人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃小班 幼兒園活動(dòng)計(jì)劃篇一

1,、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗活動(dòng)，感受龍舟競(jìng)賽齊心協(xié)力,、相互競(jìng)爭(zhēng)的緊張,、熱烈氛圍。

2,、大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面,，表達(dá)自己的心情和感受。

1,、幼兒觀看過賽龍舟的精彩場(chǎng)面,。

2、賽龍舟活動(dòng)的錄像,。

1,、自由結(jié)伴交流賽龍舟的情景。

★指#親子教育# 導(dǎo)語：你們看過賽龍舟嗎,？請(qǐng)小朋友們互相說一說自己看到的情景,。

2、觀看賽龍舟的錄像，講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面,。

（1）觀看賽龍舟錄像,，感受龍舟競(jìng)賽齊心協(xié)力、相互競(jìng)爭(zhēng)的緊張,、熱烈氣氛,。

★指#親子教育# 導(dǎo)語：看了這段錄像，你有什么感覺,？

（2）觀看錄像片段,，講述參加賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作、表情,。

★指#親子教育# 導(dǎo)語：人們是怎么賽龍舟的,？他們的姿勢(shì)、動(dòng)作,、表情是怎樣的,？

（3）觀看錄像片段，講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場(chǎng)面,。

★指#親子教育# 導(dǎo)語：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾是怎樣為選手們加油的,？

（4）交流自己的心情與感受。

★指#親子教育# 導(dǎo)語：看到這樣的場(chǎng)面,，你的心情怎么樣,？你覺得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績(jī)？

3,、拓展講述,，了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動(dòng)逐步變成國(guó)際性的體育文化活動(dòng)。

★指#親子教育# 導(dǎo)語：你還在哪里看到過賽龍舟,？為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟,？

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃小班 幼兒園活動(dòng)計(jì)劃篇二

新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力?！庇變簣@是對(duì)幼兒實(shí)施教育的主體,，家庭成員，尤其是父母對(duì)孩子的教育，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有非常重要的意義,。幼兒園與社區(qū)緊密合作,，利用社區(qū)資源來開發(fā)幼兒園課程，是教育生存和發(fā)展的需要,。為了更好地與社區(qū),、社會(huì)緊密結(jié)合，如今,，無論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。因此,，制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃：

9月份：

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒在幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,，喝水,、就餐、午睡等方面養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣,。

10月份：

了解國(guó)慶節(jié)的含義,，有初步的愛國(guó)情感。參觀超市讓幼兒認(rèn)識(shí),、了解生活中常見的超市,，超市是賣什么的？怎樣買東西,？怎樣付款的,？通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)與人交往的能力,，培養(yǎng)幼兒購(gòu)物的愉快情緒。

11月份：

帶幼兒參觀社區(qū)里植物的變化,，如樹木的葉子顏色的變化,、地上小草的變化、泥土中昆蟲的變化,，感知秋天的到來,。收集各種樹葉來裝飾教室。

12月份：

了解中國(guó)的春節(jié),，觀察節(jié)日中的社區(qū)是什么樣的,。到社區(qū)中散步，感知冬天的到來

我們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)幼兒的探索點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)幼兒的好奇心,，從而開展一系列的社區(qū)活動(dòng),，來滿足幼兒的好奇心求知欲，如：理發(fā)店,、面包店等,。我們開展一系列的社區(qū)活動(dòng)，家長(zhǎng)的配合是必不可少的,。家長(zhǎng)的職業(yè),，可能為我們提供不少方便。所以,，社區(qū)活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。

1月份：

社區(qū)工作總結(jié)。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃小班 幼兒園活動(dòng)計(jì)劃篇三

新幼兒園,，新幼兒,，來自五湖四海的20xxx級(jí)xxx班的幼兒構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即,，為了消解部分幼兒的思鄉(xiāng)之情,，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級(jí)凝聚力,，同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受xxx幼兒園這個(gè)大家庭互相關(guān)心愛護(hù)的溫暖氛圍,，20xxx級(jí)xxx班特意為大家創(chuàng)造了一個(gè)交流溝通，展示才藝能力的活動(dòng),，即中秋聯(lián)誼活動(dòng),。

增進(jìn)20xxx級(jí)幼兒間的了解，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝聚力,。

中秋節(jié),。

xxx廣場(chǎng)。

20xxx級(jí)xxx幼兒園幼兒,。

(一)人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的幼兒人數(shù),。

(二)物品準(zhǔn)備：糖果、零食,、熒光棒,、孔明燈、游戲道具等必需品,。

(一)主持人拉開活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動(dòng)上臺(tái)的幼兒說一句話,，該幼兒用方言大聲復(fù)述出來，臺(tái)下的幼兒可以起來猜測(cè)說的內(nèi)容,。猜對(duì)的給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),。隨后講方言的幼兒及同省份的幼兒們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個(gè)省份都介紹到,，不要重復(fù),。

(二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中,，誰就要接受考驗(yàn),。首先這位被選幼兒需要起來告訴大家身邊排座兩位幼兒的名字，隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定),。表演節(jié)目的幼兒將會(huì)得到獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì),。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來決定傳遞的輪數(shù)。

(三)進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰是臥底

環(huán)節(jié)介紹：

游戲人數(shù)：最好x個(gè)游戲者,，x個(gè)臥底,。(玩家由主持人隨機(jī)說學(xué)號(hào)來定)

游戲規(guī)則：在場(chǎng)x個(gè)人中x個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的x個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語,。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個(gè)詞語),，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示,。每輪描述完畢,，x人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局,，兩個(gè)人一樣多的話,，待定(就是保留)，進(jìn)行兩人pk,。

若有臥底撐到剩下最后兩個(gè)人,，則臥底獲勝，反之,，則大部隊(duì)獲勝,。大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，如果臥底獲勝就獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈,。

(四)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

大家一起唱一首歌曲,。最后由x老師總結(jié)活動(dòng)，然后有意愿的幼兒可以參加集體放飛孔明燈活動(dòng)(活動(dòng)注意安全),。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃小班 幼兒園活動(dòng)計(jì)劃篇四

活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒觀察秋天植物葉子的變化,，了解秋天的明顯特征，感受自然界的變化,。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒做好秋游的準(zhǔn)備：如換好鞋子、衣服,、帶上水和裝葉子得袋子,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行秋游時(shí)的安全教育,。

3,、選擇離幼兒園比較近的果園,、樹林、或到郊外,。

1,、 觀察秋天的樹以及其他植物，看一看葉子都變成了什么顏色?

2,、 觀察落葉是怎樣飄動(dòng)的,，學(xué)一學(xué)葉子落下來的樣子。

1,、 帶幼兒到不同的樹下?lián)炻淙~,，找一找葉子是從那棵樹上掉下來的。

2,、 說一說葉子的形狀像什么,。引導(dǎo)幼兒觀察自己拾到的落葉，看看像什么,？鼓勵(lì)幼兒充分想象,。

玩法：沒人拿一片葉子，看看它們的媽媽是誰,？聽到口令后,，把手中的葉子送回媽媽跟前。

把撿回來的葉子加在書中壓平整,，留待制作葉畫使用,。

1、學(xué)習(xí)用不同形狀的葉子粘貼魚的身子,，添畫上眼睛,，組成不同姿態(tài)的小魚。

2,、培養(yǎng)幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力,。

1、用不同葉子粘貼的小魚范例,。

2,、壓平的各種形狀、顏色的葉子,，每人一些,。

3、膠水,、彩筆,、擦手布、圖畫紙每人一份,。

出示范例,。引導(dǎo)幼兒觀察,。

指導(dǎo)幼兒在圖畫紙上粘貼小魚。

先想一想自己要粘貼什么樣的小魚,？用幾片葉子,，用什么形狀的葉子。選好葉子后,，在紙上擺一擺，要貼出不同姿態(tài)的小魚,。把膠水均勻地涂在葉子背面,。貼好后，給小魚貼畫上眼睛,。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃小班 幼兒園活動(dòng)計(jì)劃篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

使幼兒初步掌握傾聽的方法,，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．錄像,；音樂磁帶,；獎(jiǎng)勵(lì)用的小紅星；場(chǎng)地布置（小河,、草地,、荷葉）。

2．課前組織幼兒做青蛙跳,，并隨音樂跳到座位上,。

3．《幼兒習(xí)得手冊(cè)》（想一想說一說）上學(xué)期2第10~11頁(yè)。

活動(dòng)過程：

老師：小朋友學(xué)青蛙,，跳,、跳、跳得好,！現(xiàn)在我來給小朋友講一個(gè)小青蛙的故事,。

1、 故事里都有誰呀,？

2,、小魚是怎么聽故事的？

3,、小青蛙是怎樣聽故事的,？

4、你喜歡誰,？

5,、為什么喜歡小魚？

老師：老師和小朋友一樣也喜歡安安靜靜聽故事的小魚,。那小朋友聽故事的時(shí)候是什么樣的,？來,，咱們看一看。

1．師生看錄像,，簡(jiǎn)短評(píng)議,。

2．看后評(píng)議。

老師：現(xiàn)在老師就幫聽故事好的小朋友把小紅星戴上,?？矗⌒∨笥研厍按魃线@小紅星又漂亮又神氣,！老師也為你們高興,！

3．提問。 你戴上小紅星心里覺得怎么樣,？

你為什么能戴上小紅星呢,？

你是怎樣好好聽故事的？

老師小結(jié),。

4．老師針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行引導(dǎo)：只要養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,，你們也一定能得到小紅星。

1,、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行行為訓(xùn)練,。

2、全體幼兒玩游戲,，強(qiáng)化幼兒的行為體驗(yàn),。

1、老師續(xù)講故事,，小朋友認(rèn)真聽清老師的話了,。連原來不會(huì)認(rèn)真聽的小朋友也學(xué)會(huì)了。那故事里的小青蛙怎么樣了,？聽老師接著把故事講完,。

2、老師小結(jié)：老師希望你們以后在聽別人說話時(shí)要眼睛看著他,，認(rèn)真地聽,。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃小班 幼兒園活動(dòng)計(jì)劃篇六

12月25日xx（周六）10：00—11：00

各班集體活動(dòng)

通過開展圣誕親子趣味活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)

一起體驗(yàn)過圣誕節(jié)和迎接新年的喜悅,，加強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流,，增加老師和家長(zhǎng)之間的交流機(jī)會(huì)。培養(yǎng)孩子對(duì)體育的興趣,，體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

幼兒園操場(chǎng)

1、主持人致開幕詞，宣布可愛的孩子們?nèi)雸?chǎng),。

2,、熱身活動(dòng)：播放背景音樂。主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一起鍛煉身體,，跟著音樂節(jié)奏,，自由放松，幫助改善活動(dòng)氛圍,。（背景音樂可以是德國(guó)兒歌schnuffelsweihnachtslied,，后面是歌曲和歌詞）

3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》和《小星星》,。

4,、親子游戲

1）送禮物

父親（母親）抱著寶寶，拿著禮品袋跑到終點(diǎn),，把禮物放在禮品袋里,，背回到起點(diǎn),。最快的贏,。

材料：5個(gè)禮品袋、30個(gè)球,、10個(gè)籃子和10頂圣誕帽,。

2）轉(zhuǎn)圈跳

同時(shí)父親（母親）依次向前跳一圈，然后把后面的圈放在前面,，這樣依次走到最后,，第一個(gè)贏。

材質(zhì)：15個(gè)小塑料圈,。

3）羊角球

父親（母親）把球從起點(diǎn)運(yùn)球到場(chǎng)地中間,，交給孩子。孩子在羊角跳回終點(diǎn),，第一個(gè)贏。

材質(zhì)：5只羊角,。

4）兩人三足行走

父親（母親）和兒子用布條把兩條腿綁好，走到最后,，第一個(gè)先來。

材質(zhì)：10條紅絲帶,。

5）抓住椅子

一群六個(gè)孩子和他們的父母把比一圈孩子少一個(gè)的椅子排好，在鼓聲中開始繞著圈往同一個(gè)方向跑,。當(dāng)鼓聲停止時(shí)，父母開始抱著孩子搶椅子,。沒有搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地,，然后減少椅子數(shù)量繼續(xù)玩，留在場(chǎng)地的家庭獲勝,。

材料：30把椅子,，一個(gè)鼓。

6）袋鼠跳躍

孩子進(jìn)了包里,，爸爸（媽媽）用包的嘴往前跳,，第一個(gè)先來。

材質(zhì)：10個(gè)布袋,。

7）抓住尾巴

父母背著孩子,，尾巴綁在腰上。當(dāng)父母四處走動(dòng)時(shí),，孩子們會(huì)抓住其他家庭孩子的尾巴,。沒抓到尾巴的組贏。

材質(zhì)：5尾,。

8）坐轎子，貼五官（全家三人）

爸爸媽媽背著孩子去拍一種五官,，孩子貼完就回去了,。第二家繼續(xù)抬轎子貼五官,，速度最快、完成度最好的班屬于勝者,。

材質(zhì)：圣誕老人頭像,，五官。

5、圣誕老人出來送禮物

老師扮演圣誕老人,，問候孩子,，指導(dǎo)孩子正確說“merrychristmsa”,，給孩子送禮。

6,、活動(dòng)結(jié)束

在圣誕快樂的歌聲中結(jié)束活動(dòng)

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃小班 幼兒園活動(dòng)計(jì)劃篇七

1,、了解6月5日是世界環(huán)境日,，培養(yǎng)孩子愛護(hù)環(huán)境的初步意識(shí),。

2、讓孩子初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系,，讓孩子從小萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，做一個(gè)小小的環(huán)境衛(wèi)士,。

一些電腦的圖片，關(guān)于環(huán)保的公益廣告,，環(huán)境污染的視頻,。

1,、展示電腦圖片，引導(dǎo)觀察,。你知道這個(gè)圖案是什么意思嗎？每年的世界環(huán)境日是哪一天,？你知道世界環(huán)境日是怎么來的嗎,？

2,、了解世界環(huán)境日的由來：?jiǎn)栴}：6月1日是兒童節(jié),，那么6月5日是什么,？世界上為什么要設(shè)立這樣的節(jié)日,？1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)召開“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”,，113個(gè)國(guó)家參加,。會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào),，討論了保護(hù)世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,。為了紀(jì)念會(huì)議的召開,，聯(lián)合國(guó)做出決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”,?！笆澜绛h(huán)境日”主要是為了讓全世界的人們注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶畹沫h(huán)境,。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球,，讓全人類保護(hù)地球母親,。

3、了解20xx年世界環(huán)境日的主題：

每年的世界環(huán)境日都有一個(gè)主題,，今年的主題是：“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎,？”倡導(dǎo)人們少開車,，即“盡量步行或騎自行車,、公交出行,，少開車或少坐汽車,，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，讓我們共同生活的城市“天更藍(lán),、水更清、地更綠”,。綠色環(huán)保行動(dòng),。

4,、我該為“世界環(huán)境日”做些什么,？

作為一個(gè)孩子，我們應(yīng)該如何保護(hù)地球母親,，為環(huán)境保護(hù)做一些事情，如撿一袋垃圾,，種一盆花或節(jié)約水和食物等。

5,、日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為,？"如何讓每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境？"兒童討論,。只有全社會(huì)的每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境,，那些破壞和污染環(huán)境的行為才能被消除。觀看相關(guān)視頻和公益廣告,，保護(hù)環(huán)境免受娃娃侵害。并開展小手牽小手活動(dòng),，倡導(dǎo)全社會(huì)保護(hù)環(huán)境,。