人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)生給老師的感謝信200字篇一

我是一名來自浙江的女孩,，從小就被電視里面花花綠綠的美麗的服裝所吸引,，自那時起我的夢想就是成為一名服裝設(shè)計師,，為實(shí)現(xiàn)夢想大學(xué)時申報了我喜歡的服裝設(shè)計專業(yè)。

這里我還要特別感謝我的就業(yè)老師,，是你幫助我在職業(yè)規(guī)劃方面做出了明智的選擇,。我想我們的中心與別的中心所不同的是，可以按照學(xué)生的個人特點(diǎn),，幫助大家選擇好利于個人發(fā)展的職位,。這對每位學(xué)員是至關(guān)重要的!軟件行業(yè)里有多種職位：項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)人員,、數(shù)據(jù)庫維護(hù)人員,、售后技術(shù)支持人員、售前人員以及銷售人員等等,。這個行業(yè)不僅僅只需要程序員,。大家可以根據(jù)個人喜好，在學(xué)好專業(yè)技術(shù)的同時,，朝某個方面發(fā)展,。因?yàn)槲业男愿裢庀?，善于交際，在我畢業(yè)之際,，老師就多次與我溝通,，最終為我選擇了一份軟件公司里做售后培訓(xùn)的工作，這份工作真的很適合我,，既用上了專業(yè)知識,，又讓我的個人特點(diǎn)得到發(fā)揮。我對自己的工作非常滿意,。

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,，其他的科目對我來說都是游刃有余的，唯獨(dú)打版這門課,，我就像是沒開竅似的怎么都學(xué)不好,，為此我郁悶了很久。畢業(yè)工作之后,，在實(shí)踐中我遇到了關(guān)于打版各種各樣的問題,，不論我的設(shè)計是否出色，版師們制出的版和樣衣總讓我覺得和我最初的設(shè)計有蠻多出入的,，我有些迷茫的了,，同時我也意識到打版對完整的完成自己的設(shè)計和成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師的重要性。

帶著工作中遇到的種種打版的問題,，于是我決定重新惡補(bǔ)打版方面知識,，很幸運(yùn)地我在網(wǎng)上遇到了吳健老師。在吳老師這里的短短三個多月的學(xué)習(xí)中,，我體會到了原來打版也可以是件非常有趣的事情,。在人們的印象中，常規(guī)地打版方法都是日本原型的那種加減乘除的用公式計算的方法來制版,，這種方法讓人覺得很煩瑣又枯燥乏味,，學(xué)習(xí)來也很費(fèi)勁沒有意思，更重要的是掌握起來還蠻困難的,。而吳老師的所教的制版方法,，恰好和日本原型的煩瑣的制版方法不同，吳老師的制版方法蠻好玩的,，如同小時候玩的七巧板一般很靈活,、簡單，不但讓人絲毫感覺不到枯燥乏味,，而且能很快就幫你掌握了高端的制版技術(shù),。

時間過得真快，在不知不覺中過去了四年,，從不懂事的一年級到品學(xué)兼優(yōu)的四年級,，您一直陪伴著我們。把一個個愚昧無知的小頑童,，變成了一個個成績優(yōu)異的文學(xué)者,。您現(xiàn)在離開了我們，我們是多么想念您,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生。

我真心感謝吳老師在我追求自己夢想的到路上,，迷茫的時候教了我這么多打版的知識,，不僅讓我學(xué)到了您的制版方法，更讓我看到了你對服裝的熱情,。今年對我來說是非常有意義的一年,，而今年對我來說最幸運(yùn)和幸福的事：就是認(rèn)識了吳健老師。因?yàn)閰抢蠋熥屛腋鞔_地認(rèn)識到今后在我人生路上事業(yè)板塊應(yīng)該如何做拼圖,。

人人都說老師像蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁,，每天辛辛苦苦,、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們,，是你們的辛勤培育,，才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績。

敬愛的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈,，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個音符,，都鍍成世界最美的顏色,。從此,，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。

此致

敬禮,！

學(xué)生給老師的感謝信200字篇二

親愛的李老師：

您好!您的教導(dǎo)有方,，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,，有您這樣的老師,，我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色,，十分生動,，簡直就是在點(diǎn)燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的,。也就是說明您的教育沒有完全成功,。如果一個同學(xué)舉手，回答問題,，就說明了那個同學(xué)聽課了,。但是要同學(xué)主動回答問題就務(wù)必要有勇氣，有有信心,。所以有培養(yǎng)那些膽小,、不敢回答問題的同學(xué)的.勇氣和信心。

因此,，我提出一個推薦,。在活動課上，專門請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹,，也能夠進(jìn)行自我批評,，并且定下目標(biāo)，加以改正,。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,，我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行,，便提高了那些同學(xué)的勇氣,。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍,，您的教育成功了很多,，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

就快小學(xué)畢業(yè)了,，在我離開校園之際,，我的推薦希您能采納，若有缺點(diǎn),，可加以改正。

祝您：

身體健康!工作愉快!

學(xué)生：

20xx年9月xx日

學(xué)生給老師的感謝信200字篇三

親愛的老師：

您好,，我是xx屆初三(x)班的畢業(yè)生xx同學(xué),，這封信是寫來感謝x年來為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來，所有的科任老師都辛勤耕耘,，精心培育,，我們班級團(tuán)結(jié)一致，勇奪第一的佳績是與各位老師的努力不可分割的,。在此希望給予初三(x)所有的科任老師褒獎,，讓老師們的汗水沒有白流。

班主任洪惠嫦：所謂“嚴(yán)師出高徒”,，她就是那么一位嚴(yán)格的老師,，但是又不失情趣的老師，讓同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)的同時又能放松自己,。初一時,，為了讓我們適應(yīng)初中生活，幾乎每天都來帶班,，耐心地觀察我們的一舉一動,，幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時期,，她不像別的班主任一樣整天都督促我們,，而是放開手，讓我們自己努力,，也許在旁人看來是不負(fù)責(zé)任,，不過恰好相反，她是想讓同學(xué)們獨(dú)立起來,，因?yàn)楦咧猩畈辉儆欣蠋熢谂赃叾酱?。感謝老師，讓我有個好的初中,，而且也為高中打下基礎(chǔ),。

數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師：他是我見過的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個，他教學(xué)獨(dú)特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松，學(xué)得開心,，減輕了我們很多的負(fù)擔(dān),，而且數(shù)學(xué)成績又能保持優(yōu)秀。不得不感謝,，不得不贊揚(yáng)!

化學(xué)李志輝老師：在七中,，教初中化學(xué)，他敢認(rèn)第二,，沒人敢認(rèn)第一,。之所以我給如此高的評價，是因?yàn)樗系拿恳惶谜n都讓學(xué)生們

銘記,，他上課生動有趣,，能把復(fù)雜的知識以幽默而又切合實(shí)際地方式給我們講解，我最喜歡上他的課了,。

歷史易開艷老師：我們不得不謝謝她,，是她上課如槍林彈雨般的語速，鍛煉了我們的反應(yīng)能力,，快速思考的能力,。同個問題她會問好幾次，是因?yàn)樗偱掠帜膫€同學(xué)遺漏了知識點(diǎn),，這么負(fù)責(zé)人的老師,，哪里找?

政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容，讓同學(xué)們感到平易近人,，也許有人會認(rèn)為,，政治老師最輕松了，上課就叫同學(xué)們背書,，然后自己就坐著抽查,，不是的。在初三的時候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料,，我就看得出,，她要通過閱讀大量資料，然后還要每個字都瀏覽過,，為我們精心塞選有用的信息,。這樣的眼力工作，我想我是受不了,。物理老師梁小東：“最有耐心的老師”,，這個稱號非她莫屬，面對簡單的問題,，面對一次又一次的重復(fù),，她都是不厭其煩地給我們講解,，她聲音洪亮，響徹整個校園,，這么可愛的老師,，讓我愛不釋手。英語陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師,，應(yīng)該是批評我們最多的老師,，所謂“嚴(yán)師出高徒”她要是做班主任，絕對是不二人選,，她曾陪伴我去參加英語比賽,，為學(xué)校獲得一等獎，感謝老師,，感謝母校,。

這就是我們六班可愛的老師們，如果學(xué)校不予以嘉獎,，同學(xué)們會不甘心的。

賀xx

xxxx年x月xx日

學(xué)生給老師的感謝信200字篇四

親愛的老師：

你好,！

兩個月的時間一晃而過,，這本厚厚的計算書，記錄了我這兩個月的生活,，也見證了我大學(xué)的最后時光,，凌晨三點(diǎn)的廣播，清晨五點(diǎn)的鳥叫,，以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前,，那通亮燈光。

在設(shè)計過程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo),，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝,。王教授總是在百忙之中抽出時間來為我解答設(shè)計過程中的疑問，很多次,，很晚了,，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作,，這樣一位慈祥的長者的背影,，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段,，曾教員總是不厭其煩地給我們細(xì)心講解,，以消除我們的盲點(diǎn)。在這里,，我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師,，那些在無意間幫助過我的老師,，謝謝你們。

這次設(shè)計是我第一次進(jìn)行全面和系統(tǒng)的設(shè)計,，不免會有疏漏和不足之處,，可能存在計算不夠準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量不高等問題,，還有許多細(xì)節(jié)未做到及時處理,，請教員指正，以幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步,。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設(shè)計以及在這個過程中各位老師的不斷點(diǎn)撥，在今后的工作中我一定會做到更好,。

此致

敬禮,！

學(xué)生給老師的感謝信200字篇五

尊敬的老師：

勤工儉學(xué)的活動已經(jīng)結(jié)束了，而我們卻想,，以這通俗的方式來表達(dá)我們的謝意,，雖然我們都明白這或許不是最好的方式，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完,，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你,。

放假十天，我們十幾個同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué),，因?yàn)檫@確實(shí)是一個很好的鍛煉機(jī)會,。而您作為我們的帶隊(duì)老師，過節(jié)也不能回家去,，每天早早的再宿舍大喊開工,，工作的時候，您并沒有一旦老師的架子,，跟我們一起做,，當(dāng)我們有時表現(xiàn)的比較懶散的時候，您就會在那邊大喊,，說笑,，鼓舞我們的士氣。工作之余,，你會組織我們搞其他的活動,，爭取機(jī)會帶我們出去玩，在我們看來,，你就像我們的兄長,，給予我們無微的照顧。

您為我們做的一切我們都知道,，您為我們受的委屈我們也明白,，雖然這一切你都沒說出來,。老師，對不起,，我們給你添麻煩了,。

記得那天你去送貨回來，知道我們每個人的工資只有那么一點(diǎn)時,，你很生氣,，覺得這對我們很不公平，混亂中您對我們時候了一句話,，你說：各位同學(xué),，不好意思?？墒俏蚁胝f：老師,，您沒有對不起我們，對我們也沒有什么不好意思的,。其實(shí)多虧了您,，工作中，您干的活并不比我們少,， 結(jié)果讓自己飽受委屈,。

馬老師，真的很謝謝您!!!

此致

敬禮

學(xué)生給老師的感謝信200字篇六

敬愛的老師們：

您好,！

老師,，您像蠟燭一般,，燃燒了自己,，照亮了別人。老師,，您像春天的細(xì)雨,，滋潤著花兒，灌溉著大地,，而我們在這允吸著細(xì)雨茁壯成長,。老師，您把幼小的我們,，培養(yǎng)成成熟懂事的少年,。依然是您，老師,，您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識。老師,，在這里我真的要對您說：老師,，感謝您,。 老師，您在我的心目中,，是一位慈祥的教室,。每一次，我有做錯的地方,，您不會大聲地批評我,，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通,，耐心地指導(dǎo)我,。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容,。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神?。∮嘘P(guān)愛,，有溫馨,，有期望，有激勵,。給予學(xué)生的溫暖,，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后,，都讓我明白了做人的道理,，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了,。老師,，您教給我許多知識，教給我許多道理,，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年,。老師這一切都是您的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫,，多少精力?。±蠋?，多么感謝您,！

俗話有說：滴水之恩，涌泉相報,。老師對我的恩情,，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢,，也沒有地位來報答您,。但是我從現(xiàn)在開始一定會珍惜時間,，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗,，不在懶懶散散做人,，像您經(jīng)常說的，我們要是不做,，一做就要做到最好,。我會讀好書，長大了有好的工作,，過上美好的生活,。但是，我也不會忘記我的恩師,，在來母?？赐业睦蠋煟酪宦暎骸袄蠋?，我沒有令您失望,，感謝您對我的栽培，感謝您??！

祝：

身體健康，工作順利,。

您的學(xué)生：王麗

20xx年4月20日