工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教師的年終總結(jié)勵(lì)志 教師的年終總結(jié) 員工篇一

本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和同班老師分配的各項(xiàng)任務(wù),，對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。在教學(xué)過(guò)程中注重參透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,。開展各類游戲活動(dòng),，在班級(jí)中開展了圖書角……并不段地更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)目活動(dòng)的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。在保育工作中每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣午覺(jué)習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，還有天氣的變化添減衣物。

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,，在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn),。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)如“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演等，這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒老師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不少,，但也存在許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活應(yīng)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及幼兒溝通方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全使家長(zhǎng)滿意。

教師的年終總結(jié)勵(lì)志 教師的年終總結(jié) 員工篇二

秋季學(xué)期,，我擔(dān)任初二（1）班班主任及初一（5）班和初二（5）班兩個(gè)班的語(yǔ)文課教學(xué)，主持學(xué)校教研組工作,，兼管學(xué)校工會(huì)工作?，F(xiàn)值學(xué)期結(jié)束這際，特把本學(xué)期來(lái)各方面的工作總結(jié)如下：

一學(xué)期來(lái),，無(wú)論上哪個(gè)班的語(yǔ)文課,，我都本著'一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切'的理念,，認(rèn)真鉆石教材,，深入了解學(xué)生，多方查閱資料,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，在充分的準(zhǔn)備這下踏上講臺(tái)，對(duì)學(xué)生循循善誘,，啟發(fā)引領(lǐng),，鼓勵(lì)他們大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)想象力,，聯(lián)想和思考,，積極參加討論，從而在生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍中不斷培養(yǎng)的語(yǔ)文素養(yǎng),，不斷促進(jìn)學(xué)生聽,、說(shuō)、讀,、寫能力的提高,。

這不僅充分利用課堂教學(xué)來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，而且還注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際,，在生活中學(xué)語(yǔ)文,，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)上提升自己的生活質(zhì)量，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng),，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，讓學(xué)生不斷地發(fā)展和提高,。特別地,，在本期組織全班同學(xué)參加了《語(yǔ)文報(bào)》暑期大看臺(tái)閱讀和競(jìng)賽活動(dòng)，及'全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)競(jìng)賽'活動(dòng),，極大地豐富了學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí),，提高了學(xué)生的語(yǔ)文能力,。

在教學(xué)中，我特別注重作業(yè)練習(xí)的科學(xué)合理布置,，既讓學(xué)生能復(fù)習(xí)鞏固直至提高,，又不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)學(xué)生的作業(yè),、作文,、日記等。合理安排時(shí)間及時(shí)抽查,，批閱,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)糾正，若學(xué)生有一定的人創(chuàng)新,，則給予肯定和鼓勵(lì),，讓他們?cè)俳釉賲枺粩噙M(jìn)步,。

總之,，我熱愛(ài)教學(xué)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，在教學(xué)中讓學(xué)生習(xí)成'自主,、合作、探究,、的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式,，收效不錯(cuò)，很發(fā)好地完成了教學(xué)任務(wù),。

我懷著滿腔熱情,，對(duì)學(xué)生深懷愛(ài)心，講求合理而有效的工作方式,，極為有效地發(fā)揮班主任的作用,。

工作中，我在深入了解每位同學(xué)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，與同學(xué)商討，從而制定出切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃和行這有效的班級(jí)公約,，使班級(jí)工作的開展依規(guī)則有目的有條理地進(jìn)行,。

工作中風(fēng)注重培養(yǎng)班干部，建立責(zé)任心強(qiáng),，素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍,，從而為良好班風(fēng)的形成提供了有力的保障。

工作中,，我以身作則,，言傳身教,，講求誠(chéng)信，能與各科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，我還合理按排時(shí)間深入家訪，熱情接待家長(zhǎng)來(lái)訪,，和家長(zhǎng)密切配合,，不斷探討，不斷地促使孩子進(jìn)步,。

工作中,，我充分利用每周的班會(huì)課和勞技課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，讓同學(xué)習(xí)成'自主、合作,、探究'的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)會(huì)不學(xué)習(xí)；讓同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì),，誠(chéng)實(shí)守信,，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人,，富有愛(ài)心和孝心,，熱愛(ài)自然和生命，學(xué)會(huì)做人,，讓同學(xué)們勤于動(dòng)手和動(dòng)腦,，善于觀察和思考，直面人生和社會(huì),，學(xué)會(huì)生活,。

總之，我在班主任工作中,，嚴(yán)于律己,，為人師表，既嚴(yán)格要求學(xué)生,，又關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，讓學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)互助，和諧發(fā)展的班級(jí)體中,，力求讓每一個(gè)學(xué)生都不斷地獲得進(jìn)步,，

()為自己將來(lái)的理想生活而努力學(xué)習(xí)。

兩項(xiàng)工作,，我都能嚴(yán)格按學(xué)校要求,，團(tuán)結(jié)各位老師,，把工作開展得人聲有色，豐富多彩,，

從而很好地完成了工作任務(wù),。這在'教研工作總結(jié)'和'工會(huì)工作總結(jié)'中已經(jīng)詳盡備述，這兒就略提一下,。

以上就是我在20xx年秋季學(xué)期方方面面的工作概述,。回顧這一學(xué)期,，成績(jī)是主要的,，也還讓人滿意，同時(shí)也存在些許不足這將提醒我在今后的工作中,，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn),，力爭(zhēng)各方面的工作更上一個(gè)新臺(tái)階,，力求為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。

教師的年終總結(jié)勵(lì)志 教師的年終總結(jié) 員工篇三

我從20xx年6月第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在,，已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,，新教師個(gè)人工作年終總結(jié)?；厥走@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已,。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任111和112兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，同時(shí)還擔(dān)任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,，一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我本人也倍加努力,，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。一開始每備一篇新課時(shí),，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章,，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多,，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許,，另一方面突顯不出文章的重點(diǎn),。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍,，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫,、流暢、圓滿呢,，這是我備課中遇到的最大問(wèn)題,。于是,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求,，找出重點(diǎn),、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列,，進(jìn)而組織安排上課的思路,。同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)她們一點(diǎn)撥,，我茅塞頓開。此外,，在備課的過(guò)程中,，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充,，提高學(xué)生的聽課的興趣,。

2、重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我非常重視課堂的`45分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生,，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng),，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題,，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。此外,，我堅(jiān)持每節(jié)語(yǔ)文課前空出3分鐘的時(shí)間讓學(xué)生上臺(tái)朗誦，一來(lái)可以訓(xùn)練他們的普通話,，提高他們的語(yǔ)感,；二來(lái)可以鍛煉他們上臺(tái)的膽量。一學(xué)期下來(lái),，很多學(xué)生的朗誦能力均有不同程度的提高,。

3、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況,，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間,，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo),。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理,；有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題,，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，年終總結(jié)《新教師個(gè)人工作年終總結(jié)》,。

4、多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧,，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感。

1,、身為教師,，必須以身作則，成為學(xué)生的表率,。

2,、既要嚴(yán)格要求，又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生,，“嚴(yán)”與“愛(ài)”應(yīng)統(tǒng)一起來(lái),。“嚴(yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，“愛(ài)”就是要熱愛(ài)學(xué)生,，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題,。

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p; 3,、尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。高一學(xué)生情感豐富,，但較脆弱，渴望得到成年人的尊重,，對(duì)老師有著亦師亦友的希冀,。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重、理解,，通過(guò)真摯的愛(ài)去感染,、引導(dǎo)學(xué)生,，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育,。

4、注重與學(xué)生的交流,，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象,，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析,、解決問(wèn)題,，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友,。我經(jīng)常借助周記來(lái)了解他們的內(nèi)心,。有很多學(xué)生一開始只是試探性的向我訴說(shuō)一些心中的感受，當(dāng)?shù)玫轿业募?xì)致回應(yīng)后,，他們會(huì)大受鼓舞,，漸漸地向我反映、跟我探討的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越深入，甚至是觸及心靈深處隱秘的一面,。每次在周記中與他們交流時(shí)我都會(huì)很注重我的用語(yǔ),，要讓他們覺(jué)得老師并不是對(duì)他們進(jìn)行一些空洞的說(shuō)教，而是真的能從他們的角度理解他們?，F(xiàn)在,，周記已成為我和學(xué)生溝通感情的一座重要橋梁。此外,，我還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談心,，拉近師生的距離，讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友,。

5,、關(guān)注中間型學(xué)生。一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生,。一開始接手班級(jí)的時(shí)候,，我把精力主要集中在對(duì)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上，后來(lái)通過(guò)與學(xué)生的接觸,、交談,，我深深感悟到，“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤?。我發(fā)現(xiàn)“中等生”非常關(guān)注老師對(duì)他的態(tài)度。一旦他們從老師臉上收獲一個(gè)微笑,，從老師口中接收到一句關(guān)切的問(wèn)候,，他們就會(huì)開心好幾天，并且在學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)等方面的積極性也隨之提高,。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,，面對(duì)學(xué)生我不吝嗇自己的微笑，并適時(shí)地對(duì)“中等生”們個(gè)別的表示老師對(duì)他的關(guān)注,，如“你的字寫得真漂亮”,，“今天的地掃得很干凈，你要記一功”,，“你做操的動(dòng)作充滿了動(dòng)感,，很有活力”，等等,。一句話就可以讓他們感覺(jué)到老師其實(shí)是在關(guān)注他的,，于是他們就會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，更好地表現(xiàn)自己,。這時(shí)候我就會(huì)不失時(shí)機(jī)地給以扶植,、培養(yǎng),，給他們表現(xiàn)自己、施展才能的機(jī)會(huì),，如鼓勵(lì)他們參與出黑板報(bào),、參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽,，他們?cè)趨⑴c集體活動(dòng)中感受到一種被關(guān)注的滿足感,，同時(shí)也感受到了為班級(jí)爭(zhēng)光的榮譽(yù)感。在得到肯定的情況下,，這部分“中間型”學(xué)生一改往日對(duì)班務(wù)漠然的態(tài)度,，逐漸發(fā)展為班級(jí)朝氣蓬勃、積極向上的新生力量,。 共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12

6,、注重主題班會(huì)課的教育和引導(dǎo)作用，多開展豐富多彩的集體活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,，從中挖掘、鍛煉學(xué)生的能力,，同時(shí)也通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

7、注重發(fā)揮班干部的作用,，大膽使用班干,；定期更換部分班干，爭(zhēng)取高中三年能讓班里大部分同學(xué)都得到一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，從而也提高同學(xué)們的自信心和積極性,。

8、培養(yǎng)同學(xué)間的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，讓學(xué)生在相互競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下,，在本人的努力下,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，111班已經(jīng)形成班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣,。我班本學(xué)期在學(xué)校的六項(xiàng)評(píng)比中連續(xù)四次獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”,，同時(shí)還被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”；在軍訓(xùn)匯操和廣播操比賽中,，我班也均獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,；在學(xué)校組織的“一二·九”合唱比賽中,，我班榮獲二等獎(jiǎng)

此外，我班還有多位同學(xué)在學(xué)校的征文比賽,、英語(yǔ)競(jìng)賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲得好的名次,。這些正是我班具有良好班風(fēng)和較強(qiáng)凝聚力的表現(xiàn)。

以上內(nèi)容是我從教以來(lái)在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會(huì),。在我的工作過(guò)程中還存在一些不足,。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、體會(huì)和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研,，不斷提高自己的教學(xué)水平,，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會(huì)在班主任工作上更加用心,，爭(zhēng)取能夠把班主任工作做得更加圓滿,，使班集體更加蓬勃

教師的年終總結(jié)勵(lì)志 教師的年終總結(jié) 員工篇四

一年來(lái)，本人不斷學(xué)習(xí),，以積極的態(tài)度,，飽滿的熱情，求是的作風(fēng),，認(rèn)真履行職責(zé),，服從工作安排，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

注重政治理論的學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己不遲到、不早退,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，人際關(guān)系融洽,，關(guān)心學(xué)生,，耐心回答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)自己的不足,，多聽取,、吸納他人的意見(jiàn)。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師肩上的重大責(zé)任,。認(rèn)識(shí)到要培養(yǎng)人才,，必須以學(xué)生為本,，形成高度的責(zé)任心和愛(ài)心，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

班主任工作本人這一學(xué)年承擔(dān)《語(yǔ)文》,、《思品》,、《誦讀》三門課程的教學(xué)任務(wù)，本人嚴(yán)格按照教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容,、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來(lái)實(shí)施教學(xué),，完成教學(xué)任務(wù)。把教學(xué)計(jì)劃,、課程體系,、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)實(shí)施等作為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)整體控制,，按照計(jì)劃優(yōu)化課程體系,，按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱，每門課程上課前有經(jīng)過(guò)審批的授課進(jìn)度計(jì)劃,，上課有教案,，課后有輔導(dǎo)，有考核,，有評(píng)價(jià),。 不斷解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，保證教學(xué)了實(shí)施走向規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，為高效課堂提供了保證。作為班主任我根據(jù)我班的情況采取多種措施,，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)知識(shí)的能力,；樹立集體觀念、以集體為榮,，遵守班級(jí)紀(jì)律,、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)“四有”的學(xué)生,。

認(rèn)識(shí)自己在教學(xué),、班主任工作中的不足，多查閱資料,，多請(qǐng)教其他教師,，不斷提升自己的專業(yè)能力、班主任管理能力,。勤問(wèn),、勤學(xué)、勤練,，不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，也大大提高了工作效率。本人這一年認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù),，探索了一些新的教學(xué)方法,，積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。