總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇一

豐富的課外知識對于學(xué)生成長成才具有重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的育人氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有利于增長學(xué)生課外知識,，增加同學(xué)對課外學(xué)術(shù)知識和對大學(xué)生活的了解,，舉辦青年課外學(xué)術(shù)沙龍?理苑之聲活動(dòng)是加強(qiáng)第二課堂教育和學(xué)生素質(zhì)拓展工作的重點(diǎn)。

為此,，我院從20xx年3月份開始于每雙周周六在18棟7樓東活動(dòng)室舉辦理苑之聲講壇,。

青年課外學(xué)術(shù)沙龍?理苑之聲講壇的定位是理學(xué)院內(nèi)部的一個(gè)小型學(xué)生學(xué)術(shù)講壇，它的指導(dǎo)思想是“傳道?授業(yè)?解惑”,，其目的是建立一個(gè)理學(xué)院學(xué)生自己的講壇,，構(gòu)建一個(gè)新老生交流、優(yōu)秀學(xué)生講述成功經(jīng)驗(yàn)的平臺,。因?yàn)樗闹黝}貼近學(xué)生生活,，主講人是來自理學(xué)院內(nèi)部的優(yōu)秀學(xué)生，理苑之聲受到廣大師生歡迎,，取得了很大的成功,。

1、以介紹大學(xué)生活為起點(diǎn),，主要解決大一大二學(xué)生對大學(xué)生活的疑惑,。大一大二學(xué)生，尤其是大一新生,，對于大學(xué)生活的認(rèn)識還有很多盲點(diǎn),。針對這些問題，“理苑之聲”講壇的前幾期特別安排了“挑戰(zhàn)杯”“數(shù)學(xué)建模大賽”“大學(xué)英語四六級”等主題,，重點(diǎn)講解大學(xué)生活中學(xué)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)問題,。并準(zhǔn)備將大學(xué)生禮儀、怎樣做好一個(gè)學(xué)生干部,、思想教育活動(dòng),、科技創(chuàng)新活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)等納入講壇的內(nèi)容中，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),，挖掘每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。

20xx年3月第一期理苑之聲論壇請來了研究生院的談利承和艾春輝向理院學(xué)子講述他們參加挑戰(zhàn)杯比賽，獲得國家級大獎(jiǎng)的奮斗歷程,。

第二期的理苑之聲請到了獲得全國數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)的肖卓然和數(shù)學(xué)建模協(xié)會會長黃建為同學(xué)講解關(guān)于參加數(shù)學(xué)建模大賽和數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)的相關(guān)問題,，為有興趣參加數(shù)學(xué)建模大賽的同學(xué)鋪平了道路。

第四期理苑之聲有請物理061班徐翠萃和管科061班金鑫為大一大二同學(xué)解析大學(xué)英語四六級考試,。講述應(yīng)試方法,，備考策略，考試須知和平時(shí)提高自己英語能力所需要注意的問題,，受到大一新生的廣泛好評,。

第五期理苑之聲講壇由光信息科學(xué)與技術(shù)081班承辦,，開創(chuàng)了理苑之聲講壇由班級承辦的先河，同時(shí)標(biāo)志著理苑之聲講壇正式進(jìn)入正軌,，走向了深入到班級,，深入到每個(gè)同學(xué)的道路。本期講壇主題是專業(yè)與個(gè)人成材,，由物理071班范其瑭和班長劉建主講,，為光信081班的同學(xué)分析了轉(zhuǎn)專業(yè)的必要性和可行性，介紹了物理系的前景,，為他們的個(gè)人成才觀念的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ),。

2、以就業(yè)為切入點(diǎn),，重點(diǎn)解答高年級學(xué)生對就業(yè)或考研等問題,。大二大三的學(xué)生，雖然對大學(xué)生活有一定的了解,，但是對今后的升學(xué)和就業(yè)問題仍舊存在很多的疑慮,。針對金融危機(jī)下的嚴(yán)峻就業(yè)形勢和考研情況，安排“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”“和“考研與出國”等主題,，通過理苑之聲講壇讓學(xué)生對于今后的升學(xué)就業(yè)前景有一個(gè)初步的了解,，增強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力，為學(xué)生走向社會作準(zhǔn)備,。

第三期的理苑之聲我們請來了建工學(xué)院05級畢業(yè)生孫雪跟大家談?wù)摦?dāng)今的就業(yè)形勢,，講述自己的就業(yè)歷程和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。孫雪同學(xué)曾任南昌大學(xué)學(xué)生公寓委員會團(tuán)支部書記及學(xué)工處學(xué)生助理,，在學(xué)生工作方面有著深厚的經(jīng)驗(yàn),。另外，她還曾在多家公司做過兼職,，由于業(yè)績突出晉升為業(yè)務(wù)主管,，身為大四畢業(yè)生的她對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面有一番自己的見解。本次講座中,，孫雪同學(xué)不僅講解了大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的相關(guān)問題，對于同學(xué)們提出的關(guān)于大學(xué)生活的其他問題也都一一做出了詳細(xì)的解答,。

第七期理苑之聲“考研”專題講壇請來了05級的耿超和劉遂軍兩位同學(xué)作為主講,。耿超同學(xué)被保送中國科學(xué)院碩博連讀生，而劉遂軍同學(xué)則是通過自己的努力考入了南開大學(xué),。講臺上兩位同學(xué)侃侃而談,，從考研的方面講到了大學(xué)中的學(xué)習(xí)生活問題，同學(xué)們在講壇結(jié)束后意猶未盡,，表示受益匪淺,。

3,、以課外知識為延伸，全面提高理學(xué)院學(xué)生的課外知識與綜合素質(zhì),。理苑之聲講壇作為理學(xué)院的一個(gè)小型學(xué)術(shù)講壇,，需要加強(qiáng)對于課外學(xué)術(shù)方面的涉及。在主題安排方面,，除了由學(xué)院官方確定主題以外,，還準(zhǔn)備在每期講壇結(jié)束以后向全院學(xué)生征集下一期講壇的主題和主講人，把“理苑之聲”打造成理學(xué)院學(xué)生自己的舞臺,。在增加學(xué)生課外知識的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力,，全面拓展學(xué)生素質(zhì)。

實(shí)踐能力和動(dòng)手能力是學(xué)生必不可少的素質(zhì),。為了鍛煉學(xué)生的的社會實(shí)踐能力,，我院將以“四進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)為主體組織一系列課外實(shí)踐活動(dòng)。通過課外實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,，使學(xué)生真正具有社會競爭力,。

四進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)是由理學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)生會,、愛心自強(qiáng)社和校園維修站共同組織承辦的學(xué)生志愿者社會實(shí)踐活動(dòng)。本活動(dòng)組織理學(xué)院學(xué)生自愿到社區(qū)服務(wù),，活動(dòng)包括去托養(yǎng)院照看孤寡老人,、前湖校區(qū)義務(wù)清理垃圾和義務(wù)維修等,。本次活動(dòng)的目的是通過組織各班同學(xué)進(jìn)行志愿者活動(dòng)，鍛煉學(xué)生社會實(shí)踐能力,，豐富學(xué)生課外生活,，促進(jìn)素質(zhì)拓展工作和第二課堂教育工作的進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，活躍校園文化生活,，促進(jìn)我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，并為社區(qū)建設(shè)作出一些貢獻(xiàn),。

1,、通過開展綜藝大賽，給學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自己才藝的舞臺,。

理學(xué)院是數(shù)學(xué)系,、物理系、化學(xué)系,、管理科學(xué)與工程系組成的理科學(xué)院,，學(xué)生學(xué)科負(fù)擔(dān)比較重。為讓本學(xué)院學(xué)生能夠全面發(fā)展,，提高自身綜合素質(zhì),，在娛樂過程中能寓教于樂，特面向全院學(xué)生開展綜藝大賽,，給學(xué)生提供更寬闊的舞臺,。本次活動(dòng)將以系為單位選送節(jié)目，各系負(fù)責(zé)人為各班文委,，節(jié)目負(fù)責(zé)人由各演員自行從節(jié)目組表演人員中選出一人擔(dān)任,。要求各系至少選送3個(gè)節(jié)目，其中必須包含一個(gè)表演類,、一個(gè)語言類和一個(gè)創(chuàng)新類節(jié)目,。通過此類系與系間比賽，促進(jìn)本學(xué)院學(xué)生大融合,。

20xx年4月16號,，理學(xué)院愛心自強(qiáng)社負(fù)責(zé)聯(lián)系南昌市愛心托養(yǎng)院協(xié)商照看孤寡老人的有關(guān)事宜，并開始“理學(xué)志愿者”的征集工作,。4月20日,，理學(xué)院學(xué)生會部分成員和報(bào)名的“理學(xué)院志愿者”在愛心自強(qiáng)社的帶領(lǐng)下前往南昌市愛心托養(yǎng)院看望孤寡老人。同學(xué)們?yōu)橥叙B(yǎng)院的老人們帶來的水果,，并幫助工作人員打掃衛(wèi)生，陪老人聊天,，給老人們表演節(jié)目,，給老人捶腿按摩等,。

2、通過校園義務(wù)維修活動(dòng)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,。安排校園維修站組織為期半個(gè)月的義務(wù)維修活動(dòng),，并組織普通同學(xué)參加義務(wù)維修。義務(wù)維修能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力,，并為本學(xué)院學(xué)生提供將書本知識運(yùn)用到實(shí)踐的'機(jī)會,，也讓他們在義務(wù)維修的過程中懂得應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的理論知識。

3,、以校園義務(wù)勞動(dòng)為延續(xù),，使志愿服務(wù)活動(dòng)成為理學(xué)院的特色傳統(tǒng)活動(dòng)。安排學(xué)生在前湖校區(qū)展開義務(wù)清理垃圾活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神,。在一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)中向全院征集志愿者并根據(jù)活動(dòng)具體情況評選出“最佳理學(xué)志愿者”。把志愿服務(wù)活動(dòng)變成理學(xué)院的傳統(tǒng)活動(dòng)并延續(xù)下去,，通過定期的志愿服務(wù)活動(dòng)來獲取幫助他人的快樂,。

1、通過開展綜藝大賽,，給學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自己才藝的舞臺,。

理學(xué)院是數(shù)學(xué)系、物理系,、化學(xué)系,、管理科學(xué)與工程系組成的理科學(xué)院，學(xué)生學(xué)科負(fù)擔(dān)比較重,。為讓本學(xué)院學(xué)生能夠全面發(fā)展,，提高自身綜合素質(zhì)，在娛樂過程中能寓教于樂,，特面向全院學(xué)生開展綜藝大賽,，給學(xué)生提供更寬闊的舞臺。本次活動(dòng)將以系為單位選送節(jié)目,，各系負(fù)責(zé)人為各班文委,，節(jié)目負(fù)責(zé)人由各演員自行從節(jié)目組表演人員中選出一人擔(dān)任。要求各系至少選送3個(gè)節(jié)目,，其中必須包含一個(gè)表演類,、一個(gè)語言類和一個(gè)創(chuàng)新類節(jié)目。通過此類系與系間比賽,，促進(jìn)本學(xué)院學(xué)生大融合,。

2、舉辦學(xué)院辯論賽,，提高學(xué)生語言表達(dá)能力,。

辯論賽是口才和智慧的相結(jié)合綜合賽程,，學(xué)生可以通過此類比賽鍛煉口才，為將來工作面試或考研面試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。同時(shí),，在與辯手比賽過程中，學(xué)生能對本身的知識面有個(gè)正確評價(jià),，以督促自己更好,、更廣闊的吸取專業(yè)以外知識。此次辯論賽將以本學(xué)院八個(gè)專業(yè)為單位,，自由組隊(duì),。每個(gè)專業(yè)選出一個(gè)最優(yōu)勝的隊(duì)伍參加學(xué)院總決賽。

3,、舉行影視配音大賽,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，活躍校園文化生活,。

為促進(jìn)學(xué)院素質(zhì)拓展和第二課堂工作的順利實(shí)施,，提高大家語言運(yùn)用的能力，推行第二課堂素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，活躍校園文化生活，促進(jìn)我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，本學(xué)院將開展電影配音大賽,。參與的學(xué)生將模仿自身最擅長的電影片段聲音，分英文組和中文組兩個(gè),。同時(shí),，欲將本次大賽為契機(jī)，加強(qiáng)同學(xué)們的交流與合作,，促進(jìn)學(xué)生文化建設(shè)的發(fā)展,。

第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇二

為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展,、特長發(fā)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了陽光體育活動(dòng)活動(dòng)工作力度,。從管理入手,，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容,。加強(qiáng)投入,，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：

1、陽光體育活動(dòng)活動(dòng)主要以班級活動(dòng)為形式,。由學(xué)校指定有專長負(fù)責(zé)的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2,、本學(xué)期的陽光體育活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容主要包括：籃球、排球,、足球,、乒乓球、羽毛球小組,。

1,、每周二下午18：0518：45為學(xué)校陽光體育活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排在專門的體育場地及操場上進(jìn)行,。

1、陽光體育活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此,，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2、陽光體育活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛好,、加強(qiáng)學(xué)生的`體育鍛煉,，豐富陽光體育活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，可持續(xù)發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),。陽光體育活動(dòng)內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育潛能。

3,、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容,、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作,、競爭等多種手段來豐富陽光體育活動(dòng),，提高效率，讓陽光體育活動(dòng)真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長的舞臺,。

4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展陽光體育活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象,。

5,、學(xué)生能積極按時(shí)參加陽光體育活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識,，增長自己的才干,。

1、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí),，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄,。

2,、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全,。

3,、學(xué)校不定期的對活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行巡查,，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評價(jià),。

1、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多,，未能全面開花,。

2、由于本校的陽光體育活動(dòng)處于摸索階段,，因此開設(shè)的項(xiàng)目較少,。今后將增設(shè)投擲、棋藝等興趣組,。

3,、活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置較少，今后將每星期計(jì)劃進(jìn)行兩次,。

第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇三

本次素拓活動(dòng)以“規(guī)劃生活,，踐行人生”為主題展開訪談與實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，共歷時(shí)5周,，經(jīng)過訪談學(xué)長,、制定計(jì)劃、實(shí)踐計(jì)劃,、交流總結(jié)等環(huán)節(jié),，本次素拓活動(dòng)圓滿結(jié)束，總體上取得了較好的成果,。

進(jìn)入大學(xué),，豐富多彩而又令人困惑的世界展現(xiàn)在我們眼前,，我們是否能在眾多的選擇中找到屬于自己的一條路，是否能擺脫迷茫確立并最終逐漸實(shí)現(xiàn)我們或大或小或長遠(yuǎn)或短暫的目標(biāo),？這是我們想要解決的問題,。另外，作為新生,，我們也希望抓好班級建設(shè)和加深同學(xué)感情,。

我們希望通過訪談學(xué)長老師的方式，解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的一些疑惑,，并通過制定計(jì)劃并實(shí)施的方式使同學(xué)們更快的找到大學(xué)生活的節(jié)奏,，適應(yīng)大學(xué)生活，提高自身的執(zhí)行力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。另外在小組互相監(jiān)督鼓勵(lì)的制度下,，希望借此提高班級的凝聚力,，加深同學(xué)間的感情。

以此為出發(fā)點(diǎn),，我們開展了這次活動(dòng),。

第七周：開始活動(dòng)，同學(xué)自由分組（基本為3-4人一組）,，聯(lián)系學(xué)長或老師,，在這周內(nèi)完成訪談（主要關(guān)于應(yīng)該怎樣適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏），根據(jù)所得,，制定自己的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,，組內(nèi)交流；第七周末（10月29日）：在新水302舉行了第一次全班的交流活動(dòng),，各個(gè)小組展示自己的訪談所得,。其中有三個(gè)組做得很突出，從學(xué)習(xí)方法,、日程安排,、職業(yè)規(guī)劃、社會工作等等方面整理了訪談學(xué)長得到的信息和自己的看法,，并且制定了有的較為細(xì)節(jié)有的較為宏觀的計(jì)劃,。通過這次交流同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我們對于大學(xué)所知確實(shí)甚少，而得到這些信息后同學(xué)們也是有很高的熱情要做出一些改變,。第8周到第12周：實(shí)施階段,各小組成員間互相督落實(shí)計(jì)劃,，做好實(shí)時(shí)記錄，期間有改動(dòng)的及時(shí)在組內(nèi)交流,。第12周末:總結(jié)階段,，各小組展示了記錄結(jié)果和經(jīng)過這段時(shí)間的活動(dòng)自己發(fā)生的改變、取得的成果以及由此得到的感想。

1,、訪談方面,，同學(xué)們采訪的學(xué)長學(xué)姐來自不同年級有不同的特點(diǎn)，借此同學(xué)們首次近距離的深入的對于清華的生活究竟是怎樣的有了一個(gè)較為全面的了解,，很多同學(xué)都發(fā)出了“原來如此”“這樣也可以”的感慨,。借此我們終于發(fā)現(xiàn)自己之前對于大學(xué)生活知道的太少也想得太少，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)大學(xué)絕不再是高中的刷題做學(xué)霸那么枯燥,，也絕不會是清閑四年,，然后順利畢業(yè)找工作這么容易。真正的大學(xué)生,，是要了解自己,，了解世界，并找到自己的發(fā)展方向,，保持清醒,，并不斷地付出努力。同學(xué)們也從訪談中收獲了很多關(guān)于安排時(shí)間,、提高效率,、有效學(xué)習(xí)的方法，了解到關(guān)于一些在大學(xué)中需要提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)諸如英語考試等的信息,。同學(xué)們對這個(gè)環(huán)節(jié)的評價(jià)都很高,，應(yīng)該說是十分成功的。

2,、計(jì)劃方面,，在第一次交流會當(dāng)天有三組同學(xué)給出了具體的計(jì)劃。出發(fā)點(diǎn)各不相同,。有較專注于學(xué)習(xí)方面的,，對于上課與自習(xí)有細(xì)致的`規(guī)劃；也有關(guān)注全面和日常的,，對于作息,、工作、體育等都給出了一個(gè)比較長期的目標(biāo),。從同學(xué)們所定的計(jì)劃可以看出之前的訪談對大家有很大的影響,，但有些計(jì)劃比較苛刻瑣細(xì)，可能會難以堅(jiān)持執(zhí)行,。

3,、實(shí)施方面，在最開始的2周里,，大部分組的計(jì)劃落實(shí)的都比較好,，可以明顯的看出班里有種井然有序而且節(jié)奏明快的感覺,，大部分同學(xué)的效率都明顯的有提高。對于體育鍛煉,、班級活動(dòng)等等的熱情也有明顯提高,。但是在后2周里，由于學(xué)業(yè),、工作和各方面瑣事的壓力,，同學(xué)們普遍時(shí)間精力都不夠用，之前制定的計(jì)劃開始慢慢執(zhí)行不下去,，到最后大部分同學(xué)只能做到計(jì)劃中的一部分,，只有極少數(shù)基本全部完成。

4,、總結(jié)交流方面,。這里同學(xué)們有兩種意見。大部分同學(xué)對于最后沒有堅(jiān)持下來表示很遺憾,，認(rèn)為主要是沒有充分考慮到各類突發(fā)因素,，并且精力上精神上都沒能堅(jiān)持住。但這些同學(xué)都覺得雖然最后沒有完全做到所計(jì)劃的事,，但是每一小步都是前進(jìn)，也許沒有完全做到但是嘗試和探索本身就讓自己找到了一些學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏,，對于適應(yīng)大學(xué)生活有較明顯的幫助,。少數(shù)基本堅(jiān)持達(dá)成了目標(biāo)的同學(xué)認(rèn)為這次活動(dòng)非常有效，確實(shí)達(dá)成了從青澀的高中畢業(yè)生蛻變成了一個(gè)真正適應(yīng)清華生活的大學(xué)生的目的,，他們所展示的自己做的記錄以及自己每次的反思讓全班同學(xué)感到備受鼓舞和激勵(lì),。

5、在提高班級凝聚力上,，這次活動(dòng)起到了應(yīng)有的作用,。首先每位參與活動(dòng)組織的班委都付出很多也表示收獲很多，在這期間我們找到較為有效的工作方式尤其是班委間相互協(xié)調(diào)溝通的方式,。同時(shí)也可以看出小組成員間的互相督促使有些原先單獨(dú)行動(dòng)更多的同學(xué)更多的參與集體活動(dòng),，宿舍間的關(guān)系變得更密切。

1,、策劃方面應(yīng)該先做小范圍的意見征詢并給出幾個(gè)具體選項(xiàng)再讓全班同學(xué)做選擇,，比較容易得出好的策劃；

2,、在活動(dòng)之前要向同學(xué)們說清楚具體要求,，做到越細(xì)越好，讓同學(xué)們能夠按照要求做好事情,，而且在活動(dòng)進(jìn)行的各個(gè)階段都要進(jìn)行及時(shí)的提醒,，這樣才能避免活動(dòng)中出現(xiàn)的有部分同學(xué)沒能按時(shí)按要求完成活動(dòng)的情況,，得到的記錄也會比較多；

3,、必須充分考慮考試,、假期、體育活動(dòng),、其他集體活動(dòng)等因素,，充分考慮同學(xué)的時(shí)間和精力，做出更合理的安排,；

4,、時(shí)間上需要靈活調(diào)整，這次活動(dòng)原定于第10周的中期總結(jié)由于考試補(bǔ)課和比賽就被擠掉了,，換成組內(nèi)小范圍的總結(jié),，這樣跟進(jìn)監(jiān)督就弱了一些導(dǎo)致后期實(shí)施情況不是太理想。

黑白打?。?0彩色打?。?0照片沖印：20辦公用品：水：50其他：100

第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇四

根據(jù)學(xué)校的指示精神,，按照期初的工作計(jì)劃,，得到上級的支持和同事的配合，使英語興趣小組順利開展活動(dòng)?，F(xiàn)將本年度的活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、通過英語興趣活動(dòng)，向?qū)W生傳授淺顯的英語基礎(chǔ)知識和簡單的應(yīng)用技能,；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,、愛國主義情感和良好的品德、意志,；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力,。

二,、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，提高他們的英語聽力技巧,、閱讀能力和詞句運(yùn)用能力,，學(xué)會簡單的英語作文。

三,、課外英語活動(dòng)是學(xué)校英語教育的有機(jī)組成部分,，因此本活動(dòng)組針對高,、中、低年級學(xué)生開展各項(xiàng)不同的英語活動(dòng),，包括唱歌,、跳舞、脫口秀,、游戲,、比賽、畫畫,、閱讀,、看英文電影、作文等,。還成立了專項(xiàng)的興趣小組,，如朗誦組、演講組,、歌唱組,、游戲組、話劇組等,，培養(yǎng)專門的英語人才,，以參加各類比賽和演出。

四,、英語興趣活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活,，開闊了學(xué)生的英語視野，播下了愛好英語的種子,，興趣組的學(xué)生的英語成績都比較穩(wěn)定且優(yōu)秀。

當(dāng)然,，本興趣組仍存在很多不足,，如：分組還不夠細(xì)（年齡和知識水平不均衡），要增加英語活動(dòng)園地的英語氛圍,、活動(dòng)形式要更多樣化和科學(xué)化,、教學(xué)設(shè)備和圖書資料、教學(xué)掛圖及幻燈錄像等都有待添置,。今后,，本組將揚(yáng)長避短，把英語活動(dòng)組搞得更活,、更好,！

第二課堂活動(dòng)總結(jié)

（英語興趣小組）

松多九年一貫制學(xué)校

20xx.7.5

第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇五

小學(xué)數(shù)學(xué)第二課堂是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分,。但是,，實(shí)際上,，學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同,，性格特征不同,，個(gè)人天賦不同，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和潛力水平存在很大差異,，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,，打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選取生動(dòng)搞笑的活動(dòng)資料,，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和持續(xù)學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的`學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

（一）選取新奇的資料,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

（二）選取活動(dòng)資料應(yīng)貼近學(xué)生的生活

根據(jù)"切身性策略"，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要主角的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣,。第二課堂能夠應(yīng)用這一策略選取與學(xué)生生活密切聯(lián)系的資料。

（三）選取活動(dòng)資料應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)資料

第二課堂活動(dòng)如果局限于課本資料,，學(xué)生會感到乏味,；如果脫離課本資料太遠(yuǎn)，學(xué)生會高度焦慮,，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，因此，選取資料應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平

（四）改變原有的課堂教學(xué)方法,，組織生動(dòng)搞笑的實(shí)踐活動(dòng)

開展第二課堂,，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來，如"數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動(dòng)",，"故事會",，"數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)"等，人人帶著任務(wù)參加,，從籌備策劃到具體實(shí)施,，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與,，能得到全面鍛煉,。開展活動(dòng)，能夠使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,，并依靠感知覺進(jìn)行思維,，構(gòu)成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物,，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會,。

第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇六

小學(xué)數(shù)學(xué)第二課堂是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式,，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。但是,，實(shí)際上,，學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同,，性格特征不同,，個(gè)人天賦不同，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,，打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

（一）選擇新奇的內(nèi)容,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

（二）選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活

根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣,。第二課堂可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。

（三）選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

第二課堂活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容,，學(xué)生會感到乏味,；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會高度焦慮,，正常的.動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，因此，選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平,。

（四）改變原有的課堂教學(xué)方法,，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)

開展第二課堂，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來,，如“數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動(dòng)”,，“故事會”,，“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等,，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施,，從查找資料到總結(jié)成果,，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉,。開展活動(dòng),，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,，并依賴感知覺進(jìn)行思維，形成抽象概念,，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物,，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇,，是不能持久的,，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長久保持。