總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)教導(dǎo)處教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、夯實校本研訓(xùn),，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.拓廣天地長學(xué)識

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，我校有計劃地組織教師參加區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn),。本學(xué)年全體教師都參加了區(qū)組織的16學(xué)時、90學(xué)時培訓(xùn),，數(shù)學(xué),、語文老師參加溫州“現(xiàn)代與經(jīng)典”學(xué)習(xí)等培訓(xùn)。各教研組在組內(nèi)積極開展了隨堂課,、觀摩課等研討活動,，在本學(xué)期內(nèi)，校級和校級以上公開課達(dá)到31節(jié),。教導(dǎo)處積極組織青年教師參與集團(tuán)校青年教師教學(xué)節(jié)活動,，在活動中，我校教師參與率高,、公開課質(zhì)量優(yōu),。

2. 有效教研促成長

教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂,，結(jié)合課題,，深化課堂教學(xué)改革的要求，使各教研組活動規(guī)范有序,。各教研組能以“研修課”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討,，認(rèn)真落實好每一次的教研活動,。在活動開展過程中，做到定時間,、定地點,、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。同時各備課組加強(qiáng)集體備課研究,，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學(xué)實際問題的辦法,。上研修課和參賽課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待每一節(jié)課,，注重反思，積累優(yōu)秀案例,。在區(qū),、市級各級各類教學(xué)比賽中，共有24人獲獎,。如林西西老師獲溫州市書香論文一等獎;陳龍春校區(qū)主任負(fù)責(zé),，鄭豐老師主編的《美麗瞿溪我的家》獲溫州市校本課程二等獎。

3.課題見成效

又新報三個課題,。有學(xué)校規(guī)劃課題《廣閱讀校園特色構(gòu)建》,，體育課題《跳繩文化研究》、還有數(shù)學(xué)小課題,。

二,、開展豐富多彩的活動，搭建學(xué)生成長平臺

實效比賽增才干

本學(xué)期,，我校根據(jù)集團(tuán)校要求組織了一,、二年級的口算和3到6年級計算過關(guān)?？谒?、計算作為一項重要的數(shù)學(xué)技能，我校一直非常重視,，把它作為一項常規(guī)的數(shù)學(xué)競賽項目,。開學(xué)初，教導(dǎo)處就把該比賽向各班主任、數(shù)學(xué)老師下達(dá)了比賽要求,，并定時向班主任和數(shù)學(xué)老師督促學(xué)生練習(xí),，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，每個班級的學(xué)生口算能力有了很大的提高,。

本學(xué)期十一月份,，教導(dǎo)處又組織了3到6年級的語文閱讀作文競賽，通過課前語文老師的動員和輔導(dǎo),，學(xué)生對該活動都十分重視,，閱讀了大量的課外文章，積累了很多的語文知識,，在閱讀寫作比賽中,，許多學(xué)生考取了優(yōu)異成績。教導(dǎo)處及時評出了獎項,，讓學(xué)生對語文閱讀有了更大的興趣,。

三、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過程化管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1.課程管理嚴(yán)落實

本學(xué)期,，教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)校“考勤請假制度”,，對照學(xué)?！翱傉n表”、班級“課程表”,、進(jìn)行巡課,，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。本學(xué)年內(nèi)，我校共有潘卉卉老師請產(chǎn)假,，張俠,、潘虹、胡曉雷等老師請病假,，教務(wù)處均提早設(shè)置方案,，積極聯(lián)系各方面資源，安排代課或者調(diào)課,，保障了正常教學(xué)活動順利開展,。

2.業(yè)務(wù)檢查重平時

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),，共進(jìn)行了四次月檢,，并能做及時反饋,。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處,，步步為營,，一步一個腳印，不走形式,，不走過場,，求實創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度,，我們采取“聽課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實有效,。

3.規(guī)范常規(guī)做保障

為細(xì)致的要求。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析,、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,，試卷分析，教學(xué)反思,、學(xué)生成長檔案的建立等,。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力,，本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中,，學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實課程計劃方面得到上級的充分肯定,。

4.教學(xué)管理提質(zhì)量

本學(xué)期我校重點抓課堂教學(xué)管理,，通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測,，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開家長會,，交流反饋教學(xué)情況;搜集、整理,、研究學(xué)情;四是加強(qiáng)作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績;六是重點抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,。

5.“四點鐘學(xué)?！憋@成效

教務(wù)處期初就把“四點鐘學(xué)校”工作列入工作計劃,，做好向社區(qū)學(xué)院申請備案工作,。及時向全體教師傳達(dá)繼續(xù)辦好“四點鐘學(xué)校”的會議精神,。及時印制告家長書要求班主任下發(fā),，并利用校園網(wǎng)、校訊通等渠道做好宣傳發(fā)動工作,，及時收集家長的反饋信息,，由于工作到位，本學(xué)期參加“四點鐘學(xué)?！被顒拥膶W(xué)生由上學(xué)期的972人增長到1012人,，另一方面也較好的遏制了無證托管機(jī)構(gòu)的非法招生，產(chǎn)生了很好的社會效益,。教務(wù)處還及時制定了活動方案,，明確具體工作和要求，包括：宣傳報名,、管理職責(zé),、活動安排、嚴(yán)格落實收費規(guī)定等等,。

本學(xué)期教務(wù)處對社團(tuán)活動投入了更多的精力,，采用增加活動項目，關(guān)注活動過程,，重視活動評價等方法,。開設(shè)了：籃球、足球,、田徑,、合唱、美術(shù),、爵士鼓,、吉他、笛子,、葫蘆絲等社團(tuán),，做好學(xué)生自主報名，教師聘任工作,。開展“社團(tuán)之星”評選,、制作社團(tuán)成員作品展板,，極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.期末工作求細(xì)致

期末檢測工作時間緊,、任務(wù)重,。為確保該項工作萬無一失,，教務(wù)處加班加點,，工作細(xì)致認(rèn)真,、盡力考慮周全,，主要工作包括：期末檢測方案的制定,，評卷人員的安排和落實，統(tǒng)考考場布置，學(xué)生名單核實打印,，英語聽力工作布置,，后勤,、考務(wù)保障等等,。

畢業(yè)班工作也需要大量的時間投入,，教務(wù)處指導(dǎo)班主任對每一位學(xué)生的信息進(jìn)行核對,，以確保信息準(zhǔn)確無誤,，畢業(yè)名冊、畢業(yè)證書制作規(guī)范,、送審及時,。真正把期末工作做認(rèn)真,、細(xì)致,。

四,、教務(wù)工作感悟及反思

1.樹立全心全意為師生服務(wù)意識

教導(dǎo)處的日常工作確實很多，學(xué)期初，當(dāng)學(xué)生們還沉浸在暑假的愜意中時,，我們教導(dǎo)處已經(jīng)開始了緊張的準(zhǔn)備工作。從課務(wù),、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動,、學(xué)生活動;從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學(xué)計劃;從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本，無一不需要周密考慮,、精心安排,。開學(xué)后，鞏固學(xué)額、各類統(tǒng)計報表的填寫,，召開大大小小的會議,，承擔(dān)各類校本教研、校本培訓(xùn)的任務(wù),，各種學(xué)生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲”一項項繁雜的工作紛至沓來,，而又來不得半點馬虎。我們只有高效地開展工作,，才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展,。直到期末復(fù)習(xí)，我們也在實施“捆綁跟蹤”的策略,，下沉到薄弱班級,、薄弱學(xué)科，幫助老師們一同督促學(xué)生有效做好期末復(fù)習(xí),，在中等生與學(xué)困生中開展“螺旋式層層過關(guān)”的措施,，不放棄任何一個學(xué)生，扎實打好“攻堅戰(zhàn)”,?！袄鄄⒖鞓分鄄⑹斋@著”,，我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識,，盡管工作是瑣碎而又繁重的，但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦,，更多的是充實與快慰,，因為只有當(dāng)你能夠正確審視自己價值的時候才是最快樂的!所以直到年終歲尾或假期過半，我們也絲毫沒有放松自己的工作,，而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時工作,。

2.建立邊工作邊反思邊改進(jìn)機(jī)制

成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)年中,，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，再接再厲!

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)教導(dǎo)處教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

一,、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

教導(dǎo)處全面落實課程計劃,，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、實行集體備課,，靈活運用導(dǎo)學(xué)案。教師提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課,，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,。

2、求真務(wù)實,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

開學(xué)初對教師的備,、講、批,、輔等工作提出了明確的要求,，并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教導(dǎo)處每月組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報,。

二、深化教學(xué)改革,，提高教師素養(yǎng)

只有建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量，才能辦出高水平的學(xué)校,。近年來,，我校以提高教師素質(zhì)為目標(biāo)，通過多種形式的校本培訓(xùn)活動,，使我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高,。

1、開展“每周公開課”和“評課議課”活動

開展“每周公開課”和“評課議課”活動,，結(jié)合教師的教學(xué)實際,，要求教師上好一節(jié)匯報課，青年教師上好一節(jié)展示課,，名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課,。這些活動的舉行,，讓教師有了交流互促的機(jī)會，有了展示才華的平臺,。

2,、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，及時掌握新理念

為了使教師開闊眼界,、更深入領(lǐng)會新理念的內(nèi)涵,，多創(chuàng)造條件讓教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩取經(jīng)，本學(xué)期分別派王曉蘋,、李博老師到新鄉(xiāng)學(xué)習(xí)觀摩;趙桂玲,、趙鳴老師到鄭州學(xué)習(xí);次外，還積極市里舉辦的的各種教研活動,，還多次組織中青年教師到兄弟學(xué)校觀摩““基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”,，等等。通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，開拓了教師的視野，豐富了教師的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變了教師的教育,、教學(xué)觀念，較好地提高了我校教師的素質(zhì),，能使教師更好地把握課堂,，提升老師們的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面發(fā)展,。

3,、找準(zhǔn)主攻方向，培養(yǎng)青年教師成才

常指導(dǎo)徒弟的課,，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高,。

4、重視教學(xué)反思

教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,。常寫教學(xué)反思,，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法,。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié),，要求每位教師認(rèn)真填寫導(dǎo)學(xué)案的個性化補(bǔ)白，做好教學(xué)反思的記錄,。(1)記自己一節(jié)課的成敗之處,，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平,。(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤,，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒,。(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑,，這往往是一節(jié)課的難點,，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨到見解,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，通過他們自己切身的感覺,，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解,，將這些獨具一格的解法記錄下來,，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容,。(5)記教學(xué)再設(shè)計，每節(jié)課后,，對教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié),，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息，及時修訂教案,，提高自己的教學(xué)能力,。真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中,。

三,、開展豐富多彩的文體活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

1,、為了豐富學(xué)生的課外生活,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校開展了“建設(shè)幸福中國”講故事比賽活動,，認(rèn)真組織大課間活動;開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動,，如：“完美教室”評比、“書法競賽”,、作文競賽,、手抄報比賽、慶“六一”文藝匯演等,。

2,、積極組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了一定的成績：程嫚嫚、方嗣龍兩位同學(xué)參加“建設(shè)幸福中國”講故事比賽榮獲長集片優(yōu)秀獎;賈國冉同學(xué)獲“我幸福,，我快樂”霍邱征文比賽三等獎;楊文靜老師輔導(dǎo)的小合唱《鈴兒響叮當(dāng)》,，在霍邱“小百靈”杯演唱比賽獲優(yōu)秀獎;王君老師參加霍邱中小學(xué)師生“安全知識競賽”榮獲一等獎。董艷,、沙磊,、焦娟獲得霍邱縣第九屆“教壇新星”稱號。

四,、努力探索新教育,，追尋幸福完整的教育生活

1,、開學(xué)初，在學(xué)習(xí)借鑒首批新教育實驗學(xué)校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校實情,，研究制定出新教育實驗工作計劃及具體實施方案。

2,、學(xué)校成立了以陳茂忠校長為組長的新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組,，并且成立了各項兒童課程工作室：(1)晨誦工作室，負(fù)責(zé)人王君;(2)午讀工作室,，負(fù)責(zé)人楊文靜;(3)暮省工作室,，負(fù)責(zé)人沙磊;(4)讀寫繪工作室，負(fù)責(zé)人陳丹丹;(5)師生共寫隨筆工作室,，負(fù)責(zé)人汪鍇;(6)構(gòu)筑理想課堂工作室,，負(fù)責(zé)人焦娟等。

局工會主席李方安,、教研室方繩東主任和陳學(xué)武老師對我校新教育實驗工作給予了充分的肯定與表揚,，學(xué)校校園文化氛圍濃厚，班級布置有特色,，師生共寫隨筆質(zhì)量高,。

五、今后工作思路

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為;

3、注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì),，培育特色教師。

4,、進(jìn)一步深化新教育實驗工作,，積極探索，努力創(chuàng)新,，把兒童課程落實到位,，提升新教育開展的質(zhì)量和進(jìn)程。

一學(xué)期來,，我們所做的這些工作,，取得了一點成績。但是我們也清醒地認(rèn)識到：我們的工作還存在著諸多不足(如：學(xué)生的行為習(xí)慣不好;教學(xué)成績有待進(jìn)一步提升等等),。在以后的.工作中,，我們將一如既往的踐行新教育實驗工作，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，再創(chuàng)戶胡鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)的新局面!

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)教導(dǎo)處教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

一,、堅持德育為首，抓實育人工作

1.抓主題教育,。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話,，校團(tuán)委精心組織，每周教育主題明確,，而且我們還轉(zhuǎn)變了國旗下講話的模式,，每周由一個班級主持進(jìn)行國旗下講話，由班級自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對學(xué)生進(jìn)行主題教育,，既教育了廣大學(xué)生,，又鍛煉了學(xué)生干部,，達(dá)到了“兵教兵”的目的,。我們也高度重視班會課，每節(jié)班會課確定一個主題,，力爭使班會課的效能落到實處,。我校郭道香老師的主題班會《待人以禮，尊重為先》獲得了xx市一等獎,，鎮(zhèn)江市二等獎的好成績,。

2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期伊始,，學(xué)校都把開學(xué)的第一個月作為行為規(guī)范強(qiáng)化月,，狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣及文明禮儀，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，成立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”,，全程參與學(xué)校值日工作;對剛?cè)胄５某跻恍律瑢W(xué)校組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，并以書面的方式查效果，以求入腦入心,。

4.以“486”活動為載體,，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

(1)今年6月我們舉行了初三學(xué)生“畢業(yè)儀式”,。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊》,，看著視頻中的自己三年來的點點變化，伴著《同桌的你》的音樂,，畢業(yè)學(xué)生感動著,，回味著,。

(2)5月份，我們和開發(fā)區(qū)團(tuán)工委共同舉行了別樣的“青春儀式”,。開發(fā)區(qū)團(tuán)工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語,，要求學(xué)生能堅持心中的夢想，肩負(fù)歷史賦予的責(zé)任,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的新一代青年,。然后來自開發(fā)區(qū)各個社區(qū)的團(tuán)員代表向我校的學(xué)生贈送了書籍和文具,。

(3)加強(qiáng)了“社會主義核心價值觀”的學(xué)習(xí)。通過顯示屏呈現(xiàn),、班會宣講和每個班級張貼,，讓同學(xué)們牢牢記住了社會主義核心價值觀。

(4)今年我們還繼續(xù)開展了“快樂活動日”,，我們走進(jìn)法制基地,，感受法律的莊嚴(yán);走進(jìn)城北公園，感受自然之美;走進(jìn)消防大隊,，感受軍人奉獻(xiàn)之美,。

5.抓特色建設(shè)。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，鍛煉他們的體魄,，學(xué)校繼續(xù)以籃球為抓手，積極開展特色的創(chuàng)建,?？梢哉f我校的籃球特色經(jīng)過幾年的打造，已經(jīng)形成了一定的成果,，具有了一定的社會影響,。申報了“江蘇省籃球特色學(xué)校”,。今年我校的籃球隊參加全市的中學(xué)生籃球比賽中,，不畏強(qiáng)手，敢打敢拼,，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績,。今年我校還著力打造“幸福”德育校本課程,，圍繞著“幸福課程建設(shè)”,、“幸福舞臺”、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場”,、“幸福之窗”開展了許多扎實有效的工作,。本學(xué)期，我?！靶腋＾r(nóng)場”順利開園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺”活動豐富多彩,，為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺;“幸福講壇”成功舉辦了十余場幸福主題講座;各班級的幸福文化理念及特色設(shè)計也通過班級、學(xué)校的“幸福之窗”得到了進(jìn)一步的呈現(xiàn),。目前,，我校的“幸福”德育校本課程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學(xué)德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度,。

二,、堅持質(zhì)量第一，抓實教學(xué)工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，向課程要質(zhì)量,。我校堅持把執(zhí)行國家課程計劃作為實施素質(zhì)教育的根本保證，嚴(yán)格做到開齊開足各類課程,，并切實保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時,。學(xué)校按規(guī)定將學(xué)校總課表,、班級課表上傳至校園網(wǎng),，并在校園內(nèi)“校務(wù)公開欄”和各教室門前的公示牌上,，向全體師生和學(xué)生家長公開課程計劃和班級課表,，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時地巡視課堂,，確保課時不被擠占,。

2.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”，向常規(guī)要質(zhì)量,。進(jìn)一步明確“教學(xué)五認(rèn)真”要求,，強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查，做到每月一次,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，并做好記載與考核,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查,，分管校長及時通報檢查結(jié)果。

(1)上課要按基本模式走,。

(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測,。

(3)中午不允許集中上課，必須進(jìn)行限時作業(yè)。

(4)每周進(jìn)行“薄弱學(xué)科調(diào)研”,。

通過三年的實施,，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在20__年中考中成績位列全市第二,。在教研室組織的統(tǒng)一考試中,，初一、初二均處于全市前列,。

4.積極開展“推門聽課”制度,，向日常課要質(zhì)量。學(xué)校要求校長及中層干部每學(xué)期聽課不少于30節(jié),，并把每次聽課都作為教學(xué)研討的契機(jī),，肯定成績，指出問題,，努力通過聽課評課活動促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,、質(zhì)量的提升。

5.推進(jìn)教科研工作,，以研促教,。上學(xué)年我們按計劃完成了語數(shù)外三個鎮(zhèn)江市級課題的結(jié)題工作，本學(xué)年我們舉全校之力進(jìn)行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級課題的研究,，并接受了課題的中期評估,。

三、堅持健康第一,，抓實體衛(wèi)藝工作

1. 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量,，把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口。學(xué)校人手一球,，個個都會做籃球操,。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴犚残∮忻麣猓切@最靚麗的一道風(fēng)景,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)體育課和活動課的管理,，確保學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。學(xué)校還開設(shè)了豐富多彩的體育社團(tuán)：乒乓,、籃球,、排球、足球,、太極,。

3. 認(rèn)真組建校文藝隊、校運動隊,，加強(qiáng)平時的訓(xùn)練,，積極參加市中小學(xué)生運動會及市中小學(xué)生文藝匯演,。我校的《誰說女子不如男》獲得xx市二等獎。體育成績更是創(chuàng)歷史最佳,，在鎮(zhèn)江市第五屆陽光體育節(jié)上,，我校作為學(xué)生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名，在全市中小學(xué)田徑運動會上獲得全市第三,，在全市中學(xué)生籃球聯(lián)賽上,，獲得了全市冠軍。

當(dāng)然教導(dǎo)處工作還存在許多問題,，但是我相信有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo),，有廣大教師的支持，我們教導(dǎo)處工作一定會取得長足的進(jìn)步,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)教導(dǎo)處教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

以學(xué)校開展的讀書富腦工程為主導(dǎo),，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí),，根據(jù)學(xué)段特點，組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討,，開展聽,、評課活動，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去,，改變了因循守舊,、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。

二,、加強(qiáng)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查,，找到切入點，重點突破,。

主要表現(xiàn)在常規(guī)管理的幾個環(huán)節(jié)中。實行包保責(zé)任制,，認(rèn)真落實管理干部的領(lǐng)導(dǎo)力,。學(xué)校教學(xué)工作實行層層分包制，校長和書記分別包保學(xué)段工作,，教導(dǎo)處,、學(xué)段包保年級和班級，任課教師和班主任包保班級,，簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，并對薄弱學(xué)段和薄弱學(xué)科教師，實行了跟蹤式幫扶。管理干部每周深入課堂調(diào)研,，參與教學(xué)的各項活動,，保證教學(xué)工作的順利開展。

規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。教導(dǎo)處和各教研組,、學(xué)段加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,，并及時反饋信息和填寫工作檢查表,。

用制度來規(guī)范和引領(lǐng)老師們的教學(xué)活動。認(rèn)真執(zhí)行縣下發(fā)的常規(guī)制度,，結(jié)合學(xué)校實際,，每年初制訂教學(xué)目標(biāo)獎懲制度，對任課教師,、班主任和管理干部實行捆綁式獎懲,，發(fā)揮集體的力量。

1,、備課：平時做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課重點的改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對性。期中考試期間進(jìn)行一次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好。在期中工作分析會上,，對取得的成績和下步應(yīng)該注意的問題,，進(jìn)行了列舉，并及時給老師們提出下步目標(biāo),，修訂了質(zhì)量目標(biāo)獎懲方案,。挖掘內(nèi)部潛力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益,，做到精講多練，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，短期內(nèi)效果較好,，缺少持久性。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課,，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，給每位教師展示的平臺,，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平,。積極開展聽課評課活動,，提前安排好本學(xué)期的聽課表，要求本組成員必須參加,，鼓勵其他學(xué)科組教師積極參與,。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：抓作業(yè)就是抓落實,。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何,，通過作業(yè)可以明顯反饋出來，精選作業(yè),，不額外增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，力求實效，保證學(xué)生提高,。隨機(jī)抽查和召開座談會,，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié),，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料,。對部分不按要求做的教師進(jìn)行了個別談話,，幫助他們?yōu)樘岣哔|(zhì)量積極整改個人的不足,。

5、建立“用競賽引導(dǎo)人才成長”的質(zhì)量提升新導(dǎo)向,。組織開展“經(jīng)典詩文誦讀大賽”,，創(chuàng)新學(xué)校圖書管理模式，在班級,、樓道走廊,、學(xué)生宿舍、餐廳等場所,，設(shè)立圖書架,，盡可能讓圖書遍布學(xué)生活動的各個場所，為學(xué)生讀書創(chuàng)造一切機(jī)會,。適時開展校內(nèi)各種小競賽(學(xué)生書寫,、繪畫、英語單詞記憶,、數(shù)學(xué)計算,、語文作文等)，為學(xué)生全面發(fā)展,、個性發(fā)展搭建平臺,。

6、做好總結(jié)和反思工作,?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清”,，利用好各級檢查的機(jī)會,，對提出的問題和建議，及時進(jìn)行落實與整改,，以提高個人的工作,。利用好學(xué)月質(zhì)量檢測和學(xué)校例會，及時發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,，形成書面材料,，進(jìn)行反思總結(jié)，也是對下步工作的提醒,。鼓勵老師們對工作中遇到的問題進(jìn)行交流,，發(fā)表個人看法，發(fā)揮集體的智慧,，學(xué)人之長,，為我所用。

三,、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高整體水平和教學(xué)能力

1,、一學(xué)期來加強(qiáng)了隨堂聽課的力度，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),，一學(xué)期來教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽課,，優(yōu)化教師的課堂教學(xué)。行政能帶頭進(jìn)行聽課,，行政聽課都達(dá)到24節(jié)以上,，教師聽課達(dá)到15節(jié)以上。加強(qiáng)教研組建設(shè),，實行組長負(fù)責(zé)制,，各位組長訂好計劃，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

2,、積極開展教師校本培訓(xùn),，提升教師自身素質(zhì)。組織教師的基本功培訓(xùn),，讀書與教師成長,，教師讀書展示、信息化教學(xué)等活動,，收到了良好效果,。同時，學(xué)校積極開展“讀書富腦工程”學(xué)習(xí)活動,，有針對性地給教師教學(xué)活動以引領(lǐng),。

3、加強(qiáng)對骨干教師的再提高,，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子，在活動中,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長,，取得了較好的效果,。

4、利用好外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，按照上級安排,，積極外派我校優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)到理念、方法,、心得等及時傳達(dá)給其他教師,，并上好示范匯報課,，供大家參考學(xué)習(xí),。爭取讓我校的教師共同成長起來，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)教師的心理健康教育學(xué)校心理健康教育要想取得好的效果，發(fā)揮心理健康教育在促進(jìn)教育教學(xué)中的作用,，加強(qiáng)教師的心理健康教育是前提,。因為，只有健康的教師,，才能有健康的學(xué)生,。再有，我們強(qiáng)調(diào)發(fā)揮教師的在推進(jìn)學(xué)校心理健康教育中的作用,，當(dāng)教師的心理健康的知識和意識都缺乏,，又如何談對學(xué)生進(jìn)行教育呢?要加強(qiáng)自身的心理健康知識的理論與實踐的學(xué)習(xí)。學(xué)校推薦書籍讓教師進(jìn)行學(xué)習(xí),如發(fā)展心理學(xué),、教師心理學(xué),、教育心理學(xué)等;開展論壇活動，讓教師在碰撞中升華認(rèn)識等等,。觀看心理健康教育專家講座,，使全體教師充分認(rèn)識到心理健康教育對學(xué)生、教師,、國家,、社會及搞好素質(zhì)教育的重要性，并逐漸地滲透到教學(xué)實踐中,。

四,、積極落實“四項”制度。

鼓勵全體教師動起來,，積極參與學(xué)生的管理,，研究學(xué)生，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓學(xué)生真正成為家庭,、學(xué)校和社會一體的人，三方共同來培養(yǎng)學(xué)生的各項技能,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)教導(dǎo)處教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

作為教務(wù)干事,，深知教學(xué)工作的重要性。同時體會到自己的工作政策性強(qiáng),、業(yè)務(wù)性強(qiáng),、服務(wù)性強(qiáng),，而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心,、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。

1,、依據(jù)教學(xué)計劃編排高三級授課表,、集體備課表、自習(xí)輔導(dǎo)安排表,。

2,、協(xié)助王科鋒老師管理高三級學(xué)生學(xué)籍。

3,、協(xié)助程主任安排高三級學(xué)生歷次月考及中期,、期末考試工作，成績輸入,、匯總工作,。

4、協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課,、代課等工作,。

5、協(xié)助程主任管理高三級教職工考勤,。

6,、協(xié)助程主任組織高三級教師課堂教學(xué)研究活動。

7,、協(xié)助程主任組織開展對高三級教師教案和學(xué)生作業(yè)的檢查評比活動,。

8、協(xié)助程主任做好高三級教師的日常教學(xué)檢查工作,，包括坐班,、集體辦公、集體備課,、課堂教學(xué)檢查,、教案、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記,、教學(xué)反思檢查等。

9,、做好高三級各類檔案的收集和歸類整理工作,。

10、做好高三級教職工教育學(xué)習(xí)等資料信息填報上傳等業(yè)務(wù)。

1,、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)校安排的一些工作任務(wù),，如編輯《20xx年秋季球類運動會秩序冊》。

2,、協(xié)助其他領(lǐng)導(dǎo)完成一些臨時性分配的工作任務(wù),，如編輯、打印,、發(fā)放教學(xué)簡報,，高考報名資格審查、高中學(xué)業(yè)水平考試秩序冊編排,、20xx級高一新生招生信息錄入、教師問卷調(diào)查等,。

3,、堅持及時打掃辦公室衛(wèi)生，保持清潔,。

1,、工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠,。

2,、性格比較急躁，總是急于求成,，結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤,。

3、公文寫作方面還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

4,、密切聯(lián)系教師，多為同仁著想,，盡力助之,，有事你說話。

在今后的工作中,，我都會力爭做到事事講原則,，件件有章法，處處善研究,。我要更加完善自己,，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，以眼勤,、耳勤,、腦勤、手勤、腿勤來要求自己,，在履行工作職責(zé)時想得深,、計劃遠(yuǎn)、工作細(xì),、有韌勁,、勤整理、快反饋,，以便能高水平,、高質(zhì)量的完成各項工作。我堅信：我會用鍵盤敲出精彩人生,，用鼠標(biāo)點亮教育風(fēng)采,。