總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

教師的年終總結(jié)前言篇一

一學(xué)期來,，無論上哪個(gè)班的語文課,，我都本著'一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切'的理念,，認(rèn)真鉆石教材,，深入了解學(xué)生，多方查閱資料,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，在充分的準(zhǔn)備這下踏上講臺，對學(xué)生循循善誘,，啟發(fā)引領(lǐng),，鼓勵他們大膽質(zhì)疑，學(xué)會想象力,，聯(lián)想和思考,，積極參加討論，從而在生動活潑的教學(xué)氛圍中不斷培養(yǎng)的語文素養(yǎng),，不斷促進(jìn)學(xué)生聽,、說、讀,、寫能力的提高,。

這不僅充分利用課堂教學(xué)來提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，而且還注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，在生活中學(xué)語文,，在學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)上提升自己的生活質(zhì)量,，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，讓學(xué)生不斷地發(fā)展和提高。特別地,，在本期組織全班同學(xué)參加了《語文報(bào)》暑期大看臺閱讀和競賽活動,，及'全國語文規(guī)范化知識競賽'活動，極大地豐富了學(xué)生的語文知識,，提高了學(xué)生的語文能力,。

在教學(xué)中，我特別注重作業(yè)練習(xí)的科學(xué)合理布置,，既讓學(xué)生能復(fù)習(xí)鞏固直至提高,，又不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對學(xué)生的作業(yè),、作文,、日記等。合理安排時(shí)間及時(shí)抽查,，批閱,，發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)糾正，若學(xué)生有一定的人創(chuàng)新,，則給予肯定和鼓勵,，讓他們再接再厲，不斷進(jìn)步,。

總之,，我熱愛教學(xué)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，在教學(xué)中讓學(xué)生習(xí)成'自主,、合作、探究,、的語文學(xué)習(xí)方式,，收效不錯(cuò)，很發(fā)好地完成了教學(xué)任務(wù),。

我懷著滿腔熱情,，對學(xué)生深懷愛心，講求合理而有效的工作方式,，極為有效地發(fā)揮班主任的作用,。

工作中,，我在深入了解每位同學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，與同學(xué)商討,，從而制定出切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃和行這有效的班級公約，使班級工作的開展依規(guī)則有目的有條理地進(jìn)行,。

工作中風(fēng)注重培養(yǎng)班干部,，建立責(zé)任心強(qiáng)，素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍,，從而為良好班風(fēng)的形成提供了有力的保障,。

工作中，我以身作則,，言傳身教,，講求誠信，能與各科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，我還合理按排時(shí)間深入家訪，熱情接待家長來訪,，和家長密切配合,，不斷探討，不斷地促使孩子進(jìn)步,。

工作中,，我充分利用每周的班會課和勞技課，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，讓同學(xué)習(xí)成'自主、合作,、探究'的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)會不學(xué)習(xí)；讓同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì),，誠實(shí)守信,，尊老愛幼，樂于助人,，富有愛心和孝心,，熱愛自然和生命，學(xué)會做人,，讓同學(xué)們勤于動手和動腦,，善于觀察和思考，直面人生和社會,，學(xué)會生活,。

總之,，我在班主任工作中，嚴(yán)于律己,，為人師表,，既嚴(yán)格要求學(xué)生，又關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，讓學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)互助,，和諧發(fā)展的班級體中，力求讓每一個(gè)學(xué)生都不斷地獲得進(jìn)步,，

()為自己將來的理想生活而努力學(xué)習(xí),。

兩項(xiàng)工作，我都能嚴(yán)格按學(xué)校要求,，團(tuán)結(jié)各位老師,，把工作開展得人聲有色，豐富多彩,，

從而很好地完成了工作任務(wù),。這在'教研工作總結(jié)'和'工會工作總結(jié)'中已經(jīng)詳盡備述，這兒就略提一下,。

以上就是我在20xx年秋季學(xué)期方方面面的工作概述,。回顧這一學(xué)期,，成績是主要的,，也還讓人滿意，同時(shí)也存在些許不足這將提醒我在今后的工作中,，注意揚(yáng)長避短,，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn),，力爭各方面的工作更上一個(gè)新臺階,，力求為社會多作貢獻(xiàn)。

教師的年終總結(jié)前言篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)；嚴(yán)格按照進(jìn)取,、負(fù)責(zé),、上進(jìn)心、熱愛學(xué)校,、工作,、生活、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、敬業(yè),、勇于探索,、主動進(jìn)取的要求，努力學(xué)習(xí),，規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生要民主、平等,、公平合理,、嚴(yán)格耐心；對待同事要團(tuán)結(jié),、合作,、尊重、友好,；對待父母：積極協(xié)調(diào),，積極溝通；嚴(yán)于律己,，以身作則,，為人師表。

隨著新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施,，我可以積極參加課程改革的實(shí)驗(yàn),，認(rèn)真參加市教育科學(xué)研究院組織的課程改革的一般培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論,。通過學(xué)習(xí),，更新了教育教學(xué)觀念，開闊了視野,，開闊了思維,，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華，尤其是體育課程改革的基本理念：

一是堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,；

二是激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識,；

第三，以人為本,，重視學(xué)生的主體地位,；

第四，注意個(gè)體差異和不同的需求,，保證每個(gè)學(xué)生對收益有清晰的認(rèn)識,。

對教師教學(xué)行為的要求：

一是注重教學(xué)，向發(fā)展轉(zhuǎn)變,；

第二,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)教育向差別教育轉(zhuǎn)變,；

第三，教師的教學(xué)重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)向?qū)W生的學(xué)習(xí),。

四是從注重結(jié)果轉(zhuǎn)向注重過程,；

五是從單向的信息交流轉(zhuǎn)向全面的信息交流；

第六,，從居高臨下到平等和諧的過渡,；

第七，我們對教學(xué)模式向教學(xué)個(gè)性化的轉(zhuǎn)變有了深刻的認(rèn)識,。并在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試,。

在教學(xué)中，我遵循新課程改革的基本理念,，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)組織和教學(xué)方法,。要點(diǎn)是：

（一）加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)法律的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

1,、提高學(xué)生自學(xué)和自我訓(xùn)練的能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)模仿,，提倡學(xué)生模仿學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生提高自學(xué)和自我訓(xùn)練的能力。

2,、為學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,。在學(xué)生自學(xué)和自我訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，形成3—5人的學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生互相觀察,，互相幫助，互相糾正,，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中提高發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤的能力,，不斷提高自己的行動素質(zhì)，在合作學(xué)習(xí)的過程中發(fā)展自己的社會交往能力,。

3,、為學(xué)生提供培養(yǎng)創(chuàng)造力、競爭力和迎接挑戰(zhàn)的機(jī)會,。在教學(xué)過程中,。有些內(nèi)容，老師只要求,，不談方法,，讓學(xué)生自己嘗試學(xué)習(xí)。

4,、充分發(fā)揮教學(xué)民主,，重視學(xué)生意見,，與學(xué)生一起研究改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞皆u價(jià)教學(xué)過程和結(jié)果,。這不僅可以將學(xué)生的智慧和力量融入教學(xué)過程,，還可以使學(xué)生在互動過程中加深理解，不斷改進(jìn)教學(xué)工作,。

（二）加強(qiáng)科研工作

體育課程標(biāo)準(zhǔn)極大地拓寬了體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，對體育與健康教師提出了更高的要求。體育課完全遵循原有的教學(xué)方法顯然是不可能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求的,。如何在教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力,，促進(jìn)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，是教師應(yīng)該特別關(guān)注的研究和重點(diǎn),。因此,，根據(jù)學(xué)生自控力和理解力相對較差、情緒變化較大,、身心發(fā)展較快的特點(diǎn),，我注重采用主題式和情境式教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，使學(xué)生自覺主動地進(jìn)行體育鍛煉。在這里,，我們還充分關(guān)注學(xué)生在條件,、興趣和運(yùn)動技能方面的個(gè)體差異,，根據(jù)學(xué)生的差異確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價(jià)方法,，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議。讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣和成功,，滿足自我發(fā)展的需要,。

體育課程改革實(shí)驗(yàn)取得了初步成功,，我自己寫的五篇創(chuàng)新課入選廣西出版社《創(chuàng)新型課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》；《柳州市素質(zhì)教育活動課程》選了自編體育游戲,；指導(dǎo)學(xué)校教師的體育課程改革實(shí)驗(yàn)課在全市開放,，得到了課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和專家組同志的一致好評。

本人親自參與并組織指導(dǎo)學(xué)校老師在工程辦公室指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，切實(shí)完成了國家重點(diǎn)學(xué)科《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施》、市級《小學(xué)生心理健康教育研究》,、《運(yùn)用音樂伴奏輔助小學(xué)體育教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究》的實(shí)驗(yàn)研究,，其中《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施》于20xx年12月通過專家組鑒定,。目前積極參與教育部十五重點(diǎn)項(xiàng)目《基于現(xiàn)代校園網(wǎng)的小學(xué)生主體創(chuàng)新型教學(xué)模式研究與實(shí)驗(yàn)》子項(xiàng)目，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。寫一篇關(guān)于音樂伴奏對小學(xué)生身心健康影響的論文發(fā)表于《廣西教育》（20xx年10月）；實(shí)驗(yàn)報(bào)告：小學(xué)體育教學(xué)中音樂伴奏對學(xué)生身心健康影響的研究

教師的年終總結(jié)前言篇三

一年來,，本人不斷學(xué)習(xí),，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情,，求是的作風(fēng),，認(rèn)真履行職責(zé)，服從工作安排,，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

注重政治理論的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己不遲到,、不早退,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，人際關(guān)系融洽,，關(guān)心學(xué)生，耐心回答學(xué)生提出的每一個(gè)問題,，認(rèn)識自己的不足,，多聽取、吸納他人的意見,。教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,，我深刻的認(rèn)識到教師肩上的重大責(zé)任,。認(rèn)識到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本,，形成高度的責(zé)任心和愛心,，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

班主任工作本人這一學(xué)年承擔(dān)《語文》、《思品》,、《誦讀》三門課程的教學(xué)任務(wù),，本人嚴(yán)格按照教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實(shí)施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù),。把教學(xué)計(jì)劃,、課程體系、教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)實(shí)施等作為一個(gè)系統(tǒng)來整體控制,，按照計(jì)劃優(yōu)化課程體系，按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,，每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進(jìn)度計(jì)劃,，上課有教案，課后有輔導(dǎo),，有考核,，有評價(jià)。 不斷解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,，保證教學(xué)了實(shí)施走向規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，為高效課堂提供了保證,。作為班主任我根據(jù)我班的情況采取多種措施,，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)知識的能力；樹立集體觀念,、以集體為榮,，遵守班級紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，做一個(gè)“四有”的學(xué)生,。

認(rèn)識自己在教學(xué)、班主任工作中的不足,，多查閱資料,，多請教其他教師，不斷提升自己的專業(yè)能力,、班主任管理能力,。勤問、勤學(xué),、勤練,，不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也大大提高了工作效率,。本人這一年認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù),，探索了一些新的教學(xué)方法,，積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

教師的年終總結(jié)前言篇四

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期主要工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，并根據(jù)實(shí)際情況制定了自己的工作計(jì)劃,，并按照這些計(jì)劃有條不紊的開展工作，順利的完成了自己的工作任務(wù),，并獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提升了自己?，F(xiàn)進(jìn)行較詳細(xì)的工作總結(jié)如下：

總體概括就是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)多樣化的精神,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率和效果，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步,。教學(xué)上以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，通過各種方式創(chuàng)造了一些適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式，努力張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。還付諸行動加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步提高自己各方面的能力,。

1,、我認(rèn)真落實(shí)“十字方針”∶備課做到“深”,上課做到“實(shí)”,作業(yè)做到“精”,教學(xué)做到“活”,手段做到“新”,活動做到“勤”,考核做到“平”,輔導(dǎo)做到“細(xì)”,負(fù)擔(dān)做到“輕”,質(zhì)量做到“高。但在具體實(shí)踐中碰到了很多問題,，許多方面都還處于初級階段,，還要不斷的去提升自己。

2,、 我努力優(yōu)化自己的教學(xué)過程,認(rèn)真做好備課,、講課、作業(yè)處理,、單元復(fù)習(xí),、個(gè)別輔導(dǎo),嚴(yán)格每個(gè)環(huán)節(jié),確保教學(xué)質(zhì)量.積極參加集體備課,認(rèn)真參與教研活動,做到了從各個(gè)方面有效發(fā)揮自己的作用。但是也發(fā)覺自己教學(xué)過程中存在有時(shí)比較隨意和簡單化處理的情況,，影響了自己的教學(xué)效果,，還有存在計(jì)劃細(xì)節(jié)的東西不夠的情況，造成了一些不必要的麻煩,，總之感覺有些方面的漏洞防不勝防,。

3、 我努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課過程中積極培養(yǎng)學(xué)生動手動腦習(xí)慣，做好聽課筆記,，創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極發(fā)言和表達(dá),，提高了學(xué)生參與性，課前課后培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，同時(shí)我還加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)與檢查監(jiān)督,，作業(yè)盡量做到了負(fù)擔(dān)輕，但重難點(diǎn)不缺?，F(xiàn)在感覺自己還在很多細(xì)節(jié)方面存在不少不足,，如：課堂中很多時(shí)候會因?yàn)閾?dān)心學(xué)生不懂而多講，結(jié)果造成影響學(xué)生的思維空間和主動思維習(xí)慣,，課后感覺對學(xué)生的激勵和引導(dǎo)還不是很好,，對學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的調(diào)動還有欠缺。

(1) 做到了不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,，苦練基本功,，盡量從理論上提升自己。

(2) 我承擔(dān)了教研組安排的各種任務(wù),，比如教研主題演講,、教研組板報(bào)、教研組組織參加的學(xué)校的課件比賽,。同時(shí)開展了學(xué)生感興趣的一些課外活動,，比如時(shí)事知識競賽、手抄報(bào)比賽等,。

(3)在自身教學(xué)和教研素質(zhì)方面,，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實(shí)踐中多摸索,，總結(jié)中多討論,、多反思。比如在公開課中使用課改新模式去組織教學(xué),，去實(shí)踐各種新的理念和方法,。

(4) 本學(xué)期還研究了學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)科資源的優(yōu)化收集，開展了與本學(xué)科教師的手拉手活動,，從中進(jìn)行積極研討及反思,，推動了共同進(jìn)步。

(5)嘗試了對學(xué)生的評價(jià)改革,。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革,，以學(xué)生自我評價(jià)為主，制定評價(jià)表格,，促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展,。

(6)研究應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。做到更靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,，而不是直接使用別人的課件,，這樣更好地去吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，樂學(xué)、愛學(xué),。

(7)在本備課組當(dāng)中開展了一些活動，比如統(tǒng)一本組的教學(xué)進(jìn)度,，進(jìn)行集體備課,，進(jìn)行一些主題的討論，對重難點(diǎn)知識教學(xué)教法的討論,，完善作業(yè)設(shè)計(jì),，組織本備課組成員積極參加學(xué)校的各種活動，較好完成評卷和分析評價(jià),，組織完成學(xué)分認(rèn)定等,。

教師的年終總結(jié)前言篇五

作為我們省第一屆特聘老師，作為這個(gè)大家庭的一員,，我感到自己很榮幸,，很高興，自己變成這些人中的一個(gè)參與者,。時(shí)間飛快,，我還及得自己剛來的時(shí)候發(fā)生的一切，現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼,，我在這個(gè)崗位已經(jīng)實(shí)習(xí)期滿期了,。在這幾年里，我感到了來自所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的.關(guān)心,，信任和支持,。同時(shí)，我自己也在這個(gè)環(huán)境中慢慢的成長了起來,，慢慢的有了更多的經(jīng)驗(yàn),，也慢慢地變得成熟。為了我自己在今后能更好的工作,，總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn),，我將在以下幾方面作總結(jié)：

本人積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策,，忠誠于黨的教育事業(yè),，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,，工作上,，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù),，自覺遵守職業(yè)道德，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。同時(shí)向同事虛心求教,，共同鉆研業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。閑暇之余,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加培訓(xùn),，不斷地給自己充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下時(shí)代對教師的要求,。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉,。

在教學(xué)方面,，，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起,，改變觀念,，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：

1,、一絲不茍抓實(shí)抓好英語教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，我特別是在備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,。備——備課程標(biāo)準(zhǔn),，備教材，備學(xué)生,、備重難點(diǎn),、備教學(xué)方法，向備課教研要質(zhì)量,，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深,，選材內(nèi)容貼近生活;輔——輔優(yōu)生、輔差生,，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,。考——不超綱,，不離本,，考題靈活，開發(fā)思維,，迅速反饋,，及時(shí)補(bǔ)漏,。

2,、注重教法改革，不斷探求英語教學(xué)規(guī)律,，大膽嘗試新的教學(xué)方法,，開展了情趣英語教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法,，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語教學(xué)“活”起來,。在英語課堂上,，我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練，運(yùn)用做游戲,、唱英語歌,、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具,，幻燈片,，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生,，活躍氣氛,，收到了良好的教學(xué)效果,。英語教學(xué)活動化，活動交際化,，豐富了英語知識,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力，拓寬了學(xué)生視野,。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,。個(gè)人認(rèn)為,，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識，好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的成長也是很有用處的,。所以,，課堂上，在教授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時(shí),，也注重習(xí)慣和方法教學(xué),，并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,、有意識地進(jìn)行自我歸納與總結(jié),，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情，減少畏難情緒,，輕松學(xué)習(xí),。

4、積極向他人學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力,。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課,，僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò),、名師,、身邊親切的同事，甚至是新教師,，他們都有自己對教學(xué)的獨(dú)特見解,，都可以為我所用。因此,，我經(jīng)常虛心向他們請教交流,，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財(cái)富,。

5,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師,，應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn),，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,。他們往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

①,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，使他們相信，他們的今天一定比昨天好,，即使不然,，也應(yīng)使他們相信明天會比今天好。

②,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，克服其缺點(diǎn),。 其次以平常心對待：后進(jìn)生也是學(xué)生,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主，我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定,。

③,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到真誠,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到理解學(xué)生,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，不遲到、不早退,、不曠工,，有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

在教學(xué)成績方面,，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下,，努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高，我所教的英語成了學(xué)生喜歡的課程,，我也成了受學(xué)生歡迎的老師,。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可,。

當(dāng)然,，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處,，俗話說：“金無足赤,，人無完人”。在今后的工作中,，我會多學(xué)習(xí),、多動手、多思考,、多總結(jié),、多反思，以期更大的提高,，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,，為教育事業(yè)添磚加瓦!

教師的年終總結(jié)前言篇六

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這一年來的工作小結(jié)如下：

作為一名人民教師,，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要,。為此,，本人平時(shí)能關(guān)心政治時(shí)事，注重政治理論學(xué)習(xí),，特別是通過對黨的“××”報(bào)告的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，極大地鼓舞了人心,，激發(fā)了工作熱情,。一年來，本人能熱愛黨的教育事業(yè),，嚴(yán)格要求自己,，在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作,。

這個(gè)學(xué)期,，本人擔(dān)任教務(wù)主任和四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系,。對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，為人師表,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，作為一名教師,，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能跟上日新月異的知識，因此,，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事,，共同探討問題，不斷更新知識,，努力提高自身的教學(xué)理論水平,，以適應(yīng)教學(xué)的需要。