工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇一

回想這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作更是歷歷在目,?；叵胛覀儌儎偟轿覀兊膶?shí)習(xí)基地（平谷中學(xué)）,，看著熟悉的校園，操場(chǎng),，教學(xué)樓……,，陌生的面孔，我們們既緊張又高興,。

這一路走來,，頗多留戀，諸多感慨,。在實(shí)習(xí)期間,，我們既是學(xué)生，又是教師,。作為學(xué)生,，我們虛心求教，不恥下問,；作為人師,，我們兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲,。我們付出了很多,。收獲的更多。

“十年樹木,，百年樹人,。”實(shí)習(xí)期間,，我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己,，不斷超越自己。

而近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我們真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,，同時(shí)，它使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來,，短短的實(shí)習(xí)生活,，感覺很不錯(cuò)。當(dāng)我們漫步在實(shí)習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺很奇妙,，從最開始的不習(xí)慣變得上了癮,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)期間正好趕上教授新推出的廣播體操，我們?cè)趧偟綄?shí)習(xí)學(xué)校新接觸這套操,，也是從頭開始學(xué)習(xí),，動(dòng)作非常負(fù)責(zé)，為了能盡快適應(yīng),，我和張麗在中午休息時(shí)間到操場(chǎng)的一角面對(duì)面練習(xí),，雖然上課時(shí)比較倉(cāng)促，但是我們還是慢慢適應(yīng)了,。

我們兩個(gè)聽了一星期知道老師的課后，就獨(dú)自走上講臺(tái),，雖然剛開始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練,，分解帶操忘動(dòng)作,，口號(hào)不流利，底氣不足,。但是我們還是完完整整地把這節(jié)課上了下來,。指導(dǎo)老師針對(duì)出現(xiàn)的問題，要求我們多聽課,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,，她們沒有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談。

為了彌補(bǔ)自己的不足,，我們嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。

為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動(dòng)和指導(dǎo)老師一起參加學(xué)校體育隊(duì)的訓(xùn)練,，每天天不亮就起床,，天黑還回到家。我們的指導(dǎo)老師帶的是長(zhǎng)跑隊(duì),，這也正好彌補(bǔ)我們長(zhǎng)跑鍛煉的不足,。雖然每天都是在寒冷冬天面對(duì)枯燥的操場(chǎng),，而且還被吹得感冒，但是我們覺得還是非常值得的,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)期間還主動(dòng)擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作,，課余活動(dòng)乒乓球比賽的組織編排工作，雖然我們只是幫點(diǎn)小忙,，但是跟隨指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我們還是學(xué)到了很多。

一,、實(shí)習(xí)結(jié)果:

通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí),，所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中,，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng),，能注意因材施教,、因人施教，有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練，在練習(xí)“樂”,，課堂氣氛充滿活力,，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級(jí)學(xué)生調(diào)查中,，幾乎人人都能做到從情感上,、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做到人人參與活動(dòng),，人人健康發(fā)展,。

二、實(shí)習(xí)體會(huì)：

在體育教學(xué)中,，有意識(shí)地融入德育教育,，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律,，誠(chéng)實(shí)、機(jī)智,、積極進(jìn)去的心理品德,。通過教學(xué)實(shí)踐，為此,，我在教學(xué),，“跨越式跳高”主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索的,，并受到了良好的效果下面就圍繞這個(gè)問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。

1,、用高尚的精神去塑造學(xué)生

教師的言行直接影響和感染著學(xué)生,。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,，教師良好的言談舉止，會(huì)給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象,，再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì),，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵,，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,，模仿中審視自己，從而得到全面教育,。

我在雜志上看到這么一節(jié)課,。自己就拿來上了一下效果很好,。我是這樣上的：上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜歡比賽,，我借此給學(xué)生門提了個(gè)問題：“同學(xué)們，你們喜歡我們的省會(huì)嗎,？你們喜歡比賽嗎,？好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏桑瑸榱税嗉?jí)能在比賽中獲得好成績(jī),，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作,，把握好機(jī)會(huì)，勝利是屬于你們的,，我相信你們有信心奪取最后得勝利,，對(duì)不對(duì)？這時(shí)我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，我按照設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法,，逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生在“樂”中練,，在練習(xí)“樂”,，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。順利完成教學(xué)任務(wù),，效果很好。鼓勵(lì)學(xué)生,，使體育教學(xué)生動(dòng)有趣,。一位學(xué)生說：“老師,，象這樣的體育課我們可喜歡了。

2,、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生

體育教學(xué)中,，教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,。在練習(xí)中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動(dòng)作,，由教師示范,，學(xué)生不會(huì)做的動(dòng)作，教師應(yīng)手把手教,。教師要用自己健康的體魄,，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)。

例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣安排的,，第一個(gè)練習(xí),，用激勵(lì)的口號(hào)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號(hào)，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動(dòng)中,，我用激勵(lì)口號(hào)鼓勵(lì)學(xué)生,，我自信，我成功,、我參與,、我自豪、我勇敢,，練習(xí)跨越式跳高我能行,！然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動(dòng)作，幾次后通過體會(huì)去考慮,。a如何才能保證練習(xí)時(shí)的安全,？b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉？得到的答案是：對(duì)于安全,，大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動(dòng)作要領(lǐng)去做,；對(duì)于鍛煉的好處有的學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學(xué)生說可以鍛煉自己的膽量,，有的學(xué)生回答好玩,，有的學(xué)生回答可以鍛煉自己的身體，學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義,。教師及時(shí)加以指導(dǎo),，經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更靈活，可以使人勇敢,，但練習(xí)時(shí)注意安全,，注意自我保護(hù)。

第二個(gè)練習(xí),，我設(shè)計(jì)幾組不同高度的跳高架,，讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時(shí)你該怎么辦,？多數(shù)學(xué)生回答我們要幫助他,，教師馬上提出保護(hù)與幫助的方法，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神,。不管在哪組上練習(xí),，我總是用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生,，幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏,。

3、用師生間良好情感去感染學(xué)生

在體育教學(xué)中,，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳,，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時(shí)間在室外,，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨,，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù),。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的,?？崾钪校覀兯镜奈恢檬敲鎸?duì)太陽(yáng),；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對(duì)風(fēng)口……這種無形的教育方式,，化為濃濃的師生情感和對(duì)美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,，從而提高學(xué)生對(duì)美好事物的追求,。

4、用祖國(guó)的召喚去鼓舞學(xué)生

青少年都有向往美好未來的愿望,，都有為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己青春的使命感,，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中,，幫助學(xué)生樹立只有身體好,，將來才能更好地為祖國(guó)工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生鍛煉身體成為自覺的行動(dòng),，并使這種自覺行動(dòng)體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中,。

三、我的思索,。

在實(shí)習(xí)期間,，我遇到了困難，也對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：

1,、教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

2,、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊(duì)形。

3,、上課期間,，在注重終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)也應(yīng)注重過程性評(píng)價(jià)，告訴學(xué)生期末體育成績(jī)=運(yùn)動(dòng)參與+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì)適應(yīng),。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到主體地位,。

時(shí)間過得真快,，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),。“知識(shí)是永無止境的,?！痹谌〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，我們時(shí)刻不忘超越自己,，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我們不斷前進(jìn)。

總之,，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中,，使我們深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,?？偠灾逃龑?shí)習(xí)讓我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè) 的決心,，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗,！

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇二

為期半年的頂崗實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，近五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我初嘗了身為一名教教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。我面對(duì)的是趙中11-18和11-19兩個(gè)班的孩子，經(jīng)過選擇之后,，我成為了19班的實(shí)習(xí)班主任,，還記得我剛到那天去班里作自我介紹時(shí)他們歡喜的表情,，還記得說到即將到來的離別時(shí)大家的不舍,。但我心里很清楚，我在他們?nèi)松猛局兄皇且欢涡〉幕貞?，而他們將是我作為一個(gè)班主任工作旅程的一個(gè)開始,。

我很幸運(yùn)能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己。班主任工作對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生是一件非常棘手的工作,，因?yàn)檫@項(xiàng)工作我們?cè)谡n本中是學(xué)不到的,，它是需要我們?cè)趯?shí)踐中積累得來的,。班主任是一個(gè)班級(jí)的精神統(tǒng)治者,、班級(jí)工作的組織者,、管理者和策劃者，對(duì)良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用，因此這要求班主任老師一定要有較高的個(gè)人素質(zhì)和理論修養(yǎng),，需要不斷完善自我,。

作為實(shí)習(xí)班主任,，就是幫助原班主任進(jìn)行班級(jí)管理,。管理的第一項(xiàng)即與學(xué)生的熟悉。19班是文科班,，相對(duì)于理科班人數(shù)較少,，只有33個(gè)人，更加方便我記憶,。我向原班主任楊老師要了一份上學(xué)期的成績(jī)排名單,，慢慢熟悉他們相對(duì)應(yīng)的人與他大概的成績(jī)情況,。同時(shí)記住各個(gè)班委的名字,，他們是我今后展開工作的左膀右臂。

實(shí)習(xí)班主任最經(jīng)常要做的就是查每天的早操以及自習(xí)課情況,，在保證了他們的出勤的同時(shí),，同樣也鍛煉了我的意志。在自習(xí)課上他們經(jīng)常會(huì)問我問題,，最開始的時(shí)候,，因?yàn)槭巧锢蠋煟]有人問我問題,，大家都安安靜靜的寫作業(yè),，但是某次某個(gè)學(xué)生突然問了我個(gè)數(shù)學(xué)題，我算了一下,，給他講了一遍,，瞬間收到了學(xué)生們佩服的眼神，問別科問題的學(xué)生馬上多了起來,?？梢娊處煈?yīng)該具備良好的知識(shí)儲(chǔ)備，以加強(qiáng)自身素質(zhì),，提高學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)可,。同時(shí)，通過幫助學(xué)生解答疑惑,，也讓我自己的知識(shí)得到復(fù)習(xí)和提高,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但這不是單一任務(wù),，在學(xué)生的生活中不僅應(yīng)該有智商,，還應(yīng)當(dāng)有情商的成長(zhǎng)。我組織了三次班會(huì),，主題分別是“我愛我的班”“偉大的母親” 以及“父愛無邊”,，第一次在上學(xué)后第二周，大家一起出板報(bào),，同時(shí)裝飾教室,，旨在促進(jìn)班內(nèi)學(xué)生的交流，因?yàn)槲目瓢嗍菍W(xué)校從各個(gè)班抽調(diào)出來組成的,，很多人之間并不熟悉,，所以借這次班會(huì)來互相熟悉達(dá)到團(tuán)結(jié)班集體的目的。后兩次分別在母親節(jié)以及母親節(jié)之后的一星期,。讓學(xué)生們觀看了電影《婚紗》以及《海洋天堂》,，看完之后大家自由交流感受，旨在讓他們感念父母對(duì)他們深沉的愛,，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通的過程,。一個(gè)優(yōu)秀的班主任不應(yīng)是個(gè)高高在上,，脫離學(xué)生的“統(tǒng)治者”，而應(yīng)該深入了解學(xué)生內(nèi)心的想法,。只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢、方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供指導(dǎo),，學(xué)生對(duì)教師的工作給與配合支持的目的，從而收到好的教育效果,。

愛心在班主任和學(xué)生的溝通中也起著關(guān)鍵作用,。只有對(duì)學(xué)生付出真心,，才能贏得學(xué)生對(duì)自己的尊重和信任。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，而不能一味的拿教師威嚴(yán)去震懾學(xué)生。

同時(shí)作為班主任,，對(duì)待學(xué)生就要一視同仁,，不能偏袒誰(shuí)，不能因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好就對(duì)他或她寵愛有加,，而對(duì)經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就惡言相向,。首先我是通過日常觀察，了解學(xué)生的特點(diǎn)和性格,，再對(duì)癥下藥,。為了能夠了解學(xué)生的日常行為，我經(jīng)常在晚修的時(shí)候檢查他們的紀(jì)律,，在下課的時(shí)候看看他們都會(huì)干些什么,；早操的時(shí)候去查勤，防止他們偷懶,。

班級(jí)管理工作千頭萬緒,，工作千差萬別。近兩個(gè)月的班主任實(shí)習(xí)工作讓我在各個(gè)方面的能力都得到了鍛煉,，讓我的綜合素質(zhì)有了很大的提高,。其中的酸甜苦辣值得我在以后的生活不斷咀嚼、回味,、探索,。但是我明白自己身上還后很多不足，我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論修養(yǎng),。班主任實(shí)習(xí)工作雖已結(jié)束但也是開端，展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，我也感受到了不久的將來一份沉甸甸的責(zé)任,。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇三

前言：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層,，同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流，讓年輕的思想碰撞出了新的火花,；也讓我們從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)；理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來,，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。

今年暑假,，我到深圳市魯班建設(shè)監(jiān)理有限公司參加實(shí)踐，主要崗位是監(jiān)理員,。我就讀工程管理專業(yè),，我想通過這次實(shí)習(xí)、工作,，使自己從理論走向?qū)嶋H,，實(shí)現(xiàn)從課本走向社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí),，鍛煉自己的能力,，更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)東西能否被社會(huì)所用，找出自己的不足之處,，以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短,，完成自己的學(xué)業(yè)。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手,，茫然不知道所措,，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這些與實(shí)踐還有一段距離,。

哲人說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！崩碚撘氐缴鐣?huì)實(shí)踐中去運(yùn)用,，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀,。認(rèn)識(shí)客觀事物,，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍,，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍,。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。在當(dāng)今的大學(xué)生，社會(huì)無時(shí)無

刻不在發(fā)生日新月異的變化,，而參加社會(huì)實(shí)踐更顯得重要,，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定著日后工作的好壞,。

實(shí)習(xí)期間,，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，不遲到、早退,，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，經(jīng)過近一個(gè)月在深圳市魯班建設(shè)監(jiān)理有限公司的實(shí)習(xí),、工作,，我基本上掌握了作為一個(gè)監(jiān)理員應(yīng)該要做的工作。 監(jiān)理員應(yīng)履行以下職責(zé)：

1,、在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作,；

2、檢查承包單位投入工程項(xiàng)目的人力,、材料,、主要設(shè)備及其使用、運(yùn)行狀況,，并做好檢查記錄,；

3、復(fù)核或從施工現(xiàn)場(chǎng)直接獲取工程計(jì)量的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證,；

4,、按設(shè)計(jì)圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)承包單位的工藝過程或施工工序進(jìn)行檢查和記錄,，對(duì)加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進(jìn)行記錄,；

5、擔(dān)任旁站工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師報(bào)告,；

6、做好監(jiān)理日記和有關(guān)的監(jiān)理記錄

“千里之行，始于足下”一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我以后走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，對(duì)將來走上工作崗位也有很大幫助,，讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一個(gè)月所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo),。這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。

這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處，是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問題,，對(duì)于自己在校大學(xué)生,，面臨踏入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)??！?/p>

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解社會(huì)，開闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。所以應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇四

很榮幸我們xx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)管理的全體學(xué)生于20xx年來到xxx市xxx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)有限公司來實(shí)習(xí),，有幸的成為了該公司的實(shí)習(xí)生,，回顧這二個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們?cè)诘觊L(zhǎng)和中藥的老師傅支持和幫助下,，嚴(yán)格要求自己,，按照店長(zhǎng)的要求，較好的完成了,，自己的本職工作,，在此對(duì)店長(zhǎng) 和各位中藥老師傅們表示衷心的感謝，感謝xxx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)有限公司給了我們一個(gè)展示的機(jī)會(huì),。通過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),，明白了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。同時(shí)了解了連鎖藥店的大概部門,，有采購(gòu)部,，防損部，營(yíng)運(yùn)部,，行政部,，財(cái)務(wù)部，信息服務(wù)部,，人事部,。而營(yíng)運(yùn)部其下又分為各個(gè)連鎖分店，而分店主要由店長(zhǎng),，營(yíng)業(yè)員和收銀員,，理貨員組成。現(xiàn)將二個(gè)星期的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：

首先在不打亂正常的營(yíng)運(yùn)工作的情況下,，總部把我們?nèi)w三十六位學(xué)生分在了十三個(gè)店里學(xué)習(xí)和工作,，實(shí)習(xí)時(shí)間從20xx.11.24至xx。同時(shí)在時(shí)間上使用的是二班倒的工作制度,，這樣既保持了時(shí)間的合理分配,，也使我們能夠慢慢適應(yīng)工作的環(huán)境，同時(shí)也讓我們更好的有時(shí)間和精力去學(xué)習(xí),，去討論,。

在剛剛開始工作的幾天里。盡快的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,，慢慢的融入了這個(gè)集體里,，在店長(zhǎng)的關(guān)懷下，真的學(xué)習(xí)了店里的各個(gè)工作制度要求和任務(wù),，明白了每位工作員的任務(wù)和責(zé)任以及他們的工作流程,，不斷提高了自己的專業(yè)知識(shí)和水平，以豐富了自己的經(jīng)驗(yàn),。在此期間主要學(xué)習(xí)了首先是認(rèn)識(shí)藥,，了解藥的分類，用途和拿藥,。雖然藥品的種類很多,，但是藥品的擺放時(shí)按類別來的，先是注射液,，膠囊,，片劑,，滴丸等的分類,，再再次基礎(chǔ)上分別按抗生素，心血管,，呼吸系統(tǒng),，消化系統(tǒng)，外用,，非處方藥,，計(jì)生，醫(yī)藥器材,，其他分類,。當(dāng)然取藥拿藥是最簡(jiǎn)單也是最重要的一門技術(shù)了,。在拿藥的時(shí)候,，對(duì)不同的年齡，性別和不同程度的人,，藥的拿取是不同的,，特別是小孩和孕婦的用藥要特別小心，謹(jǐn)慎,。其次在拿藥取藥的時(shí)候,，藥用禮貌的的態(tài)度去接受患者的咨詢，了解患者的身體狀況,，同時(shí)向患者詳細(xì)講解藥品的性質(zhì),，功能,，用途和用法及注意事項(xiàng)，同時(shí)也要尊重患者的主觀意見,。不同得藥陳列的位置,，環(huán)境不一樣。但是有些藥品是不同的,。比如有些藥品適合在一定的溫度下,，才能保鮮，這類藥品就必須放在溫度和濕度調(diào)好的冰箱里,。還有易揮發(fā)的藥品不能和其他藥品放在一起,。最重要的是毛利率高的，利潤(rùn)高的藥品須放在貨架的黃金位置,。最后還必須每天給藥品保持清潔,。使我們鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到了做任何工作都要認(rèn)真,，負(fù)責(zé),，細(xì)心，處理好每一次的營(yíng)業(yè),，了解在藥店中每一個(gè)職業(yè)與藥店之間聯(lián)系的重要性,。

通過這二個(gè)星期的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí),，而且還豐富我們的閱歷和積累經(jīng)驗(yàn),。但是還是使我們認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)，能力和閱歷還很欠缺,，所以在工作中不能掉以傾心,，要更加投入，不斷的努力學(xué)習(xí),，書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而且理論和實(shí)踐的相結(jié)合才能更好的讓我們了解知識(shí),，更好的把知識(shí)帶到現(xiàn)實(shí)中,，服務(wù)大眾。而且我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中,，也是上班的一員,，要遵循藥店的各項(xiàng)制度規(guī)章,，不能向在學(xué)校里一樣。在店里做事情要有所顧慮,，你能隨心所欲,，重要的是秉持一種學(xué)習(xí)，認(rèn)真的態(tài)度,。同時(shí)工作不僅需要熟練的專業(yè)知識(shí)和技巧,，還要高尚的職業(yè)素質(zhì)和道德,。最后明白了連鎖藥房和醫(yī)院的藥房不同，醫(yī)院的藥房的藥師只需要藥師處方發(fā)藥,，而我們連鎖藥房的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專業(yè)人士,，所以在拿藥和取藥的時(shí)候，要小心,，慎重,，對(duì)每一位顧客負(fù)責(zé)。

由于我們每個(gè)人的崗位和工作職責(zé)不一樣,，所以在實(shí)習(xí)期間會(huì)存在一些問題,。首先營(yíng)業(yè)員是與人說話和處事的，工作主要是接待顧客,，在接待顧客要語(yǔ)氣平和,，有禮貌。遇到不懂的地方,，不能馬虎大意,，有時(shí)候一些顧客買藥時(shí)說的是非普通話帶點(diǎn)口音，一定要注意力集中,，不能漏聽和防止聽錯(cuò),。其次是理貨員，要分別不同藥物的藥理作用和藥性,。很好的掌握藥物的分類,，遇見過期，損壞的藥品要統(tǒng)一記下,，上報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人,。而且注意通道的衛(wèi)生，臟的話要及時(shí)打掃,，保持藥店清潔的環(huán)境。同時(shí)每個(gè)人都必須集中注意力,，小心偷盜,，注意刻意的人。

通過這二個(gè)星期的實(shí)習(xí)和工作,，使我們大致的了解了xxx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)有限公司的一些規(guī)章制度和體制,。并且在實(shí)踐中掌握了一些相關(guān)知識(shí)，是我們更好的記住和運(yùn)用理論知識(shí),。但是我們需要提出幾點(diǎn)建議：

一：在一些較大的醫(yī)藥賣場(chǎng)配置保安,，防止藥品被偷盜現(xiàn)象

二：在發(fā)現(xiàn)藥品損壞時(shí)，要及時(shí)換掉及補(bǔ)充,。

三：要時(shí)時(shí)刻刻保持藥品的清潔和衛(wèi)生

四：領(lǐng)導(dǎo)要與店員之間常溝通,，了解店員的想法

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇五

匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過,，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲,，感悟,。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了自己,，也使生活充滿樂趣,，驚喜，有滋有味,！

記得第一次面對(duì)五六十個(gè)調(diào)皮可愛的孩子時(shí),，我慌了神，手足無措,。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實(shí)施,，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì)孩子,。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上,。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程,，一邊指導(dǎo)我工作,。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺,。

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任,。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐,，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué),。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí),，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐,，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來到學(xué)校,，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解,，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解,，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接到班上去了解）,。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣,，聽課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想,。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的,，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,，試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備,。

經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備,，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱,，可是在試講并不成功,，因?yàn)榻虒W(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說,，并沒有把知識(shí)點(diǎn)講清楚,。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請(qǐng)教,，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后,，修改自己的課件和教案,，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后,，開始走上講臺(tái),。剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題,。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間,；由于講課不熟練,，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記,，上課要多關(guān)注學(xué)生,，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題,。

每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課,，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束,，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,，不斷地完善。

班主任工作篇：做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平,，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他,。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的,。

剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,，我只是大概的了解了一下,，后來在梁老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了,，學(xué)生們對(duì)我們很熱情,，對(duì)我的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處,，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來,，對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。

1,、每天堅(jiān)持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生,，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。

2,、在課間操和做眼保健操時(shí),，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

3、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題,，了解學(xué)生的情況,，并指對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生,。

4,、大掃除期間，安排,，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作,。

5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì),，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì),，并組織一次主題班會(huì)。

班級(jí)活動(dòng)方面：在班主任費(fèi)老師的支持下,，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì),。通過組織一次融知識(shí)、趣味于一體的活動(dòng),，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識(shí),，在知識(shí)中收獲快樂。

當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間,，我意識(shí)到,，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序,，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界,，這些并不容易做到,。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E,，只要用心去做，沒有做不好的,。在這里也要感謝費(fèi)老師,，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人,，真的是要用自身去感化別人,，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

臨近結(jié)束時(shí),，很舍不得和學(xué)生們分開,，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑,，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里,，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶,。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很激動(dòng),，說了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,，希望他們可以好好讀書，少走些彎路,，將來考上好的大學(xué),，還說自己有空會(huì)回來看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里,，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí),，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。

經(jīng)常和他們聊天,，有時(shí)和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活,，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情,。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名人民教師,，我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生,，給我?guī)砟敲创蟮挠|動(dòng)，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫,，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷,。我真心地希望他們可以快樂成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成,，將來考上自己理想的大學(xué),。真心希望他們?cè)谌松穆猛局校Ｍ麄兛梢宰叩庙樌恍?，我只能陪你們走一程,，以后的路，就要靠你們自己把握?/p>

六周的時(shí)間很快就過去了,，實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，快樂歡笑，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞,，回味,！搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍！

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇六

前言本學(xué)期期末我們檔案專業(yè)進(jìn)行了為期20天的專業(yè)實(shí)習(xí),，20天的專業(yè)實(shí)習(xí)很快就圓滿的結(jié)束了,，老師對(duì)我們的實(shí)習(xí)很是滿意，我們也學(xué)到了很多課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

檔案是一個(gè)部門或單位各項(xiàng)工作的原始記錄,，對(duì)于形成單位和部門至關(guān)重要，因此,，檔案專業(yè)的學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到解決的辦法,，進(jìn)一步提升自己的水平是非常必要的,。同時(shí)，檔案專業(yè)實(shí)習(xí)還可以發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，為一個(gè)部門將來的工作提供決策和解決問題的依據(jù)。檔案專業(yè)實(shí)習(xí)還是走向工作崗位,，做好檔案工作的前提,。

實(shí)習(xí)就是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，將理論在工作中進(jìn)行實(shí)際的檢驗(yàn),，找到不足的地方,，然后再根據(jù)自己所取得的經(jīng)驗(yàn)來更好的改進(jìn)。

本次實(shí)習(xí)我們?nèi)〉昧撕艽蟮氖斋@,，學(xué)到了很多專業(yè)性的知識(shí),，本文就是結(jié)合本次實(shí)習(xí)進(jìn)行的一次理論結(jié)合實(shí)踐的報(bào)告。

本次實(shí)習(xí)具有明確的目的,，實(shí)習(xí)中我們要根據(jù)實(shí)習(xí)目的進(jìn)行自己的工作,，聽從指揮，統(tǒng)一行動(dòng),，不得擅自離崗,，遇到問題要請(qǐng)示老師后解決，不得自作主張,。同時(shí)本次實(shí)習(xí)也有很深刻的意義,，無論是對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)還是今后的工作都有很大的幫助。

本次實(shí)習(xí)的目的就是將課堂上所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,，接受實(shí)際工作的檢驗(yàn),，然后得到經(jīng)驗(yàn)性的成果，用來更好的指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和工作,。所謂“理論來源于實(shí)踐,，更好的指導(dǎo)實(shí)踐,。”實(shí)習(xí)也可以進(jìn)一步鞏固自己的專業(yè)知識(shí),，通過實(shí)習(xí)明白課堂上講的知識(shí)的深刻含義,，讓知識(shí)深深地刻在我們的腦海中。實(shí)習(xí)還可以為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，讓我們提前感受工作崗位的氣氛,，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備。

本次實(shí)習(xí)我們充分將理論與實(shí)踐相聯(lián)系,，運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)成功的指導(dǎo)了自己的實(shí)際工作，同時(shí)也通過實(shí)習(xí)檢驗(yàn)了自己的理論,，使理論與實(shí)踐實(shí)現(xiàn)了大學(xué)以來第一次成功的結(jié)合,。不僅成功完成實(shí)習(xí)任務(wù)，找到了自身的不足,，解決了各種問題和困難,，還鞏固了專業(yè)知識(shí)，積累了工作經(jīng)驗(yàn),，為將來的學(xué)習(xí)和工作都打下了基礎(chǔ),，邁出了里程碑性的一步。

本次實(shí)習(xí)是一次很正規(guī)的實(shí)習(xí),，無論是學(xué)校和系里的領(lǐng)導(dǎo)還是我們的專業(yè)老師都非常重視,。實(shí)習(xí)前李黔老師對(duì)我們進(jìn)行了實(shí)習(xí)指導(dǎo)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)包括實(shí)習(xí)的安排,、注意事項(xiàng),、實(shí)習(xí)的內(nèi)容、安全教育以及指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式等內(nèi)容,。通過老師的講解我們了解了實(shí)習(xí)中可能發(fā)生的問題和遇到的難題,，做好了心理準(zhǔn)備和應(yīng)急措施。

本次實(shí)習(xí)時(shí)間是20xx年7月5日到20xx年7月30日,，共20天時(shí)間,。，任何人不得在實(shí)習(xí)期間私自離開工作崗位,，如果需要離開必須得到實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師的批準(zhǔn),。部分同學(xué)的實(shí)習(xí)單位是自己找的，其余同學(xué)的實(shí)習(xí)單位由老師予以聯(lián)系并安排,，至于實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容由實(shí)習(xí)單位安排,，實(shí)習(xí)期間，所有同學(xué)必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間和規(guī)章制度,，不得遲到,、早退,、違規(guī)違紀(jì)。

我們被分配在xx科技學(xué)院檔案館,，本檔案館位于xx科技學(xué)院辦公樓,，原為本溪冶金專科學(xué)校檔案室,，學(xué)校合并后為遼寧科技學(xué)院檔案室,，現(xiàn)今升級(jí)為遼寧科技學(xué)院檔案館。存儲(chǔ)的是“原本溪師范,、原本溪師專,、原本溪大學(xué)、原本溪冶專,、原遼寧科技學(xué)院附屬高中,、現(xiàn)遼寧科技學(xué)院”等部門的檔案。本檔案館現(xiàn)有一名館長(zhǎng)和兩名工作人員(還將增添人員),，以及文書檔案庫(kù),、學(xué)生檔案庫(kù)、財(cái)會(huì)檔案庫(kù),、聲像檔案室,、工作實(shí)習(xí)間、檔案辦公室等幾個(gè)部門構(gòu)成,。本檔案館還將增添工作人員,，增加工作面積等內(nèi)容來配合檔案館的升級(jí)。同時(shí)本檔案館還要實(shí)行檔案網(wǎng)絡(luò)化管理,，建立數(shù)字檔案館,。

我們的具體任務(wù)就是實(shí)行檔案著錄，將現(xiàn)有庫(kù)存檔案通過計(jì)算機(jī)系統(tǒng)著錄進(jìn)檔案檢索系統(tǒng),。即“編制檔案目錄時(shí),，對(duì)檔案的內(nèi)容和形式特征進(jìn)行分析、選擇和記錄的過程,?！?/p>

檔案著錄的作用是多方面的，包括“登記,、介紹,、報(bào)道、交流和檢索”等作用,，而本檢索系統(tǒng)的主要功能是檔案文獻(xiàn)檢索,。檔案文獻(xiàn)檢索可以分為廣義的檔案文獻(xiàn)檢索和狹義的檔案文獻(xiàn)檢索兩類，廣義的檔案文獻(xiàn)檢索包括存儲(chǔ)和查找兩個(gè)具體過程,。前者是指將檔案中具有檢索意義的特征標(biāo)識(shí)出來,，通過檢索工具,、建立數(shù)據(jù)庫(kù)等方法使之成為有序的檔案信息集合的過程;后者則是指在檔案信息集合中選擇、獲取特定檔案信息的過程,。狹義的檔案文獻(xiàn)檢索僅指后一過程,。

檔案著錄要求符合“準(zhǔn)確性和規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)”，即“著錄結(jié)果全面,、客觀,、準(zhǔn)確的.揭示檔案的內(nèi)容特征和形式特征;推行標(biāo)準(zhǔn)化著錄，按照統(tǒng)一規(guī)定的著錄項(xiàng)目,、著錄格式,、表示符號(hào)、著錄項(xiàng)目細(xì)則進(jìn)行著錄,?！?/p>

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇七

不知不覺大學(xué)四年已經(jīng)接近尾聲，在這畢業(yè)來臨之際,，我們的實(shí)習(xí)工作也逐漸展開，我們學(xué)的是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),，也就是說畢業(yè)后我們一般會(huì)到學(xué)校從事教師工作,，所以大四上學(xué)期我們都各自到中小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，以便畢業(yè)

后能夠馬上進(jìn)入工作狀態(tài),，更好的地勝任教師的工作!

我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是一所小學(xué),，也就是我剛剛考上的臨沂臨港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的石河聯(lián)小，現(xiàn)在,，我在這里雖然是實(shí)習(xí),，但是畢業(yè)后，我就轉(zhuǎn)正了,，所以,，這所學(xué)校也可能是我將來要工作的學(xué)校。說實(shí)話,，目前這里條件不是很好,，所有校舍都是平房，校內(nèi)主路是用磚鋪的,，操場(chǎng)上就是一片黃沙,，但是這里已經(jīng)是劃入開發(fā)區(qū)了，而且學(xué)校位于開發(fā)去北面,，跟區(qū)政府一個(gè)地方,，還是很有前途的，更重要的是這里的老師們都特別的樸實(shí),，沒有嫉妒,，沒有保留,，他們給了我力大的支持和幫助，讓我受益匪淺,。

俗話說：“不打無準(zhǔn)備之仗”,。不管我們干什么，都要做好準(zhǔn)備,，這樣便可以達(dá)到事半功倍的效果,。為了能夠盡快的適應(yīng)教師的身份，盡快的融入其中,，在實(shí)習(xí)之前我做了很多準(zhǔn)備工作,。

雖然我學(xué)習(xí)的是師范類的專業(yè)，在上學(xué)期間也上講臺(tái)講過課,，但這畢竟不是真正的教學(xué),，講課的時(shí)候一點(diǎn)兒都不緊張，下邊的都是同班同學(xué),，沒有什么可以顧忌的,。可是,，到了小學(xué)里,，面對(duì)著幾十個(gè)天真無邪的孩童，我感到壓力很大,。所以說,這次教育實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一種從未有過的挑戰(zhàn),同時(shí)也是一個(gè)提高教學(xué)能力,、鍛煉教學(xué)技能的機(jī)會(huì)。所以我從以下三個(gè)方面做了準(zhǔn)備：

首先,，思想上,，克服自卑，自信從容,。我剛來到小學(xué)的時(shí)候,，沒有老師帶我，因?yàn)檫@里十分缺老師,，我又是考來的,，所以一開始就給了我一個(gè)班，讓我自己教,，我教的是三年級(jí)語(yǔ)文,、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐與美術(shù),，那個(gè)時(shí)候,，我特別的沒有頭緒，備課記錄怎么寫,，上課技巧是什么,，考試重點(diǎn)在哪里等等一無所知,。為了能夠更好地做好實(shí)習(xí)，我虛心地向這里的老教師請(qǐng)教,，聽取他們的意見,，，以期從他們豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中了解有關(guān)實(shí)習(xí)期間應(yīng)當(dāng)注意的問題,，學(xué)習(xí)他們的言行舉止,、教學(xué)技巧，基本功練習(xí)等方面,，,。

其次，教學(xué)準(zhǔn)備上,，理論與實(shí)踐并行,。在大學(xué)里，我學(xué)習(xí)了很多的教學(xué)技能,，但是一直沒有機(jī)會(huì)實(shí)踐,，來到這里后，我主要做了兩個(gè)方面的工作:第一,，重溫教學(xué)技能理論,，我把大學(xué)時(shí)期的教學(xué)技能的書籍找出來，從頭到尾讀了一遍,，從備課到講課，從課堂教學(xué)到課下輔導(dǎo),，詳詳細(xì)細(xì)地了解了一番,。第二，努力備課,，熟悉教材,。每次上課之前，我都深入理解教材,，先把教材通讀一遍,，整理出自己的講課思路，再看看教師參考用書,，進(jìn)行必要的補(bǔ)充,，在這基礎(chǔ)之上，根據(jù)內(nèi)容和進(jìn)度要求把該課分為幾個(gè)課時(shí),，認(rèn)認(rèn)真認(rèn)真地寫下自己的教案,。對(duì)于教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，我都用多樣的課堂形式講解出來,。而且,，在教學(xué)的時(shí)候,，我還把學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)技能理論聯(lián)系起來，盡自己的努力做好自己的教學(xué)工作,。

最后,，班主任工作準(zhǔn)備，班主任工作也是此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)之一,。為了更好地做好班主任工作,，我把教育見習(xí)中對(duì)班主任工作的活動(dòng)情況重新整理，包括了主題班會(huì),、策劃過的各種活動(dòng),，試圖能夠初步了解班主任工作的具體要求。對(duì)于這次實(shí)習(xí)的班主任工作,，我細(xì)心謹(jǐn)慎地處理,，絲毫不敢怠慢。相信有之前的班主任工作理論和從案例中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),，我能夠很好地完成這次實(shí)習(xí)的班主任工作.

怎樣上好每一節(jié)課,，是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。剛來到這所學(xué)校的時(shí)候,，我覺得一點(diǎn)頭緒都沒有,，根本不知道怎么教學(xué)，怎么講課,，什么是重點(diǎn),，什么是非重點(diǎn)，考試的側(cè)重點(diǎn)在哪里也不知道,，所以,，只要我講完了自己的課，就會(huì)去別的老師那里聽還記得,，我兩周之內(nèi)聽了四十幾節(jié)課,。聽課前，我會(huì)認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié),，如果是習(xí)題課,，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下,，并內(nèi)心盤算自己講的話會(huì)怎樣講,。聽課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真記好筆記,，重點(diǎn)注意老師的上課方式,，上課思想及與自己思路不同的部分，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。

在正式上講臺(tái)前,，我先把教材通讀一遍,，整理出自己的講課思路，再看看教師參考用書,，進(jìn)行必要的補(bǔ)充,，在這基礎(chǔ)之上，根據(jù)內(nèi)容和進(jìn)度要求把該課分為幾個(gè)課時(shí),，認(rèn)認(rèn)真認(rèn)真地寫下自己的教案,。同時(shí)在本子上把自己上課講的話簡(jiǎn)要得寫一遍，作足充分的準(zhǔn)備,。在講課的時(shí)候,，我充分注重學(xué)生的積極性，讓學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)中來,，不管成績(jī)好壞,，我都會(huì)一視同仁，讓他們就得自己受到老師的關(guān)注,。

剛來學(xué)校時(shí),，我對(duì)自己的學(xué)生很陌生，為了盡快的了解每個(gè)學(xué)生的情況,，我問本班班主任要來了一份去年寒假的成績(jī)單,，大致了解了每個(gè)學(xué)生的成績(jī)。這樣,，我在講課時(shí),，就會(huì)有針對(duì)性，比如,，簡(jiǎn)單的問題,，我會(huì)讓成績(jī)偏低的同學(xué)回答，而難度大的,，則叫學(xué)習(xí)好的回答，這樣可以照顧到每一個(gè)同學(xué),，讓他們有被重視的感覺,。

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我制作了語(yǔ)文紅星榜,，每次聽寫全部正確的同學(xué)和進(jìn)步的同學(xué)會(huì)得一顆紅星,，紅星積累到十個(gè)的時(shí)候，我會(huì)發(fā)給學(xué)生一個(gè)笑臉胸針,，笑臉胸針積累到六個(gè)的時(shí)候,，我會(huì)再發(fā)給學(xué)生一支鋼筆。這樣一來，學(xué)生下課時(shí)多了一項(xiàng)活動(dòng),，就是數(shù)星星,，比誰(shuí)多誰(shuí)少，學(xué)生的好勝心被激發(fā)起來,，每次學(xué)生字詞時(shí)都特別認(rèn)真,。同時(shí)，有獎(jiǎng)必有罰,，如果上次聽寫全對(duì),，這次錯(cuò)了三個(gè)以上，就要扣一顆星,，經(jīng)常全對(duì)的也特別謹(jǐn)慎,，以免被我扣掉星星。此外,，還有課堂表現(xiàn)星,、課堂紀(jì)律星、書寫工整星等等,。隨著這項(xiàng)活動(dòng)的展開,，學(xué)生們的各方面表現(xiàn)都有所改觀。

一個(gè)月后,，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了四個(gè)單元,，也做了四次單元模擬題，經(jīng)過這四次試卷的分析,，我更全面地了解了自己的學(xué)生,，這個(gè)時(shí)候，我又采取了另一個(gè)措施,，我把學(xué)生分為四個(gè)檔次，一檔的是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)定的,，二檔的是成績(jī)好但是不穩(wěn)定時(shí)時(shí)浮動(dòng)的,，三檔的是成績(jī)良好的，四檔的是剛剛及格甚至不及格需要加強(qiáng)輔導(dǎo)的,。分完檔次后,，每天下午的作業(yè)就按檔次進(jìn)行，一檔的寫n遍生字詞,，下面的就依次用n加上自己的檔次數(shù),，這樣一來，領(lǐng)會(huì)能力強(qiáng)不必為作業(yè)繁多而苦惱,，基礎(chǔ)知識(shí)差的也得到強(qiáng)化,。而且，一段時(shí)間以后，我還會(huì)根據(jù)成績(jī)調(diào)整檔次,。事關(guān)作業(yè)數(shù)量，學(xué)生們都在積極爭(zhēng)取提檔,。

前幾天剛剛舉行了其中考試,，我們班36個(gè)人考了20個(gè)優(yōu)秀，只有三個(gè)人沒有及格,，比以前提高了很多,，這是我們師生共同努力的結(jié)果，我感到特別的欣慰,。成績(jī)提高的同時(shí),，我覺得我的教學(xué)能力也有了很大進(jìn)步。

現(xiàn)在,，我的工作漸漸步入正軌,，學(xué)生和我也日益親密，我也了解了教師的偉大,，教師工作的神圣,，教師不僅僅是“傳道、授業(yè),、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，幫助他們成長(zhǎng)。將來的歲月里,，我一定努力教好自己的學(xué)生,，做好自己的工作。