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2022年中秋節(jié)親子活動策劃方案(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 06:14:03
2022年中秋節(jié)親子活動策劃方案(4篇)
時(shí)間:2023-04-09 06:14:03     小編:zdfb

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

中秋節(jié)親子活動策劃方案篇一

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,,是中華民族生生不息的巨大動力,。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,、培育學(xué)生民族精神的有效載體,。

因此,xx小學(xué)在端午節(jié)來臨之際,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列“親子活動”方案,讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解,,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長,。

本次主題活動的設(shè)計(jì)思路是以中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,以“親子活動”為基本形式,,讓孩子在家長的幫助指導(dǎo)下,從自己感興趣的問題入手自主制定關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗的研究課題,,通過合作調(diào)查,、采訪、訪問,、信息搜集與處理,、表達(dá)與交流、展示與評價(jià)等探索活動,,拉近學(xué)生與傳統(tǒng)節(jié)日文化之間的距離,,促進(jìn)學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深等特征,,加深學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的感受,,增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng),、對人民,、對親人的熱愛之情,增進(jìn)學(xué)生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理,,鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí),,不斷創(chuàng)新。

1,、認(rèn)知和技能:

通過活動對端午節(jié)的來源,、食俗,、慶祝活動以及關(guān)于端午節(jié)的詩詞,、歌謠等習(xí)俗有更全面的了解,。

2、過程和方法

(1)通過小課題研究引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,,并尋求各種途徑處理解決問題,以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動能力的提高,。

(2)通過家庭合作調(diào)查,、采訪、匯報(bào)交流促進(jìn)兒童的協(xié)作探究精神,、學(xué)習(xí)交流能力,、相互欣賞的意識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力,、自我評價(jià)能力等的提高,。

3、情感態(tài)度

(1)通過“親子活動”,,對自己的成果有喜悅感,、成就感,感受與家人協(xié)作交流的樂趣,。

(2)通過研究,,增強(qiáng)對祖國、對家鄉(xiāng),、對人民的熱愛之情,,增進(jìn)學(xué)生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理,鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí),,不斷創(chuàng)新,。

中秋節(jié)親子活動策劃方案篇二

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,,如:吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長命縷等慶?;顒印_@些活動都適合中班的幼兒來開展,,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。

同時(shí),,端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,,讓幼兒了解“屈原”的故事,,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),,開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?;顒?。

2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,,產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

1、 科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香袋,。

2、 美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料,。

3,、 閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀,。

4,、 表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟,。

1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2,、 帶孩子購買艾草和菖蒲,、粽子、香袋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒拥膱?bào)道,。

4、 參加班級的包粽子活動,。

活動一 端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

目標(biāo):

1,、知道端午節(jié)的日期,,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二 艾草和菖蒲

活動三 粽子香袋

活動四 長命縷

活動五 做龍舟

中秋節(jié)親子活動策劃方案篇三

1,、為做好家園共育工作,,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,。

2,、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,。

糯米、粽葉,、粽子,、呼啦圈、紙箱龍船,、小桶等

主持人致開場辭:

淡淡棕葉香,,濃濃世間情,根根絲線連,,切切情意牽,,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,, 又稱端陽節(jié),、、五月節(jié),、端五,、等等。雖然名稱不同,,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。

端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,,家家戶戶都懸鐘馗像,,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,,吃粽子,,飲雄黃酒,,佩香囊,, 隨著端午節(jié)腳步的臨近,,為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,,今天我們幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,,用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?,F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們,!

一,、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

?。?):五月五,,是端陽。門插艾,,香滿堂,。吃粽子,灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。

小(2):五月五,,是端午,,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,,最香是菖蒲,。

小(3) “棕子香,,香廚房,。艾葉香,香滿堂,。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃,。這兒端陽,,那兒端陽,處處都端陽,。

?。?)五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇,;山上清風(fēng)爽,,楊梅紅出血。

二,、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝,。

三、親子游戲《袋鼠 》

人數(shù):8對(父母與幼兒合作)

形式:單面接力

準(zhǔn)備:各班粽子二個(gè),,終點(diǎn)處擺椅子四把,。

玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,,雙腳勾住家長的腰,。家長雙手各握一個(gè)粽子,教師發(fā)令后,,家長抱幼兒向前跑,,雙手不能碰幼兒,繞過椅子,,返回,,將粽子交給第二對家庭,繼續(xù)游戲,,以先完成的一組為勝,。

四、《賽龍舟》

人數(shù):4對(父或母與幼兒合作)

形式:單面接力

準(zhǔn)備:各班紙箱龍船四個(gè),,塑料椅子若干,。

玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力,。

五,、《快樂運(yùn)粽子》

人數(shù):8對

形式:對面接力

準(zhǔn)備:各班小桶一個(gè),粽子若干,。

玩法:幼兒提著小桶,,走過獨(dú)木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,,將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,,把小桶傳給下一位幼兒,繼續(xù)游戲,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝,。

六、“嘟嘟嘟”跑得快

人數(shù):8對

形式:對面接力

準(zhǔn)備:各班一個(gè)呼啦圈,,兩個(gè)粽子,。

玩法:以班級為單位,,8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力,游戲中,,孩子做車頭,,一手拿一個(gè)粽子做方向盤,家長蹲下作車尾,,呼啦圈為兩頭連接,,一頭套在孩子的腹部,一頭家長用雙手握住,,小車以最快速度前進(jìn),,至對面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,,最后一組家庭跑完,,游戲結(jié)束,快的那一班級獲勝,。

七,、親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子,。

在歡樂的氛圍中,,我們的活動也該結(jié)束了。

通過這次親子活動,,我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說“小朋友真棒,!大朋友更棒!”今天你快樂嗎,?讓我們一起把快樂唱出來,,好嗎?(對唱:你快樂嗎,?我很快樂?。?/p>

最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn),。

中秋節(jié)親子活動策劃方案篇四

端午節(jié)端午節(jié)是我國較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天,,人們都要在江,、河湖海上舉行賽龍舟,還要吃粽子,、戴香袋、踏青采艾蒿等,這些活動已成為千古不變的習(xí)俗,,從古至今一直在沿續(xù)著,。在我們中華民族歷史的長河中,有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀,,那如何結(jié)合我們的課程,,激發(fā)幼兒的愛國主義情感,是我們設(shè)計(jì)這個(gè)活動的目的,。

在這里我們利用端午節(jié)作為一個(gè)契機(jī),,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化,我們利用《童玩美勞diy課程》中具體的內(nèi)容,,同時(shí)結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況,,設(shè)計(jì)出關(guān)于端午節(jié)的親子活動,希望在幼兒與家長的親子操作和游戲活動中,,共同感受中國的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗,。

好玩的端午節(jié)

1、為了幼兒能體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,,初步了解節(jié)日的習(xí)俗,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的傳統(tǒng)民俗活動,。

2,、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通,豐富幼兒家長與幼兒的節(jié)慶生活,。

3,、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美diy課程》宣傳。

活動規(guī)模:全園幼兒,、家長

活動場地:幼兒園戶外場地

活動時(shí)間:3小時(shí)

若說到端午節(jié)的來歷,,人們首先就會想到愛國詩人屈原。相傳戰(zhàn)國時(shí),,楚襄王寵信奸佞,,屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機(jī)進(jìn)攻楚國,,楚地千里疆域毀于一旦,。眼見國破家亡,百姓流離失所,,屈原是有心報(bào)國而無力回天,,憤然之下,屈原抱巨石投汩羅江而去,。

當(dāng)?shù)匕傩章劼犌督?,紛紛前來救助,,他們順流而下,一直追到洞庭湖,,也未尋見屈原的尸體,,湖面上舟船往來穿梭百舸爭游的場景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五,,后來,,每逢這一天,人們就在江河上賽龍舟,,意在懷念屈原,。人們還把粽子投入水里,只為了喂飽魚龍蝦蟹,,保全屈原的尸身不被吞食,。

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