當(dāng)品味完一部作品后,,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。
《喚醒護理》讀后感篇一
讀了《喚醒護理》讓人豁然開朗,本書一針見血的指出護理上的五大缺陷:護理人員數(shù)量不足,、過度治療占用時間,、專業(yè)技能差強人意,、護士積極性受挫等。作為剛?cè)肼殠啄甑木窨谱o士,,很多方面是自身努力沒有辦法改變的,而能變的就是對自身問題去改進,、提高。
首先,,努力提高專業(yè)技能,。精神科??谱o士很多專業(yè)技能都不如綜合性醫(yī)院,這是我剛?cè)脶t(yī)院的第一感覺,。各有所長,精神科擅長精神科的病情觀察,,卻也對其他方面的病情觀察有所缺陷,就算觀察到可能知識盲區(qū)也并不知曉怎樣護理,,加強自身理論的學(xué)習(xí)是作為護理人員一直應(yīng)該做的事情,。
其次,,盡快轉(zhuǎn)變護理觀念,并主動觀察,、善于觀察。什么是真正的護理,本書給出解答,。人本位整體護理如此重要,!形象地講,,其意義與作用就是讓護士成為醫(yī)生的哨兵。她們就像戰(zhàn)斗中的偵察兵,,不是主力作戰(zhàn)部隊,卻可以發(fā)現(xiàn)敵情,,防患于未然。她們也是病人的守護神,,時刻看護著病人,,及時發(fā)現(xiàn)問題,。這就說明病情的觀察尤為重要,可以有個超前思維做好預(yù)防及時給予處理,,防止病情的加重。之前科室有位體重100公斤患者,,每天夜里睡眠期間她常會不定時地自己坐起呼吸再睡覺,,有位護士查房發(fā)現(xiàn)該患者是在咳嗽,、有痰不適,就及時報告醫(yī)生,,后遵醫(yī)囑給予霧化吸入、止咳治療,,患者睡眠改善明顯。假設(shè)護士只是常規(guī)巡視患者睡眠動態(tài),,未觀察到患者有痰咳不出的特殊情況,很有可能該患者會發(fā)生痰窒息的意外,。
最后,,需擁有同理心、同情心,。與其說讀《喚醒護理》有感,我更覺得像是自我反省,,反省我自身的不足,反省自己工作中是否有做到像書中所說要有同理心,、同情心。引用書中的話:“愛在左,,同情在右,走在生命路的兩旁,,隨時撒種,隨時開花,,將這一徑長途,,點綴得香花爛漫,,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,,不覺得疼痛,有淚可落,,卻不是悲涼,?!痹?jīng)看過一則新聞,某醫(yī)院icu護士為了解病人吸痰及氣管插管的痛苦,,親自讓醫(yī)生給予氣插,為的就是設(shè)身處地的感受病人的痛苦,,提供患者更好的服務(wù)。
護理面對的是人,,從業(yè)道路肯定有困難和變化,,更有考驗和承擔(dān)。我們作為護士要學(xué)的,、要改變的有很多,,但我相信,,為患者健康服務(wù)的護理道路將是一片光明的。
《喚醒護理》讀后感篇二
“喚醒護理”第一次聽到這個詞的時候,,腦海里出現(xiàn)的是:這是一種新的護理模式,新的概念,。但是當(dāng)我讀了《喚醒護理》這本書后,,發(fā)現(xiàn)并不是這樣子的,,此書中的“喚醒”是作為一個動詞而用的,,它在喚醒我們護理工作者和護理管理者對護理工作的本質(zhì)認識,。
“以人為本”,,這個我們一直掛在嘴邊上的詞語,,卻沒有真正理解和落實到行動中去。書中明確指出了我們要尊重患者,關(guān)注病人看病時身體和心理的感受,,盡快解決患者的痛苦,,將患者作為一個整體的人來治療,、來護理,,從情感、功能,、心理等多方面來滿足患者需要,,關(guān)注人,、關(guān)心人,、重視人的個性,真正做到把人當(dāng)做人來對待,而不是疾病的附屬軀體,。只關(guān)注了疾病,,忽視了病人本身的感受,,忽視了病人對疾病的認識和期望,沒有很好的溝通,,所以才會有患者對當(dāng)下醫(yī)療和護理工作不滿意,導(dǎo)致越來越多的糾紛發(fā)生,。
張中南教授書中所說的,,很多都是我們護理工作者的心聲,很多東西我們沒有辦法改變,,例如醫(yī)療環(huán)境的惡劣,很多工作護理人員做不到位等,,但是作為一名臨床護士,,我認為就臨床護理工作,,我們必須注意以下幾點:
不是簡單的執(zhí)行醫(yī)囑,打針發(fā)藥等等,,記得我們給病人進行“三短九潔”時,以為給病人洗頭,,剪指甲,,擦身,,在生活上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護理了,以為病人的生活護理就是為了讓患者滿意度提高,,但讀了《喚醒護理》之后,我明白了優(yōu)質(zhì)護理的真正內(nèi)涵,,也明白了寫這本書作者的用意。
生活護理實質(zhì)是專業(yè)的照護,,焦點是判斷病人的生活自理能力,,并觀察病人的身心的情況,。我們可以通過生活護理去發(fā)現(xiàn)病人的病情變化,可以通過生活護理為病人帶來舒適感,、安心感、被關(guān)懷感,。所以我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變護理理念,,從細節(jié)做起,,變被動服務(wù)為主動服務(wù),變主動服務(wù)為感動服務(wù),。
隨著人民的生活水平的提高及全國醫(yī)保的實施,醫(yī)療事業(yè)也不斷發(fā)展,,同時也面臨很大的壓力與挑戰(zhàn),。近幾年,,護理隊伍注入很多新生力量,但這些新生力量缺乏臨床工作經(jīng)驗,,工作中經(jīng)常出現(xiàn)被患者“聞到”的局面。這樣我們工作的滿意度就會降低,。只有做好護士各種基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識,、溝通技巧、法律法規(guī)等知識的培訓(xùn),,讓護士在護理工作中做到心中有數(shù),可以對病情做出快速的判斷,,以免延誤病情。
就每天的午后測量生命體征來說,,詢問病人24小時有無解大便,,有些護理是這樣,沒解就記“0”,,解了三次就記“3”,。但有些護理就不一樣,,沒解過的患者,就多詢問幾句“幾天沒解了,吃得多不多,,活動情況怎么樣”,解了3次就問“解出來的怎么樣,,稀還是不稀,顏色怎么樣,,吃了些什么東西”。這兩種工作態(tài)度就不一樣,,通過詢問可以了解病人的排泄情況,,甚至其他情況,。
護理不僅是患病的人,還針對亞健康和健康的人,,在我們感染科,定期復(fù)查乙肝病毒量是非常重要的,,正確指導(dǎo)患者對疾病有正確的了解,對他們進行健康宣教,,這樣可以有效的預(yù)防某些疾病或盡早地發(fā)現(xiàn)疾病,這也是我們作為護士的一個職責(zé),。
動態(tài),,其實是貫穿護理工作的始終,。真正的護理,從健康到疾病,,從疾病到恢復(fù)健康,及之后的健康跟蹤,,這其中就是一個動態(tài)的過程。責(zé)任護士要做到一旦護理一個病人,,就要成為病人的朋友,,時時事事為朋友的健康負責(zé),才是我們護士的職責(zé),。
以病人為中心是指在思想觀念和醫(yī)療行為上,處處為病人著想,,一切活動都把病人放在首位,人本位護理相較于病本位護理更加注重了病人的情感,、心理、生理,、身體的功能恢復(fù)對病人的影響。我們在為病人提供治療的時候要密切觀察病人的情感,、心理上的變化。
“優(yōu)質(zhì)護理”包含了心理護理,、治療處理,、生活護理,、教育指導(dǎo)。這種護理模式完美的詮釋了“愛心,、耐心、責(zé)任心,、細心”,。
為此,,一名優(yōu)秀的護士,首先要能站在病人的立場,,學(xué)會為他們著想、關(guān)心,、體貼病人,,用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛,。利用自己的知識,幫助解決病人心中的'疑慮,,提高自己在病人心中的位置,讓病人相信你可以協(xié)助醫(yī)生治療他們的病,,得到尊重,從而也就減少了不必要的醫(yī)療糾紛,。
真正領(lǐng)會到張中南教授的護理思想,,重拾人們對護理工作者的尊敬,,讓護理事業(yè)得到發(fā)展,讓護理工作者能快樂工作,、安全工作、用心工作,!
《喚醒護理》讀后感篇三
"喚醒護理",第一次聽到這個詞的時候,,意識里出現(xiàn)的是:這是一個新的護理模式,,新的概念,。但是當(dāng)我讀了《喚醒護理》這本書后,發(fā)現(xiàn)并不是這樣的,,此書中的"喚醒"是作為一個動詞而用的,,它在喚醒我們護理工作者和護理管理對護理工作的本質(zhì)認識。
"以人為本",,這個我們一直掛在嘴邊的詞語,卻沒有真正理解和落實到行動中,,書中明確指出了我們要尊重患者,關(guān)注病人看病時身體和心理的感受,,盡快解決患者的痛苦,,將患者作為一個整體的人來治療,來護理,,從情感、功能,、心理等多方面來滿足患者需要,,關(guān)注人,、關(guān)心人,重視人的個性,,真正做到把人當(dāng)做人,而不是疾病的附屬軀體,。只關(guān)注了疾病,忽視病人本身的感受,,忽視了病人對疾病的認識和期望,沒有很好的溝通,,所以才會有患者對當(dāng)下醫(yī)療和護理的不滿意和越來越多的糾紛發(fā)生。
張中南先生書中所說的,,很多都是我們護理工作者的心聲,,很多東西我們沒有辦法改變,,例如醫(yī)療環(huán)境惡劣,很多工作護理人員做不到位等,。但是作為一名臨床護士,我認為就臨床護理工作,,我們必須做好以下幾點:
不是簡單的執(zhí)行醫(yī)囑,、打針發(fā)藥等等,。記得我們剛開展優(yōu)質(zhì)護理的時候,因為不了解優(yōu)質(zhì)護理的內(nèi)涵,,以為給病人洗頭,、剪指甲、擦身,,在生活上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護理了,,以為給病人生活護理就是為了讓患者滿意度提高。但讀了《喚醒護理》之后,,我明白了優(yōu)質(zhì)護理的真正內(nèi)涵,也明白了寫這本書的作者的目的與用意,。
生活護理實質(zhì)是專業(yè)的照護,,焦點是判斷病人的生活自理能力,,并要觀察病人身心情況。我們可以通過生活護理去發(fā)現(xiàn)病人的病情變化,,可以通過生活護理為病人帶來舒適感、安心感,、被關(guān)懷感,。所以我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變護理理念,,從細節(jié)做起,變被動服務(wù)為主動服務(wù),,變主動服務(wù)為感動服務(wù)。
隨著人民的生活水平的提高及全國醫(yī)保的實施,,醫(yī)療事業(yè)也不斷發(fā)展,,同時也面臨很大的壓力與挑戰(zhàn),。近幾年,護理隊伍注入很多新生力量,,但這些新生力量缺乏臨床工作經(jīng)驗,工作中經(jīng)常出現(xiàn)被患者"聞倒"的局面,。這樣我們的患者對我們的信任度就大大降低,,對我們工作的滿意度就會降低。只有做好護士的各種基礎(chǔ)知識,、??浦R、溝通技巧,、法律法規(guī)等知識的培訓(xùn),讓護士在護理工作中做到心中有數(shù),,可以對病情做出快速判斷,,避免延誤病情,。
就拿每天午后測量生命體征來說,詢問病人24小時有無解大便,。有些護理是這樣的:沒解過就記"o",解3次就記"3",。但有些護士就不一樣,,沒解過的患者,,就多問幾句:幾天沒解了,吃的多不多,,活動情況怎么樣。解了3次就問:解出來怎么樣的,。稀還是不稀,,顏色怎么樣,,吃了些什么東西。這兩種工作態(tài)度就不一樣,,通過詢問可以了解患者的排泄情況,甚至其他情況。
護理不僅對于患病的人,,還針對亞健康和健康的人,。在我們五官科,,對于術(shù)后的定期復(fù)查就顯得非常重要,正確有效的專業(yè)指導(dǎo)與宣教能讓患者減少不必要的痛苦,,預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。對于亞健康和健康的人,,我們要指導(dǎo)他們?nèi)绾螌ψ约旱慕】颠M行管理,。對他們進行健康宣教,這樣可以有效的預(yù)防某些疾病或盡早地發(fā)現(xiàn)疾病,,這其實也是我們護士的一個職責(zé)。
動態(tài),,其實貫穿護理工作的始終。真正的護理,,從健康到疾病,從疾病到恢復(fù)健康,,及之后的健康跟蹤,,這其中就是一個動態(tài)的過程,。責(zé)任護士要做到一旦護理一個病人,就要成為永久的朋友,,時時、事事為朋友的健康負責(zé),,才是我們護士的職責(zé),。
總之,,我們作為一名護士,做好本職工作,,盡心為病人考慮,,以人為本,努力做到優(yōu)質(zhì)護理,。
《喚醒護理》讀后感篇四
近日經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)推薦,來認真翻看《喚醒護理》,,很有感觸,她不是教科書,,卻有著教科書的精髓;她不是制度規(guī)范,,卻是制度規(guī)范的標準和依據(jù);她不能被生搬硬套,,而應(yīng)理解后再去創(chuàng)造。
此書主要講人本位整體護理,,顯著改善療效、安全,、效益和醫(yī)患關(guān)系,能確保優(yōu)質(zhì)護理真正落地,。目的就是幫助我們在實施優(yōu)質(zhì)護理的過程知道做什么,懂得為什么,,掌握怎么做。本書對人本位整體護理的起源,、內(nèi)容,、流程以及護理管理做了更系統(tǒng),、更全面的梳理。衛(wèi)生部近幾年推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),,就是旨在推行以人為本的責(zé)任制整體護理。
認真貫徹人本位整體護理能看到明顯的成效:我們在操作的過程中實施病情觀察、教育指導(dǎo),、心理護理等整體護理流程;依靠證據(jù)評估來確保醫(yī)療安全和防止康復(fù)延遲,;通過計時評質(zhì)的績效考核調(diào)動了我們的積極性,提升了專業(yè)化水平,,提高了工作效率;再加上運用科學(xué)的彈性排班法,,有效地緩解了人力資源的不足。良好的服務(wù)態(tài)度及行為是提高護理質(zhì)量,、為患者提供最佳服務(wù)的關(guān)鍵,。我們的護理工作要求做到五點:儀表美一點,、問候多一點,、巡視勤一點,、觀察細一點,、業(yè)務(wù)精一點。尤其是護士們真誠的微笑,、關(guān)切的眼神,拉近了與患者的距離,,增加了理解和包容,,為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁,。
我們燒傷科本身就是優(yōu)質(zhì)護理病房,每天早上7:30,,我們會面帶微笑準時來到病房,為每一位患者及家屬帶來最真摯的問候,,整理床單元,,打好開水,。幫班護士6:00就會來到病房,為生活不能自理的患者漱口,、洗臉、喂飯,。對生活半自理或完全不能自理的病人我們協(xié)助他們翻身、拍背,、功能鍛煉,并認真講解功能鍛煉的重要性,,取得患者配合,;對生活能自理的病人,,我們做得更多的是健康教育。上午是治療最繁忙的時候,,大家邁著輕盈的步伐,穿梭在病房內(nèi),,主動及時地為患者提供護理服務(wù),,杜絕了呼叫加液,。病床前,親情稱呼:爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,、老師等讓患者倍感親切,。在病床前,或開心交談,、或作細心疾病指導(dǎo),、或給予體貼的梳頭,、修剪指甲、理須等,,一切都是那么自然。護患之間少了隔閡,,多了份親切和理解。下午,,我們會根據(jù)級別護理要求,為臥床病人擦洗,,及時主動的解決他們各項護理生活問題。真真把護士還給病人,,讓病人,、社會和自己滿意,。見到病人真誠的笑容時,作為科室的一員我感受頗多,。
前些日子看了電視劇《心術(shù)》,,電視劇中一些醫(yī)療糾紛均源于患者對醫(yī)護人員的隔閡感,、距離感,、不安全感,對病情,、疾病知識的不了解。很多時候,,覺得那患者無理取鬧,,懂么不懂亂說一通,,后來反過來想,,這不正是我們要去告知他的嗎,?是我們的一些宣教工作做得不夠,關(guān)心病人不夠,,從而使患者產(chǎn)生不安全感、距離感,。當(dāng)我們有更多的時間投入到接觸病人、巡視患者及健康教育工作中時,,我們對病人的病情,、治療情況及生活需求了如指掌,。當(dāng)然,,病人很快也體會到改變護理模式的好處了。那天我上日班巡視病房時,,有一位輸液病人正發(fā)愁家屬不在如何上廁所時,我早就觀察到這一點,,細致周到的幫助病人解決了這難言之隱。還有許多的親身體驗,,讓我們深深體會到來自病人的、發(fā)自內(nèi)心的感激及滿意之情,。我們個人的力量是微小的,,希望我們化點滴為汪洋,,讓和諧的醫(yī)患關(guān)系傳遍大江南北。
最后,,我想說:喚醒護理就像一位和藹的老師,雖然她并不完美,,但她耐心的教會我如何與病人相處,,逐步的讓我領(lǐng)會到只有發(fā)自內(nèi)心的主動為病人服務(wù),才能使我們和病人都快樂,,才能真正提高護理質(zhì)量,。我體會到:喚醒護理就像是引領(lǐng)著我不斷前進的啟明星,。我相信:有了她的陪伴,我會成長的更好,。