè)”的主題活動(dòng),3-6年級(jí)給爸爸寫(xiě)一封感謝信,;1-2年級(jí)給爸爸寫(xiě)一段感謝的話,,并且讀給爸爸聽(tīng),,讓爸爸寫(xiě)出聽(tīng)后感言,讓學(xué)生們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過(guò)了一個(gè)特別的節(jié)日,。
感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
6月x日
校內(nèi)
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,,母親在家料理家務(wù),教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,,孩子還未醒;很晚回家時(shí),,孩子已入睡,。到了星期天,父親蒙頭大睡,,真正陪孩子的時(shí)間很少,,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄,。
1,、通過(guò)各種活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)濃濃的親情,,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重,、感激別人的勞動(dòng),,知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人,。
2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3、知道父親節(jié)的由來(lái),。19xx年,,美國(guó)最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議,,并從19xx年開(kāi)始,,將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從19xx年左右開(kāi)始,,將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日,。
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,,給學(xué)生講一講自己是干什么,,會(huì)干什么和學(xué)生做游戲拔河、猜拳,、大壓小游戲
2,、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà),。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫(huà)紙,、顏料,、音樂(lè)、彩色紙等,;
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂(lè)
b
1,、教師向?qū)W生介紹父親節(jié)的來(lái)歷。
2,、學(xué)生分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么,?我喜歡我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà),。
⑤學(xué)生唱“父親節(jié)”的歌曲,;
⑥學(xué)生為父親自制的小禮物。(皮帶,、皮包,、枕頭、眼鏡)
3,、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,,并說(shuō)出;爸爸您辛苦了,,我愛(ài)您
感恩主題策劃案樣板 感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
落葉在空中飛舞,,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,;白云在空中游弋,,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的`藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸?,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?,才讓我們懂得了生命的真諦,。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng),。
本次活動(dòng)以“感恩x中,,與愛(ài)同行”為主題,借此升華“愛(ài)在x中”的主旨,,弘揚(yáng)x中的感恩情節(jié),,將感恩之情深入人心,,通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在x中,,愛(ài)在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn),。
20xx年11月xx日。
感恩樹(shù)前,。
全體師生員工,。
第一部分:“愛(ài),要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)
(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日―xx月xx日
(二)活動(dòng)形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,,將收集的優(yōu)秀作品于xx月xx日展出于xx教大廳,。
第二部分:片片真情,銘記感恩
(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日,。
(二)活動(dòng)形式
1,、制作“感恩墻”展放在一教門(mén)前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片,讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式,。
2,、將“感恩長(zhǎng)中,與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊,。
第三部分:感恩主題電影展播
(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日,。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在xx教x播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶,,傳遞祝福情
(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日,。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹(shù)前。
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、裝飾感恩樹(shù)――懸掛彩燈,、彩帶。
2,、紅絲帶,、感恩卡片、筆,、音響,、照相機(jī)、集卡箱,。