人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我們的小學(xué)寫話篇一

一進(jìn)校們,，就看到幾棟壯觀的教學(xué)樓聳立在學(xué)校東邊，一間間寬敞的教室整潔明亮,。校園的花壇里開滿五顏六色的花朵,，把學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗。操場是我們最喜歡的地方,，我們?cè)谀抢锷?、做操、玩游戲,，留下了許多歡聲笑語,。

美麗的校園既是我們歡樂的搖籃，又是我們學(xué)習(xí)的殿堂,。

課堂上,，老師用心傳授我們知識(shí)，同學(xué)們專心致志地聽課,。讀書時(shí)同學(xué)們又完全沉浸在了課文里,，朗朗的讀書聲在整個(gè)走廊里回蕩。我們?cè)诶蠋煹木暮亲o(hù)下茁壯成長,。

“叮鈴鈴”的下課鈴響了,，同學(xué)們有的跑到操場上做游戲，有的在一起下跳棋,，還有的從圖書角拿出一本書津津有味地讀著,。

學(xué)校的生活真是多姿多彩，我愛這美麗的校園,。

我們的小學(xué)寫話篇二

爺爺是一個(gè)農(nóng)民所以在爸爸小的時(shí)候就上山砍柴,，農(nóng)忙的時(shí)候就到田里幫忙,，爸爸也上山采藥有一次還不小心弄傷了腳，一道十公分的傷口呢,！

在爸爸上小學(xué)的時(shí)候,，農(nóng)村里一眼望過去全是田地。春天是爸爸最盼望的季節(jié),。我問爸爸你們那時(shí)候作業(yè)是不是很多啊,，爸爸直搖頭，說：“那時(shí)候可不像現(xiàn)在這樣,，我們的作業(yè)在學(xué)校里就可以做好,，偶爾才帶回家做！”聽奶奶說那時(shí)候?qū)W習(xí)更松,，3點(diǎn)鐘就放了,，學(xué)習(xí)就當(dāng)是玩玩的。唉,，我當(dāng)時(shí)就十分疑惑,，平時(shí)在報(bào)紙上看到什么減負(fù)減負(fù)的，可為什么越減越多呢,？

爸爸還說他們?cè)诜艑W(xué)以后是不會(huì)直接回家的,，我問為什么。爸爸長嘆了一聲,，架起二郎腿,，開始認(rèn)真的回憶起來，那時(shí)候天氣可比現(xiàn)在要好得多了,。田埂里,，稻草邊有許許多多的野菜，低下身子就可以看到它們,。什么韭菜,，馬蘭頭，要多少有多少,。

雞蛋那時(shí)候買的挺貴,，用來換醬油的，所以爸爸和兩個(gè)姑姑就不怎么能吃到雞蛋,，爸爸就每天去地里摘野韭菜,，而且是一把把的，在奶奶的面前晃來晃去,，嚷嚷著要吃韭菜炒雞蛋,，奶奶沒辦法就只好炒給爸爸吃了，老爸就因此吃了不下一個(gè)師的雞。

在爸爸15歲的時(shí)候,，國家開始號(hào)召種橘子,，那時(shí)候的橘子可不像現(xiàn)在的橘子這樣的廉價(jià)。一斤的橘子可以換三斤的大米,！可能是這橘子的魅力太強(qiáng)了,，爸爸在農(nóng)忙時(shí)一般都被叫去看橘子，后面是一大堆的橘子,，前面是一堆的橘子皮,。

真想到爸爸的小時(shí)候去啊，雖然沒有電腦,，電視也沒幾臺(tái)最多聽聽廣播,，但我還想去，可爸爸說如果我去的話就不是他的兒子了,，倒成了玩伴了,。

我們的小學(xué)寫話篇三

今天，我在家里寫作業(yè),，媽媽說：“別寫了，玩一會(huì)兒吧,！”我說：“好,。”我就出去玩了,。

我找來了許多好朋友,，我說：“我們玩騎馬打仗吧！”朋友們都說“好”,！

開始玩了,，一個(gè)人背著我，另一個(gè)人背著一個(gè)人,，有一個(gè)人分勝負(fù),。

第一局，背我的那個(gè)人,，立馬跑了過去,，我的腳一弄，我不但沒弄到,，那個(gè)人還閃到了一邊,，真讓人大吃一驚。

第二局,，背著我的那個(gè)人又沖了過去,，我的腳擺了擺，我說：“你們看?！蔽乙慌?，他倆人倒了，我們贏啦,。

這就是我的課余生活,，你們的呢？