總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

舞蹈第二課堂活動總結(jié)篇一

金秋十月,，丹桂飄香。在這個豐收的季節(jié)里,，桃源縣小語一班60名學(xué)員與班主任和輔導(dǎo)老師一起,，攜手遨游網(wǎng)絡(luò)世界。擰成一股繩,，心往一處想,，勁往一處使，圓滿完成了第二模塊"課堂教學(xué)"的學(xué)習(xí)任務(wù),。為了后段更好地學(xué)習(xí),，特小結(jié)如下：

1、態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真全班60名學(xué)員均能按計劃,、按步驟、按要求參加第二模塊的學(xué)習(xí),。很多老師克服了重重困難,，勤學(xué)不輟。至9月30日止,，全班60名學(xué)員全部完成了學(xué)習(xí)任務(wù),。

2、勤學(xué)好鉆,，作業(yè)優(yōu)秀雖然工作繁忙,，但大多數(shù)學(xué)員熱情高漲，惜時如金,，踴躍參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流,，在線學(xué)習(xí)時間長的教師有：沙美仙等老師。至9月30日止,，全班累計在線學(xué)習(xí)時間達(dá)4211學(xué)時,，人均70學(xué)時；全班共完成"課程交流"20xx次,，人均32次,；提交作業(yè)154篇，人均2篇,，撰寫學(xué)習(xí)心得271篇,，人均5篇；發(fā)帖、跟帖90余條,，人均30條以上,。學(xué)員作業(yè)質(zhì)量上乘。大部分學(xué)員對作業(yè)精益求精,。聯(lián)系生活實際，列舉案例,，入木三分,。到目前為止，有馬玲玲等7位老師做了4次作業(yè),。學(xué)員作業(yè)80%以上的都在90分以上,，其中余學(xué)成等5位老師的作業(yè)被評為了優(yōu)秀作業(yè)，他們5人被評為班級的"作業(yè)之星",，其作業(yè)被推薦到班級論壇中予以展示,。

3、同伴互助,，樂于交流老師們在學(xué)習(xí)之余,，喜歡把自己的困惑在網(wǎng)上提出來，大家相互解答,，積極參與,，共同提高，在網(wǎng)上形成一種濃厚熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,。我班交流50次以上的老師有11人,，龔婷、王月等紅5位老師被評為"交流之星",。

4,、學(xué)有所獲，撰寫心得雖然心得撰寫不列為考核內(nèi)容,，但我班學(xué)員總喜歡把自己學(xué)習(xí)中的點滴收獲撰寫在日志中與人分享,。積極撰寫心得已成為他們的一種習(xí)慣。陳美珍等7位老師撰寫心得10篇以上,。其中,，許玲5位老師被評為"日志之星"，在班級簡報上予以表揚,。

5,、榜樣帶頭，力量無窮班長熊燕是一位優(yōu)秀的老師,，也是一位學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)員,。她身先士卒，率先垂范。她一人交流31次,、撰寫心得23篇,，學(xué)時達(dá)7287分鐘。在班級論壇發(fā)起話題20余次,，還與姜鳴娟,、許玲等老師一起積極參加參與班級簡報的編輯。事事處處走在班級的前面,。在她的帶領(lǐng)下,，小語一班學(xué)員愛學(xué)樂學(xué)已蔚然成風(fēng)。

1,、有極少數(shù)學(xué)員認(rèn)識不到位,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)或欠數(shù)量，或完成不及時,。有4位教師的交流在班主任老師的一再催促之下才完成,。

2、有的學(xué)員徒有虛名,，只掛不學(xué),，這種表里不一的做法應(yīng)該受到批評。

3,、有的學(xué)員只學(xué)習(xí)不做作業(yè),，或者做作業(yè)只是到處摘抄敷衍應(yīng)付。

4,、參與網(wǎng)上交流,、提問、答疑,、上傳文章等方面做得不夠,，有2位教師在發(fā)帖、跟帖時出現(xiàn)了離題現(xiàn)象,。小語一班是一個團(tuán)結(jié),、和諧、奮進(jìn)的集體,。希望大家再接再厲,，在下一個模塊的學(xué)習(xí)中更上一層樓。

舞蹈第二課堂活動總結(jié)篇二

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多彩的課外活動,，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),，按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)繪畫的尖子生，平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以學(xué)生為本.著重發(fā)展他們的個性特長,。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向老師“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是低年級尤為突出,。

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。本學(xué)期在期末還舉辦了校美術(shù)畫展,，以檢驗一學(xué)期學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)及技能水平,。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

舞蹈第二課堂活動總結(jié)篇三

為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展,、個性發(fā)展和特長發(fā)展,，本學(xué)期學(xué)校加強了第二課堂工作力度。從管理入手,，抓好活動落實,，定時間定地點定人員定內(nèi)容。

我校還加強投入,，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力,、物力資源,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下：

第二課堂活動主要以各班級有興趣的學(xué)生活動為形式,。教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

1,、每周周二下午第二節(jié)課后為班級第二課堂活動時間。

2,、活動地點在操場進(jìn)行,。

1．羽毛球第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此,，以自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2,、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動手操作能力,、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。

3,、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式,，以合作,、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長的舞臺。

4,、學(xué)生能積極按時參加二課活動,，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣,。

舞蹈第二課堂活動總結(jié)篇四

本學(xué)期繼續(xù)按照學(xué)校要求認(rèn)真扎實做好美術(shù)興趣小組第二課堂的學(xué)習(xí),，各班同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分高漲，許多同學(xué)積極進(jìn)行拓展學(xué)習(xí),，按時保質(zhì)保量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，完成的作品在班級展示時讓未參與學(xué)習(xí)的孩子羨慕不已，起到了很好的帶動作用,。有不少學(xué)生也很主動地在參與到空閑時間進(jìn)行學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

首先,，平時十分注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，鼓勵學(xué)生及時尋找自己身邊的美術(shù)元素,，作為美術(shù)創(chuàng)作的素材。如對折剪大部分圖案是孩子們經(jīng)常熟悉的卡通形象（阿貍,、喜羊羊,、灰太狼、數(shù)碼寶貝,、快樂超人……）,。教學(xué)內(nèi)容貼近孩子們的生活，他們學(xué)習(xí)起來興趣自然高漲,。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，每次學(xué)生課堂上的優(yōu)秀作品全部拍照上傳的班班通系統(tǒng)向全校展示，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的自信心,。當(dāng)孩子們在課堂的大屏幕上看到自己的作品是多么的自豪和神氣,，這種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

其次，平時認(rèn)真上好每一節(jié)課使學(xué)生養(yǎng)成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，學(xué)會用美術(shù)的眼光去生活中發(fā)現(xiàn)自己作品中可用的材料。為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。如：今年江南style鳥叔的幽默風(fēng)格紅遍全球，我也及時制作了剪紙《鳥叔騎馬舞》,，讓學(xué)生體會到了剪紙不光能表現(xiàn)傳統(tǒng)內(nèi)容,，也能與時俱進(jìn)。學(xué)生看到這個作品也是興奮不已,，感受了一把剪紙的趣味性,。因此，認(rèn)真選擇了容易的,、基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合有趣的過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容孩子們很樂于學(xué)習(xí),。同時,，課程內(nèi)容還要有層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生學(xué)習(xí),。如我制定的美術(shù)課剪紙作品評分標(biāo)準(zhǔn)就是：認(rèn)真按照老師的要求制作的作品是二等,；完成作品并有創(chuàng)新的地方才是一等；創(chuàng)新的地方越多構(gòu)圖設(shè)計的又精細(xì)合理的作品為優(yōu)等,；作品中有錯誤或故意降低難度的為三等,。這樣進(jìn)行評比使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中自覺的規(guī)范自己的美術(shù)作品并認(rèn)真的完成作業(yè)，并逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

再次,，是教師平時要努力提升自身素質(zhì),。教學(xué)之余，我積極參與了上級舉辦各類美術(shù)比賽活動收獲頗豐,。積極撰寫各種美術(shù)論文,、心得、反思等并上傳的自己的博客中,，與更多志同道合的老師們交流成長,。認(rèn)真從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

當(dāng)然，在這學(xué)期通過參加的美術(shù)教師的說課,、繪畫,、制作、交流等系列活動中我也看到了自己的不足,，我期待著通過自己不懈的堅持和努力能夠得到更好更快的完善,，得到全面的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我和我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

舞蹈第二課堂活動總結(jié)篇五

為了貫徹《關(guān)于做好本科生第二課堂學(xué)分認(rèn)證工作的通知》建設(shè)好南昌大學(xué)國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，豐富學(xué)生課余生活,，更好的開展理學(xué)院的學(xué)生素質(zhì)拓展與第二課堂學(xué)分認(rèn)證工作工作,，根據(jù)《南昌大學(xué)本科生第二課堂管理暫行辦法》和校團(tuán)委的具體要求,，我院于本學(xué)期組織了一系列第二課堂活動。

豐富的課外知識對于學(xué)生成長成才具有重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的育人氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性,，有利于增長學(xué)生課外知識,，增加同學(xué)對課外學(xué)術(shù)知識和對大學(xué)生活的了解，舉辦青年課外學(xué)術(shù)沙龍·理苑之聲活動是加強第二課堂教育和學(xué)生素質(zhì)拓展工作的重點,。

為此,，我院從20xx年3月份開始于每雙周周六在18棟7樓東活動室舉辦理苑之聲講壇。

青年課外學(xué)術(shù)沙龍·理苑之聲講壇的定位是理學(xué)院內(nèi)部的一個小型學(xué)生學(xué)術(shù)講壇,，它的指導(dǎo)思想是“傳道·授業(yè)·解惑”,，其目的是建立一個理學(xué)院學(xué)生自己的講壇，構(gòu)建一個新老生交流,、優(yōu)秀學(xué)生講述成功經(jīng)驗的平臺,。因為它的主題貼近學(xué)生生活，主講人是來自理學(xué)院內(nèi)部的優(yōu)秀學(xué)生,，理苑之聲受到廣大師生歡迎,，取得了很大的成功。

1,、以介紹大學(xué)生活為起點,，主要解決大一大二學(xué)生對大學(xué)生活的疑惑。大一大二學(xué)生,，尤其是大一新生,，對于大學(xué)生活的認(rèn)識還有很多盲點,。針對這些問題,，“理苑之聲”講壇的前幾期特別安排了“挑戰(zhàn)杯”“數(shù)學(xué)建模大賽”“大學(xué)英語四六級”等主題，重點講解大學(xué)生活中學(xué)生最為關(guān)注的熱點問題,。并準(zhǔn)備將大學(xué)生禮儀,、怎樣做好一個學(xué)生干部、思想教育活動,、科技創(chuàng)新活動和社會實踐活動等納入講壇的內(nèi)容中,，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，挖掘每個學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。

20xx年3月第一期理苑之聲論壇請來了研究生院的談利承和艾春輝向理院學(xué)子講述他們參加挑戰(zhàn)杯比賽,，獲得國家級大獎的奮斗歷程。

第二期的理苑之聲請到了獲得全國數(shù)學(xué)建模大賽一等獎的肖卓然和數(shù)學(xué)建模協(xié)會會長黃建為同學(xué)講解關(guān)于參加數(shù)學(xué)建模大賽和數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)的相關(guān)問題,，為有興趣參加數(shù)學(xué)建模大賽的同學(xué)鋪平了道路,。

第四期理苑之聲有請物理061班徐翠萃和管科061班金鑫為大一大二同學(xué)解析大學(xué)英語四六級考試,。講述應(yīng)試方法，備考策略,，考試須知和平時提高自己英語能力所需要注意的問題,，受到大一新生的廣泛好評。

第五期理苑之聲講壇由光信息科學(xué)與技術(shù)081班承辦,，開創(chuàng)了理苑之聲講壇由班級承辦的先河,，同時標(biāo)志著理苑之聲講壇正式進(jìn)入正軌，走向了深入到班級,，深入到每個同學(xué)的道路,。本期講壇主題是專業(yè)與個人成材，由物理071班范其瑭和班長劉建主講,，為光信081班的同學(xué)分析了轉(zhuǎn)專業(yè)的必要性和可行性,，介紹了物理系的前景，為他們的個人成才觀念的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ),。

2,、以就業(yè)為切入點，重點解答高年級學(xué)生對就業(yè)或考研等問題,。大二大三的學(xué)生,，雖然對大學(xué)生活有一定的了解，但是對今后的升學(xué)和就業(yè)問題仍舊存在很多的疑慮,。針對金融危機(jī)下的嚴(yán)峻就業(yè)形勢和考研情況,，安排“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”“和“考研與出國”等主題，通過理苑之聲講壇讓學(xué)生對于今后的升學(xué)就業(yè)前景有一個初步的了解,，增強理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力,，為學(xué)生走向社會作準(zhǔn)備。

第三期的理苑之聲我們請來了建工學(xué)院05級畢業(yè)生孫雪跟大家談?wù)摦?dāng)今的就業(yè)形勢,，講述自己的就業(yè)歷程和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,。孫雪同學(xué)曾任南昌大學(xué)學(xué)生公寓委員會團(tuán)支部書記及學(xué)工處學(xué)生助理，在學(xué)生工作方面有著深厚的經(jīng)驗,。另外,，她還曾在多家公司做過兼職，由于業(yè)績突出晉升為業(yè)務(wù)主管,，身為大四畢業(yè)生的她對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面有一番自己的見解,。本次講座中，孫雪同學(xué)不僅講解了大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的相關(guān)問題,，對于同學(xué)們提出的關(guān)于大學(xué)生活的其他問題也都一一做出了詳細(xì)的解答,。

第七期理苑之聲“考研”專題講壇請來了05級的耿超和劉遂軍兩位同學(xué)作為主講。耿超同學(xué)被保送中國科學(xué)院碩博連讀生，而劉遂軍同學(xué)則是通過自己的努力考入了南開大學(xué),。講臺上兩位同學(xué)侃侃而談,，從考研的方面講到了大學(xué)中的學(xué)習(xí)生活問題，同學(xué)們在講壇結(jié)束后意猶未盡,，表示受益匪淺,。

3、以課外知識為延伸,，全面提高理學(xué)院學(xué)生的課外知識與綜合素質(zhì),。理苑之聲講壇作為理學(xué)院的一個小型學(xué)術(shù)講壇，需要加強對于課外學(xué)術(shù)方面的涉及,。在主題安排方面,，除了由學(xué)院官方確定主題以外，還準(zhǔn)備在每期講壇結(jié)束以后向全院學(xué)生征集下一期講壇的主題和主講人,，把“理苑之聲”打造成理學(xué)院學(xué)生自己的舞臺,。在增加學(xué)生課外知識的同時增強學(xué)生的自我表現(xiàn)能力，全面拓展學(xué)生素質(zhì),。

實踐能力和動手能力是學(xué)生必不可少的素質(zhì),。為了鍛煉學(xué)生的的社會實踐能力，我院將以“四進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動為主體組織一系列課外實踐活動,。通過課外實踐活動提高學(xué)生的實踐能力和動手能力,，使學(xué)生真正具有社會競爭力。

四進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動是由理學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)生會,、愛心自強社和校園維修站共同組織承辦的學(xué)生志愿者社會實踐活動。本活動組織理學(xué)院學(xué)生自愿到社區(qū)服務(wù),，活動包括去托養(yǎng)院照看孤寡老人,、前湖校區(qū)義務(wù)清理垃圾和義務(wù)維修等。本次活動的目的是通過組織各班同學(xué)進(jìn)行志愿者活動,，鍛煉學(xué)生社會實踐能力,，豐富學(xué)生課外生活，促進(jìn)素質(zhì)拓展工作和第二課堂教育工作的進(jìn)行,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，活躍校園文化生活，促進(jìn)我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，并為社區(qū)建設(shè)作出一些貢獻(xiàn)。

1,、通過開展綜藝大賽,，給學(xué)生搭建一個充分展示自己才藝的舞臺。

理學(xué)院是數(shù)學(xué)系、物理系,、化學(xué)系,、管理科學(xué)與工程系組成的理科學(xué)院，學(xué)生學(xué)科負(fù)擔(dān)比較重,。為讓本學(xué)院學(xué)生能夠全面發(fā)展,，提高自身綜合素質(zhì)，在娛樂過程中能寓教于樂,，特面向全院學(xué)生開展綜藝大賽,，給學(xué)生提供更寬闊的舞臺。本次活動將以系為單位選送節(jié)目,，各系負(fù)責(zé)人為各班文委,，節(jié)目負(fù)責(zé)人由各演員自行從節(jié)目組表演人員中選出一人擔(dān)任。要求各系至少選送3個節(jié)目,，其中必須包含一個表演類,、一個語言類和一個創(chuàng)新類節(jié)目。通過此類系與系間比賽,，促進(jìn)本學(xué)院學(xué)生大融合,。

20xx年4月16號，理學(xué)院愛心自強社負(fù)責(zé)聯(lián)系南昌市愛心托養(yǎng)院協(xié)商照看孤寡老人的有關(guān)事宜,，并開始“理學(xué)志愿者”的征集工作,。4月20日，理學(xué)院學(xué)生會部分成員和報名的“理學(xué)院志愿者”在愛心自強社的帶領(lǐng)下前往南昌市愛心托養(yǎng)院看望孤寡老人,。同學(xué)們?yōu)橥叙B(yǎng)院的老人們帶來的水果,，并幫助工作人員打掃衛(wèi)生，陪老人聊天,，給老人們表演節(jié)目,，給老人捶腿按摩等。

2,、通過校園義務(wù)維修活動鍛煉學(xué)生的動手動腦能力,。安排校園維修站組織為期半個月的義務(wù)維修活動，并組織普通同學(xué)參加義務(wù)維修,。義務(wù)維修能培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力,，并為本學(xué)院學(xué)生提供將書本知識運用到實踐的機(jī)會，也讓他們在義務(wù)維修的過程中懂得應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的理論知識,。

3,、以校園義務(wù)勞動為延續(xù)，使志愿服務(wù)活動成為理學(xué)院的特色傳統(tǒng)活動,。安排學(xué)生在前湖校區(qū)展開義務(wù)清理垃圾活動,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神。在一系列的志愿服務(wù)活動中向全院征集志愿者并根據(jù)活動具體情況評選出“最佳理學(xué)志愿者”。把志愿服務(wù)活動變成理學(xué)院的傳統(tǒng)活動并延續(xù)下去,，通過定期的志愿服務(wù)活動來獲取幫助他人的快樂,。

1、通過開展綜藝大賽,，給學(xué)生搭建一個充分展示自己才藝的舞臺,。

理學(xué)院是數(shù)學(xué)系、物理系,、化學(xué)系,、管理科學(xué)與工程系組成的理科學(xué)院，學(xué)生學(xué)科負(fù)擔(dān)比較重,。為讓本學(xué)院學(xué)生能夠全面發(fā)展,，提高自身綜合素質(zhì)，在娛樂過程中能寓教于樂,，特面向全院學(xué)生開展綜藝大賽,，給學(xué)生提供更寬闊的舞臺。本次活動將以系為單位選送節(jié)目,，各系負(fù)責(zé)人為各班文委,，節(jié)目負(fù)責(zé)人由各演員自行從節(jié)目組表演人員中選出一人擔(dān)任。要求各系至少選送3個節(jié)目,，其中必須包含一個表演類,、一個語言類和一個創(chuàng)新類節(jié)目。通過此類系與系間比賽,，促進(jìn)本學(xué)院學(xué)生大融合,。

2、舉辦學(xué)院辯論賽,，提高學(xué)生語言表達(dá)能力,。

辯論賽是口才和智慧的相結(jié)合綜合賽程，學(xué)生可以通過此類比賽鍛煉口才,，為將來工作面試或考研面試打下堅實基礎(chǔ),。同時，在與辯手比賽過程中,，學(xué)生能對本身的知識面有個正確評價,，以督促自己更好、更廣闊的吸取專業(yè)以外知識,。此次辯論賽將以本學(xué)院八個專業(yè)為單位,，自由組隊。每個專業(yè)選出一個最優(yōu)勝的隊伍參加學(xué)院總決賽,。

3,、舉行影視配音大賽,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，活躍校園文化生活,。

為促進(jìn)學(xué)院素質(zhì)拓展和第二課堂工作的順利實施，提高大家語言運用的能力,，推行第二課堂素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，活躍校園文化生活,，促進(jìn)我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，本學(xué)院將開展電影配音大賽。參與的學(xué)生將模仿自身最擅長的電影片段聲音,，分英文組和中文組兩個,。同時，欲將本次大賽為契機(jī),，加強同學(xué)們的交流與合作,，促進(jìn)學(xué)生文化建設(shè)的發(fā)展。

舞蹈第二課堂活動總結(jié)篇六

一個學(xué)期以來,，帶領(lǐng)學(xué)生上好每次的第二課堂活動課,，通過第二課堂的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)散學(xué)生的思維潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力,、解決問題的能力,，逐步開發(fā)學(xué)生的智力。現(xiàn)做總結(jié)如下：

我努力的去了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點,，然后針對他們的基礎(chǔ)和特點,，認(rèn)真制訂了一份活動計劃，希望能讓學(xué)生在第二課堂活動中都能學(xué)到一些知識,，取得一些進(jìn)步,。

結(jié)合本學(xué)期數(shù)學(xué)課本上的內(nèi)容，同時聯(lián)系學(xué)生的實際生活,，我采取了課內(nèi)外知識相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松的環(huán)境下獲取知識。此外,，我還積極組織各種學(xué)習(xí)競賽,，讓學(xué)生能夠更主動地投入到學(xué)習(xí)中來。

在多樣化的活動中,，學(xué)生不僅對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更感興趣了,，而且每一個學(xué)生都在活動中取得了一定的進(jìn)步,。

雖然在第二課堂活動中每一個學(xué)生都有所得，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方,。比如：由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異,，導(dǎo)致教學(xué)簡單的內(nèi)容時基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡單；教學(xué)較難的內(nèi)容時基礎(chǔ)較差的學(xué)生會覺得無從入手,。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難,，過份依賴?yán)蠋煹闹v解。針對這些問題,，我將在以后的活動中繼續(xù)思考,，尋求一些更有效、更符合學(xué)生實際的教學(xué)方法,，使學(xué)生能更主動的學(xué)習(xí),，取得更大的進(jìn)步。

總之,，在本學(xué)期的第二課堂開展中,，我不僅讓學(xué)生取得進(jìn)步，同時自己也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗,。我要在今后的活動中繼續(xù)努力,，爭取獲得更大的進(jìn)步和收獲！

舞蹈第二課堂活動總結(jié)篇七

一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，本學(xué)期有計劃的開展美術(shù)第二課堂活動,，輔導(dǎo)了部分優(yōu)秀學(xué)生參加縣級美術(shù)作品比賽，取得了不錯的成績,，這是本學(xué)期來第二課堂教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期第二課堂的學(xué)生學(xué)習(xí)分為2個階段進(jìn)行,，第一階段首先訓(xùn)練學(xué)生的構(gòu)圖、比例,、線條知識基礎(chǔ)能力,，主要是訓(xùn)練學(xué)生對繪畫形體的練習(xí)。第二階段訓(xùn)練染色,，讓學(xué)生體會色彩關(guān)系的變化,，感受大自然的無窮變化。通過這短短的幾個月訓(xùn)練與學(xué)習(xí),，有一部分學(xué)生對美術(shù)有了一定的認(rèn)識和了解,，也慢慢的開始喜歡上了這一門藝術(shù)。

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：通過這幾個月的努力學(xué)習(xí)后,，對美術(shù)技巧能力有了一定的進(jìn)步，對審美意識也得到加強了,。他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是七、八年級學(xué)生尤為突出,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

三,、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

總之，在下一個學(xué)期開學(xué)時,，也要一樣的把第二課堂活動如實如期的進(jìn)行,，讓更多的學(xué)生參加到學(xué)習(xí)活動中來。不但能添加校園學(xué)習(xí)文化氛圍,，同時也對學(xué)生們的自身一種學(xué)習(xí)訓(xùn)練,。

舞蹈第二課堂活動總結(jié)篇八

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動,，有助于提高學(xué)生組織能力,，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神,。第二課堂活動,，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充,、發(fā)展,，具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能。學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。我校主要作了以下幾個方面的工作：

第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動,，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時間、資金投入,、場地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展,。為了便于開展第二課堂活動,，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時間,。

我們首先在思想上動員、老師注意選拔思想好,、責(zé)任心強,、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入。由各年級組負(fù)責(zé)落實學(xué)生名單,，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理,。實行點名制度，對學(xué)生的成績要及時表揚,、獎勵,，有無第二課堂活動，活動中作的好壞作為對學(xué)生德育考核的一項內(nèi)容,。

我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性,。使他們成為各類活動的核心力量,。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，第二課堂活動開展較好的組中,，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃,，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用,。

建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動小組,。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐,，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎,。使活動能力強、思維敏捷,、接受能力較強的學(xué)生喜愛,。

本年度舉辦多次競賽，隊列體操比賽,；革命歌曲賽；書畫賽,；籃球賽,；各科知識競賽等等。經(jīng)過一年的活動,，學(xué)生個性得到了張揚,，校園文化豐富多彩，為建設(shè)“和諧校園”做出了貢獻(xiàn),。

舞蹈第二課堂活動總結(jié)篇九

在這個學(xué)期,，我們年級組除了認(rèn)真完成三年級和五年級的科學(xué)課教學(xué)外，還承擔(dān)了學(xué)校的科技第二課堂活動的教學(xué)任務(wù),。教學(xué)組把它起名叫做科技泡泡堂活動,。

本學(xué)期初，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，參照教材中的教學(xué)內(nèi)容,，選擇了本學(xué)期的科技活動內(nèi)容，精心編排了科技校本活動教材,，力求達(dá)到讓學(xué)生易于接受的效果,。

年級組還在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下成立了紅領(lǐng)巾氣象觀測站，學(xué)校還為實驗室配置了三十套工具箱,，工具箱中的工具也是十分齊全,，在全管局也是前所未有的，是一流的,?？萍蓟顒诱n的目的就是要提高學(xué)生對科學(xué)認(rèn)知的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，使學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到本領(lǐng),，增長知識和才干。本著這一原則,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起觀察,，實驗，研究,，采取自主合作探究的多種方法,，開展科技第二課堂活動。

本年級物理老師對學(xué)生進(jìn)行氣象觀測知識講座,，讓每一位學(xué)生都學(xué)會簡單的氣象觀測,，比如風(fēng)力風(fēng)向的目測法，背誦風(fēng)級歌,，最低寒暑表的觀測方法,，如何測量降雨量，地溫及干濕球溫度計的讀法,。學(xué)生通過一個周期的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，基本上可以獨自觀測記錄天氣狀況，而且每人都寫出了至少一篇觀測日記,。許多學(xué)生對氣象觀測產(chǎn)生了深厚的興趣,，節(jié)假日也會到學(xué)校的氣象觀測場地來觀測記錄天氣情況，充分體現(xiàn)出強烈的責(zé)任感和堅持不懈的精神,。

此外,，我們還采集了植物標(biāo)本，并且學(xué)習(xí)了制作植物標(biāo)本的兩種方法;鼓勵學(xué)生自己在家里建立家庭實驗室,，在家里開辟生物角,，飼養(yǎng)小動物，栽培各種植物,，用這種方法培養(yǎng)學(xué)生的動手飼養(yǎng)與種植能力,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，同時要求學(xué)生寫觀察日記,，學(xué)生的寫作能力也得到提高,，真正做到了學(xué)科間的整合。

本學(xué)期由于各種原因,，使活動的時間沒有保證,，這一點對我們的科技活動有很大的影響，如果時間充裕，我們的科技活動成果還會更加明顯的,。許多學(xué)生紛紛對我說,，他們后悔當(dāng)初在開學(xué)時沒有報名參加科技班，還有的學(xué)生不到放假時間就問我假期能不能開辦科技班,，學(xué)生的這些話語深深地鼓舞著我,，我知道學(xué)生很喜歡科技活動，他們需要有一個發(fā)揮自己特長的機(jī)會和一個創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的空間,。

根據(jù)在教學(xué)中遇到的問題,，年級組積極申請了一個分局實驗課題，關(guān)于小學(xué)科學(xué)科技活動材料的研究方面的內(nèi)容,。這一課題在全管局一例,，研究的領(lǐng)域和空間也是很廣泛的。我們?yōu)榇诉€在網(wǎng)上創(chuàng)建了屬于我們自己的博客,，博客正在日益完善當(dāng)中,。