在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

獲獎學生家長代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師,、家長們，你們好!

我是一年級四班家長,。首先感謝老師提供這么好的一個機會和平臺,，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

郭上學以來,，我發(fā)現她一天天地變得更加自信、開朗,。對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內適應學校生活是與各位老師對孩子無微不至的關愛息息相關的,，特別是老師們嚴謹的教學態(tài)度、靈活多樣的教育方式,，潛移默化地影響著我的孩子,，使她不僅得到了書本知識，還學會了怎樣做人,。在此我向學校和老師們表示誠摯的謝意!

家庭是孩子的第二課堂,，在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會：

一、習慣的培養(yǎng)很重要

許多成功者的事實證明：一個良好的養(yǎng)成習慣是多么的重要,。如果孩子的習慣從小沒有培養(yǎng)好,，那么，到大了再糾正是很難的,。一年級,，是養(yǎng)成教育的新起點。一年級的小孩現在就是一張最干凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色,，它將來就是什么顏色,。所以，要想使這張白紙,，將來成為一最美麗的圖畫,，你就必須從現在開始認真去勾畫每一筆。我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,，都能達到最優(yōu)秀,。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事,。因此,，我們家長要充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些,。

孩子從幼兒園到小學，是一個很大的轉折,。所以,，在剛入學的時候，可能會出現一些不盡人意的的地方,，下面我想就這個方面來談談我的看法,。

1 ) 思想上要正確引導孩子。

作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自己首先做好,，以身作則,。“ 小樹易直也易彎” ,，孩子還小,，不能明辨是非，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是十分有利的。

2 )行為上要督促輔導孩子,。日常行為方面家長應配合做好以下教育：

(1 )孩子的禮儀教育,。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學要養(yǎng)成打招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母長輩,，愛自己的學校和老師同學,。

(2 )孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我，我招招你,，拿走了別人的物品等等,，家長教育孩子要寬容大度，不能為一些小事斤斤計較,，發(fā)現情況,，及時與老師聯系。

(3 )孩子的紀律衛(wèi)生觀念 ,。不隨便丟紙屑,。不帶零食進校園，也不要到校門口附近的小商小販那兒買零食,。一年級孩子缺乏自制力，強調紀律約束是必要的,。

同時,，我們家長還要做到“ 三忌” ：

(1 )忌過分保護。一根獨苗,，捧在手中拍摔了,，含在嘴里怕化了，樣樣事情包辦代替(背書包,，拿水杯),。我們要讓孩子知道，自己長大了,，已經是一名小學生了,，生活、學習不能完全依靠父母和教師,，自己的事自己做,，遇到困難自己要想辦法解決。參加一些力所能及的勞動,，學點簡單的勞動技能,，會開、關門窗,，掃地,、抹桌椅、整理書包和學習用品、系鞋帶等,，培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少對大人的依賴，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力,。

(2 )忌過分寵愛,。有時家長明知無理，但經不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他,，從而導致了孩子以我為中心的現象，可是進入學校以后,，人人都是平等的,，誰也沒有特權，而且有約束和壓力,，這樣的孩子就會不適應,，不聽老師的話，經常與同學發(fā)生矛盾,。所以孩子在成長的過程中遇到挫折和批評是必不可少的,。作為家長，對于孩子不合理的行為,，要制止,，要讓孩子受到批評。

(3 )忌過分期望,。父母都希望自己的孩子成龍成鳳,，希望孩子樣樣都爭第一，心愿是好的,，但要提醒家長,，小學不能與幼兒園比，幼兒園學習負擔與一年級決然不同,，孩子一次考不好不要緊,，關鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學習中經常提醒,。

二,、如何培養(yǎng)良好的習慣

(一)學習習慣

1 .按時到校上課，不遲到,，不過早到校,。有病有事及時請假，做一個守時的人,。

2 .認真傾聽別人發(fā)言,，按要求完成作業(yè),，讀寫姿勢要正確。

3 .愛護學習用品,，使用后立即整理好,，防止丟失。

4 .主動獲取知識,，在生活中學習,，多讀，多聽,，多看,，多想，多做,。

5 .能自己整理書包,，做好上課的準備。

(二)作業(yè)習慣

1. 要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),，而且必須檢查后再出去玩,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣 。放學后督促孩子回家第一件事就是做作業(yè),，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧,。如果在一年級不糾正過來，稍微大點就很難糾正,，因為他已經形成了習慣,，希望家長再忙都要把這件事督促到位。做作業(yè)時,，是不是邊做作業(yè)，邊看電視,，這樣既對眼睛有害,，又影響作業(yè)的質量，所以孩子做作業(yè)一定要把電視關掉,。每天查看孩子作業(yè)書寫是否認真,，不要以為孩子作業(yè)做完了就可以了，更重要的是作業(yè)的質量,，包括養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣?，F在一年級的孩子識字較少，有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告訴他,，只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考,，要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的,。家長要注意正確引導,。

2. 把孩子推上講臺，和孩子分享功課

家長要注意培養(yǎng)孩子的表達能力,。培養(yǎng)孩子表達能力的一個好方法就是經常向孩子“ 請教” ,，把孩子推上講臺，做孩子的“ 學生” ,。他們會很興奮,，很熱情的扮演老師的角色。介紹自己今天的學習收獲,。對小孩子而言,，這是一種很好的復習知識的方式。

三,、生活習慣

①培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動、愛惜學習用具,、團結同學,、尊師守紀等好習慣。

②教會孩子一些入學必需的生活技能,，如穿脫衣服,，系鞋帶，整理書包,，遇到困難會尋求幫助,。

③教育孩子行走時不要跑、跳;不在馬路上玩耍,，會用鑰匙開門,。讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準備再玩,。

④支持孩子參加學校里的各項活動,，讓其充分展示自我，鍛煉能力;(孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我)

以上是我對家庭教育的一點看法,，供大家參考,。

最后，祝兩位老師身體健康,，工作順利;

祝家長朋友們家庭和睦,，生活幸福;

希望一(4 )班的所有同學每天都快快樂樂,、好學上進。

謝謝大家,。

獲獎學生家長代表發(fā)言稿篇二

你們好!

一,、重視孩子“健康”

我說的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習慣做起,，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,，自己的事自己做,，不以自我為中心，要經得起批評與挫折,，使孩子思想道德品質,、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

二,、給孩子創(chuàng)造良好環(huán)境,。

家庭作為孩子學習的第二課堂，為孩子提供良好學習環(huán)境非常重要,。孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè),，給孩子做出適當的指導,。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余,、睡覺之前多讓孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣,。

三、把孩子當作朋友

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。

四,、積極配合老師和學校

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師,，配合學校做好工作,。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學生都能成功,。試想，在家里只有一個孩子,，我們經常都感到很累人,，很難教育，一個班也有幾十個孩子,，其責任之大,，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務,，以此來作為今天的總結,。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處,，歡迎大家批評指正,。

最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利,，身體健康,，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,，學習進步!

謝謝大家!

獲獎學生家長代表發(fā)言稿篇三

大家好!我是初一四班孟家長。

今天我很高興來到美麗的農大附中,，來參加這個頒獎儀式,，首先祝賀所有獲獎的同學們!

今天我很榮幸站在這里，在此要感謝的黨和政府的惠民政策,，使我一個外地在京人員享有優(yōu)厚的教育資源,，讓我的孩子在美好的環(huán)境中學習成長!!在這次評選中取得的成績，與李校長及各位校領導的支持,、班主任張老師和老師們辛勤付出和是分不開的,。在此，我向農大附中的全體領導和老師,，表示最真誠的謝意!

我非常欣賞農大附中的母愛教育思想,，老師們經常鼓勵、表揚孩子,。做錯事也要用委婉的方法去改變他的錯誤,，讓他有所覺悟，但又不失面子,。因為他每天都在校接受老師最好的教育,，童心畢竟需要我們去支持，去關愛!孩子有機會去思考,、做事,、作主、發(fā)揮他的主觀能動性,，孩子在學習上,，生活中更加快樂成長，也可以讓孩子從小就開始獨立自主,，讓孩子堅持好的習慣,，自然不會令我們家長操心太多。

作為家長,，我們將積極配合學校,，盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境，為孩子的健康成長而共同努力! 最后,，祝老師身體健康,，工作順利!祝學子們健康、快樂,、成才!祝農大附中越來越好!再創(chuàng)輝煌! 謝謝大家!