在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié) 國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話內(nèi)容篇一

大家好!今天,，我國旗下講話的題目是“老師，您好!”

老師,，您好：

去年的這個(gè)時(shí)候我們踏進(jìn)了學(xué)校,，第一次遇見了您。您在黑板上寫下了您的名字,，給我們上了第一節(jié)課,。您仔細(xì)地給我們講解著，耐心地聽我們提問,。您諄諄的教誨，平息了我們初入學(xué)校的不安,。那時(shí)的我們對周圍的一切充滿了好奇,，橫沖直撞。您卻一次次原諒我們的過失,，在學(xué)習(xí)和生活中對我們照顧得無微不至,。

有人說：“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是神圣,?！苯處煵痪褪沁@么一個(gè)神圣的職業(yè)么?每天，您和我們起得一樣早,，晚上,，我們已就寢，可您卻依然堅(jiān)守到深夜,。您沒有鋼鐵般的身軀,，但您在生病的時(shí)候,，卻依然會(huì)沙啞著嗓子微笑著站在講臺上;您沒有用不完的精力，但您在靜謐的深夜,，卻依然點(diǎn)亮了燈火專注地批改作業(yè)本,。

您認(rèn)真地批改我們的每一次作業(yè)，您認(rèn)真地準(zhǔn)備每一堂課的內(nèi)容,，您常在書上做滿密密麻麻的筆記,，您常把我們做的卷子仔細(xì)地再做一遍，您收集我們易錯(cuò)的題目,。這一切,，只為在訂正時(shí)，能幫我們總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn),。您總是這樣,，毫無怨言地幫我們承擔(dān)作為學(xué)生的我們的責(zé)任。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，這不正是對您的形象概括嗎?

感謝您，老師。是您教給了我們知識,，是您給予了我們靈魂,。“沒有思想的人就如軀殼一般,。”正因有了您,，我們才有了第二次重生,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都令我們著迷,，是您讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

感謝您,，老師,。您總是在背后默默地支持著我們，在我們嘗試的時(shí)候,，您總是殷切關(guān)注著,。即使我們的成果是那么微不足道，你也總會(huì)鼓勵(lì)我們,。因?yàn)橛辛四?，我們才敢在黑暗中大膽前行。因?yàn)橛辛四?，我們才敢翻山越嶺,。因?yàn)槲覀兠靼?，您?huì)一直在我們的身后，靜靜地看著我們,。在我們跌倒的時(shí)候,，會(huì)有您來扶起我們。

感謝您,，老師,。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄，更可以像大海一樣深邃,。而這個(gè)是由我們自己決定的,。每一次，當(dāng)我有想放棄的念頭時(shí),，您的身影總出現(xiàn)在我們腦海,，對著我說“堅(jiān)持下去，你可以!”

感謝您,，老師,。是您教給了我們做人的道理。您用手心握住我們鋒利的棱角,，一點(diǎn)一點(diǎn)地將它磨平,。有時(shí)，我們把您的手戳出了血印,，你也毫不在意,，用您一點(diǎn)一滴的行動(dòng)將它包裹好，告誡我們,，不能用它去傷害別人,。

老師，謝謝您,。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流,，智慧之間的碰撞，靈魂之間最感人的擁抱,。

今天，在第28個(gè)教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，請?jiān)试S我代表貴陽一中全體學(xué)子,，對全體老師說一聲“老師，您好!孩子祝您節(jié)日快樂!”

教師節(jié) 國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話內(nèi)容篇二

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是——《師恩如?！?/p>

九月金秋，是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。明天，我們將迎來一年一度的教師節(jié),。在此,，請?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康，合家幸福!

教師節(jié)是一個(gè)神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。教師，一個(gè)普通的名字,，但是在今天這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者，所以傳道授業(yè)解惑也,。每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師只是平凡人,，但他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，用平凡的身軀書寫著不平凡的人生!多少個(gè)日日夜夜,，他們孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,，為學(xué)生帶去知識和力量;多少次，他們扮演著知心朋友的角色,，傾聽學(xué)生的心聲;多少回,，他們象親人一樣，噓寒問暖,，關(guān)心著我們的生活,。老師啊!您是燭光，照亮著我們的心靈;您是雨水,，澆灌著株株幼苗,。解決疑難，您是書;傳遞文明,，您是橋;科教興國,，您是帆!

同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開的一個(gè)簡短晚會(huì),。我們尊重教師不只是在九月,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在我們的心里,，在我們的一言一行中,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，讓我們在這個(gè)特殊而美好的日子里,，用同一旋律,，譜寫同一個(gè)心音：老師,，您辛苦了!

教師節(jié) 國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話內(nèi)容篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了!”

如果說,，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識，還教會(huì)我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語文課上,，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖,。

九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡，一束束鮮花,，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福,。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始,，作為九年級的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后，我要把最真誠最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好,。

謝謝大家!

教師節(jié) 國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話內(nèi)容篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了,，老師像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們,，照耀著祖國的期望，大家每一天都念叨著“尊重老師”的字眼,，可有誰真正體諒老師,，老師為我們付出了太多太多，我們不管怎樣去報(bào)答,，總是報(bào)答不了的,。

我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋,，我們是一棵樹苗,，老師就是碧綠的樹林,。我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧,。

我那是還是三年級的學(xué)生,，總不懂事，老師給我們上堂課,，能夠說累得很。一天下來,，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上，老師和顏悅色地上課,，課后,，老師的喉嚨難受至極，喝口水,，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課,。老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝,，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的中藥,，作為一個(gè)男孩,，我也紅了鼻子。這時(shí),，我多想給老師倒杯水,，好潤潤老師那沙啞的嗓子，也想為老師唱首曲子,，好愉悅老師那沉重的情緒,。

這樣的事情還有很多很多，我是說不完的,，老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無數(shù)次感動(dòng)了我們，我們難道就沒有一絲感慨和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光,，照顧著我們這些幼嫩的綠草，都說我們是祖國的花朵,，可若是沒了您的播種和澆灌,，我們終將會(huì)枯萎,，都說我們是祖國的期望,，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，期望終將會(huì)化為泡沫,，為了我們,，您挺著身子上課,，為了我們,，您嘔心瀝血工作,，為了我們,，您累垮了身體，老師為我們擔(dān)憂，為我們著急，我們要體恤老師,。

今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日,，在這天,，在以后,，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,，回報(bào)老師,，讓老師得到一絲小小的安慰吧!

謝謝大家!

教師節(jié) 國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話內(nèi)容篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們

上午好：

九月,，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)。九月是莊嚴(yán)又有深度的,。教師節(jié)選在了秋天,，我想,，正是秋天特有的深度與奉獻(xiàn)才符合一路陪伴著我們的老師們,。

曾經(jīng)有一位老師這樣和我說過：世界上不會(huì)欺騙你的人只有兩種,。一種是父母,，另一種就是教師,。父母給了我們身軀,，而老師給了我們靈魂。

都說老師是無私奉獻(xiàn)的,。沒錯(cuò),，無論他們有多累也不會(huì)拒絕任何一個(gè)學(xué)生的提問，及時(shí)是休息時(shí)刻也會(huì)抓緊輔導(dǎo)學(xué)生。他們傳授自己的知識,，只盼我們能全盤接受甚至超越他們,。這些有目共睹的好，我想大家都看在眼里,。

三尺講臺,，樹起了他們高高的形象，一只教鞭,。揮灑著他們美麗的人生,，一生的信念，訴說著他們奉獻(xiàn)的故事,。

還記得小學(xué)時(shí),，老師給我們出的一道題目，向自己的父母說句我愛你,?；蛟S當(dāng)時(shí)的自己因?yàn)樾邼y以說出口。但也正如此,，我知道做人要把愛放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛。是您行動(dòng)的力量,，告訴了我世界的一切,。花開一時(shí),，人做一世,。你給了我整片星空，讓我們自由地去來,。我知道,，我享有一份最博大寬廣的愛。

泰戈?duì)栒f：我的心,，在你眼里找到了天空,。老師的心，就是在學(xué)生求知的眼里找到了完全神圣的天空,。同學(xué)們,，請不要抱怨平時(shí)作業(yè)多、壓力大,、沒自由等,。其實(shí)只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，老師們都是刀子嘴豆腐心,，再嚴(yán)厲的外表下也是顆柔軟的心,。

不僅如此，正如秋水的靈動(dòng)與活潑為秋天增添的靈氣,。我們學(xué)校老師靈動(dòng)活潑的一面,，也給我們留下了深刻的印象。唱京劇的莫仁澤老師,，多才多藝的的周麗潔老師,，幽默親切的秦滟薇老師等。如果我們留心,，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的老師都有可愛的一面,。

9月10日，請不要讓這一天虛度,，哪怕能有一點(diǎn)點(diǎn)的改變能讓老師們覺得這一天是屬于他們的節(jié)日,。一份字跡工整的作業(yè)，課堂上的一句教師節(jié)快樂,，這些微不足道的小事,，卻是大大的幸福。

老師們,，能與你們邂逅是一場緣分,。在這里衷心祝愿你們教師節(jié)快樂。愿你們培育的桃李開遍天涯海角!

教師節(jié) 國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話內(nèi)容篇六

我從來沒有想過我會(huì)在課堂上哭得這么慘,，從來沒有想過,，然而，事情是真實(shí)的,，眼淚是真實(shí)的,，我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡，這一切的一切,，都是真實(shí)的,。是的，我愛哭,，但在學(xué)校,，我從來不會(huì)輕易地掉任何一顆眼淚，即使掉下來了,，也是我忍了好久的淚水,，我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學(xué)們,，我很愛哭,，我很弱小。但,，在那一刻,，我的眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆往下掉，怎么也止不住,。如果在平常,，我掉下來那寶貴的淚水，我會(huì)為此而感到羞愧,，但在那一刻,，我為此感到驕傲，因?yàn)?，那是感恩的淚水,。

臨近教師節(jié)，陳老師給我們布置了一篇作文,，不要求字?jǐn)?shù),，要求的只是對某個(gè)老師說說自己的心里話而已，僅此而已,?！敖處煿?jié)那天，我會(huì)請一些同學(xué)來念一下他所寫的,?！标惱蠋熣f。

不久,，迎來了教師節(jié),。念作文完全出于自愿，陳老師不會(huì)強(qiáng)迫我們?nèi)プ鍪裁词??！叭欢?dāng)她說出：“誰來念，我不喊人,?！睍r(shí)，一只又一只小手舉了起來,。

陳老師似乎很高興,，從“小手堆”里隨便挑了幾個(gè)出來，很意外,，全部都是對陳老師說的,。有的說：陳老師像嚴(yán)父，認(rèn)真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí),。有的說：陳老師上課給我?guī)砹藰啡?。有的說：……。還有很多很多個(gè)同學(xué)的話語,，真心的祝福都在那一節(jié)課表達(dá)了出來,，但我都不為之所動(dòng),，這時(shí)，我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了,。

我對段錦瑞的家庭并不了解,，但我唯一知道的是：他家并不富裕。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活,?？赡苁且?yàn)楦F人的孩子早當(dāng)家吧!―――段錦瑞的學(xué)習(xí)很棒，也有領(lǐng)導(dǎo)能力,，是我們班讓人得意的班長,，然而，他對陳老師說的話語卻讓我淚流滿面……

“當(dāng)我還在幼兒園時(shí),，是個(gè)極其不起眼的小孩,，沒有什么特別之處，老師們都很少關(guān)注我,，有的甚至叫不出我的名字,，那時(shí)，我曾以為長大后我只能當(dāng)一個(gè)不起眼的人,。但從小學(xué)開始,，陳老師并沒有瞧不起我，反而幫助我很多很多,，使我燃起了學(xué)習(xí)的興趣,。陳老師信任我，關(guān)注我,，鼓勵(lì)我,，不斷為我加油。現(xiàn)在,，我有這么大的成就,，得到老師們的信任，陳老師師不可沒的……”念著念著他泣不成聲,。陳老師的眼睛濕潤了,，教室里時(shí)不時(shí)傳來低低的哭泣聲，此時(shí)的我,，淚水已經(jīng)不自覺地爬滿了臉頰……

有人說：“老師是蠟燭,，燃燒了自己，照明他人,?！?/p>

有人說：“老師是清潔工，刷洗人類的靈魂,，無怨無悔,。”

有人說：“老師是鋪路石,，奉獻(xiàn)自己,，成就他人?！?/p>

恩師啊!您是多么的偉大!當(dāng)我們在操場中奔跑時(shí),，您在辦公室里批改作業(yè);當(dāng)我們在教室，走廊留下一串銀鈴般的笑聲時(shí),，您在想怎樣才能讓我們的成績提高;當(dāng)我們在暖暖的被窩里做著香甜的夢時(shí),，您在臺燈下，細(xì)心而認(rèn)真地準(zhǔn)備明天要上課的內(nèi)容……

恩師啊!您為我們付出了太多太多了……同學(xué)們,，請讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心,。

讓我們，放飛感恩!

教師節(jié) 國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話內(nèi)容篇七

各位老師,，各位同學(xué),，早上好!

又一次金秋九月，又一次國旗招展,，又一次碩果飄香,，再過四天，就是九月十日,，你們知道這是什么日子嗎?對了,，就是教師節(jié)。同學(xué)們,，在這**個(gè)教師節(jié)來臨之際,，請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在上海市教科原實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,，工作順利,，萬事如意!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們!

尊師重教歷來是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)。古有程門立雪的故事,，新中國建立以后,，也有很多尊重老師的故事。

1959年,，成為毛 澤東同志來到闊別**年的故鄉(xiāng)韶山,，他特意邀請自己在私塾讀書時(shí)的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒,。毛禹珠不勝榮幸,，感慨地說:“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,，應(yīng)該應(yīng)該!”

1957年8月1日,，是中國人民解放軍建軍**周年紀(jì)念日，這一天,，彭德懷元帥身穿便服,，準(zhǔn)備接見北京市部分中小學(xué)教師代表。工作人員提醒他說:“彭總,，您豎防部長,，應(yīng)該著軍服才好?！迸砜傉f:“今天是去見老師,，學(xué)生見教師應(yīng)該穿便服?！苯右姷臅r(shí)候,，彭總穿著便服，頻頻向老師問好,。

著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不止一次說過:“我能取得一些成就,，全靠我的教師栽培。

歷史進(jìn)入到二十一世紀(jì),，今天的我們面對老師,，也要懷有一顆感恩的心。那么在今天,，這個(gè)特殊的日子,，你準(zhǔn)備怎樣表示對老師的尊敬呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;還可以撰寫廣播稿，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕男囊舛械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩; 下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩; 放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩; 當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足……我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對老師的尊重,。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨，攜手并進(jìn),，同心同德,，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們上教實(shí)小譜寫出新篇章,，我們也相信,，上教實(shí)小的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!最后祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂!謝謝!

教師節(jié) 國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話內(nèi)容篇八

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下講話的主題是——感恩教師,。

再過1天，我們將迎來第30個(gè)教師節(jié),。在此,，我首先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們桃李芬芳、幸福安康!

我們常說：老師是蠟燭,，為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁,，為我們鋪平前進(jìn)的道路。的確,，我們每個(gè)人的成長都離不開老師的扶植,，老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是春雨,，卻潤物細(xì)無聲,。老師用語言傳播，用粉筆耕耘,，用汗水灌溉,，用心靈滋潤，給予了我們一桿成長的尺,，讓我們學(xué)會(huì)自己去丈量,。

同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧!感恩教師,，并不需要我們做驚天動(dòng)地的大事,，更不需要我們送上大禮。它可以是簡簡單單的幾句溫馨話語,，可以是自己親手制作的節(jié)日賀卡;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫著“祝教師節(jié)快樂”,，給老師一個(gè)驚喜;它還表現(xiàn)在課堂上那一道道專注的目光,，表現(xiàn)在我們專心致志的聽講中;它更表現(xiàn)在我們認(rèn)真完成的每一次作業(yè)、努力取得的每一次進(jìn)步中!這是對老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

同學(xué)們,，感恩教師,，就讓我們把對老師尊敬和愛戴，化作實(shí)際行動(dòng),，努力學(xué)習(xí),，用最好的成績和最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

教師節(jié) 國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話內(nèi)容篇九

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

時(shí)隔一年,，我們又迎來了難忘的第三十個(gè)教師節(jié)。

此刻,，請?jiān)试S我向在教學(xué)第一線辛勤工作的老師們由衷地道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

是誰--

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長,。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,，老師!

此刻,，親愛的老師們,，你們在想些什么?也許，你們還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算,，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳。呵,，也許,，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常,。

我們是1中的學(xué)生，我們深深地感受到,，這里是一座鑄造人才的大課堂,。只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,，你們出色的成績,，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨,，當(dāng)欽州江染上第一線霞彩,，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲響起,，我們老師的身影,，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,，一年一年,，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜,，可是,，你們的心，還是那樣的年輕活潑,，永遠(yuǎn)不知疲倦,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,，親愛的老師,，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識，就是播種希望,，播種幸福,。

老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水,。適時(shí)，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師,，您用人類最崇高的感情--愛,，播種春天,，播種理想,，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。最后祝愿我校全體老師：節(jié)日快樂!

教師節(jié) 國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話內(nèi)容篇十

老師們、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,，當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候，第24個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有，讓人充滿期待,。在此,，我代表學(xué)校向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你盲作順利,，生活愉快!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,，包潔區(qū)上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,，天氣變化時(shí),，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì)及時(shí)在你耳旁響起，在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們,，為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞,，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在今天，這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報(bào)撰稿,，表達(dá)你對老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，一個(gè)會(huì)心的微笑，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放假了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維，專心致志的聽課,，體現(xiàn)了對老師的尊重,，在校園里,、在生活中，文明的語言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào),。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對老師的尊重。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位、拼搏奉獻(xiàn),、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進(jìn),，同心同德，抓住機(jī)遇,，迎難而上,，共同去彈奏實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美、動(dòng)聽,、雄壯的前進(jìn)樂曲,，共同為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)譜寫新篇章，我們也相信,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師,、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂!

謝謝!

教師節(jié) 國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話內(nèi)容篇十一

老師們、同學(xué)們:

大家好!又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂,。第**個(gè)教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來。九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗,，更讓人充滿期待。同學(xué)們,，在第**個(gè)教師節(jié)來臨之際,，請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,，萬事如意,，工作順利!新學(xué)年再創(chuàng)新輝煌!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神;放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的還是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了我們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們,，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話:“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在成長日志里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿，我們的校園廣播站將為你傳達(dá)對老師的美好祝福,。不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩; 下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩; 放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩; 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對老師的尊重,。

同學(xué)們,，師恩難忘，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng),，努力學(xué)習(xí),，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康!

教師節(jié) 國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話內(nèi)容篇十二

老師們，同學(xué)們:

早上好!

九月,，秋風(fēng)颯颯,，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié),，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題,。

站在鮮艷的無星紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體余中老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

我們都認(rèn)為余中的老師們是勤勞的,、是可愛的,。他們常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上,。晚上常有他們忙碌批閱的身影,，清晨常有他們穿梭校園的身影……失敗后溫暖地鼓勵(lì)，成功后及時(shí)地肯定,，這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于他們的諄諄教誨,，又有什么理由不感謝他們呢?

感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生,。或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。

感謝您——老師,，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑!

您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔.……

溶溶月，淡淡風(fēng),，老師這一名稱將會(huì)永遠(yuǎn)的留在九月的花香中,。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!

教師節(jié) 國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話內(nèi)容篇十三

親愛的老師們,、同學(xué)們：

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日——教師節(jié),。雖然，九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。

同學(xué)們,，在這三十個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué),，用最熱烈的掌聲向辛勤耕耘在伊蘆中心小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意，工作順利!同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。

如果你是一位細(xì)心的同學(xué),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,，操場上和你一起勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學(xué)們面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心。李鎮(zhèn)西老師曾說過：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們大聲地跟我念一遍。那么在今天,，這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?

你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)心愿卡,，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個(gè)驚喜等等,，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

老師,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂!

教師節(jié) 國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話內(nèi)容篇十四

老師們：

大家好!

隴中金秋,，捷報(bào)頻傳,。豐收的季節(jié)，我們收獲著無限的喜悅,，也迎來了第二十二個(gè)教師節(jié),。在這里，我代表定西一中領(lǐng)導(dǎo)班子向多年來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老前輩,，向辛勤工作在教學(xué),、管理、服務(wù)一線的老師們表示親切的問候!向來自異國他鄉(xiāng)的兩名外籍教師何兮,、丁一惠和新調(diào)入的近10名教師表示熱烈的歡迎!向剛剛受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體,、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

在昨天市委、市政府慶祝教師節(jié)大會(huì)上,，我校作為先進(jìn)集體受到了市委,、市政府的表彰。今天在安定區(qū)慶祝教師節(jié)大會(huì)上,，給我校頒發(fā)高考獎(jiǎng)50000元,，在此，我提議讓我們以熱烈的掌聲對學(xué)校取得的成績表示慶賀!

老師們,，在大家的共同努力下,，學(xué)校正在邁向一個(gè)新的發(fā)展階段，近年來,，學(xué)校教育教學(xué)取得了輝煌的辦學(xué)業(yè)績：高考本科上線人數(shù)三年邁出了三大步,，從20__年的260多人到20__年增加為500人，到20__年增加為660多人,。尤其是20__年高考本科上線達(dá)667人,，創(chuàng)下了歷史新高，在全市,、全省范圍內(nèi)產(chǎn)生了較大反響,。重點(diǎn)上線207人， 600分以上學(xué)生共計(jì)61人,，在全市范圍內(nèi)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,。全校共有9人進(jìn)入安定區(qū)文科前十名，7人進(jìn)入理科前十名,，在安定區(qū)獨(dú)占鰲頭,。有4名學(xué)生進(jìn)入全省文理科前百強(qiáng)。我校學(xué)生張繼春以640分的高考成績名列全市文科第一,，全省第9名,，江珊以683分的高考成績名列全市理科第二，全省第13名,，兩人均被北京大學(xué)錄取,。全市考入清華,、北大共5人，我校占據(jù)2人,。學(xué)校本科上線人數(shù),、重點(diǎn)上線人數(shù)、600分以上高分學(xué)生人數(shù)均在全市名列第一,，完全實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo),。

老師們，成績的取得是老師們辛勤工作,、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果,，老師們的辛勤耕耘和無私付出，換來了桃李芬芳,，使660多人邁進(jìn)了大學(xué)校園,，給學(xué)校帶來了良好的辦學(xué)聲譽(yù)，帶來了勃勃生機(jī),，希望大家能夠以此為契機(jī),，以振興定西一中為使命，堅(jiān)定信念,，精誠團(tuán)結(jié),，固守教育這塊神圣的領(lǐng)地，固守定西一中這個(gè)溫馨的家園,，樹立校榮我榮，校損我辱的思想,，做師德的表率,，育人的模范,，教學(xué)的專家,，高尚的定中人,，以卓越的人格力量和教學(xué)水平贏得社會(huì)的支持,，贏得學(xué)生的滿意,，把取得的成績作為新的起點(diǎn),，作為前進(jìn)的動(dòng)力,，樂觀向上,，積極進(jìn)取,，顧全大局,，創(chuàng)新發(fā)展,，不斷提高學(xué)校的向心力和凝聚力,，共同營造,，并肩創(chuàng)造一個(gè)充滿生機(jī),，充滿活力,，有利于每一個(gè)人發(fā)展的優(yōu)美校園,、和諧校園,、文化校園、安全校園，以飽滿的熱情為高校輸送更多優(yōu)秀的學(xué)子,。

老師們,，百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì),，師德為本,。教育在于愛心，教育在于責(zé)任,，教育在于奉獻(xiàn),，教育在于求真，教育在于創(chuàng)新;教育振興，系于教師,，教師是人類文明的標(biāo)尺,，社會(huì)道德的楷模,。我希望每一位教師忠于職守。愛校如家，愛生如子，真正成為學(xué)生知識的傳播者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人!

最后請?jiān)试S我在這個(gè)喜慶的日子里，并祝愿離退休的老教師笑口常開，健康長壽!祝愿全體教職工在新的學(xué)年身心健康,，工作愉快!謝謝大家!

教師節(jié) 國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話內(nèi)容篇十五

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》,。

金色九月,，秋高氣爽，再過幾天,，我們就將迎來第31個(gè)教師節(jié),。在這里，請?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師,，您辛苦了!

我們每一個(gè)人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引,，老師,，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺上，您神采飛揚(yáng);夜燈下,，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚(yáng)帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，您用溫柔的話語激勵(lì) 著我們,，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí) ,，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康!