在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

中考家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇一

我是和里學(xué)校一位學(xué)生家長(zhǎng),，很榮幸在今天的中考動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言,。作為家長(zhǎng)代表,我首先要對(duì)辛勤的老師們說(shuō)聲謝謝，為了我們的孩子,，你們辛苦了;對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲加油!努力!你們是最棒的!

中考的競(jìng)爭(zhēng)就是將來(lái)畢業(yè)生社會(huì)地位和物質(zhì)待遇的競(jìng)爭(zhēng),，可憐天下父母心，雖然明知讀書(shū)不是唯一的出路,，但哪個(gè)父母不希望孩子更出色?不希望你們的成就比我們大?雖然競(jìng)爭(zhēng)很殘酷,，既然我們沒(méi)有辦法改變，那只有去適應(yīng),，去拼搏,，去奮斗!

“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”， 礪兵秣馬,，我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡!

首先,，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外,，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài),，這是最可怕的。現(xiàn)在只有咬緊牙關(guān),，腳踏實(shí)地,，整體規(guī)劃，每天給自己一個(gè)目標(biāo),，每天給自己一個(gè)滿足,，給自己一個(gè)好心情,，走過(guò)去明天就是艷陽(yáng)天,。 自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許因?yàn)槌煽?jī)不夠理想,，就不思上進(jìn),，虛度時(shí)日,。成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心,，可怕的是沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái),。父母的聲聲叮囑，老師的殷切期盼,，都將化為你無(wú)窮的動(dòng)力,，只要把握這寶貴的94天的時(shí)間，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡!

孩子們,，我們知道,，你們很忙很累，尤其進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí)的你們真的很辛苦,， 我們看在眼里疼在心里,，但你們并不是孤獨(dú)的，你們的老師和父母將陪同你們一起走過(guò)初中時(shí)代的最后時(shí)刻,。堅(jiān)持住,，你可以對(duì)父母說(shuō):“我好累!”但不能對(duì)自己說(shuō)：“我不行”，我們相信,，只要你有恒心和毅力,，奮力拼搏，你一定能成功,。

作為家長(zhǎng),，在中考沖刺的這段時(shí)間里，我們要努力做到全力以赴地配合學(xué)校和老師的工作,，加強(qiáng)與老師的溝通交流,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活情況;努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠踏實(shí)學(xué)習(xí),，不走心思;全力做好后勤保障工作,，讓孩子能夠吸收充足的營(yíng)養(yǎng)和保證良好的睡眠。

孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步僅有家長(zhǎng)的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，老師的教育才真正起到了關(guān)鍵性的作用,。今年畢業(yè)班的這十位老師都是常年在一線的把關(guān)教師，功底深厚,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作態(tài)度更是無(wú)可挑剔 。平時(shí),，他們對(duì)學(xué)生耐心教育,，嚴(yán)格要求。每月的月考結(jié)束后,，幾位老師就馬不停蹄的分析各個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù),，找原因,，尋對(duì)策。隨后,，班主任龔老師就會(huì)利用自己的休息時(shí)間一個(gè)不漏的找學(xué)生談心,。關(guān)注學(xué)生的思想，心理狀態(tài),。晚自習(xí)結(jié)束后了,，老師們也沒(méi)休息，他們會(huì)準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo)學(xué)生,，一直到熄燈老師們才慢慢散去,。當(dāng)然，老師們的這些教學(xué)點(diǎn)滴只是冰山一角,，他們的付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。對(duì)此，請(qǐng)容我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)他們表示衷心地感謝,。

最后祝老師們身體健康,，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)生活愉快，中考取得好成績(jī)! 謝謝大家!

中考家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!能夠以家長(zhǎng)的身份參加?xùn)|聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)20xx屆初三學(xué)生中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)，與各位同學(xué),、家長(zhǎng)交流一下我的看法,，深感榮幸。

中考,，的確是我們?nèi)松幸粓?chǎng)較為重要的考試,，但決不是決定人生成敗的一場(chǎng)考試。這是由這個(gè)學(xué)段的基本性質(zhì)決定的,。初中只是初步認(rèn)識(shí)知識(shí),、人生和世界的階段，這個(gè)階段對(duì)各種文化知識(shí)雖然都有了粗淺的接觸,，但僅僅是初步認(rèn)知;孩子們自我主體意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒,，但是沒(méi)有走向成熟和穩(wěn)定，所以易沖動(dòng),、易叛逆,。

但是，這是我們的孩子們?nèi)松媾R的第一次比較重要的考驗(yàn),，而且它的性質(zhì)是選拔和分流的,，這就會(huì)決定大部分孩子未來(lái)的發(fā)展方向，進(jìn)入普通高中的學(xué)生將繼續(xù)專(zhuān)業(yè)化學(xué)習(xí)，進(jìn)入職業(yè)高中的孩子們將初步接觸職業(yè)化知識(shí),。這兩種流向?qū)τ谔幱谥虚g狀態(tài)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，進(jìn)入普高和進(jìn)入職高的利弊尚不明朗,，這和我國(guó)職業(yè)教育正在走向完善有關(guān)系,。

只要是考試，我們就得重視,。但是所謂的重視,，是講究方式和方法的，不能漠不關(guān)心,，也不能急于求成,。需要的是比較理性的對(duì)待方式，我的看法是“戰(zhàn)略上藐視,，戰(zhàn)術(shù)上重視”,。“戰(zhàn)略上藐視”就是說(shuō),，在主導(dǎo)心理上,，我們要淡化一下中考的功利色彩，不要完全和功名利祿,、未來(lái)的輝煌發(fā)展緊密聯(lián)系,，這只是人生中大大小小的考試中的一場(chǎng)而已，在適當(dāng)緊張的前提下,，抱著一種平常心態(tài),，可能會(huì)更有利于正常或者超常發(fā)揮;“戰(zhàn)術(shù)上重視”就是說(shuō),，在具體的復(fù)習(xí)策略上,，要做到有強(qiáng)烈的得分意識(shí)，做練習(xí)或者在考試中都要精益求精,、一絲不茍,，應(yīng)該消化的知識(shí)、應(yīng)該總結(jié)的規(guī)律一定要做到自己能達(dá)到的最好,。

一,、給孩子們的忠告

下面，先向初三的孩子們說(shuō)說(shuō)我對(duì)中考前一百天的學(xué)習(xí)和心理調(diào)整的看法,。主要有如下幾個(gè)方面,。

1.重視復(fù)習(xí)策略。

我建議同學(xué)們首先要以課堂為主體,，跟上各科老師復(fù)習(xí)的步子,，把第一次學(xué)習(xí)中沒(méi)有消化的和已經(jīng)忘記的知識(shí)一定要在一輪復(fù)習(xí)中徹底消化，這也是所有的老師們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)所在。其次,，要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的梳理,，建議每天晚上臨睡前想想今天復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，明天要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容,，越具體越好,，例如數(shù)學(xué)解決的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如何解決,。這樣就可以避免一天忙下來(lái)一無(wú)所獲,，過(guò)一天要讓它有一天的進(jìn)步。

復(fù)習(xí)要注意實(shí)效,，即抓住自己在復(fù)習(xí)中認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題不放,，直至解決，盡量做到在考前少留問(wèn)題,。要做到這一點(diǎn)必須在復(fù)習(xí)時(shí)通過(guò)平日的練題,、測(cè)試，找出自己的“病根”,，找出產(chǎn)生“病根”的原因,，再認(rèn)真加以反復(fù)練習(xí)(有針對(duì)性地練習(xí))。各科老師都提倡大家要有錯(cuò)題本,，主要就是用來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題的,。

2.保持良好心態(tài)。

怎樣迎接中考挑戰(zhàn),，除考生自身的實(shí)力外,，還與考生能承受的心理壓力、對(duì)待中考的態(tài)度,、復(fù)習(xí)計(jì)劃是否合理及臨場(chǎng)發(fā)揮狀態(tài)等許多因素有關(guān),。

這諸多因素中良好的心態(tài)是至關(guān)重要的，這就是說(shuō)有良好的心理素質(zhì),，才可以做到遇事不慌,，沉著自若，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái),，順利通過(guò)考試,。心理素質(zhì)主要是指毅力、自信心,、做事的條理性三部分,。堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力、切實(shí)可行的自信心和循序漸進(jìn)的處事方法是取得成功的必要條件,。

尤其是要克服在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的不良心理習(xí)慣,，比如恐懼(主要是面對(duì)較弱的學(xué)科知識(shí)時(shí)),、粗糙(對(duì)知識(shí)精準(zhǔn)地理解與掌握程度不夠，或者答題時(shí)審題不完整而把簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)),、慌亂(作業(yè)過(guò)多做不完留下的后遺癥),。

3.合理利用時(shí)間。

在復(fù)習(xí)階段,，由于時(shí)間少,，任務(wù)重，所以學(xué)會(huì)科學(xué)合理巧妙地利用有限的時(shí)間是十分重要的,，我覺(jué)得同學(xué)們既要重視上課和大塊的休息時(shí)間的利用,，更不能輕視早上,、中午,、回家至晚飯前的零碎時(shí)間，哪怕利用這零碎的時(shí)間解決一道題,、一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，也是可以集少成多的。

在利用時(shí)間上,，最大的忌諱是打疲勞戰(zhàn),。做不完作業(yè)，于是就開(kāi)夜車(chē),，學(xué)到十二點(diǎn),，甚至是一點(diǎn)，但是第二天一天精神狀態(tài)不好,，精力不能集中,，課堂上應(yīng)該吸收的東西吸收不了，這樣就得不償失了,。

4.幾條其他小建議,。

一是“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”,?？荚囈幸粋€(gè)良好的心態(tài)，要有勇氣,。無(wú)論是復(fù)習(xí)還是在考場(chǎng)上,，都需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦,。

二是“題不二錯(cuò)”,。復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)了題，一旦搞明白,，絕不放過(guò),。失敗的教訓(xùn)應(yīng)該成為我們的座右銘。

三是要掌握考試技能?！盎A(chǔ)題,，全做對(duì);一般題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題,，即使做錯(cuò)不后悔”,。這是面對(duì)考卷時(shí)應(yīng)該有的答題的策略。

四是“多出妙手不如減少失誤”,。要取得出色的成績(jī),，創(chuàng)造高分，減少失誤是至關(guān)重要的,。

五是保持好心情,。不管生活有多復(fù)雜，學(xué)習(xí)和升學(xué)的壓力有多大,，重要的是,，要有一份好心情。處理好與老師同學(xué)的關(guān)系,，與老師相互欣賞,，不要把同學(xué)看成對(duì)手，與同學(xué)良性競(jìng)爭(zhēng),，才能共同進(jìn)步,。回家以后,，要體諒父母的辛苦與期望,，不要把學(xué)習(xí)的壓力和苦悶發(fā)泄到父母的身上，這樣不僅解決不了任何問(wèn)題,，可能會(huì)使我們陷入一種更為糟糕的狀態(tài)之中,。

二、給家長(zhǎng)的建議

1.穩(wěn)定孩子的情緒,。

臨近中考,，孩子們面臨的壓力很大，這個(gè)壓力來(lái)自學(xué)校和教師,，也來(lái)自家庭,，很多也來(lái)自學(xué)生自身。我們家長(zhǎng)的焦急很自然很正常,，因?yàn)檫@是自己孩子經(jīng)歷的第一場(chǎng)很重要的考試,。

沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力,。但是我們必須正確地面對(duì)和接受壓力,，而且要淡化壓力帶來(lái)的緊張,，于是我們需要適當(dāng)?shù)亟o孩子減壓。分析問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)氣應(yīng)該是懇切真誠(chéng)的,，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火,，因?yàn)榘l(fā)火不僅解決不了任何問(wèn)題，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生對(duì)立情緒,。以平和的語(yǔ)氣和孩子探討這些問(wèn)題,，孩子就能集中精力來(lái)學(xué)習(xí)，而不至于還要耗費(fèi)心思去對(duì)付家長(zhǎng)的指責(zé),、埋怨甚至訓(xùn)斥,。

想想我們以前年輕時(shí)的心理就知道現(xiàn)在孩子的想法了。不要總是用成年人的豐富閱歷來(lái)要求一個(gè)孩子如何如何,，孩子更需要的,，可能是我們的理解以及關(guān)心，而不是說(shuō)教,。

2.創(chuàng)造良好的家庭氛圍,。

生活在和諧家庭的孩子是快樂(lè)自信的,，他們能夠輕松面對(duì)困難和挑戰(zhàn),。尤其是這個(gè)時(shí)間緊任務(wù)重的階段，他們的大腦里充滿了各種知識(shí)各種習(xí)題,，回家以后,，需要的是放松和休息，所以就需要一個(gè)平靜的環(huán)境,，使他們放松因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng),，甚至是一種面對(duì)學(xué)習(xí)困難而對(duì)父母產(chǎn)生求助的依賴(lài)心理。其實(shí),，絕大多數(shù)父母在孩子的學(xué)習(xí)上是無(wú)能為力的,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)只能是個(gè)人的事情，但是我們家長(zhǎng)可以把肩膀給孩子,，讓他們靠一靠,，休息一下疲憊的身心。

可是再和諧的家庭也會(huì)產(chǎn)生矛盾,，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該把問(wèn)題解決在夫婦之間,，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵甚至大打出手。孩子年齡雖然小,，可是心理很敏感,，很容易受到這種家庭氛圍帶來(lái)的負(fù)面影響。

3.做到四個(gè)切忌,。

一是切忌期望過(guò)高,。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,，喜歡把“至少要考多少多少分”、“一定要上某某中學(xué)”之類(lèi)的話掛在嘴邊,，如果對(duì)于離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不遠(yuǎn)的孩子來(lái)說(shuō),，是可以起到一些激勵(lì)作用的;但是如果目標(biāo)和實(shí)際有一定的不容易突破的距離，這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力,。其實(shí),，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,，短時(shí)間內(nèi)不可能有突飛猛進(jìn)的變化,。因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”

二是切忌制造緊張氣氛,。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的考前狀態(tài),，如請(qǐng)假在家做“專(zhuān)職后勤”,，夫妻因?yàn)榻逃⒆痈鞒钟^點(diǎn)，成天爭(zhēng)論不休甚至互相埋怨,，晚上絕不打開(kāi)電視等等,。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑,、煩悶,，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是,，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,。一個(gè)健康的家庭，夫妻關(guān)系永遠(yuǎn)是第一位的,，任何東西都不應(yīng)該凌駕于此之上,。如果把孩子放在家庭的第一位，有時(shí)候,，可能不僅教育不好孩子,，而且會(huì)比較嚴(yán)重地?fù)p傷夫妻感情。而夫妻不和之后,，對(duì)孩子的傷害那就不是一般的大了,。

三是切忌打擊孩子的自信心,。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段,，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì),、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng),、指責(zé),。當(dāng)孩子某一次考前測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,，甚至自暴自棄,，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師,、孩子溝通,，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影,。

四是切忌嘮叨,。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間，管是一定要管的,，但是必須要有分寸,。一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，加重思想包袱,。如果需要交流，就找一些彼此都可以接受的話題,。

4.做好后勤服務(wù)工作。

這些包括一日三餐,，作息起居,，周末安排，甚至是適當(dāng)放松等等,，我們家長(zhǎng)不妨都可以做一些策劃和交流,。在學(xué)習(xí)極度緊張的時(shí)候，也可以家長(zhǎng)和孩子一起去書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，或者抽出周末的半天時(shí)間一起看看電影,，這些都是必要的。

祝愿東聯(lián)初中能夠在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績(jī);每個(gè)同學(xué)都能夠在中考發(fā)揮自己的最高水平,，考出最滿意的成績(jī),，回報(bào)母校，回報(bào)我們辛苦的父母,，順利進(jìn)入高中進(jìn)入人生一個(gè)新的歷史階段,，去求學(xué),，去成長(zhǎng)，去創(chuàng)造更為美好的未來(lái)!

也祝愿每位家長(zhǎng)能夠順利完成我們的 “陪吃飯”“陪學(xué)習(xí)”“陪長(zhǎng)大”的“三陪”任務(wù),，建設(shè)我們更為美好的家庭!

最后,，作為東聯(lián)高中的一名教師，真誠(chéng)地歡迎愿意選擇東聯(lián)高中的同學(xué)到我校就讀,。愿意到東聯(lián)高中就讀的同學(xué),，咱們高中見(jiàn)!