作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

防拐騙安全教育教案反思篇一

1,、通過(guò)活動(dòng)提高小朋友的安全意識(shí)，

2,、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例,，引起孩子對(duì)防拐騙防走失的重視。

3,、了解一些基本的防拐騙防走失知識(shí)和走失被拐騙后的自我解救方法,。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5,、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力,。

1、關(guān)于防拐騙走失的ppt課件,，情景視頻,。

2、請(qǐng)客人老師扮演陌生人,。

一,、情景導(dǎo)入：

1、教師組織幼兒去超市,，走到超市門口時(shí),，教師假裝接電話說(shuō)有事離開一會(huì)。并叮囑幼兒不要亂跑,、不要和陌生人說(shuō)話,。

2、客人老師拿著糖果貼紙玩具,，充當(dāng)陌生人過(guò)來(lái)假裝問(wèn)路說(shuō),，哎！小朋友,，你們知道新宏幼兒園在哪嗎,？如果孩子用手指方向老師只給陌生人，那么陌生人要請(qǐng)求孩子幫忙帶路,，把陌生人送到新宏幼兒園,。

3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解,。

二,、結(jié)合視頻，講述走失及被拐騙的事例

三,、結(jié)合圖片,，向幼兒介紹防拐騙防走失知識(shí)。

四,、幼兒分享自己經(jīng)歷過(guò)的走失經(jīng)歷及處理辦法。

五,、小結(jié)

告訴孩子記住家庭住址,，父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼要記住，要告訴孩子因迷了路和或被拐騙,、被綁架時(shí),，應(yīng)找警察或撥打110電話。

防拐騙安全教育教案反思篇二

1．通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視,。

2．通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。

在日常生活中怎么去鑒別一些基本的防拐騙術(shù),。

（一）導(dǎo)入：

１．學(xué)生自由發(fā)言,，陳述日常生活中被拐騙被誘拐的事例。

２．呈現(xiàn)主題,。

（二）被拐騙被誘拐的事例：

１．柴偉是鄭州市民,，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過(guò)多方打聽,，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工,。在尋找孩子的過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng),，幾位家長(zhǎng)開始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子,。在將近兩個(gè)月的尋找過(guò)程中，他們只找到了一家丟失的孩子,，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工,。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來(lái)的,。

２．今年3月的一天,，18歲的北京女孩王小靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物。怕被父母罵,，她想打工掙回家路費(fèi),。這個(gè)時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍,。郭蘭軍花言巧語(yǔ)將其騙到了他的老家———呂梁山區(qū)一個(gè)山村,，并強(qiáng)迫王小靜做了他的媳婦。從此,，王小靜開始了她噩夢(mèng)般的135天,。近日，記者從北京警方獲悉,，9月19日,，王小靜被北京警方解救。她安全了,，但至今那些非人的生活仍在夢(mèng)里折磨她,。王小靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩,，不要輕信網(wǎng)友,。

３．據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道，吉林延邊人林某以替人招工為由，將19人騙到西非國(guó)家加納,，收取了每人7萬(wàn)元至20萬(wàn)元的費(fèi)用,。到了國(guó)外，19人被軟禁,，去年12月末,，9人在中國(guó)駐加納大使館的幫助下回國(guó)，現(xiàn)還有10人情況不明,。去年8月份,，延邊人林某先后對(duì)19人稱，加納有一個(gè)韓國(guó)人辦理的現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)需要招收工作人員,，月薪800美元,，干好了年收入可達(dá)10萬(wàn)余元人民幣。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證,。19人從北京出境,，到加納后發(fā)現(xiàn)根本沒有林某所說(shuō)的現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)，大家要求回國(guó)并返還錢款,。謊言被揭穿后,，林某又稱可以再為大家辦理去美國(guó)的手續(xù)，并將19人分開管理后軟禁起來(lái),，住宿的房屋外有人看管,。9人趁看守不嚴(yán)時(shí)跑到中國(guó)駐加納大使館求助，在大使館的幫助下,，這4女5男順利返回延邊,。

４．9月到11月，汕頭潮南,、潮陽(yáng)和普寧地區(qū)的工廠發(fā)生多宗女工離奇失蹤事件,，引起了潮汕地區(qū)外來(lái)女工的極度恐慌。近日,，普寧警方經(jīng)過(guò)20多天偵查,，搗毀一個(gè)拐騙、組織婦女賣淫的犯罪團(tuán)伙,，解救出22名被拐婦女,，解開了這起年輕女工失蹤之謎。劉某交代,，她與丈夫李某等人事先密謀,，由她先以打工為名進(jìn)入制衣廠，與廠內(nèi)女工混熟,，再把女工引騙到事先約好地點(diǎn),，由李某等人以暴力脅迫將其販賣到外地強(qiáng)迫賣淫。警方介紹,，這22名受害少女年齡均在15-20歲間,，她們與女同事劉某、或與剛結(jié)識(shí)的男友,、或與在溜冰場(chǎng)認(rèn)識(shí)的男子交往,。應(yīng)邀外出玩耍或購(gòu)物時(shí),，便被引騙至事先約定的較偏僻或復(fù)雜地點(diǎn),，被前來(lái)接應(yīng)的歹徒拳打腳踢或持刀威脅，將她們販賣到豐順等地強(qiáng)迫賣淫,。

（三）小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn),，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐？

（四）防拐騙防誘拐知識(shí)：兒童防拐騙,。

１．掌握動(dòng)向,。告訴孩子，外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”,。

２．教點(diǎn)本領(lǐng),。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼,，并要求記住,。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架,，應(yīng)找警察或撥打“110”電話,。

３．防陌生人。告訴孩子,，不要聽信陌生人的話,，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去,，更不可食用陌生人給的飲料,、糖果和其他小食品。告訴孩子,，只有醫(yī)生,、護(hù)士、父母才能接觸他（她）的身體,，如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做,，孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵(lì)孩子說(shuō)他遇到的任何事情,，要耐心地聽孩子向你訴說(shuō)他（她）的遭遇,。

４．約法三章,。父母與學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況,，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師,，無(wú)人接送時(shí)，就留在幼兒園,、學(xué)校,，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人。

５．迎客有別,。對(duì)于單位或自家的客商,，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來(lái)日因生意場(chǎng)上“翻臉”而影響子女,。因?yàn)樵趦和哪恐?，?lái)家做客的叔叔、阿姨都是好人,。

６．巧施“偽裝”,。欲留孩子一人在家，要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子,，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,，并告訴孩子不要給陌生人開門。

７．及時(shí)報(bào)案,。一旦失蹤,，父母應(yīng)立即到公安局（失蹤地或常住戶口所在地的派出所）報(bào)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后,，更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況,，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案,。

（五）學(xué)生討論：上當(dāng)被拐騙后如何自救,？

（六）上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：

１．沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù),、交談內(nèi)容,，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后,，要想方設(shè)法,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所,、裝病,。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦,。

２．一旦被軟禁,，要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對(duì)方,，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶,、天窗,、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居,、路人呼救，或者寫紙條,、扔?xùn)|西,。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請(qǐng)報(bào)警”,，這不僅使自己免遭不幸,，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

３．如果已被人販子賣掉,，要冷靜,，想辦法拖延時(shí)間，可以說(shuō)身體不適,，或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對(duì)方,。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助,。在人多的地方一定要大聲呼救,。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助,。

４．打110電話求助,。不論是哪個(gè)電話，都可打110,，電話打通后,，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找,。逃出來(lái)后,，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警,、尋求幫助,。

（七）小結(jié)：

1、學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),，你學(xué)到了什么,？

2、班主任總結(jié)：

＂害人之心不可有,，防人之心不可無(wú),。＂希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視,，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),，平安地生活,。

防拐騙安全教育教案反思篇三

1．通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙,、防盜的重視,。

2．通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法,。

教學(xué)方法: 講授法,、講事例組織學(xué)生討論

時(shí)間安排：一節(jié)課

課前準(zhǔn)備：

2．了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí)。

３．了解一些被拐騙后的自我解救方法,。

教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入

１．學(xué)生自由發(fā)言,，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

２．呈現(xiàn)主題,。

（二）被拐騙被誘拐的事例

柴偉是鄭州市民,，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過(guò)多方打聽,，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工,。在尋找孩子的過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng),，幾位家長(zhǎng)開始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子,。在將近兩個(gè)月的尋找過(guò)程中，他們只找到了一家丟失的孩子,，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工,。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來(lái)的,。

（三）小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn),，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐？

（四）防拐騙知識(shí)

１．掌握動(dòng)向,。外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”,。

２．教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址,、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼,，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙,、被綁架,，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。 ３．防陌生人,。告訴孩子,，不要聽信陌生人的話,，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去,，更不可食用陌生人給的飲料,、糖果和其他小食品。

４．約法三章,。父母與學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人,，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師,，無(wú)人接送時(shí),，就留在學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人,。

5．巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家,，要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子,，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門,。

（五）上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：

１．沉著冷靜,，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,，從中摸清犯罪分子作案的意圖,。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，尋找借口逃跑如上廁所,、裝病,。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦,。

２．一旦被軟禁,，要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對(duì)方，使犯罪分子放松警惕,。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶,、天窗、通氣孔等通向外界的地方,，想辦法向鄰居,、路人呼救，或者寫紙條,、扔?xùn)|西,。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,，請(qǐng)報(bào)警”，這不僅使自己免遭不幸,，而且使犯罪分子很快落網(wǎng),。

３．如果已被人販子賣掉，要冷靜,，想辦法拖延時(shí)間,，可以說(shuō)身體不適，或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對(duì)方,。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救,。見到警察,、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。 ４．打110電話求助,。不論是哪個(gè)電話,，都可打110，電話打通后,，要講清楚自己所在的位置,，以便警察及時(shí)查找。逃出來(lái)后,，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助,。

（六）小結(jié)：

1,、學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么,？

2,、班主任總結(jié)：

防拐騙安全教育教案反思篇四

1、讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,，不能跟陌生人走,。

2、培養(yǎng)幼兒的'自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

一,、通過(guò)故事組織幼兒討論

1、教師講述故事

教師：放假了,，一天涂涂和爸爸媽媽一起去外面玩,，涂涂松開爸爸媽媽的手一個(gè)人跑去其他地方玩，一個(gè)陌生人走到涂涂面前對(duì)他說(shuō)：小朋友，公園里有小猴玩雜技表演很好看,，并要帶涂涂去看,，涂涂就跟著陌生人走了。結(jié)果陌生人把涂涂帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,，涂涂再也回不了家,，見不到爸爸媽媽了！爸爸媽媽找不到涂涂變得特別傷心,、難過(guò),。

2、組織幼兒討論

教師：涂涂為什么會(huì)遇見陌生人,？（因?yàn)橥客恳粋€(gè)人亂跑,，離開了爸爸媽媽）

教師：涂涂跟誰(shuí)走了？（陌生人）什么是陌生人呢,？（不認(rèn)識(shí)的人）

教師：他怎么會(huì)跟陌生人走呢,？結(jié)果怎么樣？

教師：結(jié)果怎么樣,？

教師小朋友能不能相信陌生人的話,？為什么不能輕易相信陌生人的話？

教師小結(jié)：陌生人有可能是壞人,，壞人會(huì)同好吃的食物,、有趣的玩具,，或者說(shuō)好聽的話騙小孩,，把小孩拐走，使小孩再也不能回到自己的家里,，再也見不到爸爸媽媽,，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走,！

二,、創(chuàng)設(shè)情境，在情景中學(xué)習(xí)對(duì)付陌生人的方法

教師提示：你認(rèn)識(shí)她嗎,？如果你不認(rèn)識(shí)她那能不能相信她的話,。

教師小結(jié)：我們遇到不認(rèn)識(shí)的人，不跟他走,，這樣,，陌生人見騙不了小朋友只好自己走了。

教師提示：陌生人給的東西能不能吃??？為什么不能吃？（不能吃，別人的東西不能要）

教師：那我們應(yīng)該對(duì)陌生人說(shuō)什么呢,？（叔叔,，我不吃巧克力。）如果陌生人又拿玩具給小朋友玩,，小朋友該怎么做呢,？能不能接受陌生人的禮物？為什么,？（不能收陌生人的禮物,，叔叔，不用了）

教師小結(jié)：陌生人給的任何東西都不能收,，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)她,，不知道她是不是騙人的，陌生人給的東西不好,。

三,、活動(dòng)結(jié)束

教師：我們快過(guò)新年了,，快放寒假了,，小朋友在家里不能一個(gè)人跑去去玩，一定要和爸爸媽媽或者是大人一起出去,。在外面玩的時(shí)候不能自己跑的太遠(yuǎn),，不能跟陌生人走。每天我們放學(xué)后也要牽著爸爸媽媽的手一起回家,，不要一個(gè)人亂跑,。

防拐騙安全教育教案反思篇五

對(duì)學(xué)生進(jìn)行放拐騙安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí),。

1課時(shí)。

一,、拐騙者常用的誘騙手法

1、“權(quán)威誘惑法”

2,、“物資利誘法”

3,、“帶路引路法”

二,、學(xué)生如何避免被人拐騙,、綁架,？

放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師,。

外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程告知父母或其他家人，說(shuō)明大概的返家時(shí)間,。

養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣,。

不單獨(dú)與素不相識(shí)的人同乘無(wú)人看管的電梯。

上下學(xué),、外出游玩,、購(gòu)物時(shí)，與同學(xué),、朋友等結(jié)伴同行,。

不搭陌生人的便車。

不接受陌生人的錢財(cái),、玩具,、禮物或食物。

駕車的陌生人問(wèn)路,，要與其保持一定距離,，不可貼近車身,。

不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷,、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園,、無(wú)人管理的公廁,，一人獨(dú)處空屋時(shí)要關(guān)好門窗,。

不要把家中的鑰匙掛在胸前。

不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富,。

陌生人佯稱你家中有緊急事情時(shí),，可立即報(bào)告老師,、并與父母取得聯(lián)系,，以確認(rèn)是否屬實(shí)。

應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址,、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名,、工作單位名稱、地址,、電話號(hào)碼等,，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。

三,、如果發(fā)現(xiàn)自己被拐賣,，你該怎么辦？

不斷尋找機(jī)會(huì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，撥打電話,、發(fā)送短信或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等一切可與外界聯(lián)系的方式盡快報(bào)警,，說(shuō)明你所在的地方、買主（雇主）姓名活動(dòng)聯(lián)系電話,。

防拐騙安全教育教案反思篇六

1,、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙,、防盜的重視,。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法,。

教學(xué)方法：講授法、講事例組織學(xué)生討論

時(shí)間安排：一節(jié)課

課前準(zhǔn)備：

1,、了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí),。

2、了解一些被拐騙后的自我解救方法,。

教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入

１,、學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例,。

２,、呈現(xiàn)主題。

（二）被拐騙被誘拐的事例

柴偉是鄭州市民,，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,，經(jīng)過(guò)多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工,。在尋找孩子的過(guò)程中,，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng)，幾位家長(zhǎng)開始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子,。在將近兩個(gè)月的尋找過(guò)程中,，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工,。這三個(gè)孩子,，都是剛從山西被解救出來(lái)的。

（三）小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn),，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐,？

（四）防拐騙知識(shí)

１、掌握動(dòng)向,。外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”,。

２,、教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址,、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼,，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙,、被綁架,，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。３,、防陌生人,。告訴孩子，不要聽信陌生人的話,，不要請(qǐng)陌生人帶路,，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料,、糖果和其他小食品,。

４、約法三章,。父母與學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人,，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師,，無(wú)人接送時(shí),，就留在學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人,。

5,、巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家,，要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子,，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門,。

（五）上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：

１,、沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù),、交談內(nèi)容,，從中摸清犯罪分子作案的意圖,。在摸清對(duì)方的意圖后,，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，尋找借口逃跑如上廁所,、裝病,。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦,。

２,、一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對(duì)方,，使犯罪分子放松警惕,。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗,、通氣孔等通向外界的地方,，想辦法向鄰居、路人呼救,，或者寫紙條,、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在__地方,，請(qǐng)報(bào)警”,，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng),。

３,、如果已被人販子賣掉，要冷靜,，想辦法拖延時(shí)間,，可以說(shuō)身體不適，或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對(duì)方,。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救,。見到警察,、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

４,、打110電話求助,。不論是哪個(gè)電話，都可打110,，電話打通后,，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找,。逃出來(lái)后,，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警,、尋求幫助,。

（六）小結(jié)：

1,、學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么,？

2,、班主任總結(jié)：

”害人之心不可有，防人之心不可無(wú),、”希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防盜的重視,，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙、防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法,、愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),，平安地生活。

防拐騙安全教育教案反思篇七

我不跟陌生人走

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)情境活動(dòng),，讓幼兒知道不能輕信陌生人的話，不能吃陌生人的東西,，不能收陌生人的禮物,，不能跟陌生人走。

2,、教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

5,、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

布置兩個(gè)場(chǎng)景,，分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”

活動(dòng)過(guò)程：

一、營(yíng)造情景,，真情體驗(yàn),。

(一)幼兒園里的陌生人

1、真情講述,，故事導(dǎo)入,。在“幼兒園”場(chǎng)景中，__幼兒園的小朋友沒有人來(lái)接,，這時(shí)來(lái)了個(gè)陌生人,，這名小朋友跟陌生人走嗎?(引出課題)

2、互動(dòng)表演，真實(shí)流露,。請(qǐng)幼兒參與,，教師扮“陌生人”與幼兒對(duì)話,，引誘幼兒跟隨“陌生人”走,。

(二)社區(qū)里的陌生人

2、利用資源,，真情表演,。幼兒與假扮的陌生人對(duì)話，陌生人拿出禮物哄騙幼兒,，觀察幼兒的反應(yīng),。

二、經(jīng)驗(yàn)分析,，情感升華

小結(jié)幼兒的表現(xiàn)：向幼兒提問(wèn)?

1,、什么是陌生人?

2、能不能跟陌生人走?為什么?

3,、“陌生人”要帶你們走,，你們應(yīng)該怎么辦?

三、游戲鞏固,，行為強(qiáng)化,。

1、游戲《不跟陌生人走》

幼兒隨著音樂走在小路上,，突然遇到陌生人,，小朋友是怎么辦的?(集體表演)

2、表演后,，繼續(xù)在小路上走,，自然結(jié)束。

防拐騙安全教育教案反思篇八

1.知道不能輕信生疏人的話,，不跟生疏人走,。

2.了解和把握一些和生疏人相處的方法。

活動(dòng)預(yù)備

1.有關(guān)的圖片四張,。

2.請(qǐng)一位幼兒不熟悉的阿姨扮演生疏人,，并設(shè)置表演情境。

3.玩具,、果凍,、巧克力。

活動(dòng)過(guò)程

一,、故事《沙沙和生疏人》

2.集體爭(zhēng)論：

(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?

(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)當(dāng)留意的事情?

3.出示圖片：

圖一：生疏人要你跟他出去玩時(shí),，你不能跟他一起去。

圖二：生疏人給你禮物或好吃的東西時(shí),，你不能要,。

圖三：生疏人要去你家時(shí),，你不能帶路。

圖四：生疏人硬拉你跟他走時(shí),，你要抵抗,，大聲呼救。

二,、情境練習(xí)情境一：一個(gè)生疏的叔叔對(duì)一位小伴侶說(shuō)：“小伴侶你真可愛.我請(qǐng)你吃果凍,。

＇接著又拿出玩具給他玩。

集體爭(zhēng)論：能不能接受生疏人的禮物,，應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)他說(shuō)?

(1)你熟悉她嗎?

(2)假如你不熟悉她.能不能輕信她的話?

(3)那你應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?

老師小結(jié)：對(duì)待生疏人要有禮貌,，但不能輕易信任他們的話，尤其是不能跟生疏人走,。

三,、選擇嬉戲(每題分a、b兩個(gè)答案,，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

1.生疏人就是壞人嗎?

a.生疏人就是壞人,。

b.生疏人不肯定是壞人。

2.能不能跟生疏人走?

a.能去公園和游樂場(chǎng),。

b.不能去任何地方,。

3.有個(gè)熟悉的阿姨想帶你出去玩。

a.可以和她去,。

b.必需先告知爸爸媽媽,。

4.有個(gè)不熟悉的叔叔給你東西吃：

a.巧克力、果凍不能吃,，飲料可以喝,。

b.什么都不能吃。

5.下大雨時(shí)一個(gè)生疏人說(shuō)用車送你回家,。

a.先說(shuō)感謝再上車,。

b.不能上車。

6.生疏人問(wèn)你的名字.家里有誰(shuí).能不能告知他?

a.只能告知名字,，不能告知他家里有誰(shuí),。

b.什么都不能告知他。

四,、結(jié)束活動(dòng)

提示幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人,，遇到生疏人不能輕信。

活動(dòng)反思

這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子知道不能跟生疏人走,，跟生疏人走后會(huì)有危急,。所以我們通過(guò)模擬的形式先讓幼兒在晨間活動(dòng)中有所“體驗(yàn)”，結(jié)果的確有孩子跟生疏人走了，通過(guò)這一情境的模擬,，把它拍成了視頻,，事后讓幼兒自己去看，讓幼兒明白在什么樣的狀況下最簡(jiǎn)單被生疏人騙走,，怎么愛護(hù)自己,。