作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

防火安全教案初中篇一

1,、知道森林防火的重要性,，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然,。

2,、讓小孩了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，以及森林火災(zāi)的危害,。

3,、學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí),，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

森林防火的課件,、故事《森林著火了》

提問(wèn)：

1.這是什么地方,？（森林）

2.這么美麗的森林，我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)它呢,？

（出示森林失火的圖片）

提問(wèn)：

1.看到圖片你有什么感受,？

2.你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

3.森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)小孩用語(yǔ)言講述自己看到的圖片。

1.怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

(1)清明節(jié)掃墓時(shí),，要特別注意在燃燒的香燭紙錢(qián),，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

(2)不能在山上點(diǎn)火,、玩火,。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊,、燒烤等活動(dòng),，以防引發(fā)山火。

2.看見(jiàn)山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,，我們應(yīng)該怎么做?

一天,，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,，自己便走開(kāi)了,。

還沒(méi)有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火,。

樹(shù)上的小松鼠看到了,，連忙拿起電話撥了火警電話119，小松鼠說(shuō)“陽(yáng)光花園著火了”

森林消防隊(duì)馬上趕到,，并滅了火,，森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說(shuō)“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹(shù)啊!”

小朋友們,，你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

防火安全教案初中篇二

消防安全與人們的生活息息相關(guān)，已滲透到了生活的各個(gè)角落,，但由于孩子年齡小和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，他們不了解火的危害，不懂得如何安全用火,。常常因?yàn)楹闷婧拓澩?，致使小火成大?zāi)，釀成無(wú)可挽回的悲劇,。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題,、結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例,，讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),，普及消防安全常識(shí),，提高孩子們的逃生與自救能力。

1.感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害,。

2.簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法,，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí),。

3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

4.能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

5.能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

重點(diǎn)：知道火的危害,，簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法,，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。

難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕,、不慌張,，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力,。

多媒體課件活動(dòng)過(guò)程：

一,、了解火的用途及危害

二、遇到火災(zāi)怎么辦,？

1.火災(zāi)撲救的主要方法

（1）學(xué)會(huì)撥打火警電話

（2）知道常見(jiàn)的滅火方法

2.逃生自救的技能及注意事項(xiàng)

（1）正確逃生的方法

（2）看清安全出口標(biāo)志

（3）如果身上著火怎么辦,？

（4）如果大火封住了出口

三、如何預(yù)防火災(zāi)

1.預(yù)防火災(zāi),，從我做起

2.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)

1,、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的,，(本文.來(lái)源：幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng).教案網(wǎng))安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，讓幼兒在真實(shí)情感中感受,，更加容易接受。

2,、 活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí),。

3、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,，需要家長(zhǎng),，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用,。

防火安全教案初中篇三

1,、認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，不玩火遠(yuǎn)離火,。

2,、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。

重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害

難點(diǎn)：讓幼兒知道一些火災(zāi)的自救方法,。

1,、滅火器圖片、煙花圖片

2,、火災(zāi)自救圖片

教師：小朋友們我們就快要放寒假了,，你們開(kāi)心嗎？

教師：放寒假了,，我們都回家過(guò)年,，小朋友們你們喜歡過(guò)年嗎？

教師：那老師問(wèn)小朋友過(guò)年的時(shí)候你們都會(huì)怎么來(lái)慶祝新年,？

讓個(gè)別幼兒回答

對(duì)啦,！我們過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西,；還會(huì)一起放鞭炮,、放煙花；還有的會(huì)去外婆外公,、親人家玩呢等,。

教師：小朋友們你們知道我們?cè)诜疟夼凇⒎艧熁?、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意,、不正確的使用的話會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢？

引導(dǎo)幼兒回答（著火）

教師：那小朋友說(shuō)說(shuō)如果不小心著火了會(huì)有什么危害呢,？

教師小結(jié)：著火了會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,，會(huì)把我們的房子燒著,、把家里的很多東西也燒著、嚴(yán)重的話也會(huì)燒傷我們?nèi)?、冒出?lái)的濃煙也會(huì)使人窒息死亡等,。

教師：那小朋友們你們想一想如果著火了怎么辦呀？

教師：要是在屋里著火了要怎么做呢,？

教師：我們?cè)谖堇镏鹆说脑?，我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢,？

教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

教師出示滅火器圖片：還可以請(qǐng)大人拿到滅火器對(duì)著著火的地方噴灑滅火,，看這就是滅火器,。

教師：火如果很大的話,，我們應(yīng)該怎么做,？

教師：我們應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去,，然后撥打119火災(zāi)電話,，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。 教師出示圖片：你們看這些都是什么人呀?。ㄋ麄兙褪窍绬T叔叔）,；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。

那么小朋友們我們要知道如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,，不能站在原地哭,，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說(shuō)的方法一樣,，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開(kāi),。

教師：在我們生活中有很多情況下都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全,；遠(yuǎn)離火,、不玩火、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花,。不可在室內(nèi)玩火,，不可在室內(nèi)玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍,。

防火安全教案初中篇四

1,、知道自己的上學(xué)路線及應(yīng)注意的相關(guān)問(wèn)題，如交通安全,、要遵守的社會(huì)公德和自我管理等,。

2,、能運(yùn)用各種標(biāo)志、符號(hào)形象地設(shè)計(jì)上學(xué)路線圖,、并清楚地進(jìn)行講述,。

1、大班幼兒對(duì)小學(xué)生活非?？释?，也很想更多地了解一些有關(guān)上學(xué)的知識(shí)。

2,、幼兒在家長(zhǎng)的幫助下,、已經(jīng)知道了自己要去的小學(xué)。也認(rèn)識(shí)了上學(xué)的路線,。

繪制兩張上學(xué)路線圖,。

（一）談話引出課題

提問(wèn)：

1、你們都上哪所學(xué)校??？

2、從家到學(xué)校都路過(guò)哪兒,？

3,、你們上學(xué)的路線一樣嗎？

（二）分析上學(xué)路線圖,，學(xué)習(xí)畫(huà)圖方法

1,、出示一張上學(xué)路線圖。引導(dǎo)幼兒注意觀察路線圖上每一個(gè)地方運(yùn)用的標(biāo)志,，與幼兒一起講述,。

2、提出畫(huà)圖要求,。

（1）畫(huà)路過(guò)的地方,、建筑物時(shí)，不僅自己要知道這是哪兒,。而且要設(shè)計(jì)一些標(biāo)志讓別人一看也知道這是哪兒,。

（2）畫(huà)路線圖時(shí)要畫(huà)出路過(guò)的主要地方和建筑、而且這些地方要畫(huà)得大,、清楚,，標(biāo)志要明顯。

3,、啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象還要注意什么,？

4、出示另一張畫(huà)出了馬路和方向的路線圖。豐富幼兒畫(huà)圖經(jīng)驗(yàn),。

（三）幼兒畫(huà)圖,，教師巡視指導(dǎo)幫助

1、幫助能力弱的幼兒完成路線圖,。

2,、具體指導(dǎo)、提示個(gè)別幼兒標(biāo)志設(shè)計(jì)要清楚,、明顯,。

（四）幼兒講述自己的上學(xué)路線圖

1、組之間講述,，交流上學(xué)路線,。

2、展示全體幼兒作品,。請(qǐng)標(biāo)志設(shè)計(jì)清楚,、畫(huà)法新穎的幼兒為全班幼兒講述。

（五）幼兒討論上學(xué)路上應(yīng)注意的問(wèn)題

1,、交通安全常識(shí),。

（1）上學(xué)過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該注意點(diǎn)什么,？

（2）坐車(chē)時(shí)如果沒(méi)看清楚坐錯(cuò)車(chē)了,，怎么辦？

2,、要遵守的公共道德。

有些小朋友上學(xué)要坐車(chē),，坐車(chē)時(shí),，我們應(yīng)該注意些什么？（自覺(jué)刷卡或者投錢(qián),；給需要幫助的人讓座,；上下車(chē)要抓緊時(shí)間，不要讓車(chē)門(mén)給擠著,。）

3,、自我管理。

上學(xué)都是有時(shí)間限制的,，所以大家在上學(xué)路上還要注意什么,？

（六）幼兒針對(duì)“上學(xué)”不懂的地方，向老師提問(wèn)

（七）教師總結(jié),，送給幼兒美好的祝愿,。

防火安全教案初中篇五

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

課件,、圖片,、玩具、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。

難點(diǎn)：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

重點(diǎn)：防火;難點(diǎn)：自救。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

2,、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害,?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣。

3,、通過(guò)課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志,。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

⑤認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,。

4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

6,、游戲："安全防火自救"游戲,。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力,。活動(dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志,，設(shè)計(jì)標(biāo)志,。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

1,、內(nèi)容選擇貼近幼兒生活,，活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程連貫、層次清晰,。能夠充分挖掘和利

用現(xiàn)實(shí)生活中廣泛的教育資源來(lái)開(kāi)展活動(dòng),。通過(guò)觀察、談話,、演習(xí)等形式來(lái)提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn),，從而增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，獲得自我保護(hù)的方法和技能,。

2,、幼兒參與的積極性高，能夠在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一種輕松,、愉快,、和諧的活動(dòng)氛圍，并且時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和參與程度,。此外，動(dòng)靜交替的活動(dòng)設(shè)計(jì)和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動(dòng)時(shí)能始終保持興趣,，獲得發(fā)展,，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的快樂(lè)。

防火安全教案初中篇六

1,、幼兒記憶火警號(hào)碼119,，認(rèn)識(shí)安全標(biāo)示。

2,、使學(xué)生了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命,。

3,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

4,、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生,。

安全標(biāo)示圖片,。

幼兒記住火警號(hào)碼119。

演練時(shí)注意安全,。

一,、導(dǎo)入人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火，它給人類(lèi)帶來(lái)了文明和幸福,，但同時(shí)火也給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難,。火一旦失去控制,，就會(huì)燒毀人類(lèi)的財(cái)富,，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失,。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),，協(xié)助學(xué)校做好防火工作,，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

二,、教學(xué)

（一）,、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)怎么辦,？如何進(jìn)行逃生,？（幼兒自由討論，發(fā)揮幼兒的想象,。）

1,、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底,、大櫥柜內(nèi),。火勢(shì)不大時(shí),，要披上浸濕的衣服向外沖,；

2,、濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,，壓低身子,，手、肘,、膝蓋要緊靠地面,，沿墻壁邊緣爬行逃生；

3,、若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅；

4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生；

5,、千萬(wàn)不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái),、排水管等逃生,，或把床單、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境,；

6、若逃生之路被火封鎖,，在無(wú)奈的情況下,，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門(mén)窗,，不斷向門(mén)窗澆水,；

7、充分利用陽(yáng)臺(tái),、天窗等進(jìn)行自救,；

8、處在高層建筑被火圍困時(shí),，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號(hào),。

（二）、除了以上的情況外,，最主要的是干什么,？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火警號(hào)碼，并記憶,。）還有那個(gè)小朋友知道別的特殊號(hào)碼,？例如：匪警110急救120

三、游戲：

1,、《快速反應(yīng)》

規(guī)則：幼兒聽(tīng)到教師指令后,，迅速撤離，比一比哪一個(gè)幼兒最快,。

2,、進(jìn)行火災(zāi)演練。

規(guī)則：幼兒分4組,，匍匐前進(jìn),，進(jìn)行逃生訓(xùn)練。

附：消防兒歌

你拍一,，我拍一,，小孩不玩打火機(jī)，你拍二,，我拍二,，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三,，監(jiān)督爸爸不吸煙,，你拍四，我拍四,，遇到著火不哭泣你拍五,，我拍五，煙大快把口鼻捂,，你拍六,，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救你拍七,，我拍七,，遇到火災(zāi)快逃離，你拍八,，我拍八,，防火安全從小抓你拍九，我拍九,，報(bào)警撥打119,。

幼兒美術(shù)活動(dòng),，是一種需要他們手、眼,、腦并用,，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng),。

防火安全教案初中篇七

1,、學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義

2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力

3,、提高學(xué)生的防火意識(shí),，明確防火自救的重要性。

4,、學(xué)生利用各種方法查閱,、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識(shí)能力,、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度,。

（一）出示謎語(yǔ),，激趣導(dǎo)入

紅彤彤，一大蓬,，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂,，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng),。（打一自然現(xiàn)象）（謎底：火）

（二）討論：

1,、人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì)用火的？

2,、什么是自然火,？原始人取火的方法？

3,、火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處,。

例：2月5日發(fā)生在漢正街武房1號(hào)樓的火災(zāi)，已造成一人死亡,，有11人緊急送醫(yī),。……

討論：火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害,？

小結(jié)：

1,、火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí),，不玩火,。

①?lài)?yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。

②不要亂燒廢物,。

③實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。

④經(jīng)常檢查電器,。

⑤設(shè)置消防器材,，不破壞消防器材。

⑥宿舍的安全防火,。

2,、公共場(chǎng)所防火

1、不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所,。

2,、不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。

3,、不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊,。

（三）學(xué)習(xí)防火知識(shí)：

例：xxxx年x月x日xxx學(xué)院女生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，x名女生被大火圍困,，被逼跑到東面的陽(yáng)臺(tái)上,，x女生情急之下，先后從x樓跳下身亡,。其中,，最后一個(gè)女生在陽(yáng)臺(tái)上猶豫了很久，但最后也跳了下來(lái),。

（1）從以上事例中你看出什么,？

（2）火災(zāi)自救與逃生

學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生,。

1,、井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息,。

2、弄清樓層通道,，不要盲目亂跑,、不要盲目開(kāi)門(mén)。

3,、沖出樓房,，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行,。

4,、樓梯火小,，就沖出去，火大就用繩子,、被單等從窗口,、涼臺(tái)上滑下。

5,、身上著火,，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火,。

6,、火場(chǎng)報(bào)警：

（1）牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方,，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),，可以打鑼、敲鐘,、吹哨,、喊話，向四周報(bào)警,，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火,。

（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）,、街道,、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū),。

（3）說(shuō)明什么東西著火,。火勢(shì)怎樣,。

（4）講清報(bào)警人姓名,、電話號(hào)碼和住址。

（5）報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē),，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路,。

（6）遇有火災(zāi)。不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇,。喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作,。也不利于同學(xué)們的安全,。

（7）不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,，要加以制止。

（3）火場(chǎng)逃生方法（關(guān)門(mén)求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生）

7、火場(chǎng)逃生法則

（1）要鎮(zhèn)靜,。保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨。如：跳窗,、跳樓、逃（躲）進(jìn)廁所,、浴室,、門(mén)角。突遇火災(zāi)時(shí),，首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜,。迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)。利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí),，決定逃生的辦法,。盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意,。不可搭乘電梯,，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中,，應(yīng)從安全樓梯進(jìn)行逃生,，最好能沿著墻面，當(dāng)走到安全門(mén)時(shí),，即可進(jìn)入,，避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,，若通道已被煙火封阻,，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái),、氣窗,、天臺(tái)等往室外逃生。

（2）留得青山在,。不怕沒(méi)柴燒,，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的,。身處險(xiǎn)境,，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品,，而把寶貴的逃生時(shí)何浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上,，已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地,。

（3）做好簡(jiǎn)易防護(hù),，匍匐前進(jìn)。不要直立迎風(fēng)而進(jìn),。逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線,，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋??？砂衙怼⒖谡钟盟驖衩勺”?、口,，匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入,，濾去毒氣的最佳方法,。

（4）找好避難場(chǎng)所，固守待援,，不要向光亮處奔,。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi),，關(guān)閉門(mén)窗,，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延續(xù)火勢(shì)蔓延,。同時(shí),，可向室外扔出小東西，引起別人注意,，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光亮處奔,。這時(shí)可能電源已被切斷或已造成短路,、跳閘等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處,。

三,、總結(jié),。

1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲,。

2,、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí),，火災(zāi)無(wú)情,，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),，我們要沉著冷靜,，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后,，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福,。

防火安全教案初中篇八

1、幼兒記憶火警號(hào)碼119,，認(rèn)識(shí)安全標(biāo)示,。

2、使學(xué)生了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全,，珍惜生命,。

3、培養(yǎng)幼兒能積極參加活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5、提高幼兒思維的敏捷性,。

安全標(biāo)示圖片,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

幼兒記住火警號(hào)碼119。

安全溫馨提示：演練時(shí)注意安全,。

一,、導(dǎo)入人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火，它給人類(lèi)帶來(lái)了文明和幸福,，但同時(shí)火也給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難,。火一旦失去控制,，就會(huì)燒毀人類(lèi)的財(cái)富,，奪去人們的健康乃至生命,，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,，因此我們要了解,、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作,，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的,。

二、教學(xué)

（一）,、小朋友們,，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)怎么辦？如何進(jìn)行逃生,？（幼兒自由討論,，發(fā)揮幼兒的想象。）

1,、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓,、床底、大櫥柜內(nèi),?；饎?shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖,；

2,、濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,，壓低身子,，手、肘,、膝蓋要緊靠地面,，沿墻壁邊緣爬行逃生；

3,、若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅；

4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生；

5,、千萬(wàn)不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái),、排水管等逃生,，或把床單,、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上,，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境,；

6,、若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的`情況下,，退回室內(nèi),，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門(mén)窗，不斷向門(mén)窗澆水,；

7,、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救,；

8,、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品,，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào),。

（二）,、除了以上的情況外，最主要的是干什么,？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火警號(hào)碼，并記憶,。）還有那個(gè)小朋友知道別的特殊號(hào)碼,？例如：匪警110急救120三、游戲：

1,、《快速反應(yīng)》

規(guī)則：幼兒聽(tīng)到教師指令后,，迅速撤離，比一比哪一個(gè)幼兒最快,。

2,、進(jìn)行火災(zāi)演練。

規(guī)則：幼兒分4組,，匍匐前進(jìn),，進(jìn)行逃生訓(xùn)練。

附：消防兒歌

你拍一,，我拍一,，小孩不玩打火機(jī),，你拍二，我拍二,，玩離電源和汽灌你拍三,，我拍三，監(jiān)督爸爸不吸煙,，你拍四,，我拍四，遇到著火不哭泣你拍五,，我拍五,，煙大快把口鼻捂，你拍六,，我拍六,，遇到火災(zāi)快呼救你拍七，我拍七,，遇到火災(zāi)快逃離,，你拍八，我拍八,，防火安全從小抓你拍九,，我拍九，報(bào)警撥打119,。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，學(xué)生的安全教育是學(xué)校的頭等大事，消防安全更是重中之重,，火與人們的生活有著密切的關(guān)系,，他在生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重要的作用，但如果使用不當(dāng),，就會(huì)給人們帶來(lái)危害,。所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火知識(shí)和安全的教育不容忽視，這也是我們老師的職責(zé),。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)相信孩子們消防安全意識(shí)都會(huì)有所提高,，孩子們懂得了火災(zāi)雖無(wú)情，但很多時(shí)侯火災(zāi)是可以避免的,，是可以預(yù)防的,，學(xué)生知道了用自己所學(xué)知識(shí)如何有效的保護(hù)自己，避免火災(zāi)的發(fā)生,。

防火安全教案初中篇九

1,、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能,。

2,、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

3,、初步了解防火的小常識(shí),。

4、樂(lè)于探索,、交流與分享,。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí),，知道如何自救,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組,、盛滿水的塑料容器2個(gè),、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè),，鼓1個(gè),。

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí),，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開(kāi)始游戲,。

1、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā),。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

可在游戲后開(kāi)展真正的防火演習(xí)活動(dòng)

1,、內(nèi)容選擇貼近幼兒生活，活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程連貫,、層次清晰,。能夠充分挖掘和利

用現(xiàn)實(shí)生活中廣泛的教育資源來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)觀察,、談話,、演習(xí)等形式來(lái)提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，從而增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),，獲得自我保護(hù)的方法和技能,。

2,、幼兒參與的積極性高，能夠在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一種輕松,、愉快,、和諧的活動(dòng)氛圍，并且時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和參與程度,。此外,，動(dòng)靜交替的活動(dòng)設(shè)計(jì)和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動(dòng)時(shí)能始終保持興趣，獲得發(fā)展,，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的快樂(lè),。

防火安全教案初中篇十

1、訓(xùn)練爬,、跑等動(dòng)作技能,。

2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

4,、通過(guò)小組合作的形式，運(yùn)用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn),。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè),、毛巾與幼兒人數(shù)相等,，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè),。

把幼兒分成2組,，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前，(,。,，)把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開(kāi)始游戲,。

1、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā),。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

可在游戲后開(kāi)展真正的防火演習(xí)活動(dòng),。

本節(jié)課我首先用談話的方式引出生活中的火,，然后讓幼兒觀看視頻，讓幼兒從真實(shí)的圖像和聲音中感受火災(zāi)的危害及危險(xiǎn),，讓幼兒從內(nèi)心中知道不能玩火,，孩子們觀看視頻很認(rèn)真，回答問(wèn)題也很積極,。

特別是在思考火災(zāi)逃生時(shí),，孩子們的活躍性就更加明顯，在這節(jié)課中孩子們不僅知道火的用途,，更加注意了火的危害及防火措施,，更讓幼兒知道了自救的方法，我想我們的孩子在日后生活中如果遇到災(zāi)難一定能夠鎮(zhèn)定的面對(duì),。

防火安全教案初中篇十一

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,。也就是說(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。時(shí)下，正縫幼兒園貫徹《綱要》的時(shí)候,，我們應(yīng)該充分領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，真正認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，在平時(shí)教育教學(xué)中開(kāi)展豐富多彩的適合本園實(shí)際的安全教育教學(xué),，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性,。如何把這些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

1,、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒了解幾種滅火的方法,。了解應(yīng)急燈、安全出口,、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。

2,、知道在公共場(chǎng)所應(yīng)該怎樣找安全出口,。通過(guò)教學(xué)教育幼兒遇到事情要沉著以對(duì),。

3、掌握簡(jiǎn)單基本的逃生方法

請(qǐng)身為消防員的家長(zhǎng)為我們作關(guān)于――消防安全知識(shí)和如何逃生的講座,。

1,、帶幼兒參觀本園的消防設(shè)施。

2,、每個(gè)幼兒一條小毛巾,。

1、引導(dǎo)中,、大班幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活中經(jīng)?？吹降臉?biāo)志。

1）小朋友你們認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)志,？

2）在馬路上要怎樣看交通標(biāo)志提醒行走呢,？

3）你們還認(rèn)識(shí)哪些安全標(biāo)志？

（在這個(gè)教學(xué)中幼兒能很好地說(shuō)出日常生活中所遇到的,、常見(jiàn)的提醒,、警示標(biāo)志。如：交通信號(hào)燈,、各種禁止標(biāo)志和提醒標(biāo)志等,。幼兒理解并能自覺(jué)遵守公共規(guī)則，了解遵守規(guī)則的好處,。）

2,、幼兒設(shè)計(jì)、制作標(biāo)志,。

1）“小朋友,，你們說(shuō)說(shuō)：馬路上的標(biāo)志用這么大的作用，那小朋友想想我們班哪些地方需要提醒標(biāo)志呢,？”

（幼兒能說(shuō)出上課時(shí)大家應(yīng)該遵守的規(guī)則,，在游戲中該怎樣遵守規(guī)則。如：幼兒發(fā)現(xiàn)上下樓梯時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到走逆向的小朋友,，而且了解這樣做是不對(duì)的,。所以他們想出了用紅、綠箭頭來(lái)表示下樓梯和上樓梯,。然后再到每個(gè)班進(jìn)行宣傳,。通過(guò)這樣的教學(xué)提醒大家上下樓梯的方向。）

2）幼兒分組設(shè)計(jì)班級(jí)的提醒標(biāo)志,。

（在教學(xué)中幼兒能設(shè)計(jì)出班級(jí)的安全標(biāo)志,。如：在教學(xué)室中禁止奔跑；搬椅子的方法。提醒標(biāo)志如：請(qǐng)隨手關(guān)水龍頭,、請(qǐng)安靜等,。通過(guò)教學(xué)大家了解規(guī)則是靠大家共同遵守的，大家共同努力的結(jié)果,。）

3,、請(qǐng)幼兒聽(tīng)消防安全講座：

“請(qǐng)小朋友以熱烈的掌聲歡迎消防叔叔的到來(lái)?！?/p>

以下是消防戰(zhàn)士的介紹：

1）介紹滅火器和水袋,、水槍的使用方法。

2）在公共場(chǎng)所遇到緊急情況如何逃生,？了解應(yīng)急燈,、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用,。

3）發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)應(yīng)該如何報(bào)警,？了解幾種情況的相應(yīng)報(bào)警電話號(hào)碼。

4）著火了,，應(yīng)如何逃生及需要注意什么,？

5）當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生在白天或黑夜應(yīng)該怎樣向別人提醒所處的方位。

6）請(qǐng)幼兒參觀消防宣傳圖片,。

（在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)幼兒與消防戰(zhàn)士的互動(dòng)非常的熱烈,。同時(shí)也說(shuō)明了幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握較好。當(dāng)消防戰(zhàn)士問(wèn)：“遇到緊急情況是先撤離現(xiàn)場(chǎng)還是先保護(hù)東西,？”幼兒說(shuō)：“錢(qián)財(cái)乃身外之物,，應(yīng)該先保護(hù)生命,?！保?/p>

4、模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)：教師指導(dǎo)幼兒如何安全逃生,。

1）聽(tīng)到警報(bào)聲時(shí)應(yīng)該怎么做,？

2）濕毛巾的使用方法,。

3）如何在煙霧中行走。

4）怎樣有序地走到安全的地方,？

（在整個(gè)模擬現(xiàn)場(chǎng)中幼兒都非常的認(rèn)真,、嚴(yán)肅。小班的小朋友在聽(tīng)到警報(bào)聲時(shí)立馬跑到“娃娃家”拿起電話就按“119”,。說(shuō)明本次的消防安全教育深入幼兒的心中,，給幼兒上了生動(dòng)的一課。）

5,、教學(xué)延伸：觀看消防戰(zhàn)士如何使用解救工具,。

消防知識(shí)對(duì)成人來(lái)講可以是陌生的,，因?yàn)榇蠹叶疾幌Ｍ祟?lèi)事情的發(fā)生。但是又只怕萬(wàn)一的出現(xiàn),，因此我們應(yīng)該趁早給幼兒打消防安全的預(yù)防針,。安全教育也是一個(gè)長(zhǎng)期、連續(xù)的過(guò)程,。幼兒園的孩子年齡小，自我保護(hù)意識(shí)差,，每次教學(xué)前的安全教育都是必不可少的,。因此，在幼兒原有的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，應(yīng)適時(shí),、及時(shí)地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識(shí)并獲得更深層次的認(rèn)識(shí),。讓安全意識(shí)逐漸兒心里扎根,。

防火安全教案初中篇十二

1.培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)；

2.讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,；3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備課件,、圖片、玩具,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。

1,、重點(diǎn)是防火；

2.難點(diǎn)是自救,。

活動(dòng)過(guò)程

1.從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

2.觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,。

3.通過(guò)課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志,。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火；②蚊香不能靠近容易著火的物品,；③不能隨便燃放煙花爆竹,；④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,；⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,。

4.簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬(wàn)一著小火了怎么辦？著大火了呢,？困在房間里,？公共場(chǎng)所著火怎么辦？

6.游戲：“安全防火自救”游戲,。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,。

活動(dòng)延伸:

認(rèn)識(shí)標(biāo)志,，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志,。

防火安全教案初中篇十三

1,、初步認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志并了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用。

2,、知道防火的重要性,，要愛(ài)護(hù)生命愛(ài)護(hù)森林樹(shù)木。

3,、嘗試了解森林防火一系列措施,。

：課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步認(rèn)識(shí)各類(lèi)標(biāo)記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記）、有關(guān)消防滅火短片活動(dòng)過(guò)程：

一,、認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志1,、出示各類(lèi)標(biāo)志圖案。提問(wèn)：寶寶你們知道這是什么嗎,？

2,、教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的,。

二,、了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義1、出示圖片：標(biāo)志分類(lèi)1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器,、火警電話等,。

2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等,。

3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器,、消防栓等。

4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等,。

5）其他類(lèi)型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等,。

2、投影標(biāo)志 說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志,？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器,；發(fā)聲警報(bào)器,；火警電話；緊急出口,；地上消火栓,；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒,；安全通道,；禁止吸煙、煙火,、燃放鞭炮,、放易燃物）3、講解幼兒園的消防栓,。

三,、關(guān)看滅火短片：

大家認(rèn)真觀看后討論：

1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事,？他們是怎么處理的,？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？

打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況2、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識(shí),。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi),？

發(fā)生火災(zāi)怎么辦,？怎樣防火？打什么電話求救,？

四．小組討論森林里如何防火1,、分組討論：森林里能否點(diǎn)火？為什么不能,？,。

2、小結(jié)歸納森林著火的危害性五,、鞏固總結(jié)1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么,？

遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2、遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

防火安全教案初中篇十四

1,、知道森林防火的粗淺知識(shí)，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)自然,。

2,、能?chē)@故事情節(jié)的發(fā)展，用較清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,。

3,、強(qiáng)化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情,。

4、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

大森林與城市的背景圖,、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的vcd,、錄音機(jī),、磁帶,、森林防火知識(shí)宣傳圖書(shū)

一、啟發(fā)談話,，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)自然,。

森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救,，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,，9月15日到11月15為森林防火期內(nèi)，森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火,。

二,、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的vcd課件。森林防火知識(shí)――《森林的作用》,。

1,、森林是一切生命之源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基,。森林是人類(lèi)最早的故鄉(xiāng),，是人類(lèi)的搖籃。人類(lèi)發(fā)展的歷史,，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史,，沒(méi)有森林就等于沒(méi)有人類(lèi),。

2、森林是人類(lèi)的資源寶庫(kù),。森林除了提供大量木材以外,，還能生產(chǎn)松香、栲膠,、紫膠,、樟腦、桐油,、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品,。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉,。

3,、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,，減弱水流對(duì)土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水,，又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯(cuò),，對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用,。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕,。

4,、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開(kāi)氧氣,。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,，釋放出二氧化碳。植物通過(guò)光合作用,，吸收大氣中的二氧化碳,，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,，人們才不會(huì)受到缺氧的威脅,。

5、森林是巨型蓄水庫(kù),。降雨落到樹(shù)下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里,，會(huì)被蓄積起來(lái)，就像水庫(kù)蓄水一樣,。雨過(guò)天晴,，大量的水分又通過(guò)樹(shù)木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中,，使林區(qū)空氣濕潤(rùn),，降水增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用,。

6,、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,，風(fēng)速就會(huì)降低,，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹(shù)葉上的絨毛,、粘液和油脂等粘住,。

7、森林是綠色的隔音墻,。噪聲是一種物理污染,，嚴(yán)重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹(shù)冠,，表面粗糙的樹(shù)干,，對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。

8、森林是自然界的保健醫(yī)生,。每一片樹(shù)葉就是一個(gè)濾毒器,。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開(kāi)著,，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織,，儲(chǔ)存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來(lái)的氣體則是純凈而無(wú)毒的。

三,、創(chuàng)設(shè)情境師：(出示城市背景圖)有一只猴子,，從森林來(lái)到大城市，小猴子非常開(kāi)心,，它為什么很開(kāi)心?

1,、講述故事、啟發(fā)提問(wèn),、討論：

(1)師講述第一,、二段。提問(wèn)：小猴子為什么會(huì)得這種病?(幼：小猴在大森林里從來(lái)不生這種病)

(2)醫(yī)生說(shuō)最好的藥是什么?

2,、繼續(xù)講述,。提問(wèn)：

(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論，想各種辦法)(幼：煙囪冒煙怎么辦?汽車(chē)后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,，又應(yīng)該怎么辦?)

四,、完整講述

師：(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來(lái)完整聽(tīng)一遍(放錄音<<空氣變新鮮了>>)。

五,、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識(shí)宣傳》圖書(shū),。

幼兒對(duì)森林防火的粗淺知識(shí)有初步的了解，如：《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》

活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。

小百科：森林是以木本植物為主體的生物群落,，是集中的喬木與其它植物,、動(dòng)物、微生物和土壤之間相互依存相互制約,，并與環(huán)境相互影響,，從而形成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總體。它具有豐富的物種，復(fù)雜的結(jié)構(gòu),，多種多樣的功能,。森林被譽(yù)為“地球之肺”。

防火安全教案初中篇十五

教育學(xué)生如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救,，如何防電,。

一、火災(zāi)水火無(wú)情,，人所共知,。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持"三要",、"三救",、"三不"的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷,，絕處逢生,。

1."三要"

(1)"要"熟悉自己住所的環(huán)境平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯,、通道,、大門(mén)、緊急疏散出口等了如指掌,，對(duì)有沒(méi)有平臺(tái),、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù),。

(2)"要"遇事保持沉著冷靜面對(duì)熊熊大火,，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施,，保護(hù)自身和別人的安全,。有的人因?yàn)閬y了方寸，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng),，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間,。例如，只知道推門(mén),，而不會(huì)用力去拉門(mén);錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門(mén),，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓""在開(kāi)門(mén)之前要先摸摸門(mén),，如果門(mén)發(fā)熱或煙霧已從門(mén)縫中滲透進(jìn)來(lái),，就不能開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備走第二條路線,。即使門(mén)不熱,，也只能小心地打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過(guò)，隨后立即把門(mén)重新關(guān)上。因?yàn)殚T(mén)大開(kāi)時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣,，這樣一來(lái),，即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來(lái)。

(3)"要"警惕煙毒的侵害在火災(zāi)中,，最大的"殺手"并非大火本身,，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳,，另外還有氰化氫,、氯化氫、二氧化硫等,。消防專(zhuān)家的研究表明,，空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過(guò)去,，一二分鐘便可引起死亡,。專(zhuān)家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,，盡快地撤離火場(chǎng),。如果火勢(shì)過(guò)大過(guò)猛烈，出口通道被濃煙堵住,，且沒(méi)有其他路線可走,，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的"安全帶",，匍匐通過(guò)濃煙密布的走廊和房間,。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的,，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,，而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無(wú)法呼吸,，窒息而死,。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉,，或在地上打滾,，將火弄滅,。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄,。

2."三救"

(1)選擇逃生通道自"救"發(fā)生火災(zāi)時(shí),，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開(kāi)式樓梯逃生,，是最理想的選擇,。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了,。

(2)結(jié)繩下滑"自救"在遇上過(guò)道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,，該怎么辦呢?應(yīng)該及時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子),，將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等。然后自己沿著繩子下滑,，逃離火場(chǎng),。

(3)向外界求"救"倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷,，那就得暫時(shí)退到房?jī)?nèi),，關(guān)閉通向火區(qū)的門(mén)窗。呆在房間里,，并不是消極地坐以待斃,。可向門(mén)窗澆水,，以減緩火勢(shì)的蔓延;與此同時(shí),，通過(guò)窗口向下面呼喊、招手,、打亮手電筒,、拋擲物品等，發(fā)出求救信號(hào),，等待消防隊(duì)員的救援,。總之,，不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事,。

3."三不"

(1)"不"乘普通電梯發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開(kāi)來(lái),，都會(huì)拉閘停電,。有時(shí)候，大火會(huì)將電線燒斷,。如果乘坐普通電梯逃生,，遇上停電可就麻煩了，既上不去,，又下不來(lái),，無(wú)異于將自己困在"囚籠"里

(2)"不"輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取,。即使在萬(wàn)般無(wú)奈之際出此下策,，也要講究方法，首先,，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊,，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,，身體下垂,，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差,。

(3)"不"貪戀財(cái)物火災(zāi)來(lái)勢(shì)極快,，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此,，消防專(zhuān)家警告,，遇上火災(zāi)時(shí)，必須迅速疏散逃生,，千萬(wàn)別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后,，為了財(cái)物而重返火口,，到頭來(lái)只能是人財(cái)兩空，自取滅亡,。

二,、該如何安全用電：

(1)、不玩弄電器的插頭,，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

(2),、不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)。

(3),、在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng),。

(4),、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈,，沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈,，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

1.不到無(wú)安全保障的水域游泳,，在上下學(xué)途中不下江(河),、池塘戲水玩耍，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)下水游泳要及時(shí)勸阻,，并報(bào)告老師或周?chē)某赡耆恕?/p>

2.游泳要選擇正規(guī)的游泳池和浴場(chǎng),，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,。

3.不在結(jié)冰的水面上玩耍,、行走或是玩耍，防止意外落水,。

1.線充分進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),，活動(dòng)開(kāi)全身關(guān)節(jié)和肌肉，再將水淋再身上以適應(yīng)水溫,。身體不適時(shí)不要下水,。

2.遵守游泳場(chǎng)所規(guī)定，穿戴泳衣,、泳帽,，初學(xué)者準(zhǔn)備好手臂浮圈、游泳圈等,。

3.不要再水中打鬧,，以免發(fā)生危險(xiǎn)。水性不好,，不要去深水區(qū),，隨時(shí)注意同伴安全。

1.感覺(jué)抽筋時(shí),，要趕緊呼救,，不爭(zhēng)取立即上岸。

2.如果無(wú)法上岸,，要保持鎮(zhèn)靜,。若是腿抽筋，盡量伸直抽筋的那條腿,，用手將腳拇指向上反壓,。

3.上岸后，可熱敷抽筋的部位,，并輕輕按摩,。

1.保持冷靜，趕緊呼救,。

2.屏住呼吸,，身體放松，保持頭部后仰,，不要胡亂掙扎,，以免下沉得更快,。

3.如果有人相救，要放松,，配合營(yíng)救者,，不要抱著營(yíng)救者不放。

1.發(fā)現(xiàn)有人溺水,，要立即呼救,，尋找大人的幫助。

2.就地取材,，尋找木板,、游泳圈等漂浮物向溺水者投去，或在確保自身安全的情況下用繩子,、竹竿等將溺水者拉上岸,。

3.將溺水者救上岸后，要讓溺水者俯臥,，將其腹部放在膝蓋上,，按壓其腹部和背部。

案例：

一,、20xx年5月30日,，王家寨中學(xué)的一位學(xué)生，到山上放牛,，被高壓電擊死在變壓器上面,。

二、20xx年6月1日,，興仁九小一名學(xué)生到河里面洗澡,，被水淹沒(méi)在水里面。

三,、20xx年春季,，下西村荒田組一位老百姓，到山上發(fā)牛,，中午時(shí)候,，用火烤餌塊粑，不小心把樹(shù)林點(diǎn)著了大火,，他就趕忙救火,，由于他是一個(gè)老人，不但沒(méi)有救成功,，反而被煙霧悶死在大火之中,，全身燒成黑炭。

從這幾項(xiàng)案例當(dāng)中,，希望同學(xué)們懂得怎么愛(ài)惜自己的生命,。懂得一些最基本的自我保護(hù)常識(shí),。人的生命只有一次，希望同學(xué)們要好好珍惜!