總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師的年終總結(jié)勵志篇一

大家好,！

在這另人激動的時刻,，我卻不敢激動，因為我看到的是領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼,，老師們無限的信任,，同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待,，我感到的是沉甸甸的責(zé)任,。ｘｘ一中是一個響亮的名字，她有光輝的過去,，有讓人自豪的現(xiàn)在,，更有讓人憧憬的未

來。作為一名一中人,，在得到仰視和羨慕的同時,，也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。在社會日新月異的發(fā)展面前,，在知識經(jīng)濟(jì)的今天,，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時刻，因循守舊,，得過且過,，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志,，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰,。與時俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí),，敬業(yè)奉獻(xiàn),，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。老師們,，我們準(zhǔn)備好了嗎,？同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎,？

競爭不同情弱者,，競爭不相信眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能,。同學(xué)們,，你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實(shí)老師們也在跟你們展開一場競爭,，學(xué)習(xí)的競爭,，進(jìn)步的競爭，發(fā)展的競爭,。不過這場競爭雙方都不能失敗,，對我們來說，而且永無止境,。畢竟發(fā)展才是硬道理,。我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導(dǎo)你們,，不是為了給你們知識,，更不僅僅是讓你們考上大學(xué)，知識要你們自己去探究,，要你們親自去創(chuàng)造,，老師應(yīng)該是引導(dǎo)者，是放飛學(xué)生夢想的人,，是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人,，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人，是鼓勵學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人,，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人,。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,，以自己的良心和責(zé)任真誠面對學(xué)生的前途,。

同學(xué)們，放飛你們的夢想,，點(diǎn)燃你們的激情,，揮灑青春的力量，活出青春的精彩,。青春不承認(rèn)失敗,，青春不屬于灰色,。

如果在明天的社會上，所有曾從一中走出去的人,，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會,，創(chuàng)造財富，福澤他人,，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范,，那將是一中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福,，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo),！

三年發(fā)展規(guī)化描繪了我們近期應(yīng)該達(dá)到的發(fā)展程度，省級文明單位也是我們早已應(yīng)該的擁有,，把一中辦成全省示范性高中乃至全國知名高中也一定會在我們的手中實(shí)現(xiàn),。讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造,，讓我們共同期待,。時代在變，社會在變,，觀念在變，但奮斗不變,，執(zhí)著不變,，未來無限。

成績屬于過去,，榮譽(yù)歸于大家,，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手共進(jìn),，把ｘｘ一中變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪,！

謝謝大家！

教師的年終總結(jié)勵志篇二

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

面對新課改,，針對教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績,，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績,。

教師的年終總結(jié)勵志篇三

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。在這一年里,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

在這一年的教學(xué)中,，我所注重的是孩子的成績,，及孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從備課到上課,，我都在積極準(zhǔn)備和探索,，極力的迎合著每位學(xué)生的口味，讓他們在有限的時間里學(xué)到更多的知識和樂趣,。之所以有了這樣的想法,，我才不斷的學(xué)習(xí)，不斷的和別人交流,，通過聽課,，評課，教案的備寫來提高自己的教學(xué)技能,，使之做到學(xué)以致用。而在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，我也花了很多的心思,，針對不同的階段的學(xué)生給予不同的要求。比如8：00的班,，是初一的學(xué)生上的是新概念,，就要要求孩子多背，所以我讓他們每天提前十分鐘進(jìn)教室,，7：50之后就算遲到,，則罰款一元當(dāng)班費(fèi)，到學(xué)期末開party,。學(xué)生們都很自覺也很遵守,。相對年級小的學(xué)生，我所采取的是讓學(xué)生領(lǐng)讀,，領(lǐng)讀不是指定的某個人,，而是輪流進(jìn)行,，這樣不僅給每位同學(xué)展示的機(jī)會，也增加的孩子的自信心,，從而讓他們有種危機(jī)意識,，如果我不好好學(xué)習(xí)，那我領(lǐng)讀的時候就會出丑,。效果非常好,。

三位一體表是監(jiān)督教學(xué)的一種手段，而實(shí)施好這一項任務(wù)也是一種藝術(shù),，在三位一體表的落實(shí)上我是這樣做的,，充分利用班上的班干部在課前幫我檢查，隨后向我匯報,，根據(jù)不同的的結(jié)果,，我會給予不同的處理，該賞識的要鼓勵,，該教育的還的說服,，嚴(yán)重的我會給家長打電話解釋說明情況，即和家長溝通了孩子的學(xué)習(xí)情況,，也體現(xiàn)了我的責(zé)任心,，做到了一舉兩得。久而久之,，孩子就知道不簽三位一體表的嚴(yán)重后果,，慢慢的就會順理成章完成好這項任務(wù)。

而養(yǎng)成教育則是我們做人的根本,，我們要從多方面著手,，

（1）安全問題。

（2）尊重別人,，尊重老師,，不和同學(xué)打架。

（3）不往學(xué)校帶零食,。

（4）不往學(xué)校帶危險的玩具,。

（5）不在學(xué)校的任何角落亂扔垃圾。

（6）不損壞學(xué)校的公共財產(chǎn),。

（7）到辦公室要喊報告,。

（8）放學(xué)按時回家，不能到處亂竄,。

（9）有事不能來上課必須由家長向老師請假,，否則不予補(bǔ)課,。做到了這些,，工作就很順利了。

要想提高孩子的成績，就必須落實(shí)公辦教材,，首先從人手一本書進(jìn)課堂做起,，做到每天給孩子們五分鐘的時間讀書,，讓孩子重拾知識,，每周天根據(jù)班上孩子的學(xué)習(xí)情況來制定上公辦教材的時間，而且做到每周都講,，才能讓家長和孩子們信任和認(rèn)可,。

不管是教學(xué)還是處事，我始終相信這么一句話,，凡事發(fā)生必有其道理,，而且對我有幫助。就像學(xué)校制定的家長聽課制度一樣,，剛開始覺的有點(diǎn)頭疼,，麻煩事很多，但邀請家長聽課后我立馬否定了那樣的想法,，家長來聽課不僅給上課的老師帶來了動力,，還能不受電話的輻射就能很好的和家長溝通，同時在家長的.口袋里存了一些款,，又為自己鞏固率增添幾分色彩,，何樂而不為呢。

教師的年終總結(jié)勵志篇四

時光飛逝,、一年的骨干教師生涯悄然過去,。回顧過去的一年,、雖然很艱難,、但更快樂、更快樂,、更成熟,。被聘為骨干教師不僅是一種榮譽(yù)、更是一種壓力和責(zé)任,。所以我化壓力為動力、做好每一件事,、不負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo)、家長,、學(xué)生的厚望,。回顧一年的工作,、感覺很忙,、很充實(shí)?，F(xiàn)在對自己的工作做一個總結(jié)和反思、以促進(jìn)自己更快的成長,。

我積極要求進(jìn)步,、既能自覺履行教師職業(yè)道德、又有奉獻(xiàn)精神,。我知道“學(xué)無止境,、教無止境”。只有不斷充電,、才能保持教學(xué)的青春和活力,。我認(rèn)真參加了市、縣,、鄉(xiāng),、校組織的新課程培訓(xùn)和各種學(xué)習(xí)講座、通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,、認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),、也是機(jī)遇。這學(xué)期我也制定了三年的自我發(fā)展規(guī)劃,、給自己定了方向,。通過一系列的學(xué)習(xí)活動、充實(shí)自己,、豐富知識,、為更好的教學(xué)實(shí)踐做準(zhǔn)備。

作為一名骨干教師,、我認(rèn)為提高教學(xué)水平和教研能力非常重要,、這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外的教學(xué)研討會,、不斷吸收別人的寶貴經(jīng)驗,、提高自己的教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)對他們基本功的訓(xùn)練,、上課要精到簡潔、注重學(xué)生能力的培養(yǎng),、知識要清晰,。對差生多一些關(guān)注、愛護(hù)和耐心,、讓他們在各方面都有更大的進(jìn)步,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗,。訂閱了《江蘇教育》,、《連云港教育》,、《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)研究》,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等各種教育報刊雜志,。并盡一切努力利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的教育教學(xué)水平和能力。夢幻內(nèi)容管理系統(tǒng)

3,、認(rèn)真參加各級教研活動和骨干教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí)學(xué)校同仁和名師的教學(xué)方法、并在具體教學(xué)實(shí)踐中嘗試逐步提高自己的教學(xué)水平,、找到適合自己的發(fā)展道路,、努力逐步形成自己的教學(xué)特色。好夢編織,、好夢編織

4,、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢、在教育教學(xué)中學(xué)習(xí)新思想,、掌握新方法,、應(yīng)用新理論、提高教學(xué)效果,。利用業(yè)余時間向計算機(jī)專家學(xué)習(xí),、提高計算機(jī)技能。

第三,、創(chuàng)造完美的課堂,、在實(shí)踐中提升自己的價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值觀的主要陣地。我堅持“一切為了學(xué)生,、一切為了學(xué)生”的理念,、全心全意把我的愛融入學(xué)生。我積極推進(jìn)“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,、努力使我的語文教學(xué)形成獨(dú)特的教學(xué)模式,、從而更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求、提高語文教學(xué)質(zhì)量,。