總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇一

在信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)中，教師首先要組織學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活中選擇和確定他們感興趣的專題,，去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,，這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究,；可以是已經(jīng)證明的結(jié)論,，也可以是未知的知識領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)中,，問題是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要載體,，學(xué)生在解決問題的過程中會涉及多種知識，這些知識的選擇,，積累和運(yùn)用完全以問題為中心,，呈現(xiàn)橫向的、相互交叉的狀態(tài),。

例如：在網(wǎng)頁的制作這一章教學(xué)過程中,，若不布置給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生們往往表現(xiàn)的是雖然報有極大的興趣,，但卻是無所適從,，不知從何下手，結(jié)果幾節(jié)課下來,，學(xué)生們對自己的作業(yè)刪刪改改,，幾乎沒有完整的作品產(chǎn)生。所以我采用任務(wù)驅(qū)動的方法,，讓學(xué)生有自己研究,、操作的目標(biāo)，讓學(xué)生有的放矢,。另外結(jié)合興趣愛好,，布置給學(xué)生課前準(zhǔn)備的作業(yè)，即結(jié)合自己的興趣愛好設(shè)計制作一個主題網(wǎng)頁,，并在紙上畫出來,，這樣在上網(wǎng)頁制作課時，學(xué)生就不會打無準(zhǔn)備這戰(zhàn),，盲目地去制作了,，而且為了完成這項(xiàng)任務(wù)，學(xué)生必然要利用各種途徑去查找資料,，如上網(wǎng)等等,。還要考慮欄目的設(shè)置和版塊問題，考慮網(wǎng)站的整體風(fēng)格和創(chuàng)意設(shè)計,，考慮網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu)等等,。學(xué)生在準(zhǔn)備過程中，就在搜索信息、組織信息,、美工設(shè)計等方面得到了鍛煉,。

在信息技術(shù)課中問題解決的學(xué)習(xí)，學(xué)生面臨的是一系列的綜合性問題,，如信息的搜集,、功能的實(shí)現(xiàn)、顏色的搭配等,，這都需要依靠學(xué)生的集體智慧和分工協(xié)作,。這時，協(xié)作既是學(xué)習(xí)的手段,，也是學(xué)習(xí)的目的,，通過協(xié)作學(xué)習(xí)和研究，學(xué)生可以取長補(bǔ)短,，取得高質(zhì)量的成果,，與此同時，在共同參與的過程中,，學(xué)生還要學(xué)會如何交流和協(xié)作,，如：彼此尊重、理解以及容忍的態(tài)度,，表達(dá),、傾聽與說服他人的方式方法等,。

在frontpage,、powerpoint教學(xué)中，我都是安排3-4人來合作制作,。在機(jī)房上課的座位,，也由原來按班級座位順序，改編為根據(jù)學(xué)生的興趣愛好自由組合,，但為了防止課堂上出現(xiàn)混亂情況,，教師應(yīng)在課前就作好計劃安排：先打印座位表格，由課代表在上課前就做好座位安排記錄,，并且通知到每一位學(xué)生,，讓學(xué)生知道自己的座位號，再把座位表交給教師保存,，這樣,，在機(jī)房上課時就不會出現(xiàn)亂找座位的混亂現(xiàn)象了。

學(xué)生們都因?yàn)楹妥约河泄餐d趣愛好的同學(xué)坐在一起,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)過程中也增加了協(xié)作的主動性,，制作成功率就會大大地提高了。

每一個學(xué)生在個性發(fā)展及特長愛好上的發(fā)展上都是不同的，不同的學(xué)生有不同的愛好和知識需求,，在課堂上我們會發(fā)現(xiàn)總是有少部分學(xué)生對一些學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣不大,，如果再施加給他們高要求的學(xué)習(xí)任務(wù)，也只是徒勞的,。為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo),，我們應(yīng)對這少部分的學(xué)生安排不同的教學(xué)內(nèi)容，降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),，使這些學(xué)生只要按照課本,、教師的要求去做就能完成任務(wù)，讓他們也能品嘗到成功的喜悅,，從而調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇二

xx年下學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),，難點(diǎn)。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無"不可用機(jī)器"。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計算機(jī)前巡視,，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件,，網(wǎng)站,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時,，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時負(fù)責(zé)高一監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理工作。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清，段段清,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力,。

5,、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問題，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇三

轉(zhuǎn)眼間,，20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲了，現(xiàn)將本人本學(xué)期的收獲與感想做個簡單的工作總結(jié),，同時也梳理下自己的一學(xué)期來的教學(xué)工作情況,，希望在今后的工作上有所提高。

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一年級1至9班共九個教學(xué)班的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，在有了過去三年多的工作的鋪墊，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展起來要順利許多了,，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學(xué),，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,，

通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,，它是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。

１,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計算機(jī)前巡視,，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足。

在工作中,，我抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的`培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段明,。

２、對希望生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

３,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇四

當(dāng)今信息社會,，信息技術(shù)已經(jīng)被越來越多的人們所使用。掌握信息技術(shù)是對現(xiàn)代教師的一種基本要求,，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰,。但是，信息技術(shù)課作為一門新課,，需要我們教師同行及it界人士等不斷地關(guān)心,、支持、探索,、交流,，使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新，教學(xué)水平不斷提高,。以下就是我們一學(xué)期來的信息技術(shù)課教學(xué)中的一點(diǎn)感受和體會,。

我校根據(jù)本校計算機(jī)硬件實(shí)際，制定出確實(shí)可行的教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中，信息課教師經(jīng)常相互進(jìn)行教學(xué)研討,，對具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,，并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情況討論如何實(shí)施教學(xué)，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案,。信息技術(shù)是一門學(xué)生感興趣的學(xué)科,，“學(xué)生在愉悅中不斷進(jìn)行持久訓(xùn)練，”是我們信息教師所希望的,。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小程序擺放在電腦桌面上,，靚麗的圖標(biāo)、簡潔的文字強(qiáng)烈地吸引住了學(xué)生的目光,。windows視窗的操作,、畫圖軟件的使用、指法的練習(xí),、中英文的輸入,、word20xx、powerpoint20xx幻燈片的制作,、excel20xx,、網(wǎng)絡(luò)等常規(guī)操作都在有條不紊的進(jìn)行著。從學(xué)生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識，達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,。

經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐,，我校信息技術(shù)教學(xué)上了一個新臺階,。課堂教學(xué)生動活潑,、教學(xué)效果明顯。學(xué)校還利用現(xiàn)有電腦設(shè)備搞好電腦興趣小組活動,，加強(qiáng)對信息技術(shù)課教學(xué)的管理,。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽課，檢查教師備課,、指導(dǎo)學(xué)生操作等情況,，促使學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展,。

我校在過去的幾年里,，多方籌集資金，增添了一些電教設(shè)施,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在最近的幾年中，我校的校園網(wǎng)建設(shè)有了較快的發(fā)展,。在20××年中我們將改造機(jī)房網(wǎng)絡(luò),，添加機(jī)房機(jī)器，改造并擴(kuò)容現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，使全校每個辦公室,，每個教室都能接入互聯(lián)網(wǎng)，向數(shù)字化校園邁進(jìn),。用以下數(shù)據(jù)說明：

1,、信息技術(shù)的硬件建設(shè)

1）計算機(jī)機(jī)房：

共3間，面積達(dá)380平方米,，配備了統(tǒng)一的“方正”品牌電腦,，配置了136臺計算機(jī)，并接入了南平電信局城域網(wǎng)（帶寬10m）,，校辦公室和年段辦公室都—添置了電腦,，組成了學(xué)校的局域網(wǎng)，為教師把信息技術(shù)教育運(yùn)用于各學(xué)科教學(xué)提供了前提保障,。

2）電化教室：

我校原有多媒體教室和多功能廳各1間,，均配置了“方正”品牌電腦，“松下”投影儀,，dvd影碟機(jī)等現(xiàn)代化的設(shè)備,，并配套了桌、椅和大功率的空調(diào)柜機(jī)4臺，為全體教師更好地進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)提供了展示平臺,。

3）數(shù)字化多媒體網(wǎng)絡(luò)教室：

20××年我校添置了一個中心機(jī)房和42間數(shù)字化多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,，均配置了“北京競業(yè)達(dá)”品牌教學(xué)終端，“松下”投影儀,，數(shù)字展示臺,、電子銀幕等現(xiàn)代化的設(shè)備。在中心機(jī)房中配置了3臺服務(wù)器,，通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)完成教學(xué)資源共享,。

4）教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)：

20××年中我校在42間教室中安裝了上巡視系統(tǒng)，在中心機(jī)房中配置了一臺服務(wù)器和4臺監(jiān)控機(jī),，實(shí)現(xiàn)了對各種考試的網(wǎng)上,，監(jiān)控效果良好，得到省上巡視專家的好評,。

5）網(wǎng)上辦公系統(tǒng)：

經(jīng)過信息組全體教師共同努力,，我校從20xx年9月開始準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，目前正在調(diào)試階段,，其中電子備課系統(tǒng)已經(jīng)投入運(yùn)行,。

6）校園廣播系統(tǒng)：

主控室面積30平方米，先進(jìn)的音響影音設(shè)備為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、信息技術(shù)的軟件建設(shè)

在軟件建設(shè)方面我們也作出了比較大的投入，例如：劍津中學(xué)主頁,、校校通辦公平臺,、電子備課系統(tǒng)、北京競業(yè)達(dá)課件點(diǎn)播系統(tǒng),、北京競業(yè)達(dá)多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、瑞星殺毒網(wǎng)絡(luò)版和監(jiān)控管理軟件等，為實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園提供了強(qiáng)有力的保證,。

信息技術(shù)與學(xué)科的整合是教育技術(shù)應(yīng)用于教育的核心,，是改革教育模式、教學(xué)方式和教學(xué)手段的重要途徑,。學(xué)校積極推行信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革的新途徑、新方法,，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)與成果,。我校連續(xù)4年面向校內(nèi)外的多媒體公開課活動，促進(jìn)了課堂教學(xué)的改革,，提高了廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,，發(fā)揮了示范,、輻射作用。特別是今年的對外多媒體公開課,，我校人人參與,，每一個班級都對外開放，要求人人使用多媒體教學(xué)手段,，充分調(diào)動各種積極因素,，力求做到使用信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在這個過程中,，促進(jìn)各位教師不斷深入學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育手段，不斷地發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在這個過程中我們發(fā)現(xiàn)：

1）倡導(dǎo)信息技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)方式變革的結(jié)合,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在幫助和支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、主動探究,、問題解決,、交流協(xié)作等方面的潛力。避免“為用技術(shù)而用技術(shù)”,；放棄“課本搬家”,、“課堂搬家”式的軟件或課件。

2）信息技術(shù)與課程的整合應(yīng)該圍繞“新型教學(xué)結(jié)構(gòu)”的創(chuàng)建這一中心來進(jìn)行,。結(jié)合自己實(shí)際情況,、學(xué)科特點(diǎn)、具體教學(xué)主題和學(xué)生的特點(diǎn),，靈活,、創(chuàng)新地開展信息技術(shù)整合。

3）在信息技術(shù)與課程的整合中,，人是重要的教育媒體與教育資源,，直接的人際互動是學(xué)校教育的重要特征。避免“電腦取代人腦”,、“技術(shù)取代文化”的傾向,。

教學(xué)的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學(xué)起到事半功倍的效果,。

1,、對全校教師進(jìn)行了word20xx的編輯排版和打印、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)（個人郵箱的申請與設(shè)置,、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪）,。一學(xué)期以來，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時,、及時地了解最新時事政要,，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的探討,。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學(xué)資源也更好地為教師們進(jìn)行電子備課,、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學(xué)課件提供了完美的服務(wù),。outlook電子郵件的建立,，增進(jìn)了教師與家長的聯(lián)系，促進(jìn)了教師,、學(xué)生和家長三者的友誼,。

2、繼續(xù)做好“信息技術(shù)”地培訓(xùn)與考核工作,。經(jīng)過校本培訓(xùn),，我校大部分應(yīng)考教師順利通過了計算機(jī)模塊考試，增強(qiáng)廣大教師的信息處理能力,。

3,、利用電化教室現(xiàn)代設(shè)備，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,，靈活應(yīng)用信息技術(shù),，熟練使用電教設(shè)備。本學(xué)期,，我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排,，自制教學(xué)課件來展示自我教學(xué)風(fēng)采。在這種競爭環(huán)境下,，我校年輕老師在課堂教學(xué)上也積極使用電化設(shè)備,，或利用配套教學(xué)軟件到電化教室進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)電化教室上課在我校已形成了風(fēng)氣,。

綜上所述,，我們深深感到，只有立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校師生的支持,、社會的支持，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，才能使我們的工作有所開拓,。信息技術(shù)又是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，它需要我們不斷地進(jìn)取，以更高,、更快,、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué)。