計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇一

以教育部《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù),，以“為孩子未來奠基,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時(shí)期學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值,，以學(xué)生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識，全面開展師生的讀書,、閱覽活動(dòng),，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學(xué)生的識別能力,、活動(dòng)能力和寫作能力,，以知識守護(hù)生命，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，不斷提高圖書室的育人功能,。

1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理

2,、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學(xué),，甚至家長形成多讀書,、讀好書、愛護(hù)書,、多藏書的意識和習(xí)慣

3,、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),，提供詳細(xì)的參考書目

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,，從采購圖書起,，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識,、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理

2,、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面,。做到借閱合一,，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里,，可以借書,，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生,，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想

3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱,，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,，單憑一個(gè)專職人員，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的',。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔,、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用

4,、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會,、故事會,、演講比賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)前,，圖書室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊

5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事,、科技、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話,、散文、民間故事,、兒童小說,、中短篇小說。（當(dāng)然,，這范圍也不是孤立的,，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識,，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者、知心朋友,、公仆的角色

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。對教師,，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便,。在圖書室組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果

農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇二

依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃中提出的“辦學(xué)條件現(xiàn)代化、學(xué)校管理智慧化,、教學(xué)工作特色化,、學(xué)生素質(zhì)綜合化”的奮斗目標(biāo)，我們圖書室將緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，扎實(shí),、創(chuàng)新開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值。

“充分發(fā)揮圖書室職能,，努力打造書香校園”,，進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作,。主動(dòng)與師生溝通,，積極協(xié)助教育教學(xué)和教科研，定期為師生推薦書目,，協(xié)助學(xué)校舉辦讀書經(jīng)驗(yàn)交流會,，使閱讀成為師生日常生活中不可分割的一部分。協(xié)助學(xué)校深入開展班級圖書角建設(shè)活動(dòng),。創(chuàng)新工作,，引導(dǎo)學(xué)生借閱，使生均借閱量有突破,。

1,、做好個(gè)人借閱和班級集體借閱工作，生均借閱量達(dá)標(biāo),。

2,、征求師生意見，有計(jì)劃,、有針對性采購新書,，增加藏書量，使生均藏書量達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn),。

3,、及時(shí)做好新書驗(yàn)收,、編目,、上架工作。

4,、完善原有圖書的歸類工作,，逐步整改不足之處,。

5、及時(shí)推薦好書,，做好導(dǎo)讀工作,，編好《書香一中》等小報(bào)。

6,、上傳好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)材料,，及時(shí)更新裝備網(wǎng)數(shù)據(jù)，收集,、整理好各種資料,。

7、協(xié)助做好讀書征文等活動(dòng),。

8,、協(xié)助做好學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的借閱,、讀書習(xí)慣,。

（一）強(qiáng)化意識，提升品質(zhì)

進(jìn)一步學(xué)習(xí),，強(qiáng)化職責(zé)意識,，崗位意識，不把自己當(dāng)閑人看,，當(dāng)配角看,，勇于與教學(xué)人員比貢獻(xiàn)，比業(yè)績,。提高工作的品位意識,，克服工作上說得過去、差不多的不求進(jìn)取思想和作風(fēng),，克服工作上低標(biāo)準(zhǔn),，無要求的工作狀態(tài)，要發(fā)揚(yáng)掃地也要掃出精彩,，沖廁也要沖出漂亮的精神,。落實(shí)崗位職責(zé)和工作內(nèi)容，做到管理和服務(wù)無盲點(diǎn),、無空白,。增強(qiáng)做好工作的緊迫感和主動(dòng)性。

（二）規(guī)范管理,，提高標(biāo)準(zhǔn)

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,。積極參加主管部門組織的培訓(xùn),，達(dá)到專業(yè)要求,。

2、根據(jù)教育現(xiàn)代化提升工程的要求,，進(jìn)一步完善圖書編目,、入庫、上架,、歸類,、借閱等工作。

3,、按新版《中圖法》要求,，重點(diǎn)做好對上架圖書的分類整理工作，便于師生借閱,。本學(xué)期將在上學(xué)期書架整理的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步整合、歸類圖書,，使上架圖書規(guī)范,、達(dá)標(biāo)，便于借閱,。

4,、做好新進(jìn)圖書的編目、入庫工作,，做好新書薦讀工作,。

5、按教育裝備管理系統(tǒng)的要求,，做好上傳工作,，及時(shí)上傳、更新各種數(shù)據(jù),。

6,、做好環(huán)境衛(wèi)生工作，做好防塵,、防潮,、防蟲、防火等工作,。美化環(huán)境,，營造書香氛圍，使圖書室真正成為學(xué)校的.窗口,。

（三）創(chuàng)新工作,，認(rèn)真服務(wù)

1、采取多種形式增加借閱量,。除對教師和學(xué)生全天候外借外,，本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借書，增加借閱量,，做到以班級為單位集體借閱和學(xué)生個(gè)人借閱結(jié)合,，班級集中借閱與學(xué)生全天候借閱結(jié)合，保證讓學(xué)生能借上書,、看好書,。

2、及時(shí)統(tǒng)計(jì),、上傳每周借閱情況,，與班主任、語文老師配合,，讓學(xué)生多借書,，多看書。

3,、培訓(xùn)各班圖書管理員,，配合班級做好圖書角創(chuàng)建工作。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo),，開展活動(dòng)

1,、對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到愛護(hù)圖書,、文明借閱,，不亂翻亂放。

2,、對學(xué)生進(jìn)行圖書知識的教育和閱讀方法的指導(dǎo),。

3、經(jīng)常宣傳好書,，新書,，向?qū)W生推薦有于他們身心健康的書刊。每月編寫《書香一中》小報(bào),，及時(shí)通報(bào)館藏信息,，向師生推薦圖書，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，

4,、配合學(xué)校和語文教研組，開展一系列的讀書活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的讀物,，開展閱讀競賽、征文比賽,，使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文,。重點(diǎn)協(xié)助學(xué)校做好關(guān)工委的讀書征文活動(dòng)和江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)。

農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇三

圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，讓課堂教學(xué)得以延伸,，使課堂知識得到拓展、豐富和深化,，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶,。對于學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。夯實(shí)基礎(chǔ)工作,，創(chuàng)新活動(dòng)載體,，突出亮點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮圖書室的育人功效,。因此,，我校圖書室在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí),，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書室中的知識來充實(shí)自己。

1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作

2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

3、做好新書整理工作,，并將圖書全部輸入完畢,。

4、改革圖書借閱方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,，確保全年借閱室藏圖書量的三分之二，每學(xué)期人均借書4冊以上,。

5,、報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架,，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂,，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

1,、規(guī)范圖書管理，提高服務(wù)質(zhì)量,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書室的借閱工作,，增加圖書的流通量,，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

⑴管好用好圖書資料,，為教育教學(xué)服務(wù)。對新購的各種類型的書刊資料,，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類編目與管理,。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工,、借還,、保管、賠償,、清點(diǎn),、剔除及借書、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行。明確職責(zé)分工,，各負(fù)其責(zé),，協(xié)調(diào)一致，更好地抓好圖書室陣地建設(shè),。

⑵根據(jù)學(xué)生的興趣,、文化程度，結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng),，及時(shí)推薦書籍,，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡,，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì),。

2、開展讀書活動(dòng),，營造書香校園,。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。

開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操，開拓視野,，充實(shí)知識,，更新認(rèn)識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向,。

⑵進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的,、適合自己的讀書方法，讀中增知,，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學(xué)、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。

⑶開展形式多樣的活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動(dòng),。如古詩文誦讀活動(dòng),、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書活動(dòng)等,。

3,、嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理,。

認(rèn)真采購,、訂閱圖書,、報(bào)刊資料，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,，對于訂購的各類書刊資料，把好驗(yàn)收關(guān),，避免學(xué)校損失,。

根據(jù)圖書分類標(biāo)準(zhǔn)，分類編目科學(xué),、細(xì)致,，做到分類合理、便于檢索,。重視學(xué)生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理,，做到書刊排放有序，整齊美觀,，落實(shí)防盜,、防火,、防潮,、防鼠、防蟲等措施,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動(dòng)。

為了保證書的完好程度,，時(shí)時(shí)對師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育,，定期檢查、整理好書報(bào),、雜志,、資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的'書籍,、雜志,、資料，月底做好書報(bào)雜志和資料的整理和裝訂保管工作,。

4,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能,。

⑴提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量,。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理小助手隊(duì)伍的建設(shè)，定期組織培訓(xùn),，進(jìn)行借閱知識和圖書室情況介紹講座,，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。

⑵重視圖書借閱陣地建設(shè),。

落實(shí)各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點(diǎn)，提高圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能。

5,、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展,。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。

開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操，開拓視野,，充實(shí)知識,，更新認(rèn)識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向,。

⑵進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的,、適合自己的讀書方法，讀中增知,，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學(xué)、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。

⑶開展形式多樣的活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動(dòng),。如古詩文誦讀活動(dòng),、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書活動(dòng)等,。

1,、制訂圖書室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書室工作。

2,、各班推薦圖書管理員,，并召開圖書管理員培訓(xùn)班。

3,、對教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫,，并做好發(fā)放工作。

4,、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,，并開展寒假學(xué)生讀后感展評活動(dòng)。

5,、對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。

6,、配合學(xué)校工作,，開展讀書征文活動(dòng)。

農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇四

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理,，使各項(xiàng)工作規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化,。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)力度,，增加圖書數(shù)量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),，使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與學(xué)生實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步創(chuàng)建各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真舉辦讀書筆記,、文摘卡、百科知識競賽與展覽,、征文比賽,、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等,，使讀書活動(dòng)更加豐富,，顯示我校圖書室的特色。

5,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。

6,、圖書室將配合學(xué)校各科室做好各項(xiàng)工作,，為教學(xué)、教研服務(wù),。

1,、科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,。

2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。建立對班級圖書管理員定期培訓(xùn)制度,，每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員,。以鼓動(dòng)學(xué)生做好圖書管理員的積極性,。加強(qiáng)他們的責(zé)任意識與服務(wù)意識，讓他們熱心工作,。規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制度,。

3,、加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

4,、做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查，整理好書報(bào),、雜志資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

5、填寫好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表,。為規(guī)范管理,，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí),，具體有以下表格：a,、圖書、音像資料,、過刊和雜志總括表,。b、圖書音像資料,、購置驗(yàn)收單,。c、圖書,、音像資料報(bào)刊雜志注銷申批表,。d,、圖書,、音像資料、雜志,，過刊明細(xì)賬,。e、剔除登記表,。f,、圖書室學(xué)生管理員工作情況記錄表。

1,、做到期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

2,、圖書室閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開，接受教師學(xué)生的`監(jiān)督,，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。

3、各項(xiàng)工作做到有始有終,，有條不紊,。

4、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書室的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我,。

在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰，然而圖書室始終是人類學(xué)習(xí)需求的源泉,。學(xué)校圖書室是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,，所以我將不懈追求，使我校圖書室在本學(xué)年發(fā)揮出更大的作用,，滿足更多的需求,。

農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇五

我們應(yīng)充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性,、學(xué)術(shù)性功能,，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)作出以下的工作計(jì)劃如下：

響應(yīng)學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，培養(yǎng)閱讀能力，養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣,，在讀書活動(dòng)中開闊視野,，陶冶情操，獲得真知,，提升修養(yǎng),，打造師生的精神家園，促進(jìn)師生的精神家園,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展,。

星期一至星期四的中午及第七節(jié)課和第七節(jié)課后,。

此處附上圖書室具體的開放時(shí)間和班級借閱輪流表。

(表格略)

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2,、開學(xué)初做好圖書室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級,，第一周起學(xué)生開始借閱圖書。

3,、 圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

4,、 及時(shí)整理學(xué)校圖書編目,，認(rèn)真做好新書的分類、編碼,、錄入,，庫內(nèi)整理、新書介紹,、推薦及舊書修補(bǔ)等工作,。

5、做好管理工作,，組織好教師和學(xué)生的借閱工作：

學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于15本,，其中，天圖圖書的.借閱率不低于總借閱率的百分之五十;學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次;班級借閱每月不少于兩次,。

6,、圖書室將配合學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料,。

7,、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作,。

8,、做好圖書室的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)干凈,、整潔，做到防火,、防盜,、防霉,、防蟲，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng),，以保證良好的空氣流通,。

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識寶庫,。本學(xué)期開始,，圖書管理員將以積極的工作態(tài)度，根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo),，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地姿態(tài)為教育教學(xué)工作服務(wù)。

農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇六

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2,、開學(xué)初做好圖書室,、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級，第一周起學(xué)生開始借閱圖書,。圖書室星期二至星期四下午第三節(jié)課(除星期一,、星期xx開放)開放。

3,、整理學(xué)校堆積的報(bào)刊雜志,，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。

4,、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

5,、閱覽室開放時(shí),，學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

6,、認(rèn)真做好新書的分類,、編碼、錄入，庫內(nèi)整理,、舊書修補(bǔ)等工作,。

7、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于12本,。

8,、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

9,、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí),，每天作好記載。

10,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。

11、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料

12,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。

13,、做好期末催還書工作,，并做好一切總結(jié)工作。

總之,，根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo),，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù),。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，已將我們帶入了信息時(shí)代,，學(xué)校圖書室工作絕不能再停留在傳統(tǒng)的操作方法上,。為了適應(yīng)當(dāng)前飛速發(fā)展的時(shí)代，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。我校圖書室根據(jù)上級的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式,，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用

1,、圖書老師要加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)信息管理意識,掌握服務(wù)手段由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化,、網(wǎng)絡(luò)化過度,，盡快完成自身角色轉(zhuǎn)換,。不斷學(xué)習(xí)、鉆研各類新知識,、新技術(shù),、新技能,，努力以新的姿態(tài)切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)新一代的重任,。使學(xué)校圖書室更好的為廣大師生服務(wù)。

2,、建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊(duì)伍,。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè),，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，負(fù)責(zé)借閱圖書。并教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識,，做一些輔助工作,，使他們在實(shí)踐中增加才干。從而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行,。

3,、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書,，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書室特點(diǎn),，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架,，同時(shí)做好規(guī)范,、正確、有序的管理,。

4,、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱,、集體借閱,、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動(dòng),，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書、讀好書,、會讀書,。

5,、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情,。

6,、各班可各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，可以在班級中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展講故事,、辦報(bào)紙、知識競賽等活動(dòng),，如：名作欣賞,、熱點(diǎn)問題探討，書評等活動(dòng),，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn),。高年級可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”,，“知識園地”,，“世界各地”等欄目。還可把知識性強(qiáng),、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性,。

7、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類,、比例和數(shù)量，有目的',、有計(jì)劃地采購文獻(xiàn)資料,，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率,，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用,。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

8,、期末進(jìn)行總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2,、開學(xué)初做好圖書室,、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級,，第二周起學(xué)生開始借閱圖書,。教師圖書室全天候開放。

3,、整理寒假堆積的報(bào)刊雜志,，發(fā)放到各辦公室;同時(shí)及時(shí)做好教師的教材分發(fā)工作。

4,、圖書編目逐步輸入微機(jī),，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

5,、做好上年度教育教學(xué)雜志的裝訂工作,。

6、做好每學(xué)期報(bào)刊雜志的征訂工作,。

7,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。

8,、做好期末催還書工作,。

9、做好電教軟件的管理和借還工作,。

10,、建議學(xué)校購置必要的設(shè)備和圖書。

11,、協(xié)助學(xué)校德育處開展各項(xiàng)征文,、演講比賽。

12,、努力完成本學(xué)期的創(chuàng)建任務(wù),。

農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇七

校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,，使圖書室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計(jì)劃：

一,、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到六年級每隔一周借閱一次。

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時(shí),，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。針對圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項(xiàng)競賽的優(yōu)勝獎(jiǎng),。

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的.問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書,、雜志、報(bào)刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我

將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇,？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展我與語文閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍,，想辦法配備齊小。

我校圖書館具有突出的藏書特色,，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中,，為使我校圖書館再攀高峰,，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美,，學(xué)會創(chuàng)造,，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期,，我制訂了如下工作計(jì)劃,。

近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革,。在變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的過程中,，學(xué)校、家庭,、社會需共同參與,。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂,，對于中學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

由知識,、觀念,、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前,，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端,，從小學(xué)會從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4,、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡,，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查,，整理好書報(bào)，雜志資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

（5）填寫好各項(xiàng)登記表,。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí),，具體有以下表格：

a,、教職工借閱登記表。

b,、各室報(bào)紙記載表,。

c、各室發(fā)刊書雜志記載表,。

d,、購書情況登記表。

e,、圖書修補(bǔ)記載表,。

f、圖書注銷,，剔除登記表,。

g、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表,。

h,、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

i,、學(xué)生閱覽,，借書統(tǒng)計(jì)表。

（1）對學(xué)生的借還書采取隨借隨還的方法,，但要求每位同學(xué)借兩次書后,，必須完成一篇讀書筆記，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng),，具體地寫好讀后感,。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選,，評出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想,，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者。

（3）每月舉行一次知識競賽,，圍繞一定的主題,，要求各年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷,。收卷后教師幾管理員一起批閱,，根據(jù)成績選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

（1）在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展。

（2）定期與同年級交換圖書角圖書,。

（3）鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性,，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實(shí)圖書角容量,。四,、實(shí)施措施：

1、做到期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

2,、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。

3、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng),。

4,、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。

農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇八

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，克服種種困難,，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書,，不斷長善救失，逐步逐進(jìn)燦爛書香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

書籍是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，為營造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著。圍繞學(xué)校20xx年工作思路,，繼續(xù)完善和鞏固二級圖書館建設(shè),，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體,，突出亮點(diǎn),，切實(shí)發(fā)揮圖書館的育人功效。利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館圖書中的知識來充實(shí)自己,。

二、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)完善二級圖書館建設(shè),，在新舊圖書進(jìn)行重新整理分類的基礎(chǔ)上，徹底完成二級圖書館建設(shè),。

2,、將生本管理理念引入圖書館管理工作中，加強(qiáng)“小小圖書管理員”隊(duì)伍培訓(xùn)和建設(shè),，加強(qiáng)圖書管理,。

3、加強(qiáng)硬件建設(shè),，根據(jù)現(xiàn)有條件,，做好圖書館的文化布置，營造“人人愛讀書,，人人讀好書”的讀書氛圍,。

4,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源,，提升師生素質(zhì)。

5,、增強(qiáng)服務(wù)意識,，切實(shí)做好對師生實(shí)行全開架借閱工作，擴(kuò)大借閱范圍,。

6,、報(bào)紙雜志及時(shí)整理，當(dāng)日上架,，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂,，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,。

7,、嚴(yán)格做好圖書的管理，借閱登記等工作,。

8,、配合縣、校組織的讀書活動(dòng),，積極推動(dòng)師生讀書,。

9、加強(qiáng)圖書館人員自身培訓(xùn),、進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我，更好地服務(wù)師生,。

三,、具體措施

1.加強(qiáng)圖書管理，提升管理水平,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書館管理理論研究,，對圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量,，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的'服務(wù),。

⑴科學(xué)分類,。

利用二級圖書館完善建設(shè)的機(jī)會，進(jìn)一步對圖書室各功能室進(jìn)行分類,，擬分為：藏書室——對師生開放;閱覽室——對教師開放,。這樣更便于學(xué)生和教師借閱，電子閱覽室-----對師生開放,。

⑵文化布置

我們計(jì)劃對圖書室分別進(jìn)行文化布置,，通過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍。

⑶充實(shí)隊(duì)伍

我們將生本管理的理念引入圖書館管理工作,，加強(qiáng)“小小圖書管理員”隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮“小小圖書管理員”作用,，定期協(xié)助圖書管理員做好班級借閱圖書的登記和管理的工作。

⑷擴(kuò)大范圍

按上級要求我們計(jì)劃在各年級各班進(jìn)行圖書輪換,，完善和鞏固各年級學(xué)生全部實(shí)行全開架借閱相關(guān)工作,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地，從而激發(fā)學(xué)生的借閱興趣,。

⑸除舊更新

按照規(guī)定剔除一部分舊書，同時(shí)有計(jì)劃地購買新書,。

2.開展讀書活動(dòng),，發(fā)揮育人功能。

協(xié)助教導(dǎo)處,，政教處開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)。

充分利用學(xué)校的櫥窗,、墻壁,、板報(bào)，進(jìn)行讀書文化宣傳,。

在學(xué)校每個(gè)班級設(shè)置讀書角,，并定期更換，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍,，提高學(xué)生的閱讀積極性,。

圖書館定期進(jìn)行新書推薦,。

農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇九

圖書室是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場所,。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧,。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書室，學(xué)生要全面發(fā)展,、探索各類科技知識同樣離不開圖書室,。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校圖書室應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮其基本職能。一,、指導(dǎo)思想

以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面,。二,、工作要點(diǎn)

(1)閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀,、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

讓學(xué)生當(dāng)小館員,，參與管理,，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的.動(dòng)機(jī),。讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣,。3,、搞好宣傳工作

如果學(xué)校新購買了圖書，一定要及時(shí)出示信息,，這樣才能使教師和學(xué)生以最短的時(shí)間,，借到最滿意、最需要的書,，只有這樣,，才能使圖書的價(jià)值得到充分的發(fā)揮,。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化服務(wù)

圖書管理員一定要擠出時(shí)間,，刻苦鉆研，博覽群書,，不斷充實(shí)自己，還要培養(yǎng)信息觀念,，提高自己的觀察力和分析能力,，對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，在書與讀書之間架起一座橋梁,，營造濃厚的讀書氛圍。圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。

農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇十

1、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。

2,、向幼兒宣傳借閱制度,、閱覽制度。

針對上學(xué)期有的幼兒借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時(shí)間，向幼兒宣傳借閱制度,，告訴幼兒借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。

在閱覽室讀書時(shí),，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。針對圖書丟失,、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競賽的優(yōu)勝獎(jiǎng),。

3,、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力,。

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的`有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、定期組織幼兒修補(bǔ)破損的圖書。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況,，我將定期組織幼兒修補(bǔ)破損的圖書，讓幼兒在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

5,、做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書,、雜志,、報(bào)刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡幼兒必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場，幼兒該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動(dòng)，向幼兒推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語文”閱讀競賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊全,。

農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇十一

以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)的宗旨,，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，為學(xué)生提供充足的閱讀機(jī)會，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作,。

2、認(rèn)真做好圖書借閱常規(guī)工作,。

3,、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

4,、把新采購的書進(jìn)行分類、編目,，采集書籍信息整理出臺賬,，并詳細(xì)地錄入電腦。

1,、完善圖書室常規(guī)工作管理,。

落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工,、借還,、保管、賠償、清點(diǎn),、剔除及借書,、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行,。及時(shí)做好圖書登記、上架,、期刊記錄,、出借手續(xù)，隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,，注意創(chuàng)設(shè)良好的'讀書氛圍,，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

2,、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能。

①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量,。

進(jìn)一步加強(qiáng)小圖書管理員隊(duì)伍建設(shè),。本年1-6年級共有11個(gè)借書班級，每班選定好1名小圖書管理員,，一周安排5個(gè)班到圖書室借書,，給小管理員安排好本學(xué)期圖書借閱時(shí)間，并引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書借閱制度及閱覽室管理制度,，要求各班嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行圖書借閱,，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,。

②重視圖書借閱陣地建設(shè),。

加強(qiáng)藏書室、閱覽室的衛(wèi)生建設(shè),，落實(shí)好各班定期借閱制度,，提高圖書資料的流通率及管理水平。

4,、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展,。

①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。

開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操，開拓視野,，充實(shí)知識,，更新認(rèn)識,，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向,。

②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的,、適合自己的讀書方法,，讀中增知，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學(xué),、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

圖書室這塊陣地在大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)做好。

九月份：

討論制訂本學(xué)期工作計(jì)劃,。

2,、圖書館東西閱覽室課桌恢復(fù)，環(huán)境衛(wèi)生清理等,。

3,、做好辦理新生及新來教師的借書證工作。

4,、發(fā)放本學(xué)期課本,。

5、做好圖書管理員培訓(xùn),。

6,、對各班學(xué)生進(jìn)行圖書借閱制度的宣傳教育。

7,、做好各年級圖書角進(jìn)班前核對,、補(bǔ)齊及發(fā)放工作。

8,、做好循環(huán)教材管理及圖書破損修復(fù)等工作,。

十月份：

1、20xx-20xx學(xué)年期刊征訂學(xué)生期刊和教師期刊。

2,、做好20xx-20xx學(xué)年新華書店圖書選購工作,。

3、做好20xx-20xx學(xué)期課本統(tǒng)計(jì),、整理等后期工作,。

十一月份：

1、做好新圖書的蓋章,、編目,、上架等工作。

2,、迎接上級檢查,，資料補(bǔ)充、整理工作,。

3,、舉辦新書展、書評活動(dòng),。

十二月份（20xx年1月份）：

1,、舉行“新書我讀”活動(dòng)。

2,、學(xué)生服務(wù)員評優(yōu)活動(dòng),。

3、20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教材征訂工作,。

4,、總結(jié)本學(xué)期工作。

三月份

1,、做好閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,，催還寒假圖書，整理書架,，第三周起學(xué)生開始借閱圖書,。

2、做好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作,。

3、做好新書推薦的宣傳工作,。

4,、做好借書證補(bǔ)充工作。

5,、出讀書專欄,。

四月份

1,、導(dǎo)讀課，并做好記錄,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生讀好健康教育讀本。

3,、圖書館清潔衛(wèi)生,，做好電子閱覽室電腦的維護(hù)。

4,、出讀書專欄,。

五月份

1、召開圖書管理員會議,，小結(jié)前一階段工作,。

2、向?qū)W校建議征訂圖書的類目,。

3,、導(dǎo)讀課，并做好記錄,。

4,、評比讀書之星，以沙龍形式,，交流讀書心得,。

5、出讀書專欄,。

六月份

1,、開展讀書節(jié)活動(dòng)。

2,、開展讀書征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書法,、征文”等評比活動(dòng),。

3、舉辦新書展覽會,。

4,、導(dǎo)讀課，并做好記錄,。

5,、本學(xué)期期刊裝訂。

七月份

1,、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會,。

2,、做好圖書歸還工作和整理工作;

3、評選優(yōu)秀圖書管理員,，并進(jìn)行表彰,。

4、對添置的新書,，根據(jù)《中圖法》編目,、上架。

5,、總結(jié)本學(xué)期工作,。

其他工作：

1、做好每周報(bào)欄宣傳內(nèi)容篩選,、志愿者培訓(xùn),、志愿者服務(wù)管理等工作。

2,、做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補(bǔ)充和整理等工作,。

3、配合教導(dǎo)處做好全?？荚嚲淼娜【?、裝訂等工作。

4,、隨時(shí)熱情接待外來參觀者,。

農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇十二

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書館,、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，全面提高我校師生的綜合素養(yǎng)。

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料、信息,；利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，豐富課外知識,；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的.能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。

1、管好用好圖書資料,，為教育教學(xué)服務(wù),。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,，辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對班級的圖書管理員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強(qiáng)新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并廣發(fā)宣傳,，大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查,，整理好書報(bào)，雜志資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

2,、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間,。

（1）在每班建立圖書角，并進(jìn)行評比,，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,。

（2）定期與同軌班級交換圖書角圖書,。

3,、認(rèn)真做好圖書館各項(xiàng)工作，完善臺賬資料,，迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗(yàn)收,。

4、與學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部,、教導(dǎo)處密切配合,，做好各類征文、讀書活動(dòng),。

九月份：

1,、制定圖書館工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書館工作,。

2,、搞好圖書區(qū)、閱覽區(qū)的清潔衛(wèi)生工作,，美化圖書館,。

3、召開圖書管理員會議,。

4,、迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗(yàn)收。

十月份：

1,、開展新書簡介,。

2、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課,。

3,、召開圖書管理員會議，總結(jié)開學(xué)以來的工作,。

十一月份

1,、開展新書簡介。

2,、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課,。

3、開展讀書征文活動(dòng),。

4,、高年級開展讀書沙龍。

十二月份：

1,、開展新書簡介,。

2、圖書管理員會議,。

3,、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課,。

一月份

1、表彰優(yōu)秀圖書管理員,、讀書明星班級,。

2、做好圖書,、教學(xué)用書歸還工作,。

3、總結(jié)本學(xué)期工作,，部署下學(xué)期工作,。

不斷總結(jié)反思，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。學(xué)校圖書館,，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符合學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生只是體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求,。

農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇十三

認(rèn)真貫徹落實(shí)本校20xx年工作計(jì)劃,，結(jié)合本校實(shí)際，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，堅(jiān)持為廣大教師和學(xué)生服務(wù)為中心,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)發(fā)展為基礎(chǔ)，豐富學(xué)生文化生活為目的,。注意閱覽室的更新與教學(xué)的更進(jìn),，扎實(shí)推進(jìn)閱覽室的建設(shè)，打造全市一流的閱覽室,。

搞好的閱覽室的'常規(guī)管理,，全心全意為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，為教工提供一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、閱覽室每天開放。

2、學(xué)生借閱時(shí)間：周一至周五(上午9：00—11：30下午13：30時(shí)—16：30)全天開放,。(上午1—4班，下午5—8班),。

借閱書籍：

1,、借閱時(shí)間同借閱室開放時(shí)間。

2,、熱度接待每位教師和學(xué)生到閱覽室借書,。

3、教師需要用書,、專用書一個(gè)月內(nèi)歸還,，對遺失、損壞的書要照價(jià)賠償,。

4,、學(xué)生借書按年級按每周一次，還書無限,，學(xué)生憑借書證可以進(jìn)室自選書,，20天內(nèi)歸還，如逾期不歸還者,，圖書室有權(quán)可以停止借書處罰,。如遺失、損壞書照價(jià)加倍賠償,。

農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇十四

根據(jù)學(xué)校的教育,、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料,，以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面,。

在新的一學(xué)期中,，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，圖書管理員要熱情為師生服務(wù),，充分利用好學(xué)校的圖書資源,，學(xué)校可以培養(yǎng)一批圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。適時(shí)對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

1,、積極參加上級組織的圖書管理員專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2,、開學(xué)初做好圖書室,、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，根據(jù)實(shí)際情況做好借閱輪流工作安排，圖書室全天候開放,。

3,、整理暑假堆積的報(bào)刊雜志，發(fā)放到學(xué)生手中,。

4,、在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的.圖書管理員。

5,、閱覽室全天開架開放,，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。

6,、學(xué)生圖書室全天開放,。認(rèn)真做好新書的分類、編碼,、錄入,，庫內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作,。

7,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5——7冊。

8,、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次,。

9、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱,，當(dāng)天歸還,。

10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料,。

11,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。

12,、認(rèn)真上好“讀書課”,。各年級教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。各校圖書室加大檢查力度。

13,、鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識，各校建立讀書獎(jiǎng)勵(lì)制度,，激發(fā)學(xué)生借閱圖書興趣,。

14、各校結(jié)合實(shí)際,，更新圖書室的各項(xiàng)管理制度,。

15、各校做好圖書借閱工作總結(jié),，做好期末學(xué)生歸還書籍的整理上架工作,。

農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇十五

圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,，使圖書室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：

1,、加大圖書的投放量,，保證學(xué)生的閱讀量。

2,、爭取圖書,。

3、培養(yǎng)圖書管理員,。

1,、為了提高圖書的.流通率，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱,。小學(xué)部每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,，初中部每周二,，四,，五下午借閱。

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時(shí),，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。

3、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員

會議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

5,、做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書,、雜志,、報(bào)刊越來越多,，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場,，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展我與讀書閱讀競賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書籍,，想辦法配備齊全,。