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信息技術教學工作總結個人 信息技術教學工作總結幼兒園篇二

我校現(xiàn)在擁有四個專門的微機教室,，配備二名專職信息技術教師,，按照省教育廳統(tǒng)一下發(fā)的教材進行授課,，根據(jù)學生的年齡、興趣,、知識,、認知結構等特點，按從簡單到復雜,、從形象到抽象,、由淺入深、循序漸進,、螺旋上升等原則安排教學順序,，同時也兼顧了課堂教學和課外自學，使學生能以"邊聽講,、邊上機操作"的方式掌握有關的知識和方法，在每節(jié)課后都有安排了適當?shù)淖鳂I(yè),，除了便于學生用來復習，鞏固學到的知識與方法以外,，更重要的是引導他們發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力,，幫助他們養(yǎng)成獨立獲取運用知識的習慣，培養(yǎng)他們的自學能力,。在這一學年教學中繼續(xù)滲透思想教育,，傳授知識與發(fā)展能力、智育與德育,，基本要求與個性發(fā)展,，提高教學質(zhì)量與減輕學習負擔等方面的關系，力求使學生通過學習,，增強信息技術意識,，掌握信息技術的基礎知識和基本操作，學會運用信息技術進行學習,，培養(yǎng)學生分析問題,、解決問題的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,。

本學年,，我校進行了信息技術與課程整合方面的培訓工作。包括多媒體工具的深入學習,、網(wǎng)絡工具與平臺的使用,，網(wǎng)頁制作的進一步提高，還有各種圖象處理軟件如acdsee,、phoshop的使用方法，動畫制作軟件flash的使用方法等?，F(xiàn)在,，每個教師都有自己的個人博客，在校園內(nèi)網(wǎng)上保存了自己的電子教案,、校內(nèi)教育教學活動的圖文資料等,，能夠充分為教育教學服務,。大部分老師能夠從網(wǎng)上搜索并下載自己需要的教育教學資源，結合自己所任學科的實際,，創(chuàng)造性地運用信息技術手段于課堂教學中,，根據(jù)學校校本教材編輯部的統(tǒng)一安排，我們還組織信息技術骨干成員設計開發(fā)了信息技術,、數(shù)學,、語文學科的校本教材。

張亮,、吳曉崗,、余海賓老師在揚州市第一屆研究性專題站評比活動中榮獲二等獎；同時,，由陳文艷校長掛帥主持的省“十五”課題“信息技術背景下的小學生研究性學習”順利通過驗收,、完成結題上報工作；再有,，在省電教館組織的第三輪信息技術與課程整合的考核中,，我校參考教師一次性通過率為100%，我校也榮獲揚州市“現(xiàn)代教育技術示范?！狈Q號,。

信息技術教學工作總結個人 信息技術教學工作總結幼兒園篇三

一、積極加強教學理論素養(yǎng),，努力搞好教學工作,。在這學期的教學工作中，我圍繞努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)這個中心目標,，著重抓了提高學生獲取,、處理信息能力的工作。

二,、做到期初有計劃,，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,，使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生,。

三、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,、寫好教案、努力上好每一節(jié)課,。信息技術學科學校安排的課時比較少(五六年級一周每班一節(jié))這對于學生來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的,。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學資料,、教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用,。

四,、繼續(xù)培養(yǎng)學生學習電腦的興趣、提高動手能力,。在講課中善于使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學方法,，形式靈活多樣，切忌“呆板”,、“枯燥”,。“練習”是一節(jié)課中學生掌握知識和鞏固知識的主要渠道,，練習的時間要充足,，練習的內(nèi)容要能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學內(nèi)容，練習的形式要做到多樣化,，最終達到提高學生動手能力的目的,。“用”是教學的最終目的,，所謂“學以致用”,，它可以是對某一節(jié)課所學知識的運用，也可以是對幾節(jié)課,，一個單元所學知識的綜合運用,。它可以穿插在“練習”之中，但又是在“練習”基礎上的一次升華,。

五,、注重因材施教，讓不同程度的學生得到不同的發(fā)展,。在教學的同時,，我注重于不同能力的學生得到不同的發(fā)展，比如,，在操作時,，如果完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好;有些時候我設計多個任務,，有簡單的,、一般的、稍難的,，學生可以根據(jù)自己的情況去選做,。這樣不單使學生在不同程序得到發(fā)展，更讓他們體會到成功的喜悅,，提高了學生對計算機的興趣和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的能力,。除了在課堂上這樣，在課外我還選拔一些好的學生進行輔導,，培養(yǎng)尖子生方面下了一定的功夫,，通過對他們的輔導，使他們的能力進一步提升,。

六,、提高了學生運用計算機進行信息處理的能力。本學期進行了因特網(wǎng)的教學,，讓學生了解了因特網(wǎng)的發(fā)展,，掌握了搜索引擎的作用，然后教會了學生保存網(wǎng)頁,、圖片的方法之后,，要求學生選定主題進行簡單的多媒體作品制作，這一個制作包括了信息的篩選,、文本的編輯,、圖片的處理，通過這一系列的教學活動,，計學生感受到計算機處理信息的具大能力,，也為他們以后的學習作好了鋪墊。

七,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學中或教學之余利用各種形式對學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生,，促進他們的發(fā)展,。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有不少的插班生,，與其它學科不同的是,，這些插班生以前對電腦接觸較少，甚至不知道開,、關機的方法,，怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識,，我進行了“分層教學”的模式,，并加強個別輔導，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題,。

八,、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,、評課,、參加各級各類教研活動外，我還注意到要自學,。從行動上,，學電腦技術、教學技能等,。

經(jīng)過本學期的教學實踐,，我深深地感到，只要立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，并爭取學校領導和師生的有力支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使自己的工作有所開拓,，有所進取,。

信息技術教學工作總結個人 信息技術教學工作總結幼兒園篇四

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期又結果了,，真的感嘆：時間你走得好快,！回過頭來望望，想想這一個學期我做了不少的事情,，不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了的提高,，充實了許多，增長了不少人生經(jīng)歷,。

從開學我就給自己制定了一套嚴謹?shù)墓ぷ饔媱?，其中最主要的，也是最需要自己去努力的,，就是本學期內(nèi)一定要把八年級的課程備好,，并制作課件以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內(nèi)容的操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單,，更好地完成教學任務,。確實，這個學期我真的做到了這一點,，現(xiàn)在的八年級學生大部份已熟練掌握電腦的操作及使用方法,。當然還是有少數(shù)幾個學生掌握程度并不理想，似乎有些懼怕去駕馭這些電腦，這點在下學期是我必須要去努力攻克的難點,。

信息技術是一門特殊的課程,，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢,，只要你有稍微的不留神,，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步,，所以對于我來說，不斷地接受新知識,，不斷地在日常的設備維護中積累經(jīng)驗是十分重要的,。因此，不論是看電腦雜志,，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料,，我都非常認真，更甚者,，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件,，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧,。這對于平時的教學都是很有幫助的,，而且對自己業(yè)務水平的提高也是非常有好處的。今后,，我還將一如既往的學習各種理論知識,，增加實踐經(jīng)驗，努力在業(yè)務水平上能不斷進步,，不斷更新,。三、今后努力的方向

1,、努力學習更多新知識,，并傳授給學生，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步,。