作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

防火安全教案大班十篇一

1、感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害,。

2,、簡單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識,。

3,、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力,。

5,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力,。

知道火的危害,，簡單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識,。

遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張,，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

多媒體課件

一,、了解火的用途及危害

二,、遇到火災(zāi)怎么辦？

1,、火災(zāi)撲救的主要方法

（1）學(xué)會(huì)撥打火警電話

（2）知道常見的滅火方法

2,、逃生自救的技能及注意事項(xiàng)

（1）正確逃生的方法

（2）看清安全出口標(biāo)志

（3）如果身上著火怎么辦？

（4）如果大火封住了出口

三,、如何預(yù)防火災(zāi)

1,、預(yù)防火災(zāi),，從我做起

2、誰對誰錯(cuò)

1,、安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。抓住生活用火的例子對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受,，更加容易接受,。

2、 活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識,，從小培養(yǎng)安全意識,。

3、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,，需要家長,，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,，使家長真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用,。

小百科：火災(zāi)是指在時(shí)間或空間上失去控制的災(zāi)害性燃燒現(xiàn)象,。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常,、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一,。

防火安全教案大班十篇二

培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和愛惜自己生命的情感，鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神,，下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的大班防火災(zāi)安全教案，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊,，請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

1,，初步了解放火知識，學(xué)會(huì)自救方法,。

2,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和愛惜自己生命的情感,。

3，鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神,。

1】已經(jīng)認(rèn)識119火警電話標(biāo)志、禁止(點(diǎn)火,、吸煙)標(biāo)志,、安全通道標(biāo)志、注意安全的標(biāo)志,。

2】知道：小孩子不能玩火,、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人,、不能在容易著火的地方放鞭炮,、119火警電話什么時(shí)候用、濕毛巾在著火時(shí)怎么用,。

1】已知內(nèi)容含義的圖片以及標(biāo)志,、磁性黑板、吸鐵石,。

2】碰到火災(zāi)該怎么辦的動(dòng)畫,、消防車的叫聲以及可移動(dòng)v盤。

3】紙做“手機(jī)”,。

4】濕毛巾(每位幼兒一條),。

1，讓幼兒觀察室內(nèi)的'安全出口在哪里,。

2,，導(dǎo)語：

師：今天老師帶了一個(gè)東西，你們看是什么?

4,，出示已學(xué)圖片以及標(biāo)志,，讓幼兒復(fù)習(xí)、鞏固,。(小孩子不能玩火,、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人,、不能在容易著火的地方放鞭炮、119火警電話標(biāo)志,、禁止(點(diǎn)火,、吸煙)標(biāo)志、安全通道標(biāo)志,、注意安全標(biāo)志,。

5,，問幼兒：如果你在失火的地方，你會(huì)怎么辦?(引導(dǎo)幼兒討論,，說出自救方法)a】打“119火警電話”,。

b】用濕毛巾捂住嘴、鼻子,。

6,，教師向幼兒講解在火災(zāi)逃跑時(shí)為何要避免火災(zāi)中冒出的濃煙吸入體內(nèi)。

7,，火災(zāi)逃生演習(xí),。

a]拿出“手機(jī)”打119火警電話。

b]每人一條濕毛巾,，彎腰逃到上課前觀察的安全出口,。

8，請幼兒看v盤中儲存的圖片,，看看遇到火災(zāi)時(shí),，別人是怎樣做的。

9,，請幼兒觀看“遇到火災(zāi)”動(dòng)畫,，教師正確引導(dǎo)幼兒，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)幼兒該怎么辦的幾種方法,。

a]打119火警電話,。

b]喊大人或喊救命。

c]用濕毛巾捂住嘴,、鼻子,，彎腰避煙跑出去。

10,，出示打“119火警電話,、喊救命、用濕毛巾捂住嘴,、鼻子,，彎腰跑出去的圖片，以鞏固幼兒對火災(zāi)逃生的方法,。

11,，游戲：小小消防員規(guī)則：1】游戲分三隊(duì);男孩2隊(duì)、女孩1隊(duì),。

2】每一隊(duì)男孩以2名幼兒為一個(gè)單位共同拿一個(gè)擔(dān)架,，抬著一個(gè)布娃娃從起點(diǎn)經(jīng)過一個(gè)平衡木再跑回起點(diǎn)。

3】女孩這一隊(duì)則一個(gè)幼兒為一個(gè)單位,，從起點(diǎn)拿一個(gè)臉盆,，經(jīng)過排成一條線的呼啦圈,，到最后一個(gè)呼啦圈時(shí)，幼兒把臉盆拿著做灑水狀;與男孩組同時(shí)進(jìn)行,。

1,，讓幼兒畫各種安全防火標(biāo)志，并張貼,。

2,，讓幼兒到活動(dòng)區(qū)角去觀察真電話(座機(jī))、消防車(仿真模型玩具),。

防火安全教案大班十篇三

大班幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識的`不斷豐富,，有了一定的自我保護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí),，他們會(huì)感到束手無策,。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時(shí),，知道自己應(yīng)該怎樣做,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救,。

1,、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì),、用途及危害,。

2、向幼兒進(jìn)行安全教育,，增進(jìn)幼兒安全防火意識,。

3、一旦發(fā)生火災(zāi),，要知道如何自我保護(hù)和如何自救,。

紙、蠟燭,、火柴,、大中小玻璃杯、電話,、濕毛巾,、毛巾被等。

活動(dòng)一

1,、老師出示一張紙和火柴,，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤,，說說自己的感受。

小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的,。

提問：火還能燃著哪些東西?(布,，木頭、汽油,、酒精,、蠟燭等)

2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,，組織幼兒討論火的用途和危害,。

(1)、我們的生活中離不開火,，請幼兒說出火的用途,。(燒飯、取暖,、照明等)

(2),、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物,、房屋,、森林等)

3、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅

(1),、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因,。(燃燒需要空氣)

(2),、老師用大、中,、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,，影響蠟燭燃燒的時(shí)間)

小結(jié)：如果想使火焰熄滅,，必須使火和空氣隔絕。

活動(dòng)二

1,、組織幼兒討論：

(1),、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品、地地震、打雷,、亂拉亂接電線等)

(2),、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

(3)、如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

a：如果所在房間有電話,，趕快打119報(bào)警，并說明著火的詳細(xì)地址,，什么街,，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,，并用毛巾,、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來,，如門不很熱也沒看到火苗,，趕快離開。

c：受到火勢威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。

d：身上著火,，千萬不要奔跑,，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗

e：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,。

f：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒,、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待救援，不可盲目跳樓,。

2,、逃生演習(xí)

老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救,。

一,、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,，讓幼兒在真實(shí)情感中感受,，更加容易接受。

二,、活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識,。最后,，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識,。

三,、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長,，社會(huì)的全體支持,。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴,，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

防火安全教案大班十篇四

大班幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識的不斷豐富,，有了一定的'自我保護(hù)技能,，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí)，他們會(huì)感到束手無策,。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處,，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時(shí)，知道自己應(yīng)該怎樣做,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),、自救。

1,、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,，了解火的性質(zhì)、用途及危害,。

2,、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識。

3,、一旦發(fā)生火災(zāi),，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

紙,、蠟燭,、火柴、大中小玻璃杯,、電話,、濕毛巾、毛巾被等,。

1,、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受,。

小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的,。

提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭,、汽油,、酒精、蠟燭等)

2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,，組織幼兒討論火的用途和危害。

(1)我們的生活中離不開火,，請幼兒說出火的用途,。(燒飯、取暖,、照明等)

(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚,、燒毀財(cái)物、房屋,、森林等)

3,、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅

(1)老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程,，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因,。(燃燒需要空氣)

(2)老師用大、中,、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,，觀察哪去蠟燭先滅,，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間)小結(jié)：如果想使火焰熄滅,，必須使火和空氣隔絕,。

1、組織幼兒討論：

(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火,、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品,、地地震,、打雷、亂拉亂接電線等)

(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

(3)如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

a：如果所在房間有電話,，趕快打119報(bào)警，并說明著火的詳細(xì)地址,，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位,。

b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,，以防濃煙跑進(jìn)來,，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開,。

c：受到火勢威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,。穿過濃煙逃生里,，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

d：身上著火,，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗,。

e：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生。

f：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待救援,，不可盲目跳樓,。

2、逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號,，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救,。

防火安全教案大班十篇五

大班幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識的不斷豐富，有了一定的.自我保護(hù)技能,，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí),，他們會(huì)感到束手無策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處,，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時(shí),，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會(huì)自我保護(hù),、自救,。

1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,，了解火的性質(zhì),、用途及危害。

2,、向幼兒進(jìn)行安全教育,，增進(jìn)幼兒安全防火意識。

3,、一旦發(fā)生火災(zāi),，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

4,、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識,。

5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護(hù)能力,。

紙、蠟燭,、火柴,、大中小玻璃杯、電話,、濕毛巾,、毛巾被等。

活動(dòng)一：

1,、老師出示一張紙和火柴,，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,，讓幼兒在火附近伸手烤一烤,，說說自己的感受,。

小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

提問：火還能燃著哪些東西?(布,，木頭,、汽油、酒精,、蠟燭等)

2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,，組織幼兒討論火的用途和危害。

(1)我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途,。(燒飯,、取暖,、照明等)

(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚,、燒毀財(cái)物、房屋,、森林等)

3,、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅

(1)老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程,，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因,。(燃燒需要空氣)

(2)老師用大、中,、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,，觀察哪去蠟燭先滅,，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,，影響蠟燭燃燒的時(shí)間)

小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕,。

活動(dòng)二：

1,、組織幼兒討論：

(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品、地地震,、打雷,、亂拉亂接電線等)

(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

(3)如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

a：如果所在房間有電話,，趕快打119報(bào)警,，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街,，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位,。

b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,，以防濃煙跑進(jìn)來,，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開,。

c：受到火勢威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,。穿過濃煙逃生里,，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

d：身上著火,，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗

e：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。

f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援,，不可盲目跳樓,。

2、逃生演習(xí)

老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號,，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救,。

防火安全教案大班十篇六

幼兒知道引發(fā)火災(zāi)的幾種原因， 懂得如何防范火災(zāi)發(fā)生,，掌握逃生技能,，提高自我保護(hù)能力。

1.培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識,。

2.讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,、自救,。重點(diǎn)：防火。

ppt 課件,，蠟燭,、打火機(jī),、樹葉、白紙,、蚊香,、積木、毛巾,、消防警報(bào)聲,、防火安全標(biāo)志圖片。

1.導(dǎo)入：今天老師帶來了一個(gè)籃子(籃子用毛巾蓋著),，你們想知道里邊是什么嗎?

2.認(rèn)識易燃易爆物品,。

請孩子逐一拿出籃子里的物品，并說出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的物品,。

――孩子們很棒!能把易燃的蠟燭、積木,、蚊香,、樹葉找出來，并找出了易爆的打火機(jī),。

――你們知道什么東西是易燃易爆物呢?幼兒自由回答,。

――除了老師出示的這些物品，在生活中你們還知道哪些易燃易爆物品?(鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的意見),。

小結(jié)：這些物品遇到火,、受熱、撞擊,、摩擦,、或者與氧化劑接觸，容易燃爆,，我們稱之為易燃易爆物品,。在生活中我們要遠(yuǎn)離這些物品,，保護(hù)自己不受傷害,。

3.觀看 ppt，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。

――被火災(zāi)損壞的房屋

――燒焦的森林

――被濃煙污染的空氣

小結(jié)：火不僅能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,，給人類帶來巨大的傷 害 。

4.引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,。

――不能隨便玩火,。

――蚊香不能靠近容易著火的物品,。

――沒有大人的看護(hù)，小朋友不能隨便燃放煙花爆竹,。

――如果發(fā)現(xiàn)未熄滅的煙頭,，應(yīng)及時(shí)踩滅。

5.認(rèn)識"禁止煙火",、“安全出口”的標(biāo)志,。

6.引導(dǎo)幼兒掌握幾種小火自救的方法與技能。

――萬一著小火了怎么辦?(及時(shí)告訴父母,、用水把火撲滅),。

――身體上的的衣物著火了怎么辦?(迅速脫下、用水澆滅),。

7.引導(dǎo)幼兒掌握遇到火災(zāi)的自救逃生方法,。

――果斷不慌張：一旦發(fā)生火災(zāi)，不要猶豫,，迅速撤離,。

――方法要正確：用濕毛巾捂住口鼻，用濕棉被裹住身體,，彎腰逃走,。

――路線要安全：到大型活動(dòng)場所游玩，首先找到安全出口的標(biāo)志,，遇到火災(zāi),，及時(shí)按照安全出口指示的方向，走樓梯不可以乘坐電梯,。

――逃到遠(yuǎn)離建筑物,、空曠的地方，然后撥打 119 報(bào)警,，要說清楚著火的地名：什么路,，哪個(gè)小區(qū)以及門牌號，有無人員受傷或者受困,。

――如果被困在房間里了,，找一個(gè)特別顯眼的物件(手電筒、圍巾,、被單等)在窗戶邊揮舞,，發(fā)出求救信號。

8.師幼討論火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

――火是我們生活中必不可少的。

――做飯需要火。

――冷了可以用火取暖,。

――在野外火還可以照明,、驅(qū)趕野獸。

小結(jié)：只要我們懂得安全用火的知識,，規(guī)范用火,，方法得當(dāng)，是不會(huì)發(fā)生火災(zāi)的9.消防安全逃生演練,。

通過演練培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張的意志品質(zhì)，提高幼兒防火自救的能力,。

活動(dòng)中老師仔細(xì)耐心的講解引導(dǎo),，肯定孩子們的正確回答，使孩子們了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，知道如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，通過“消防安全逃生“的演練，幼兒掌握了在遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生的基本方法,。

防火安全教案大班十篇七

??一,、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日,。

??1.認(rèn)識火警電話119

??創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮,，玩著玩著,，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦,，著火了!”)

??(1)討論“你怎么知道著火了?”

??(2)著火了我們該怎么辦呢?

??重點(diǎn)教育幼兒,盡最大能力離開火源,，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片,，介紹11.9是消防日,，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小,，當(dāng)有火災(zāi)時(shí),，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙,。

??二,、大火燒起來濃煙滾滾,，火勢沖天,，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次ｋU(xiǎn)呀,，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。(附屬圖片,，加深認(rèn)識)

??1.預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

??2.不玩插座,、插頭和電線,。

??3.不能隨便燃放煙花爆竹。

??4.提醒爸爸不亂扔煙頭,。

??5.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”,，安全出口，滅火器等標(biāo)記,。

??三,、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

??1、觀看視頻,。

??2,、討論逃生的初步方法方法。

??首先要有秩序,，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆,。

??3、幼兒練習(xí)逃生的方法,。

??四,、播放消防知識兒歌結(jié)束。

防火安全教案大班十篇八

1,、讓幼兒了解防火知識,，懂得火不能玩，有基本的安全知識,。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范,。

3,、初步掌握幾種自救逃生的'方法及技能，提高自我保護(hù)能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

重點(diǎn)：了解防火知識,，懂得火不能玩，有基本的安全知識,。

難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

消防標(biāo)志,，火災(zāi)逃生視頻,，兒歌視頻。

一,、出示消防標(biāo)記,，介紹11.9是消防日。

1.認(rèn)識火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,，思思和東東好高興,，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著,，突然草堆冒起濃煙了,，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)

(1)討論“你怎么知道著火了?”

(2)著火了我們該怎么辦呢?

重點(diǎn)教育幼兒,盡最大能力離開火源,，找大人尋求幫忙,。同時(shí)出示119圖片，介紹11.9是消防日,，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話,。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí),，要趕快離開火源,，告訴大人請他們幫忙。

二,、大火燒起來濃煙滾滾,，火勢沖天，會(huì)把所有的東西都燒光,，甚至?xí)讶藷?，是多么危險(xiǎn)呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識“防火”標(biāo)志,。(附屬圖片，加深認(rèn)識)

1.預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

2.不玩插座、插頭和電線,。

3.不能隨便燃放煙花爆竹,。

4.提醒爸爸不亂扔煙頭,。

5.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”，安全出口,，滅火器等標(biāo)記,。

三,、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

1,、觀看視頻。

2,、討論逃生的初步方法方法,。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆,。

3,、幼兒練習(xí)逃生的方法。

四,、播放消防知識兒歌結(jié)束,。

一、安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),，老師抓住這一生活例子并對幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受,，更加容易接受,。

二、活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識,，從小培養(yǎng)安全意識,。最后，兒歌結(jié)束,，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識,。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,，需要家長,，社會(huì)的全體支持,。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴,，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

防火安全教案大班十篇九

作為一名老師,，就有可能用到教案,，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢,？以下是小編整理的防火安全我知道大班安全教案,，歡迎大家分享。

1,、感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害,。

2、簡單了解火災(zāi)撲救的方法,，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識,。

3、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道火的危害,，簡單了解火災(zāi)撲救的方法,，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識。

活動(dòng)難點(diǎn)：

遇到火災(zāi)不懼怕,、不慌張,，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力,。

多媒體課件

一,、了解火的用途及危害

二、遇到火災(zāi)怎么辦?

1,、火災(zāi)撲救的主要方法

(1)學(xué)會(huì)撥打火警電話

(2)知道常見的滅火方法

2,、逃生自救的`技能及注意事項(xiàng)

(1)正確逃生的方法

(2)看清安全出口標(biāo)志

(3)如果身上著火怎么辦?

(4)如果大火封住了出口

三、如何預(yù)防火災(zāi)

1,、預(yù)防火災(zāi),，從我做起

2、誰對誰錯(cuò)

1,、安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。抓住生活用火的例子對幼兒進(jìn)行安全教育,，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受,。

2,、活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識,，從小培養(yǎng)安全意識,。

3、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,，需要家長,，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,，使家長真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用,。

防火安全教案大班十篇十

孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看,。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，他們不了解防火知識，不懂得安全用火,，常常因?yàn)楹闷婧拓澩?，致使小火成大?zāi)，釀成無可挽回的悲劇,。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò),，有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識，增強(qiáng)幼兒防火意識,，提高幼兒防火能力,，對保護(hù)幼兒生命安全。

1,、讓幼兒了解防火知識,，懂得火不能玩,，有基本的安全知識。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

重點(diǎn)：了解防火知識,，懂得火不能玩，有基本的安全知識,。

難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

消防標(biāo)志,，火災(zāi)逃生視頻,，兒歌視頻。

一,、出示消防標(biāo)記,，介紹11.9是消防日。

1.認(rèn)識火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,，思思和東東好高興,，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著,，突然草堆冒起濃煙了,，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)

(1)討論“你怎么知道著火了?”

(2)著火了我們該怎么辦呢?

重點(diǎn)教育幼兒,盡最大能力離開火源,，找大人尋求幫忙,。同時(shí)出示119圖片，介紹11.9是消防日,，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話,。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí),，要趕快離開火源,，告訴大人請他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾,，火勢沖天,，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險(xiǎn)呀,，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志,。(附屬圖片,，加深認(rèn)識)

1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

2.不玩插座,、插頭和電線。

3.不能隨便燃放煙花爆竹,。

4.提醒爸爸不亂扔煙頭,。

5.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”，安全出口,，滅火器等標(biāo)記,。

三,、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

1,、觀看視頻。

2,、討論逃生的初步方法方法,。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆,。

3,、幼兒練習(xí)逃生的方法。

四,、播放消防知識兒歌結(jié)束,。

一、安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),，老師抓住這一生活例子并對幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受,，更加容易接受,。

二、活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識,。最后,，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識,。

三,、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長,，社會(huì)的全體支持,。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴,，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

防火安全教案大班十篇十一

活動(dòng)目的：

1,、知道森林防火的粗淺知識,，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

2,、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。

3,、強(qiáng)化教育,，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，引導(dǎo)幼兒與家長為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的.事情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

一,、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然,。

森林防火是指森林,、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，森林防火期就是從每年x月15日到x月15日為春季森林防火期,，x月15日到11月15為森林防火期內(nèi),，森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。

二,、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的vcd課件,。

1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基,。森林是人類最早的故鄉(xiāng),，是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史,，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史,、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類,。

2,、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外,，還能生產(chǎn)松香,、栲膠、紫膠,、樟腦,、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品,。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,，更是不勝枚舉。

3,、森林是土壤的綠色保護(hù)傘,。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷,；林下的草本植物和枯枝落葉層,，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水,，又能固定土壤；龐大的根系縱橫交錯(cuò),，對土壤有很強(qiáng)的粘附作用,。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對土壤的浸蝕,。

4,、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物（包括人）的生活都離不開氧氣,。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用,，吸收大氣中的二氧化碳,，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會(huì)受到缺氧的威脅,。

5,、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里,，會(huì)被蓄積起來,，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴,，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用,，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣濕潤,，降水增加,。森林對于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。

4,、森林是良好的吸塵器,。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風(fēng)速就會(huì)降低,，一部分塵粒降落地面,，另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住,。

7,、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,，嚴(yán)重危害著人們的身心健康,。枝葉茂密的樹冠，表面粗糙的樹干,，對噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用,。

8、森林是自然界的保健醫(yī)生,。每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器,。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著,，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織,，儲存在植物體內(nèi)；而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的,。

三,、創(chuàng)設(shè)情境師：

1、講述故事,、啟發(fā)提問,、討論：

（1）師講述第一,、二段。提問：小猴子為什么會(huì)得這種??？（幼：小猴在大森林里從來不生這種病）

（2）醫(yī)生說最好的藥是什么,？

2,、繼續(xù)講述。提問：

（1）小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣,？

（2）生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?（啟發(fā)幼兒討論,，想各種辦法）（幼：大的煙囪冒煙怎么辦？汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦,？城市里的人還是這么擁擠,，又應(yīng)該怎么辦？）

四,、完整講述

師：（桌面教具）城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢,？讓我們來完整聽一遍（放錄音；,；空氣變新鮮了,；；）,。

五,、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書。

幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解,，如：《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》

防火安全教案大班十篇十二

??1,、認(rèn)識工具，了解使用方法

??師：孩子們,，如果家里發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呢,？

??師：今天我就請來了一位消防員叔叔，聽聽他是怎么說的吧,！

??消防員叔叔介紹工具

??（大家好,！火災(zāi)在我們生活中危害很大，我們一定要學(xué)會(huì)逃生和自救的方法,，今天我就

??帶來了一個(gè)家庭消防箱，為大家介紹這是滅火器,，可以直接撲滅火源;它叫滅火毯,，當(dāng)火災(zāi)剛剛發(fā)生時(shí)，我們可以用它批在身上快速穿越火場或者直接隔離火源;它叫防毒面具,，有濃煙時(shí),，會(huì)有很多的毒氣,、煙氣冒出，我們帶上防毒面具可以順利的通過火場,，以防被熏暈;他是逃生繩,，在樓房我們可以栓好繩子從窗戶逃出去;這是手電筒，我們可以在黑天時(shí)點(diǎn)亮他再明顯的地方晃動(dòng)發(fā)出求救信號,。）

??2,、總結(jié)歸納，說說消防器材

??師：剛剛你都聽到看到了什么,？它是干什么用的,？

??小結(jié)：剛剛我們認(rèn)識了滅火器、滅火毯,、防毒面具,、逃生繩、手電筒消防器材,，這些都

??是我們家庭中必不可少的,。

??二、交流討論,，說說火災(zāi)中自救方法

??1,、相互討論，說說其它方法

??師：在生活中我們還可以用什么工具或方法來自救呢,？與你身邊的小伙伴說一說吧,。

??2、總結(jié)梳理,，火災(zāi)自救方法

??師：誰來說一說你的方法,。

??小結(jié)：你們的辦法可真多，可以把被子淋濕,、衣服淋濕,、大聲呼救、用紅布條與外界人示意,、用繩子攀爬等等,。

??三、結(jié)組操作,，探討更多火災(zāi)小常識

??1,、小組操作討論，想辦法救火或逃離

??師：剛剛你們說了那么多自救的方法,，現(xiàn)在請你們看看家里不同的地方著火了,，你該怎

??么辦？

??師：請你自由結(jié)組共同完成圖上的任務(wù)吧,！

??（1）天然氣漏氣（開窗,、關(guān)閥門,、不能開燈）

??（2）煤氣著火（關(guān)煤氣）

??（3）廚房油鍋著火（鍋蓋）

??（4）微波爐著火（關(guān)電源、滅火毯）

??（5）家里著大火（防毒面具,、毛巾,、滅火毯、水,、安全通道）

??2,、各組匯報(bào)結(jié)果，掌握更多的小常識

??師：請每組一名代表來到前面講一講你們是怎么做的吧,。

??師：你們做的對嗎,？我們一起看看視頻吧。

??小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了遇到不同的情況,，我們要選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，就能讓我們減少更大

??的傷害。

??四,、播放視頻,，了解火災(zāi)帶來的危害

??師：在我們的生活中由于不懂得這些小常識，常常會(huì)發(fā)生很多意外,，一起看看吧,。（火災(zāi)發(fā)生視頻）

??小結(jié)：看了剛剛的視頻，讓我們感到很心痛,，所以我們要預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,。

??五、預(yù)防火災(zāi),，提高人們的安全意識

??師：火災(zāi)太危險(xiǎn)了,，我們該怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？

??小結(jié)：我們要不玩火,、不在房間吸煙,，及時(shí)關(guān)電源和煤氣，插座上不能插太多電器,，熨衣服,、火上做水要看護(hù)，從點(diǎn)滴做起,，時(shí)刻提醒爸爸媽媽和身邊的人,，讓我們健康快樂的生活吧。