工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師的年終總結(jié)勵志 教師的年終總結(jié) 員工篇一

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和同班老師分配的各項(xiàng)任務(wù),，對幼兒有愛心,，對家長主動熱情與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己。

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。在教學(xué)過程中注重參透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動的同時,，保證幼兒的游戲活動和戶外活動時間,。開展各類游戲活動，在班級中開展了圖書角……并不段地更新豐富游戲材料,。為了配合主題教育活動和節(jié)目活動的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。在保育工作中每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣午覺習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣，還有天氣的變化添減衣物,。

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》及時向家長反應(yīng)幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家，在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動如“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演等,，這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒老師的感情,，又讓家長了解了解幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎,。

一學(xué)期下來收獲自然不少,，但也存在許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面,，在今后的教學(xué)過程中要靈活應(yīng)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計(jì)以及幼兒溝通方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識,，努力做到幼兒在園的人身安全使家長滿意,。

教師的年終總結(jié)勵志 教師的年終總結(jié) 員工篇二

秋季學(xué)期，我擔(dān)任初二（1）班班主任及初一（5）班和初二（5）班兩個班的語文課教學(xué),，主持學(xué)校教研組工作,，兼管學(xué)校工會工作?，F(xiàn)值學(xué)期結(jié)束這際，特把本學(xué)期來各方面的工作總結(jié)如下：

一學(xué)期來,，無論上哪個班的語文課，我都本著'一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切'的理念,，認(rèn)真鉆石教材，深入了解學(xué)生,，多方查閱資料,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，在充分的準(zhǔn)備這下踏上講臺,，對學(xué)生循循善誘,，啟發(fā)引領(lǐng)，鼓勵他們大膽質(zhì)疑,，學(xué)會想象力,，聯(lián)想和思考，積極參加討論,，從而在生動活潑的教學(xué)氛圍中不斷培養(yǎng)的語文素養(yǎng),，不斷促進(jìn)學(xué)生聽、說,、讀,、寫能力的提高。

這不僅充分利用課堂教學(xué)來提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，而且還注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際,，在生活中學(xué)語文，在學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)上提升自己的生活質(zhì)量,，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng),，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，讓學(xué)生不斷地發(fā)展和提高,。特別地，在本期組織全班同學(xué)參加了《語文報(bào)》暑期大看臺閱讀和競賽活動,，及'全國語文規(guī)范化知識競賽'活動,，極大地豐富了學(xué)生的語文知識，提高了學(xué)生的語文能力,。

在教學(xué)中,，我特別注重作業(yè)練習(xí)的科學(xué)合理布置，既讓學(xué)生能復(fù)習(xí)鞏固直至提高,，又不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。對學(xué)生的作業(yè),、作文、日記等,。合理安排時間及時抽查,，批閱，發(fā)現(xiàn)問題就及時糾正,，若學(xué)生有一定的人創(chuàng)新,，則給予肯定和鼓勵，讓他們再接再厲,，不斷進(jìn)步,。

總之，我熱愛教學(xué)工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，在教學(xué)中讓學(xué)生習(xí)成'自主、合作,、探究,、的語文學(xué)習(xí)方式，收效不錯,，很發(fā)好地完成了教學(xué)任務(wù),。

我懷著滿腔熱情，對學(xué)生深懷愛心,，講求合理而有效的工作方式,，極為有效地發(fā)揮班主任的作用。

工作中,，我在深入了解每位同學(xué)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與同學(xué)商討,，從而制定出切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃和行這有效的班級公約,，使班級工作的開展依規(guī)則有目的有條理地進(jìn)行。

工作中風(fēng)注重培養(yǎng)班干部,，建立責(zé)任心強(qiáng),，素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍，從而為良好班風(fēng)的形成提供了有力的保障,。

工作中,，我以身作則，言傳身教,，講求誠信,，能與各科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，我還合理按排時間深入家訪,，熱情接待家長來訪,，和家長密切配合，不斷探討,，不斷地促使孩子進(jìn)步,。

工作中，我充分利用每周的班會課和勞技課,，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，讓同學(xué)習(xí)成'自主、合作,、探究'的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)會不學(xué)習(xí),；讓同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì),，誠實(shí)守信，尊老愛幼,，樂于助人,，富有愛心和孝心，熱愛自然和生命,，學(xué)會做人,，讓同學(xué)們勤于動手和動腦，善于觀察和思考,，直面人生和社會,，學(xué)會生活。

總之,，我在班主任工作中,，嚴(yán)于律己，為人師表,，既嚴(yán)格要求學(xué)生,，又關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)互助,，和諧發(fā)展的班級體中,，力求讓每一個學(xué)生都不斷地獲得進(jìn)步，

()為自己將來的理想生活而努力學(xué)習(xí),。

兩項(xiàng)工作,，我都能嚴(yán)格按學(xué)校要求，團(tuán)結(jié)各位老師,，把工作開展得人聲有色,，豐富多彩，

從而很好地完成了工作任務(wù),。這在'教研工作總結(jié)'和'工會工作總結(jié)'中已經(jīng)詳盡備述,，這兒就略提一下,。

以上就是我在20xx年秋季學(xué)期方方面面的工作概述?；仡欉@一學(xué)期,，成績是主要的，也還讓人滿意,，同時也存在些許不足這將提醒我在今后的工作中,，注意揚(yáng)長避短，求真務(wù)實(shí),，與時俱進(jìn),，力爭各方面的工作更上一個新臺階，力求為社會多作貢獻(xiàn),。

教師的年終總結(jié)勵志 教師的年終總結(jié) 員工篇三

我從20xx年6月第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,，已經(jīng)一個學(xué)期了，新教師個人工作年終總結(jié),?；厥走@一個學(xué)期的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千,、感慨不已,。這個學(xué)期我擔(dān)任111和112兩個班的語文教學(xué)工作，同時還擔(dān)任111班的班主任工作,。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我本人也倍加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展,。經(jīng)過一個學(xué)期的實(shí)踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。拿起一篇文章,，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點(diǎn)很多，而且似乎都很重要,，但都講的話一方面課時不允許,，另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對這么多的知識點(diǎn),，我應(yīng)該如何取舍,，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢,、圓滿呢,，這是我備課中遇到的最大問題。于是,，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課上,，認(rèn)真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習(xí)要求,，找出重點(diǎn),、難點(diǎn),，并把各個知識點(diǎn)列出來按重要程度排列,，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時,，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開,。此外,，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充,，提高學(xué)生的聽課的興趣。

2,、重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的`45分鐘,，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),，教態(tài)自然大方，語言生動活潑,，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中,，我留心注意學(xué)生的反應(yīng),，及時解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。此外，我堅(jiān)持每節(jié)語文課前空出3分鐘的時間讓學(xué)生上臺朗誦,，一來可以訓(xùn)練他們的普通話,，提高他們的語感；二來可以鍛煉他們上臺的膽量,。一學(xué)期下來,，很多學(xué)生的朗誦能力均有不同程度的提高。

3,、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),。針對不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),，利用下午放學(xué)的時間,，對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵,，消除他們的自卑心理,；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，年終總結(jié)《新教師個人工作年終總結(jié)》。

4,、多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。身教勝于言教,，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感,。

1、身為教師,，必須以身作則,，成為學(xué)生的表率。

2、既要嚴(yán)格要求,，又要無限熱愛學(xué)生,，“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來?！皣?yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，“愛”就是要熱愛學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題,。

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p; 3、尊重學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。高一學(xué)生情感豐富，但較脆弱,，渴望得到成年人的尊重,，對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學(xué)生的尊重,、理解,，通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生,，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育,。

4、注重與學(xué)生的交流,，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象,，從學(xué)生的角度去理解他們,，幫助他們分析,、解決問題，成為學(xué)生信任,、愿意交心的朋友,。我經(jīng)常借助周記來了解他們的內(nèi)心。有很多學(xué)生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受,，當(dāng)?shù)玫轿业募?xì)致回應(yīng)后,，他們會大受鼓舞，漸漸地向我反映,、跟我探討的問題會越來越深入,，甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他們交流時我都會很注重我的用語,，要讓他們覺得老師并不是對他們進(jìn)行一些空洞的說教,，而是真的能從他們的角度理解他們。現(xiàn)在，周記已成為我和學(xué)生溝通感情的一座重要橋梁,。此外,，我還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對面的談心，拉近師生的距離,，讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友,。

5、關(guān)注中間型學(xué)生,。一個班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生,。一開始接手班級的時候，我把精力主要集中在對“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上,，后來通過與學(xué)生的接觸,、交談，我深深感悟到,，“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤摹Ｎ野l(fā)現(xiàn)“中等生”非常關(guān)注老師對他的態(tài)度,。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑,，從老師口中接收到一句關(guān)切的問候，他們就會開心好幾天,，并且在學(xué)習(xí)和參加活動等方面的積極性也隨之提高,。認(rèn)識到這一點(diǎn)后，面對學(xué)生我不吝嗇自己的微笑,，并適時地對“中等生”們個別的表示老師對他的關(guān)注,，如“你的字寫得真漂亮”，“今天的地掃得很干凈,，你要記一功”,，“你做操的動作充滿了動感，很有活力”,，等等,。一句話就可以讓他們感覺到老師其實(shí)是在關(guān)注他的，于是他們就會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，更好地表現(xiàn)自己,。這時候我就會不失時機(jī)地給以扶植、培養(yǎng),，給他們表現(xiàn)自己,、施展才能的機(jī)會，如鼓勵他們參與出黑板報(bào),、參加學(xué)校的運(yùn)動會,、合唱比賽,，他們在參與集體活動中感受到一種被關(guān)注的滿足感，同時也感受到了為班級爭光的榮譽(yù)感,。在得到肯定的情況下,，這部分“中間型”學(xué)生一改往日對班務(wù)漠然的態(tài)度,，逐漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃,、積極向上的新生力量。 共2頁,當(dāng)前第1頁12

6,、注重主題班會課的教育和引導(dǎo)作用,，多開展豐富多彩的集體活動,，鼓勵學(xué)生積極參加，從中挖掘,、鍛煉學(xué)生的能力,，同時也通過各種活動來增強(qiáng)班級的凝聚力。

7,、注重發(fā)揮班干部的作用,，大膽使用班干；定期更換部分班干,，爭取高中三年能讓班里大部分同學(xué)都得到一個鍛煉的機(jī)會,，從而也提高同學(xué)們的自信心和積極性。

8,、培養(yǎng)同學(xué)間的良性競爭意識,，讓學(xué)生在相互競爭中不斷進(jìn)步。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的指導(dǎo)下,，在本人的努力下，一個學(xué)期下來,，111班已經(jīng)形成班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣,。我班本學(xué)期在學(xué)校的六項(xiàng)評比中連續(xù)四次獲得“優(yōu)勝獎”,，同時還被學(xué)校評為“文明班級”；在軍訓(xùn)匯操和廣播操比賽中,，我班也均獲“優(yōu)秀獎”；在學(xué)校組織的“一二·九”合唱比賽中,，我班榮獲二等獎

此外,，我班還有多位同學(xué)在學(xué)校的征文比賽、英語競賽和運(yùn)動會等活動中獲得好的名次,。這些正是我班具有良好班風(fēng)和較強(qiáng)凝聚力的表現(xiàn),。

以上內(nèi)容是我從教以來在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會,。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，刻苦鉆研,，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己,。同時也會在班主任工作上更加用心,，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿，使班集體更加蓬勃

教師的年終總結(jié)勵志 教師的年終總結(jié) 員工篇四

一年來,，本人不斷學(xué)習(xí),，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情,，求是的作風(fēng),，認(rèn)真履行職責(zé)，服從工作安排,，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

注重政治理論的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己不遲到,、不早退,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，人際關(guān)系融洽,，關(guān)心學(xué)生，耐心回答學(xué)生提出的每一個問題,，認(rèn)識自己的不足,，多聽取、吸納他人的意見,。教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,，我深刻的認(rèn)識到教師肩上的重大責(zé)任,。認(rèn)識到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本,，形成高度的責(zé)任心和愛心,，同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

班主任工作本人這一學(xué)年承擔(dān)《語文》,、《思品》、《誦讀》三門課程的教學(xué)任務(wù),，本人嚴(yán)格按照教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容,、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實(shí)施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù),。把教學(xué)計(jì)劃,、課程體系、教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)實(shí)施等作為一個系統(tǒng)來整體控制,，按照計(jì)劃優(yōu)化課程體系，按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,，每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進(jìn)度計(jì)劃,，上課有教案，課后有輔導(dǎo),，有考核,，有評價。 不斷解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,，保證教學(xué)了實(shí)施走向規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，為高效課堂提供了保證,。作為班主任我根據(jù)我班的情況采取多種措施,，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)知識的能力；樹立集體觀念,、以集體為榮,，遵守班級紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，做一個“四有”的學(xué)生,。

認(rèn)識自己在教學(xué)、班主任工作中的不足,，多查閱資料,，多請教其他教師，不斷提升自己的專業(yè)能力,、班主任管理能力,。勤問、勤學(xué),、勤練,，不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也大大提高了工作效率,。本人這一年認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù),，探索了一些新的教學(xué)方法，積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。