當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)篇一

一,、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ),。

1,、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我對學(xué)生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長,。如

同學(xué),，他是一名雙差生，學(xué)習(xí)成績比較差,，又不遵守學(xué)校紀(jì)律,，成為隊(duì)中的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍,，他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教育,，經(jīng)過一個學(xué)期以來的努力,，他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了,，而且成績也有了不同程度的提高,。如以前他的作文,、日記只寫一兩句話就交送了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,，而且句句也比較通順,。

要搞好一個班隊(duì)單自己孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事,。,，在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,，是搞好一個隊(duì) 的重要環(huán)節(jié),。首先要選好對干部，選大膽管,，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，大膽選用那些調(diào)皮好動的，有一定組織工作能力的,，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務(wù),。其次,，我迅速組織了對干部職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé),，我開了一個“宣誓就職”主題會,，使他們更加明確自己的職責(zé)。并使班隊(duì)干部樹立威信,，一方面對他們嚴(yán)格要求,，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù),。另一方面,，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些任務(wù)放手讓他們?nèi)プ?，培養(yǎng)他們的工作能力,。這樣經(jīng)過

一段時間的努力，對干部的工作能力和威信提高了,，學(xué)生們的自覺性也提高了,。結(jié)果，他們把全校管理成了規(guī)范化,，日?；^大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜聽廣播,，早讀課上書生朗朗,，收到了很多老師的贊揚(yáng)。如： 這個副隊(duì)長 ,，他做得非常出色,，每天他都堅(jiān)持比其他的同學(xué)早10分鐘左右，為班級開門,、開窗,、開燈等。他帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎工作,。他就像小老師一樣,，有誰做得不好或者有誰違反紀(jì)律，他就要扣他的紅花,。他每天都和同學(xué)們在一起,，誰違反紀(jì)律他最清楚，這樣以來為文明班級打下了良好的基礎(chǔ),。還有兩位宣傳員，每一月都能在老師的指導(dǎo)下按時按量出好班級的墻報,，在學(xué)校評比中獲得比較好的成績,。對干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下,，教室的桌子,、凳子、窗簾成一直線,。每一天的值日都要做的做好,。我班在校的班風(fēng)評比中都能獲得流動紅旗獎被評為文明班級。

3,、密切與家長配合,，做好學(xué)生思想工作。

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用,，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長,。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系,，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成,。還進(jìn)行家訪,，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。

4、學(xué)雷鋒

3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,，處處為人民多做好事，在班里設(shè)立光榮冊,，每周統(tǒng)計(jì)一次好人好事情況,，對做的較突出的學(xué)生給予大力的表揚(yáng)鼓勵。我還利用晨會課講述“雷鋒的故事”,，講述社會上樂于助人,、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時開展“學(xué)雷鋒見行為”為主題的公益勞動,，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道,，買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模,，開展“學(xué)英模,、發(fā)奮讀書月”的活動，指導(dǎo)學(xué)生收集,、剪貼英模畫像及事跡,，摘錄英模格言等。在活動中,，使學(xué)生們受到教育,，得到提高。

5,、班級手拉手活動

認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手,，獻(xiàn)愛心”的活動，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí),、生活處境,。以及各地對他們的幫助之情。在少先大隊(duì)的組織下,，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的零用錢,。我班捐贈的數(shù)量是全校之首。

我班還開展“手拉手,，結(jié)對子”的活動,，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績好的和成績差的結(jié)成一對,，在學(xué)習(xí)上幫助他,，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題,，成績好的學(xué)生,，他會的都教他們,，幫助他共同學(xué)好。

二,、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識,，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時間,。

為貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負(fù)”工作的實(shí)行,，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時間有不同程度的減少,，為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量,，我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化,，系統(tǒng)化,，做到有針對性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí)，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前練習(xí),，使之形成制度,，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精煉,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)生的課余時間充裕了,，教師及時引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰讀得書最多,，這樣一來,，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象,。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

三、開展形式多樣的對活動,，寓思想性,、知識性、和趣味性于活動中去,。

（一）思想性活動

1,、9月10日式教師節(jié)。結(jié)合思想品德課,，《我們的成長離不開老師的教導(dǎo)》,。對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開展“自查”活動,?！安椤逼綍r不尊重老師,、不聽老師的話、不尊重老師的辛苦勞動的行為,，從而進(jìn)行小組討論,，使學(xué)生們認(rèn)識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上,，要求他們要以實(shí)際行動表示,，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。同時還借此機(jī)會教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識,，以報答老師的辛勤勞動,。

2、10月1日式國慶節(jié),，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國,，使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊,、物產(chǎn)豐富、歷史悠久,，,，是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人,，值得自豪,，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng),，將來為建設(shè)祖國出一份力量,。同時，還舉行了“愛我中華”,、“慶祝國慶”的主題會,。還結(jié)合學(xué)校的手抄報展覽評比中，我班共開展出四張手抄報作品,，那鮮艷的色彩,、美麗的圖畫、精美的設(shè)計(jì),，一展出就贏得了全校師生的贊許,。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn)，辦了一期國旗,、國徽,、國歌和版圖知識，圖文并茂的專欄,，激發(fā)學(xué)生的愛國之情,。

3,、清明節(jié)，組織學(xué)生到烈士墓前掃墓,。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡,，以及其他革命先輩的事跡，并開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的對主題會,，使學(xué)生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的,，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。

4,、國際勞動節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造,，勞動最光榮,，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動者,，學(xué)習(xí)勞動人民吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果,，愛護(hù)公共財物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動,。

5,、5月10是母親節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生對母親的愛,，體會到母親的辛勤和偉大的事跡,，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母,，能夠分擔(dān)家務(wù),，母親生病時盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子,。并講述名人孝敬母親的事例,。同時舉行“我愛您,，媽媽”的演講班主任主題會,。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動，并在小禮物上寫一句祝頌語,，送給親愛的媽媽,。通過這次活動，既培養(yǎng)了學(xué)生對母愛的愛,，同時也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情,。這一次活動深受家長們的稱贊,。

（二）知識性的活動

創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境，不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解,，建立信任感,，而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言：“親其師,，而信其道”,，我們一方面可以利用班隊(duì)會、課間休息等時間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流,，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題,，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解,、尊重,、和諧、信任的友善師生關(guān)系,；另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當(dāng),、合理，站在學(xué)生的角度審視自己的言行,，總結(jié)教育的得失,。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還可以使學(xué)生獲得對事物更深刻的認(rèn)識及改正錯誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動力,。例如教育學(xué)生不說謊話時,，教師除了進(jìn)行正面的教育外，還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗(yàn),。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊,，后來給姑媽寫心承認(rèn)錯誤的典型事例，對學(xué)生提出了例如你是列寧的父母,，當(dāng)列寧承認(rèn)錯誤后,，你會對列寧說些什么？假如你是列寧,，你此時此刻的心情怎樣,、會怎樣想等等問題。孩子們爭先恐后發(fā)言,，有先贊揚(yáng)的,，有肯定的，甚至還有幾位同學(xué)說：從前自己也曾經(jīng)說過謊,，可是卻沒有勇氣承認(rèn),，以后要向列寧學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn),、自覺改正錯誤,。孩子們在換位體驗(yàn)情境中,，輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育。

結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動,，為了提高學(xué)生的閱讀,、寫作水平，我在班上搞一個圖書角,，圖書的來源是每一個學(xué)生都拿最少一本書回來,，最多就沒有規(guī)定了，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書,、閱讀書,、小故事、小學(xué)生十萬個為什么,、童話等,，共書80多本，供學(xué)生中午,、下課或者有需要的時候閱讀,。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負(fù)責(zé)每天的登記,、整理工作,，經(jīng)過兩個學(xué)期以來的圖書角的開放，學(xué)生的閱讀能力,、寫作文的能力都有不同程度的提高,，進(jìn)步最快的就是 同學(xué)，他是一名差生,，他的作文連一句話都寫不通順的,，但他現(xiàn)在寫作文、寫日記每次都有中上的好成績,。為了讓學(xué)生向他學(xué)習(xí),，我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的,。

（三）趣味性的活動

1月1日是元旦,，組織學(xué)生們開“新年晚會”，要求每個自己帶東西回來,，有的帶蘋果,，有的帶雪梨，有的帶汽水,、花生和餅干等,，非常豐富,。節(jié)目有講新年愿望,、背書,、詩歌朗誦、唱歌,、游戲等,。這次活動既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性,。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動促使了良好班風(fēng)的形成,，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,，我教的班級都能被評為“文明班”期末考試各科成績較好。受到了老師與家長的認(rèn)可,，幾年少先隊(duì)中隊(duì)的工作,，取得了一些成績，也有許多不足之處,，早今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個腳印地搞好隊(duì)工作,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)篇二

一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過去,，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我感到責(zé)任也很重大,。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。自從擔(dān)任07級藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作,，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí),，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育,，并積極組織參加各項(xiàng)院?；顒樱l(fā)揮本班特長,，以勤補(bǔ)拙,，班級各項(xiàng)工作收到一定成效，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè),，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下：

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn),，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié),，緊張,，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號,。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作,，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會,，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了職業(yè)生涯規(guī)劃為主題班會,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢,。

⑵組織了一支有能力，有號召力,，團(tuán)結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機(jī)會有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,，談心,，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo),。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位,，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理,，幫助他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

⑷建立了班級量化管理細(xì)則，對于同學(xué)們的行為形成約束,。

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施如下;

⑴嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查,。對于無故缺課的同學(xué),，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,，起到很好效果,。

⑵召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流,，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

㈢班級活動組織參加情況：

⑴堅(jiān)持每周班會制度，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力,。

⑵能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進(jìn)行,?？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素,，輔導(dǎo)員多下功夫,，在各項(xiàng)問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì),、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績,。

⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強(qiáng)了班級凝聚力。

⑷考慮到學(xué)生大部分是外地來阜,，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位,。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),，我相信應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個優(yōu)秀的班集體,，以后也是。當(dāng)然,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,，對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學(xué)生的交流還很不夠,，對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等,。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)篇三

回想過去的一年,，在和同事、和學(xué)生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來總結(jié),。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報,，在我們系里還有三位黨員同事,，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員,，我主動向她們學(xué)習(xí),，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對我來說壓力不小,，這也是促進(jìn)我自我提高的動力所在,。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),，給學(xué)生做一個好榜樣,。

在此同時,，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時的學(xué)習(xí)生活中,，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育,，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針,、政策，對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵,，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己,，縮短差距,。

能夠和學(xué)院一起成長，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我感到無比光榮,！想想剛到學(xué)校來的時候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待,，當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說,，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實(shí)話我心里很不踏實(shí),，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉,，更辜負(fù)了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重,，責(zé)任無比重大,。從那時起，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能,，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望,！

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論受理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高,，我認(rèn)為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人,。

1,、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢,。對于個人來說更是如此,，每個學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,?？梢姡绾握莆照_的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法,。特別是對學(xué)生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨(dú)自一個人去面對周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感,。

不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學(xué)的情況,，我把學(xué)生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長,，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對策是要嚴(yán)格要求，不時敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,，毫不留情,，嚴(yán)厲批評；對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長型學(xué)生,，我采取多人談話，以對其他人進(jìn)步的表揚(yáng)或?qū)﹀e誤者的批評,，側(cè)面鼓勵或教育他,；而對于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生，我不批評,，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,，讓其自己悟出其中的道理。

進(jìn)入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí),、生活方式，便放松了學(xué)習(xí),，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),，不論是平時還是考試前，我都嚴(yán)格要求,，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué),。

2,、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的,，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，除了管理好學(xué)生,，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中,，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),，這也使得我在處理學(xué)生問題時，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,，突出一種個性化、親情化的管理模式,，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師,，樂其友而信其道”,，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離,。平時,，只要學(xué)生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為,，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的,。

回首過去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極,、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學(xué)生。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作遵照上級工作要點(diǎn)和精神,，以“新世紀(jì),，我能行”為主題，繼續(xù)深化“雛鷹行動”,，大力推進(jìn)體驗(yàn)教育,，開展好“五小”活動，進(jìn)一步完善隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),，全面提高隊(duì)員素質(zhì),，努力造就一代新人。

隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)包括組織建設(shè),、陣地建設(shè),、信息建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),、理論建設(shè),，他們都是開展教育活動的有利保障。

(一)組織建設(shè)：

一,、一年級開學(xué)后重點(diǎn)抓好隊(duì)前教育,，建隊(duì)日組織一年級入隊(duì)。

二,、大隊(duì)組織隊(duì)干部進(jìn)行新一輪競爭上崗,。大隊(duì)部設(shè)立多個工作崗位，規(guī)范選舉程序,，創(chuàng)新選舉辦法,，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀隊(duì)員。

三,、各中隊(duì)建立小隊(duì)、雛鷹假日小隊(duì)以及各種服務(wù)小分隊(duì),，定期開展服務(wù)性和公益性活動,。

(二)陣地建設(shè)

大隊(duì)部進(jìn)一步完善隊(duì)室建設(shè)，訓(xùn)練鼓號隊(duì);各中隊(duì)辦好黑板報,、隊(duì)報,，建立圖書室或科技角。九月份,，對班級陣地建設(shè)情況做一次全面檢查,。

(三)信息建設(shè)

輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員要樹立正確的信息關(guān)，搞好隊(duì)的信息建設(shè),，訂好隊(duì)報隊(duì)刊,，繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾電視臺,。

(四)隊(duì)伍建設(shè)

建立中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員及專項(xiàng)輔導(dǎo)員的工作檔案,，期末評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，頒發(fā)特別成果獎。

活動是向少先隊(duì)員進(jìn)行教育的最佳途徑,。本學(xué)期傳統(tǒng)性活動,、時政性活動和創(chuàng)造性活動要做到有機(jī)結(jié)合，富有實(shí)效,。

九月：本月的重要節(jié)日是教師節(jié),。大、中隊(duì)要組織不同形式的活動,，向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,，認(rèn)識科教興國戰(zhàn)略的重大意義，以“講文明,，守紀(jì)律,，勤學(xué)習(xí)”的實(shí)際行動向教師節(jié)獻(xiàn)禮。

十月——十一月：今年恰逢建國,、建隊(duì)五十三周年,。要通過組織少先隊(duì)員收聽、收看新聞,，查閱資料,，調(diào)查訪問，讀書讀報,，舉辦手抄報,、演講比賽等了解我們偉大祖國五十多年來的巨大變化;特別要結(jié)合今年北京申奧成功、中國加入世貿(mào)組織,、綠色環(huán)保,、“崇尚科學(xué)，反對邪教”等重大事件向少先隊(duì)員進(jìn)行一次系統(tǒng)的愛國主義教育,，激發(fā)隊(duì)員熱愛祖國,，努力做社會主義合格建設(shè)者。

十二月——20xx年一月：重點(diǎn)工作是引導(dǎo)隊(duì)員以優(yōu)異成績向新年獻(xiàn)禮,。要通過隊(duì)的活動“學(xué)習(xí)小竅門交流”,、介紹自己一件刻苦學(xué)習(xí)的事跡等，幫助隊(duì)員樹立為祖國奮發(fā)學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向;引導(dǎo)學(xué)生明確在學(xué)習(xí)上只有講刻苦,，講方法,，才能取得優(yōu)異成績。同時大、中,、小隊(duì)做好期末各方面工作總結(jié),，評選優(yōu)秀集體和個人，并做好寒假活動計(jì)劃,。

一,、在各中隊(duì)繼續(xù)開展“爭創(chuàng)星級班級”活動。

二,、進(jìn)一步落實(shí)好班級崗位責(zé)任制,，做到人人有事干，事事有人干,，加強(qiáng)崗位指導(dǎo),，切實(shí)提高班級管理質(zhì)量。

三,、改革班級管理,，在三至六年級各中隊(duì)開展“值周中隊(duì)”活動，讓共多的隊(duì)員參與管理活動,，體驗(yàn)管理的苦和樂,，提高自我管理能力。

四,、繼續(xù)開展?fàn)幃?dāng)“新世紀(jì)光榮升旗手”活動,。

五、堅(jiān)持校園歌聲十分鐘,，人人唱好三歌及其他革命歌曲,。

六、有計(jì)劃地開展好與有關(guān)單位的共建活動,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)篇五

作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我進(jìn)入主角，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時代要求,，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多采的活動,，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫了一曲曲動人的樂章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富。

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力探索一條貼合實(shí)際情景的少先隊(duì)工作的新路子，構(gòu)成少先隊(duì)活動特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地,。

孩子的心是一塊神奇的土地,，種上適宜的種子，就會有花朵綻放,。愛好讀書寫作的隊(duì)員,，鼓勵他們多寫作，利用空閑個別修改指導(dǎo),。喜歡制作的鼓勵大膽想象,。不一樣的幼苗，澆灌得當(dāng),，施肥恰當(dāng),，都會茁壯成長。

讀書，對我來說是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實(shí)自我,，方便工作。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法：取長補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中,，遇到各種個案,，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品,。

輔導(dǎo)員的工作,，是具體的，繁雜的,，一份耕耘,，一份收獲，有苦有累,，有甜有樂,。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。

我愛教育事業(yè),，愛少年兒童,，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,，那就應(yīng)當(dāng)自覺奉獻(xiàn)。

這些年來,，我就是以這種進(jìn)取的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴,。

以師為本,，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉,、精心鉆研,，從實(shí)踐到理論,、再到教學(xué)實(shí)踐,，悉心揣摩、探索創(chuàng)新,。一分耕耘一分收獲,。以苦為舟，苦練苦學(xué),，讓教學(xué)更生動;以愛為橋,，愛學(xué)生，愛學(xué)校,，教給學(xué)生我的所有;酷愛事業(yè),，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí),。

熱愛本職,、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)夢想,。干一行,，愛一行，專一行,，我努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè),。

作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我將繼續(xù)以自我的實(shí)際的,、實(shí)在的行動來證明自我的價值、證明學(xué)生的價值,、證明學(xué)校的價值,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任一年二班中隊(duì)輔導(dǎo)員已一學(xué)期了,。剛接手中隊(duì)輔導(dǎo)員這一工作的時候,，我很茫然，我不知道自己要做什么工作,。但在學(xué)習(xí)了一學(xué)期,，做了一學(xué)期的工作后，我略有所得,。

我們都知道,，小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而中隊(duì)輔導(dǎo)員工作就是抓好這個起步,、開始階段的一個關(guān)鍵鑰匙,。只有抓好了中隊(duì)風(fēng)、中隊(duì)貌,，才能促成學(xué)生各種良好習(xí)慣地養(yǎng)成,，否則，一切將無從談起,。

一年級,，是小少先隊(duì)員們的重要轉(zhuǎn)折和適應(yīng)期。隨著入學(xué),，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動,，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小少先隊(duì)員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系,，它不僅對學(xué)習(xí)的本身,，而且對少先隊(duì)員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。因此,，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊(duì)員本身的發(fā)展具有重要的影響,。以下是我在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中所取得的一些經(jīng)驗(yàn)。

首先,，須培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練,。平時，我也經(jīng)常利用中隊(duì)會課和品德課,，教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在中隊(duì)中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好,，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo)、提醒,，讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐,，共同進(jìn)步。

其次,，須培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣,。在工作中,，須要求少先隊(duì)員做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。其一，在語言行動上,，少先隊(duì)員們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi),、校外,，他們見到哪個老師都要向老師問好。我們須讓少先隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語,，讓少先隊(duì)員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。其二，中隊(duì)上的少先隊(duì)員須團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,。在班上，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

再次，須對少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育,。良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。我以中隊(duì)輔導(dǎo)員節(jié)的朗誦會，讓少先隊(duì)員收集相關(guān)的文字資料,，以及表演材料,。在朗誦會上，黃曼霏少先隊(duì)員以快板的形式表演了兒歌朗誦;杜銘航少先隊(duì)員通過唱歌表達(dá)了對中隊(duì)輔導(dǎo)員的愛,，通過這次朗誦會,，教育少先隊(duì)員學(xué)會尊敬中隊(duì)輔導(dǎo)員。同時我還通過感恩的心,、孝親敬老等主題隊(duì)會,，要他們學(xué)會懂得感恩父母、孝敬父母,。

第四,，培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。每天早上,，我都早早地回到學(xué)校,，指導(dǎo)少先隊(duì)員打掃課室衛(wèi)生。在課堂上,，我糾正少先隊(duì)員們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒。在廣播操時間,，對少先隊(duì)員初學(xué)的早操及行進(jìn)間的踏步作節(jié)拍的指點(diǎn),。教育少先隊(duì)員保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅(jiān)持早上,、下午,、放學(xué)三個時間的打掃，每個星期我都會不定時的指導(dǎo)幾個孩子用拖把打掃地板,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

第五，做好少先隊(duì)員的安全教育工作,。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,，教育少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍,，少先隊(duì)員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

最后，加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好少先隊(duì)員,。中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好少先隊(duì)員，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把少先隊(duì)員教好。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信，個別家長也很配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。特別是那些頑皮的少先隊(duì)員更要家長共同管教,。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上少先隊(duì)員有一定的距離,，經(jīng)過我和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時,、認(rèn)真地完成了,，而且成績也有一定的進(jìn)步。

一學(xué)期下來,，少先隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，中隊(duì)的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展，他們能夠三思而后行,，能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，為集體增光添彩?？吹竭@一幕幕，我覺得這一學(xué)期的工作沒有白費(fèi),。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)篇七

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作已接近尾聲，本學(xué)期我擔(dān)任四(4)班的輔導(dǎo)員,，在這個學(xué)期里,，為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德,、智,、體、美,、勞多方面的素質(zhì),，我開展了一系列的工作。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。所以在這本學(xué)期開學(xué)初,我與班主任陳老師一起進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性。平時,，我也經(jīng)常利用中隊(duì)會課和電腦課時間教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在中隊(duì)中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐,，共同進(jìn)步,。

培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，即要求學(xué)生做到儀表美,、語言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾，校牌上學(xué),。要求少先隊(duì)員做到儀表美,、語言美、心靈美,。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范,，衣著整潔，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。讓少先隊(duì)員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。中隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。在隊(duì)課上,，我經(jīng)常開展朗誦、講故事比賽,。先讓少先隊(duì)

員課外收集相關(guān)的文字資料,，以及表演材料。在朗誦會上,，少先隊(duì)員們以詩歌,、快板、小品的形式表演了各種各樣的節(jié)目,。我又通過“關(guān)注環(huán)保,，關(guān)愛地球”的主題隊(duì)會，向少先隊(duì)員滲透環(huán)保教育，從身邊做起的道理,。為了迎接元旦的到來,，讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年,，給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺,，通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍,，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。我們中隊(duì)又開展了“暢享新喜”——404中隊(duì)?wèi)c元旦迎新年活動,。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。我經(jīng)常指導(dǎo)少先隊(duì)員打掃課室衛(wèi)生。在課堂上,，我糾正少先隊(duì)員們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

經(jīng)常進(jìn)行安全常規(guī)教育，做到防患于未然,。教育少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則,，注意人身安全，不到危險地帶玩耍,，少先隊(duì)員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

在實(shí)小兩年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，,，我感覺到孩子們喜歡少先隊(duì)活動,，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重,、相信”隊(duì)員,，“親近、了解”隊(duì)員,。在工作中深入研究,，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng)新。我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦地努力去為紅領(lǐng)巾事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)篇八

隨著我們國家日新月異的變化,，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會對大學(xué)生的要求越來越高,，它不僅僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識,，并且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動手本事,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會求知、學(xué)會勞動,、學(xué)會生活,、學(xué)會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時俱進(jìn),、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時,，以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題,。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才明白，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意,。應(yīng)對不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，僅有不斷的.學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新,，才能夠做好,。下頭我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的鑒定。

本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,。

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍,。一個班團(tuán)體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境,。一個立志成才的學(xué)生,，如果處于較好的團(tuán)體中，就會有如魚得水之感,，相反,，如果班團(tuán)體不夢想，就會感到處處受壓,，甚至在成才的道路上中途夭折,。夢想的班團(tuán)體,，應(yīng)當(dāng)是既寬松和諧，又充滿競爭氣息,。寬松和諧能夠保證大家心境舒暢,，互幫互學(xué)，競爭氣息又能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,。所以在班級建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的班級領(lǐng)導(dǎo)班子。在班干部的選擇任用上,，我要求我們每個班的團(tuán)支部,、班委會成員精干負(fù)責(zé)。同時保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利,，兼聽則明,。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正,。

有了管理與維護(hù)人員,，就要有相應(yīng)的工作準(zhǔn)則。接下來我召集各班班干部開會討論,，拿出可行有效的班級管理準(zhǔn)則,。要求無論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，一視同仁,。

而后就是班級工作的開展,，要求班級在加強(qiáng)管理的同時，每周組織一次班會,，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題,，我們每次班會的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。尤其是本學(xué)期,，關(guān)于專升本的話題,，尤為同學(xué)們關(guān)注，那么我們每個班都舉行了一次以專升本為主題的班會,。從最終的結(jié)果來看，我們的主題班會都是很成功的,，使每位同學(xué)都認(rèn)識到了專升本是我們努力的目標(biāo),，卻不是我們學(xué)習(xí)的唯一目的。這樣的主題班會幫我們做好了專升本期間學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，使得我們的專升本工作順利完成,。

對于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育,。首先我把學(xué)生分類,，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時，有重點(diǎn)的、分層次的對不一樣類的學(xué)生進(jìn)行教育,。

1,、政治理論學(xué)習(xí)

首先，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想,，從實(shí)際行動上，結(jié)合理論知識,，正確地全面地看待問題,、分析問題、解決問題,。把枯燥的理論知識與實(shí)際生活中的問題結(jié)合起來,，幫他們分析，使他們了解到自我身邊的小事也能與自我所學(xué)的理論知識掛鉤,，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性,。

2、關(guān)注貧困生

貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體,，我?guī)Я?個班,，共320人，其中有近20℅的不一樣程度的貧困生,。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心,。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時，幫忙他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要,。

首先,，我對班級里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不一樣程度的貧困生,，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情景,，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心,，了解他們的身體狀況,，日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時候及時伸出援助之手,；并進(jìn)取向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動,，幫他們聯(lián)系家教等。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎學(xué)金評定,、貧困補(bǔ)助,、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作,，把國家,、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好,，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力,。

其次,，幫忙他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理,，對貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要,，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫忙他們擺脫自卑心理,。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀,、價值觀和人生觀，使他們認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)情景的好壞并不能代表人格的高低,，正視自我,，發(fā)掘自我的潛力，以知識和本事作為自我的精神糧食來充實(shí)自我,，在精神上脫貧,。

3、注重女生工作

我們英語系女生多是眾所周知的,，女生多了有女生多的好處,，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢,，就要作好女生工作,。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛,。教育她們正確地看待此刻大學(xué)生談戀愛,，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置,，端正她們的生活作風(fēng),，不斷地給她們敲警鐘。平時多深入到女生寢室,，跟她們聊天,，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾,，擯除不正確的思想觀念,。

4、注重心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈,，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜,，“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”,，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變,。作為現(xiàn)代社會的組成部分,，當(dāng)代的大學(xué)生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。況且,，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體,，還有他們自我許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題,。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題,，夢想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí),、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等,。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激,、心理危機(jī)或心理障礙,，增進(jìn)心身健康，以進(jìn)取的,、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境,，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對他們的心理健康教育,。這一工作此刻對我們的要求還很高,，一是我們專業(yè)知識的匱乏，二是我們多重事物纏身,。但學(xué)生工作的使命感和職責(zé)感告訴我們必須加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),。平時要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài),，正確地開導(dǎo)學(xué)生,，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,，增強(qiáng)調(diào)控自我,、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的本事,；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育本事,。

5,、加大組織發(fā)展力度，提高組織發(fā)展質(zhì)量

在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時,，我更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量,。教育學(xué)生時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，積極向上,，力求上進(jìn),，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發(fā)展檔案,，對每個學(xué)生入黨思想動態(tài)進(jìn)行歸檔,，合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時候力求公正公平,。

6,、專升本思想穩(wěn)定工作

今年的工作我又遇到了新問題，學(xué)生下半學(xué)期面臨“2+2”,、“3+2”專升本考試,，學(xué)習(xí)緊張不用說，關(guān)鍵是考試名額問題,，以及考試過后結(jié)果出來后個別同學(xué)心理承受本事問題,。針對這些問題，我們系事先召開了專升本考試動員會及穩(wěn)定大會,，提前給學(xué)生打思想上的預(yù)防針,，而我則深入學(xué)生寢室，跟他們聊天,、談心,，交流思想，交換意見,，解開他們心中的疙瘩,。并在考試期間堅(jiān)持在學(xué)生區(qū)值班，進(jìn)取調(diào)動學(xué)生干部的進(jìn)取性,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題，順利經(jīng)過專升本這一敏感時期,，并且在專升本考試中取得了好成績,，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我們八個班共有xx余人被不一樣的本科院校錄取。

我們系學(xué)生多,，輔導(dǎo)員少,，工作量大，日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的,。今年我們系在注重教學(xué)管理的同時，加大了對學(xué)生的日常管理力度,。

首先,，我們實(shí)行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來,，使教師與學(xué)生雙向監(jiān)督,，提高了教學(xué)質(zhì)量，也調(diào)動了同學(xué)們上課的進(jìn)取性,。

其次,，我們對早操升旗采取每日抽查，并及時通報的方法,，規(guī)范早操出勤管理,。每一天由系學(xué)生會組織抽查，并在當(dāng)天把抽查的結(jié)果反饋到各位輔導(dǎo)員那里,，提高早操考勤的效果,。

再次，我們對寢室衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生規(guī)范管理,，每周通報檢查結(jié)果，再反饋到輔導(dǎo)員處,，讓輔導(dǎo)員有重點(diǎn)的對不合格寢室進(jìn)行督查,。

最終是查寢，我們系自律委員會每周不定期抽查兩次,。查寢對我們的女生工作幫忙很大,，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的女生，并能及時對其進(jìn)行批評教育,。

今年受系里委托,，我分管我們系的自律委員會工作，主要是針對寢室衛(wèi)生,，查寢工作加以指導(dǎo),，同時配合系團(tuán)總支、學(xué)生會搞好學(xué)生工作。在管理系自律委員會的工作中,，我和學(xué)生干部想方設(shè)法把我們的寢室環(huán)境建設(shè)搞的更好,，檢查督促是一方面,，另一方面是鼓勵表揚(yáng),，繼續(xù)執(zhí)行我們的禮貌寢室,、標(biāo)兵寢室的評選活動。在這一系列制度的管理下,，我們的學(xué)生日常管理工作蒸蒸日上,，我們系的學(xué)生活動率獲先進(jìn)，我們系的寢室衛(wèi)生始終堅(jiān)持在前三名,。

這些工作使我認(rèn)識到我們肩上所擔(dān)負(fù)的使命是多么的重大,，而我們各方面的知識又有多少欠缺，我們將來的工作還需要多少的努力,。在這兩年的工作中我嚴(yán)格要求自我,，力求做到以下三點(diǎn)，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn),，力求創(chuàng)新,。

教育者必先受教育，不但要學(xué)專業(yè)知識,，科學(xué)文化知識,，還要學(xué)政治知識，實(shí)踐知識,，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平,。僅有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，用自我正確的思想,，優(yōu)良的品德，良好的行為,，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，這就要求我們在工作中除了爭取培訓(xùn)交流的機(jī)會，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自我,，樹立"終身學(xué)習(xí)"的理念,。在平時我不僅僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加深現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí),，不僅僅熟悉思想政治工作原理,，并且還利用空余時間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識,，爭取能做到一專多能,。另外我還積極參與到學(xué)生實(shí)踐和活動的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí),、自我認(rèn)識,、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造,，在批評與自我批評中提高自我的認(rèn)識本事,，最終使自我的綜合素質(zhì)得到全面提高。

我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的,，更是多樣化的,，而所工作的對象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好,，在學(xué)生心目中樹立好的形象,，工作熱情和職責(zé)心是尤為重要的。一方面,，我要保證必須時間和精力的投入，制定好工作目標(biāo),，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個同學(xué)異常是學(xué)生干部的主觀能動性，提高工作效率,；另一方面,，還要利用各種機(jī)會加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離,，主動關(guān)心,、親近同學(xué)，要與他們交心談心,，坦誠相待,；對學(xué)生的困難要熱情幫忙，對出現(xiàn)的問題要及時解決,。同時實(shí)事求是,、公正嚴(yán)明，熱愛,、了解,、尊重、信任每一個學(xué)生,，公正平等的對待每一個學(xué)生,。工作中獎懲分明，弘揚(yáng)正氣,，使好人好事得到表揚(yáng)和支持,，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信,。

隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善,，經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式,、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局,，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化；隨著對外開放的不斷擴(kuò)大,，人們與國際社會的交往日趨頻繁,，不一樣思想文化的相互影響、碰撞更加激烈,；隨著高科技的迅猛發(fā)展,，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們供給新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī),。這些新情景,、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn),，如果不從思路,、資料、體制,、手段和方法上進(jìn)行改善和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用,，這就需要我們努力探索與新形勢相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動學(xué)校,、社會、家庭各方面的進(jìn)取性,，構(gòu)成"大合唱"大家唱,；要認(rèn)真學(xué)習(xí)和進(jìn)取吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念,，更新知識,，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平,；要針對大學(xué)生思想觀念的變化,，精心設(shè)計(jì)新的活動形式和載體，滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，增強(qiáng)工作實(shí)效,。

經(jīng)過這兩年來與同學(xué)們的接觸，我覺得更多的是我自我從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西,，包括自我在上學(xué)時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神,，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自我，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力,。我盡力去作同學(xué)們的朋友,，我和他們一齊參加活動,，一齊學(xué)習(xí)工作，一齊聊天,，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼,。，可是我深感自身理論水平也有限,，對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自我閱歷局限難以給以滿意的答復(fù),。但在與同學(xué)們的接觸中，我們經(jīng)過彼此交流,，都從對方身上學(xué)到了很多,。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,，與同學(xué)們共同提高,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)篇九

即將過去的這一學(xué)期里，在團(tuán)縣委,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下，我校的少先隊(duì)各項(xiàng)工作開展得比較順利,，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。輔導(dǎo)員的工作我還是新手,，記得去年剛上任的時候,，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,。同時，我告訴自己：我年輕,，有活力,，所以我有工作的熱情，雖然是工作有些辛苦,，但是也是非?？鞓返摹Ｈ绾胃愫蒙傧汝?duì)工作,，把工作做出特色,，這是我的努力方向。一學(xué)期即將結(jié)束,，我感覺自己在各方面進(jìn)步很大,。在這一學(xué)期里，我校少先隊(duì)工作與時俱進(jìn),，以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合我校的校本課程，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線,，以少先隊(duì)活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動,，開展了一系列富有成效的教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

(1)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持,、參與的國旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育,。

(2)堅(jiān)持將我校的德育序列化教育工作落實(shí)到實(shí)處,，將我校的“養(yǎng)成教育、明理教育,、導(dǎo)行教育”扎實(shí)的實(shí)踐好,，并根據(jù)這三個方向每周開展相應(yīng)的德育序列化活動。

(3)堅(jiān)持“品行銀行,、班級文化墻評比”制度,。黑板報主題和學(xué)校德育活動安排主題及大隊(duì)活動主題一致，每學(xué)期中隊(duì)黑板報每月更換一次,。每次都定期檢查,，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎,、突出主題,、每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方,，欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn),。

充分利用黑板報、小廣播,、宣傳欄等教育功能,，有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動,，如每月各班根據(jù)工作安排及時更換板報內(nèi)容,，有國慶節(jié)、教師節(jié),、安全教育,、心理健康知識等。除了常規(guī)活動,，我還結(jié)合六一兒童節(jié)舉辦了“校園藝術(shù)節(jié)”,，讓學(xué)生和老師共同參與,，給他們提供展示自己的平臺，多多鍛煉自己,、提升自己,，其中我校的書畫展覽、金秋乒乓球賽,、演講比賽等活動聲勢規(guī)模浩大,，許多優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，代表我校參加比賽,，并取得了優(yōu)異的成績,。

(1)學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情,。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》等報刊,，教給他們工作的方法,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識。

(2)中隊(duì)為隊(duì)員成長搭建平臺,。在隊(duì)員中,，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式,。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員,、個人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員,、??各中隊(duì)每一個隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等,、人人有責(zé),、相互競爭、相互促進(jìn),、相互交融的良好機(jī)制,。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn),、自我鍛煉,、自我管理、自我教育的機(jī)會,，使每一個隊(duì)員都能得到全面發(fā)展,，真正成為中隊(duì)的主人。

回顧這一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作,，讓我切實(shí)感到一切工作順利的完成都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的包容和支持,。相信在團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)下我們少先隊(duì)的工作會越做越好!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)篇十

“在活動中育人,，在活動中促發(fā)展?！蔽液苷J(rèn)同這一教學(xué)觀念,。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我能根據(jù)學(xué)校制定的“少先隊(duì)工作計(jì)劃”,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，并結(jié)合時代的要求，設(shè)計(jì)組織好豐富多彩的體驗(yàn)教育活動,。下面,，我就本學(xué)期自己所作的工作作一個簡單的工作總結(jié)：

針對隊(duì)員的學(xué)習(xí)、行為,、生活習(xí)慣還沒有養(yǎng)成等問題,，我開展了各種主題性活動。為促成學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，我開展了《每周一練》的主題性訓(xùn)練活動,，比如：“坐有坐相，站有站樣”,、“小嘴巴,，不急說，認(rèn)真聽,，想后說”等專題性的訓(xùn)練項(xiàng)目,，一周內(nèi)節(jié)節(jié)練，天天講,，通過活動,，隊(duì)員們的行為習(xí)慣都有了進(jìn)一步的提高;重視對隊(duì)員進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1的宣傳教育活動，交通安全教育,，多次開展了《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動,，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震,、消防知識我知道》等主題活動,，并進(jìn)行消防安全、防震減災(zāi)等演練,，切實(shí)讓隊(duì)員們牢記安全的重要性,。我還結(jié)合重大節(jié)日，紀(jì)念日開展豐富多彩的活動,，比如：教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶?；顒?。使隊(duì)員在愉快的節(jié)日中也能獲得教育;積極參與學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的活動安排,，比如：開展“孝親愛老”系列活動——“感恩小故事會”、“孝親愛老小品表演”,、“我為爸媽做件事”,、“學(xué)唱一首感恩的歌曲”等等。

管理好班級,，光靠輔導(dǎo)員是不行的,，實(shí)踐也表明：一支責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍是整個班的核心，是管理中隊(duì)的關(guān)鍵,。盡管學(xué)生剛剛進(jìn)入小學(xué)階段的生活,，但是有些隊(duì)員管理能力在幼兒園教育中，已經(jīng)得到了鍛煉,，因此,，入隊(duì)后，我在班中進(jìn)行了“競選小干部”的活動,，讓有意參加的隊(duì)員準(zhǔn)備好“自我介紹”,。通過這樣的形式給有能力的隊(duì)員提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。選舉出來后,，我給他們進(jìn)行了培訓(xùn),，明確了職責(zé)。并不時地找他們談心,，向他們提出要求,，讓他們挑戰(zhàn)自己，做隊(duì)員們的帶頭人,，使他們不斷提高自己的工作能力,，形成了一支學(xué)生擁護(hù)、教師信任的干部隊(duì)伍,。

剛?cè)腙?duì)的隊(duì)員,，在隊(duì)史、隊(duì)歌,、隊(duì)禮,、隊(duì)標(biāo)志的佩戴,、隊(duì)儀式等等方面的知

識都應(yīng)該進(jìn)行好好的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，因此，經(jīng)常利用周三下午的中隊(duì)活動時間,，向全體隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)章的宣傳教育和訓(xùn)練活動,。

期中，根據(jù)一年級的年齡特征,，全體少先隊(duì)員集體通過征訂“清潔章”,、“禮貌章”,，輔導(dǎo)員注意在平時的各種活動中滲透爭章意識，提高隊(duì)員的爭章積極性,，并在期末的時間進(jìn)行統(tǒng)一的考章,，最后有45人獲得清潔章，22人獲得禮貌章,。

以上是我對本學(xué)期中隊(duì)工作的一個簡單的工作總結(jié),。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，它平凡而又偉大,，簡單而又復(fù)雜,，輔導(dǎo)員應(yīng)是一個中隊(duì)的靈魂。所以,，我將繼續(xù)努力工作,，不斷提高專業(yè)能力，努力作好輔導(dǎo)員工作,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)篇十一

我校少先隊(duì)工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下,，與全體輔導(dǎo)員共同努力下，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動,，取得了一些可喜的成績,。與此同時，我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足,，值得我們?nèi)レo心思索,，潛心研究。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，因此也是組織和開展少先隊(duì)活動的必要前提,。

1,、落實(shí)學(xué)生值崗工作，促良好習(xí)慣養(yǎng)成,。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。一開學(xué),，我便抓緊對扶助員值日崗工作進(jìn)行落實(shí)、檢查,，監(jiān)督學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為,，少吃零食、不吃零食的習(xí)慣，并結(jié)合一周班級流動紅旗的競賽,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級凝聚力,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2,、實(shí)行衛(wèi)生突擊檢查,，保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟,、亂的環(huán)境,，讓學(xué)生能在一個整潔的校園里學(xué)習(xí)和成長，大隊(duì)部針對具體情況進(jìn)行不定期的突擊檢查,，并和各段長,、中隊(duì)輔導(dǎo)員和扶助員努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn),。

1、開展陣地建設(shè),，展示全新面貌,。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校以標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)室的規(guī)格對少先隊(duì)室進(jìn)行了建設(shè),。學(xué)校為組建一支鼓號隊(duì)而配備了鼓號以及統(tǒng)一服裝;還安裝了校園智能廣播系統(tǒng),，為平時的兩操規(guī)范化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、建學(xué)校鼓號隊(duì),，豐富校園文化。本學(xué)期我校組建了一支鼓號隊(duì),，邀請蔣良興老師來校指導(dǎo),。鼓號隊(duì)的組建，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，也促進(jìn)了校園文化的形成,。

3、加強(qiáng)隊(duì)員素質(zhì),，了解隊(duì)章知識,。大隊(duì)部積極開展少先隊(duì)知識競賽，讓每個隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章知識,，了解少先隊(duì),，提高了隊(duì)員的素質(zhì)。

作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題,，采用生動活潑的形式,，讓隊(duì)員們在活動中，知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充,，能力得到進(jìn)一步提高,。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊(duì)活動為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊(duì)會活動為載體,。本著“年度有主線，月月有主題,，天天是活動,，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用,。

月月有節(jié),，月月有活動， 輸送快樂的“動脈”,。三月開展藝術(shù)節(jié),、安全交通系列活動，四,、五月份開展“爸爸媽媽,，我想對您說”書信大賽和讀書節(jié)系列活動，六月份開展“慶六一”游園活動,。月月有活動,，月月有趣味，一系列的主題節(jié)日活動承載著隊(duì)員的期盼,，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮,。在讀書節(jié)系列活動中，結(jié)合“讀活書,，活讀書;讀好書,，好讀書”的系列活動要求，通過講故事,、演講,、征文比賽，古詩文誦讀比賽,，鼓勵隊(duì)員多讀書,，讀好書。

給隊(duì)員一個月的節(jié)日,，給隊(duì)員一個月的活動,，給隊(duì)員一個月的快樂，讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅,，月月有快樂的滿足,。

吸取上學(xué)期檔案管理不齊全的缺點(diǎn)，本學(xué)期大隊(duì)部認(rèn)真做好學(xué)校檔案的整理和管理工作,。

1,、首次使用書面文件，使隊(duì)活動順利開展,。為避免許多中隊(duì)輔導(dǎo)員忘記口頭布置的一些任務(wù),，大隊(duì)部首次以書面文件的形式傳達(dá)任務(wù)、總結(jié)活動,，使少先隊(duì)活動有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行,，也加強(qiáng)了檔案的管理。

2,、整理每周競賽成績,，檔案工作認(rèn)真進(jìn)行。本學(xué)期大隊(duì)部在過去五項(xiàng)競賽的基礎(chǔ)上修改為三項(xiàng)競賽,。每周各班級的競賽結(jié)果,，大隊(duì)部都認(rèn)真統(tǒng)計(jì)整理存檔，使檔案工作有序進(jìn)行,。

1,、學(xué)校衛(wèi)生情況有所好轉(zhuǎn)，但仍需努力,。

2,、大隊(duì)部成員作用發(fā)揮不充分。

回顧半年來在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,，顯得是那么微不足道,，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對少先隊(duì)工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任,、理解和協(xié)助,。學(xué)校的少先隊(duì)工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力,，大隊(duì)部工作會更上一個臺階的!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)篇十二

如流水般,，不經(jīng)意間，時間飛快地從指縫間悄然溜過,，不知不覺已經(jīng)擔(dān)任了二年級的中隊(duì)輔導(dǎo)員一年,，回顧這個學(xué)年，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,，有深有淺,、有苦有甜,，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃?、理解和協(xié)助,，使我深深地體會到我的班級少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個人。

眾所周知,，當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,，就應(yīng)是德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn),，我在中隊(duì)里開展了各種各樣的活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

這一年來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動,，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育,。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,，我結(jié)合《小學(xué)生行為評價手冊》,，開展以做人要有好形象為主題的一系列中隊(duì)活動。如：怎樣與人相處,、如何打電話如何接待客人等等,。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要,，懂得什么才是語言美,、行為美、心靈美,。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,，告訴學(xué)生眾人拾柴火焰高的道理，利用上學(xué)期我校開展的體操比賽,，我在中隊(duì)及時開展人人爭為班集體盡一份力的活動,，不參賽的隊(duì)員個個爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水,，拿衣鞋等等,。為班級的少先隊(duì)隊(duì)員上了一堂團(tuán)結(jié)協(xié)作的品德課,。

歷年來，可以說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,，所以,，我的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容,，我中隊(duì)開展了比一比誰的衛(wèi)生搞得最好,、誰做值日最負(fù)責(zé)等活動。又如：為了鼓勵我班隊(duì)員積極主動參加學(xué)校保護(hù)花草樹木行動,，許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土,、澆水，為了豐富學(xué)生的課外生活,，許多隊(duì)員積極參加學(xué)?；顒?

學(xué)習(xí)園地是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,，在園地上展示他們的才華。我中隊(duì)開展人人出謀劃策,，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)園地,，不僅發(fā)揮了隊(duì)員們的特長，提高了他們的實(shí)踐能力,，而且使他們在自己的活動中受到思想教育,。

總之，一年來,，我在中隊(duì)工作各方面也取得了一定的成績,。當(dāng)然，在工作中也有一些不足,，有待于以后提高和改進(jìn),。我在新的學(xué)年中將會創(chuàng)新中求實(shí)，求實(shí)中創(chuàng)新,，面臨新的挑戰(zhàn),，我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)進(jìn)取,，把中隊(duì)工作做得更好。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)篇十三

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時代要求,，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動,，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,，積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫了一曲曲動人的樂章,。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識,，積極參與少先隊(duì)理論學(xué)習(xí),，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng),，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛少先隊(duì)工作，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想,，以人為本,，把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來培養(yǎng)。工作中,，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體,，設(shè)計(jì),、組織全校少先隊(duì)員開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，使他們在少先隊(duì)組織中健康成長,，全面提高綜合素質(zhì),，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個新的臺階。

(1)規(guī)范升旗儀式,。工作總結(jié)每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作,，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國旗儀式，出旗,、升旗,、國旗下講話等過程莊嚴(yán)而規(guī)范，護(hù)旗手,、升旗手,、演講者嚴(yán)肅而自豪，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛國教育,。

(2)堅(jiān)持隊(duì)員良好習(xí)慣的培養(yǎng),。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是艱難而又長遠(yuǎn)的工作,，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操,、禮儀等方面進(jìn)行檢查,，每周統(tǒng)計(jì)公布。我積極更換校園公示欄,，做好學(xué)校公示工作,，并利用校園公示欄，對學(xué)校各項(xiàng)工作,、喜事及時公示和宣傳,，有師生獲獎情況、衛(wèi)生評比情況,、好人好事等,。同時號召各中隊(duì)利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育,、文明宣傳,、節(jié)日教育等。

(3)認(rèn)真組織好各項(xiàng)教育活動,，為學(xué)生提供發(fā)展平臺,。在大隊(duì)活動中開展了豐富多彩的活動?；顒又?，我認(rèn)真組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們認(rèn)真開展，積極參與,?！靶律傧汝?duì)員入伍儀式”讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)的神圣;“班級文化評比”的開展讓隊(duì)員們體會到班級文化建設(shè)的重要性等?？傊?，各種活動的開展，為隊(duì)員們提供了發(fā)展的平臺,。

搭建舞臺,，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情,。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識,。

對學(xué)生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富。

讀書,，對我來說是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實(shí)自己，方便工作,。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法：取長補(bǔ)短,。少先隊(duì)工作中，遇到各種個案,，加以思考,，當(dāng)作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作,，是具體的,，繁雜的，一份耕耘,，一份收獲,，有苦有累，有甜有樂,。在今后的工作中,，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員,。

總之，我熱愛本職,，用心去工作,、用心去育人,、用心去溫暖、用心去溝通,，堅(jiān)持愛生理念,，為探索新時期下的少先隊(duì)工作，積極創(chuàng)造和諧的少先隊(duì)大隊(duì)環(huán)境,，做出更大的努力,。