時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

班主任工作計劃篇一

全班共59人,，男生35人，女生24人,，其中男生有少數(shù)民族4人,，女生有少數(shù)民族4人；全班單親家庭學(xué)生2人,，留守兒童學(xué)生3人,，父母殘疾家庭學(xué)生2人。我就此情況主要做以下兩點,；一是尊重每位學(xué)生，特別是留守兒童學(xué)生盡可能滿足學(xué)生的的需要,，給其幫助,，尊重其的個性發(fā)展，為學(xué)生的成長營造一個愉快的心理空間,。二是善待每位學(xué)生,，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點,，積極引導(dǎo)他們揚長改過,，努力使其達到更優(yōu)秀，對于后進生,，不歧視他們,，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，激勵他們不斷自我完善,。

一,、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級

1.把握班級實際情況

2.用情感感化他們，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望

在班集體中,，我將設(shè)法精心營造一種平等,、和諧、友愛的氣氛,，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理,，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣,。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗"施政",，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己、表現(xiàn)自己,、提高自己的機會,。充分調(diào)動了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,，即便給了他工作,，還需要班主任時刻提醒他們。這是一項長期的工作,，可能短期內(nèi)效果不大,。但是這是我的一次大膽的嘗試。

3.事事落實到個人,。

明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。像我縣的營養(yǎng)餐式工作,，為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,，就要使每一位學(xué)生都可

以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項具體的工作,，人人都為集體作貢獻,，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套"事事有人干,，人人有事干"的制度,。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的"位置",，覺察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識。因為在這種班級中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識非常重要,。這些學(xué)生重點不是文化教育,，而是教會其如何做人。

二,、 配合各學(xué)科教師做好教學(xué)工作

1.積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作,，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一,，及時與各科教師溝通,、交換意見，掌握課上第一手資料,。

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2.調(diào)動班長,、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手,，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù),。

3.隨時檢查學(xué)生各科作業(yè)、測驗等情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

1.幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案（從開學(xué)初做起）,，期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績,，并與前面的成績做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗,，失敗的原因,，班內(nèi)進行學(xué)習(xí)交流，請年級學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)方法等，開展互幫互學(xué),。

2.創(chuàng)設(shè)良好班級學(xué)習(xí)環(huán)境,，制定下一時間段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督,、管理作用。

3.關(guān)注"學(xué)困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情,，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進步。

4.發(fā)揮班干部,、團員作用,，定期召開班干部會議，布置班內(nèi)工作,，使他們在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會管理自己,。開學(xué)初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求,，使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用,。

四、本學(xué)年度每月工作安排

九月份：

1．抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好上課的紀(jì)律，提高效率,。

2. 開好學(xué)校要求的安全教育主題班會,。

3. 提高板報質(zhì)量，布置好教室營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。 十月份：

1.作為國慶長假期間的學(xué)生安全教育工作,。

2.安排期中考試的復(fù)習(xí)工作。

十一月份：

1.搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

2.根據(jù)期中考試的情況召開一次主題班會。

十二月份

1.搞好班級建設(shè),，迎接檢查,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.配合學(xué)校搞好各項活動（比如12.9活動）,。

最后每周上一節(jié)“五心教育”課，培養(yǎng)學(xué)生思想文化水平,。

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班主任工作計劃篇二

九年一班共有學(xué)生50人,，大部分學(xué)生思想覺悟高，上進心強,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠遵守紀(jì)律,、熱愛學(xué)習(xí),、講究衛(wèi)生、熱愛勞動,、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)等等,，已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，但也有個別學(xué)生好動,、好玩,，精力不集中或者學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)，因而學(xué)習(xí)成績不夠理想,。

由于學(xué)生處于初中的最后一年,，今學(xué)期的主要任務(wù)放在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，全面貫徹黨的教育方針,，努力提高學(xué)生的思想覺悟,、學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康水平，為國家培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀后備人才,。作為班主任，特別要加強思想教育,，做到因人因材施教,。努力使本班學(xué)習(xí)成績、班級積分創(chuàng)本級部中上游水平,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

１、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,，如《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，使學(xué)生從思想上有一個高度的認(rèn)識,，并自覺執(zhí)行,，樹立良好的班風(fēng)，使本班成為遵守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí),、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體,。

２,、發(fā)揚嚴(yán)、細(xì),、靠的教風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，虛心向有經(jīng)驗的班主任求教,，及時找出不足，查缺補漏,。

３,、對于后進生做好思想轉(zhuǎn)化工作，課外進行輔導(dǎo),，定期進行家訪,，與家長密切保持聯(lián)系，雙方共同努力把學(xué)生教育好,。

４,、進行衛(wèi)生教育，教育學(xué)生愛清潔,、講衛(wèi)生,，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。教育學(xué)生按時作息,，保證睡眠時間，注意保護視力,。

５,、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生由被動學(xué)變?yōu)橹鲃訉W(xué),，使其認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

九年級上學(xué)期班主任工作計劃2

炎炎酷暑,，我們又迎來了新的學(xué)期,。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了,，和兩年前相比,，學(xué)生的身高體重都有很大的變化了，也更有思想了,，這給我的班主任工作提出了巨大的挑戰(zhàn),，但我深知：有壓力才有動力，為學(xué)生付出是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。我作為初三班主任,，一定會全力以赴，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的,。

班主任工作計劃篇三

六年級下學(xué)期,，孩子們臨近畢業(yè)，可能在思想上,、行為習(xí)慣上產(chǎn)生撥動,，加之本學(xué)期時間較短,，區(qū)區(qū)八十四天，所以從開學(xué)初在思想品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階,。努力學(xué)習(xí)，提高成績,、接受中學(xué)的檢驗,。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn),，為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。

六年級二班現(xiàn)有學(xué)生31人,。男生23人,，女生8人。大部分學(xué)生比較貪玩,，或許是男生多的緣故,，班內(nèi)學(xué)生也比較調(diào)皮，管理起來比較麻煩,。特別是進入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期,，這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法,，制度嚴(yán)明,，感情教人，真情育人,，使班級風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負(fù)責(zé),，努力做好本學(xué)期的班級工作。

1,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。在這學(xué)期利用學(xué)雷鋒月,、植樹節(jié)、母親節(jié),、端午節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造,、學(xué)會生活,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。在活動中學(xué)會幫助別人,、欣賞別人、贊美別人,，懂得團結(jié)協(xié)作的重要性,。

3、結(jié)合締造完美教室活動,，充分展示孩子的優(yōu)點并一一展覽,，采用鼓勵、表揚等方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

4,、堅持做好學(xué)校提出的十二個抓手，兩操,、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)，要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠,，抓好兩操的質(zhì)量。

5,、發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,，勤與家長溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

6,、安全教育常住不懈，利用早讀午寫等課前時間,，講解安全的重要性,。

7、面臨畢業(yè)的孩子思想上可能會產(chǎn)生撥動,，多與他們談心,、交流,，做他們學(xué)習(xí)上的老師，生活上的朋友,。

8,、過好最后一個六一

9、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，為小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號,。

第1周入學(xué)常規(guī)教育針對學(xué)生開學(xué)注意事項進行入學(xué)常規(guī)教育

第2周雷鋒精神永駐學(xué)雷鋒月：讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂、艱苦樸素的精神,，讓民族精神代代相傳,。(開展一系列學(xué)雷鋒活動)

第3周注重防范，確保平安安全無小事,，讓學(xué)生牢記安全的重要性,，增強安全意識，學(xué)會在不同場合的安全防范,。

第4周保護環(huán)境,，愛我校園結(jié)合學(xué)校、班級的公物保護,，衛(wèi)生保持等展開,，讓大家從我做起，從小事做起,。

第5周清明節(jié)組織學(xué)生校外實踐活動,，針對清明掃墓等活動對學(xué)生進行愛國教育、珍惜來之不易的幸福生活,。

第6周珍愛生命,、注意安全讓學(xué)生初步掌握一些安全知識，學(xué)會保護自己,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識和能力

第7周積極進取,，做學(xué)習(xí)主人讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想,。

第8周困難,，挫折面前我能行!教育學(xué)生正確面對失敗和挫折，學(xué)會自我心理調(diào)整,，樹立頑強拼搏,、自強不息的堅強信念。

第9周法治在心中,，文明伴我行使學(xué)生從內(nèi)心深處真正意識到學(xué)法,、知法、懂法、守法的重要性,。

第10周母愛-世界上的愛(母親節(jié))教育學(xué)生尊敬長輩,，關(guān)心、孝敬父母,，用實際行動回報母親的愛,。

第11周再學(xué)養(yǎng)成教育反復(fù)對學(xué)生的養(yǎng)成教育方面進行教育，使學(xué)生能在文明禮貌,、行為習(xí)慣等方面有大的改善,。

第12周成長。交往引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人相處,，提高自己的交往能力。

第13周快樂六一六一兒童節(jié)屬于孩子們的節(jié)日,，讓孩子了解節(jié)日的由來,。組織有意義的活動豐富孩子們的節(jié)日。

第14周讓我們的校園更潔凈教育學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生,，克服不良衛(wèi)生習(xí)慣,，營造美麗、潔凈的校園環(huán)境,。

第15周珍惜時間時間是寶貴的,，希望同學(xué)們珍惜時間，努力學(xué)習(xí),。

第16周考前教育馬上期末考試,，跟學(xué)生講關(guān)于考試前的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)等情況,。

班主任工作計劃篇四

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級的班主任,。在上一學(xué)期的工作中，我了很多,，也了解了許多自己的不足之處,。這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作,，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)，從細(xì)節(jié)入手,，全面抓好班級管理工作,，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識,，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級的事情,，可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，希望在這學(xué)期的悉心教育下,，他們會有所轉(zhuǎn)變。

(一)工作要點

1.班干部隊伍建設(shè)

2.加強個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)

(二)具體措施

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會使用禮貌用語,，見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,，不打架,、罵人。

②進行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時上學(xué),、不遲到、不早退,，嚴(yán)格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳，認(rèn)真聽講,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備,，等待老師來上課。

③進行安全教育,，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,，以便遇到緊急情況時保護自己,。

④進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動,。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

3.營造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、班風(fēng)。

(2)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。

4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

班主任工作計劃篇五

本學(xué)年度我擔(dān)任五x班的班主任，20xx學(xué)年第一期已經(jīng)開始了,。為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

1,、與學(xué)生交談,。有計劃地利用朝會課、中隊活動與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

2、不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，及時給予幫助。

2,、堅持每周進行家庭訪問,、一學(xué)期召開家長會兩次以上。通過家訪了解學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合

1、組織好學(xué)生參加升旗和做操,。對學(xué)生進行愛國主義教育,。在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快,，靜,，齊，要站得挺直,，要有飽滿的熱情和向上的精神,。通過升旗激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民進一步努力學(xué)習(xí),。

2,、組織和指導(dǎo)學(xué)生做好課間操，做課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室,。

3,、對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》教育，改選班干部,。布置教室,，美化環(huán)境。

4,、認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生,，開展“一幫一”“結(jié)對子”共同進步的活動，以優(yōu)異的成績迎接期末,。

5,、為了增強同學(xué)之間的友誼，開展生日祝福,，在同學(xué)過生日的那天,，由隊長主持,，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學(xué)的祝福,。

6,、學(xué)生經(jīng)常性地進行安全教育，利用朝會,，學(xué)習(xí)一些報紙,、書籍有關(guān)自衛(wèi)、自立的安全知識教育,，使學(xué)生掌握一些基本的安全常識,。并懂得如何保護自己。

特色之一：明確育人的目的：正直,，善良,，智慧，健康在班級中開展“五心”活動：忠心給祖國,；愛心給社會,；誠心給朋友；孝心給父母,；信心給自己,。

特色之二：規(guī)范早讀，午餐,，課后管理課的紀(jì)律,。

早讀：堅持每天讀書或聽寫或預(yù)習(xí)，由班主任負(fù)責(zé),。

午餐：由班主任,、下班老師組織學(xué)生就餐。然后分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫作業(yè),，休息。

課后管理課：要求學(xué)生必須安安靜靜的聽課和做作業(yè),，不準(zhǔn)說話,、下位，要求要到位,，管理要嚴(yán)格,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上，尊重老師的勞動,，尊重知識,，也遵守了紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評出每天的先進組,，期末獎勵,。

班主任工作計劃篇六

作為一名20xx屆的準(zhǔn)代班，為了更好的完成代班工作,。根據(jù)前幾屆新生出現(xiàn)的一系列問題,，并結(jié)合我們小組的工作設(shè)想。現(xiàn)將代班工作規(guī)劃如下：

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《韶關(guān)學(xué)院學(xué)生手冊》以及學(xué)生代理班主任的相關(guān)工作準(zhǔn)則,，熟悉工作程序,，明確自己的責(zé)任和義務(wù)。

(2)提前回到學(xué)校,，做好學(xué)生代理班主任的角色調(diào)整,，并聯(lián)系所帶班級的班主任老師。

(3)預(yù)先到我院輔導(dǎo)員處了解自己所帶班級的基本情況以及個新生的具體情況(例如：班級人數(shù),，新生的基本資料,，新生報志愿的情況)。

(4)對已被錄取的新生進行入學(xué)前指導(dǎo)(可通過飛信等方式),。

(5)對新生可能出現(xiàn)的問題,，做好自己的準(zhǔn)備，并與班主任老師多溝通交流意見,。

(1)根據(jù)我院的新生接待工作安排,，積極配合，完成新生接待工作,。

(2)若有新生提早到達學(xué)校,，先通知學(xué)院輔導(dǎo)員，并盡量幫助新生安排其住宿問題,。

(3)在報到的時間內(nèi)，盡可能多的時間到達新生接待點,，以熱情,，快樂的心態(tài)迎接新生的到來，并幫助其解決安排宿舍,，辦理飯卡等問題,。

(4)如果遇到需要調(diào)宿舍的問題，盡可能說服,，說出調(diào)宿舍后的惡果,，以及不調(diào)宿舍的好處,。

(5)如果遇到轉(zhuǎn)專業(yè)的問題，盡可能說服,，先從學(xué)生自身出發(fā),，再講解本專業(yè)的發(fā)展前景。

(6)對于新入學(xué)的貧困生,，了解他們的家庭基本情況,，并告訴他們?nèi)绾无k理助學(xué)貸款工作。

(1)組織新生班會,，讓班內(nèi)同學(xué)相互認(rèn)識,，介紹班主任老師，介紹代班,，介紹教官,，并告訴他們在大學(xué)的生活方式方法，提醒他們注意人身和財務(wù)的安全,。

(2)帶他們游覽校園,，注意認(rèn)識學(xué)校的環(huán)境，飯?zhí)?、課室,、宿舍的地理位置，還有學(xué)校周邊的環(huán)境,，并提醒他們盡量集體活動,。

(3)陪伴他們度過軍訓(xùn)，讓他們在軍訓(xùn)中感受集體的力量,，不停給他們關(guān)懷與鼓勵,。

(4)平常抽時間到他們各自的宿舍，了解他們的宿舍情況,。

(1)對新生進行心理上的教育(包括：理想大學(xué)與現(xiàn)實的差距,，大學(xué)入黨問題，受到欺負(fù)欺騙之后的心理調(diào)整)

(2)對新生進行學(xué)習(xí)上的教育(包括：專業(yè)的概況及發(fā)展前景,，上課的區(qū)別,，學(xué)院規(guī)則制度和學(xué)校規(guī)章制度，師資及硬件設(shè)施的了解,，大學(xué)考試的形式,，自己以后的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)的方式方法)

(3)對新生進行工作以及活動上的教育(包括：社團的概況,，如何調(diào)配時間,，班干部的工作)

(4)對新生進行生活上的教育(包括：住宿問題，每月消費額,，貧困生的貸款,，人身安全,，財產(chǎn)安全，人際交往)

(5)適當(dāng)時機,，組建第一屆班(團)委會,，并指導(dǎo)和培訓(xùn)他們的工作。

(6)時刻留意所帶班級的動向,，多參與他們的班集體活動,，多了解他們的思想情況。

(1)放手讓班(團)干管理班集體,，并要求按時向代班和班主任老師匯報,。

(2)多參與班集體活動，融入他們的集體之中,。

(3)定期通過與班內(nèi)同學(xué)交流,，了解他們的思想，學(xué)習(xí),，工作,，生活等方面的狀況。

(4)定期召開班會,，提高他們對大學(xué)生活的目標(biāo)性和對國家時事的關(guān)注度,。

以上是我們小組經(jīng)過討論得出的代理班主任總體基本規(guī)劃，不足之處,，請?zhí)岢鰧氋F的意見和建議,。

班主任工作計劃篇七

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，以學(xué)校主題教育活動為重點，提高學(xué)生思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生基本道德素質(zhì),。要做好每次班會,，規(guī)范班級日常管理，開展豐富有意義的少先隊活動,，對學(xué)生實施有效的心理健康教育,，努力探索班級工作的新特點。

這個班有46名學(xué)生,。因為這個班的學(xué)生大多來自下面的村子,，紀(jì)律性不強,，不注意衛(wèi)生,。學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極,，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。許多學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠強,，導(dǎo)致課堂教學(xué)被動,，學(xué)生學(xué)習(xí)欲望低。所以這學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生積極性,，變被動為主動開始,。

長遠(yuǎn)目標(biāo):以《小學(xué)生日常行為守則》為準(zhǔn)繩，加強對學(xué)生的思想道德教育,，增強自我意識,，通過評比的方式鼓勵每一個學(xué)生遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，使班級形成團結(jié)奮進,、進步向上的班風(fēng)。

中期目標(biāo):學(xué)會聽課,，寫作業(yè),，學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

階段目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會反思自己,，認(rèn)識自己的不足，及時改正錯誤,，為自己制定學(xué)習(xí)計劃,。

紀(jì)律和文明

1、利用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行常規(guī)教育,，制定班級公約,，約束每個學(xué)生的行為規(guī)范。

2,、通過分級鼓勵學(xué)生積極性,，對不遵守紀(jì)律的學(xué)生進行批評教育，與家長溝通共同教育學(xué)生,。

3,、利用班會，開展主題班會,，利用榜樣的力量,，讓學(xué)生陶冶情操，自我認(rèn)知,，自我教育,。

4、培養(yǎng)一批努力工作的班干部，形成人盯人,，人盯人,，發(fā)揮班干部優(yōu)勢，管好每個學(xué)生,。

5,、與行為突出的個別學(xué)生交談，多鼓勵少批評,，增強學(xué)生的自信心,。

健康與文明

1、值日生布置桌子上下墻面,，選擇值日生負(fù)責(zé)教室和衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生,，以評分制的形式督促學(xué)生搞好衛(wèi)生。

2,、做到人人講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾，對亂扔垃圾的學(xué)生提出批評教育,。養(yǎng)成好習(xí)慣,。

3、每天進行安全教育,，時刻說話,，教育學(xué)生的自我安全教育。

以下是我班主任這學(xué)期的工作安排:

九月

1,、和學(xué)生認(rèn)識,，落實登記簿，安排學(xué)生座位,。

2,、值班學(xué)生上墻，班干部選舉名單上墻,，搞好學(xué)園,。

3、對學(xué)生進行思想道德,、個人衛(wèi)生和安全教育,，做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

4,、開展“祖國母親”,、“我愛我們學(xué)校”等班級主題活動,。

5,、慶祝國慶節(jié)

十月

1,、繼續(xù)加強學(xué)生的思想道德教育。

2,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫助差生,，聯(lián)系各科老師管理本班學(xué)生。

3,、進行一次比較,，選出文明學(xué)生，并給予獎勵,。

十一月

1,、開展小型干部會議。

2,、做好期中考試,。

3、進行計算競賽,。

4,、二月份開家長會。

5,、加強健康安全教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

十二月

1,、讀書交流會,。

2、最終分項測試,。

3,、做好對學(xué)生行為的評價。

一月

1,、期末考試,。

2、教育學(xué)生寒假注意安全,。

3,、準(zhǔn)備寒假。

班主任工作計劃二暑假過后,，同學(xué)們升到了一個新的年級,，成長了很多。許多學(xué)生的性格也發(fā)生了很大的變化,。青春期的學(xué)生都這樣,。本人初中教了十幾年,，對新生婚期的教育很了解。

這學(xué)期的工作任務(wù)還是很重的?，F(xiàn)在國家正在升華教育改革,，對教師來說不是一個很大的考驗。這主要取決于學(xué)生是否能夠適應(yīng)教育改革,，取決于我作為班主任的工作,。

班主任工作計劃篇八

當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展，作為教育工作者,，我深知我所從事工作的重要性,。所以，在本學(xué)期中,，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,，將本學(xué)期的工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、班級目標(biāo)：

建立一支有進取心,，能力較強的班干部隊伍,，增強班級集體凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體,；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年。

二,、具體工作

班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面,，我還要進一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達到這個目標(biāo)。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng),。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位,。()而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。

做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)生活之中,，做到細(xì)致入微,。

在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會課與學(xué)生交談,，課下多與學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時,，我也能了解學(xué)生的全新動態(tài),，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，還要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛,。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,；當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去,。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力,，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯,，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績,！

班主任工作計劃篇九

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,。如何保持良好的作息規(guī)律，保證各項活動的順利開展,，是我在開學(xué)之初就思考過的問題,。針對課堂上的幾個不足，我重點介紹了以下活動,，以促進良好課堂套路的形成：

1.做好過渡環(huán)節(jié)的管理,，避免隱性的時間浪費，比如學(xué)兒歌或者午飯前的猜謎活動,。具體方法是邀請孩子做小老師,，教孩子學(xué)一些短兒歌或者猜謎語。這樣避免了孩子的懶散,，學(xué)到了一些好東西,；每天離開公園前，組織孩子談?wù)摦?dāng)天最開心的事,，然后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的兒歌或歌曲,。

2.增加學(xué)習(xí)活動區(qū),，“識字區(qū)”、“古詩詞墻”,、“棋藝區(qū)”,、“書角”等吸引孩子，大大提高了孩子課后的追逐玩?；顒?，也滿足了孩子對知識的渴望。

3.實行“班組長負(fù)責(zé)制”,，讓孩子學(xué)會自我管理,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和集體榮譽感。

4.加強個體教育,。針對部分孩子調(diào)皮好動的行為,，我特別關(guān)注他們排隊打游戲時的一舉一動，并及時進行個別幼兒教育,，糾正他們的不良行為,，讓他們也能更好的`遵守常規(guī)。

這學(xué)期是幼兒園小朋友的最后一個學(xué)期,。從幼兒園到小學(xué),，孩子是人生的第一個轉(zhuǎn)折點,。開學(xué)的時候,，我們明確了這學(xué)期班級工作的重點——做好幼兒銜接。掌握孩子的課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)孩子良好的坐姿和寫字姿勢,，集中孩子的注意力，掌握一定的知識和技能,，學(xué)會自我管理和自我服務(wù)等,。都是幼兒凝聚力工作要做的內(nèi)容。

結(jié)合《走近小學(xué)》主題活動,，我?guī)е⒆訁⒂^了實驗小學(xué),，參觀了教室、活動場地,、小學(xué)生上課時的活動,，還看了小學(xué)一年級的學(xué)生上課。讓他們對學(xué)習(xí)和生活有一定的了解,。孩子們參觀時,，很感興趣，聊個沒完,。從他們神采飛揚的表情中,，我能感受到他們是多么期待成為一名小學(xué)生,。為了準(zhǔn)備上學(xué)，我經(jīng)常安排一些簡單的作業(yè)來培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,。

通過一個學(xué)期的努力,，班里大多數(shù)孩子都能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。我們還邀請一年級學(xué)生到公園介紹小學(xué)生活,，并舉行書包分類比賽,。這學(xué)期，在小學(xué)教書的林升的母親應(yīng)邀給班上的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,，讓孩子們提前體驗了小學(xué)學(xué)習(xí),，效果很好。

大班的孩子渴望知識,，他們的知識在不斷擴大,，他們吸收新知識的速度很快。在教育教學(xué)中,，采用先探究后講解的教學(xué)形式,，極大地激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

老師負(fù)責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動,，認(rèn)真分析教材,，認(rèn)真選擇適合本班孩子開展活動的教材，認(rèn)真進行每節(jié)課的教學(xué),。通過活動,，班里的孩子基本上可以掌握加法和減法

2.每周二下午開展古詩詞教學(xué)。我們不強求孩子一定要學(xué)多少古詩詞,，也不要求孩子完全掌握古詩詞的含義,。我們只是希望他們能潛移默化地受到中國傳統(tǒng)文化的影響的熏陶，為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ),。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng),，是每個孩子都樂意的事，我們時常為孩子們提供展示的舞臺,。請幼兒來當(dāng)小老師,，教小朋友學(xué)古詩。孩子的興趣越來越高,，我們還開辟了古詩園地,，將學(xué)過的古詩配上插畫張貼，在學(xué)會古詩的同時,。幼兒的識字量又得到了提高,。同時我們也將所學(xué)的古詩上傳到班級主頁，讓家長和孩子一起誦讀，互相比賽,，一家人興致高昂,，是一種很好的親子活動。

在教學(xué)工作中,，深入領(lǐng)會《綱要》精神,，關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要，開展豐富的主題活動,，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展,。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動,，并進行了精彩的墻飾布置,。

開學(xué)初班級里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體健康,。我與保育員加強衛(wèi)生消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時戶外活動時間,，加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì)，提醒幼兒在活動前后及時穿脫衣服,，我們還要求每個幼兒帶一塊干毛巾,，出汗時墊在背上以防感冒;對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理,。

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點幫助幾個挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣,。

本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié)，組織開展了豐富的健康活動,，健康節(jié)開幕式,、幼兒趣味運動會、跳繩吉尼斯比賽,、負(fù)重徒步……大家積極參與,，體能得到了提高。精彩的古詩誦讀活動,，幾十首古詩孩子都能朗朗背誦,。有趣的識字活動，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同時還擴大了他們的識字量,?！皯c六一”才藝展示中,，孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場每一個人的掌聲。

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化,，也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況，如及時更換家長園地,、更新班級主頁,，讓家長全面了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗,。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時,，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個孩子,，每一位家長,。對家長反映給我們的問題認(rèn)真分析、及時解決,，力求達到家長的滿意,。同時我們也利用家長會、親子活動,，鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平,。

家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里、班級的各項活動,，主動要求多派任務(wù),，樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長的支持,、配合,、參與，我班幼兒在慶“六一”才藝展示,、“畢業(yè)典禮”中表現(xiàn)出色,，深得大家好評。而健康節(jié)系列活動中,，家長也積極設(shè)計節(jié)徽,、營養(yǎng)食譜，還獲得了不少獎項,。有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

在班級工作中，同班的三位保教人員團結(jié)協(xié)作,，以班級利益為重,，不計較個人得失，互相交流,，相互學(xué)習(xí),，及時反思，隨時調(diào)整,，充分保證了班級工作的正常開展,。

一份耕耘、一份收獲,。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,。我會以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中,，我相信來年自己一定會做得更好。

班主任工作計劃篇十

（一）健康方面

身心兩方面的健康：學(xué)會正確地使用小勺,，獨立進餐,，保持愉快輕松地進餐情緒。了解幾種常吃的食物,，逐漸喜歡吃各種食物,，愿意喝白開水。學(xué)會正確的洗手方法,，知道飯前洗手,，飯后漱口與擦嘴，學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕,。學(xué)會自己上廁所,，養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣。愿意早晚刷牙,。愿意在幼兒園睡覺,，學(xué)習(xí)自己動手穿、脫衣服和鞋襪,，并把它們放在固定的地方,。學(xué)習(xí)在大型運動器械上活動的正確方法,，能排隊玩,，不推擠，不做危險動作,。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查,，并知道其好處，不將手或其他異物放進嘴里、鼻,、耳里,。知道外出時基本的安全知識，不單獨到危險的場所去玩,。喜歡上幼兒園,，并能初步適應(yīng)集體生活，在一日活動中情緒穩(wěn)定,、愉快,。知道一些表達情緒的表情，樂意表達積極愉快的情緒,。從自身的活動中認(rèn)識自己,，喜歡自己。不怕黑,、不怕生,，能克服膽怯心理。對自己感興趣的活動,，能保持一段時間,。

心理健康：培養(yǎng)幼兒積極樂觀的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)伙伴和周圍人的長處,。

（二）語言方面

會安靜傾聽別人說話,，并用眼睛注視講話者。能聽懂別人說話的意思,。理解簡單的指令和要求,，初步學(xué)會識記成人的指令要求。能用普通話清楚,、連貫地說出自己想說的事,；喜歡聽故事、看圖書,。會使用普通話,，能正確發(fā)好翹舌音和舌根音。理解較多的形容詞,、副詞,、代詞、數(shù)量詞等的詞義,。喜歡與同伴交流,，知道在與別人對話時要輪流發(fā)言。對閱讀圖書感興趣,，初步建立口頭語言和書面語言的對應(yīng)關(guān)系,。

（三）社會方面

能大膽參與各項活動,，有一定的自信心。愿意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享,，有同情心， 愿意表現(xiàn)對游戲,、活動選擇的喜好,。理解并遵守日常生活種基本的社會行為規(guī)則。能學(xué)做一些力所能及的事,，有初步的責(zé)任感,；愛父母、老師和同伴,，能與同伴友好相處,，愿意和同伴一起游戲；在許多客人面前仍能愉快地游戲,、玩耍,、交談。

（四）科學(xué)方面

對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有一定的好奇心和求知欲；能運用各種感官,，動手動腦,，積極探究問題；能用簡單的方式表達,、交流探索的過程和結(jié)果,；能從生活和游戲中初步感受事物的數(shù)量關(guān)系，初步體驗到數(shù)學(xué)的有趣,；愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系,，觀察簡單的理化現(xiàn)象,，獲取感性經(jīng)驗。學(xué)習(xí)綜合運用多種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,、動腦動手、語言表達等能力,。仔細(xì)觀察物體的相同點,、不同點,、結(jié)構(gòu)及發(fā)生的變化,。邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類,，有初步的“集合”概念。會比較大小,、長短,、輕重等。掌握數(shù)序,，有初步的守恒觀念,。

（五）藝術(shù)方面

能初步感受并喜愛周圍環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。喜歡參加繪畫,、表演、演唱等藝術(shù)活動,，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗,。能用語言、表情動作表示對事物的喜愛親近之情,。對色彩有興趣,，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜歡的顏色作畫。掌握簡單的技能造型技能能夠運用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造簡單的形象,。對折紙活動有興趣,，能折出簡單的形象。

1,、古典詩文誦讀,。學(xué)習(xí)瑯瑯上口的古典文學(xué)作品和文化，寓人生教育與其中,。

2,、運用多種繪畫工具,、形式及方法引導(dǎo)幼兒輕松愉快地參加繪畫活動,，初步學(xué)會感知、利用色彩,，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和對繪畫的興趣,；

3、通過多種形式讓幼兒喜歡唱歌,、跳舞,、韻律等音樂活動，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力,。

需家長配合的工作：

1,、堅持送幼兒入園,，協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí),、行為及習(xí)慣,。

2、如需別人代接幼兒,，請?zhí)崆奥暶鳌?/p>

3,、如幼兒需要服藥，請寫明姓名服用時間,、劑量,、注意事項等。

4,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，定期為幼兒洗澡、剪指甲（雙休日）,，禁止幼兒吸手指,。每天早晚要教幼兒學(xué)習(xí)刷牙，注意每天要為幼兒準(zhǔn)備替換的衣物,。幼兒穿衣注意寬松,、不要有綴飾。衣服上的帶子盡量給剪掉,，以免發(fā)生不必要的危險,。

5、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上

6,、來園不要帶危險的東西，比如玻璃球,、小釘子等物品,。

7、關(guān)注門口的聯(lián)系欄通知,。

這學(xué)期,， 我擔(dān)任了大一班的班主任，這些孩子與我相處了兩年的時間了,，可以說這些孩子已經(jīng)與我非常親密了,，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，她們對我一點也不畏懼,。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴,，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子,，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才,。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí),，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師,、團結(jié)同學(xué),，誠實大方等各種文明行為，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育,、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學(xué)期特制定計劃如下；

首先在日常生活習(xí)慣方面：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識,，進一步做到自主進餐,，基本做到自己的事情自己做。加強常規(guī)教育,，懂得小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛,、互相謙讓、禮貌待人,，遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試，盡量自己想辦法解決,。

其次,，我們要真誠的對待每一位幼兒。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心,、科學(xué),、合理而又有針對性的教育。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期,，是智力發(fā)展的黃金時期,，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂地成長,，但是對幼兒也一定要嚴(yán)格要求,，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。每一個孩子都希望得到老師的表揚,，所以老師不能吝嗇自己的表揚,，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時,，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰,，以此來讓幼兒明確什么事情能做,，什么事情不能做，為他們的將來打基礎(chǔ),。本班有個別幼兒他們的自制能力較差,，上課常常不能專心聽講，常常惹事生非,，是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作,，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性,，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,，使其積極主動地參加各項活動,。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒，如果一周表現(xiàn)良好,，周五則能評到小紅花,。這樣堅持幾星期，基本上有所改進,。我們對孩子既要關(guān)心愛護,，也要嚴(yán)格要求，但愛和嚴(yán)都要適可而止,。 然后我們要配合家長教育好幼兒,。充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，交流時耐心傾聽,，同時發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

相信孩子們一定會在我們?nèi)焕蠋煹牡墓餐亲o和引導(dǎo)下健康快樂的成長！

班主任工作計劃篇十一

為了把這個班建設(shè)成“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)”的作風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的新一代,，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。班級工作計劃是專門制定的：

這個班有31名學(xué)生，包括20名男生和11名女生,。

1,、確立班集體的目標(biāo)

階級宣言

比學(xué)習(xí)，問問題,，思考,，學(xué)識淵博，胸懷大志,，多——

相對于紀(jì)律——,，是以德為備

嚴(yán)于律己勝于衛(wèi)生,?！拇皯艉芨蓛簦粔m不染

比習(xí)題——更均勻,，氣勢如虹

2.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，有“你追我”的風(fēng)格；

(1)通過各種手段糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

指導(dǎo)本班學(xué)生課外閱讀，組織召開閱讀會,，培養(yǎng)其良好的文化底蘊,。

(3)經(jīng)常與各學(xué)科老師交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3.面對所有學(xué)生，一定要顧全大局,，兩頭抓,，中間促；

把這個班的尖子生推薦給各科老師,，要求老師加強指導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)尖子生在班里做出表率。正確對待后進生,，從生活學(xué)習(xí)中的“愛”開始,。積極的做法，真誠平等的對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，也善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4.關(guān)鍵是要特別注意班級紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證。抓紀(jì)律的關(guān)鍵在于教育后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生，尤其是雙重差異的后進生,，是極其重要的,。同時，班紀(jì)委員會成員的加入不僅加強了班干部的能力,，也提高了班紀(jì),。

5.成績好、表現(xiàn)好的學(xué)生,，要經(jīng)常鼓勵,，不僅要肯定成績，還要不斷督促,，不斷進步,；不驕傲不粗心。

6.努力做好每個學(xué)生的思想工作,，讓他們提高認(rèn)識,，不斷進步。

7.積極參加學(xué)校組織的各種活動,，讓學(xué)生在活動中接受教育,，增強班級凝聚力。

8,、完善班委,，明確分工，提高學(xué)生管理能力,。

1,、充分利用班會對學(xué)生進行思想教育。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。

健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動,。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4、抓住每一次聽寫,，單元考,。及時進行總結(jié)，指導(dǎo),，鼓勵,。

5、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

九月份

做好開學(xué)計劃，激發(fā)學(xué)生寫作業(yè)的動力,，培養(yǎng)其積累課外閱讀知識的興趣,。

十月份

開展讀書月活動，背誦“千字文”,。交流匯報讀書心得

十一月份

“偉大的民族精神”朗讀賽

十二月份

復(fù)習(xí)迎考

班主任工作計劃篇十二

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

剛踏入二年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳優(yōu)秀獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家和愛書人等各種評比活動。通過評比,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

班主任工作計劃篇十三

為了落實學(xué)校德育工作計劃,，落實養(yǎng)成教育，進一步提高智障學(xué)生的生活自理能力和社會生存能力,，規(guī)范學(xué)生日常行為,，適應(yīng)新學(xué)校校園生活，特制定此班主任工作計劃,。

培智二年級共有學(xué)生9人，學(xué)生智障程度有很大的差異,，現(xiàn)簡要分析本班學(xué)生基本情況如下：

1,、吳英爽：有一定的語言能力和生活自理能力,，懂禮貌，活潑好動,，但好打架,，個人衛(wèi)生較差。

2,、田川：行為時常重復(fù),，話多鬧人，愛找閑事,，好打架,，衛(wèi)生習(xí)慣較差，語言能力一般,，有些話難以表達清楚,，基本能夠生活自理。

3,、況玲：能講衛(wèi)生,，生活基本能夠自理，行為習(xí)慣較好;愛哭,，時常想家,，鬧著要媽媽來接。

4,、黃國棟：生活自理能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣一般，時常焦躁大叫,，語言能力較差,，基本能適應(yīng)正常的校園生活，有待提高各方面的能力,。

5,、孫奧：老實靦腆，能說一些話,，可有些吐詞不清,，缺乏說話的自信心，生活自理能力較差,。

6,、蔡雯婷：七歲，是一個靦腆的小女孩,，生活自理能力一般,，上課難以集中注意力，有些倔強,。

7,、劉寶梅：乖巧,、內(nèi)向，沉默寡言,，不活潑,，是一個膽小的學(xué)生，講衛(wèi)生,，愛清潔,，生活自理能力較強。

8,、張舒娟：脾氣較古怪,，生活自理能力一般，衛(wèi)生習(xí)慣較差,，時常突然不講話了,，倔強起來牛也拉不動。

9：李小剛：衛(wèi)生習(xí)慣較好,，有一定的生活自理能力,，不愛講話，不好懂,，時常一個人自言自語,，藏著一個人玩。

1,、適應(yīng)新校的校園生活,。

2、發(fā)展學(xué)生的語言能力,，部分學(xué)生能夠與人交流,。

3、培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,，絕大多數(shù)學(xué)生能夠生活自理,。

1、做好新學(xué)期的開學(xué)工作,，確保學(xué)生順利平安開學(xué),。在平時的教學(xué)和班會課上，多開展安全教育,，提醒學(xué)生要注意相關(guān)安全事宜,，并時常識記，檢查,，督促學(xué)生做到遵守學(xué)校的安全條款,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，與生活輔導(dǎo)老師多溝通,，多協(xié)調(diào),，力爭到期末大多數(shù)學(xué)生都能自己梳洗，做到服裝較整潔,，知道講衛(wèi)生，愛勞動能力,，最好能夠達到生活自理,。

3、親身親歷參與班級勞動,，手把手教學(xué)生勞動,，力爭部分學(xué)生會打掃教室，逐漸讓全班學(xué)生養(yǎng)成較好的勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，能夠保持教室的衛(wèi)生,。

4、課內(nèi)外注意發(fā)展學(xué)生語言能力,，盡量讓每個學(xué)生都能開口說,。平時和學(xué)生多接觸，建立了良好的師生關(guān)系,，營造良好的語言環(huán)境,，有一定意思的培養(yǎng)學(xué)生與人溝通的能力。

5,、做好家訪工作,，了解學(xué)生的家庭情況，取得家長的支持,，形成家校共同教學(xué)學(xué)生的良好格局,。電話家訪和走訪想結(jié)合，做到月月家訪,，及時了解學(xué)生的相關(guān)信息,。

6、規(guī)范學(xué)生的行為和語言,，教育學(xué)生講文明,，懂禮貌。利用班會課和相關(guān)主題教育活動,，開展文明禮貌教育,。教師要率先垂范，做文明禮貌的示范者,，傳播者,，讓學(xué)生能跟著學(xué)，跟著做。

九月份：安全教育主題“交通安全”;德育教育主題“愛老師”,。

1.對學(xué)生進行校園安全教育：提出相關(guān)校園安全條例,。

2.衛(wèi)生和行為規(guī)范教育。

3.制定本班兩個方案：“做一個有道德的人”和“日行一善”,。

十月份：安全教育主題“校園安全”;德育教育主題“愛學(xué)?！?/p>

1.開展“做一個有道德的人”和“日行一善”活動。

2.開展護綠活動,，進行環(huán)保教育,。

3.召開各班家長會，宣傳家校共建知識,。

4.開展“好習(xí)慣,，我養(yǎng)成”教育活動。

學(xué)習(xí)習(xí)慣：低年段——學(xué)會傾聽;高年段——善于思考,。

行為習(xí)慣：低年段——講究衛(wèi)生;高年段——遵守秩序,。

5、愛校守紀(jì)教育,。

十一月份：安全教育主題“飲食安全”;德育教育主題“愛自己”,。

1.開展生活自理能力競賽。

2.安靜“聽故事”,，學(xué)會傾聽教育活動,。

3.繼續(xù)開展“做一個有道德的人”和“日行一善”活動。

十二月份：安全教育主題“消防安全”;德育教育主題“愛家人和朋友”

1.配合學(xué)校進行一次消防安全演練,。

2.召開各年級學(xué)生家長會,，宣傳家校共建知識。

3.做好班級文化建設(shè)工作,。

元月份：做好期末的安全教育工作和學(xué)期結(jié)束工作,。

班主任工作計劃篇十四

班主任在，學(xué)生能做好,，是一個基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個失敗的班主任。多年來,，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學(xué)期我的工作安排如下：

以學(xué)校德育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

全面貫徹落實小學(xué)生德育要求對學(xué)生進行五愛教育及艱苦樸素教育,，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，熱愛祖國、尊敬老師,，進行文明禮貌,、遵守紀(jì)律教育，進一步落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,、組織學(xué)生上好品德與生活課，對學(xué)生進行五愛教育,。

建立強有力的中隊委組,，力學(xué)習(xí)的氛圍，形成團結(jié),，互助互愛的班集體,，讓每一位同學(xué)都努力為班級爭光。

1,、重抓學(xué)習(xí)

初_的學(xué)習(xí)對于整個初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要,，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績不理想，就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，因此,，作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進”、“不想學(xué)”,、“不明白”的因素,，做出相應(yīng)的，盡的努力防止學(xué)習(xí)成績不及格，學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,。

通過月考,、期中考，經(jīng)常與各科教師進行溝通,，了解學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。根據(jù)學(xué)生的實際情況,，與家長及時溝通,，了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況以及家庭情況，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題給予家長,，并對學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作,，爭取做到家長和老師共同努力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

課后,，加強師生對話，對成績差的學(xué)生進行一對一的交流和輔導(dǎo),，指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),，提供科學(xué)的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、班級紀(jì)律方面

一個班級，紀(jì)律尤其重要,，首先,，我將和學(xué)生共同制定德育分制度、獎懲制度,，通過不違紀(jì)就獎勵加分的原則,，鼓勵同學(xué)們參加班級活動、校園活動,，對違紀(jì)的學(xué)生進行一對一的教導(dǎo),，爭取做到讓班級上課無講小話，無交頭接耳的情況,。

3,、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長

對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長，對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，以此更好的促進學(xué)習(xí),。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影,，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活,。

四、總結(jié)

我相信,，只有努力才會有成功的果實,，作為__班的班主任，我有義務(wù)帶好每一個__班的學(xué)生,，不落下任何一個__班的學(xué)生,，新的學(xué)期，新的開始,，我會積極學(xué)習(xí),，完善個人素質(zhì)，著重班級的德育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。