當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小班班務工作總結簡短 小班班務工作總結第一學期篇一

本學期,，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過一周的學習生活,，孩子們都能高高興興地上幼兒園,，自理能力較上學期相比，有了很大的提高,，少部分幼兒需加強,。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手,、吃飯等,。在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面,，還要給孩子們更多機會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結合,，以素質提高為主,，以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點,，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學習,、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,，爭取更好的成績。

1）健康領域

1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,；

2,、生活、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力,；

3、知道必要的安全保健常識,，學會保護自己,；

4、喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調,、靈活。

2）語言領域

1,、樂意與人交談,，講話禮貌；

2,、注意傾聽對方講話,，能理解日常用語；

3,、能清楚的說出自己想說的事,；

4、喜歡聽故事,、看圖書,；

5、能聽懂并會說普通話,。

3）社會領域

1,、能主動的參與各種活動,，有自信心；

2,、樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,，有同情心,；

3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,；

4,、能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責任感,；

5、愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

4）科學領域

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲；

2,、能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,；

3,、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果,；

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣；

5,、愛護動植物,，關心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

5）藝術領域

1、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術中的美,；

2、喜歡參加藝術活動,，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗；

3,、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,。

1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作,。

3,、每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息,。

4,、幼兒不來園及時家訪，了解情況,。

5,、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動,。

三月份：

1,、主題活動：春天來了

2、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)

3,、健康教育：講衛(wèi)生不生病

4,、科學探索動：我們來種植

5、美術創(chuàng)作：美麗的風箏

6,、音樂欣賞：好媽媽

7,、發(fā)放家園聯(lián)系冊

四月份：

1、主題活動：和你在一起

2,、組織開展幼兒種植實踐活動—“我們家的小菜園”

3,、社會與健康：身體動一動

5、科學探索：神奇的水

6,、美術創(chuàng)作：親親熱熱一家人

7,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

五月份：

1、主題活動：我們真快樂

2,、“五一”勞動節(jié)慶?；顒?/p>

3、社會與健康：你會怎樣做

4、科學探索：怎樣才涼快

5,、美術創(chuàng)作：開心好朋友

6,、音樂欣賞：我的動物朋友

7、準備慶“六一”節(jié)目

六月份：

1,、主題活動：美麗的夏天

2,、家園共慶“六一”。

3,、節(jié)日教育：端午節(jié)

4,、科學探索：水變牛奶

5、實踐活動：甜甜的瓜

6,、美術創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂

7,、安全教育：游泳去、太陽火辣辣

七月份：

1,、幼兒發(fā)展情況測查評價

2,、班務總結、個人工作總結

3,、幼兒離園安全教育

小班班務工作總結簡短 小班班務工作總結第一學期篇二

本學期來在校領導的指導下,、在各位同仁的幫助下，本班圓滿地完成了園內各項工作,，使班級幼兒在常規(guī)上逐步走上了正軌,，并在德、智,、體,、美等各方面有了很大的進步,，現(xiàn)將班級各項工作總結如下：

1,、通過對幼兒常規(guī)各方面的反復訓練與教育，班級幼兒能做到高高興興上幼兒園,，對人有禮貌,，樂意幫助他人,、愛護公物，使用玩具輕拿輕放,，活動后能主動將玩具歸放整齊等,，小班班務工作總結。

2,、有良好的衛(wèi)生習慣,，經(jīng)常剪指甲,、理發(fā)、洗澡,，不隨地吐痰,。特別是在水痘流行期間，堅持按照有關要求開窗通風,，定時消毒,。每天入園、課間,、離園時能拾去地面的紙屑,，并能把桌椅擺放整齊，洗手時能做到不擁擠,、不玩水,；自主進餐，進餐時能做到安靜有序等,，幼兒園小班工作總結《小班班務工作總結》,。

3、不得到別人的同意不拿別人的東西,、不向家長要零花錢,、不喝生水、不吃零食,、不帶危險品到幼兒園,，使班級做到無事故發(fā)生。

幼兒正處于個性和道德品質形成的萌芽時期,，培養(yǎng)好幼兒良好的品德是我們應盡的義務,。我們針對班級實際情況,，教育幼兒要團結友愛、互相關心,。在公共場所不大聲喧嘩,，拾到東西要交公，要愛護公物,，不亂涂亂畫,。讓知道家長每天工作很辛苦，教育幼兒要珍惜今天的幸福生活,，要做一個德 .智.體全面發(fā)展的好孩子,。

我們盡可能地利用直觀教具，進行生動,、形象的教育,，激發(fā)幼兒的學習興趣。通過豐富多彩的教學途徑,，發(fā)展幼兒的口語表達能力,。我們還利用自然角的作用，讓幼兒通過觀察知道植物的生長過程,。

小班班務工作總結簡短 小班班務工作總結第一學期篇三

本班有23名幼兒,，女生9名，男生14名,，其中20名幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學期,。另外三名幼兒為這學期的插班生且從未上過幼兒園。通過一學期的觀察,，我認為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點和不足：

1,、絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵下基本適應幼兒園的一日生活。對父母,、長輩,、老師和同伴有禮貌。

2,、生活自理方面：通過一學期的鍛煉,，會自己用小勺吃飯；區(qū)分鞋子的正反,。但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學會自己的事情自己做,。

3、參加游戲活動時,，幼兒的合作意識有所加強,，不再是以自我為中心，愿意與同伴友好游戲,?；顒咏Y束后,，幼兒能夠聽音樂收拾玩具，但另有小部分幼兒不會收拾玩具,，沒有養(yǎng)成收拾玩具的好習慣,。

4、交往方面：幼兒愿意主動與同伴交往,。但一部分年齡稍小,、體質較弱、在園時間不長的幼兒仍需要在老師的鼓勵下與同伴交往!且交往意識較弱,。5,、少部分幼兒遇到困難時能夠獨自解決，大部分還需在成人的幫助和提示下解決,。

6,、幼兒敢于在集體面前大膽表達自己的意愿；但仍有部分

幼兒由于性格內向還需要在老師的幫助鼓勵下組織語言

7,、通過一學期的共同努力,，絕大多數(shù)幼兒具有一定的規(guī)則意識。但還有個別兒童過于活潑還需老師幫助提醒,。

8、通過一學期的鍛煉幼兒動作協(xié)調能力加強了許多,。

另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫能力不強,。主要表現(xiàn)為：在游戲活動中好勝心較強，遇到失敗或不能達到目的時會哭鬧或不高興,，情緒波動較大,。在今后的工作中我們將進行耐挫能力的鍛煉。

我們將結合新《綱要》的要求,，借鑒陳鶴琴先生活教育思想,，多元智能論和方案教學理念，更新觀念,；在促進幼兒全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況,、年齡特點及個性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動,，增強幼兒的合作意識,、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,，提高幼兒各方面的能力,。幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會,，觀察,、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,，創(chuàng)設活動情境，有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物,、人物交互作用,，促進孩子身心和諧地發(fā)展。

1,、小小班的孩子抵抗力弱,，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防格外重要,。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作,，使家長更好的配合我們的工作。同時吻們要把好入園關,，孩子入班后,，老師做好復檢、補檢工作,；注意室內通風透氣,，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施，努力將病情控制在最小范圍,。在做好這些工作的同時,，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄,。

2,、春天到處一片生氣黯然，孩子們精力旺盛,，帶著孩子積極投入到大自然中,，開展一系列孩子感興趣的游戲，讓孩子的身體得到鍛煉,。孩子活動后易出汗,，因而，易導致感冒,?；顒忧昂螅蠋熞嵝押⒆蛹皶r穿衣服,，同時要控制孩子活動量,，讓活動量大的孩子休息。

3,、多喝水身體好,，加強飲水管理。每天上下午集體組織喝水三次,，同時保證茶桶中隨時有溫水,，幼兒隨時喝到溫開水,。

4、本學期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習慣,。

1,、2月份孩子剛剛過完新年入園了。我們開學展“開

學了”,、“我5歲了”的主題活動,，讓孩子在活動中了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，同時讓孩子在活動中體驗成長的快樂,，,。組織幼兒用自己的小手參與布置教室的活動；通過看燈籠,、做燈籠,、搓元宵等活動加深幼兒對元宵節(jié)的了解。

2,、3月開展“媽媽的節(jié)日”,、“我愛我家”、等主題活動,，通過觀看媽媽的作品,、說說我的好媽媽，給媽媽做禮物,，讓孩子了解自己的媽媽,，喜歡自己的媽媽。通過欣賞錄像,、照片等活動讓孩子了解自己的家,，體驗家長對自己的愛,。

3,、4月開展“春天真美麗”“愛護大自然”“”“有趣的動物”主題活動，組織幼兒秋游,、外出參觀,、觀看錄像、飼養(yǎng)動物,，讓孩子走進大自然,、熱愛大自然、保護大自然,，同時通過飼養(yǎng)小動物培養(yǎng)孩子的愛心,、耐心、責任感,。

4,、5月開展“我是能干的乖寶寶”和“我最喜歡的……”主題活動,，開展幼兒生活自理能力方面的競賽，提高孩子的動手能力,、語言組織能力,、耐挫能力。參與節(jié)日活動,、走進社區(qū),、家園配合,，讓孩子說說、唱唱、跳跳、畫畫

5、6月份開展“我們的節(jié)日”“叔叔阿姨辛苦了”主題活動,，通過自己表演節(jié)目,、欣賞節(jié)目讓孩子感受到自己過節(jié)日的快樂,。通過圖片、錄像與孩子一塊兒了解各行各業(yè)的叔叔阿姨的工作，讓孩子敬佩他們,，愛護他們的勞動成果,。

6,、7月份圍繞“夏天來了”這一主題開展活動,，讓孩子感受室外的陽光,、好吃的水果,、舔舔的冰激凌,，知道夏天來了,。

開學初提供材料與孩子共同布置教室環(huán)境,。營造一份寬松,、和諧,、溫馨的氛圍,，使孩子喜歡小小班,、喜歡幼兒園。結合“元宵節(jié)”“”三八婦女節(jié)這“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日,，與孩子共同布置節(jié)日環(huán)境,，排練節(jié)目共同感受節(jié)日的快樂,。。同時結合各主題在區(qū)域中設置相應的區(qū)域,，投放豐富多彩的材料,，讓孩子在區(qū)域中動手操作、學習,。

1,、開展"小小班家庭化情境課程"的研究,，開學初從班級的環(huán)境,、區(qū)域入手，向家長介紹研究的目的,，取得家園同步,。同時根據(jù)每一階段的活動，調整環(huán)境,、區(qū)域使孩子在家一樣的情境中學習,。

2、繼續(xù)開展愛心課題,，研究“自發(fā)關愛”,，認真寫好個案記

錄，期末進行小結,。

針對孩子的個性特點及現(xiàn)有發(fā)展情況,，有意識地從一下七個方面進行教育。

1,、不哭鬧,，高高興興地上幼兒園。

2,、按時入園,，參加晨間鍛煉。

3,、學習動手吃完自己的一份飯菜,。

4、堅持在園天天午睡,，有良好的睡眠習慣,。

5、愿意用語言表達自己的愿望,。

6,、愿意和同伴交往。

7,、能與同伴分享玩具,、食品,。

小班班務工作總結簡短 小班班務工作總結第一學期篇四

四月，幼兒園里花紅柳綠,，春意盎然，拂面的春風使人陶醉,。四月是花的世界,，也是孩子們的樂園。在這春光明媚的四小班4月份班務工作總結一月里,，我們苗苗

班的寶寶們帶著滿心的喜悅追隨著春的腳步,，譜寫著一幅幅屬于自己幼兒時代的優(yōu)美樂章。

四月,，我們開展了豐富多彩的主題活動,，有“多才多藝的手”、“我的本領真大”,、“小小蛋兒把門開”“美麗的春天”等,。在“多才多藝的手”實施中，我們通過各種探索活動對自己的手產(chǎn)生濃厚的興趣和強烈的自豪感,，知道了自己小手的用處,，對自己能干的小手感到特別的自豪。我們還學習使用小剪刀,，嘗試用小手打開各種包裝袋,、包裝盒。在“美麗的春天”這個主題活動中,，我們唱了有關春天的歌,，學了有關春天的兒歌，還畫了春天的柳樹,、春天的花,。在“小小蛋兒把門開”主題活動中，我們一起探索了雞蛋里的秘密,，一起做實驗讓蛋寶寶站起來,，還學習了好聽的歌曲，品嘗了各種蛋制品,。

四月,，我們開展了豐富多彩的活動。月初我們“小腳丫”親子班舉行了親子活動,，親子活動分3個環(huán)節(jié)進行,，第一個環(huán)節(jié)是幼兒與家長在指定的場地自由玩耍，孩子們和爸爸媽媽一起推著小推車,，拉著拉力車,、拍著皮球,，玩著滑梯，在場地上追逐著,，奔跑著,，一片歡快嬉鬧的場景?；顒拥牡诙€環(huán)節(jié)是集體教學：有繪本閱讀,、親子閱讀、親子制作等,，其中繪本閱讀《好餓的小蛇》深深地吸引了孩子和家長,，孩子們都能積極地投入到活動中，并與父母一起大膽地進行故事表演,，連一向膽小內向的露露也表現(xiàn)出了極大的興趣,。親子閱讀的場面特別的溫馨和感人,，所有的家庭都融入到了書的海洋里,，故事的海洋里，孩子們感受到了和爸爸媽媽一起看書的樂趣,?；顒拥牡谌齻€環(huán)節(jié)是戶外親子游戲，家長和孩子一起努力,，一起開心,，仿佛回到了孩童的時代。在游戲“踩氣球”中家長比孩子更激動,，更加投入到游戲中,，他們和孩子一起歡笑,，一起感受體驗集體活動的樂趣,。游戲一個個的開始了,，有“過山洞”、“追地雷”“追泡泡練跑步“親子二人行”等,，每個游戲都是一個鍛煉的機會，每個活動都能促進幼兒一種能力的發(fā)展,。每個游戲后教師都及時地給寶寶獎勵,，讓孩子們在活動中體驗成功的快樂,。

本月我們還邀請了早教機構《東方愛嬰》園長陸華女士來我園進行親子教育方面的專題講座,，家長們認真聆聽了講座,，并就親子教育中碰到的一些問題與陸華女士進行了交流,，家長們受益匪淺。

月底,，我們和家長們一起帶領著寶寶們來到了景色宜人的金倉湖公園游玩,。孩子們與家長進行了多項的親子活動,，有家長和孩子們一起制作水果色拉,，進行了親子體育游戲比賽,，放風箏等,，家長和孩子們與大自然來了一次最親密的擁抱,。

春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不是很高,，針對春季的季節(jié)特征,，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水,，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來避免病毒性的感冒,。一日生活中注重清潔與消毒的工作,，每天用紫外線燈消毒,，經(jīng)常將孩子的圖書進行暴曬,，玩具進行清洗消毒,，并加強戶外活動的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力,，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質,。

新生經(jīng)過四月份的適應,，已逐漸的消除了焦慮率心理,，基本上能在一日活動中保持愉快的情緒,。我們老師在早上,、晚上家長來解時,，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)在家長面前，進行個別交流,，更好的了解幼兒近段時間來的生活習慣，個各方面的能力及在家的表現(xiàn),，通過與家長的近距離溝通及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，在班級里進行表揚,，培養(yǎng)幼兒的自信心,，在與家長的相互溝通中，我們也及時把幼兒在園的點滴進步與不足與家長進行交流,，使家長知道自己的孩子不足之處和優(yōu)點,，使我們的教育工作也能順利的展開,。

春暖花開的四月就要過去了,，我們班的孩子們在這些豐富多彩的活動中學到了很多的知識，懂得了很多的道理,。相信每一個活動都對他們的茁壯成長有著很大的幫助,，讓我們進行努力吧，相信在未來的五月我們會有更多的收獲!

小班班務工作總結簡短 小班班務工作總結第一學期篇五

班況分析：

我們小四班現(xiàn)有幼兒30名,，其中男孩14名,，女孩16名,，優(yōu)秀小班班務計劃,。通過上學期我班三位老師的共同努力,，與幼兒建立起良好的師生關系,、讓幼兒在集體生活中感到溫暖,、心情愉快，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”,。幼兒在學習和生活自理能力上都有了較大進步,，并養(yǎng)成了較好的常規(guī),，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展,。如,，大部分幼兒學會了收拾玩具,，將物品物歸原處,、做到飯前洗手、飯后漱口等,。但也存在著一些問題,。有的幼兒是與祖輩居住,，祖輩的寵愛，形成幼兒任性,、依賴思想嚴重,、霸道,。還有部分幼兒心中有他人的意識不足,，意志品質不夠堅強,，沒有克服困難的精神,。

在針對這些情況，結合園工作計劃,、教研計劃,，根據(jù)《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,，從實際出發(fā)以及班級具體情況,，制定出本學期的班級工作計劃,，工作目標與措施：

（一）提高自身素質，促進自我成長,。

1,、積極參加政治學習,、業(yè)務學習和教研活動,，創(chuàng)設有特色的班級服務品牌,。

2,、利用業(yè)余時間苦練基本功，向同行學習,，向同事學習，抓住一切學習機會取長補短,。

3、分析教材,，理解教材并做到科學使用,。及時總結使用過程中的經(jīng)驗,。

4、,、繼續(xù)學習電腦知識，制作課件,、進行多媒體教學,，提高幼兒的學習興趣,。

5、閱讀有關幼教方面的書籍,，豐富幼教理論，開闊視野,，提高教育水平

·（二）深做好家長工作，形成家園教育的合力,。

《幼兒園教育綱要》中提出：“幼兒園應與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設良好的條件,?！庇變簣@如果沒有家長的密切配合和支持,，幼兒園的教育與教學工作將陷入被動的,、單向的模式中，只有得到家長們的有利支持,，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍,。

（1）每日迎接孩子時做簡單的溝通,；

（2）邀請家長積極參加班級助教的隊伍,。

（3）搞好“將周日留給孩子”“家園互動沙龍”等一系列活動,。

（4）定期召開家長研討會,，交流信息、開闊視野,。如：開展有創(chuàng)意的家長研討會,、操作活動：學習與孩子共處共玩的技能、識字游戲等,。

（5）每月向家長推薦新書、家教資料,、優(yōu)秀文章,，幼兒園工作計劃《優(yōu)秀小班班務計劃》,。

（6）在籌備、展示主題的活動過程中,，引發(fā)家長、孩子的積極體驗,，帶動全班幼兒與家長的主動參與,。

（三）重視衛(wèi)生保健安全工作,，加強幼兒的安全意識。

《規(guī)程》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。”小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善,，而且控制調節(jié)機體能力差,，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒,、碰傷等安全事故，因此教師應將幼兒安全放在第一位,，確保幼兒在園的安全,。

1,、工作中認真負責,，精心看護,，確保幼兒的安全。

2,、爭取家長的配合，做到防患于未然,。

3,、利用故事,、游戲,、兒歌等方式,，豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育,，如，不跟陌生人走,，起火了怎么辦,、安全用電等,。

4,、加強對幼兒的生活活動的管理,，使幼兒進一步掌握洗手,、入廁,、進餐,、午睡等的正確方法,，防止意外情況的發(fā)生,。

5,、每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生,；認真組織好孩子的兩餐一點；管理好孩子的一日生活；配合保健醫(yī)生做好保健工作,。

6,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容,，保證每天2小時的戶外活動時間,。

（四）加強品德教育,，重視養(yǎng)成教育

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期,，對幼兒進行初步品德、行為習慣的教育和訓練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。

工作目標：

1,、要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。

2,、晨間來園主動地向老師問早、問好,，與家長說再見。

3,、幼兒相互問早,、問好的習慣,。

4,、加強本班的上下課常規(guī)和課堂基本常規(guī),。

5,、入廁,，能分男、女小朋友大小便,，便后提好褲子,，做到自覺地洗手,、擦手。

6,、學習有秩序地取放點心用具,，并安靜地吃完點心,。

7,、能夠隨口令或音樂節(jié)奏走步,、排隊,、做操，精神飽滿,。

8,、吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具放好

9,、安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺。

具體措施：

1,、堅持檢查,、督促,，采用小紅花,、小印章的形式鞏固幼兒的良好行為,。

2,、班級每天進行晨談,，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。

3,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，比賽,。

4,、與家長及時溝通，請家長參與,、配合,。

（五）加強幼兒的環(huán)保意識,，爭創(chuàng)綠色班級,。

環(huán)境保護教育要從學前兒童開始,，這在教育界已成共識,，而且《綱要》中也要求在幼兒生活經(jīng)驗基礎上,，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關系,，愛護動植物關心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。因此應培養(yǎng)他們熱愛大自然的情感,，給予他們所能理解的環(huán)境知識。

（1）在一日生活中,，各種教學活動中滲透環(huán)境教育,。

（2）與社區(qū),、家長攜手,，擴展幼兒環(huán)境教育的空間,。

（3）美化班級環(huán)境,，豐富種植園地、教室飼養(yǎng)角的植物種類,，加強管理,。

（4）結合主題活動，開展環(huán)保教育,，收看中央七套東方兒童“綠色地球村”豐富有關知識,。