總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

朗誦大賽活動(dòng)總結(jié) 詩詞大賽活動(dòng)總結(jié)篇一

評(píng)選時(shí)間：5月23日

作品展示時(shí)間：5月25日

展示地點(diǎn)：食堂門口宣傳欄

活動(dòng)目的：結(jié)合專業(yè)特色，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),，讓同學(xué)們得到一個(gè)互相交流互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

活動(dòng)概況：本次平面設(shè)計(jì)大賽,，結(jié)合專業(yè)特色，主題就是本次科技文化節(jié)的主題“科技創(chuàng)新,，挑戰(zhàn)未來”,，征集到來自各個(gè)專業(yè)同學(xué)的50余幅作品，各具特色,，別具風(fēng)格和創(chuàng)意,，充分體現(xiàn)了平面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和要求。作品以匿名的形式進(jìn)行評(píng)選,，專業(yè)老師持“公平,、公正、公開”的原則,，將評(píng)比的整個(gè)過程透明化,，得到了同學(xué)們的支持和肯定。最后評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名以及單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。在最后的展示中,，優(yōu)秀作品都被展出,，收到了同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)。

活動(dòng)成效：讓同學(xué)們得到了一次互相交流互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也提高了同學(xué)們的創(chuàng)新能力,，使同學(xué)們能從一個(gè)新的角度看待科技發(fā)展。

朗誦大賽活動(dòng)總結(jié) 詩詞大賽活動(dòng)總結(jié)篇二

為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,，,，同時(shí)提供給學(xué)校象棋愛好者一個(gè)發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺(tái),，舉辦了本次比賽,。通過比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼,，使同學(xué)們形成善思,、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),，進(jìn)一步提高棋藝,，共同進(jìn)步。

比賽時(shí)間：20xx年11月10日比賽地點(diǎn)：職教大樓操場

本次比賽共有六十四名選手參賽,，通過抽簽定出第一輪比賽陣局,，依次比賽，采取淘汰制,，勝者晉級(jí),，進(jìn)入第二輪比賽。

第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù),，仍采取淘汰制,，定出前十六名。

前十六名循環(huán)對(duì)弈,，決出前九名進(jìn)入決賽,。

決賽采用單循環(huán)制，積分最高為冠軍,。積分相同,，則看相互對(duì)局，誰勝誰就是冠軍,。

本次比賽吸引眾多初高中同學(xué)及部分老師觀戰(zhàn),。經(jīng)過歷時(shí)兩周的激戰(zhàn)，于十月十七日下午六點(diǎn)圓滿結(jié)束,。

比賽前,，由團(tuán)委通知各班班主任，班主任負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜,，然后進(jìn)行報(bào)名工作,。

統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行象棋,、獎(jiǎng)品,、證書等的準(zhǔn)備。最后,，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng),。

學(xué)校團(tuán)委及宣傳部全力支持本次比賽，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道,，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪,，并公布比賽結(jié)果,。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份,。

參賽選手以下棋為主,，以樂為目的，友誼第一,，賽出了風(fēng)度,，賽出了棋品。就本次比賽,，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力,，在涪一職中不僅學(xué)到文化知識(shí),，特長愛好也得到了很好的培養(yǎng)和展示。組織方面也很到位,，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的,，也使他們得到提高和進(jìn)步，同時(shí)擴(kuò)大了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,，為來年學(xué)校的招生工作起到了很好的宣傳作用,。

1、本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性,，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

2,、在服務(wù)方面,，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到,，盡心做好這方面工作,。

3、在活動(dòng)舉行過程中,，隨機(jī)應(yīng)變,，尊重參賽者意見和建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,，達(dá)到最佳效果,。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委劉小露書記的大力支持,，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽,，感謝各個(gè)部門的鼎力合作！

朗誦大賽活動(dòng)總結(jié) 詩詞大賽活動(dòng)總結(jié)篇三

1.活動(dòng)背景：一年一度的日語演講比賽結(jié)束之后,，迎來了第三屆日語卡拉ok比賽,，又正值校慶九十周年,、喜迎校慶，作為日語的系列活動(dòng)之一,，其宗旨在于促進(jìn)日語的交流,，展現(xiàn)日本文化的豐富多彩，通過校園日文歌卡拉ok比賽的形式,，張揚(yáng)個(gè)性,，表達(dá)自我，豐富學(xué)生課余文化生活,，卡拉大賽是日語社團(tuán)的傳統(tǒng)活動(dòng),，秉承著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生風(fēng)采的文化活動(dòng)，大賽活動(dòng)口號(hào)是“我的青春我唱響,！”

2.活動(dòng)目的：在卡拉ok大賽的策劃和實(shí)行過程中引導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)日語專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，駐中發(fā)展自身的興趣。營造一種學(xué)習(xí)日語與娛樂相促進(jìn)的氛圍,，提高同學(xué)們的日語文化藝術(shù)修養(yǎng),，鼓勵(lì)同學(xué)們朝多方面發(fā)展，展現(xiàn)自身特長,。歌唱是一項(xiàng)健康積極的文娛活動(dòng),，通過舉行卡拉ok大賽促進(jìn)同學(xué)們對(duì)唱歌的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活,，更為具有歌唱特長的同學(xué)們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺(tái),。

3.活動(dòng)過程：前期宣傳，本次大賽采用海報(bào),、橫幅對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，確定好卡拉ok比賽的具體時(shí)間和地點(diǎn)，及時(shí)邀請各位嘉賓,。決賽前準(zhǔn)備,，聯(lián)絡(luò)邀請外聯(lián)嘉賓和表演團(tuán)體，在比賽之前組織好表演人員對(duì)表演部分進(jìn)行排練,，也對(duì)入選歌手進(jìn)行簡單的彩排以保證決賽當(dāng)晚節(jié)目的質(zhì)量,，做好活動(dòng)所需物資的購買和場地落實(shí)；布置舞美燈光,?？偨Y(jié)活動(dòng)，為了總結(jié)此次卡拉ok活動(dòng)成果,，分析活動(dòng)中存在的不足,，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果,、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié),，以便進(jìn)一步改進(jìn),，做到更好。

4.活動(dòng)自我評(píng)估：總的來說,，本次“櫻之和”日語沙龍社團(tuán)主辦的“櫻花飛舞”第三屆日語卡拉ok大賽,，各個(gè)階段都較為成功，最終也比較圓滿地結(jié)束,。成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一,、準(zhǔn)備較為充分：通過策劃書的形式對(duì)比賽進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)部署。

二,、密切配合：多方面的積極協(xié)助和努力,，是活動(dòng)成功舉行的保證。例如,，會(huì)場布置和音響設(shè)備的處理是由同系的音樂表演班的同學(xué)幫忙完成,。還有日語老師的積極配合。

三,、分工具體，安排合理：活動(dòng)沒有開始之前,，將分工細(xì)化,，落實(shí)到個(gè)人，并且協(xié)調(diào)好時(shí)間,。

四,、活動(dòng)全面深入：從初期活動(dòng)的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工,，一直到活動(dòng)的全面開展,，后期總結(jié)討論，通過實(shí)踐升華理論,，提高了組織者的思想認(rèn)識(shí),。

在成功背后，我們也反思了活動(dòng)部署的不足之處：

一：宣傳部分,，宣傳力度不夠大,，沒有提高比賽知名度，又因?yàn)樘鞖饩壒?，并沒有保證到場人數(shù),。

二：比賽的時(shí)間地點(diǎn)的確定出現(xiàn)問題，沒有考慮好詳細(xì)的實(shí)際情況,，并且不夠全面,。以致

彩排的時(shí)間和橫幅方面出現(xiàn)問題。

三：場面有些混亂,，雖然工作有具體安排,，可有些工作落實(shí)起來,，因?yàn)槿藛T較雜，個(gè)別人員沒有完成自己的分工,。

四：時(shí)間有些倉促,，因?yàn)閳D書館報(bào)告廳6月7號(hào)下午有教育講堂，一直到五點(diǎn)多結(jié)束,，布置會(huì)場的時(shí)間緊湊,。

5.活動(dòng)的結(jié)果及意義： 以“發(fā)現(xiàn)自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨,，集大眾性,、文化性、娛樂性,、欣賞性于一體的卡拉ok大賽,，取得預(yù)期效果。社員通過日語卡拉卡拉ok大賽提高了學(xué)習(xí)日語的興趣,，提高了同學(xué)的自信心,、展現(xiàn)自我。比賽前期工作和過程中增進(jìn)了同學(xué)之間,、師生間的情感,；也為20xx年的90周年校慶增添了一份色彩；本次活動(dòng),，也充分鍛煉和教育了我社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人們,；本次活動(dòng)以較小的費(fèi)用較為高質(zhì)量地完成卡拉ok大賽。

6.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)503元）

獎(jiǎng)品（臺(tái)燈,，電扇,，沐浴露）320元

道具（插花）85元

橫幅32元

會(huì)場布置（氣球，拉花）66元

7.附件

（活動(dòng)具體分工）

1.活動(dòng)策劃：黃楊楠

2.前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：張璐璐,，王沖

3.活動(dòng)過程攝影：楊洋

4.活動(dòng)總結(jié)：黃楊楠

朗誦大賽活動(dòng)總結(jié) 詩詞大賽活動(dòng)總結(jié)篇四

學(xué)校自從開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作,。本學(xué)期,，我們要求全體教師參與誦讀活動(dòng)，深入,、有效地開展誦讀活動(dòng),，使經(jīng)典誦讀課程化，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式,、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià),，使中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。

經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富,，是我們中華民族的魂與根,。教師利用班會(huì)、早讀課向?qū)W生明確不學(xué)詩,，無以言,，學(xué)生需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處,。

1,、明確活動(dòng)目標(biāo)。通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,，開闊視野，增長知識(shí),，發(fā)展智力,，活躍思維，陶冶情操,，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色,。

2、經(jīng)典誦讀課程化,，確保誦讀時(shí)間。本學(xué)期,，我校根據(jù)上級(jí)的安排,，要求班主任應(yīng)有效利用班會(huì)、早自習(xí)等開展經(jīng)典誦讀,。語文教師應(yīng)結(jié)合自身課程安排,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教學(xué)。激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動(dòng),，確保誦讀時(shí)間,。

3、措施方法到位重形式又重過程,。面向全體學(xué)生,，堅(jiān)持全程參與，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì),，發(fā)展能力,。開展古詩文誦讀，我們要求學(xué)生正確處理背誦與感悟的關(guān)系,，但不把背誦古詩轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān),，要讓學(xué)生輕松地背,，愉快地記，提高學(xué)習(xí)古詩的質(zhì)量,。

4,、以比賽檢驗(yàn)成效。為了更好地檢驗(yàn)誦讀成果,，鞏固和激勵(lì)誦讀活動(dòng)更深入地開展,。我校于x月x日上午在教學(xué)樓教學(xué)樓前舉行了“中國夢、愛國情,、成才志”經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng),。各班級(jí)踴躍參加，將經(jīng)典誦讀和音樂,、演唱,、表演等融合一起，以不同的形式展示了中華經(jīng)典美文的獨(dú)特魅力,。

1,、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。誦讀活動(dòng)的開展,，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀,，良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施,。

2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì),。經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人,，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育,，養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，培陶冶高尚情趣的重要教材,。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的詩文使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫,，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，養(yǎng)了學(xué)生愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。

3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。通過大量誦讀中華古詩,。

一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍,；

二是開拓了學(xué)生的視野,，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,，他們了解,、知道的歷史事件多了；

三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,，并能運(yùn)用,，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中；四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,，學(xué)生通過自編自演節(jié)目,、板報(bào)等，動(dòng)手能力,，思維能力,，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉,。

4,、提高了教師的文化底蘊(yùn)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與,，廣泛融入,，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論,、背誦,，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了,，吟誦的多了，用的經(jīng)典語句的多了,，我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn),。經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長,。

抓好古詩文誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視是前提,，老師參與是基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性是關(guān)鍵,，家長的支持是不可缺少的組成部分,。我們開展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根,，尋民族精神之根,，尋現(xiàn)代文明之根,。在誦讀古詩文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn),。我們肩負(fù)著歷史重任,，在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會(huì)繼承傳統(tǒng),，弘揚(yáng)傳統(tǒng),，去開創(chuàng)更加美好的未來！

通過本次活動(dòng)的開展,，我校的《吟經(jīng)典,、塑我少年品格；立志向,，筑我大國夢想》在本次經(jīng)典誦讀大賽中脫穎而出,，獲得本次大賽第一名。同學(xué)們飽含激情,，通過背誦經(jīng)典名作,，體會(huì)到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，促使了全體同學(xué)們更加積極背誦經(jīng)典,。通過活動(dòng)將傳統(tǒng)文化通過多形式得到很好的傳承,，激發(fā)學(xué)生們對(duì)祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感,，進(jìn)一步深化愛國主義教育,，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)中華民族共有精神家園,。

總之,，誦讀經(jīng)典詩文已成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分,，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn),。我們將繼續(xù)努力，把誦讀經(jīng)典詩文活動(dòng)推向深入,。

朗誦大賽活動(dòng)總結(jié) 詩詞大賽活動(dòng)總結(jié)篇五

為了進(jìn)一步體現(xiàn)“以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)本校石油化工和檢驗(yàn)技能的人才培養(yǎng),，選拔行業(yè)優(yōu)秀技能人才,，提高石油和化工企業(yè)市場競爭力，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué),，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量工程,，檢驗(yàn)教學(xué)效果，培養(yǎng)大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，并為今年全國石油和化工行業(yè)職業(yè)技能競賽,，選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，我院于20xx年年6月在全校范圍內(nèi)組織舉辦了銀川科技職業(yè)學(xué)院首屆化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽,。大賽主要面向20xx級(jí)的石油化工系的在校學(xué)生。在院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全系專業(yè)老師的共同努力下,，在輔導(dǎo)員老師積極組織協(xié)調(diào)下，在學(xué)生的積極參與和配合下,，這次大賽已于20xx年6月30日圓滿結(jié)束?，F(xiàn)在將對(duì)此次大賽的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，具體情況如下：

20xx年4月,，我系開始策劃,、準(zhǔn)備本次大賽。在這一階段中,，明確了本次大賽的比賽內(nèi)容,、主要負(fù)責(zé)單位和相關(guān)事宜，并于20xx年4月召開了全系教職工會(huì)議,，具體說明本次大賽的情況,。隨后，教研室和09級(jí)的輔導(dǎo)員老師都紛紛進(jìn)入到宣傳,、準(zhǔn)備階段,，并于20xx年5月上旬完成了化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽策劃、宣傳工作以及組織報(bào)名工作,，石化系公布了比賽的時(shí)間,、內(nèi)容、要求等相關(guān)適事宜,。20xx級(jí)的各專業(yè)班級(jí)都積極參與,，踴躍報(bào)名，為比賽的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

石化系20xx級(jí)學(xué)生共有270名學(xué)生報(bào)名參加了此次化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽,。在普選階段，針對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)進(jìn)行筆試,，并按照成績由高到低選拔出成績排名前40的基礎(chǔ)理論知識(shí)扎實(shí)、記憶能力較好,、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行復(fù)賽,。

由于此次面向?qū)ο笫?0xx級(jí)學(xué)生，這些學(xué)生才處在大一階段，專業(yè)知識(shí)還比較欠缺,。因此我們組織老師對(duì)普選出來的40名學(xué)生分別進(jìn)行了理論知識(shí)和實(shí)操能力的培訓(xùn),。由石化系分析教研室和基礎(chǔ)教研室的6位教師對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)題庫進(jìn)行了篩選和理論知識(shí)的培訓(xùn)。由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心分析實(shí)驗(yàn)室的老師對(duì)學(xué)生的試驗(yàn)技能操作進(jìn)行了培訓(xùn),。20xx年6月24日進(jìn)行了理論部分的比賽,，6月25日全天分為4個(gè)場次，采取一個(gè)裁判員老師對(duì)一個(gè)參賽學(xué)生的方式,，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作的比賽,。全體裁判員教師任勞任怨，加班加點(diǎn),，認(rèn)真對(duì)待每一位參賽的學(xué)生,。此次大賽的理論部分占總成績的30%，實(shí)驗(yàn)操作戰(zhàn)70%,，進(jìn)一步體現(xiàn)了職業(yè)教育中實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力的重要性,。比賽結(jié)束后，裁判員分別對(duì)理論和實(shí)操比賽的試卷進(jìn)行了評(píng)閱和復(fù)核,，并最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)10人,。

這次大賽時(shí)我校首次舉辦化工類的技能大賽，它的意義是重大的,，這次競賽很成功,，達(dá)到了預(yù)期的目的。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，上下支持，確保大賽順利開展,。本次技能競賽得到了學(xué)校,、石化系上下的高度重視與大力支持，這是大賽各環(huán)節(jié)銜接緊密,、順利開展的關(guān)鍵所在,。

本次化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽，由于老師的日常教學(xué)還沒有結(jié)束,，還面臨專升本的省級(jí)專家的評(píng)估,，時(shí)間緊迫，工作難度高,、涉及人員多,，因此,，為了保證大賽的順利進(jìn)行，我們多次利用休息時(shí)間,，對(duì)競賽方案,、實(shí)操比賽評(píng)分細(xì)則、復(fù)賽前的培訓(xùn)方案,、比賽結(jié)果真值的確定,、決賽場地的布置、比賽的安排,、抽簽程序等進(jìn)行了研究分析,，任何工作都做到了先有計(jì)劃，再有實(shí)施記錄,，后有總結(jié),。我們組委會(huì)全體工作人員力爭使賽事公正、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn),。從實(shí)際效果來看,，可以說做到了精心籌劃，縝密布署,，嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施,，確保了大賽的高效、實(shí)效,、公平運(yùn)作,。在比賽方案的選擇上，我們不但借鑒去年全國大賽的方案,，而且還根據(jù)我校的具體情況,，精打細(xì)算，節(jié)約了成本開支,。

為了確保大賽順利進(jìn)行,，我們從選擇參賽試題、設(shè)計(jì)考試程序,、布置實(shí)際操作現(xiàn)場等方面入手,，制訂了詳細(xì)的計(jì)劃?；I備過程中,，各位老師互相積極溝通，想盡辦法,，克服困難,，保證了大賽的順利進(jìn)行。大賽中,，石化系全員上陣,，分工負(fù)責(zé),，與裁判員密切配合，與相關(guān)部門通力合作,，放棄休息時(shí)間、克服夏日炎炎,，為競賽的成功舉辦做出了積極的貢獻(xiàn),。

二、立足教學(xué),，突出實(shí)戰(zhàn),，確保大賽見到實(shí)效

開展技術(shù)競賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊(duì)伍，并以此為契機(jī),，引導(dǎo)我校學(xué)生提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng),，從而培養(yǎng)出高級(jí)應(yīng)用型人才,。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過程中體現(xiàn)出公平,、合理、務(wù)實(shí)和高效。

（一）慎重選擇考試題目,。在實(shí)操考試內(nèi)容上,，充分與中高級(jí)分析工晉級(jí)考試相結(jié)合,，以國家職業(yè)技能鑒定教材為基礎(chǔ),，參照去年的全國化學(xué)檢驗(yàn)工大賽試題確定實(shí)操項(xiàng)目,，立足生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際,，突出實(shí)戰(zhàn)操作,，不但考核了選手的基本功,，更檢驗(yàn)了選手處理復(fù)雜工況的能力,。使參賽選手現(xiàn)有知識(shí)得到檢驗(yàn)的同時(shí),，可以學(xué)到更多的新知識(shí)。

（二）對(duì)實(shí)操比賽項(xiàng)目的評(píng)分細(xì)則及真值的確定做了細(xì)致的分析確定,。由于我們是第一次組織這樣的大賽,，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，各位老師由于每人的理解不同,，對(duì)于同一項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)分有可能不同,，這種不同如果過大則會(huì)影響學(xué)生的真實(shí)成績的體現(xiàn)，為了大賽的公平,、公正,，我們組織了全體裁判員老師利用午休時(shí)間對(duì)比賽項(xiàng)目的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行了規(guī)范討論,，并且每位老師均對(duì)該比賽項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真測定,，確定了比賽項(xiàng)目結(jié)果的真值,，為大賽的順利有效進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

（三）合理安排比賽日程,。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線短,、參賽集中,、行動(dòng)迅速的特點(diǎn)。競賽采用了普選、技能培訓(xùn),、復(fù)賽三個(gè)階段層層選拔的方式,，既擴(kuò)大了學(xué)生的參與面，又保證了參加決賽選手的質(zhì)量,。在實(shí)際操作上,，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作，我們利用每天的午休時(shí)間,，對(duì)通過初賽的選手進(jìn)行了技能操作的實(shí)操培訓(xùn),，并集中比賽，極大地縮短了比賽的時(shí)間,，提高了工作效率,。

（四）提供平臺(tái)，展示才華,，選拔人才,，技能大賽效果顯著。

舉辦大賽,，就是要培養(yǎng)技藝精湛,、具有專門技能，善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型高技能人才隊(duì)伍,，為廣大學(xué)生營造一個(gè)開拓視野,、展示才能、提高技藝的平臺(tái),，在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動(dòng)手能力強(qiáng),，心理素質(zhì)好的選手，為我們下一步的全國大賽確定了選手范圍,。

（五）我校學(xué)生學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱情,，參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動(dòng)中,，我校學(xué)生掀起了學(xué)技術(shù),，長技能的學(xué)習(xí)高潮。部分學(xué)生利用課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)技能,，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),，中午不休息，在高溫的天氣下,，勤學(xué)苦練技術(shù)技能,。實(shí)驗(yàn)課上，絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺動(dòng)手,，動(dòng)腦，實(shí)驗(yàn)技能水平明顯提高,。

（六）學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高。6月25日,，技能競賽同時(shí)在石化系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心舉辦,。在現(xiàn)場，天氣炎熱,，學(xué)生熱的大汗淋漓,，但仍然認(rèn)真操作，堅(jiān)持到結(jié)束,，體現(xiàn)了我校學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神；這次技術(shù)大賽,，參賽選手整體精神面貌較好,，比賽成績比較好，具備了一小批綜合素質(zhì)較高的高級(jí)技能操作人才隊(duì)伍,。

但是,，還是有個(gè)別選手成績不理想，這說明我校有些學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性還很不夠,，實(shí)際動(dòng)手能力及應(yīng)變能力較弱,。我們還需要進(jìn)一步加大學(xué)生技能培訓(xùn)力度,，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動(dòng)深入開展下去,，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)信息,、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境,、營造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍,，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)理論,、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情,，為我校培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)操作人才而努力。

雖然我們已經(jīng)順利的開展了第一屆學(xué)生化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽,，但是通過這次大賽,，我們也認(rèn)識(shí)到了自身的不足，比如評(píng)分細(xì)則還不是非常完善,，還需要修訂,，監(jiān)考老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還不是非常一致，還需要進(jìn)一步的統(tǒng)一與規(guī)范,，為下一界的技能大賽做好準(zhǔn)備,。

我相信，通過這次學(xué)校技能比賽活動(dòng)的開展,，通過廣大教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，我們學(xué)校一定會(huì)涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的高級(jí)應(yīng)用型人才，讓我們共同努力吧,！

石油化工系

20xx-6-30

朗誦大賽活動(dòng)總結(jié) 詩詞大賽活動(dòng)總結(jié)篇六

為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，由東北大學(xué)理學(xué)院科協(xié)承辦的第六屆大學(xué)生創(chuàng)意節(jié)之多米諾骨牌活動(dòng)在20xx年5月24日上午9點(diǎn)在何世禮舉辦,。活動(dòng)大致分為4個(gè)步驟：碼牌,、圖案設(shè)計(jì),、輔助裝置設(shè)計(jì)、倒牌,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持以及全校同學(xué)對(duì)活動(dòng)的積極參與配合下,，此次活動(dòng)取得了極大的成功。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、在活動(dòng)之前,，理學(xué)院科協(xié)提前一個(gè)月開始進(jìn)行活動(dòng)前期準(zhǔn)備，如場地借用,，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，比賽用品,、獎(jiǎng)品購買等，并且詳細(xì)地進(jìn)行了活動(dòng)策劃包括評(píng)分細(xì)則,、比賽規(guī)則等,。

2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視,，相關(guān)人員的配合保證活動(dòng)如期開展和圓滿結(jié)束,。

自活動(dòng)宣傳開始，各部門就積極宣傳鼓勵(lì)同學(xué)參加,，同學(xué)也自發(fā)地組織起來,，并且認(rèn)真對(duì)待比賽，對(duì)比賽涉及的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)補(bǔ)充,。

比賽開始,，選手開始設(shè)計(jì)比賽圖案，有螺旋狀,、s形,、六邊形、五角星形,，搭配上骨牌五彩的顏色,，選手們擺出的圖案都很炫酷。但接著是倒牌的測試,，由一個(gè)同學(xué)開始推倒第一張牌,，接著后面的排便如洪水猛獸般接連倒下，浩大的場面合著骨牌間清脆的撞擊聲,，實(shí)驗(yàn)不停失敗成功失敗成功直到一小時(shí)到評(píng)委驗(yàn)收結(jié)果,。其中，冠軍隊(duì)伍圖案新穎,，倒牌完成十分順利所以贏得最終勝利,，其他隊(duì)伍雖然都有很多不足但他們也努力了，他們都為自己的骨牌插上了隱形的翅膀,。

當(dāng)時(shí)比賽場面有點(diǎn)混亂,。雖然比賽前工作人員都有各自分工但由于場地較大,，人數(shù)較多，場面有些難以控制,，下一次我們會(huì)增派工作人員,，維持現(xiàn)場秩序,。

最后活動(dòng)評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)以及個(gè)人突出表現(xiàn)獎(jiǎng)。其實(shí)結(jié)果成功與否并不重要,，活動(dòng)的真正意義在于積極參與的熱情,、全情投入的心緒,，才真正豐富了大學(xué)生的課余文化生活，激發(fā)了大家對(duì)實(shí)踐動(dòng)手的興趣,，也給很多熱愛探索的同學(xué)以展示的機(jī)會(huì),。活動(dòng)真正契合了科協(xié)“團(tuán)結(jié) 協(xié)作 科技 創(chuàng)新”的宗旨,，是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng),。

朗誦大賽活動(dòng)總結(jié) 詩詞大賽活動(dòng)總結(jié)篇七

在濃濃的春意中，奮斗者們在拼搏與努力中前行著,。我們用自己的智慧和勤勞,，繼續(xù)著自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

關(guān)于4月份的活動(dòng),，統(tǒng)計(jì)如下：

一. 參加”益體網(wǎng)"湖北大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)大賽 xx網(wǎng)"創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)大賽,，是由xx省團(tuán)委主辦，xx機(jī)構(gòu)信息技術(shù)有限公司承辦;由各大高校學(xué)生組織參賽,。比賽是一種電子商務(wù)銷售,，采用的是線上線下銷售的模式;即線下推廣，線上銷售,。我們通過線下推廣網(wǎng)站以及網(wǎng)站上面的商品,，然后在網(wǎng)上下訂單，最后完成交易,。 本次大賽從4月1號(hào)到5月30號(hào),，歷時(shí)時(shí)間比較長。目前我們正在學(xué)校作線下推廣活動(dòng),，主要是在二食堂門口作產(chǎn)品展示,，現(xiàn)場下單，以及推廣活動(dòng),。參加此次比賽,，主要是為了培養(yǎng)大家創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力，為將來自己能夠創(chuàng)業(yè)積累一定的經(jīng)驗(yàn);同時(shí)社團(tuán)在參與這種創(chuàng)業(yè)交流活動(dòng)的時(shí)候,，也是自身的品牌形象展示與提高,。

二.與武漢智通人才市場簽下暑期工合作代理協(xié)議 智通人才市場是一家經(jīng)營人力資源服務(wù)的公司，其總部在廣東東莞,。目前是國內(nèi)排名第四,，營業(yè)利潤排名第二的人力資源公司。本次簽訂的協(xié)議,，我們將負(fù)責(zé)暑期工的招募,，安排，分配工作,。本次暑期工為武漢智通人才高校業(yè)務(wù)的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目,，也是武漢智通人才市場立足武漢的一個(gè)重大舉措,。

所以我們社團(tuán)把握這次機(jī)遇，希望通過與智通的合作,，讓社團(tuán)在今后的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)開展上面走得更遠(yuǎn),。 我們將在學(xué)校組織學(xué)生參加暑期工的實(shí)習(xí)，派遣的地方大概在廣東或者是武漢,。首先我們與智通人才市場簽訂派遣協(xié)議,，由智通人才市場安排我們就業(yè)，再與就業(yè)單位簽訂勞務(wù)合同,。智通人才市場作為第三方,，確保我們每個(gè)人作為普通勞動(dòng)者的所有基本勞務(wù)保障。 本次合作,，我們以”為我校學(xué)生提供暑期實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，積累工作經(jīng)驗(yàn)"為目的。也希望這次項(xiàng)目能夠讓我們社團(tuán)得到更長遠(yuǎn)的發(fā)展機(jī)遇,。

三. 社團(tuán)組織”東湖踏青春游" 本次活動(dòng)為對(duì)社團(tuán)下一屆干部培訓(xùn)的交流活動(dòng),，希望通過以這種比較輕松的方式，讓社團(tuán)在新老交替的階段做好思想工作;以便社團(tuán)在以后的發(fā)展道路上面平穩(wěn)的延續(xù)下去,。

朗誦大賽活動(dòng)總結(jié) 詩詞大賽活動(dòng)總結(jié)篇八

緊張而又激烈的掰手腕大賽在同學(xué)們歡呼與吶喊聲中圓滿結(jié)束,。

由于時(shí)間與體力關(guān)系，這次比賽分兩天進(jìn)行,。第一天首先進(jìn)行抽簽,，根據(jù)抽到的號(hào)進(jìn)行比賽，在全體成員中進(jìn)行24進(jìn)12,12進(jìn)6,，決定前六名,。第二天再由這六名進(jìn)行比賽，6進(jìn)3,，3進(jìn)2,，選出冠亞軍。

作為本次比賽的策劃人,，我強(qiáng)烈的感受到同學(xué)們積壓在內(nèi)心深處的激情,，他們?yōu)榱苏故咀约旱膴Z得冠軍激情，勇于挑戰(zhàn)的精神在比賽中凸顯的淋漓盡致,。從中我看到了新一代大學(xué)生如虎之傲視群雄,，鷹之搏擊長空般的挑戰(zhàn)精神。在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)里,，我相信,，只有這樣的人才能更好的適應(yīng)與發(fā)展,。

同時(shí),，此次活動(dòng)也讓我被那種如泉涌般溫暖而又強(qiáng)烈的同學(xué)情誼而深深地感動(dòng)了,，在比賽中，他們一個(gè)個(gè)就像初生的牛犢,，用犄角頂著對(duì)方,，誰也不肯服輸：而在比賽后，他們又像失散多年的兄弟,，相互擁抱,，噓寒問暖，正應(yīng)了那句話：度盡余波兄弟在,，相逢一笑泯恩仇,。這是一種什么感覺？是友情,，又似親情,。總之,，有了這樣的情誼我相信我們的班級(jí),，我們的成員，會(huì)更加的溫馨,。我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離父母，只身在外,，有是我們會(huì)感到孤獨(dú),，有時(shí)會(huì)感到空虛，但這時(shí),，總有可愛的同學(xué)的熱心陪伴,，總有敬愛的老師的熱心照顧?！叭A水”一個(gè)佇立在中原大地上的璀璨明星,，我們有幸成為其中一員，享受她的呵護(hù),。

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束,，達(dá)到了預(yù)想的效果，不僅豐富了我們的業(yè)余生活,，提高了同學(xué)們增強(qiáng)體質(zhì)的意識(shí),，更重要的是，促進(jìn)了我們班同學(xué)間的相互交流與溝通,，培養(yǎng)和增強(qiáng)我們班級(jí)成員間的凝聚力,，使我們的班級(jí)更加和諧和溫馨，為以后我們更好的合作奠定了牢固的基礎(chǔ),。

從這次活動(dòng)中我覺得我們以后應(yīng)積極策劃此類活動(dòng),，讓同學(xué)們有興趣,，并且從中受益匪淺，而同學(xué)們也應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召,，只有這樣,，我們才能使“華水”這源舞動(dòng)的泉水更加燦爛輝煌！

朗誦大賽活動(dòng)總結(jié) 詩詞大賽活動(dòng)總結(jié)篇九

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)和主持能力,，我院舉辦了第八屆“金話筒杯”主持人大賽，旨在選出一批優(yōu)秀的同學(xué)去擔(dān)任我院各種活動(dòng)的主持人,。經(jīng)過初賽,，復(fù)賽的選拔，我院共有9位選手脫穎而出,。決賽安排在西區(qū)圖書館報(bào)告廳,，對(duì)于決賽的現(xiàn)場情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先,，兩位主持人和9位選手唱著《夢想天空分外藍(lán)》上臺(tái),，然后主持人致開場詞，介紹了到場的評(píng)委嘉賓,，決賽開始,，比賽共有五個(gè)環(huán)節(jié)，第一輪為選手的自我介紹和模仿,，各位選手全方面的展示了自己,，讓大家眼前一亮。第二輪是現(xiàn)場抽一段時(shí)事或文字然后進(jìn)行評(píng)論,，這是一個(gè)考驗(yàn)選手臨場應(yīng)變能力的環(huán)節(jié),，由此可以看出一名真正的主持人應(yīng)該具備的素質(zhì)。第三輪是選手們自行組隊(duì),，三人一組進(jìn)行一段即興主持,，可以看出選手們臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)以及團(tuán)隊(duì)配合能力。接下來一輪是個(gè)人模擬主持,，最后一輪則是大家最期待的才藝展示,。看的出來,，不論是ppt的制作還是前期準(zhǔn)備,，選手們都很用心。通過了一輪輪的精彩的比拼,，各位選手都展示了自己獨(dú)具匠心的自我介紹,，標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美的普通話，熱情自信的個(gè)性形象，精彩絕倫的才藝展示,，幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格,，讓比賽變得更加有看頭。主持人在評(píng)委嘉賓評(píng)分之前,，又和觀眾來了一次近距離的互動(dòng)，將比賽的氣氛推到了高潮,。

臺(tái)上有我們選手的精彩表現(xiàn),，當(dāng)然也離不開我們?yōu)榱诉@個(gè)比賽正常舉行而付出的工作人員，這都是我們學(xué)院的學(xué)生干部,，他們分工明確,，哪里缺人手也是主動(dòng)站出來去幫忙，可以看出來,，他們都真正具備了學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì),。隨著比賽結(jié)果的公布，優(yōu)勝獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng),，最具人氣獎(jiǎng),，銀話筒，金話筒這些獎(jiǎng)項(xiàng)也都有了得主,。最后,，輔導(dǎo)員米秋秋老師和學(xué)生分會(huì)主席左濤學(xué)長致大賽閉幕詞后，本次活動(dòng)就圓滿地拉下了帷幕,。但是,，這次活動(dòng)也有不足的地方，有許多細(xì)節(jié)沒有處理好,，譬如環(huán)節(jié)時(shí)間的安排,，迎賓的準(zhǔn)備等，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中改正,。

在本次活動(dòng)中凸顯出來的好的方面,，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中繼續(xù)保持，而那些不足之處我們部門也會(huì)在未來的日子里加以改正,。讓我們院的活動(dòng)舉辦的更加完美,！

化學(xué)與材料工程學(xué)院學(xué)生分會(huì)監(jiān)察部

20xx年12月1日

朗誦大賽活動(dòng)總結(jié) 詩詞大賽活動(dòng)總結(jié)篇十

為弘揚(yáng)國粹，發(fā)揚(yáng)民族文化,，提高同學(xué)們的審美素質(zhì),，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生之間交流與學(xué)習(xí),，發(fā)掘我系優(yōu)秀書畫人才,，培養(yǎng)我系同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，為高校園區(qū)書畫愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。我系經(jīng)過三周時(shí)間的精密組織和籌備,，20xx年4月25日—26日倆天成功舉辦了電氣工程系首屆書畫作品展覽活動(dòng),。

本次活動(dòng)展現(xiàn)出我系全體學(xué)生青春洋溢、朝氣蓬勃,、積極向上的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí),、勤于探索、敢于創(chuàng)新的才華風(fēng)采,。通過這次活動(dòng),，真實(shí)展示出我系學(xué)生的藝術(shù)能力，同時(shí)激發(fā)了全系學(xué)生的藝術(shù)熱情,，進(jìn)一步提高了他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),，營造出積極向上、健康文明的文化藝術(shù)教育氛圍,，促進(jìn)了我系的和諧發(fā)展,。經(jīng)過三個(gè)周的交稿及組建評(píng)比小組進(jìn)行打分，最終評(píng)出,；

軟筆〃（一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名）硬筆〃（一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名）繪畫〃（一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)4名）書畫大賽經(jīng)過我們?nèi)齻€(gè)周的籌備4月25日中午活動(dòng)順利開展,，由我系宣傳部負(fù)責(zé)，總的來說,，整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,，同學(xué)們參與積極，工作人員都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待,，從宣傳此次活動(dòng)到收到每件作品,，再到優(yōu)秀作品展出整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，開展十分順利,，最后對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展出,，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì),。

同時(shí),，活動(dòng)過程中的也有些地方存在不足，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,。

（一）人員安排明確，各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處,，體現(xiàn)了部門與部門,，同志與同志之間的團(tuán)結(jié)合作精神。（二）活動(dòng)的參與廣泛性,，全系學(xué)生共同參與,，熱情高漲，態(tài)度積極,，同學(xué)參與非常的積極,，參賽作品也非常的優(yōu)秀，也體現(xiàn)了比賽的真實(shí)性,。（三）給全系學(xué)生們有一個(gè)展示自我的平臺(tái),。（四）工作人員都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),。

（一）前期的宣傳力度還有一點(diǎn)點(diǎn)不夠好,，作品有拖拉現(xiàn)象。（二）我們的應(yīng)變能力不足,，這都是我們在今后工作中應(yīng)當(dāng)注意并加以改進(jìn)的,，我們從這次活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，在以后的活動(dòng)中取長補(bǔ)短,，爭取把工作做得更好。

1,、布展層次有些混亂,；2、沒有考慮到天氣的影響,；3,、人員安排前周密；

本次活動(dòng)得到了107王曉楠老師,，學(xué)生會(huì)辦公室,，組織，生活,，就業(yè)等部干事的協(xié)助,，在此表示感謝，特別是王曉楠老師,，對(duì)本次活動(dòng)給予了極大的幫助和建議,，在此表示深深的感謝！

由于這次是我系第一次自我組織并參加評(píng)比的書畫比賽活動(dòng),，工作上難免會(huì)有紕漏之處,，故請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)多多諒解的同時(shí),，也請對(duì)我們宣傳部的工作給予寶貴的意見,，使我們的工作更加完善，更如人意,。

電氣工程系宣傳部夏明偉20xx年4月28日附獲獎(jiǎng)名單一份,；

硬筆類；

一等獎(jiǎng),；魯信高二等獎(jiǎng),；遲坤坤、劉蒙三等獎(jiǎng),；鄭軍偉,、程甜、任勇

軟筆類,；

一等獎(jiǎng),；魯信高二等獎(jiǎng)；張志遠(yuǎn),、王永濤三等獎(jiǎng),；蔡滿堂、李斯文

繪畫類,；

一等獎(jiǎng),；胡楠二等獎(jiǎng)；常玉,、張馨月三等獎(jiǎng),；張雪莉、張?jiān)?、梁富榮,、索雪菲

朗誦大賽活動(dòng)總結(jié) 詩詞大賽活動(dòng)總結(jié)篇十一

為響應(yīng)省團(tuán)委"我的團(tuán)日我做主之創(chuàng)業(yè)夢創(chuàng)新夢"團(tuán)日活動(dòng)，為積極推動(dòng)軟件學(xué)院的科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展,，為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)類比賽儲(chǔ)備人才，提高同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),，積極投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),，在如今就業(yè)嚴(yán)峻的情況下更好地發(fā)展自己，成就自我,，在今后人生發(fā)展規(guī)劃中取得更大成績,。

軟件學(xué)院團(tuán)總支與20xx級(jí)3，5,，7,，8班團(tuán)支部舉辦這次團(tuán)日活動(dòng),。

用創(chuàng)意打開心扉，開辟我們的it世界,；讓創(chuàng)意帶著夢想前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)我們的it夢想。創(chuàng)意讓生活更美好,，正是一個(gè)個(gè)的創(chuàng)意,，讓我們擁有了豐富多彩的世界，一個(gè)小小的創(chuàng)意,，不僅僅實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值,，更為這個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，還等什么,？我的創(chuàng)意我做主,，無論是軟件人所熟悉的it，還是便利生活的亮點(diǎn),，只要是創(chuàng)意就會(huì)在這里閃光,！

軟件學(xué)院20xx級(jí)全體同學(xué)

1，征集方式：

參賽選手下載學(xué)院郵箱創(chuàng)意申請表并填好交至負(fù)責(zé)人處,。

2,，征集內(nèi)容：分為創(chuàng)意策劃書和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書兩類

創(chuàng)意策劃書a）創(chuàng)意的詳細(xì)思路,；b）創(chuàng)新點(diǎn)

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書:a創(chuàng)業(yè)類型（如電子商務(wù)）b.運(yùn)營方案c優(yōu)勢剖析d風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)

3,，創(chuàng)意評(píng)審：

由創(chuàng)意評(píng)審團(tuán)（歷年挑戰(zhàn)杯獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者）評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)三名,。并會(huì)發(fā)獎(jiǎng)狀作為鼓勵(lì)。優(yōu)秀作品報(bào)送院團(tuán)委科創(chuàng)中心留作下一年挑戰(zhàn)杯立項(xiàng)參考,。

一等獎(jiǎng)-20xx級(jí)4班李寧-愛的傳遞

二等獎(jiǎng) 20xx級(jí)2班金穎-競走監(jiān)督幫手

學(xué)校的學(xué)習(xí)使大學(xué)生具備了一定的專業(yè)知識(shí),，但由于沒有進(jìn)入社會(huì)，商業(yè)意識(shí),、社會(huì)經(jīng)驗(yàn),、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)及營銷等方面都比較欠缺,。通過這次活動(dòng),，大家在思維中迸發(fā)靈感，將靈感轉(zhuǎn)化在紙上娓娓道來,?？傊乳_拓了大家的思維,，也使得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義在我們大學(xué)生內(nèi)心更加明確,。

朗誦大賽活動(dòng)總結(jié) 詩詞大賽活動(dòng)總結(jié)篇十二

回首過去,，“夢想舞臺(tái)”主持人大賽已經(jīng)走過了四個(gè)春秋，第四屆“夢想舞臺(tái)”主持人大賽也已經(jīng)在精彩中結(jié)束,。四年的路程,，我們有成功，我們有坎坷,，而這次的比賽更讓我們有了許多收獲,，也讓我們積累了許多經(jīng)驗(yàn)，給娛樂我們許多飛翔的力量,。對(duì)此做一下總結(jié)：

豐富校園文化,，提高同學(xué)們的口語表達(dá)能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力，提高大學(xué)生的文化修養(yǎng),，為大一新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。

初賽：個(gè)人show和繞口令環(huán)節(jié)，從中選擇12名優(yōu)秀選手晉級(jí)決賽,。

決賽：比賽開始→用幻燈片方式人是選手→個(gè)人show和繞口令（個(gè)人show中包括個(gè)性自我介紹和才藝展示）→互動(dòng)環(huán)節(jié)（觀眾位選手拉票,；聽歌猜名）→模擬主持（可模擬其他人的節(jié)目或自創(chuàng)節(jié)目主持）

初賽時(shí)間：xx年5月11日決賽時(shí)間：xx年5月17日

主持人：我自己認(rèn)為，如果主持人方面再好一點(diǎn),，那么我們的比賽也就更好一點(diǎn),。主持人有以下幾個(gè)問題：

①主持人彈詞太死板，不能根據(jù)現(xiàn)場的`具體情況對(duì)選手或觀眾說一些話,，來讓選手放松心情,。

②對(duì)于活動(dòng)的安排沒有心知肚明。

③主持人在臺(tái)上的形象太隨便,，注意力不集中在現(xiàn)場,。這些原因也導(dǎo)致了活動(dòng)環(huán)節(jié)安排擁擠，選手上臺(tái)順序錯(cuò)亂,。最與以上問題提出以下改進(jìn)措施：

1,、主持人的臺(tái)詞只有開場白和結(jié)束語固定，活動(dòng)中的臺(tái)詞只能由活動(dòng)流程,、互動(dòng)環(huán)節(jié)內(nèi)容,、選手的現(xiàn)場發(fā)揮來決定。選手表現(xiàn)好時(shí),，我們適當(dāng)?shù)目湟幌?，選手緊張時(shí)，我們適時(shí)鼓勵(lì)一下,，也讓我們的活動(dòng)各能夠人性化一點(diǎn),。

2、對(duì)于活動(dòng)的任何流程和臨時(shí)的改變,，主持人應(yīng)該掌握清楚,，以便于隨時(shí)應(yīng)變,。

3、主持人無論是在臺(tái)上還是臺(tái)下,，都要集中注意力,，多看多想多發(fā)現(xiàn)。

主持人是大一新生,，在這方面做得不好是可以理解的,。只是希望以后的活動(dòng)主持人能夠借鑒一下，同時(shí)對(duì)這次主持人的表現(xiàn)還是滿意的,，也感謝他們?yōu)榇舜位顒?dòng)作出的付出,。

禮儀：兩邊同時(shí)受評(píng)委的打分條是很好的。這樣也就減少了每個(gè)禮儀所走的路程,，提高了收打分條的速度,，為算分工作取得了時(shí)間。但在互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí),，禮儀送給觀眾獎(jiǎng)品的時(shí)候,，把托盤也一塊送出去了，著實(shí)鬧了個(gè)大笑話,。為了避免這樣或那樣的情況發(fā)生,，活動(dòng)之前應(yīng)該給禮儀講解一下其重要注意的地方。

活動(dòng)環(huán)節(jié)：觀眾位選手拉票和聽歌猜名這兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)的創(chuàng)意不錯(cuò),，特別是觀眾位選手拉票也確實(shí)起到了一定的作用,，把觀眾互動(dòng)了起來，把評(píng)為互動(dòng)了起來,，讓更多的人參與到了本次活動(dòng)中,。但仍有一些不可忽略的問題：

①兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)安排集中,，使紀(jì)律有些亂,。

②聽歌猜名環(huán)節(jié)中準(zhǔn)備的音樂不足，以致動(dòng)用了選手準(zhǔn)備的音樂,，對(duì)于這兩個(gè)問題可以采用以下改進(jìn)方案：

①兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)一個(gè)安排在第一環(huán)節(jié)與第二環(huán)節(jié)（模擬主持）之間,，另一個(gè)安排在第二環(huán)節(jié)結(jié)束之后。

②音樂準(zhǔn)備的多一些,，上場人數(shù)限制一下,，并且，觀眾上臺(tái)人數(shù)過多的話,，最好別直接趕他們下臺(tái),。

打分：評(píng)委打分的時(shí)候出現(xiàn)了給選手答錯(cuò)分的情況，針對(duì)這個(gè)問題有以下幾個(gè)原因：

1,、有的選手在模擬主持是自由組合,，由于沒有說清楚怎么打分,，從而不知道是否給他的搭檔打分。

2,、由于主持人報(bào)錯(cuò)序號(hào),，使選手上臺(tái)順序有些亂。

針對(duì)這兩個(gè)問題用以下方式來改進(jìn)：

1,、比賽前給評(píng)委說清楚選手的一些特殊情況,，比如：組合時(shí)是否都打分。

2,、主持人集中注意看一下選手的出場情況,。

打分條和評(píng)分細(xì)則：打分條上共有四個(gè)打分項(xiàng)目，分別是：個(gè)性自我介紹,，才藝展示,，繞口令和模擬主持。這樣能夠完整我們的比賽流程,，也是符合我們的比賽流程的,。但是，每個(gè)評(píng)委都拿著散亂的12張打分條,，會(huì)不方便評(píng)委的打分,，可能還會(huì)導(dǎo)致評(píng)為打錯(cuò)分。所以,，打分條上應(yīng)編好號(hào),，總共有12名選手，編為1─12號(hào),，并將1─12號(hào)裝訂為一組,，有多少評(píng)為裝訂多少組，等到收集號(hào)選手的打分條時(shí),，撕下來即可,。此次的評(píng)分細(xì)則中采用的是百分制，總分為一百分,，這樣也使算分工作簡單了些,。

滿足選手的需要，了解他們的準(zhǔn)備情況,，讓他們熟悉活動(dòng)流程,，都是通過開會(huì)和彩排來做到的。所以說給進(jìn)入決賽的選手開會(huì)和彩排是很有必要的,。開會(huì)時(shí),，委員們把各個(gè)環(huán)節(jié)告訴給選手，讓選手熟悉活動(dòng)流程，也讓他們有了準(zhǔn)備的大致方向,，這樣在決賽中也會(huì)免去因活動(dòng)流程不清楚而造成的麻煩,，也能夠讓選手們盡早準(zhǔn)備。同時(shí),，他們需要什么樣的音樂,，需要什么樣的背景，我們來統(tǒng)一管理,，也減輕了選手們的準(zhǔn)備工作,。一次簡單的彩排也幫了我們很大的忙。為什么說是簡單呢,？因?yàn)槲覀冎皇强匆幌逻x手們在模擬主持環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備情況,。彩排過程中，我們指出了他們哪一點(diǎn)比較好,，哪些還需要改進(jìn),，同時(shí)也教了他們走場的規(guī)則。畢竟是業(yè)余主持人,，即興發(fā)揮不會(huì)那么的完美,，所以這兩個(gè)工作是很有必要認(rèn)真做的，活動(dòng)的成功舉辦也證明了這樣做是正確的,。

選手牌的準(zhǔn)備工作不錯(cuò),。當(dāng)看到漂亮的蝴蝶結(jié)時(shí)，我們便看到了制作者在這上面的心血,，也體現(xiàn)了我們對(duì)此次活動(dòng)準(zhǔn)備工作的細(xì)致程度,。如果以后還有類似的活動(dòng)，希望這項(xiàng)工作能做的更好,。

板報(bào)：雖然用的是多媒體教室,，縮減了板報(bào)的空間，但我們的板報(bào)辦得還是很好的,，包括初賽時(shí)的板報(bào),。不過董磊說的也不錯(cuò)，板報(bào)并不是說一個(gè)人設(shè)計(jì)就行的,，而是需要大家共同構(gòu)思,，一同商量拿出一個(gè)比較好的方案，這也是不錯(cuò)的主意,。

幻燈片：這次的幻燈片也為本次活動(dòng)增添了一抹光彩。先通過幻燈片來大致的了解一下各位選手,，這是比較有創(chuàng)意的,，繞口令制作成幻燈片的形式，一是方便選手的閱讀,，二是方便評(píng)委和觀眾判斷選手表現(xiàn)的好與壞,。每位選手在上臺(tái)時(shí),，用為其選手制作幻燈片作為背景的做法還是可取的，讓評(píng)委和觀眾都能更好的記住選手,。但美中仍有不足之處：

①活動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí),，空白作為背景。

②幻燈片自動(dòng)放映的速度快,，時(shí)間間隔少,，所以應(yīng)采用一下該井方案：

①互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，將我們的主題幻燈片作為背景,。

②延長幻燈片放映時(shí)間,。

繞口令：準(zhǔn)備的繞口令難度水平基本一致；短的不好讀,，好讀的長一些,。要知道，繞口令也不是一時(shí)半會(huì)能練好的,。所以,，比賽前讓選手們自己準(zhǔn)備材料練習(xí)，或者,，我們給與選手們提供材料練習(xí)是很好的,。但要注意，題目不能泄漏出去,。

臺(tái)簽和榮譽(yù)證書：這兩樣我們都是現(xiàn)場填寫的,，這樣發(fā)揮了咱部室的特長，也體現(xiàn)了咱們對(duì)此次活動(dòng)的重視和用心,。但用白色的臺(tái)簽紙寫上黑字看起來怪怪的,，讓氣氛喜慶一些，盡量用紅色的彩紙好一些,。

音響效果：音響準(zhǔn)備很好,，音響效果不錯(cuò)，雖然聲音有點(diǎn)大,，但總比聲音低好,。但是對(duì)于話筒的使用，選手不太清楚,，所以有的選手音響效果不是很好,。比賽之前，對(duì)選手進(jìn)行簡單的培訓(xùn),，了解話筒的使用,，可以減少話筒問題。

筆：沒有準(zhǔn)備好給評(píng)委用來評(píng)分得筆，由于辦公室不借筆,，我們也沒有提前準(zhǔn)備,，所以讓我們有些措手不及。

留影照相：一般最有禮貌的做法：先請?jiān)u委離席,，在外稍等,，再讓觀眾離席，最后評(píng)委與選手們合影留念,。

總體上本次比賽是比較成功的,，對(duì)于以上提到的，好的我們借鑒,，不好的我們進(jìn)行改正,。總結(jié)就是學(xué)習(xí)的過程,，相信在不斷的學(xué)習(xí)過程中,，我們的工作能夠越做越好。希望該總結(jié)能夠有利于下次活動(dòng)的成功舉辦,。

朗誦大賽活動(dòng)總結(jié) 詩詞大賽活動(dòng)總結(jié)篇十三

為進(jìn)一步提高我協(xié)會(huì)成員的計(jì)算機(jī)操作能力,，進(jìn)一步體現(xiàn)我協(xié)會(huì)“技術(shù)”二字，積極營造科技文化氛圍,，展現(xiàn)我協(xié)會(huì)良好風(fēng)貌,，我協(xié)會(huì)舉辦了第二屆ppt制作大賽。本次大賽的主題是“回憶動(dòng)科協(xié)會(huì)過去一年走過的美好時(shí)光,，為那燦爛的時(shí)光留個(gè)紀(jì)念”制作一份屬于你的時(shí)光展現(xiàn)動(dòng)科風(fēng)采,。

評(píng)分規(guī)則為百分制活動(dòng)開始由主持人宣布活動(dòng)開始，并閱讀評(píng)分規(guī)則,，人后參賽人員按順序依次上臺(tái)演講,。然后主持人宣布結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

本次ppt大賽過程中也存在一些問題,。

1、在活動(dòng)前期沒有拉到贊助活動(dòng)審批表遲遲沒有交過去,，到要開展了的時(shí)候才交過去,，不夠及時(shí)。

2,、本次活動(dòng)叫ppt制作大賽可是參賽人員較少,，內(nèi)容單一。

3,、三個(gè)負(fù)責(zé)人沒有及時(shí)監(jiān)督會(huì)員制作ppt

4,、負(fù)責(zé)人沒有明確的分工,，也沒有一起開過會(huì)商量如何安排,。

5,、到活動(dòng)要開展的時(shí)候，負(fù)責(zé)人也還是各忙各的,。

6,、準(zhǔn)備不夠充分，例如開展的教室wps演示文稿打不開,，都是到后來才發(fā)現(xiàn),。

以后開展此類活動(dòng)我們應(yīng)該多模擬幾次活動(dòng)過程，看看有沒有哪里有缺陷,，及時(shí)改正,。

總體來說本次比賽情況還是不是很好。但是有很多同學(xué)能夠積極參與還是值得表揚(yáng)的,。還有許多需要改進(jìn)的地方,，有待進(jìn)一

步完善。

總結(jié)人：動(dòng)科協(xié)會(huì)

20xx/5/12