作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

防拐騙教育教案反思篇一

1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例,、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙、防盜的重視,。

2,、通過本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法,。

講授法,、講事例組織學(xué)生討論

時(shí)間安排：一節(jié)課

課前準(zhǔn)備：

1,、了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí),。

2,、了解一些被拐騙后的自我解救方法,。

(一)導(dǎo)入

1,、學(xué)生自由發(fā)言,，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例,。

2,、呈現(xiàn)主題,。

(二)被拐騙被誘拐的事例

柴偉是鄭州市民,，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工,。在尋找孩子的過程中,，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng),，幾位家長(zhǎng)開始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子,。在將近兩個(gè)月的尋找過程中,，他們只找到了一家丟失的孩子,，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工,。這三個(gè)孩子,，都是剛從山西被解救出來的,。

(三)小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn),，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?

(四)防拐騙知識(shí)

1,、掌握動(dòng)向,。外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”,。

2,、教點(diǎn)本領(lǐng),。告訴孩子家庭住址,、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼,，并要求記住,。要告訴孩子因迷了路或被拐騙,、被綁架,，應(yīng)找警察或撥打“110”電話,。

3,、防陌生人,。告訴孩子,，不要聽信陌生人的話,，不要請(qǐng)陌生人帶路,，不能搭乘陌生人的車出去,，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品,。

4,、約法三章,。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人,，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師,，無人接送時(shí),，就留在學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人,。

5,、巧施“偽裝”,。欲留孩子一人在家,，要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,，并告訴孩子不要給陌生人開門。

(五)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：

1,、沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù),、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖,。在摸清對(duì)方的意圖后,，要想方設(shè)法,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，尋找借口逃跑如上廁所,、裝病,。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,，以免受皮肉之苦。

2,、一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方,，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶,、天窗、通氣孔等通向外界的地方,，想辦法向鄰居、路人呼救,，或者寫紙條、扔?xùn)|西,。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在地方，請(qǐng)報(bào)警”,，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng),。

3,、如果已被人販子賣掉,，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間,，可以說身體不適,，或用溫柔的語言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救,。見到警察,、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

4,、打110電話求助,。不論是哪個(gè)電話,，都可打110,，電話打通后，要講清楚自己所在的位置,，以便警察及時(shí)查找,。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。

(六)小結(jié)：

1,、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動(dòng),，你學(xué)到了什么?

2,、班主任總結(jié)：

”害人之心不可有,，防人之心不可無、”希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防盜的重視,，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙,、防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法,、愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),，平安地生活、

小學(xué)生防拐騙教育教案

防拐騙教育教案反思篇二

對(duì)學(xué)生進(jìn)行放拐騙安全教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí),。

1課時(shí),。

一,、拐騙者常用的誘騙手法

1,、“權(quán)威誘惑法”

這類拐騙者之前做過一些“功課”,，他們甚至能叫出孩子的名字,，取得他們的初步信任,。拐騙者大致會(huì)這樣說：“我是受你爸爸,、媽媽委托,，帶你回家,?！?/p>

2,、“物資利誘法”

這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友,，我有一樣禮物要送給你,，你跟我一起去看看吧,?！?/p>

3,、“帶路引路法”

誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子,。就像：“小朋友,，你知道去某某商場(chǎng)的路怎么走嗎？能不能帶我去?。俊?/p>

二,、學(xué)生如何避免被人拐騙、綁架,？

●放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師,。

●外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時(shí)間,。

●養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣,。

●不單獨(dú)與素不相識(shí)的人同乘無人看管的電梯,。

●上下學(xué),、外出游玩,、購物時(shí),，與同學(xué)、朋友等結(jié)伴同行,。

●不搭陌生人的便車。

●不接受陌生人的錢財(cái),、玩具、禮物或食物,。

●駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離,，不可貼近車身。

●不獨(dú)自通過狹窄街巷,、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園,、無人管理的公廁，一人獨(dú)處空屋時(shí)要關(guān)好門窗,。

●不要把家中的鑰匙掛在胸前,。

●不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富,。

●陌生人佯稱你家中有緊急事情時(shí)，可立即報(bào)告老師,、并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí),。

●應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址,、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱,、地址,、電話號(hào)碼等,，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。

三,、如果發(fā)現(xiàn)自己被拐賣,，你該怎么辦？

■若在公共場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅,，應(yīng)立即向人多的地方靠近，并尋求幫助,；

■如已被控制人身自由,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法了解自己所處的地址（省,、市、縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村,、組）及犯罪嫌疑人人數(shù),、口音等基本情況,；

■采取傳小紙條等方式向外界暗示你的處境，請(qǐng)求幫助,，設(shè)法與外界取得聯(lián)系；

■不斷尋找機(jī)會(huì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,，撥打電話、發(fā)送短信或通過網(wǎng)絡(luò)等一切可與外界聯(lián)系的方式盡快報(bào)警,，說明你所在的地方,、買主（雇主）姓名活動(dòng)聯(lián)系電話,。

防拐騙教育教案反思篇三

1．通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙,、防盜的重視。

2．通過本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法,。

講授法、講事例組織學(xué)生討論

一節(jié)課

1．了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí),。

2．了解一些被拐騙后的自我解救方法。

（一）導(dǎo)入

１．學(xué)生自由發(fā)言,，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

２．呈現(xiàn)主題,。

（二）被拐騙被誘拐的事例

柴偉是鄭州市民,，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽,，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。在尋找孩子的過程中,，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng)，幾位家長(zhǎng)開始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子,。在將近兩個(gè)月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子,，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子,，都是剛從山西被解救出來的。

（三）小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn),，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐,？

（四）防拐騙知識(shí)

１．掌握動(dòng)向,。告訴x,，外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”。

２．教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址,、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼，并要求記住,。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架,，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。 ３．防陌生人,。告訴孩子，不要聽信陌生人的話,，不要請(qǐng)陌生人帶路,，不能搭乘陌生人的車出去,，更不可食用陌生人給的飲料,、糖果和其他小食品,。

４．約法三章,。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況,，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師,，無人接送時(shí),，就留在學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人,。

5．巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家,，要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,，并告訴孩子不要給陌生人開門,。

（五）上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：

１．沉著冷靜,，注意觀察犯罪分子的人數(shù),、交談內(nèi)容,，從中摸清犯罪分子作案的意圖,。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，尋找借口逃跑如上廁所、裝病,。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,，以免受皮肉之苦。

２．一旦被軟禁,，要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方,，使犯罪分子放松警惕,。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗,、通氣孔等通向外界的地方,，想辦法向鄰居,、路人呼救,，或者寫紙條、扔?xùn)|西,。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,，請(qǐng)報(bào)警”,，這不僅使自己免遭不幸,，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

３．如果已被人販子賣掉,，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間,，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對(duì)方,。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,，如向清潔工人求助,。在人多的地方一定要大聲呼救,。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助,。

４．打110電話求助,。不論是哪個(gè)電話,，都可打110,，電話打通后,，要講清楚自己所在的位置,，以便警察及時(shí)查找,。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助,。

（六）小結(jié)：

1、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動(dòng),，你學(xué)到了什么,？

2,、班主任總結(jié)：

＂害人之心不可有,，防人之心不可無．＂希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防盜的重視,，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙、防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法．愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),，平安地生活．

四年級(jí)

20xx.3.20

防拐騙教育教案反思篇四

1．通過生活中發(fā)生的被拐騙案例,、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視。

2．通過本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法,。

怎么樣防止被拐騙

在日常生活中怎么去鑒別一些基本的防拐騙術(shù)。

１．學(xué)生自由發(fā)言,，陳述日常生活中被拐騙被誘拐的事例,。

２．呈現(xiàn)主題。

１．柴偉是鄭州市民,，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工,。在尋找孩子的過程中,，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng)，幾位家長(zhǎng)開始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子,。在將近兩個(gè)月的尋找過程中,，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工,。這三個(gè)孩子,，都是剛從山西被解救出來的。

２．今年3月的一天,，18歲的北京女孩王靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物,。怕被父母罵,，她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)候,，她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍,。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家———呂梁山區(qū)一個(gè)山村，并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦,。從此,，王靜開始了她噩夢(mèng)般的135天。近日,，記者從北京警方獲悉,，9月19日，王靜被北京警方解救,。她安全了,，但至今那些非人的生活仍在夢(mèng)里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化,。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩,，不要輕信網(wǎng)友。

３．據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道,，吉林延邊人林某以替人招工為由,，將19人騙到西非國(guó)家加納，收取了每人7萬元至20萬元的費(fèi)用,。到了國(guó)外,，19人被軟禁，去年12月末,，9人在中國(guó)駐加納大使館的幫助下回國(guó),，現(xiàn)還有10人情況不明。去年8月份,，延邊人林某先后對(duì)19人稱,，加納有一個(gè)韓國(guó)人辦理的現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)需要招收工作人員，月薪800美元,，干好了年收入可達(dá)10萬余元人民幣,。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證。19人從北京出境,，到加納后發(fā)現(xiàn)根本沒有林某所說的現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng),，大家要求回國(guó)并返還錢款。謊言被揭穿后,，林某又稱可以再為大家辦理去美國(guó)的手續(xù),，并將19人分開管理后軟禁起來,，住宿的房屋外有人看管,。9人趁看守不嚴(yán)時(shí)跑到中國(guó)駐加納大使館求助,，在大使館的幫助下，這4女5男順利返回延邊,。

４．20xx年9月到11月,，汕頭潮南、潮陽和普寧地區(qū)的工廠發(fā)生多宗女工離奇失蹤事件,，引起了潮汕地區(qū)外來女工的極度恐慌,。近日，普寧警方經(jīng)過20多天偵查,，搗毀一個(gè)拐騙,、組織婦女賣淫的犯罪團(tuán)伙，解救出22名被拐婦女,，解開了這起年輕女工失蹤之謎,。劉某交代，她與丈夫李某等人事先密謀,，由她先以打工為名進(jìn)入制衣廠,，與廠內(nèi)女工混熟，再把女工引騙到事先約好地點(diǎn),，由李某等人以暴力脅迫將其販賣到外地強(qiáng)迫賣淫,。警方介紹，這22名受害少女年齡均在15-20歲間,，她們與女同事劉某,、或與剛結(jié)識(shí)的男友、或與在溜冰場(chǎng)認(rèn)識(shí)的男子交往,。應(yīng)邀外出玩?；蛸徫飼r(shí)，便被引騙至事先約定的較偏僻或復(fù)雜地點(diǎn),，被前來接應(yīng)的歹徒拳打腳踢或持刀威脅,，將她們販賣到豐順等地強(qiáng)迫賣淫。

１．掌握動(dòng)向,。告訴孩子,，外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”。

２．教點(diǎn)本領(lǐng),。告訴孩子家庭住址,、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼，并要求記住,。要告訴孩子因迷了路或被拐騙,、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話,。

３．防陌生人,。告訴孩子,，不要聽信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路,，不能搭乘陌生人的車出去,，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品,。告訴孩子,，只有醫(yī)生、護(hù)士,、父母才能接觸他（她）的身體,，如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開,。要鼓勵(lì)孩子說他遇到的任何事情,，要耐心地聽孩子向你訴說他（她）的遭遇。

４．約法三章,。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人,，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師,，無人接送時(shí),，就留在幼兒園、學(xué)校,，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人,。

５．迎客有別。對(duì)于單位或自家的客商,，一般不帶回家中洽談生意或就餐,，以防來日因生意場(chǎng)上“翻臉”而影響子女。因?yàn)樵趦和哪恐?，來家做客的叔叔,、阿姨都是好人?/p>

６．巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家,，要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子,，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門,。

７．及時(shí)報(bào)案,。一旦失蹤，父母應(yīng)立即到公安局（失蹤地或常住戶口所在地的派出所）報(bào)案,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后,，更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案,。

１．沉著冷靜,，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,，從中摸清犯罪分子作案的意圖,。在摸清對(duì)方的意圖后,，要想方設(shè)法,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所,、裝病,。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦,。

２．一旦被軟禁,，要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方，使犯罪分子放松警惕,。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶,、天窗、通氣孔等通向外界的地方,，想辦法向鄰居,、路人呼救，或者寫紙條,、扔?xùn)|西,。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請(qǐng)報(bào)警”,，這不僅使自己免遭不幸,，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

３．如果已被人販子賣掉,，要冷靜,，想辦法拖延時(shí)間，可以說身體不適,，或用溫柔的語言哄騙對(duì)方,。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助,。在人多的地方一定要大聲呼救,。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助,。

４．打110電話求助,。不論是哪個(gè)電話，都可打110，電話打通后,，要講清楚自己所在的位置,，以便警察及時(shí)查找。逃出來后,，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助,。

1,、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么,？

2,、班主任總結(jié)：

＂害人之心不可有，防人之心不可無．＂希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視,，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法．愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),，平安地生活。

防拐騙教育教案反思篇五

1,、樹立幼兒初步的防范意識(shí),。

2、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí),，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救,。

1、排練情景表演：豆豆迷路了,。

一,、請(qǐng)幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示,。

二,、1、引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了,，他怎么做的

這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果

并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法,，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋,。

2,、幼兒展開討論，說出自己的看法,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄,，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理,、張貼,、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

3,、開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲,，可將幼兒分為男女兩方，提問問題,，幼兒迅速且較完整的說出想法,，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。

（1）在商店里,，不小心和家人走失了,，你該怎么辦

（2）在城市迷了路，你該怎么辦

如果有人強(qiáng)迫帶你走,，你該怎么辦

（可以根據(jù)路標(biāo),、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)方向和路線,，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助,。

（3）在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦

（應(yīng)當(dāng)盡量向公路,、村莊靠近,，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?/p>

如果是在夜間，則可以循著燈光,、狗叫聲,、公路上汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。

（4）在幼兒園跟父母走失了,，你該怎么辦

三,、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束

1,、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū),、街道、門牌號(hào)碼,、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱,、地址、電話號(hào)碼等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。

2、如果迷失了方向,，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過度消耗和意外,。

活動(dòng)中,，教師通過情景表演、問題討論等方法,，使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí),，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識(shí),。

在幼兒的'回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)城市里,、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法，能說出許多,，但對(duì)于農(nóng)村里,、夜間怎樣想辦法求救，感覺有點(diǎn)困難,，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng),，此外還發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒中有的連自己父母的名字、電話,、住址都說不清楚,，需要加強(qiáng)引導(dǎo)教育，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí),。

防拐騙教育教案反思篇六

1,、樹立幼兒初步的防范意識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

3,、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí),，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救。

排練情景表演：豆豆迷路了,。

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

請(qǐng)幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示,。

二,、展開活動(dòng)

1、引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了,，他怎么做的,？這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法,，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋,。

2、幼兒展開討論,，說出自己的看法,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄,，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼,、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

3、開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲,，可將幼兒分為男女兩方,，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法,，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花,。

（1）在商店里，不小心和家人走失了,，你該怎么辦,？

（2）在城市迷了路，你該怎么辦,？如果有人強(qiáng)迫帶你走,，你該怎么辦？（可以根據(jù)路標(biāo),、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)方向和路線,，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助,。）

（3）在農(nóng)村迷了路,，你該怎么辦？（應(yīng)當(dāng)盡量向公路,、村莊靠近,，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭Ｈ绻窃谝归g,，則可以循著燈光,、狗叫聲、公路上汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助,。）

（4）在幼兒園跟父母走失了,，你該怎么辦？

三,、教師小結(jié),，活動(dòng)結(jié)束

1、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū),、街道,、門牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱,、地址,、電話號(hào)碼等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。

2,、如果迷失了方向,，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過度消耗和意外。

活動(dòng)中,，教師通過情景表演,、問題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí),，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救,，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識(shí)。在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)城市里,、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法,，能說出許多，但對(duì)于農(nóng)村里,、夜間怎樣想辦法求救,，感覺有點(diǎn)困難，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng),，此外還發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒中有的連自己父母的名字,、電話、住址都說不清楚,，需要加強(qiáng)引導(dǎo)教育,，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。