確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇一

本屆讀書(shū)節(jié)旨在進(jìn)一步提升我校智慧教育內(nèi)涵,著力構(gòu)建我校富有智慧教育特色的讀書(shū)工程,廣泛開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),有效組織各項(xiàng)讀書(shū)競(jìng)賽,帶動(dòng)每一個(gè)家庭參與讀書(shū),營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍,鼓勵(lì)每位蒲小教師率先垂范,使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要和生活方式,在每位蒲小學(xué)生心中播下“樂(lè)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)”的種子,使蒲小學(xué)子在富有生命力的文學(xué)熏陶中積淀人文精神,從而實(shí)現(xiàn)我校智慧教育的涵育功能,促進(jìn)全國(guó)文明城市建設(shè)發(fā)展,。

20xx年10月——20xx年11月

主題:美文與心與夢(mèng)想同行

我讀書(shū),我精彩;我們讀書(shū),世界精彩;

倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚,促進(jìn)文明和諧

感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)

知識(shí)改變命運(yùn),智慧書(shū)寫(xiě)人生閱讀

讀書(shū)讓青春展翅,知識(shí)讓生命飛翔

最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)不窮

1.制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案;

2.在校園網(wǎng)上發(fā)布20xx年讀書(shū)節(jié)相關(guān)宣傳資料;

1.舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的宣傳啟動(dòng)儀式,營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍。

2.誦讀經(jīng)典美文,。課內(nèi):二年級(jí)《弟子規(guī)》,四年級(jí)《三字經(jīng)》;晨間活動(dòng)誦讀經(jīng)典美文,。

3.各級(jí)段開(kāi)展一次跳蚤書(shū)市。

4.開(kāi)展“好書(shū)推薦卡”,、“書(shū)簽diy”,、“閱讀手抄報(bào)”等設(shè)計(jì)評(píng)比。(各級(jí)段任選一項(xiàng)進(jìn)行評(píng)比)

5.以建設(shè)美麗溫州為主題,參與浙江省“與夢(mèng)同行”網(wǎng)上主題征文活動(dòng);

6.三——五年級(jí)開(kāi)展“與美同行”演講比賽;

7.開(kāi)展“與詩(shī)同行”詩(shī)歌鑒賞培訓(xùn)會(huì);

時(shí)間 活動(dòng)安排 內(nèi)容及形式 活動(dòng)地點(diǎn) 參加對(duì)象 負(fù)責(zé)人

“讀書(shū)工程”活動(dòng)策劃,、啟動(dòng)宣傳

制定活動(dòng)方案,、討論活動(dòng)方案的可行性

利用晨會(huì)時(shí)間開(kāi)展啟動(dòng)儀式

各校區(qū)操場(chǎng)

全體學(xué)生

教導(dǎo)處、政教處

制定級(jí)段活動(dòng)計(jì)劃

各級(jí)段根據(jù)學(xué)校讀書(shū)工程方案,制定本年級(jí)段的活動(dòng)方案

各級(jí)段辦公室

各級(jí)段教師

級(jí)段輔導(dǎo)員,、教研組長(zhǎng)

跳蚤書(shū)市

發(fā)動(dòng)學(xué)生讀書(shū),、各班開(kāi)展跳蚤書(shū)市活動(dòng)

教室或操場(chǎng)

全體學(xué)生

班主任

征文比賽

組織參與浙江省“與夢(mèng)同行”網(wǎng)上主題征文活動(dòng)

3-5年級(jí)

班主任

演講比賽

三——五年級(jí)各班現(xiàn)進(jìn)行班級(jí)演講比賽,再推薦參加校級(jí)比賽

班級(jí)

博藝堂

三——五年級(jí)

班主任

政教處

diyp評(píng)比

開(kāi)展“好書(shū)推薦卡”、“書(shū)簽diy”,、“閱讀手抄報(bào)”等設(shè)計(jì)評(píng)比(任選一項(xiàng))

班級(jí)

全校學(xué)生

班主任

特色讀書(shū)活動(dòng)

“與詩(shī)同行”詩(shī)歌鑒賞培訓(xùn)會(huì)

博藝堂室

文學(xué)社團(tuán)

政教處

總結(jié)表彰

根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展和成效評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香少年”

全體學(xué)生,、各班代表

教導(dǎo)處

政教處

第三階段:總結(jié)表彰

根據(jù)各級(jí)段、各班組織的活動(dòng)及和材料,評(píng)出書(shū)香班級(jí)和書(shū)香少年,。

具體如下:按時(shí)開(kāi)展跳蚤書(shū)市,、特色讀書(shū)活動(dòng)的班級(jí),并有整理資料(包括照片與報(bào)道)交教導(dǎo)處的班級(jí)均榮獲“書(shū)香班級(jí)”稱(chēng)號(hào);活動(dòng)中,表現(xiàn)突出的學(xué)生,每班推薦5名,榮獲“校園書(shū)香少年”稱(chēng)號(hào)。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇二

為了營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí),，開(kāi)闊視野，在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦,，在全校開(kāi)展以“我讀書(shū),，我快樂(lè)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

建設(shè)書(shū)香校園,，為學(xué)生成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境,，進(jìn)一步推進(jìn)快樂(lè)校園的建設(shè),，激發(fā)讀書(shū)熱情，營(yíng)造書(shū)香氛圍,，培養(yǎng)師生高尚的道德情操,、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，旨在營(yíng)造積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,，讓書(shū)籍為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén),，豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè),！

1,、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話,，用人類(lèi)優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格,。

3、以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書(shū)交朋友,，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力,。

4,、通過(guò)小手拉大手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面進(jìn)步,。

：5月1日——6月1日

1,、根據(jù)學(xué)生在讀書(shū)節(jié)中的表現(xiàn)，各種活動(dòng)均設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)若干名,，同時(shí)評(píng)選出書(shū)香家庭,、書(shū)香少年各100名。

2,、根據(jù)各班在各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)積分情況,，評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”16個(gè)。

1,、要提高對(duì)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

2、教師是學(xué)生的表率,，老師們要用讀書(shū)去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

3,、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。

4、在二實(shí)小簡(jiǎn)報(bào)上及時(shí)報(bào)道讀書(shū)節(jié)活動(dòng)信息,， 讓“讀書(shū)節(jié)”成為我校的一個(gè)特色活動(dòng),，讓我們的校園書(shū)香四溢。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇三

朱永新教授在《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中說(shuō)過(guò)：“讀書(shū),，是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑,。”古今中外的許多著名作家,、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書(shū)是分不開(kāi)的,。

終生受用的語(yǔ)文閱讀，是深入到人文,、傳統(tǒng)文化層面的行為和意識(shí),。本著“ 培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)”的宗旨,，根據(jù)我校近幾年的語(yǔ)文閱讀活動(dòng)開(kāi)展的情況和學(xué)生實(shí)際,，著力抓好學(xué)生閱讀，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展閱讀活動(dòng),，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,，形成小學(xué)生必備之語(yǔ)文素養(yǎng),，已經(jīng)顯得越來(lái)越重要。

本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題是：沐浴書(shū)香,，健康成長(zhǎng)

本次讀書(shū)節(jié)宣傳口號(hào)是： 我讀書(shū)我快樂(lè) 我讀書(shū)我成長(zhǎng)

1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在學(xué)校形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

3,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新，活躍學(xué)生的思維,。

1. 營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,。

（1）各班級(jí)要充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、墻壁等,，營(yíng)造書(shū)香氛圍,。

（2）征集讀書(shū)名言，可以把從各方面征集來(lái)的名言抄在黑板報(bào)上,，或是做成書(shū)簽與同學(xué)交換,。

（3）在班級(jí)里開(kāi)展好書(shū)推薦的活動(dòng)，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流,，也可以以書(shū)面的形式在班級(jí)里進(jìn)行交流,，還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用,。

（4）各班級(jí)要定期召開(kāi)形式多樣的以讀書(shū)為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng)，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍,。各班級(jí)也可以根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定讀書(shū)評(píng)價(jià)的方法，評(píng)價(jià)班級(jí)的“讀書(shū)大王”,、“讀書(shū)小名星”等,。

2、各班級(jí)每周要指定一些必讀文章或書(shū)目（如是長(zhǎng)篇可讓學(xué)生讀一些片斷）,，并把這些要求落實(shí)到位,，發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，教師也要適當(dāng)進(jìn)行抽查,，以督促學(xué)生完成,。每隔一定的時(shí)間要進(jìn)行考核,，了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。

3,、“每周一詩(shī)”活動(dòng)要切實(shí)落實(shí)到位,，每節(jié)課的課任教師要與學(xué)生一起背誦古詩(shī)，對(duì)不認(rèn)真背誦的學(xué)生要要求其重背,。爭(zhēng)取到六年級(jí)每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到背誦的底線——70首,。

4背誦比賽：指定內(nèi)容，分學(xué)段舉行晨讀背誦內(nèi)容的比賽,。

1．好書(shū)推薦活動(dòng),。

2．開(kāi)展以讀書(shū)有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。

3．校內(nèi)舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。

附：4月份讀書(shū)節(jié)具體活動(dòng)安排：

日期

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

參加人員

地點(diǎn)

三月下旬至四月上旬

課間操

之后

兩名同學(xué)推薦好書(shū)

全體師生

操場(chǎng)

三月下旬

班會(huì)時(shí)間

與讀書(shū)相關(guān)的班會(huì)

各班主任及全體學(xué)生

各班教師

四月中下旬

周四下午

與讀書(shū)相關(guān)的表演活動(dòng)

全體師生

操場(chǎng)

晴日暖風(fēng)生麥氣,，綠陰幽草勝花時(shí)。在初夏時(shí)節(jié),，婁古莊小學(xué)xx年讀書(shū)節(jié)“沐浴書(shū)香健康成長(zhǎng)”主題活動(dòng)在這里隆重地舉行了,！希望大家通過(guò)今天的活動(dòng)，培養(yǎng)良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,，形成必備的語(yǔ)文素養(yǎng),。

書(shū)籍是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊眼界,，讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，讀書(shū)還可以讓我們從中得到無(wú)比的快樂(lè)！為了營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，為了讓師生們體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè),，我們學(xué)校在近兩年里全力打造了浸滿書(shū)香的校園文化，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們準(zhǔn)備了許多催人發(fā)奮的讀書(shū)格言和豐富多彩的圖書(shū),。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里既可以領(lǐng)略到書(shū)海綺麗的風(fēng)景,，也可以聽(tīng)到時(shí)代脈搏跳動(dòng)的聲音。

我們?cè)谧ズ眯@文化建設(shè)的同時(shí),，也扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)了教育局開(kāi)展的“大量讀寫(xiě)”活動(dòng),，我們注意給學(xué)生們提供暢游書(shū)海的時(shí)間，我們采取了課上精講多練,、課外活動(dòng)開(kāi)放圖書(shū)室,、午間固定1小時(shí)的自由閱讀等舉措。我們?cè)谧ズ贸Ｒ?guī)教學(xué)的同時(shí)還經(jīng)常組織一些豐富多彩的活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)激活學(xué)生的思維,、豐富學(xué)生的體驗(yàn)、激發(fā)學(xué)生的情感、培養(yǎng)學(xué)生的能力,。有了活動(dòng)素材,，學(xué)生們的習(xí)作也都有了真情實(shí)感。

各位同學(xué),，你們是幸福的,，因?yàn)槟銈兠刻於俭w驗(yàn)著讀書(shū)的快樂(lè)！婁古莊小學(xué)這個(gè)家園是美麗的,，因?yàn)樗教幎硷h溢著書(shū)的芳香,。書(shū)是我們每個(gè)人的好朋友，讓我們大家一起來(lái),，多讀書(shū),、讀好書(shū)。今天召開(kāi)的讀書(shū)節(jié)就是要給大家提供一個(gè)體驗(yàn),、分享讀書(shū)快樂(lè)的平臺(tái),，愿大家都能融在這散發(fā)著書(shū)香氣的快樂(lè)之中，也愿好書(shū)永遠(yuǎn)陪伴著大家一起成長(zhǎng),！

最后再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),，也預(yù)祝我們的活動(dòng)順利、成功,！

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

是書(shū)，與我們終日相伴,；是書(shū),，為我們指點(diǎn)迷津；是書(shū),，讓我們?nèi)绨V如醉,。書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方,，駛向廣闊的生活海洋,。

避雷針的發(fā)明者美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林，因?yàn)榧揖忱щy,，10歲就輟學(xué)回家,，幫父親照管生意。在閑暇的時(shí)間里,，他總是認(rèn)真地翻閱家里的藏書(shū)。12歲那年,，他一邊當(dāng)學(xué)徒,，一邊讀書(shū)，為了盡可能把時(shí)間用在閱讀上，放棄了一切休息的時(shí)間,，廣泛的閱讀使他終于獲得成功,！

同學(xué)們，讀書(shū)使人明理,，讀書(shū)使人高尚,。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界,?！皶?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！币粋€(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知,，一個(gè)民族不讀書(shū),，它會(huì)變得落后，讀書(shū)的厚度正決定著人生的高度,?！耙粋€(gè)人的精神成長(zhǎng)史就是這個(gè)人的閱讀史?！笨梢?jiàn)閱讀是多么重要?。』鸺t的三月,，已飄來(lái)了溫馨的書(shū)香,，我們婁古莊小學(xué)的第四屆讀書(shū)節(jié)今天翩然而至。讓我們喊起口號(hào),，請(qǐng)跟著我響亮堅(jiān)定地說(shuō)：

與好書(shū)同行,，暢游浩瀚書(shū)海。與好書(shū)為伴,，書(shū)香溢漫校園,。

與經(jīng)典為友，塑造文明素養(yǎng),。與名著為伴,，打好人生底色。

同學(xué)們,，讓我們捧起書(shū)本,，每天閱讀課外書(shū)不少于30分鐘，更可以跟爸爸媽媽一起閱讀,，體會(huì)其中的樂(lè)趣,。同學(xué)們,，你們要永遠(yuǎn)與書(shū)籍為友，以書(shū)籍為師,。與老師和母校的相處總是短暫的,，只有書(shū)籍才是天長(zhǎng)地久的最好的老師和學(xué)校。永遠(yuǎn)把讀書(shū)作為人生的第一愛(ài)好,，永遠(yuǎn)在書(shū)籍的世界旅行和生活,，讓最好的書(shū)籍永遠(yuǎn)陪伴自己，是善待時(shí)間,，珍惜生命,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳選擇。

同學(xué)們,，與書(shū)為友,，與經(jīng)典為友；讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情,，在書(shū)海中揚(yáng)帆,、成長(zhǎng)吧！

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇四

“書(shū)是面包”,、“ 書(shū)是良藥”,，在這春暖花開(kāi)季節(jié)，我校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，旨在讓文化知識(shí)成為學(xué)生的精神糧食,，同時(shí)也能開(kāi)闊學(xué)生視野，夯實(shí)文字基礎(chǔ),，提高文學(xué)欣賞水平,，并希望此次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)能在校園掀起一股讀書(shū)熱潮，營(yíng)造一種讀書(shū)環(huán)境,。讓教育充盈書(shū)香,，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈，讓好書(shū)伴隨xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)子的健康成長(zhǎng),。

開(kāi)卷有益,。

行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū),。

閱讀經(jīng)典,，豐富人生。

獲取知識(shí),，三分在課內(nèi),，七分在課外。

xxxx年5月5日－20xx年6月9日

1.通過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“會(huì)讀書(shū),、好讀書(shū),、讀好書(shū)”的習(xí)慣；

2.通過(guò)活動(dòng),，使師生從書(shū)本中尋找經(jīng)典文化的智慧，凈化自己的心靈,，提高審美情趣,；

3.通過(guò)活動(dòng)，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

第一階段：活動(dòng)策劃（5月上旬）

1.舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式（利用國(guó)旗下講話,，向全校師生發(fā)出號(hào)召）,；

2.班級(jí)制訂讀書(shū)節(jié)計(jì)劃（根據(jù)本方案，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,、結(jié)合年段主題教育活動(dòng)制定）,；

3.宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍（班級(jí)利用黑板報(bào),、大隊(duì)部

利用廣播,、櫥窗宣傳、橫幅標(biāo)語(yǔ)等）,；

4.邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家周銳來(lái)校作講座,。

5.邀請(qǐng)高低段兩位老師開(kāi)出兩節(jié)閱讀指導(dǎo)課。

第二階段：組織實(shí)施（5月中下旬-6月）

1. 健全班級(jí)讀書(shū)角,；

2．根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀能力,，班級(jí)自行確定讀書(shū)數(shù)量和書(shū)籍目錄；

3．各中隊(duì)開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的中隊(duì)活動(dòng),。例如好書(shū)推薦會(huì),、讀書(shū)心得交流、我與好書(shū)交朋友,、讀經(jīng)典書(shū)做現(xiàn)代人等,；

4.開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)，并及時(shí)記錄閱讀情況,；

5.每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成每天寫(xiě)“讀書(shū)摘記”的習(xí)慣,，一年級(jí)同學(xué)可以摘字、詞,，或在書(shū)上劃一劃,，圈一圈；二年級(jí)的同學(xué)可以摘詞,、句,、段,；三—六年級(jí)的同學(xué)做較為詳細(xì)的“讀書(shū)筆記”，并每人寫(xiě)一篇“讀后感”或周銳講座聽(tīng)后感,，每班推薦優(yōu)秀作品3篇交大隊(duì)部評(píng)比,；

6．各班刊出一期 “我愛(ài)讀書(shū)”為主題的展示園地，大隊(duì)部拍照存檔,；

7．活動(dòng)結(jié)束,，各班上交一份“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)總結(jié)及其他相關(guān)材料，作評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)重要依據(jù),。

第三階段：總結(jié)表彰（6月9日）

1. 評(píng)選“讀書(shū)積極分子”,，確定每班5名；

2. 評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,，全校若干名（視有關(guān)材料確定）,。

1．讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間，一,、二年級(jí)要求讀2-3本課外書(shū),，三、四年級(jí)要求讀3-4本課外書(shū),，五,、六年級(jí)要求讀4-5本課外書(shū)；

2．各班要認(rèn)真制訂讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案,，開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng),，做好相關(guān)資料的收集、整理,、上報(bào)工作,；

3．各位班主任認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，做好導(dǎo)讀工作,，做學(xué)生的表率,。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型多樣的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇五

以區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案為指導(dǎo),，以學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，打造書(shū)香校園,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,。

1、通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,。

2、使學(xué)生借助讀書(shū)節(jié)活動(dòng)這一平臺(tái),，更新知識(shí),，發(fā)展智力,，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基。

3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí),、書(shū)香校園建設(shè),，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

快樂(lè)閱讀,、書(shū)香校園

與書(shū)同行，收獲橋小滿園書(shū)香

讀好書(shū),、習(xí)美德,、立良行

開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩(shī)書(shū)氣自華

與經(jīng)典為友,，為精神打底,；與博覽同行，為人生奠基。

20xx年3月——5月

1．校園宣傳：紅領(lǐng)巾小廣播,、宣傳櫥窗,、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題，或倡導(dǎo)讀書(shū)或科技知識(shí)介紹,，或讀書(shū)方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。

2．班級(jí)宣傳：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節(jié)相宜的班級(jí)讀書(shū)氛圍（板報(bào),、宣傳畫(huà),、名人名言,、讀書(shū)計(jì)劃等）

3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū),。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書(shū)節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容,。

加大組織管理力度,，將讀書(shū)活動(dòng)有機(jī)地與重大活動(dòng)、重大節(jié)日、學(xué)科教學(xué),，特別是與4月23日國(guó)際讀書(shū)日緊密結(jié)合起來(lái),，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)順利扎實(shí)有序地開(kāi)展，使讀書(shū)活動(dòng)常抓不懈,，持之以恒,。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，由學(xué)校中層以上班子成員及全體語(yǔ)文教師,、班主任教師組成,。

總指導(dǎo)：丁道平

具體負(fù)責(zé)：劉慎蔣義楊春蓮黃億文

組織成員：班主任及語(yǔ)文教師

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇六

為扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造“濃郁的書(shū)香氛圍”,，讓每一位師生都能在讀書(shū)實(shí)踐中與經(jīng)典好書(shū)為友,，讓書(shū)籍為師生開(kāi)啟心靈之窗，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,；用走廊文化豐富知識(shí),，拓寬眼界。我校決定在9月舉辦以“放眼世界快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

9月17日——9月30日

“放眼世界快樂(lè)成長(zhǎng)”

（一）第一階段：活動(dòng)策劃（9月14日—17日）

1.制訂讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,。

2.舉辦讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

（二）第二階段：組織實(shí)施（9月17日—9月30日）

1. 9月17～20日起通過(guò)電子屏幕,、小百靈廣播等做好宣傳工作,，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。（責(zé)任人：xx）

2.9月17日,，讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,。（責(zé)任人：xx）

3.9月17日起，完善班級(jí)圖書(shū)角,，布置到位,，9月26日德育處組織檢查。（責(zé)任人：德育處,、各班班主任）

4.9月21日前,，策劃、組織,、實(shí)施“放眼世界快樂(lè)成長(zhǎng)”大型公益講座活動(dòng),。（責(zé)任人：xx、任課老師,，詳見(jiàn)相關(guān)活動(dòng)安排表,。）

5.9月24日前，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“世界眼”有關(guān)知識(shí),，并設(shè)計(jì)“我有一雙世界眼”知識(shí)競(jìng)賽題,，各年級(jí)組分別準(zhǔn)備20題,。（責(zé)任人：顧玉萍、各語(yǔ)文教研組長(zhǎng),。）

6．9月26日前,，“我有一雙世界眼”知識(shí)競(jìng)賽筆試，各班隨機(jī)抽取5人參加比賽,。（責(zé)任人：各班班主任,，xx組織比賽）

7．倡導(dǎo)“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)。班主任給學(xué)生推薦一本親子讀物,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制作一份讀書(shū)小報(bào)，每班上交2——3份,。（責(zé)任人：各班班主任,，xx組織評(píng)比）。

8．用家鄉(xiāng)話進(jìn)行講故事比賽,，以低,、中、高階段為單位開(kāi)展比賽,。獲獎(jiǎng)選手參加學(xué)校小百靈電視臺(tái)迎國(guó)慶節(jié)目錄制,。（負(fù)責(zé)人：各班班主任，xx組織評(píng)比）

注：每個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要及時(shí)收集好本活動(dòng)資料包括圖片,、音像等,，并將活動(dòng)通訊及時(shí)上傳校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站,。（有關(guān)材料活動(dòng)一結(jié)束及時(shí)交給xx）

（三）第三階段：總結(jié)表彰（9月29,、30日）

1.評(píng)選各活動(dòng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名單；各項(xiàng)目活動(dòng)完整資料整理,。（各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,、xx）

2.活動(dòng)總結(jié)。（責(zé)任人：xx）

1．要高度重視,，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)。

2．各班級(jí)要認(rèn)真制訂長(zhǎng)期有效的讀書(shū)活動(dòng)方案,，開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng),，做好相關(guān)資料的收集、整理,、上報(bào)工作,。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇七

1、通過(guò)開(kāi)展“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng),，讓青少年了解黨的歷史,，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)他們熱愛(ài)黨、感恩黨,、親近黨的情感,，增強(qiáng)黨對(duì)青少年的凝聚力和號(hào)召力。

2,、通過(guò)讀書(shū),、討論、征文,、演講等實(shí)踐活動(dòng),，堅(jiān)定青少年對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的信念和信心，使中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人,，持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展,。

3、豐富校園學(xué)生的課外生活,，培養(yǎng)學(xué)生從小讀書(shū)的好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

組長(zhǎng)：陳寬秀

副組長(zhǎng)：陳松林

成員：各班班主任和語(yǔ)文老師

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx.11.1----20xx.11.20）

1,、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神,，制定我校的“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)方案。

2,、召開(kāi)班主任例會(huì),，具體布置“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)。結(jié)合語(yǔ)文課程,、社會(huì)實(shí)踐課,、主題隊(duì)會(huì)、出黑板報(bào),、廣播宣傳,、櫥窗公布等形式，營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。確?；顒?dòng)取得實(shí)效，做到人人皆知,、人人參與,，達(dá)到預(yù)期目的。

第二階段：讀書(shū)及系列活動(dòng)開(kāi)展階段（20xx.11.20—20xx.4.30）

1,、各班語(yǔ)文教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃,。建議低年級(jí)學(xué)生由家長(zhǎng)陪同閱讀，學(xué)生人人報(bào)名參與,。

2,、開(kāi)展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊(duì)會(huì),。

3、舉行“光輝的旗幟”,、“讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等主題的演講比賽,。

4、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀《光輝的旗幟》知識(shí)讀本,，參與實(shí)踐活動(dòng),，寫(xiě)出親身體會(huì)或典型事例，文體不限（1500字內(nèi)）,。

第三階段：作品展示及評(píng)選上報(bào)階段（20xx.4.30—20xx.5.31）

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇八

讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書(shū)交朋友,，與智慧牽手,，讓書(shū)籍為我們開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，懂得感激,。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園,，學(xué)校決定啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程,，舉辦20xx年校園讀書(shū)節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū),；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè),，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底，為人生奠基,。

1,、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書(shū),，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí),，發(fā)展智力,，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3,、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書(shū)交朋友,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ),。

1,、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式：（5月9日晨會(huì)時(shí)間）。五（6）班負(fù)責(zé),。

2,、班級(jí)書(shū)香環(huán)境建設(shè)。

（1）各班出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)（6月10日檢查）

（2）完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè),。要求：班班都有圖書(shū)角,，建立、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書(shū)制度,。

3,、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)相關(guān)主題班會(huì)：可結(jié)合本年級(jí)的讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與,。

4、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析（6月1日上午,，拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場(chǎng),，沒(méi)有輪到的班級(jí)在教室觀看電影）。語(yǔ)文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書(shū)目,，并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流,。

一年級(jí)：《木偶奇遇記》

二年級(jí)：《了不起的狐貍爸爸》

三年級(jí)：《寶葫蘆的秘密》

四年級(jí)：《彼得·潘》

五年級(jí)：《小王子》

六年級(jí)：《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》

一,、二,、三年級(jí)：“我的個(gè)性書(shū)簽”制作比賽（5月26日—6月6日）在閱讀自己喜歡書(shū)目的同時(shí)，設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書(shū)簽,。書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意，裝貼精美,，并附以和讀書(shū)有關(guān)的內(nèi)容（比如自己喜歡的一句讀書(shū)名言,、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等）,，要求融趣味性、教育性,、實(shí)用性于一體,。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部

四,、五,、六年級(jí)：“我有好書(shū)要推薦”——好書(shū)推薦卡制作比賽（5月26日—6月6日）各班學(xué)生在快樂(lè)閱讀的基礎(chǔ)上，制作“好書(shū)推薦卡”,。要求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有：書(shū)名,、內(nèi)容介紹,、推薦理由、班級(jí),、推薦人姓名,。每班選送5張優(yōu)秀好書(shū)推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部

市場(chǎng)時(shí)間：20xx年6月8日（周三下午）

地點(diǎn)：大操場(chǎng)（如遇下雨,，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊）

參加人員：全體師生

1,。6月8日中午各班在操場(chǎng)指定位置用桌子布置好自己班的攤位?？捎煤?bào),、橫幅等做宣傳裝飾。

2,。各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流（“出售”）的圖書(shū),，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書(shū),，獲得一張“好書(shū)漂流券”,，多捐多得，以此類(lèi)推,。屆時(shí),，由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書(shū)券。

3,?；顒?dòng)當(dāng)天，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購(gòu)買(mǎi)自己心儀的圖書(shū),。原則上一張書(shū)券換購(gòu)一本圖書(shū),，如果有圖書(shū)原價(jià)值特別高的，可作適當(dāng)調(diào)整，可以多張書(shū)券換取一本,。

4,。各班最后將回收的書(shū)券上交大隊(duì)部，數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

1、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的閱讀方法,、內(nèi)容,、效果、以及讀書(shū)的數(shù)量等,，由學(xué)生,、班主任、語(yǔ)文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”6名,，“閱讀小碩士”3名,，“閱讀小博士”1名，學(xué)校進(jìn)行表彰,。

2,、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（五有）：有圖書(shū)角；有人均兩冊(cè)以上的圖書(shū),；管理有序,；有一定的借閱量；班級(jí)閱讀氛圍濃,，并長(zhǎng)期開(kāi)展閱讀活動(dòng),，有成效。評(píng)選辦法：現(xiàn)場(chǎng)查看,。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評(píng)審出“書(shū)香班級(jí)”,。

3、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)父母能積極參與孩子開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng),。家庭有書(shū)架,，有閱讀氛圍，有一定藏書(shū)量,，父母能配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng),，督促、檢查孩子閱讀情況,。（各班各推薦1個(gè)家庭）

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇九

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。孩子愛(ài)讀書(shū)，我們才有未來(lái),；老師愛(ài)讀書(shū),，教育之樹(shù)才會(huì)常青。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣,，是構(gòu)建和諧校園的基石,。為營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，引導(dǎo)廣大師生“多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)”，提高人文素養(yǎng),，促進(jìn)德性養(yǎng)成,，從而為他們成才、發(fā)展打好基礎(chǔ),、搭建平臺(tái),，現(xiàn)根據(jù)市教育局、市教培研中心要求制定第四屆校園讀書(shū)節(jié)方案,。

1．培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

2．激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話,，用人類(lèi)優(yōu)秀文化凈化靈魂,，升華人格，提升教育智慧與能力,，爭(zhēng)做“書(shū)香教師”和“學(xué)者型教師”。

3．啟動(dòng)“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香校園”工程,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高語(yǔ)文素養(yǎng),，具有一定的欣賞能力,。

4．鼓勵(lì)親子閱讀，讓每一個(gè)家庭都充盈著濃濃的書(shū)香,，從而營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍,。

成立新毛小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)室、教務(wù)處,、總務(wù)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門(mén)根據(jù)本活動(dòng)方案具體實(shí)施,，加強(qiáng)部門(mén)合作，共同推進(jìn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：趙偉忠

副組長(zhǎng)：李衛(wèi)國(guó)顧麗芬

組員：王惠強(qiáng)周麗紅、鄧?yán)h,、武葉巧,、陸雅芳、莊麗紅

第一階段：布置階段(9月26日~30日)

（1）擬定活動(dòng)方案,。

（2）選定各年級(jí)推薦書(shū)目，鼓勵(lì)師生共讀,。（各班語(yǔ)文教師）

（3）發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),，希望家長(zhǎng)為學(xué)生添置必備的書(shū)籍，倡導(dǎo)親子共讀,。（顧麗芬）

（4）完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè),，組織“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū),，取一個(gè)充滿書(shū)香,、含蘊(yùn)深刻的名字裝飾在圖書(shū)角旁。選好圖書(shū)管理員,、健全班級(jí)圖書(shū)管理制度,。（班主任負(fù)責(zé)，讀書(shū)節(jié)期間評(píng)比,。）

（5）確定教師閱讀書(shū)目,。（顧麗芬、鄧?yán)h）

第二階段：?jiǎn)?dòng)階段（10月24日~30日）

1．啟動(dòng)儀式,。

（1）利用升旗儀式舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式（顧麗芬）

（2）擬定讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)（少先隊(duì)大隊(duì)部,，鄧春毅）

2．做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍,。（各班班主任）

（1）校園掛條幅（總務(wù)處徐學(xué)儉）,，出好宣傳窗（十月份，牛市委負(fù)責(zé)）（2）班級(jí)出黑板報(bào),、墻報(bào),，讓“我的推薦”、“讀書(shū)之星”等欄目上墻,，

使教室充滿濃濃的書(shū)香,。

第三階段：活動(dòng)階段(10月31日~11月15日)

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：

活動(dòng)一：一至三年級(jí)“我為喜愛(ài)的圖書(shū)配畫(huà)”活動(dòng)。學(xué)生可以給自己喜愛(ài)的圖書(shū)結(jié)合自己的理解配上畫(huà)，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生畫(huà)的意境,，評(píng)選優(yōu)秀畫(huà)作,。各班擇優(yōu)上交5幅，由牛市委組織評(píng)比,。（美術(shù)任課老師指導(dǎo),，班主任推薦）

活動(dòng)二：一、二年級(jí)古詩(shī)文誦讀展示活動(dòng),?；顒?dòng)分團(tuán)體和個(gè)人兩塊，團(tuán)體為展示,，個(gè)人為比賽,，以能準(zhǔn)確背誦古詩(shī)的多少?zèng)Q定名次。（團(tuán)體活動(dòng)由武葉巧負(fù)責(zé),，個(gè)人比賽由陸雅芳負(fù)責(zé),。）

活動(dòng)三：三四年級(jí)讀故事、講故事,、演故事比賽,。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，在班級(jí)比賽基礎(chǔ)上選派代表參加學(xué)校決賽,。（周麗紅,、王雅婷負(fù)責(zé)）

活動(dòng)四：五六年級(jí)“好書(shū)推薦”活動(dòng)。好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,，各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì),。在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，每班選派兩名代表作為“好書(shū)代言人”,，到年級(jí)段巡回對(duì)精心選出的書(shū)的梗概,、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書(shū)共享活動(dòng),。（班主任推薦,，王惠強(qiáng)負(fù)責(zé)活動(dòng)協(xié)調(diào)）

活動(dòng)五：三到六年級(jí)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。朗誦內(nèi)容：經(jīng)典的'詩(shī),、詞,、散文均可朗誦，作品要求格調(diào)高雅,、健康向上,。朗誦時(shí)間：4分鐘。參與人數(shù)不得少于三分之一,，提倡全班參與（作品為原創(chuàng)的,，可以加分）（班主任負(fù)責(zé),、語(yǔ)文老師指導(dǎo)；活動(dòng)開(kāi)展：顧麗芬,、周麗紅）

活動(dòng)六：三到六年級(jí)書(shū)簽制作活動(dòng),。美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的讀書(shū)名言制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,。每班推薦2~3張,，評(píng)比展示。（美術(shù)老師指導(dǎo),，班主任負(fù)責(zé)選拔,，牛市委組織評(píng)比）

活動(dòng)七：4~6年級(jí)學(xué)生在認(rèn)真閱讀推薦書(shū)目后，積極撰寫(xiě)讀書(shū)征文,，擇優(yōu)參加學(xué)校的評(píng)選活動(dòng),，要求主題鮮明、形式新穎,、內(nèi)容殷實(shí),，感情真實(shí)。（語(yǔ)文老師指導(dǎo),，莊麗紅、王雅婷負(fù)責(zé)評(píng)比工作）

活動(dòng)八：“讀書(shū)節(jié)”黑板報(bào)評(píng)比,。一到六年級(jí)均要參加,，突出讀書(shū)主題。（班主任負(fù)責(zé),，鄧春毅組織人員進(jìn)行評(píng)比）

教師讀書(shū)活動(dòng)：

認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，并寫(xiě)心得1~2篇，由鄧?yán)h老師組織一次讀書(shū)交流會(huì),，并進(jìn)行優(yōu)秀隨筆評(píng)比,。

成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì)，開(kāi)設(shè)教師讀書(shū)論壇,，交流讀書(shū)體會(huì),，推介自己最喜歡的書(shū)，或爭(zhēng)論教改中的敏感話題,，讓讀書(shū)與思辯同行,。

家庭讀書(shū)活動(dòng)：

建立家庭小書(shū)庫(kù)，每班在評(píng)比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書(shū)房照片,；開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)的活動(dòng),，每班在了解家長(zhǎng)孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長(zhǎng)文章：我和孩子一起閱讀

第三階段，評(píng)比總結(jié),、閉幕式(11月16日~18日)

1．評(píng)比班,、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”（各班在班級(jí)讀書(shū)之星中推選1名校級(jí)“閱讀之星”,，學(xué)校統(tǒng)一表彰。）,。

2．表彰優(yōu)秀書(shū)簽設(shè)計(jì)者,、優(yōu)秀詩(shī)歌創(chuàng)作者等單項(xiàng)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

3．表彰“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”。

1．學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù),，開(kāi)辟專(zhuān)欄,，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈,。

2．教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,。

3．語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。

4．要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

5．各班要盡量控制書(shū)面作業(yè),，精簡(jiǎn)習(xí)題,，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十

圍繞今年全省中小學(xué)校培育和弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育的主題“我在祖國(guó)懷抱中成長(zhǎng)”,，以快樂(lè)閱讀為主題,，結(jié)合“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)及爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng),。旨在積極倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚,，培養(yǎng)學(xué)生勤奮讀書(shū)、快樂(lè)讀書(shū),，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生審美情趣和人文底蘊(yùn),，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生,，構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境,。

1、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同參與，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)求知的熱情,，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造和諧校園,。

2,、通過(guò)爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香家庭”活動(dòng),，讓學(xué)生了解從古到今國(guó)內(nèi)外的重大事件、社會(huì)風(fēng)貌,、文化名人等,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，更好地關(guān)注社會(huì),、融入社會(huì),、服務(wù)社會(huì)。

3,、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力,、欣賞能力,。開(kāi)啟思維,，拓展學(xué)生的知識(shí)面提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

4,、豐富學(xué)生的課余生活,，凈化學(xué)生的精神世界,，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書(shū)香味,。

（第13周）

1,、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕

a閱讀節(jié)倡議書(shū)

b宣讀活動(dòng)方案

2、贈(zèng)書(shū)活動(dòng),。倡導(dǎo)學(xué)生把書(shū)從家里拿到學(xué)校,，以便互相借閱，形成“好書(shū)大家讀”的氛圍,。

3,、各班級(jí)出好“沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)”的主題黑板報(bào),。

（二）活動(dòng)開(kāi)展階段：（14周——17周）

1,、征集班級(jí)讀書(shū)口號(hào),，收集讀書(shū)名言。各班組織學(xué)生展開(kāi)討論,，征集一個(gè)班級(jí)讀書(shū)口號(hào),，收集三條讀書(shū)名言。

2,、分年級(jí)向?qū)W生推薦書(shū)目,，班主任認(rèn)真抓好課前兩分鐘活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行好書(shū)介紹,。分班進(jìn)行讀書(shū)比賽,，要求人人參與讀書(shū)活動(dòng)，讀好書(shū),，做好讀書(shū)筆記,。讀書(shū)筆記主要是摘錄好詞佳句，發(fā)表感悟,，評(píng)論書(shū)籍內(nèi)容等,。

3、經(jīng)典誦讀：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》和經(jīng)典詩(shī)詞,。本活動(dòng)結(jié)合學(xué)校的國(guó)學(xué)經(jīng)典美文誦讀活動(dòng),，根據(jù)國(guó)學(xué)經(jīng)典美文確定比賽內(nèi)容。采取集體誦讀和個(gè)別誦讀相結(jié)合,，以班級(jí)為單位開(kāi)展,，時(shí)間3—5分鐘。采取領(lǐng)讀,、分讀,、齊讀等形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,，感受語(yǔ)言文字的韻律美和好文章的意境美,。（時(shí)間待定）

4、教師利用語(yǔ)文課或班隊(duì)課,，專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū),，可以幫助學(xué)生制訂讀書(shū)計(jì)劃，也可以是對(duì)前期讀書(shū)的交流,，并引導(dǎo)讀什么書(shū),，怎樣讀書(shū)等。并要求學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)心得,。

5,、親子閱讀，打造“書(shū)香家庭”,。在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，向家長(zhǎng)推薦好書(shū),，要求學(xué)生與家長(zhǎng)同讀一本書(shū)，并交流讀書(shū)心得,。

6,、每班利用語(yǔ)文輔導(dǎo)課或語(yǔ)文課開(kāi)展一次圖書(shū)推薦會(huì)或讀書(shū)交流會(huì)。

7,、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),。鼓勵(lì)教師進(jìn)行“充電”“補(bǔ)液”，認(rèn)真閱讀教育教學(xué)名著,、雜志,，并將閱讀中發(fā)現(xiàn)的教育新理念，教育新行動(dòng)等摘錄在自己的摘錄本上,，以提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

（三）總結(jié)提升階段：（18周）

1、“閱讀之星” 評(píng)比（18周星期三之前）

“閱讀之星”評(píng)選方法：每班推薦2名“閱讀之星”候選人報(bào)大隊(duì)部審批,，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),。候選人必須至少完成3篇以上讀書(shū)心得，質(zhì)量高,。根據(jù)學(xué)生的閱讀方法,、內(nèi)容、效果,、以及讀書(shū)的數(shù)量等,，由學(xué)生、家長(zhǎng),、老師共同評(píng)比,。

2、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比（18周星期三之前）

（1）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：要達(dá)到六有

a．讀書(shū)有成果,。

b．班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚,，人人認(rèn)真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒,；

c．班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍豐富,，班級(jí)圖書(shū)管理員管理有效,，,；

d．每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛(ài)護(hù)書(shū)籍,；

e．能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng),，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性；

f．有讀書(shū)專(zhuān)欄,，在黑板報(bào)上開(kāi)辟出“推薦好書(shū)”一欄,，定期更換,，吸引學(xué)生讀好書(shū)。

（2）評(píng)選辦法：各年級(jí)根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)推選一個(gè)班級(jí),。

3,、“書(shū)香家庭”評(píng)比（18周星期三之前）

每個(gè)年級(jí)推選3個(gè)家庭。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：父或母能積極與孩子開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng),。家庭有一定藏書(shū)量,，父母能配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，督促,、檢查孩子讀書(shū)情況,。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十一

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友,，與智慧牽手,，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激,，懂得感激,。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實(shí)驗(yàn)進(jìn)程,，我們將舉辦“建書(shū)香校園,，樹(shù)純真心靈”校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底,，為人生奠基,。

“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”

1.橫幅,。

2.撐牌,。

3.彩旗點(diǎn)綴校園。

4.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào),。

5.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì),。（3月23日）

6.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香中隊(duì)”，布置圖書(shū)角,。

1.開(kāi)幕式,。

2.小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。

3.中高年級(jí)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,。

4.低年級(jí)童話故事大賽,。

5.中高年級(jí)讀書(shū)筆記競(jìng)賽。

6.開(kāi)展以讀書(shū)有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。（德育處檢查）

7.舉辦讀書(shū)手抄小報(bào)評(píng)比,。

8.圖書(shū)閱覽室開(kāi)放,，學(xué)生積極借閱圖書(shū)。(杜衛(wèi)英負(fù)責(zé),，各班主任協(xié)助,。)

9.每天中午12：30—12：50為班級(jí)閱讀時(shí)間。

8.做好本屆讀書(shū)節(jié)總結(jié),。

時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容參加對(duì)象具體要求負(fù)責(zé)人

3月19日操場(chǎng)開(kāi)幕式全體師生1.利用國(guó)旗下講話進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式致詞,。

2.拉橫幅、豎撐牌,、插彩旗營(yíng)造氛圍,。

3月20日課后完成小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比3—6年級(jí)每班一篇

（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）具體要求參照“第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽”的要求。袁理

3月21日中午12：00階梯教室讀書(shū)

知識(shí)競(jìng)賽3—6年級(jí)每班2人1.帶好筆和橡皮,。

2.競(jìng)賽內(nèi)容以課外書(shū)籍知識(shí)為主,。范紅

馬麗麗

3月22日中午11：45階梯教室講故事比賽1—2年級(jí)每班1—2人

（班主任負(fù)責(zé)）1.比賽前把演講題目報(bào)到比賽負(fù)責(zé)人處。

2.以童話故事為演講內(nèi)容,，演講時(shí)必須使用普通話,，口齒清楚，表達(dá)流暢,，符合年齡特點(diǎn),。殷偉娟

3月23日課后完成讀書(shū)筆記

3—6年級(jí)

（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）1.以班級(jí)為單位參賽。

2.用方格紙謄寫(xiě),，并一式二份,。

3.杜絕抄襲，發(fā)現(xiàn)取消全班比賽資格,。

讀書(shū)

手抄小報(bào)3—6年級(jí)

（班級(jí)美術(shù)老師）

1.每班完成2份,。

2.紙張大小8k。

3.手抄報(bào)內(nèi)容與讀書(shū)有關(guān),。

1.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。

2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi),，七分在課外,。

3.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,。

4.書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

5.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。

6.營(yíng)造書(shū)香校園,，打造人文樂(lè)小。

7.愛(ài)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū),，讀好書(shū)。

8.讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，使書(shū)香充滿校園,。

省略

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十二

“讀好書(shū)，習(xí)美德,，立良行”,，以閱讀為載體培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)是一個(gè)艱巨而漫長(zhǎng)的過(guò)程。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)閱讀,，熱愛(ài)閱讀是我們的希望,。以讀書(shū)節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生親近書(shū)籍,，與經(jīng)典為友,，與智慧同行，使讀書(shū)成為一種自覺(jué)的習(xí)慣,，以此豐富校園文化,，營(yíng)造書(shū)香校園。

1,、圖書(shū)館整理,，并做好各種準(zhǔn)備工作，下發(fā)各班圖書(shū),。

2,、班級(jí)圖書(shū)換換看。

3,、各學(xué)部制定活動(dòng)方案,，準(zhǔn)備書(shū)籍。

4,、準(zhǔn)備三——六年級(jí)閱讀小博士評(píng)比,。

學(xué)生與家長(zhǎng)共讀一本書(shū)（各學(xué)部可以指定為小博士評(píng)比做準(zhǔn)備的書(shū)），在親子共讀中喚起家長(zhǎng)對(duì)讀書(shū)的重視和學(xué)生對(duì)讀書(shū)的興趣,。將讀書(shū)經(jīng)過(guò)通過(guò)拍攝照片,、書(shū)屋特寫(xiě)、寫(xiě)讀后感等方式匯成資料,。

通過(guò)“以書(shū)易書(shū),、交換書(shū)籍”的形式，先讓每個(gè)學(xué)生整理出自己想要交換的書(shū)籍1-3本——再到班主任處調(diào)換易書(shū)卡——最后通過(guò)易書(shū)卡到易書(shū)市場(chǎng)（分高,、低段書(shū)市）換取自己喜歡的書(shū),。地點(diǎn)：學(xué)校明珠廣場(chǎng)，時(shí)間：四月中旬，參加對(duì)象：全校學(xué)生,。

邀請(qǐng)市語(yǔ)文教研員莫國(guó)夫老師為語(yǔ)文老師作推進(jìn)學(xué)生閱讀專(zhuān)題講座,。時(shí)間：4月11日。

一學(xué)部：美圖潤(rùn)我情 妙筆慧我心

開(kāi)展優(yōu)秀繪本作品的推介活動(dòng),，采用師生共讀,、學(xué)生自讀、生生共讀,、親子共讀等多種形式,，讓孩子在圖文共賞中增加對(duì)繪本的興趣。并且在父母的幫助下嘗試做“繪本閱讀卡”,，記錄讀書(shū)心得,。

二學(xué)部：童心悅讀 書(shū)香陣陣

選擇適合二年級(jí)學(xué)生好書(shū)進(jìn)行閱讀推介，要求學(xué)生至少每天讀書(shū)半小時(shí),。幫助學(xué)生為自己最喜愛(ài)的書(shū)進(jìn)行簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記,，在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。制作讀書(shū)卡片,，進(jìn)行展覽,。

三學(xué)部：我和《長(zhǎng)襪子皮皮》交朋友

學(xué)部開(kāi)展好書(shū)推介活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展師生共讀一本書(shū)——《長(zhǎng)襪子皮皮》,，學(xué)會(huì)閱讀記錄單的使用,。在閱讀基礎(chǔ)上，班級(jí)舉行皮皮故事會(huì),，交流閱讀感受,，學(xué)部進(jìn)行優(yōu)秀“閱讀記錄單”的評(píng)比展示。

四學(xué)部：讀書(shū)小報(bào) 書(shū)香潤(rùn)心

向?qū)W生推介閱讀書(shū)目,，開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。學(xué)生優(yōu)美文字摘錄下來(lái)；把讀書(shū)后的點(diǎn)滴感受記錄下來(lái),，并進(jìn)行獨(dú)立的讀書(shū)小報(bào)制作,、美化。每班推薦優(yōu)秀作品,，學(xué)部進(jìn)行展示,，由班主任帶隊(duì)欣賞學(xué)習(xí)，讓學(xué)生相互借鑒,，相互提高,，不斷積累。

五學(xué)部：古文韻味 誦讀添趣

選擇《小學(xué)生小古文100課》中簡(jiǎn)短有趣的小古文10則,，進(jìn)行學(xué)習(xí),、誦讀,，做到人人誦得準(zhǔn)，誦得好,。在班級(jí)開(kāi)展古文誦讀的基礎(chǔ)上評(píng)選學(xué)部“小古文誦讀星”進(jìn)行表彰,。同時(shí)開(kāi)展小古文配插圖形式的小報(bào)展示活動(dòng)。

六學(xué)部：制作插頁(yè) 共享書(shū)趣

開(kāi)展“制作精美插頁(yè),，共享讀書(shū)樂(lè)趣”的活動(dòng),，采用制作讀書(shū)插頁(yè)的方式來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,，以讓他們能讀有所悟,，讀有所得。教師做好插頁(yè)制作指導(dǎo),，擴(kuò)展讀書(shū)插頁(yè)的內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美化，讓讀書(shū)插頁(yè)看起來(lái)賞心悅目,。

根據(jù)學(xué)生對(duì)3-6學(xué)部指定的好書(shū)閱讀情況,，由指定老師出好相應(yīng)測(cè)試卷，每班推選4名學(xué)生進(jìn)行閱讀小博士的評(píng)比活動(dòng),，并授獎(jiǎng)表彰,。指定書(shū)目：《長(zhǎng)襪子皮皮》（三年級(jí)），《夏洛的網(wǎng)》（四年級(jí)）,，《青銅葵花》（五年級(jí)）,，《魯賓孫漂流記》（六年級(jí)）。命題內(nèi)容分值比例為：指定書(shū)目?jī)?nèi)容為40%,，其他百科知識(shí)為60%,。評(píng)比時(shí)間為：第8——9周。

讀書(shū)節(jié)結(jié)束時(shí),，各學(xué)部將本屆讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)學(xué)部之窗進(jìn)行展示,。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十三

為了創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，大力推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),，提升我校第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)品質(zhì)，在全校上下掀起“多讀書(shū),，讀好書(shū)”熱潮,，借“第七屆海南書(shū)香節(jié)”舉辦的契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際,，擬特別開(kāi)展以下幾項(xiàng)特色活動(dòng),。

活動(dòng)目的：

給學(xué)生提供圖書(shū)交換、購(gòu)買(mǎi)的時(shí)間和空間,，拓寬圖書(shū)來(lái)源的渠道,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享,，并進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想，創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí),，學(xué)會(huì)交流、合作,、關(guān)心他人,、幫助伙伴，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá),、組織,、應(yīng)變、理財(cái)與參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等能力,。

活動(dòng)時(shí)間：

初定于5月21日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校大操場(chǎng)及內(nèi)庭

參加人員：

一至六年級(jí)全體師生

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、購(gòu)書(shū)。

學(xué)生將自己愿意出售的各類(lèi)圖書(shū)標(biāo)上價(jià)簽,，并以年級(jí)為單位擺攤公開(kāi)售賣(mài),。擬邀請(qǐng)新華書(shū)店來(lái)校擺攤打折銷(xiāo)售圖書(shū)。

2,、換書(shū),。

各班建立一個(gè)“好書(shū)交換站”，在同年級(jí)內(nèi)進(jìn)行好書(shū)交換活動(dòng),。

評(píng)比辦法：學(xué)校將從布景設(shè)計(jì),、學(xué)生參與熱情（活動(dòng)場(chǎng)面）、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,、展后清潔衛(wèi)生四方面對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比,。

具體方案后續(xù)。

活動(dòng)目的：

在繪畫(huà)與書(shū)法相結(jié)合的活動(dòng)中,，讓孩子們感受課余生活的樂(lè)趣,，培養(yǎng)動(dòng)手能力、書(shū)寫(xiě)能力和想象力,，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力,，從而更加熱愛(ài)閱讀。

活動(dòng)時(shí)間：

初定于5月20日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)庭

參加人員：

一至五年級(jí)每班選一位學(xué)生

活動(dòng)方式：

先進(jìn)行初賽,，再進(jìn)行決賽

本次活動(dòng)具體方案由美術(shù)組制定,。

活動(dòng)目的：

打造我校朗誦精英團(tuán)隊(duì)，以點(diǎn)帶面,，掀起“讀好書(shū),，誦美文”熱潮，提高我校師生的整體朗讀水平,。

活動(dòng)時(shí)間：

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十四

為了扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園行動(dòng)”,，創(chuàng)建良好的校園文化,，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節(jié),，發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,，讓每一位師生都想親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū),，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,，與大師對(duì)話,，為精神打底,，為人生奠基,；與經(jīng)典為友，與博覽同行,，開(kāi)拓廣闊視野,。真正使師生體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè),！讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),！

書(shū)香潤(rùn)澤童年，讀書(shū)豐富人生

1,、營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū),、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的學(xué)習(xí)氛圍,。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2,、使學(xué)生開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話,，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,，升華人格,。

xxxx年3月